有關(guān)滿分作文匯總六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的滿分作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
滿分作文 篇1
春天來(lái)了，我們伴隨著明媚的春光，興高采烈地來(lái)到紅山動(dòng)物園游玩。
首先，我們來(lái)到了大象館，展現(xiàn)在我們面前的是兩頭又高又壯的非洲象。大象的頭大，還有兩只象蒲扇一樣的大耳朵，四條腿象大圓柱一樣粗，我腦海中想到“盲人摸象”這個(gè)成語(yǔ)。我最喜歡的是大象靈活的長(zhǎng)鼻子，它的用處可大了。吃飯時(shí)，大象用它的鼻子把美味的食物卷進(jìn)嘴中。大象還可以用它的鼻子飲水、搬運(yùn)物品和攻擊其他動(dòng)物，長(zhǎng)鼻子是大象的萬(wàn)能工具。
在紅山動(dòng)物園里，我還看見(jiàn)一種長(zhǎng)得奇怪的動(dòng)物，叫食火雞。它的嘴尖尖的，脖子短短的，是翠藍(lán)色的，背上長(zhǎng)著一團(tuán)團(tuán)的黑色的羽毛，火紅的雞冠顯得特別的鮮艷、明亮。
還有一種動(dòng)物引起了我的興趣，它是“沙特狒狒”，它來(lái)自中東的`沙特阿拉伯，狒狒也是一種猿猴。它蹲在草地上，看著我們成群結(jié)隊(duì)、嬉戲玩耍的小朋友，它也想起了遠(yuǎn)方故鄉(xiāng)的同伴們。
在紅山動(dòng)物園里，我還看見(jiàn)了很多的憨厚可掬的動(dòng)物，有長(zhǎng)頸鹿、熊貓、金絲猴、大猩猩、黑虎、黑豹、黑天鵝、鴕鳥(niǎo)、狼……
這次游學(xué)讓我知道了很多動(dòng)物的生活習(xí)性，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物，和它們成為永久的朋友。
滿分作文 篇2
在我的記憶中有種事令我難以忘懷，那是我讀小學(xué)三年級(jí)發(fā)生的事，這件事在我幼小的記憶中是最傷痛的。
三年級(jí)期末考試上午已經(jīng)考完了，從下午開(kāi)始放假，我有一個(gè)玩得最好的朋友“張凡”我和他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都是差不多，他很善于勞動(dòng)，每次老師一說(shuō)勞動(dòng)，張凡都是沖在第一。
放假了，我和他因?yàn)橐患芷胀ǖ?事而鬧了矛盾，當(dāng)時(shí)我就回家了，當(dāng)我和他見(jiàn)最后一面時(shí)我指著他說(shuō)了一句“跑得了和尚跑不了廟”。他并沒(méi)有回答，一直向前走著，只看見(jiàn)他的背影。
我在快樂(lè)的假期度過(guò)了，我一直期待的一天到來(lái)，那就是開(kāi)學(xué)的這一天，那就是我和朋友又見(jiàn)面的一天。到學(xué)校我找的第一個(gè)人那就是張凡，我找遍了全校也沒(méi)看見(jiàn)他，我又等，一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)……一直到學(xué)校關(guān)門，老師看見(jiàn)了我，問(wèn)我在這里等什么，我說(shuō)了我在等張凡。老師說(shuō)張凡已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，我頓時(shí)一身冷汗，他怎么能轉(zhuǎn)學(xué)呢?我想起了我以前說(shuō)過(guò)的話，一定是我說(shuō)錯(cuò)了。老師又說(shuō)了不是我錯(cuò)了，那是因?yàn)樗嶙吡恕?/p>
有一次，我因?yàn)檫`紀(jì)了而被罰打掃教室，那是一個(gè)下雨天，如果要等我把教室打掃完，那天一定黑了，我正在想著的時(shí)候，張凡從門外進(jìn)來(lái)，說(shuō)了一句“我們一起打掃吧!”兩個(gè)人一會(huì)就打掃完了。當(dāng)我準(zhǔn)備回去的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有雨傘，張凡把他的雨傘給了我，他說(shuō)他家很近，沒(méi)事。張凡淋著雨回家的。而我打的卻是他的傘。
我與張凡的事情只能當(dāng)作回憶了，我經(jīng)常想起他，他是那樣善良，那樣樂(lè)于助人，而現(xiàn)在我只能想起他遠(yuǎn)去的背影。
滿分作文 篇3
“雨傘再往后一點(diǎn)，我的背上淋到雨了！”爸爸在后面大聲地說(shuō)著，我趕緊把雨傘向后撐。
“啪，”一滴大大的雨點(diǎn)落在我的眼鏡片上，我不由得向后縮了一下腦袋，鏡片上的水花使眼前的景物變得模糊起來(lái)，流下的雨水淌在臉頰上，涼涼的，很癢。我的雙手用力撐著雨傘，根本不能去擦臉上的水，只能忍著。
我明明跟爸爸說(shuō)，我自己會(huì)去上作文課的，可他偏偏要騎電動(dòng)車送我，還說(shuō)是不放心讓我在下雨天一個(gè)人去。
“你身上有沒(méi)有淋到雨？”爸爸又在問(wèn)我了，“沒(méi)有。”我只能這樣回答。低頭看看，雨點(diǎn)早已在我胸前的`衣服上留下了好幾個(gè)深顏色的小圓點(diǎn)，我不禁打了一個(gè)寒顫。爸爸也真是的，蠻蠻好可以呆在家里玩電腦的，卻偏偏要和我來(lái)受這個(gè)罪，我本來(lái)坐公交車也淋不到雨。一陣風(fēng)吹來(lái)，雨傘斜向了一邊，我趕緊把正方向。唉！我的手都酸死了！
路上的人都穿上了雨披，撐起了雨傘，雨下得越來(lái)越大了�！班粥�！”一個(gè)雨點(diǎn)正好落在我的耳朵邊，要命的是雨水順勢(shì)流到了脖子上，難受死了。我歪過(guò)腦袋用衣服蹭去脖子上的水，不經(jīng)意間看見(jiàn)了爸爸的腿，他的褲腿已經(jīng)完全濕透了，灰色的褲子變成了黑色，我下意識(shí)地把雨傘往后挪動(dòng)。
春暉學(xué)校終于到了，我趕緊走下電動(dòng)車，放下雨傘，回頭看見(jiàn)正在彎腰鎖電動(dòng)車的爸爸，�。≡趺�？他的背上已經(jīng)濕透了。
“趕快進(jìn)教室，我在外面等你！”
“好的”，我一邊答應(yīng)著，一邊摘下眼鏡擦去鏡片上的水，這才發(fā)現(xiàn)除了鏡片上的雨水，我的眼睛里也滲出了溫暖的淚水……
滿分作文 篇4
啊!幸福，在許許多多人的眼中，它似乎與財(cái)富劃上等號(hào)。其實(shí)“它”對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，答案不一，眾說(shuō)分壇。然而我是這樣詮釋幸福的:每天上學(xué)、放學(xué)乘坐在媽媽的自行車后座位上，其樂(lè)融融。隨著車輪滾滾，滿載著母愛(ài)，這般感受何止幸福?
自我上學(xué)以來(lái)，媽媽每天早上，不管刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，都要騎車送我去上學(xué)。每回坐上去我總感到這是一個(gè)溫暖、安全、充滿幸福的地方。我記得有一次，那一天早上，又是大風(fēng)又是大雨，天色也比往常顯得暗淡。我為了在期末考試中取得好成績(jī)，所以我決定早點(diǎn)到學(xué)校復(fù)習(xí)。那天就不麻煩媽媽送我了，何況她身體不好。
于是，我6點(diǎn)30分就出了家門。突然，一陣寒風(fēng)，我不由得退了既不�！镑梓琛眿寢尩穆曇粼谖叶享懫穑宜坪躅D時(shí)感到一股幸福的感覺(jué)。只見(jiàn)媽媽一邊推著車，一邊對(duì)我說(shuō):“麒麒，你怕黑，媽媽不放心，還是騎自行車送你吧!”我見(jiàn)了連忙說(shuō):“不要了，您還在生病呢!經(jīng)不起寒風(fēng)!”可媽媽之已不肯。我只好聽(tīng)從母命。路上，她不停地問(wèn)我:“你一定很冷吧!來(lái)!披上我的外套，披在我的身上。然后繼續(xù)騎上車。我坐在媽媽的身后，看見(jiàn)媽媽在不停的哆嗦，只是在硬撐著。那樣子分明告訴我媽媽很冷，可媽媽卻只字不提�？粗鴭寢尩腵單薄的衣服，顫動(dòng)的身影，我終于控制不住了，雙手緊緊地保住媽媽的腰，頭依著媽媽的背，眼淚不停地往下掉，宛若短線的珠子，竟將媽媽的衣服弄濕了。這時(shí)我們倆感覺(jué)溫暖多了，這時(shí)我感到是最幸福的時(shí)候。我想，我是世界上最最幸福的人了。你們說(shuō)是么?
滿分作文 篇5
我看見(jiàn)祥子手里撥弄著現(xiàn)洋，心中盤算著買車，嘴里念叨著自己的小九九，身旁老北京洋車黑漆漆的車身、亮晶晶的瓦圈，閃著光；我看見(jiàn)王順發(fā)忙著擦桌子抹茶碗招呼客人，手里拎著老北京的大茶壺，壺嘴徐徐吐著水霧；我看見(jiàn)祁家正房的清水脊子旁石榴正紅，天井的八仙桌上老北京的兔兒爺昂首挺胸，老太爺微笑點(diǎn)頭；我看見(jiàn)沙子龍直視徒眾一言不發(fā)，心中暗道“不傳!不傳!”，堂前老北京那只鏢局長(zhǎng)槍，靜靜倚立墻角，與主人遙相呼應(yīng)……ザ晾仙嵯壬的書(shū)，仿佛被書(shū)中人物引領(lǐng)著，游覽北京的街巷，呼吸北京的氣息，欣賞北京的色彩，聆聽(tīng)北京的節(jié)奏，感受北京的心情……老舍先生的作品，就是老北京的符號(hào)啊!ツ鞘搶媳本┑乃克柯坡啤⒌愕愕蔚巍Ｋ埔歡尉┖弦語(yǔ)，激越鏗鏘，余韻悠長(zhǎng)；如一壺茉莉花茶，馥郁芬芳，回味無(wú)窮。
忘不了老舍先生品北京飲食——“良鄉(xiāng)的.肥大的栗子，和了砂糖在鍋里‘唰唰’地炒著，連鍋下的茶煙都是香的”“高粱紅的河蟹，用竹簍裝著，沿街高聲叫賣；而會(huì)享受的人們，會(huì)在酒樓里，用小小的木錘，輕輕敲裂那毛茸茸的蟹腳”——只有老北京才會(huì)有如此誘人的風(fēng)味；也只有老舍先生，才能領(lǐng)略得如此動(dòng)情，如此傳神!ダ仙嵯壬雖然祖籍山東，可他卻生在北京，長(zhǎng)在北京，更無(wú)比地愛(ài)著北京。他愛(ài)老北京的一切，在他眼中，老北京正如舊歷年張貼的年畫：喜慶、稚拙，又不失王者的大氣；細(xì)致、精巧，更傳達(dá)著文化的氣息。老舍先生正是用自己的筆，用自己的心，以自己對(duì)北京的無(wú)比熱愛(ài)，描繪出一個(gè)真實(shí)而又理想的北京，一個(gè)現(xiàn)實(shí)而又詩(shī)意的北京。于是，老舍先生的文字，老舍先生的名字，也因此成了北京的象征、北京的符號(hào)。
老舍先生出過(guò)國(guó)，留過(guò)洋，他自然懂得時(shí)代終究會(huì)推動(dòng)“老北京”變成“新北京”，這是一種欣喜與哀婉交織的復(fù)雜情感。這種情感，也常常在他的作品中流露出來(lái)。
《四世同堂》的主人公瑞宣，喜歡逛八面槽、大柵欄、琉璃廠，可他也惋嘆“在不久的將來(lái)，這些店鋪都會(huì)消失”。正因?yàn)榇耍仙嵯壬诒本┬聲r(shí)代的舞臺(tái)上，努力創(chuàng)造著新北京的語(yǔ)言和形象，創(chuàng)造著新北京的符號(hào)。
于是，作為北京符號(hào)發(fā)現(xiàn)者、熱愛(ài)者和創(chuàng)造者的老舍先生，也成為了北京歷史與現(xiàn)實(shí)的，北京人眼里與心中的，一座永恒的豐碑。
滿分作文 篇6
飛鳥(niǎo)飛過(guò)，不留下翅膀的痕跡，卻留下了漫游天際的夢(mèng)想。
流水無(wú)痕，不留下逝去的眼淚，卻留下了終匯于海的企盼。
落花不語(yǔ)，不留下凋零的遺憾，卻留下了生如夏花的熱望。
任時(shí)光飛逝，任歲月無(wú)情，任終期于盡的短暫，任天地沙鷗之渺小，卻依然不滅鷹擊長(zhǎng)空之理想，只因，希望依然在。
還記得那條逆流之上的魚(yú)嗎?當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)時(shí)，它早已置于冰石之下，化作標(biāo)本。然而那依然向前奮進(jìn)的姿態(tài)，那向上飛翔的渴望，卻凝為琥珀，鎖住了時(shí)間，化作了永恒。是的，它忘了自己的身份，只是普通的一條平原魚(yú)卻想突破大自然的規(guī)律，而迎接它的只能是刺骨冰寒，無(wú)力而無(wú)望。很傻很癡狂，對(duì)吧?那么，當(dāng)千年過(guò)后的今天，當(dāng)?shù)乩砀綦x已不能決定生殖隔離，當(dāng)克隆技術(shù)日益成熟，當(dāng)轉(zhuǎn)基因治療變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，有誰(shuí)還會(huì)嘲諷它的無(wú)知呢?冰雪覆蓋了它的軀體，卻掩不住它赤熱的心。一條逆流而上的魚(yú)告訴我們，只要你想，希望依然在。
還記得“一蓑煙雨任平生”的瀟灑嗎?還記得“醉里挑燈看劍”后的無(wú)奈嗎?還記得“怕人尋問(wèn)，咽淚裝歡”的堅(jiān)強(qiáng)嗎?誰(shuí)說(shuō)書(shū)生百無(wú)一用?誰(shuí)說(shuō)詩(shī)人的淚水酸腐狹隘?君不見(jiàn)多次被貶、官場(chǎng)失意的蘇子暢敘幽懷，君不見(jiàn)報(bào)國(guó)無(wú)處、白發(fā)蒼顏的辛稼軒猶記烽火揚(yáng)州路，君不見(jiàn)沈園傷絕、對(duì)情癡狂的唐婉仍為愛(ài)執(zhí)著。一篇篇，一句句，一吟一觴，詩(shī)人將信仰、真情化作詩(shī)句，淚水寫成了詩(shī)亦無(wú)所謂，依舊執(zhí)著依舊愛(ài)，希望依然在。
荒漠靜默著，冰山孤寂著，那腳下一座座無(wú)名的墳塋也在哀悼著，在中原慈母的牽掛中，在江南春閨的期盼里，在湖湘子女的'夜哭中，那樣的一群人，將生命獻(xiàn)給戈壁，用堅(jiān)持絢爛了冰山上的霞光。只為祖國(guó)領(lǐng)地的永遠(yuǎn)完整，只為子孫后代的一片凈土，當(dāng)新一代軍人抵達(dá)邊防，飛揚(yáng)的五星紅旗不再有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯，而是用堅(jiān)持、堅(jiān)毅、堅(jiān)強(qiáng)書(shū)寫的：希望依然在。
一星隕落，卻燦爛了星空;一葉飄零，卻火紅了秋日。那些物，那些詩(shī)句，那些人，即便錯(cuò)過(guò)，也并非不再，因?yàn)榱粝碌膱?zhí)著便鑄就了永恒。
不由想到那句詩(shī)：其實(shí)天很藍(lán)，陰云終要散，其實(shí)海不遠(yuǎn)，此岸連彼岸。其實(shí)，希望依然在，因?yàn)閳?zhí)著，因?yàn)檫�想，因?yàn)檫�會(huì)愛(ài)!
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