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記住這一天作文
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的記住這一天作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
記住這一天作文1
人生有不少的日子可讓我去珍惜,但那時(shí)候我還是小孩子,虛度年華,整天無所事事。但我還記得我有個(gè)好伙伴,她的媽媽是個(gè)英國人,正為此,我們?cè)?歲那年就分開了,她媽媽把她帶到英國去讀書。所謂“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!蹦菚r(shí)候,我雖然還下哦啊,但我也為她的離開而落過淚。
每當(dāng)我拿起她的照片時(shí),我都會(huì)想:我的好伙伴到底長大了變成怎么樣呢?這些年來,我們沒有舒心來往,但我知道她還記得我的。她的小臉蛋,依然深深地印在我心中。
去年暑假,我接道了一個(gè)外國打來的長途電話,開始有人在說英文,但我沒掛,我邊聽邊想,不會(huì)是熙熙吧?忽然,聽到有人喊我的`乳名“蛋蛋!蔽一腥淮笪。真的是熙熙呀!她告訴我將回國探親,也有可能來看望我。
一個(gè)月后,我放學(xué)回家,看到有客人在,我站在門外一陣子,認(rèn)真想了想,繞繞頭,認(rèn)真看著……原來是熙熙呀!我開心得跟她擁抱在一起,9年了。她變了很多因?yàn)樗趪馍睢R蚨,我把她帶到西餐廳去享受午餐。做足了外國禮儀。我們之間再也不是滿腦子的“扮家家”游戲了。
熙熙給我說了她在外國的讀書生活,我對(duì)她的生活也很感興趣,我們9年多沒見,居然感情還是給固體膠粘住了。
那天,我們對(duì)對(duì)方的了解加深了。因?yàn)榈诙焓嵌Y拜,不用上學(xué),我們晚上睡在一起,聊天。不知到了什么時(shí)候,我們走進(jìn)了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我最記得,那是圣誕節(jié)的后幾天。我重獲了當(dāng)年的友誼溫暖,我感到很幸福。是12月28日。我永遠(yuǎn)忘不了這一天,因?yàn)槲艺一亓水?dāng)年所失去的。
記住這一天作文2
這一天是多么讓人期待,是多么美好,六年級(jí)畢業(yè)班專屬的“帳篷節(jié)”,所有六年級(jí)學(xué)生都會(huì)來這個(gè)大聚會(huì)。
帳篷節(jié)是星期五舉行,我吃完飯就一路火花,帶著電地帶著帳篷來到學(xué)校,我到時(shí)操場(chǎng)已經(jīng)是滿地帳篷了,我繞過了好幾個(gè)營地,終于找到自己班級(jí)。我的帳篷全自動(dòng),只要解開繩子,帳篷就會(huì)自動(dòng)展開。下一步就是給充氣墊打氣了,我拿出了高級(jí)的踩式打氣桶,費(fèi)了九牛二虎之力,充滿了一個(gè)大的氣墊,還有一個(gè)小的`,這時(shí)我已大汗淋漓,只好叫我媽來了,大人不愧是大人,兩三下就搞定了。我鋪好墊子之后就把包和被子扔了進(jìn)去。過了一會(huì)兒,我才發(fā)現(xiàn)我的搭擋黃君城沒有來,我只好輕嘆一口氣,搖了一搖頭。我正準(zhǔn)備去玩,一個(gè)小學(xué)生映入了我的眼簾,黃君城,我立馬過去叫他,他看見了我,馬上跑了過來。
搭完帳篷之后就是去參加專屬于為我們打造的“心跳音樂會(huì)”了,所有五年級(jí)學(xué)生坐在主席臺(tái)前面,音樂會(huì)即將開始,“有請(qǐng)麥樂隊(duì)上臺(tái)演奏《克羅狄亞狂想曲》,掌聲鼓勵(lì)!敝鞒秩嗽谂_(tái)上主持,燈光亮起,霎時(shí)間,每人的手上都有了熒光棒,麥樂隊(duì)的主音吉他手率先彈了起來,其他人也跟著彈奏了起來,現(xiàn)場(chǎng)一下子嗨了起來,五顏六色的熒光棒在空中飛揚(yáng),操場(chǎng)一下子到處都亮了起來,操場(chǎng)應(yīng)該是現(xiàn)在學(xué)校最亮的地方了,燈光輝煌,星光熠熠。
聽完了音樂會(huì),之后就是看露天電影了,陳杰老師為我們選了一部叫《圓夢(mèng)巨人》的電影。
這一天又讓我們離畢業(yè)近了一步,我希望時(shí)間就在此刻停止,讓我們和母校一起多停留片刻。
記住這一天作文3
烏云密布,雷電交加,大雨傾盆。學(xué)校門口卻已是摩肩接踵,水泄不通,擠滿了來自農(nóng)村的參加小升初考試的學(xué)生和家長。
我們班的同學(xué)也都來了,作為自愿者,我們用不同于天公的熱情來接待小考生們。這一切讓我想起去年媽媽陪我來考鹽中時(shí)的情景,一樣的天氣,一樣的熱情。那個(gè)小哥哥,也許跟現(xiàn)在的我一樣,也是即將升初二的老生吧。我依稀記得他的模樣,瘦瘦小小的身材,彬彬有禮的舉止,但他那雙充滿自信的`眼神,從容熱情的神態(tài)給我留下了深刻的印象。正是他,將我順利帶到了考場(chǎng),正是他,讓我讀到了自信,讀到了力量,讀到了希望。
想著想著,不覺我已領(lǐng)了幾個(gè)小考生順利進(jìn)入考場(chǎng)。這時(shí),我在學(xué)校西門又遇見一位小同學(xué)。他比我還高一頭,不知道的還以為他在送我呢。我習(xí)慣地拿出我的考場(chǎng)平面分布圖,同時(shí)請(qǐng)他拿出準(zhǔn)考證。這時(shí),我一直擔(dān)心并不希望發(fā)生的事情終于發(fā)生了:他的考場(chǎng)在科技樓。安排在科技樓的考場(chǎng),不僅路線比較復(fù)雜,而且考場(chǎng)平面分布圖的示意也比較難懂。唉!都怪自己前一天晚上沒有好好研究這張圖。這時(shí)我多想問問其他同學(xué),或者干脆把這個(gè)同學(xué)交給其他同學(xué)去送!礙于面子,我只好懷著僥幸心理,硬著頭皮送他去。首先確定他的考場(chǎng)在三樓,但又不知道從哪個(gè)樓梯上最近,只好隨便找了一個(gè)樓梯就上去了。這時(shí)我的心里七上八下,生怕上了三樓后繞個(gè)大圈才到考場(chǎng)而被別人笑話。到了三樓,我已經(jīng)滿頭大汗?尚业氖,一到三樓,我心中的一塊大石頭終于落下來了。因?yàn)閺倪@個(gè)樓梯一到三樓,正好就是他的考場(chǎng)。這回可真是瞎貓碰到死耗子啦!有驚無險(xiǎn)! 每次回憶起那一天的事,就會(huì)想起那位瘦瘦小小的初二老生,自形慚愧!胺彩略t立,不豫則廢”這句話也總會(huì)映入腦!
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