成長(zhǎng)的故事作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的故事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的故事作文1
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”高爾基的名言是書(shū)籍王國(guó)里最給力的導(dǎo)游,它伴著每一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)在書(shū)的海洋里遨游、成長(zhǎng)。
記得我第一次與書(shū)作伴是在三歲,小時(shí)候的我一有空就愛(ài)抱著書(shū)看,爺爺也是我很好的早教老師,見(jiàn)我很喜歡圖畫(huà)多的小人書(shū),就給我買(mǎi)了一套。整天都陪著我,和我一起認(rèn)字,累了就教我畫(huà)畫(huà),海教我做兒童手抄報(bào)。現(xiàn)在一想,此時(shí)會(huì)寫(xiě)的很多字都是兒時(shí)學(xué)會(huì)的;現(xiàn)在看到很多書(shū)都是小時(shí)候摸過(guò)的!
后來(lái),也就是現(xiàn)在,都看到同學(xué)們看《阿衰》的這類純屬娛樂(lè)的搞笑漫畫(huà)書(shū),都是看過(guò)一遍就不會(huì)再去咀嚼、消化的“廢書(shū)”,對(duì)知識(shí)的'增長(zhǎng)毫無(wú)用途,甚至看多了還會(huì)影響學(xué)業(yè)。我才不看這種書(shū)呢。你知道嗎?我最喜歡動(dòng)物小說(shuō),捧著一本動(dòng)物小說(shuō),既可以了解動(dòng)物的習(xí)性,也可以增長(zhǎng)文學(xué)知識(shí);積累好詞佳句。
書(shū)中的世界,可能只是一個(gè)幻境,但它讓我更加茁一壯地成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)的故事作文2
有一天,我的奶奶生病了,我心里想:如果我給奶奶煮一碗面吃,奶奶的病就一定會(huì)好的!
我來(lái)到廚房,在鍋里放了水之后,把火一開(kāi),又把蓋子給蓋上。這可是我第一次煮面,記得奶奶對(duì)我說(shuō):“水里有小泡了,就是鍋開(kāi)了!彼K于開(kāi)了,可是掛面放進(jìn)開(kāi)水里水又不開(kāi)了,我等啊等,我一看天都快黑了,我等的有一點(diǎn)不耐煩了,就順手拿起一本《江姐的故事》,江姐她很了不起,小時(shí)候,有一次她正在聽(tīng)故事,聽(tīng)到別人說(shuō)花木蘭可是天下第一位女英雄啊,江姐說(shuō):“長(zhǎng)大當(dāng)女英雄!”我也要……
我正看得入迷,聽(tīng)到一種聲音,忽然一種燙得使人叫出來(lái)的水滴到我的.腳上,啊!燙死我了,原來(lái)是鍋里的水溢出來(lái)了……
那天,我把面端到奶奶的面前不好意思地說(shuō):“奶奶我剛才煮面的時(shí)候,不小心把面給煮糊了!
奶奶對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,我孫女長(zhǎng)大了,做的面最好吃了!”
第二天,奶奶的病果然好了,看來(lái),我煮的面真的治好了奶奶的病。
成長(zhǎng)的故事作文3
我雖然小,可是嘗過(guò)酸甜苦辣。有時(shí)候,我十分高興,臉上露出燦爛的笑容;有時(shí)候,我把想說(shuō)的話埋在心里,表面卻裝得像沒(méi)事人似的;有時(shí)候,我又把床上的被子甩來(lái)甩去,當(dāng)做一種發(fā)泄。
記得有一次,我被媽媽訓(xùn)斥里一頓,媽媽說(shuō):“作業(yè)沒(méi)做完,還玩電腦!”我生氣了,暴跳起來(lái),跟媽媽頂嘴,媽媽讓我反省一個(gè)小時(shí),我就乖乖的去做作業(yè)了。我偷偷地告訴你們:“我們要聽(tīng)媽媽的'話,否則下場(chǎng)會(huì)跟我一樣慘!”
還有一次,媽媽說(shuō):“明天,我們要去北京旅游!蔽腋吲d得在床上蹦來(lái)蹦去。結(jié)果,我過(guò)于興奮,早上五點(diǎn)就起床了。我體會(huì)到,過(guò)于興奮會(huì)睡眠不足。
還有一次,媽媽的同事和媽媽、我要去飯店吃飯,媽媽讓我不要胡亂要東西,那里有什么就吃什么。我看見(jiàn)了我愛(ài)吃的東西,但是媽媽又提醒過(guò)我不亂要東西,我目不轉(zhuǎn)睛地看著好吃的,卻吃不到,真是痛苦不迭!
我的有趣的成長(zhǎng)故事還有很多呢!同學(xué)們,你有什么有趣的成長(zhǎng)故事嗎?
成長(zhǎng)的故事作文4
班每個(gè)人在成長(zhǎng)中都有一些事情。
我記得在我3歲的時(shí)候。我和媽媽還有爸爸一起去拍照。我看見(jiàn)上面掛著水果便隨手摘了一個(gè)葡萄。我一咬,牙差點(diǎn)掉了。原來(lái)是個(gè)裝飾品呀!我每回想起會(huì)哈哈大笑。
在我5歲的時(shí)候。我和我媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜,我媽媽在前我在后。菜場(chǎng)上的人特別多。我媽在買(mǎi)菜的時(shí)候,我沒(méi)跟緊就走丟了。那時(shí)候我找了也找不到。我就到我媽媽的電動(dòng)車旁等我媽媽。因?yàn)槲覀(gè)子太矮了,比電動(dòng)車還矮。所以我媽媽來(lái)找的時(shí)候沒(méi)找到我,我媽媽著急想要回家打電話,可是在回家的時(shí)候我媽媽推開(kāi)電動(dòng)車看見(jiàn)了我。我很開(kāi)心。經(jīng)過(guò)這件事我知道和媽媽買(mǎi)菜時(shí)一定要跟緊媽媽,不要走丟哦!走丟了就可能被人拐走。
還有一次是我6歲的時(shí)候。我和我媽媽去買(mǎi)魚(yú)。外面的魚(yú)有蒼蠅。我叫我媽媽買(mǎi)里面的那個(gè)。賣魚(yú)的.夸我:“你家的小孩真聰明。”我聽(tīng)后很開(kāi)心。
這些就是我的成長(zhǎng)故事,有的讓我感到我長(zhǎng)大了,有的讓我很搞笑,有的讓我很開(kāi)心。
成長(zhǎng)的故事作文5
1. 敘事中夾寫(xiě)景,以已度人,將心比心。
2. 擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑。
3. 點(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。
4. 簡(jiǎn)單交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果…
5. 以景喻情,開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭,渲染意境。
6. 開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象。
7. 情境描寫(xiě)調(diào)動(dòng)起懸念;
8. 文章開(kāi)頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。
9. 文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。
10. 這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫(xiě)。
11. 語(yǔ)言簡(jiǎn)練,規(guī)范,開(kāi)篇吸引人。
12. 文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情,十分藝術(shù)化。
13. 簡(jiǎn)要敘述前因,進(jìn)行鋪墊。
14. 全文取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過(guò)渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)。
15. 全文語(yǔ)言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。
成長(zhǎng)的`故事作文6
每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的故事,快樂(lè)的、苦惱的、悲傷的、幸福的.……下面我就來(lái)講一講我的成長(zhǎng)故事吧!
記得有一次,我看見(jiàn)哥哥在騎自行車,我羨慕極了。我回到家軟磨硬泡的讓爸爸給我買(mǎi)一輛自行車。自行車買(mǎi)回來(lái)了,我高興得一蹦三尺高。我連忙叫爸爸和我去路上練習(xí)。開(kāi)始練習(xí)了,爸爸扶著自行車,我騎了上去,用力一蹬,自行車被我騎動(dòng)了。我得意極了便越騎越快,誰(shuí)知爸爸時(shí)再跑不動(dòng)了,便放了手!芭椤钡囊宦曃宜ぴ诹说厣。
“沒(méi)關(guān)系,再來(lái)一次!卑职钟煤吞@的聲音說(shuō)。我便爬起來(lái),爸爸也把自行車扶了起來(lái)。我的心里也暗暗的在說(shuō):加油!小晟你一定會(huì)成功的!我再一次坐在了自行車上,爸爸又扶著自行車。“在來(lái)一次!蔽掖舐暫暗健N覐牡谝淮悟T自行車的時(shí)候有了經(jīng)驗(yàn),騎自行車的速度中等就可以了。我騎的陣開(kāi)心時(shí)候爸爸居然放手了,我高興極了。因?yàn)槲視?huì)騎自行車了。
這件事讓我知道了,“世上無(wú)難事,只怕有心人”的道理。
成長(zhǎng)的故事作文7
每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷,成長(zhǎng)中往往有很多經(jīng)歷是讓自己終身難忘。當(dāng)你碰到快樂(lè)的事時(shí),你會(huì)眉開(kāi)眼笑;當(dāng)你遇到麻煩時(shí),你會(huì)愁眉苦臉,忐忑不安。 我成長(zhǎng)的故事常常在我腦海里游蕩,在我心里細(xì)細(xì)回味,記得在我上二年級(jí)時(shí),我在家里跑著玩,忽然,只聽(tīng)“啪”的'一聲響,我急忙回頭看,糟了,爸爸心愛(ài)的手表摔在地上,呀!這可是爸爸生日時(shí)媽媽送的禮物呀!爸爸平常把它當(dāng)做寶貝,要知道我給他摔壞了,還不狠狠的揍我一頓呀!還好表面只裂了一道縫,表的秒針卻不走了,還是放回原處吧!但愿爸爸不要發(fā)現(xiàn)?墒羌埌换穑幸惶彀职忠⒓油瑢W(xué)聚會(huì),臨走時(shí)爸爸說(shuō):“兒子,把你媽送給我的生日禮物拿過(guò)來(lái),也好讓同學(xué)看看。”聽(tīng)了爸爸的話,
成長(zhǎng)的故事作文8
成長(zhǎng)是什么?我一直迷茫地摸索著。有一天,我突然知道了。原來(lái)每天一些生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是一個(gè)個(gè)小小的音符。而就是它們,構(gòu)成了一首屬于我的,雄壯又抒情的,成長(zhǎng)進(jìn)行曲。
有一次,我在小區(qū)里看到,哥哥姐姐們正興高采烈地在玩滑板。他們腳稍稍扭動(dòng),滑板馬上滑了起來(lái),簡(jiǎn)直是太酷了。我見(jiàn)了,拖著媽媽給我買(mǎi)。終于,媽媽擰不過(guò)我,給我買(mǎi)了一個(gè)。我急忙輕輕踏上一只腳,另一只腳剛騰空,就摔了個(gè)四腳朝天。我爬起來(lái),氣憤地踢了一腳滑板,往家走去。可是媽媽一把拉住我,說(shuō):“做事一定要持之以恒,像你這樣能做什么?你以為哥哥姐姐天生就會(huì)玩滑板嗎?他們都是一次次練出來(lái)的`。他們摔的跤肯定比你多吧,他們不也一次次練嗎?就這樣半途而廢,你甘心嗎?”我聽(tīng)了媽媽的一番話,又重新調(diào)轉(zhuǎn)頭來(lái),按照媽媽說(shuō)的練了起來(lái)。
果然,不出一個(gè)星期,我便學(xué)會(huì)了滑滑板。從這件事中,我明白了:做任何事只要持之以恒,就能取得成功。
成長(zhǎng)的故事作文9
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,總會(huì)經(jīng)歷坎坷,而面對(duì)這困難,我們必須要從容面對(duì)。
記得我在三中考試的時(shí)候沒(méi)有考上,我回來(lái)后痛哭不止,在房間里閉門(mén)思過(guò)了幾天,爸爸來(lái)到我的房間里,給我上了一堂政治課,說(shuō):“你看你沒(méi)考上三中就哭成這樣,那人家沒(méi)考上高中,難道就痛哭到死嗎?
我思考了一段時(shí)間,爸爸讓我自己先冷靜下來(lái),隨后又給我那了一本書(shū)過(guò)來(lái)成功者背后的坎坷,我打開(kāi)了第一頁(yè),我看見(jiàn)了一只蜘蛛在努力的攀爬著我驚訝的掀了一面,上面寫(xiě)道雨后的一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去,由于墻壁潮濕,它爬到一定的`高度就會(huì)掉下來(lái),他一次次的向上爬又一次次的掉下來(lái),第一個(gè)人看到了,他嘆了一口氣說(shuō)我的一生不如這一蜘蛛嗎?忙忙碌碌兒無(wú)所得,于是他日漸消沉,第二個(gè)人看見(jiàn)了他說(shuō)這只蜘蛛真愚蠢,于是他變的聰明起來(lái)。第三個(gè)人看到了它,被蜘蛛屢站屢敗的精神感動(dòng)了,于是他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
成長(zhǎng)的故事作文10
我叫***,今年11歲了,現(xiàn)在是創(chuàng)新街小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生。
在新的一年里,我覺(jué)得我長(zhǎng)大了不少。我學(xué)會(huì)了幫爸爸媽媽干一些我力所能及的事情,比如:洗襪子,紅領(lǐng)巾,刷碗,擦桌子。以前的我不但不會(huì)給爸爸媽媽幫忙,反而在一旁搗亂,幫倒忙。以前我的學(xué)習(xí)總是要讓爸爸媽媽在一旁催我。而現(xiàn)在,我變得很自覺(jué),寫(xiě)完作業(yè),會(huì)預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)了。以前,我總是喜歡向大人頂嘴,還會(huì)像大小姐一樣命令爸爸媽媽,讓他們給我倒水,梳頭,F(xiàn)在,我變成了一個(gè)乖乖女,不再像大小姐一樣地命令別人,也不會(huì)再給爸爸媽媽頂嘴了。
我真的長(zhǎng)大了!變得很懂事,很自覺(jué)了,我戰(zhàn)勝了恐懼!戰(zhàn)勝了困難!敢自己睡覺(jué)了,想想自己真的長(zhǎng)大了,我好開(kāi)心呀!
在今后的`日子里,我一定要做好生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),把握好人生中的機(jī)會(huì),不再向幼時(shí)的撒嬌,膽小。我要做一個(gè)膽大,細(xì)心的女生。一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)著長(zhǎng)大!
成長(zhǎng)的故事作文11
成長(zhǎng)是人身道路中不可缺少的,也是難免的。在成長(zhǎng)道路中不是那么容易,而是坎坷和困難。如果我們遇見(jiàn)了困難應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)勇敢去面對(duì)去戰(zhàn)勝困難。
成長(zhǎng)讓我想起了一件令我至今還沒(méi)有忘記的事。
那是在我八歲那年我家門(mén)口還不是水泥路,我一大早就起來(lái)在門(mén)口玩。爸爸媽媽叫我去姥姥家,可我嚴(yán)詞拒絕了。如果我和爸爸媽媽去了,就不會(huì)發(fā)生這件悲慘的`事了。奶奶上菜園了,我一個(gè)人在門(mén)口玩,頭一扭看見(jiàn)一個(gè)手扶機(jī)子,我就在那亂弄,左看看,右踢踢。頭一臺(tái)看見(jiàn)一S形是東西中間是直的,兩頭有一頭像是用手拿的另一頭是圓柱,圓柱上方是一個(gè)像螺旋狀是東西,我就拿起來(lái)玩,我心想肯定有一地方是和這頭是相應(yīng)的,我就一邊找一邊拿手里的悠。終于找到了。我就那邊插進(jìn)去,果真是相應(yīng)的,我就用勁讓那個(gè),可是那是鐵的,很難讓它。我兩只手一起上使出吃奶的勁兒,才讓它半圈。我氣的不弄了。
成長(zhǎng)的故事作文12
成長(zhǎng)中的一件件小事像是大海中的一座座小島,時(shí)不時(shí)地在我的腦海中浮現(xiàn),其中有這么一件小事讓我記憶猶新。
一次, 上體育課,同學(xué)們?cè)谄瘘c(diǎn)線上做足了準(zhǔn)備,槍聲一響,
他們就飛快地跑了出去,像一陣風(fēng)。我羨慕極了!我想:我也要參加跑步比賽。于是,我跑去跟體育老師,他受不了我的死纏爛打,終于答應(yīng)了我。
終于等到比賽這一天啦!盡管之前,我做了充分的準(zhǔn)備,但我還是有些緊張。"砰"的一聲——起跑了,我拼了命似地向前跑,并遙遙領(lǐng)先。
此時(shí)此刻,媽媽說(shuō)的`那些話,我有了更深的理解——堅(jiān)持不懈,才能成功!
成長(zhǎng)的故事作文13
昨天,我聽(tīng)數(shù)學(xué)老師說(shuō):“明天考試,大家要復(fù)習(xí)好!被氐郊,我做完作業(yè),就馬上復(fù)習(xí)。今天我早早起來(lái)吃完早餐,就去上學(xué)。
路上,我看見(jiàn)小樹(shù)在風(fēng)中向我鞠躬,小鳥(niǎo)唱著歌,仿佛祝福我考個(gè)好成績(jī)。
來(lái)到教室,老師已經(jīng)給同學(xué)們發(fā)試卷了。我三步并做兩步回到座位上,拿出筆來(lái),開(kāi)始做題了。我發(fā)現(xiàn)有個(gè)題不會(huì),就想起了媽媽的教導(dǎo),不會(huì)的題先空著,最后再做。我先做完別的,最后做不會(huì)的。
下課了,老師拿著試卷走了。同學(xué)們開(kāi)始議論著,同學(xué)們有的面帶笑容,有的悲痛欲絕。
上課了,老師開(kāi)始念分?jǐn)?shù),當(dāng)念到我99分的時(shí)候,我興高采烈。老師把我叫到面前說(shuō):“這次考的好,不代表下次考的好,要努力!
是啊,這次考的'好不代表下次考的好,我要努力考到100分。
成長(zhǎng)的故事作文14
日子一天天的過(guò)去,我也一天天的長(zhǎng)大,在我模糊的記憶里,讓我記得最清楚的.就是我剛進(jìn)幼兒園不就發(fā)生的那件事。
那年我剛好四歲,正適合上幼兒園的年齡。那是我什么都不懂,但是我進(jìn)了幼兒園。我學(xué)會(huì)了很多知識(shí),學(xué)會(huì)了寫(xiě)數(shù)字,寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的英文字母。
記得有一次,我因?yàn)椴×耍幸粋(gè)星期沒(méi)上學(xué)了。當(dāng)我病好了回到學(xué)校時(shí),在課堂上,老師講的課程我一點(diǎn)都不懂,我躲在一邊流眼淚。心里在想:都怪我病了要請(qǐng)假,現(xiàn)在好了,功課跟不上。不能和那些小朋友一起進(jìn)步了。我靜靜的坐在座位上,不出聲,流著眼淚。老師問(wèn)我:“怎么了,是不是不舒服?”我什么都沒(méi)說(shuō),只是搖搖頭,眼淚不停地往下流。放學(xué)的時(shí)候,媽媽來(lái)接我,老師和媽媽說(shuō)了我在學(xué)校的表現(xiàn),后來(lái)媽媽問(wèn)我,我才告訴媽媽聽(tīng),因?yàn)槲乙粋(gè)星期沒(méi)上學(xué),課程都不會(huì),又不敢去問(wèn)老師同學(xué),心里很難過(guò)。
成長(zhǎng)的故事作文15
在我記憶的天空中有許多美麗的星星,每一顆星星上都閃爍著一個(gè)成長(zhǎng)的故事。比如小時(shí)候第一次溜冰,第一次彈琴,第一次學(xué)騎自行車,都給我留下了難忘的'印象,我對(duì)第一次學(xué)溜冰時(shí)的經(jīng)歷至今記憶猶新。
那是我六歲的時(shí)候,第一次學(xué)溜冰,簡(jiǎn)直是洋相百出。有時(shí)屁股摔到地上,痛得我哇哇叫,有時(shí)小心翼翼的手撐著地,滑稽可笑,還有時(shí)四腳朝天,摔得像個(gè)小烏龜呢!摔得我都痛死了,于是我賭氣說(shuō)不學(xué)了,媽媽耐心地勸導(dǎo)我凡事不能三心二意,否則領(lǐng)會(huì)不到成功的喜悅。旁邊的一位大姐姐也為我加油,她說(shuō):“別怕,我來(lái)牽你的手!蔽业浆F(xiàn)在還清楚的記得她溫和的笑容和牽我的那雙有力的手。
后來(lái)我在大姐姐的幫助下慢慢地溜,終于掌握了溜冰技巧,高興得不得了,心里覺(jué)得十分開(kāi)心和自豪。
成長(zhǎng)中總伴有困難,但隨之而來(lái)也會(huì)有喜悅與收獲,就像學(xué)溜冰一樣,我們要勇敢面對(duì)成長(zhǎng)中的挫折與磨難,做個(gè)像烏塔一樣勇敢獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的人。
【成長(zhǎng)的故事作文】相關(guān)文章:
作文:成長(zhǎng)的故事08-16
成長(zhǎng)的故事作文09-23
成長(zhǎng)的故事作文11-29
成長(zhǎng)的故事的作文08-30
成長(zhǎng)的故事作文06-17
成長(zhǎng)的故事的作文02-16
以成長(zhǎng)的故事作文11-16
成長(zhǎng)的故事作文06-19