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關(guān)于頒獎(jiǎng)作文500字錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的頒獎(jiǎng)作文500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
頒獎(jiǎng)作文500字 篇1
老師總能讓我們的生活豐富多彩。講臺(tái)上放著一大袋文具，顯得十分神秘。
原來(lái)，這節(jié)課要來(lái)個(gè)小小的頒獎(jiǎng)儀式。
首先是為詩(shī)詞大會(huì)第一名的小組頒獎(jiǎng)，這組是名副其實(shí)的第一名。他們有極大的詩(shī)詞積累量，實(shí)力很強(qiáng)，不可小覷，令人實(shí)在佩服。他們驚人的背誦量，令我羨慕不已。而他們令人羨慕的背誦量，不就是他們奮斗的結(jié)果嗎？
接著為入選班報(bào)文章最多的十位同學(xué)授獎(jiǎng)，這第二便是我了。我心中忽的一下，呵，終于等到了，我的名字終于在榜上了。我極其驕傲而鄭重地走上講臺(tái)，競(jìng)一時(shí)有些喜不自勝。我往那講臺(tái)上一站，更是昂首挺胸，底氣十足了。寫(xiě)出好的文章，從文學(xué)色彩、精神思想上，不斷升華，不斷超越自己，是我一直以來(lái)的目標(biāo)啊，我愿盡自己最大的力，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)！當(dāng)梁同學(xué)將獎(jiǎng)品遞給我時(shí)，我極為莊重地用雙手接過(guò)。我剛接起獎(jiǎng)品時(shí)，手竟還微微一顫，但很快就穩(wěn)住了。這獎(jiǎng)品是支鋼筆。鋼筆雖小，但拿在手上卻沉甸甸的，很有分量。我知道這是有美好寓意的'，老師是想讓我們用這筆書(shū)寫(xiě)出更好的文章吧。我手里握著筆，心中懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬。決心用這支寶貴的鋼筆疾書(shū)，寫(xiě)下最美妙的文字。
獎(jiǎng)品沒(méi)有多豐厚，也沒(méi)有多昂貴，但很實(shí)用；儀式?jīng)]有多華麗，也沒(méi)有多隆重，但很精致。這次頒獎(jiǎng)儀式激勵(lì)了我，讓我更有力量前行。夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，低頭在燈光中睹見(jiàn)手中沉甸甸的鋼筆，便使我增加勇氣了，于是定了定神，又開(kāi)始奮筆疾書(shū)，決心在前進(jìn)道路上繼續(xù)前行下去。
頒獎(jiǎng)作文500字 篇2
轉(zhuǎn)眼間，又到了頒獎(jiǎng)日，像我這種不會(huì)寫(xiě)作文，但通過(guò)自己孜孜不倦的努力，竟然又得獎(jiǎng)了。
星期五，我的無(wú)敵開(kāi)心日，原因是周末可以放學(xué)回家。終于到了下午，我哼著小曲走進(jìn)教室，我的雙眼目視著黑板，看看這有什么作業(yè)？我看完后，走到自己的`柜子旁，打開(kāi)柜子，拿出書(shū)包，我便回到自己的座位，把這周的作業(yè)抄寫(xiě)在作業(yè)登記本上。我剛收筆，張老師您就說(shuō)：“下面，我們進(jìn)行作文頒獎(jiǎng)�！薄耙韵聨孜煌瑢W(xué)得了獎(jiǎng)：張瑩瑩，李承憲……”我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)有我的名字就低下頭出幾道數(shù)學(xué)題給同桌做，題目比較難，同桌抓了抓腦袋發(fā)出“撕”的一聲，他把紙撕了，叫我重新再出一張簡(jiǎn)單的給他做。
我剛要下筆，張老師就叫了一聲：“何嘉欣！”我以為是我做的小動(dòng)作被張老師給發(fā)現(xiàn)了，就站了起來(lái)，用蚊子的聲音說(shuō)了一句：“什么事？”張老師似乎聽(tīng)到了我說(shuō)的話(huà)，用了一種眼神掃視了一下我，我就馬上知道了，原來(lái)是我作文得獎(jiǎng)了，輪到我去臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，“呵呵。”我快步的走到黑板前面拿起獎(jiǎng)狀，興高采烈的站著擺了個(gè)完美的姿勢(shì)拍照，當(dāng)時(shí)我真想一蹦三尺高。我一蹦一跳的回到座位，一邊想：太棒了，我又得了一個(gè)“少尉”，再得一個(gè)就可以升為“中尉”啦！
我要贏(yíng)得最后那一個(gè)“少尉”，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要為了榮譽(yù)而努力。
頒獎(jiǎng)作文500字 篇3
今天，我參加了一個(gè)特別的活動(dòng)——頒獎(jiǎng)儀式。
坐在車(chē)上，我卻身在曹營(yíng)心在漢，早已準(zhǔn)備好自己上臺(tái)的動(dòng)作了。下了車(chē)，我蹦蹦跳跳地飛快跑向?qū)W術(shù)報(bào)告廳——那個(gè)我夢(mèng)寐以求的頒獎(jiǎng)儀式究竟是在哪兒呢？
天格外的藍(lán)，藍(lán)得發(fā)亮，藍(lán)得鮮艷；太陽(yáng)格外的亮，亮得像一顆寶石，亮得讓人充滿(mǎn)希望。終于到了學(xué)術(shù)報(bào)告廳了，這里雖然不豪華，卻給人一種沉穩(wěn)，寬闊的感覺(jué)。
經(jīng)過(guò)一上午的彩排，下午的正式儀式開(kāi)始了。忽然，一個(gè)阿姨輕輕走過(guò)來(lái)，示意我們出去。我頓時(shí)熱血沸騰，上臺(tái)咯！正當(dāng)導(dǎo)演急急忙忙準(zhǔn)備道具時(shí)，我卻想象著上臺(tái)的動(dòng)作：先揮手，站定……前面的同學(xué)逐漸都上臺(tái)了，我胸有成竹：“哈哈，現(xiàn)在是我的時(shí)間！”但是，不知怎的'，我的手攥出了汗，心中波瀾忽起，腳忍不住打抖。輪到我上場(chǎng)了，我卻怎么也高興不起來(lái)，反而非常緊張。要揮手了，我卻怎么也想不起，腦海里過(guò)了千萬(wàn)次的動(dòng)作，排練了好幾次的動(dòng)作，一瞬間都忘得干干凈凈，我只好僵硬地舉起手，揮了兩下。到了位置，我甚至不敢面對(duì)幾千人的會(huì)場(chǎng)，那時(shí)，我覺(jué)得上方的彩燈格外刺眼，大眾的掌聲格外響亮。我呆呆地站在那兒，以至于領(lǐng)導(dǎo)伸出手來(lái)握手時(shí)，我還愣著，過(guò)了兩三秒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，臉上擠出一點(diǎn)笑容，感覺(jué)十分別扭。
下臺(tái)了，我長(zhǎng)嘆了一口氣，我的心好累，一直繃得緊緊的，差點(diǎn)噓殺本寶寶也！
這次頒獎(jiǎng)儀式，讓我受益匪淺，其中一點(diǎn)就是膽量不夠，上臺(tái)過(guò)于緊張。下次，我一定鍛煉自己，成為更優(yōu)異的自己！
頒獎(jiǎng)作文500字 篇4
今天是“三八”婦女節(jié)，盛浩天的媽媽作為我們班上的“優(yōu)秀媽媽”要來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)了。
在快放學(xué)時(shí)，同學(xué)們盼星星、盼月亮，終于把“嘉賓”給盼來(lái)了，剛一開(kāi)門(mén)，盛浩天的媽媽閃亮登場(chǎng)，頓時(shí)迎來(lái)了一陣?yán)坐Q般的掌聲。
楊老師讓盛媽媽講幾句獲獎(jiǎng)感言，其中讓我印象最深、最令人感到溫暖、幸福的一句話(huà)是：“你們是皓天的朋友，你們都是我的孩子，今后有什么困難我都會(huì)盡力幫忙的�！彪S后又響起了一陣熱烈的掌聲。
同學(xué)們?cè)谧杂山涣鳎⒑铺祆o悄悄地走到書(shū)柜那里拿出了禮物，一個(gè)精美的日記本上還有一朵凝聚著全班同學(xué)愛(ài)的`粉色小花。當(dāng)盛浩天把本子親手送給媽媽時(shí)，全班又一次響起了熱烈的掌聲。此時(shí)的我感覺(jué)在五（12）班真的很幸福，很溫暖。
過(guò)后，老師問(wèn)：“為什么盛浩天的媽媽有資格當(dāng)優(yōu)秀媽媽呢?”
有的同學(xué)說(shuō)：“她為我們班貢獻(xiàn)了一個(gè)小書(shū)柜”。有的說(shuō)：“她為我們班買(mǎi)了兩把嶄新的掃把”。還有的說(shuō)：“她這次抽時(shí)間來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)，就是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的好媽媽”。 后來(lái)，老師和盛媽媽一起合了影，又來(lái)了幾位同學(xué)一起合影，三秒后，幾乎全班同學(xué)都一窩蜂地涌上講臺(tái)，連楊老師都控制不了這激動(dòng)人心的場(chǎng)面。
其實(shí)在我們的心中，自己的媽媽就是最優(yōu)秀的媽媽?zhuān)趮寢尮?jié)日這天，讓我們對(duì)自己的媽媽說(shuō)一聲節(jié)日快樂(lè)吧！也請(qǐng)記住3月8日在五（12）班的講臺(tái)上那幸福、溫暖的頒獎(jiǎng)的一幕！
頒獎(jiǎng)作文500字 篇5
也是一個(gè)星期一。
我踏著大步走趕到院校，艷麗的紅鄰巾飄舞在胸口，整潔的學(xué)生校服穿在的身上，看起來(lái)十分精神實(shí)質(zhì)。
晨讀快完畢時(shí)，我還在廣播節(jié)目的提示下，匆匆地向國(guó)旗臺(tái)西邊走去。抵達(dá)那邊，此刻的心情既焦慮不安又興奮，看見(jiàn)往日的同學(xué)們那一雙雙艷羨的目光，我不由自主驕傲起來(lái)。
嚴(yán)寒嘩嘩嘩吹著，我的身子不了的發(fā)抖。校會(huì)開(kāi)始了，起先升國(guó)旗典禮，望著鮮紅色的國(guó)旗徐徐上升，我內(nèi)心不由自主增加了一些引以為豪。等高校輔導(dǎo)員說(shuō)完話(huà)，我已冷得不了模樣了。過(guò)了一會(huì)兒，總算剛開(kāi)始頒獎(jiǎng)啦！我滿(mǎn)懷興奮的情緒，來(lái)到國(guó)旗走到，細(xì)心地傾聽(tīng)著高校輔導(dǎo)員的發(fā)言。當(dāng)叫到自己的.名字時(shí)，多音字盡管模棱兩可，但我卻體會(huì)來(lái)到一股神密的能量，在人體中流蕩。
這時(shí)候，副校剛開(kāi)始讓我們發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，一個(gè)、2個(gè)……當(dāng)發(fā)至我后，副校親切說(shuō)：“衛(wèi)一霖�！甭�(tīng)見(jiàn)自己的名字，我急忙抬起自身早已凍紫的手，行了一個(gè)少先隊(duì)禮。取得榮譽(yù)證書(shū)，我十分興奮，好像已忘記了嚴(yán)寒，不由自主地開(kāi)口笑了。高興的時(shí)間過(guò)得一直那麼快，當(dāng)我們還沉浸在頒獎(jiǎng)的興奮當(dāng)中時(shí)，校會(huì)早已告一段落。
走回課室后，看見(jiàn)窗前灰白色的蒼穹，上空漂著幾支云朵，心里五味雜陳。盡管上課鈴早已拉響，但我心仍沉浸在頒獎(jiǎng)的興奮當(dāng)中。望著老師的眼睛，我好像體會(huì)來(lái)到教師一件事的信任感，內(nèi)心溫暖的。
我也不知道自身下一次獲獎(jiǎng)會(huì)是什么時(shí)候，但我明白，功夫不負(fù)有心人，功夫不負(fù)有心人！
頒獎(jiǎng)作文500字 篇6
這天，我非常激動(dòng)，因?yàn)檫@天下午張老師就要宣布作文獲獎(jiǎng)?wù)叩拿麊�，還要發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)杯。我也是其中獲獎(jiǎng)?wù)咧弧?/p>
終于，看到老師手里捧著很多的獎(jiǎng)品走進(jìn)教室了，我感覺(jué)教室里一下子就安靜下來(lái)了！連最調(diào)皮的鄒煒也靜靜地看著張老師，他也在等待著拿獎(jiǎng)品吧？我想大家肯定和我一樣的激動(dòng)吧，但又擔(dān)心張老師看我們不遵守紀(jì)律而不發(fā)獎(jiǎng)品。
老師開(kāi)始公布獲獎(jiǎng)名單了。只見(jiàn)張老師拿著一張紙，一邊大聲地宣讀獲獎(jiǎng)的同學(xué)的'名字。聽(tīng)到名字的同學(xué)迅速地跑到講臺(tái)上，興高采烈地，下面的同學(xué)一邊鼓掌，一邊對(duì)他們投去羨慕的目光。要是到我的時(shí)候，我也風(fēng)光一把，那是多么自豪的事情啊�？炝�，到我了，我心里暗暗高興。等一下，我也讓大家羨慕一把吧�！皠⒃�。”哇，念到我的名字了，那聲音真動(dòng)聽(tīng)，我飛也似地沖上講臺(tái)，和其他同學(xué)站在一起，等待著老師給我們頒發(fā)作文稿費(fèi)。我看見(jiàn)，下面的同學(xué)都把眼光看向我，都在為我祝賀。我多自豪啊，我也能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
老師發(fā)獎(jiǎng)狀和稿費(fèi)了。那一個(gè)個(gè)的紅包是我們同學(xué)們的作文稿費(fèi)。我不知道有多少，不過(guò)，管它呢，有稿費(fèi)我就高興。我恨不得我能馬上就這稿費(fèi)拿到手里，拿回家給爸爸媽媽一起分享，我甚至都想到我把稿費(fèi)拿給爸爸媽媽時(shí)，他們那臉上的神情，他們肯定會(huì)說(shuō)：嗨，看起來(lái)你還是挺棒的，繼續(xù)加油哦。正在我沉浸在幻想中，老師已經(jīng)拿著紅包朝我遞過(guò)來(lái)，說(shuō)：“祝賀你，劉越，加油！”我激動(dòng)地連連點(diǎn)頭，會(huì)的，我一定會(huì)繼續(xù)努力的。
后來(lái)又看見(jiàn)了老師把獎(jiǎng)杯單獨(dú)發(fā)給別的同學(xué)。我目前還沒(méi)有，我就在心里暗暗下定決心，以后我要多多寫(xiě)作文，好早點(diǎn)發(fā)表五篇作文，拿到獎(jiǎng)杯。
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