不一樣的愛(ài)作文【精】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的不一樣的愛(ài)作文，歡迎閱讀與收藏。

不一樣的愛(ài)作文1

　　每個(gè)人心中都有一盞燈，當(dāng)然，也會(huì)有人將燈點(diǎn)燃……

　　我的老師，用一種特殊的方式，傳遞著愛(ài)。

　　低年級(jí)的時(shí)候，只要一看見(jiàn)數(shù)學(xué)難題，就感覺(jué)自己的頭一個(gè)變成了兩個(gè)大，那可不是滋味兒呀！

　　看著同齡人如此杰出的作業(yè)，心里一點(diǎn)點(diǎn)陰暗起來(lái)，讓我慢慢地開(kāi)始懼怕數(shù)學(xué)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我升入了五年級(jí)，數(shù)學(xué)換成了常老師。

　　常老師驚人的講解，讓我心中忽然明亮了起來(lái)，就像一根蠟燭點(diǎn)亮了我的“心燈”�，F(xiàn)在，我就像勇士一樣戰(zhàn)勝了難題，輕輕松松的完

　　成了作業(yè)。

　　尊敬的老師，您就像一根蠟燭，用愛(ài)燃燒著自己，照亮了我們。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　每一個(gè)老師都在用不同的方式愛(ài)我們：舞蹈老師在用婀娜多姿的舞姿愛(ài)我們；語(yǔ)文老師在用詞句愛(ài)我們；英語(yǔ)老師在用字母愛(ài)我們。

　　敬愛(ài)的老師，您就像一棵大樹(shù)，時(shí)常為我們遮陰。

　　您像一雙翅膀，讓我們?cè)谔炜兆杂傻腵翱翔。

　　您是在我們跌倒時(shí)，一雙溫暖的大手；

　　您是在我們寂寞時(shí)，一句暖心的問(wèn)候；

　　您更像是一位辛勤的園丁，日夜不停地為我們灌溉知識(shí)。

　　老師呀老師，您對(duì)我們的愛(ài)沒(méi)有父愛(ài)的高大，也沒(méi)有母愛(ài)的深厚，但是，卻是一種世間罕見(jiàn)的純真的愛(ài)意。

　　老師，您的插柳之恩，我終身難忘！

不一樣的愛(ài)作文2

　　我一直就是媽媽心中的好孩子，老師心中的好學(xué)生。一向成績(jī)好的我，竟然在一次考試中得了79分，當(dāng)卷發(fā)下來(lái)，我傷心極了。我不知道怎樣對(duì)媽媽說(shuō)，不知道怎樣讓媽媽簽字，不知道媽媽會(huì)不會(huì)說(shuō)我……

　　我回到家，若無(wú)其事的寫作業(yè)，把這項(xiàng)“簽字”的作業(yè)，留在了最后，只差這一項(xiàng)了，我慢吞吞的拿出卷，吞吞吐吐的說(shuō)：“媽媽，簽字！媽媽看了看分?jǐn)?shù)，臉上由晴轉(zhuǎn)陰，我知道，準(zhǔn)沒(méi)好事！媽媽生氣的對(duì)我說(shuō)：“平時(shí)學(xué)什么了！考這點(diǎn)分！”說(shuō)完，隨手拍了我一下，我委屈極了，眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，而這時(shí)，媽媽早已去找老師了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，還帶了我最喜歡吃的'玉米香腸，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“媽媽錯(cuò)怪你了，這次考卷偏難了，79分還是第四名呢！”我的眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)……

　　我心想：“媽媽打得對(duì)！誰(shuí)叫我辜負(fù)了她的期望�！睘榱藥椭�我的學(xué)習(xí)，媽媽找了家中的“數(shù)學(xué)大王”——————爸爸為我講題，在第二次測(cè)試中，我竟以98分成為第一名，當(dāng)我把我的“快樂(lè)”分享給他們時(shí)，她們連連夸我真棒！我心里樂(lè)開(kāi)了花！

　　爸爸，媽媽，老師，我一定不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上！成為祖國(guó)的棟梁！

不一樣的愛(ài)作文3

　　愛(ài)是一個(gè)偉大的字眼，古往今來(lái)，無(wú)數(shù)文人墨客留下無(wú)數(shù)關(guān)于它的詩(shī)詞，從“衣帶慚寬終不悔，為伊清得人憔悴”到“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”再到“春蠶到死絲芳盡，蠟炬成灰淚始干�！逼嗝赖奈淖衷佻F(xiàn)了那絕倫凄美的愛(ài)情，讓無(wú)數(shù)人為之動(dòng)容。

　　我們知道項(xiàng)羽，血與火造救了一代霸王；我們知道虞姬，溫柔與美的化身。當(dāng)項(xiàng)羽要帶領(lǐng)他的將士渡過(guò)烏江時(shí)，虞姬選擇了死，離開(kāi)這個(gè)世界，不是因?yàn)樗�不�?ài)，不肯與他同甘共苦，正是因?yàn)樗龕?ài)的太深太深，有太多太多的牽拌，不肯拖累于他，才會(huì)選擇離開(kāi)。

　　晚秋，一霎微雨灑庭軒。

　　烏江岸，那楚國(guó)的歌謠如泣如訴，她為他舞上最后一曲，當(dāng)一代紅妝在劍下消然睡去的'時(shí)候，一切都將結(jié)束，悲劇早以注定。她愛(ài)的那個(gè)目光犀利若鷹的少年，此刻正抱著她滿眼的不舍與絕望。他是叱咤風(fēng)云的楚地霸王，卻無(wú)力抓住一個(gè)生命的流失，她不說(shuō)話，整個(gè)世界安靜地幾近茺涼。

　　愛(ài)到底是什么呢？那是一種讓人奮不顧身到即使失去自己的生命也要保護(hù)對(duì)方的一種信仰。有時(shí)候愛(ài)一個(gè)人并不是跟她走到海角天涯，而是為了他可以放棄一切，成全他想要的所有，懂得他需要的什么。

不一樣的愛(ài)作文4

　　以前，我總覺(jué)得媽媽只愛(ài)妹妹，不愛(ài)我，我很生氣，但現(xiàn)在我知道，媽媽也是愛(ài)我的，只不過(guò)愛(ài)的表達(dá)方式不同。

　　那次，媽媽讓我收拾屋子。這些幾乎全是妹妹擺亂的衣服，我就指著妹妹說(shuō)：“你為什么不讓她收拾，這個(gè)全是她弄臟的？”媽媽說(shuō)：“她小，你不知道嗎？你怎么這么不懂事？”我說(shuō)她還小，她今年也有六歲了，這些小事情她干不行嗎？您不是常跟我說(shuō)，你六歲的時(shí)候都能給爸爸媽媽做飯，那她連收拾她的破衣服都干不了嗎？媽媽聽(tīng)了又說(shuō)：你不是她的姐姐，媽媽的乖女兒?jiǎn)�？媽媽這么一說(shuō)，把我說(shuō)得對(duì)不上話了，我只好收拾妹妹的衣服。我在心里想著，你就偏向她，以后，我讓她給我收拾亂衣服。

　　那次，我看著電視，妹妹端著一盆水過(guò)來(lái)了，我問(wèn)她干什么，她說(shuō)：“給你洗頭啊!”這時(shí)她把水倒到了我的頭上，把我淋成了落湯雞，不一會(huì)，她到我頭上來(lái)禍害來(lái)了，她用的力可猛了，差點(diǎn)把我頭發(fā)拽掉，我啊了一聲，似整個(gè)世界都能聽(tīng)見(jiàn)，過(guò)了兩三分鐘，媽媽去別人家說(shuō)話回來(lái)了，看著我，看著妹妹，我把剛才的事給媽媽說(shuō)了，媽媽拿起掃把就過(guò)了，我嚇得趕緊跑了，媽媽沖著妹妹大叫，你怎么這么壞，然后打了妹妹幾下子，然后媽媽又來(lái)跟我說(shuō)：妹妹不懂事，別生氣。媽媽又給我燉了雞肉，我感覺(jué)，媽媽也愛(ài)我。是的，其實(shí)媽媽既愛(ài)我，也愛(ài)妹妹，只不過(guò)對(duì)我們的愛(ài)不同。

　　媽媽正是用她不一樣的'愛(ài)，澆灌著我們姐妹兩朵嬌嫩的花，表達(dá)著她偉大的母愛(ài)!媽媽，我愛(ài)您!

不一樣的愛(ài)作文5

　　我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，講述了一個(gè)父母對(duì)孩子教育不當(dāng)，產(chǎn)生了沉重后果。

　　一對(duì)夫婦，從小就沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，長(zhǎng)大后他們希望自己的孩子能受高等教育，從小他就在管教下讀書(shū)。到了中學(xué)，孩子覺(jué)得沒(méi)有意思，對(duì)夫婦說(shuō)：“爸媽，我不想上學(xué)了�！备改敢苫蟮膯�(wèn)：“為何？”“覺(jué)得沒(méi)意思，就不念了。”孩子本以為父母能理解他，可是父母不但沒(méi)有理解他，反而對(duì)他拳打腳踢。他怕父母再打他，又去上學(xué)。漸漸的，他沉迷網(wǎng)絡(luò)，每天逃課玩游戲，成績(jī)一落千丈。老師找到了他的父母，把實(shí)情告訴了他的父母�；氐郊遥�父母把他毒打了一頓，他徹底決望了決定離開(kāi)這個(gè)世界，去一個(gè)沒(méi)有煩惱，沒(méi)有父母這樣管教的國(guó)度。于是一天，他從21層的樓跳了下去，結(jié)束了他幼小的生命。

　　他的父母后悔不已，可是后悔又有何用，他們的.孩子也不會(huì)回來(lái)了。也許他們知道，離開(kāi)了這個(gè)世界對(duì)他來(lái)說(shuō)是一種解脫。他們會(huì)知道，人世間生命是最可貴的，沒(méi)有了生命，在怎樣也是徒勞。

　　對(duì)于這樣的結(jié)果，我們可能會(huì)感到同情，不過(guò)，我們會(huì)想到為何這個(gè)孩子會(huì)有這樣的結(jié)果，答案不是一個(gè)——父母沒(méi)有受好的教育；孩子不會(huì)換位思考。都是主要原因。

　　對(duì)于父母這樣的教育，我們不能說(shuō)父母不愛(ài)他，只能說(shuō)這是一種不一樣的愛(ài)。

不一樣的愛(ài)作文6

　　我生在一個(gè)三口之家。父母都是老老實(shí)實(shí)的普通人，打一份工，掙一點(diǎn)錢，精打細(xì)算地過(guò)著日子，但他們卻把所有的一切毫無(wú)保留地給了我，我有滿柜子花花綠綠的衣服，那華麗的色彩，點(diǎn)綴著原本單調(diào)的家庭，我有各種各樣的參考書(shū)，雖然大多被我束之高閣，父母卻沒(méi)有半句怨言，我有五顏六色包裝精致的零食，雖然家境一般，可每次逛超市，父母總是讓我滿載而歸。

　　我就這樣一直被托在高高的云端。云里的世界曖曖的，我享受著這四處縈繞的祥云，日子過(guò)得舒適而愜意。我想，家大概要成為我生命之中最重要的東西�？v然有一天，我失敗得很慘烈，抑或生活得很暗淡，或失去了所有的榮譽(yù)和地位，只要還有我親愛(ài)的爸爸媽媽陪著我，愛(ài)著我，我都會(huì)溫馨幸福。

　　離開(kāi)父母外出求學(xué)的`日子，那些平常的生活，就像一粒粒種子在我的心靈深處萌芽，一朵朵花兒慢慢地在我心中盛開(kāi)。坐在教室里，有時(shí)會(huì)想起父母勞動(dòng)的畫(huà)面；有時(shí)打開(kāi)一包父母送來(lái)的零食，會(huì)禁不住感慨萬(wàn)千；有時(shí)一聽(tīng)到電話那頭親切的問(wèn)候，淚水會(huì)不由自主地流下來(lái)。

　　我想，無(wú)論貧窮還是富貴，無(wú)論是短暫還是永恒，生生世世，親愛(ài)的爸爸媽媽，永遠(yuǎn)是我生命中最深的依戀！于是，我總喜歡做一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中，我建了一處樓閣，那里盛放著我所有的愛(ài)，宛如古巴比倫的空中花園一樣美麗。在那里，有我們快樂(lè)而幸福的一家三口。

不一樣的愛(ài)作文7

　　教室后面考試記時(shí)牌上的數(shù)字不斷地減小，我的心也像一張弓，越繃越緊，似乎隨時(shí)都會(huì)斷裂。

　　晚上，舍友們均勻平緩的呼吸聲中，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。我越想睡就越不能睡，我越發(fā)焦躁不安。最后，萬(wàn)般無(wú)奈下，只得去找生活老師——林老師。

　　輕輕叩開(kāi)門，只見(jiàn)林老師一身睡衣。我暗自內(nèi)疚，正想轉(zhuǎn)身離開(kāi)之際，林老師輕輕拉我進(jìn)屋。我低垂著頭，生怕林老師怪我這么晚還打擾她�！霸趺�，睡不著嗎？”溫柔的聲音響在耳際。我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。林老師扶我坐在床邊，我抬頭望著她，只見(jiàn)她臉上滿含著微笑，很溫馨。林老師細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地開(kāi)導(dǎo)我：“別太緊張，相信自己一定能考好。你想想看，復(fù)習(xí)這么久，一定很充分的……”林老師的聲音猶如春風(fēng)拂過(guò)臉頰，又如細(xì)雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，我的心情一下子輕松了許多。林老師又給我講了發(fā)生校園里的許多有趣故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我的心徹底平靜了下來(lái)。

　　過(guò)了不知多久，我站起身向林老師告別，只見(jiàn)她依然是笑意盈盈，眼里充滿著鼓勵(lì)和信任�；氐剿奚幔�已是深夜十一點(diǎn)了，躺在床上，回味著林老師親切的話語(yǔ)，真切地感到自己的`眼前無(wú)限光明，不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　風(fēng)在柳林間嬉戲，鳥(niǎo)在藍(lán)天中飛翔，心兒在愛(ài)河里跳動(dòng)。心扉已打開(kāi)，風(fēng)兒涌來(lái)，鳥(niǎo)兒飛來(lái)，喜悅和幸福盈滿于懷。

　　人們都說(shuō)教師是人類靈魂的工程師，教師的工作平凡，可對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)是偉大的，就像蠟燭一樣燃燒了自己照亮了別人。

不一樣的愛(ài)作文8

　　踮起腳就能觸到陽(yáng)光。

　　謝謝你，在我的世界暴風(fēng)雨的時(shí)候，你愿意給予我一份陽(yáng)光。那是我記憶最痛苦的事。我和他脾氣一樣倔。于是我們倆吵起來(lái)了。我哭著跑出去了，外面一片漆黑。不久你也出來(lái)了，你看見(jiàn)我哭，就和他罵起來(lái)了，你知道那時(shí)的我有多么害怕嗎？

　　后來(lái)啊，你就抱著我，就那么抱著我，我數(shù)著星星，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，我知道星星是永遠(yuǎn)數(shù)不過(guò)來(lái)的，就像你對(duì)我的愛(ài)一樣，可我還想繼續(xù)數(shù)，還想你繼續(xù)陪伴我，永遠(yuǎn)，沒(méi)有盡頭。謝謝你，你的愛(ài)一路溫暖相隨，讓我孤單不再。那是我記憶最幸福的事。上中學(xué)了，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。自己在學(xué)校住宿。

　　你每個(gè)星期二都會(huì)來(lái)看我，像是你的習(xí)慣，現(xiàn)在我初三了，你每周一次來(lái)給我送吃的，后來(lái)才知道我在你眼里永遠(yuǎn)是一個(gè)孩子，永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大，像是體會(huì)到當(dāng)母親的'感覺(jué)。想你原來(lái)也是被姥姥，姥爺寵大的小公主，可自從你生了我以后，你就變成這個(gè)世界最偉大的人，媽媽。

　　對(duì)我的要求你雖沒(méi)有全都做到，但你都會(huì)盡力去做。謝謝你，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)你愛(ài)。但真的有下輩子，我希望你做我的女兒，我會(huì)給你我的全部。

不一樣的愛(ài)作文9

　　我們每個(gè)人的愛(ài)都是不一樣的，可是父母的愛(ài)永遠(yuǎn)都是為我們好。

　　誰(shuí)都有長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的道路上，布滿了荊棘，也處處都是坎坷，在跌倒的時(shí)候總有一雙溫暖的大手將我扶起，為我護(hù)航。

　　回首過(guò)去的歲月，往事如同電影一樣在心間縈繞。一幕幕閃現(xiàn)，卻總有那么一幅畫(huà)面是那樣的念念不忘。

　　記得那是初一下半學(xué)期，家人為我的成績(jī)能夠更優(yōu)秀，所以選擇了補(bǔ)習(xí)班，白天都在上課，所以，只有晚上有時(shí)間去補(bǔ)習(xí)，那是冬天，北方天氣惡劣的讓人想那呼嘯的北風(fēng)和鵝毛一般的大雪拍打在人的臉上生疼。

　　那正好是星期四，是補(bǔ)課的'那天，這樣的天氣使得我的心里都有了放棄的念頭，爸爸載著我在路上，我還是那樣的不情愿。到了地方老師的家里是溫暖的，可是思緒卻完全不在學(xué)習(xí)上，想著美味的小吃，還有和同學(xué)玩耍時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，撲面的寒風(fēng)依然咧咧的吹�！昂龊觥钡穆曇艚械奈抑卑l(fā)顫。

　　就在這時(shí)，剛走出樓梯口，看到了我難忘甚至是我一輩子也無(wú)法忘懷的畫(huà)面。爸爸騎在摩托車上，搓著可能已經(jīng)凍麻木了的手，還有那堅(jiān)強(qiáng)的背影。我沒(méi)說(shuō)話，只是默默的坐上了車，回到了家里，我關(guān)上了自己的房門，深深的自責(zé)，剛剛我做的都是什么！爸爸那么辛苦付出他的愛(ài)，可我卻心不在焉，三心二意。辜負(fù)了家人對(duì)我的期望和家人對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

　　那時(shí)我深深的明白我錯(cuò)了，而且錯(cuò)的很離譜。這是爸爸給予我最大的感動(dòng)和最大的鼓勵(lì)，也是爸爸給予最大的愛(ài)。

不一樣的愛(ài)作文10

　　“媽媽嗎？我是彤彤。”

　　“什么事這么急，要打電話？”

　　“媽媽，電視臺(tái)將舉行普通話比賽，我想試一試，您看行嗎？”

　　“不是說(shuō)過(guò)嘛，只要不影響學(xué)習(xí)，什么事媽媽都支持，這件事你自己拿主意！”

　　啪！電話掛了。我失望地閣下聽(tīng)筒。是呀！媽媽批評(píng)我好幾次了，說(shuō)是有事要自己處理，不要總找媽媽。可不知怎么，我總是愛(ài)聽(tīng)聽(tīng)媽媽的意見(jiàn)。

　　周六，我從學(xué)�；氐郊�，晚飯時(shí)，媽媽問(wèn)我：“報(bào)名了？”“恩”�！笆裁磿r(shí)候初賽？”“明天”，“那今晚早些睡，注意喉嚨�！薄斑@回，你就別在讓媽媽輔導(dǎo)了”。

　　我一楞：“不輔導(dǎo)了？”我知道媽媽說(shuō)出的話是絕不會(huì)收回的，本想在是否要參賽這件事上，媽媽不給做參謀，但一經(jīng)我決定參賽后，媽媽一定肯在朗誦上給我輔導(dǎo)。

　　飯后，我在交通圖上找了又找，終于知道了從家到比賽的交通圖路線，就連這點(diǎn)小事。我也不愿意問(wèn)媽媽，這一次，我非一個(gè)人干不可！而媽媽呢，她只是在一旁靜靜地伏案?jìng)湔n，像是忘了我的`存在。

不一樣的愛(ài)作文11

　　暑假里，我去上游泳課，下課了，我的肚子“咕嚕咕�！敝苯�，于是，我就用媽媽給我坐公交車的錢買了兩個(gè)包子。上車時(shí)，我貓著腰，跟著一個(gè)大人混上了公交車。

　　上了公交車，我在車上一邊吃肉包子一邊洋洋自得：這是我用智慧換來(lái)的包子，我可真聰明。

　　一轉(zhuǎn)眼公交車就到站了。我回家后，舉著剩下的一個(gè)包子對(duì)媽媽得意地說(shuō)：“媽媽，這是我用逃票的錢換來(lái)的包子！”話剛說(shuō)完，媽媽的臉由晴轉(zhuǎn)陰，由陰轉(zhuǎn)大暴雨，一把把我手里的包子打掉，然后反手扇了我一巴掌。

　　我很生氣，因?yàn)閶寢審牟淮蛭�，而今天卻打了我，而且下手這樣重，于是我氣沖沖地跑回房間，關(guān)上門。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽輕輕地推開(kāi)了門，我背對(duì)著她，不理她。接著媽媽湊到床邊，摸著我的.臉，關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽打你，是要讓你明白，小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金，做人不能貪小便宜，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人�！�

　　我終于明白，媽媽打我，是因?yàn)閻?ài)我呀！

　　這不一樣的愛(ài)牢牢印在我心里，時(shí)刻提醒我做人不能貪心，要誠(chéng)實(shí)。

不一樣的愛(ài)作文12

　　愛(ài)是人間最美好的情感；愛(ài)是安撫人心最好的語(yǔ)言。陳老師對(duì)我的愛(ài)，使我永遠(yuǎn)難以忘懷。事情發(fā)生在三年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午……

　　吃完午飯，我、劉樸然和顧桓寧三個(gè)沖進(jìn)辦公室，急著詢問(wèn)大隊(duì)委候選結(jié)果。此時(shí)的我信心十足，心想：在學(xué)校里我的名氣比他們倆都大，大隊(duì)委非我莫屬了！可是，陳老師的那句話使我從云頂?shù)袅讼聛?lái)�！皠�樸然！恭喜你！”劉樸然高興得一蹦三尺高，而我卻垂頭喪氣地都不知道自己是怎么走回教室的。坐在座位上，回想起曾經(jīng)付出的努力，委屈的淚水涌出了眼簾。見(jiàn)我哭了，大家都圍上安慰我。望著同學(xué)們關(guān)切的目光，我的心中涌過(guò)了一股暖流。

　　下午放學(xué)后，陳老師叫住了我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“魏伊婷，一次失敗并不代表什么。哪里跌倒，從哪里爬起。陳老師相信你的能力，加油！”

　　雖然是短短的幾句話，但它久久在我耳邊回蕩。如今，我已經(jīng)成為了一名大隊(duì)委，這離不開(kāi)陳老師的鼓勵(lì)。是她的話讓我在平時(shí)的.學(xué)習(xí)中更加努力，是她的話讓我在各方面嚴(yán)格要求自己。陳老師，您的一言一行都讓我受益匪淺。您的愛(ài)將會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)我前行！

不一樣的愛(ài)作文13

　　愛(ài)是甜蜜的。愛(ài)又是幸福的。母愛(ài)細(xì)致溫柔，父愛(ài)雄渾如山。這就是做出的愛(ài)的體現(xiàn)。

　　一聲鼓勵(lì)，一次批評(píng)，這只是愛(ài)的表達(dá)方式不同，但都體現(xiàn)了愛(ài)的力量。

　　愛(ài)存在嗎？愛(ài)究竟是何物？這是人們都在捫心自問(wèn)愛(ài)的一大學(xué)問(wèn)。其實(shí)就在我們的`身邊，時(shí)時(shí)刻刻，無(wú)影無(wú)形，影子般的幽靈，光明的使者。這卻是真實(shí)的，看不見(jiàn)，摸不透的。只能我們用心去感悟，最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在生活中的每一處角落。

　　愛(ài)是正義的，有愛(ài)才能看得見(jiàn)美好的家園，和諧的人間。在2008年四川汶川“512”大地震期間，人們紛紛伸出了援助之手，向?yàn)?zāi)區(qū)的人們伸出溫馨之手，大愛(ài)一直持續(xù)著，新的家園建立起來(lái)了，美好的家園又有了。愛(ài)感動(dòng)了全重重，感動(dòng)了整個(gè)世界。

　　但愛(ài)有時(shí)是不完美的，極端的。有時(shí)個(gè)別國(guó)家。為了自己的私愛(ài)，不惜動(dòng)用人間殘酷的愛(ài)的方式——戰(zhàn)爭(zhēng)。讓美麗的家園頃刻頹廢，傷痕累累，百無(wú)聊生，人們背井離鄉(xiāng)。這種私愛(ài)破壞了原有的生機(jī)，原有的活力。也有人為了私愛(ài)，不惜財(cái)物人物，私自開(kāi)發(fā)，破壞環(huán)境，人們?cè)孤曀钠鸲�不顧�?/p>

　　其實(shí)不要每個(gè)人付出很多，只要你有為民眾謀利益的愛(ài)心，去幫助有苦難也需要幫助的人們。那些人都會(huì)反過(guò)來(lái)幫助你，不必在意你付出多少，關(guān)鍵在你付出的代價(jià)有價(jià)值，那你會(huì)問(wèn)心無(wú)愧，你的愛(ài)就得到了承認(rèn)。

　　用心去愛(ài)每一個(gè)人吧。

　　只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì)完美無(wú)缺，人間就會(huì)燦爛無(wú)比。

不一樣的愛(ài)作文14

　　我對(duì)雨并不寵愛(ài)，也不太反感。晴天，我覺(jué)得心情舒暢，而面對(duì)雨，我好像總是禁不住浮想聯(lián)翩。

　　毛毛雨，聽(tīng)這名字就想象得出來(lái)，小小的，細(xì)細(xì)的，似有似無(wú)，那么涼，那么濕。落在秀發(fā)上，飄在身上，灑在大地上，又舒服又美麗，充滿了詩(shī)情畫(huà)意。張開(kāi)觜，許久，再閉緊觜巴，觜里含的雨珠太小了，和唾沫一起悄悄滑進(jìn)肚子里，無(wú)味，無(wú)感覺(jué)，心里卻高興，似乎覺(jué)得有一些甜味。抬起頭，睫毛上落下一滴，兩滴……聚成一個(gè)滾圓的小球，再抖動(dòng)睫毛，順著臉頰慢慢落下，落下，最后碎了。多好啊，一幅美麗的嬉雨圖！綠的底色，清新的主調(diào)，散發(fā)出春的氣息，那就是美！

　　暴雨，聲勢(shì)非常大�！皣W嘩”的響著，猶如瀑布的傾瀉。天是那樣黑沉沉，雨就像條白帶子，上下翻滾，看得使人害怕。哪敢在外親身欣賞呢，那朦朧感變成了現(xiàn)實(shí)存在的.清晰感，沒(méi)有想象，只有在看雨瀑布時(shí)感到的痛快和恐懼。

　　下雷陣雨之前，天陰沉沉的，夾著陣陣?yán)茁�。驀的，一道閃電，忙捂住耳朵，沒(méi)有雷聲，剛放下手，“轟”的一聲，隨之心跳加劇，真會(huì)捉弄人！想想倒挺像個(gè)活潑的孩子，往往使人念念不忘，一直記著，記著這火熱，活潑的夏的主調(diào)，聯(lián)想到這幅似乎以紅為底色的夏之圖！奔放，豪邁，熱烈的主調(diào)，展示出春的氣息，那就是美！

不一樣的愛(ài)作文15

　　上小學(xué)了，穿上運(yùn)動(dòng)鞋的我，又蹦又跳如飛天駕馬，無(wú)一刻不閑的。母親仍然湖幫捺底給我做鞋。我捏著又厚又硬的鞋底說(shuō)：“媽媽我不穿布鞋了”。母親聽(tīng)了很驚訝，愣了愣，繼而淡淡一笑說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，心要飛了，我做雙鞋，穿在你腳上記在你心上。”我聽(tīng)了非常的不解。

　　上初中了，母親照例給我做鞋，而且鞋底捺的更密，針腳像挨挨擠擠的小螞蟻蛋。我對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，針腳稀一點(diǎn)吧，要剩下不上功夫呢�！�

　　寒假夜里，最愛(ài)看母親做鞋，母親每個(gè)冬天都要給家里人做一雙布鞋。暖暖和和，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的布鞋。母親做鞋一定很辛苦，因?yàn)槟赣H過(guò)一會(huì)兒就要柔柔手腕。聳聳肩膀，母親做鞋一定很幸福，因?yàn)槟赣H的臉上從未退下微笑。

　　有時(shí)我好奇地拿起母親放下的針線，母親便會(huì)很生氣，非要讓我放下，說(shuō)：“那是女人才做的'事”。那次回家，帶著考試失利的憂郁，恰巧母親塞給我一雙新布鞋，我便什么也沒(méi)說(shuō)，讓自己學(xué)會(huì)默默努力。

　　母親說(shuō)我腳大做雙鞋特別費(fèi)時(shí)。但她還是要做，畢竟男兒腳大走天下。

　　就這樣，母親用一根針把金色的詩(shī)捺入鞋底，讓我一生品味不盡、感悟不盡、受用不盡。

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