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描寫(xiě)植物作文

時(shí)間:2023-06-27 08:07:42 關(guān)于植物的作文 我要投稿

【精華】描寫(xiě)植物作文匯編八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的描寫(xiě)植物作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】描寫(xiě)植物作文匯編八篇

描寫(xiě)植物作文 篇1

  水上森林是寧波植物園的一角。它由池杉、落羽杉、中山杉、水松、柳樹(shù)等30多種植物組成。初冬,水上森林呈現(xiàn)出一幅紅黃綠層疊交匯的美麗景象,仿佛從重彩的油墨畫(huà)里跳出來(lái),美不勝收。

  其中最為特別的,就要屬落羽杉了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一座廊橋把那些落羽杉一分為二。一部分位于橋的這邊,河堤上; 另一部分扎根于橋的那邊, 小土坡上。我漫步在廊橋上,慢慢地向落羽杉靠近。它們巍然屹立,像是守衛(wèi)著這片水上森林的哨兵,個(gè)個(gè)昂首挺胸。我不由得抬起頭仔細(xì)地瞧,忽然,就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸那般,心中一陣怯喜。我看到茂密的枝葉間掛著好幾個(gè)果實(shí)。果實(shí)如彈珠般大小,依次呈現(xiàn)出粉色、綠色、金色。三種顏色層層渲染在一顆小小的果實(shí)上,就像層疊交匯的水上森林,看起來(lái)一點(diǎn)兒也不突兀,很是和諧。

  我把視線從上往下移,整個(gè)落羽杉在眼前呈圓錐形,就像一把等著我來(lái)打開(kāi)的雨傘。走到落羽杉下,一些細(xì)枝低垂,觸手可及。一陣微風(fēng)吹過(guò),細(xì)枝拂過(guò)我的頭頂,仿佛在撫摸我的.頭。我彎腰撿起那掉落的枝葉,輕輕地捏在手上,發(fā)現(xiàn)它像極了鳳凰的尾巴。

  走出那片落羽杉林,天色也漸漸地暗下來(lái)。我邁著匆忙的腳步,匆匆地離開(kāi)植物園。下次有時(shí)間了,我還會(huì)到植物園里悠哉悠哉地走上一圈。這樣的美景,真是令我流連忘返!

描寫(xiě)植物作文 篇2

  含羞草是一種可愛(ài)又害羞的植物。

  有一次,我在一片草叢里看到了一叢含羞草。比較老的是紫色的,比較嫩的是綠色的。它開(kāi)的花更是美不勝收,五顏六色的花瓣十分像蒲公英,美麗極了。

  我走進(jìn)一碰,有的是收了一半,好像不太團(tuán)結(jié)。有的一下子全部收攏,整整齊齊。還有的是一點(diǎn)一點(diǎn)收的,它的一片葉子上還有十幾片小葉子組成?瓷先ゾ拖袷乔钟^音。我發(fā)現(xiàn)那些被我用手碰過(guò)的葉子,它的莖也垂了下來(lái),有氣無(wú)力的.,就像一個(gè)小姑娘遭受了別人的攻擊,被打敗了一樣。

  我玩的可開(kāi)心了,可這時(shí)候,我的手被鉤破了皮。原來(lái)它的莖上長(zhǎng)了好多刺,似乎在告訴我別再惹它了。

  原來(lái)含羞草不僅僅是害羞軟弱的,其實(shí)它也有武器。

描寫(xiě)植物作文 篇3

  有人喜歡嬌艷欲滴的花朵,有人喜歡高聳參天的大樹(shù),而我卻喜歡那不引人注目的小草,特別是家門前墻角下的那一片小草,給我留下了深刻的印象。

  夏日的午后,最常見(jiàn)的就是暴雨了,這雨一來(lái),往往下得十分淋漓盡致。站在窗前,放眼望去,大樹(shù)在風(fēng)雨中直搖晃;樹(shù)葉被掠起又被雨點(diǎn)打下,滿地飄零;平日里最愛(ài)炫耀的一串紅們也被折斷莖脈,濯出根絲。門前那片草地上的小草也被風(fēng)吹得東倒西歪,雨點(diǎn)打在短小精干的葉片上滑下一顆顆水珠,似乎掉下了一顆顆晶瑩而又碩大的淚珠。但是它們始終昂立著,互相交錯(cuò)著,仿佛和同伴們手拉著手,誰(shuí)也不讓誰(shuí)先倒下,那氣勢(shì)好像在對(duì)暴風(fēng)雨說(shuō):“來(lái)吧!我們不怕你!”

  暴雨總算停了。我走出門,探訪那片綠地。眼前的草依然挺立著,使我意外的是,竟有幾個(gè)小腦袋從土中鉆了出來(lái):嫩嫩的,綠綠的.葉片上頂著的一顆顆水珠被黃昏余輝照得特別耀眼。驚訝之余,油然而生曾經(jīng)學(xué)過(guò)的兒歌“草芽尖尖,它對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“我就春天!彪m然不是春天,但那生命的頑強(qiáng)勝似春日啊!

描寫(xiě)植物作文 篇4

  我喜歡的花是玫瑰花,每次看見(jiàn)玫瑰花都會(huì)被生生的吸引了。

  玫瑰花已經(jīng)開(kāi)了不少了,花瓣挨挨擠擠像一個(gè)個(gè)紅色的嘴唇。玫瑰花有的蓓蕾初綻,競(jìng)相怒放,有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出了紅色的花朵。還有的是花骨朵兒看起來(lái)飽脹得馬上要爆炸似的。

  我突然覺(jué)得自己好像一朵玫瑰花,穿著紅色的`衣裳,站在陽(yáng)光里。一陣輕輕的微風(fēng)吹過(guò)來(lái),我就翩翩起舞了,風(fēng)過(guò)了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒。蜜蜂飛過(guò)來(lái)告訴我昨天采蜜的快樂(lè)。

描寫(xiě)植物作文 篇5

  我學(xué)了植物媽媽有辦法以后,我就特別想知道蒼耳到底是什么樣的呢?按書(shū)上來(lái)說(shuō)應(yīng)該是穿著帶刺的盔甲的。第二天清早,我就在野外東尋西找。終于在山坡上找到了幾顆蒼耳,我把它帶進(jìn)學(xué)校問(wèn)肖老師這是不是蒼耳?肖老師說(shuō)就是蒼耳,于是我開(kāi)心地把蒼耳拿回家進(jìn)行了詳細(xì)的觀察。

  蒼耳媽媽像黃豆苗一樣大小,它的葉子像楓葉碧綠碧綠的。真美麗。小蒼耳就長(zhǎng)在蒼耳媽媽的身體上。有些是四五個(gè)、有些是八九個(gè),甚至有些是無(wú)數(shù)個(gè)。蒼耳只有花生米那么大,它的.外面穿著鎧甲,鎧甲的上面有很多的刺。而且蒼耳的刺前面是彎的,這樣蒼耳才能掛住我們的衣服,褲子和動(dòng)物的皮毛,去田野、山洼。

  爺爺說(shuō)蒼耳還是一種藥材,它能消炎止痛。蒼耳真是一種特別神奇的植物。

描寫(xiě)植物作文 篇6

  一株植物,能否發(fā)光,取決于看它的人如何看它。若只用肉眼去看,就只有部分植物會(huì)發(fā)光。

  例如,夜光樹(shù),這種植物體內(nèi)有一種特別的發(fā)光物質(zhì)——熒光素和熒光酶。生活動(dòng)過(guò)程中要進(jìn)行生物氧化,熒光素在酶的作用下氧化,同時(shí)發(fā)出能量,這種能量以光的形式表現(xiàn)出來(lái)。這種光的光色柔和、舒適,現(xiàn)在的許多高效光源都是模擬這種原理制造出來(lái)的。若是用心去欣賞,將希望寄托于這植物,那么它發(fā)出的光芒,就如同陽(yáng)光一般溫暖。既使只是一片普通的綠葉,一朵弱小的花,有這樣一個(gè)小小的短片:

  一位病重的女孩,在病房的`窗臺(tái)上養(yǎng)了一株植物,因?yàn)檎晗募,所以這住植物葉片長(zhǎng)的十分茂密,仔細(xì)觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)含苞釋放的花苞。女孩認(rèn)為這是她見(jiàn)過(guò)的最美的綠葉。于是她把希望寄托在這住植物上,只要它一開(kāi)花,那么她的病就會(huì)好。從那時(shí)起,她便用心地照護(hù)它,比照護(hù)自己還用心。這株植物是她隨手買的,因此她也不知道最后會(huì)開(kāi)出什么,日復(fù)一時(shí)年復(fù)一年,花苞越來(lái)越大,差不多快開(kāi)了。一天,女孩做了一個(gè)小手術(shù),睡了很久,當(dāng)醒來(lái)時(shí),習(xí)慣性地看向窗臺(tái),花開(kāi)了。女孩做夢(mèng)也沒(méi)想到,自己竟買到了少見(jiàn)的依米花。她坐在窗邊,認(rèn)真地欣賞著,忽然間,女孩感覺(jué)這朵花在發(fā)光,發(fā)光了彩色的花。過(guò)了一會(huì)兒,一名護(hù)士進(jìn)來(lái)告訴她,她的病差不多好了,再休養(yǎng)幾日便可出院,女孩聽(tīng)著,竟落淚了,這是她入院以來(lái)第一次流淚。時(shí)隔多日,女孩才知道,依米花的花語(yǔ)——奇跡。

  一株植物,給予了女孩希望,讓她戰(zhàn)勝了病魔,創(chuàng)造了生命的奇跡。在我家鄉(xiāng)河邊種了許多夾竹桃。對(duì)人說(shuō),夾竹桃全身都有劇毒,那怕是樹(shù)根、樹(shù)皮也不例外。如果你只是在意它有毒,那么夾竹桃在你眼里就是一株沒(méi)用的植物。如果你深入了解,就會(huì)發(fā)現(xiàn),夾竹桃還是“環(huán)保衛(wèi)士”。

  夾竹桃的環(huán)保價(jià)值很高,它能夠抗煙霧、抗灰塵、抗毒物,起到凈化空氣,保護(hù)環(huán)境的作用。因?yàn)閵A竹桃即使全身落滿了灰塵,仍然能夠茁壯成長(zhǎng)。我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)不少植物,有風(fēng)信子、水仙、大葉海棠等;我還從書(shū)上了解到,有不少地區(qū)的人會(huì)到公園里認(rèn)養(yǎng)樹(shù),那些人和我都將認(rèn)真護(hù)養(yǎng)自己選的植物。畢竟,你收養(yǎng)它之后,沒(méi)有理由不去愛(ài)它。

描寫(xiě)植物作文 篇7

  我熱愛(ài)大自然,我熱愛(ài)大自然中的一草一木。于是,我珍藏了許許多多各式各樣、精巧別致的葉子:銀杏葉、柳樹(shù)葉、楓葉但是其中,我最喜歡的就是銀杏葉。 正巧,在我家的西邊矗立著一棵高大挺拔、獨(dú)一無(wú)二的銀杏樹(shù)。這棵罕見(jiàn)的銀杏樹(shù),給我們的小區(qū)增添了無(wú)限的'生氣。這是一棵巨大的、古老的銀杏樹(shù)。為了量一量它的粗細(xì),我們幾個(gè)小朋友手拉手去圍它,都沒(méi)圍過(guò)來(lái)。銀杏樹(shù)的樹(shù)皮是灰褐色的,上面有許多小疙瘩,用手摸上去非常糙,也很硬,像老人裂開(kāi)的皮膚。銀杏樹(shù)的樹(shù)枝是從中間長(zhǎng)出來(lái)的,無(wú)數(shù)的樹(shù)枝像巨人的手臂向四面八方伸展著。 陽(yáng)春三月,百花爭(zhēng)艷,銀綠嫩黃。如絲的細(xì)雨落在葉子上,發(fā)出“沙沙沙”的聲音,就像一首美妙的交響曲回蕩在小區(qū)上空。

描寫(xiě)植物作文 篇8

  自從老師說(shuō)可以把家里種的植物帶到教室里來(lái),我便開(kāi)始悉心地照顧我家的吊蘭,準(zhǔn)備過(guò)幾天帶到學(xué)校去。

  我本以為養(yǎng)個(gè)吊蘭很容易,只要按時(shí)給它澆水就可以了?墒情_(kāi)始養(yǎng)護(hù)時(shí),我才發(fā)現(xiàn)養(yǎng)植物沒(méi)有我想的那么容易。我得三天給它澆一次水,每天把它搬出去曬太陽(yáng)。有的時(shí)候下雨,還得把它搬回家,每天還需要跟它說(shuō)說(shuō)話,聊聊天……不出一個(gè)禮拜,我就累得恨不得永遠(yuǎn)坐在沙發(fā)上,一直喝水。這時(shí),我才深深地知道媽媽為什么有時(shí)會(huì)腰酸背痛了。

  過(guò)了好些日子,我把吊蘭待到了教室。一開(kāi)始,我把它放在教室后面的黑板下面,有時(shí)候我下課也不忘去瞧一瞧它的樣子。

  這樣又過(guò)了好幾天,一天早上,我去給吊蘭喂水的時(shí)候,它的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)了好多,還長(zhǎng)寬了許多,很明顯它比在家的時(shí)候長(zhǎng)得快了?粗跆m這么好的勢(shì)頭,我高興地笑了。

  也許是老師也覺(jué)得我家的`小吊蘭長(zhǎng)得好吧,她把它放在了講臺(tái)上。吊蘭越發(fā)長(zhǎng)得起勁兒了,看,它舒展著渾身的腰肢,聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課呢!

  看來(lái),我家的吊蘭特別喜歡在教室里聽(tīng)老師講課,當(dāng)一個(gè)穿綠衣服的“小學(xué)者”呀!我可不能落后啊!

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