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我的數(shù)學(xué)老師作文

時(shí)間:2023-06-27 13:35:10 老師作文 我要投稿

我的數(shù)學(xué)老師作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的我的數(shù)學(xué)老師作文,歡迎閱讀與收藏。

我的數(shù)學(xué)老師作文15篇

我的數(shù)學(xué)老師作文1

  時(shí)光易逝,歲月如梭。提起老師,我們的腦海中總會(huì)冒出嚴(yán)厲、儒雅、無微不至等詞語。而袁老師和這些詞語都不搭邊。

  袁老師是一位敬業(yè)的老師。他每天總是早早地來到學(xué)校,在辦公室里準(zhǔn)備上課要講的內(nèi)容。他會(huì)提前五分鐘在教室門口等候著,鈴聲一響,便大步流星地走向講臺,從不浪費(fèi)學(xué)生的一點(diǎn)時(shí)間。袁老師還常常拿著數(shù)學(xué)書吃飯。有一次我終于按捺不住自己的好奇心,問道:“袁老師,你為什么總是要帶一本數(shù)學(xué)書呢?”袁老師笑著回答:“我懶呀,不想回辦公室了!痹蠋熣娴膽袉?并不是,他是為了不耽誤上課,才隨時(shí)帶著一本數(shù)學(xué)書。

  袁老師也是一位教學(xué)有方的老師。每次課袁老師總會(huì)先復(fù)習(xí)一遍上節(jié)課的內(nèi)容,每個(gè)學(xué)期第一次數(shù)學(xué)課總會(huì)復(fù)習(xí)上個(gè)學(xué)期的`內(nèi)容。為了更好的讓我們記住知識,袁老師還會(huì)編兒歌、講笑話來活躍氣氛。讓我們的成績大大提高,使我對數(shù)學(xué)的態(tài)度有了新變化。

  兩年后我們就要畢業(yè)了,我要珍惜這兩年的小學(xué)時(shí)光,給袁老師留一個(gè)好的印象。

我的數(shù)學(xué)老師作文2

  今天,我要介紹的是我們的數(shù)學(xué)老師——萬川。

  萬老師個(gè)子不高,但很漂亮。她有著烏黑烏黑的長頭發(fā),平時(shí)喜歡扎著一個(gè)馬尾辮。每當(dāng)萬老師走起路來,它就像一個(gè)跳動(dòng)的小精靈,不停地左右搖擺。萬老師的眼睛大大的,像兩顆晶瑩剔透的寶石。她還戴著一副深紅色的眼鏡,好像兩塊盾牌在守護(hù)著那兩顆寶石。萬老師還有一口漂亮的牙齒,它們排列的齊齊的,亮晶晶的.閃著白光。

  有時(shí)候,萬老師對我們很溫柔,但有時(shí)候她對我們也很嚴(yán)厲。記得有一次,我們?nèi)啻蟛糠秩硕即疱e(cuò)了一題,萬老師卻沒有批評我們,反而讓大家再認(rèn)真思考一下。最后,在萬老師的鼓勵(lì)和耐心講解下,我們都懂了。

  還有一次,我們班的一位同學(xué)上課偷喝飲料,被萬老師發(fā)現(xiàn)了。她非常生氣,就讓這位同學(xué)第二天上學(xué)帶兩瓶同樣的飲料,用作對其他同學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)。第二天那位同學(xué)忘記帶了,萬老師又將飲料的瓶數(shù)翻了一倍……

  我們的萬老師上課也很有趣,比如,在講分?jǐn)?shù)的時(shí)候,她把分母比喻成我們的媽媽,把分子比喻成我們,好玩極了。

  這就是我的數(shù)學(xué)老師,她很漂亮,很溫柔,很嚴(yán)厲,也很有趣。

我的數(shù)學(xué)老師作文3

  有一個(gè)人,一直陪伴著我的成長,她就是我的數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師不僅讓我成績提高了不少,還讓我體會(huì)到了什么是愛。

  我的數(shù)學(xué)老師,眼睛瞇瞇小,嘴唇很薄,臉上有幾顆痘痘。但她那雙小小的眼睛里卻裝著滿滿的溫暖;她對我的愛,就在那張薄薄的嘴唇開合之間流露出來。

  那是一個(gè)周五,老師讓我們做一張?jiān)嚲。雖然不是考試,但大家還是認(rèn)真地做著。

  10分鐘,20分鐘,50分鐘……不少動(dòng)作快的同學(xué)已經(jīng)交卷了,慢的同學(xué)一面都沒做完——我就是慢的.同學(xué)中的一員?粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)地交了試卷,我急得像熱鍋上的螞蟻。想加快速度,卻又怕錯(cuò)。于是,我只得埋頭苦做,絞盡腦汁地思考。

  不到5分鐘,我已經(jīng)滿頭大汗。再過15分鐘,就要收卷了,我依舊不顧對錯(cuò)地胡亂寫著。

  這時(shí),老師看到了我的樣子,立刻走過來,拍拍我的背和氣地說道:“慢慢來,不急,仔細(xì)檢查,加油!”

  我頓時(shí)愣住了。聽到老師的這番鼓舞,我信心倍增,加速動(dòng)筆。

  我抬頭看了看老師,她那炯炯有神的目光,好像是一盞明燈,指引著我前行。我想這就是老師對我的愛吧!

  那次考試我得了97分。但我知道,這一切都要?dú)w功于我的數(shù)學(xué)老師。我真想對您說一聲:“老師,謝謝您!”

我的數(shù)學(xué)老師作文4

  上課了,有的同學(xué)小聲說道:“數(shù)學(xué)老師來了!”我立即往講臺望去。只見她拿起粉筆,奮筆疾書,不一會(huì)兒,黑板上就出現(xiàn)了一道道數(shù)學(xué)題。她在幾十雙瞪大了的眼睛和一片的疑問聲中一刻不停的寫著,直到把黑板差不多寫滿為止。這些題讓我感到數(shù)學(xué)無比的奇妙,也讓我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣。

  她姓趙,她大概三四十歲,身材苗條,長著瓜子臉,栗紅色的`卷發(fā)齊著肩,水靈靈的大眼睛上長著烏黑的眉毛,高鼻梁,大嘴巴,身高1米65左右,平時(shí)總愛發(fā)脾氣。

  她,是嚴(yán)厲的。我們班上有幾個(gè)“搗蛋鬼”,只要他們一搗蛋,她便會(huì)拿起教棍,搗蛋鬼們就會(huì)嚇得連一聲都不敢吭,瞬間變得無比溫順。

  她,是溫柔的。每當(dāng)班里有100分,或者做出一道難題的同學(xué),她便會(huì)一邊撫摸著他們的頭,一邊給他們發(fā)獎(jiǎng)品。不斷地說著鼓勵(lì)他們的話。

  她,是神秘的。她教會(huì)了我們數(shù)學(xué),讓我們懂得了數(shù)字之間的奇妙;讓我們遨游在知識的空間、數(shù)學(xué)的海洋;讓我們在算式中找到樂趣。而她,卻帶給大家一種神秘感。她到底是數(shù)學(xué)國的女王,還是數(shù)字國的丞相?她為何懂得如此多的知識?這永遠(yuǎn)是個(gè)謎!

  數(shù)學(xué)老師,你那么嚴(yán)厲、溫柔、神秘。你永遠(yuǎn)都是我們心中最優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師。

我的數(shù)學(xué)老師作文5

  我們的數(shù)學(xué)張老師,光潔白皙的臉旁透著棱角分明的冷俊。他那烏黑深邃的眼睛眸泛著迷人的色澤,還有濃密的眉,高挺的鼻,絕美的唇形,無一不使人入迷。

  他是“神射手”

  有一位同學(xué)在桌子底下做小動(dòng)作,低著頭假裝看著書,誰知被張老師的千里眼所發(fā)現(xiàn)了,他立馬調(diào)整好角度用力地把粉筆扔出去,粉筆猶如一支離弦的箭。由于老師扔得太高,就沒有扔到,等那位同學(xué)抬起頭來,這一次命中了目標(biāo),差一點(diǎn)老師的神話就要打破了。這時(shí)那位同學(xué)的額頭中央上有著一個(gè)白色的.點(diǎn),果然配得上“神射手”這個(gè)稱號。

  他是“大詩人”

  張老師是個(gè)“大詩人”。我們班拍了班級畢業(yè)照,當(dāng)照片發(fā)下來時(shí),大家都各自欣賞著自己的照片。上課鈴響起時(shí),同學(xué)們都打起了“12分”的精神,老師邁著矯健的步子走來高興地說道:“同學(xué)們,你們馬上就要畢業(yè)了,我即興寫一首詩表達(dá)我對你們的情感!睕]過幾分鐘,張老師便吟詩一首,頓時(shí)臺下響起了雷鳴般的掌聲。老師誦讀后并解釋,我們非常感動(dòng)頓,淚水如雨?衫蠋熯謙虛地說,“這是我即興寫的,沒有寫得那么好,希望你們以后這些祖國的花朵能成為大詩人,到時(shí)幫我把這首詩好好修改一下!

  畢業(yè)已經(jīng)很久了,可我們還是忘不了數(shù)學(xué)老師!

我的數(shù)學(xué)老師作文6

  他身材如竹竿,眼睛像星星,加上鼻梁上的一副“二餅”,把他點(diǎn)綴得越發(fā)有趣了。這就是我們的數(shù)學(xué)張老師。

  張老師是一個(gè)幽默、風(fēng)趣,對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。在課間他和同學(xué)們打成一片,在課堂上,他的手勢活潑生動(dòng),好像一只飛翔的鳥兒,在天空中畫出一道道美麗的弧線。

  有一次,張老師出了一道很難很難的題,同學(xué)們都不敢舉手。而我呢,則表現(xiàn)出舉棋不定的樣子。與此同時(shí),張老師也在用他獨(dú)特的四眼神功尋找著。他似乎偏偏在和我作對,還真叫了我。

  “‘老司機(jī)’(由于我擅長解題,張老師對我的特殊稱呼),請你當(dāng)一回小老師,給同學(xué)們講解一下這道題吧!”

  我扭扭捏捏地站起來,不知如何是好。講,錯(cuò)了怎么辦?不講,呆呆地站在這兒,也不是個(gè)辦法呀!張老師似乎看出了我的心思,對我說:“‘老司機(jī)’,就算你‘翻車’了也沒關(guān)系呀!大膽地‘開車’!”說到這還用肯定的'眼光看了看我。我頓時(shí)感到一股暖流涌遍全身,便一鼓作氣地回答了問題,同學(xué)們都用既驚訝又崇拜的目光看著我。

  現(xiàn)在數(shù)學(xué)課上,已經(jīng)有越來越多的同學(xué)能勇敢地舉手回答問題了。每當(dāng)翻開數(shù)學(xué)課本,我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)張老師鼓勵(lì)的眼神,我們都喜歡他,直到現(xiàn)在,我的心頭還一直暖意融融。

我的數(shù)學(xué)老師作文7

  我們的數(shù)學(xué)老師長著一頭鳥黑的頭發(fā),一雙晶瑩透亮的大眼睛?赡苁亲x書讀得多了,視力有所減弱,所以我們見到她的時(shí)候,她總是佩戴著一幅黑色的眼鏡。我們的老師長著紅紅的小嘴巴。老師個(gè)子高高的,好看極了。

  數(shù)學(xué)老師不喜歡上課說話的人,她對我們很嚴(yán)厲,也很負(fù)責(zé),下面我就給你們說一說吧!

  數(shù)學(xué)老師非常嚴(yán)謹(jǐn)。跟著老師學(xué)習(xí)這么長時(shí)間,我感受最深刻的就是老師對我們的嚴(yán)格要求。她對我的'嚴(yán)厲就在于時(shí)間的緊迫性上。有一次在做數(shù)學(xué)卷子的時(shí)候,我的速度比較慢,所以老師在巡視學(xué)生做卷子的時(shí)候,到我這里看了三四次,并用她那透著晶亮的眼睛看著我,讓我的心一下子怕了。

  還有一次是,我們的老師正在講練習(xí)題的時(shí)候,她忽然來到了我的面前,用她的雙眼看了一下我,又打了一下我的頭,她的手指在我的練習(xí)題上,我看了一分鐘左右終于看出來了:有一道題,豎式上是0。73,可是等號后面我寫的是0。74,我心想這一題我不該錯(cuò)。老師的眼光真厲害。

  老師喜歡速度快的人,不喜歡作業(yè)不完成的人,所以很嚴(yán)厲。

  這就是我的數(shù)學(xué)老師,一個(gè)嚴(yán)厲的老師。作者:王小琪

我的數(shù)學(xué)老師作文8

  我的數(shù)學(xué)老師,平凡,亦不平凡。

  高高的個(gè)子,身材中等,但是她的腰不好。她腰不好,為什么依舊站在講臺上?是因?yàn)樗膱?jiān)持。

  老師的身體狀況,她自己很少在意。也許,老師的腰開始不好時(shí),曾想過在家修養(yǎng)。但那和失去夢想有什么區(qū)別?所以數(shù)學(xué)老師還是選擇了我們。

  她每天上課時(shí),彎著腰,雙手扶著課桌,艱難地在三尺講臺上講課。一副黑色寬邊眼鏡,遮住了她那蒼茫而又痛苦的臉,有時(shí)候看她憔悴的模樣,我們都很心疼!

  她這樣已經(jīng)堅(jiān)持很多年。她也總是用笑臉掩蓋了辛苦,用希望代替了痛苦。后來,我們知道她是腰間盤突出,我想,落下這樣的病,可能跟她沒日沒夜的工作有關(guān)吧。

  有時(shí),她生氣,是因?yàn)槲覀儗戝e(cuò)了一道題;她開心,是因?yàn)槲覀冋莆樟艘环N新的`題型;她記性不好,是因?yàn)樾枰洃浀臇|西太多太多。光是這些,就能讓她無敵優(yōu)秀了。

  她,就是我們的黃艷玲老師,感謝成長路上有她陪伴,謝謝黃老師!

我的數(shù)學(xué)老師作文9

  起初我看見他的時(shí)候是上二年級,心想這學(xué)期要遭殃了,這老師這么高大還板著臉,攤上這么一個(gè)兇殘的老師,肯定避免不了受皮肉吃苦,初次見面真是嚇?biāo)牢伊恕?/p>

  剛上數(shù)學(xué)課的那天,一直在課堂上神經(jīng)繃得緊緊的,生怕有一絲閃失,不然隨時(shí)都有可能吃“竹筍炒肉”了。

  可是幾天下來,我發(fā)覺楊老師雖然嚴(yán)厲,可他的課上會(huì)非常放松。因?yàn)闂罾蠋熒险n時(shí)愛開小玩笑,而且還他的“獨(dú)門秘方”來整治我們。

  自習(xí)課上,有的同學(xué)在教室大吵大鬧時(shí),他會(huì)躲在教室外面偷聽,看看是誰在里面大鬧天宮,等到忍無可忍時(shí),他就會(huì)沖進(jìn)教室,給我們重重的'幾連擊,這時(shí)沒有一個(gè)人敢說話,都低下腦袋聽楊老師滔滔不絕的給我們講道理,在他的“碎碎念”之下,我們學(xué)會(huì)了很多做人的道理。

  上課時(shí),如果有人的作業(yè)犯下了不該犯的錯(cuò)誤,他就會(huì)給那個(gè)人吃“竹筍炒肉”每次我都會(huì)在心里默默的希望我沒犯錯(cuò),但有時(shí)候還是會(huì)錯(cuò)。楊老師好像有火眼金睛,下回還是仔細(xì)一點(diǎn),認(rèn)真檢查作業(yè)少犯一點(diǎn)錯(cuò)誤吧。

  這就是我們的數(shù)學(xué)老師,我怕他但是更喜歡他。

我的數(shù)學(xué)老師作文10

  老師是人類的靈魂工程師,老師承擔(dān)著教書育人的重要使命。我們的一生中會(huì)遇到很多老師,今天我要寫的是我的數(shù)學(xué)老師——何老師。

  何老師20多歲,瘦瘦的身材,白白的皮膚,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,顯得格外斯文。他的臉上總是掛著笑容。給我們一種特別親切的感覺。

  何老師上起課來繪聲繪色,總能輕易地就把我們帶進(jìn)知識的'殿堂。講新課時(shí)還會(huì)以做游戲的方式開啟新知識的大門,這樣不僅激發(fā)了我們對學(xué)習(xí)的興趣,還可以加深對知識的印象。不管是課前還是課后,只要有什么不懂的問題問他,他總是耐心細(xì)致地講解,直到你聽懂為止。

  何老師有時(shí)也很嚴(yán)厲,記得上學(xué)期有次單元考試,我只考了82分,從來沒有批評過我的何老師,那次卻狠狠地批評了我,因?yàn)殄e(cuò)的那些題不是我不會(huì)做,而是由于粗心大意造成的。

  何老師打乒乓球也是一等一的高手,有一次何老師居然把我們的體育老師給比下去了呢,從此我就更加佩服他了。

  老師是引領(lǐng)我們泛舟學(xué)海的舵手,是燃燒自己照亮他人的蠟燭,何老師就是這樣一位好老師。

我的數(shù)學(xué)老師作文11

  暑假漸漸接近了尾聲,我們也快開學(xué)了。在六年級,我們的楊老師不再擔(dān)任我們的班主任了,那么這個(gè)班主任會(huì)是誰呢?這誰也不知道,可是,很快我就知道了,是夏敬球夏老師。

  夏老師瘦瘦高高的,戴著一副眼鏡。我們也和夏老師很有緣分,在我們五年級的時(shí)候,夏老師給我們上了一節(jié)心理輔導(dǎo)課,從中,讓我知道他是一位有幽默感、責(zé)任心強(qiáng)的好老師。

  在我們上五年級的`時(shí)候,我們就知道夏老師不好惹,這也是真的,還沒有開學(xué),夏老師就給我們布置了一些作業(yè)。我也聽爸爸說,夏老師建立了一個(gè)家長群,是專門討論一些數(shù)學(xué)問題的。爸爸還說,開學(xué)我們要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)的摸底考試,看看我們四五年級的學(xué)習(xí)的好不好。我的數(shù)學(xué)成績不是很好我一定要努力,在開學(xué)考出一個(gè)好成績。

  六年級我一定要努力,讓我的小學(xué)畫上一個(gè)圓滿的句號。加油。

我的數(shù)學(xué)老師作文12

  維維老師是我的數(shù)學(xué)老師,她也是我們的副班主任,她的眼睛小小的,長著櫻桃小嘴,但是她非常美麗。

  我們的`維維老師一笑起來,笑得特別甜,而且非常溫柔,她笑起來眼睛就像一條彎曲的線一樣。

  有一次上課時(shí),她在講臺上梳頭發(fā),我們?nèi)喽伎粗,這時(shí)她很尷尬,馬上扎好頭發(fā),這時(shí)全班都笑了,她不好意思地說:“對不起,我們繼續(xù)上課吧!”這時(shí)她有點(diǎn)害羞。

  當(dāng)她生氣時(shí),那可不好,她大發(fā)雷霆、火冒三丈,頭上燒真火,瞪大眼睛看著我們,她那眼神超級恐怖,如果她非常生氣,還會(huì)用她最大的力氣來打人,罵人,她罵人的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)她頭上有很多汗,臉都是像火這么紅,她的嘴巴張的大大的,真是恐怖極了。

  當(dāng)她傷心的時(shí)候,她會(huì)把氣撒到我們身上,所以我們在她傷心時(shí)不肯說一句話,笑瞇瞇一動(dòng)不動(dòng)的望著她,我們像一塊木頭一樣定在座位上,嘴巴張成O字,瞇著眼,老師臉上的肉像僵住了一樣。當(dāng)她生氣的時(shí)候我不喜歡她,當(dāng)她開心的時(shí)候我喜歡她,我想讓她天天都開心,不要生氣,

  老師,你在我的一生中幫助了我很多,感謝你——我的維維老師,我希望你天天開心,請不要生氣。

我的數(shù)學(xué)老師作文13

  我有一位說話像連珠炮的老師,走路時(shí)快時(shí)慢,你們猜猜,“她”是誰?她就是“霸課三組合”里的一員——張娘,徐娘和張娘有一句共同的“口頭禪”,那就是:不會(huì)的`題不要找度娘,找徐娘、張娘、王娘。這句話我和同學(xué)們都聽了幾千遍。張娘為了不讓我們抄答案,天天必須占兩三節(jié)課。

  張娘說話特別快?斓阶屓穗y以置信,聽都聽不清,除非你坐在第一排。

  張娘很會(huì)穿搭,一年三百六十五天,一天一身衣服,我在想張娘的衣帽間得有多大呀!她的家有得多大!

  張娘講課特別快,我常常想:張娘一定能把知識倒背如流,我真“佩服”張娘!

  “霸課三組合”里,就屬張娘最厲害,大家都稱她為“母老虎”只要她一說話,大家嚇得趕緊去做。我不說“霸課三組合”里的張娘是誰,你也一定會(huì)“久仰大名!

我的數(shù)學(xué)老師作文14

  他,總是戴著一副黑框眼鏡;他,總是穿著一套整整齊齊的西裝上班;他是誰?他就是我的數(shù)學(xué)老師。

  在我的記憶中,數(shù)學(xué)老師占據(jù)的并不多。但那記憶卻像鉆石一般,有著不可磨滅的光芒。

  也許,是他的樣子。數(shù)學(xué)老師臉上總是掛著一副嚴(yán)肅的表情,令人望而生畏。他上課時(shí)很嚴(yán)肅,令我們不得不安靜底上課。

  也許,是他的幽默。上課的時(shí)候總是會(huì)時(shí)不時(shí)地說幾個(gè)幽默的笑話來調(diào)節(jié)氣氛。讓我在上課的時(shí)候有種“冰火相交”的感覺。

  也許,是他教學(xué)生的態(tài)度;蛟S,他上課的時(shí)候很嚴(yán)肅,但他在課外輔導(dǎo)同學(xué)時(shí)的語氣是很溫柔的。他會(huì)把你不會(huì)做的`題目教到你會(huì)做為止,他會(huì)一步一步地講解給你聽,直到你理解為止。

  在我的心目中,他是一位好老師;蛟S,他給我的記憶并不多,但他卻在我腦子中刻下了一個(gè)深深的烙印。

我的數(shù)學(xué)老師作文15

  張老師,我們的數(shù)學(xué)老師,她的性格真是八面玲瓏,不僅這樣,她還有一本武功秘籍,我們就先從第一招來說起。

  第一招狠

  如果有同學(xué)沒有寫作業(yè),呵呵,那你的末日就要來了,她會(huì)嚴(yán)厲的批評你,別小看這招,這可是最厲害的.一招,只要張老師動(dòng)動(dòng)嘴,就可以將一個(gè)人說哭。

  第二招笑

  只要張老師一上課,基本上都是生機(jī)勃勃,因?yàn)榻?jīng)常會(huì)說一些笑話,使我們非常喜歡。

  第三招威

  雖然數(shù)學(xué)課上苦樂融融,但是,張老師一生氣,那是睜眼不認(rèn)人,使我膽戰(zhàn)心驚,那可真是一個(gè)指令,威武振四方。如果有人惹張老師生氣了,那恭喜你,你一天都會(huì)不幸?,是不是很霸氣,有沒有震驚到你。

  她不僅有一本武功秘籍,還是一本功能齊全的書,在上課時(shí),她就像一本百科全書,幫我們解答所有的疑問,還教會(huì)了我們知識,讓我們懂得了有關(guān)數(shù)學(xué)的大道理。

  這就是我們的張老師,一個(gè)多功能的萬物機(jī)。

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