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關(guān)于小草為題的作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小草為題的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小草為題的作文 篇1
對(duì)於別人來(lái)說(shuō)小草是不起眼的，因?yàn)樗苄�，很弱，就連一滴水珠也能把它壓倒，所以人們都把它當(dāng)做微弱的象徵，但我喜歡小草，因?yàn)閳?bào)告了春天的消息，帶來(lái)了新的希望，更重要的是它那令人敬佩的生命力。
春天來(lái)了，小草破土而出，嫩嫩的，綠綠的，一千棵，一萬(wàn)棵，鋪滿大地，誰(shuí)也數(shù)不清多少棵，這麼多小草聚在一起，難怪有一句詩(shī)，野火燒不盡，各種有生命的植物都怕狂風(fēng)暴雨，一經(jīng)風(fēng)雨就殘花敗落，七零八下，經(jīng)不起風(fēng)雨，真是高出不勝寒，但是對(duì)微弱的.小草卻沒法，就是因?yàn)橹⑷醯男〔萆L(zhǎng)在這地球上，才使地球更美麗，卻不陳被發(fā)現(xiàn)。
小草為題的作文 篇2
我是一棵小草，一顆普普通通的小草。我沒有大樹那么強(qiáng)壯，也沒有鮮花那么嬌艷，更不能結(jié)出果實(shí)，我擁有什么呢？
我努力將所有的露珠吸收到自己的身體中，貪婪地吮吸身邊的養(yǎng)料，再舒展開身體，盡情享受著暖暖的陽(yáng)光，好舒服！可再看看自己，還是那么的瘦弱、矮小，什么時(shí)候我才能像樹那么高大呢？
我又把身旁的那朵美麗動(dòng)人的月季花落下的每片花瓣留在身旁，一片，兩片，三片……��！好香，好美，好溫暖呀！這么美，人們一定會(huì)被我吸引的吧！可過路的'行人絲毫沒有注意我，還說(shuō)：“花瓣怎么都落光啦？”看來(lái)，我也不能成為美麗的花了，不是花，我也結(jié)不出果實(shí)了。我心灰意冷，再也提不起精神了。
上帝仿佛在刻意刁難我，下起了傾盆大雨。在狂風(fēng)中，我那柔弱小身體隨風(fēng)搖動(dòng)，挺也挺不起來(lái)，我想讓大樹幫我擋風(fēng)，可大樹已經(jīng)被嚇得魂飛魄散，連腰都折斷了；旁邊的月季花也嚇得臉色慘白，花瓣與葉子都飛走了。大風(fēng)呼嘯著，過了好久才平靜下來(lái)。
雨過天晴，太陽(yáng)也出來(lái)了，一個(gè)小女孩兒走了過來(lái)呀，“好可愛的小草，爸爸，爸爸，快來(lái)看呀！”女孩兒看到了我，飛奔著去找爸爸，“是呀，他可是一棵堅(jiān)強(qiáng)的小草哦！”
哦！我知道了，我是一棵可愛的小草，更是一棵堅(jiān)強(qiáng)、生機(jī)勃勃的小草！
小草為題的作文 篇3
小草睜開朦朧的雙眼，感覺著周圍的一切都是那般的陌生。
“這，這是哪里��？”他弱弱的聲音飄散在風(fēng)中。“這是哪里��？”小草在心中再次吶喊著。
沒有花香，沒有樹高，他只是一顆無(wú)人關(guān)心的小草。
“媽媽，爸爸，你們?cè)谀睦锇 毙〔輪柩手�。記憶中那個(gè)溫暖包圍的小小的家在哪里？媽媽爸爸又在哪里�。�
風(fēng)兒來(lái)了，“孩子，不哭不哭，快快長(zhǎng)大！”
“風(fēng)伯伯，告訴我，我的家在哪里��？我想家，我想爸爸，我想媽媽！”小草急切的呼喚著。
風(fēng)兒不好意思的摸摸小草的發(fā)：“這個(gè)，這個(gè)我真的不記得了。也許，也許在平原，也許在高山上。每天來(lái)來(lái)往往太多了，我呵呵、、、、、、。”
風(fēng)兒說(shuō)完不好意思的走了。
“嗚嗚，嗚嗚、、、、、、”小草哭泣著。
渾渾噩噩中，天已經(jīng)亮了。小草揉揉微紅的眼睛，舒展著柔弱的雙臂，沐浴著清晨的第一縷陽(yáng)光。露珠親吻著他嫩嫩的小臉，陽(yáng)光下的小草第一次綻放出了微笑.
“我要長(zhǎng)大，我要長(zhǎng)大！”小草高興的歡呼著。
田野里的向日葵，舒展著自己強(qiáng)勁的臂膀，鄙夷的看了一眼興奮的小草“吵什么？瞧你那樣！”
小草猛的捂住自己的嘴巴，揚(yáng)起頭，看著居高臨下的向日葵，眼中滿滿的羨慕。他在心中想著“什么時(shí)候，我可以有那般強(qiáng)勁的臂膀啊！”
向日葵似乎看出了小草的心思，再次舉起了他強(qiáng)有力的臂膀，嘲諷著“就你，也想向我這樣？”
小草緘默了，暗自打量著自己這弱小的身體，一股悲傷涌上了心頭。是的，他只是一棵小草，沒有家，沒有爸爸媽媽，甚至連名字都沒有的，小草、、、、、、。
“不，我要長(zhǎng)大，我要長(zhǎng)大、、、、、、”小草在心中吶喊著。
風(fēng)來(lái)了，夾雜著雨水，一點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)著大地。小草拼命的穩(wěn)住自己小小的身體，狠狠的抓住腳下的.泥土。雨，打在他的臉上，生疼生疼的。風(fēng)，撕裂著他的身體，想要將他帶離這片土地。小草拼命的咬著牙，牢牢的抓住腳下的這方土地，在風(fēng)里，在雨里。他的聲音被淹沒“我要長(zhǎng)大，我要長(zhǎng)大、、、、、、�！�
雨，下了一夜。風(fēng)，來(lái)了有走！
小草早已經(jīng)精疲力盡了，幸好太陽(yáng)出來(lái)了。柔柔的陽(yáng)光讓他感覺到了一種從未有過的舒暢。難道，這就是成長(zhǎng)？小草在心中默默的想著。他盡情的舒展著臂膀，享受著風(fēng)雨過后的小小的寧?kù)o。
原來(lái)，成長(zhǎng)中有著必然的痛！
“你好，我叫蒲公英”一棵蒲公英在一邊小聲的喚道。
“你好，我叫小草！”小草高興的應(yīng)道。
就這樣他們成為了最好的朋友。靜謐的星空下，他們一起看流星飛過；風(fēng)雨的日子里，他們手挽著手，互相鼓勵(lì)著。
時(shí)間在美好中，靜靜的流逝。蒲公英開出了美麗的花朵，蒲公英的孩子總是吵吵嚷嚷的，格外的熱鬧。那是小草最美好的日子，蒲公英的孩子每天都會(huì)纏著他講故事。直到有一天，孩子們告訴他“小草叔叔，我們要離開這里了，媽媽說(shuō)，每天風(fēng)叔叔就會(huì)帶我們?nèi)ミh(yuǎn)方！”
“什么”小草驚呆了“離開，為什么？”
蒲公英說(shuō)“孩子們長(zhǎng)大了，就要去遠(yuǎn)方了，遠(yuǎn)方會(huì)有他們新的家，新的夢(mèng)�！�
遠(yuǎn)方會(huì)有新的家，新的夢(mèng)嗎？那一夜，小草沉默了，為了即將到來(lái)的離別，為了遠(yuǎn)去的孩子。
風(fēng)兒很快就來(lái)了，孩子們撐起了小傘，飄飄蕩蕩的開始了旅途。
“媽媽，再見！”
“小草叔叔，再見！”
孩子們的聲音中，帶著一股濃濃的不舍，同時(shí)又夾雜著一種憧憬與興奮。
小草揮舞著手臂，淚水被他強(qiáng)制忍了下來(lái)。他高聲喊著“孩子們，叔叔不能離開這里，你們就替叔叔去遠(yuǎn)方看看，記得托風(fēng)伯伯告訴我哦！”
蒲公英的孩子高興的嚷嚷著“好的，叔叔，你自己保重哦！”
蒲公英也揮舞著手臂，淚水連連，聲音哽咽著“孩子們，記得要好好照顧自己哦！”
風(fēng)，輕輕地托起小小的蒲公英種子，一點(diǎn)一點(diǎn)消失在了小草的視線里，一點(diǎn)一點(diǎn)、、、、、、。
這就是成長(zhǎng)吧！成長(zhǎng)就必然要獨(dú)自面對(duì)；成長(zhǎng)就必然要勇敢去闖；成長(zhǎng)就必然要離開家，離開爸爸媽媽的懷抱。成長(zhǎng)中必然會(huì)有痛，必然會(huì)有離別，唯有堅(jiān)強(qiáng)，方可以成長(zhǎng)。
微風(fēng)中，小草笑了、、、、、、。
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小草為題的作文 篇4
春天到了，春姑娘用溫暖的雙手撫摸著大地。她用甜美的聲音，呼喚著大地上的每一個(gè)生物,讓它們從甜美的睡夢(mèng)中醒來(lái)。小草寶寶聽到春姑娘的呼喚，從地里鉆出來(lái)。一下子鋪滿了原野。大地上，一片生機(jī)昂然。
小草，是一個(gè)舞蹈家。春風(fēng)拂面，小草在風(fēng)中翩翩起舞。似乎風(fēng)就是一個(gè)完美的音樂家。它們是一對(duì)無(wú)可倫比的組合。只要風(fēng)一吹起“音樂”,草就會(huì)在完美的音樂中跳起優(yōu)美的舞蹈。它們難道不是一對(duì)完美的組合嗎？
它在春天里，為大地增添里許多的生機(jī)，小草它在花的旁邊，稱托著美麗的小花，所以我們常常都是只看見小花的漂亮.美麗！而根本沒有發(fā)現(xiàn)小花如果沒有了小草那么就變得，很單調(diào)，只有單獨(dú)的一種色彩，特別不好看，在我眼中小草是最堅(jiān)強(qiáng)的！
小草雖然永遠(yuǎn)是一個(gè)“配角”。但是，它頑強(qiáng)的生命力與自強(qiáng)不息的精神。在遼闊的大草原上，如果沒有小草的裝扮，草原上則是一片黃色；城市如果沒有小草的裝扮，則不會(huì)美麗。草雖然是一個(gè)“配角”，但它的無(wú)私奉獻(xiàn)令我敬佩。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生“��！
小草默默的裝點(diǎn)的'這個(gè)奇妙的世界，從不與花爭(zhēng)芳斗艷只是默默的吸收二氧化碳凈化城市空氣。而人類卻不重視它們，甚至踐踏它們，但是小草從未埋怨更沒有反抗依舊不求回報(bào)的奉獻(xiàn)著自己。它的精神我值得學(xué)習(xí)！
小草為題的作文 篇5
我家曾有一盆含羞草，當(dāng)初媽媽拿回來(lái)的時(shí)候，我并不知道它是什么草。后來(lái)，我慢慢地發(fā)現(xiàn)了含羞草的秘密。在一次偶然的機(jī)會(huì)下我去碰了它一下，它突然就慢慢地把葉子收攏，耷拉下了頭。我覺得很有趣，就問爸爸為什么。爸爸說(shuō)：“那是一盆含羞草�！薄肮植坏梦覄偛排隽怂幌戮偷拖铝祟^。原來(lái)是害羞��！”我高興地說(shuō)。
為什么含羞草會(huì)像姑娘那樣知道“害羞”呢?我產(chǎn)生了好奇，于是，我在網(wǎng)上認(rèn)真查找，從網(wǎng)上找到了答案。
原來(lái)在含羞草的葉柄基部，有一個(gè)較為膨大的組織，叫做“葉枕”。葉枕里面充滿了水分，經(jīng)常漲得鼓鼓的，保護(hù)著很大的壓力，而且下半部比上半部壓力大。當(dāng)用手指觸碰含羞草時(shí)葉子受到震動(dòng)，葉枕下部分細(xì)胞里的水分立即會(huì)向上半部和兩側(cè)流去。于是，葉枕下半部就像泄了氣的氣球一樣，陷了下去。上半部像打足了氣的氣球鼓了起來(lái)，這樣葉子就會(huì)下垂合攏了，就像姑娘害羞似的。但過不了多久，葉枕下部又逐漸充滿水份，葉子又重新展開，恢復(fù)原狀。
其實(shí)含羞草不只是被手觸摸時(shí)會(huì)垂下葉子，遇到雨天或是大風(fēng)時(shí)它的葉子也會(huì)下垂。這是它保護(hù)自己不被狂風(fēng)暴雨所折斷的'方法。原來(lái)含羞草不是因?yàn)楹π叨瓜氯~子，而是它自我保護(hù)的一種方法。在我們身邊有很多事物，只要你細(xì)心的觀察會(huì)有很多你所不知道的奧妙。
小草為題的作文 篇6
我非常的喜歡小草，因?yàn)樗念B強(qiáng)與平凡。
小草沒有花兒嫵媚多姿；沒有露珠那樣晶瑩剔透；沒有雪花那樣般的潔白如玉。它有的只是傲視狂風(fēng)暴雨的勇氣和扎根泥層的奉獻(xiàn)精神。
當(dāng)春姑娘姍姍來(lái)遲的時(shí)候，萬(wàn)紫千紅的花兒園中翹首；深樹中的黃鸝無(wú)羈高歌……而人們卻是忘了綠遍山野的小草。它默默無(wú)聞地站在綠化建設(shè)的第一線，沒有樹高，沒有花香。手挽手，迎風(fēng)而立，為大地鋪成一條無(wú)邊無(wú)際的綠毯。一棵棵小草，是一個(gè)綠色精靈，心甘情愿地任人臨身而踏，不發(fā)一句呻吟，不作一點(diǎn)抱怨。漫漫長(zhǎng)夜里，不求了解；未知日子里，不求回報(bào)，它只是在墻角呼喚著人類那顆已昏睡的心：請(qǐng)給天空一片蔚藍(lán)；請(qǐng)給夏夜一陣蛙鳴；請(qǐng)給森林一曲鳥歌吧……
保衛(wèi)小草，給飽受踐踏的草兒一塊平安地，給飽受烈日的小草一地雨水。讓鳥兒的歌聲為小草作伴，讓魚兒的龍門之舞為小草喝彩！
狂風(fēng)暴雨來(lái)襲時(shí)，小草就像是在為大地而歌，為天空而舞。暴風(fēng)顯然是來(lái)者不善，它還癡心妄想將草兒連根拔起。其實(shí)纖身細(xì)腰的.小草早已在這場(chǎng)生死搏斗前備戰(zhàn)已久；因?yàn)樗鼤r(shí)刻牢記著大地交給它的綠色任務(wù)。小草迎著風(fēng)雨，忽而昂首挺胸，忽而搖搖擺擺，有如醉酒歡歌，隨即大地上奏演了一場(chǎng)“勁草斗疾風(fēng)”的贊歌�？耧L(fēng)暴雨退步而下，甘拜下風(fēng)。雨后彩虹煥發(fā)七彩光芒把小草身上的“珍珠”折射得更加璀璨……
小草的生命雖然是風(fēng)雨重重，但是它，仍然是義無(wú)返顧地為人類制造綠的清新，我們又有什么理由不去保衛(wèi)這樣一個(gè)偉大而又無(wú)私的綠色生命呢？
保衛(wèi)小草！讓秋天的大地依舊生機(jī)勃勃，讓蜂影蝶姿為小草裝飾，和風(fēng)細(xì)雨為小草飄揚(yáng)。讓我們?cè)跁r(shí)間與空間的地域建立起一座不滅的綠橋。
保衛(wèi)小草！讓整個(gè)生命的原野都奏起綠色羌笛，來(lái)呼喚那已逝去的靈魂，讓那被利益所羈絆得戛然而止的腳步步調(diào)一致，共同開發(fā)一條新綠之路！
保衛(wèi)小草！讓我們攜起手來(lái)，撒出更多的綠芽?jī)�，融化干涸的大漠，開始我們最偉大的綠色征途。
小草為題的作文 篇7
秋風(fēng)吹過,小草微微地低下了頭。我也感到絲絲涼意，不禁輕嘆，小草又黃了。
多少個(gè)春夏秋冬，多少個(gè)晝夜，多少個(gè)面孔，跟著時(shí)間，不停地變換著……
仿佛已過了幾千年，又仿佛只過了一秒鐘，卻不同了，面對(duì)的事不再是幼稚的了，也不再是簡(jiǎn)單的了；身邊的同學(xué)不再是小孩子了，也不再那么那么熟悉了。一切都變了！似乎只在一剎那，然而，卻滿滿地展開了新的一頁(yè)。
初三了，那個(gè)在初一時(shí)十分害怕的名詞，終于，終于在書本上留下痕跡。朋友、同學(xué)多了，也漸漸熟悉了，老師變了，當(dāng)然，競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手也就強(qiáng)了。如何面對(duì)呢？方才想起，初一時(shí)間的空虛，初而時(shí)間的實(shí)在，到了初三，卻成了緊迫和充實(shí)。人變得勤奮了，也立了自己的目標(biāo)和方向。太陽(yáng)，依然每天都升起，可我的生活，就在這溫暖的照耀下，翻開了新的一頁(yè)。什么該放棄，什么該追求，想多了；怎樣提高效率，怎樣拿好的成績(jī)，想呆了；如何巧妙答題，如何合理、充分利用時(shí)間，想煩了。我長(zhǎng)大了，什么事都得仔細(xì)地思考，一切擔(dān)子都得由自己扛，學(xué)習(xí)的壓力，生活的糟糕，誰(shuí)會(huì)在我的身邊，陪我一起承擔(dān)？人們常說(shuō)，當(dāng)你遇到困難的`時(shí)候，一定會(huì)有貴人相助。那么，我的貴人，你在哪里��？……冷靜下來(lái)，想想，什么貴人，不就是自己罷了，是時(shí)候習(xí)慣一個(gè)人，習(xí)慣獨(dú)立了。初三是個(gè)起飛坪，錄取通知書則是飛機(jī)，考試分?jǐn)?shù)就是通行證。若我那不到通行證，我會(huì)怎樣？無(wú)從想象……
以前常常認(rèn)為，讀不了高中就算了，可是，現(xiàn)在，讀高中的欲望卻是多么的強(qiáng)烈！時(shí)間改變了我，改變了我看待事情的角度。望著手上的試卷，望著試卷上一條條題目，忽然想到，外面的小草又黃了，明年的這個(gè)時(shí)候，我會(huì)在哪里呢？……
陸游說(shuō)，山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。可是，人能預(yù)知未來(lái)嗎？
小草黃了，那是生命的結(jié)束，還是光輝的延續(xù)呢？
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