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關(guān)于以離別為題作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的以離別為題作文3篇，歡迎大家分享。
以離別為題作文 篇1
黯然消魂者，唯別而已矣”。這是南朝文學(xué)家江淹《別賦》中的詩句。它寫到：生活中的悲歡離合，讓人感傷，更讓人回味，然而面對(duì)聚散不定的人生，惟有真情才是永恒。這是我最喜歡的一句詩，它使我在面對(duì)離別的時(shí)候選擇了堅(jiān)強(qiáng)，放棄了懦弱。
“人生為何多離別”，幾年未見兒女的父母，在過年的時(shí)候，想和孩子們好好聚聚，但兒女們也有工作，有家庭，不能陪二老過個(gè)好年，只得傷心的離去�！叭松鸀楹味嚯x別”，一同成長(zhǎng)6年，一同經(jīng)歷辛風(fēng)雪雨的同班同學(xué)，要為自己的前途，為自己的未來奮斗而離去。“人生為何多離別”，剛建立的.友誼，卻因?yàn)橐粋�(gè)電話而說要離去�！叭松鸀楹味鄤e離，人生為何多感傷？”
“人生自古傷離別”，我們感傷離別，我們?cè)骱揠x別，但同時(shí)，我們也要感謝離別，一次又一次的離別，使我們長(zhǎng)大，使我們懂事使我們有了強(qiáng)大的承受能力。俗話說：“天下沒有不散的筵席”，人生難免離別，只要我們珍惜相聚的時(shí)光，就不必為離別而感傷。
當(dāng)我們面對(duì)離別的時(shí)候，一定要以平常心去對(duì)待，笑著去歡送離別的朋友。但這對(duì)一般人來說確實(shí)很難，可是，只要你想著：我不能在他走時(shí)讓他難過，讓他哭，我要給他留下美好的回憶，我要他一直把我當(dāng)好朋友。這樣，你便不會(huì)那么難過了。
“人生自古多別離”，我們要以真誠的心和實(shí)際的行動(dòng)去證明，去給離去的朋友報(bào)喜，正確面對(duì)每一次離別與歡聚。當(dāng)車站再次響起：“請(qǐng)到xx的乘客馬上上車，火車將在十分鐘之后離開本地”的時(shí)候，一定不要流淚，一定不要傷心。好好的去面對(duì)這一切，承受這一切�；钤诋�(dāng)下：Bemyself。
以離別為題作文 篇2
小時(shí)候，我經(jīng)常聽見別人說：“離別總是在雨天�！翱商煺娴奈覅s總會(huì)反駁：“誰說的'，也會(huì)在晴天啊�！彼麄円仓皇且恍Χ^�？墒牵@一次，讓我徹底明白了，為什么總在雨天：
這天清晨，我和姐姐早早得起了床。坐在火爐旁，這熱火朝天的討論著去哪玩好。熟不知，離別就在眼前�！叭ナＵ��！薄安唬P陽”…………不知不覺就到了10點(diǎn)，當(dāng)我們正準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候，媽媽對(duì)我我們說：“別出去，等會(huì)兒要去別人家喝喜酒的�！蔽覀儽憷蠈�(shí)呆在家里了。想著等會(huì)再去。
到了酒店，我和姐姐就坐不住了，就都看看，西摸摸�！斑祝@不是大表哥的照片嗎？”問了姐姐之后才知道，這是大表哥的婚禮。就這么墨跡到了中午，要開席了。哇撒，好多佳肴！我和姐姐都叫了出來。待新娘新郎出場(chǎng)，全場(chǎng)就響起了歌聲…
吃完飯，一場(chǎng)悲劇開始了：當(dāng)我和姐姐準(zhǔn)備去玩的時(shí)候，媽媽卻和我說：去哪里，要回南通了！這句話就像一粒石子打破了水面的平靜。我們就這樣含淚離別了。雨淅淅瀝瀝地下著，無情的打在窗戶是上……
以離別為題作文 篇3
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，”離別的歌聲不知不覺響起，淚眼朦朧的我們告別了六年的小學(xué)時(shí)光，告別了洋溢著濃濃文化氣息的母校，告別了六年來如再生父母般疼愛我們的老師�；叵肫鹪�(jīng)的青蔥歲月，從前的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中難免有些觸動(dòng)。
20xx年的夏天，有我們值得難忘的日子。窗外偶爾傳來幾聲鳥叫，仿佛也訴說著離別的哀傷;烈日炎炎，灼燒著大地，炙烤得干裂;楊柳無力地垂著柳枝條，攲斜在湖水旁。在這個(gè)離別的日子里，每個(gè)人都緊握著一本精致的同學(xué)錄。即使每個(gè)人都只有一張，可每一個(gè)人都將它寫的密密麻麻，每一句都是同學(xué)們的心聲。這些同學(xué)錄，如一根極細(xì)極長(zhǎng)的線，緊緊牽著我們六十二顆心。
曾幾何時(shí)，我們?cè)谶@個(gè)書香四溢的校園里重逢。靦腆而又不善言辭的我卻在這兒得到了大家的關(guān)懷與老師的愛護(hù)，如一朵花綻放在溫暖的春天。那個(gè)兇巴巴的數(shù)學(xué)老師，在即將畢業(yè)考試的最后一堂復(fù)習(xí)課上，吃力地挪動(dòng)著肥胖的身軀。他沒有帶三角板，沒有帶教科書，兩手空空，卻帶著滿心的真誠，多了幾分和藹，又帶著幾分肅穆。他耐心地教導(dǎo)著我們做人的道理，完全脫離課本，上了一節(jié)別開生面的“復(fù)習(xí)課”。清脆的鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，可我們還想繼續(xù)聽下去。最終，他———數(shù)學(xué)老師，我們敬愛的班主任又吃力地挪動(dòng)著肥胖的身軀，消失在我們的視線中。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”。這一次的離別，是為了下一次的相逢，是一種奇妙的享受，咸咸的，苦澀中卻帶著甜味兒。
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