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團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文400字匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文400字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文400字 篇1
下午,太陽光格外地給力,散發(fā)出的光芒讓樹公公提出了抗議,鳥兒在半空中無力地叫著,飛著。突然我聽見了“雨”聲,下雨了?帶著疑惑低頭看著,媽呀!竟然是一坨鳥屎!
忽然,老師高聲喊道:“現(xiàn)在,大家到教學(xué)樓后面清理樹枝和垃圾!甭牬讼,大家都興高采烈地跑向教學(xué)樓后面。到了那里,大家個(gè)個(gè)都放慢腳步,一雙雙有神采的眼睛頓時(shí)也沒了光彩。原來,一棵半大的樹高傲的`立在那里,旁邊還有幾棵小樹當(dāng)它的護(hù)衛(wèi)。“哼哼,怎么樣?還想折了我?沒門!小的們,給我好好的教訓(xùn)教訓(xùn)他們!痹捯魟偮洌o(hù)衛(wèi)們個(gè)個(gè)面部猙獰,我們這才看清上面有許多不起眼的小刺,鋒利無比。
幾個(gè)男生被弄惱了,一腳踩在樹枝上面,雙手緊緊的握著樹干,用力再用力,可還是大樹仍然紋絲不動(dòng)。不知道誰喊了一聲“殺呀”,我們立刻擁上,抓著大樹就往外拉,“一二三,拉……”“一二三,拉……”經(jīng)過幾次艱難的斗爭(zhēng),大樹終于便被我們拔下。大樹搞定了,要拔小樹了,可它們身上有許多小刺,沒辦法,只好將紅領(lǐng)巾解下,系在上面,憋著氣,猛拉一下,小樹便被連根拔起了。
地上的泥土不得不處理,我們拿掃把打掃,可頓時(shí)塵土飛揚(yáng),弄的我們滿嘴塵土?晌覀円膊缓萌牵彩前阉鼈兘y(tǒng)統(tǒng)收進(jìn)了“寶葫蘆”。
我們看著打掃清理過的整潔地面,都開心地笑了。雖然汗水浸透了衣服,身上滿是塵土,但我們?nèi)匀缓荛_心,因?yàn)槲覀兊母冻鲎屝@增添了美的氣息。
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文400字 篇2
無論在哪一個(gè)鐘表里,住著時(shí)針,分針,秒針三兄弟,他們有的胖,有的瘦,有的高,有的矮,有的快,有的慢,各有所長(zhǎng),各有所短。
時(shí)針在鐘表里,形態(tài)算不上美。它又矮又胖,動(dòng)作慢吞吞的`,看起來慢條斯理的樣子。時(shí)針在鐘表里就像一位憨厚的打哥,他永遠(yuǎn)跟在分針弟弟和秒針妹妹的后面。它走一格,分針就轉(zhuǎn)一圈,秒針就轉(zhuǎn)60圈,他不急不燥永遠(yuǎn)都這么沉得住氣,勤勤懇懇地工作著。
分針在鐘表里,形態(tài)不胖也不瘦,個(gè)子高大挺拔,分針就像一個(gè)分華正茂的年青人,他既不像哥哥那樣慢吞吞地,也不像妹妹那樣浮躁永遠(yuǎn)都是那樣不快不慢,認(rèn)認(rèn)真真地做好自己的工作。
秒針在鐘表里,它是三兄弟最苗條,最美麗,最勤勞的妹妹了,秒針從不在意人民看不看它,因?yàn)槿嗣窨磿r(shí)間只是看幾時(shí)幾分,從不看是幾秒,但秒針也沒有停止工作,它每天都快樂地跑著,從不計(jì)較。
鐘表上的三兄妹,只是特點(diǎn)和形狀有差別,可是又誰也不能少,只有它們能團(tuán)結(jié)一致,共同協(xié)作,才能完成為人們準(zhǔn)備報(bào)時(shí)的任務(wù),那既然這樣就沒有美丑,強(qiáng)弱之分了。
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文400字 篇3
螞蟻是一種昆蟲,他們的種類非常繁多,有兇猛的大齒猛蟻,有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的切葉蟻,有還有毒素很強(qiáng)的紅火蟻……
別看螞蟻那么小一個(gè),看起來很弱小,可是他們很團(tuán)結(jié),可以捕到比他們,大很多的獵物。有一次,我在外婆家?guī)兔φ,一只又綠又肥的`大青蟲出現(xiàn)在菜葉上,我嚇了一跳,把他也和大青蟲一起扔了出去。大青蟲被我摔在地上,它蠕動(dòng)著自己笨重身體,啃食著菜葉。正好撞見一只小螞蟻,小螞蟻用觸角輕輕地碰著大青蟲,好像突然醒悟了什么?飛也似地跑回洞穴。不一會(huì)兒一排螞蟻,像大青蟲爬來,帶頭的是一只兵蟻,后面跟著十幾只小螞蟻,他們兇狠的朝大青蟲撲來,大兵蟻在大青蟲的背上瘋狂地撕咬,小螞蟻也來幫忙。大青蟲拼命掙扎,想從螞蟻的包圍掙脫?勺罱K還是成了螞蟻的一頓美餐。
你是螞蟻遇到了強(qiáng)敵,他們也不會(huì)畏縮。有一次我看到一只體格龐大的螞蟻入侵了小螞蟻的地盤,還吃掉了幾只小螞蟻,這立即引起了小螞蟻的強(qiáng)烈反抗,可大螞蟻太強(qiáng)了,一下子就把小螞蟻們拍翻在地。有幾只小螞蟻咬住了大螞蟻的腿,可大螞蟻一甩,小螞蟻又被狠狠地摔在地上。小螞蟻見打不過,只好改變作戰(zhàn)方案。小螞蟻們把大螞蟻團(tuán)團(tuán)圍住,在大螞蟻后方的小螞蟻先咬住大螞蟻的后腿,側(cè)面和正面的小螞蟻在沖上去,瘋狂撕咬。終于,大螞蟻被按翻在地,已無力掙扎。小螞蟻也累得筋疲力盡,它們把大螞蟻拖回巢穴,享受勝利的果實(shí)。
小螞蟻這種團(tuán)結(jié)友愛的精神值得我們學(xué)習(xí)!
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文400字 篇4
俗話說得好:團(tuán)結(jié)就是力量。我覺得這句話說得還真有道理。
記得有一次上體育課,老師組織我們進(jìn)行一次籃球比賽。我們分成了“陽光隊(duì)”和“騎馬隊(duì)”后,就興高采烈地進(jìn)入了場(chǎng)地。
“開始!”隨著老師一聲令下,比賽開始了。(.)我先到球,得意極了,心想:“就讓我來大顯身手吧!”于是我只顧著自己帶球和找機(jī)會(huì)投籃,可總被半路攔截而丟了球,我每次拿到球都沒想過要傳給隊(duì)友,有時(shí)連大好機(jī)會(huì)都錯(cuò)失了。直到上半場(chǎng)結(jié)束,雙方比分是11:5,我們暫時(shí)落后。
中場(chǎng)休息時(shí),我們隊(duì)分析了落后的原因,隊(duì)友提醒說:“以后誰拿到球,如果沒有機(jī)會(huì)投籃要把球傳給別的隊(duì)員才行!”我這才恍然大悟,“對(duì)!打籃球就要相互合作啊。我們是一隊(duì)在打球,而不是一個(gè)人,我可要改變一下戰(zhàn)略呀。”
下半場(chǎng)開始了,每當(dāng)我搶到球,一看到隊(duì)友的`位置比我好,就趕緊把球傳給他們,只見他們也大都能抓住機(jī)會(huì),投籃得分。
轉(zhuǎn)眼間,距離結(jié)束還不到5分鐘了,隊(duì)友小陳從對(duì)方球員手里搶到了球,他邊帶球邊跑,遇上攔截的人了,又把球傳給了我,分散了對(duì)方注意力,我抓緊時(shí)機(jī)轉(zhuǎn)身投籃,球進(jìn)了!這時(shí),老師說:“比賽結(jié)束。”我們最終以22:18贏了本次比賽。真是太好!
在這次比賽中,我們通過團(tuán)隊(duì)合作贏得了比賽,從中我也真正懂得了“團(tuán)
結(jié)就是力量”的道理。
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文400字 篇5
一根筷子容易折,一把筷子折不斷,著名漫畫家豐子愷寫過這樣一篇文章,叫《手指》,《手指》講的就是這全道理。
《手指》詳細(xì)描述了手指的不同姿態(tài)和不同性格,言明了五根手指各有所長(zhǎng),各有所短。但是如果能團(tuán)結(jié)一致,成為一個(gè)拳頭,那就根根有用,根根有力量,不再有強(qiáng)弱,不再有美丑之分。
生活也是這樣,我們班各類比賽都拿一等獎(jiǎng),靠的就是大家,像手指一樣團(tuán)結(jié)一致,打敗其他班級(jí),如果大家不團(tuán)結(jié)一致的話,這一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀就不會(huì)再掛在我們班級(jí)的墻上了,而且,我們會(huì)愧對(duì)“六(一)六(一)永遠(yuǎn)第一”的'口號(hào)。因此,我希望六(一)班50位同學(xué)在學(xué)了這篇《手指》的課文后,會(huì)忘記曾經(jīng)大家之間的矛盾,和好如初,最好是永遠(yuǎn)沒有矛盾,大家團(tuán)結(jié)一起,團(tuán)結(jié)就是力量。在團(tuán)結(jié)這股強(qiáng)大的力量的支持和鼓勵(lì)下,跳繩、踢毽子、廣播操等各類比賽的一等獎(jiǎng)就會(huì)源源不斷,我們就會(huì)永遠(yuǎn)第一。為了成功,大家要嚴(yán)格遵守校規(guī),團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同發(fā)展。為了明天更美好,大家團(tuán)結(jié)起來,共同努力,創(chuàng)美麗明天,建美好校園。
還是“一根筷子容易折,一把筷子折不斷”這個(gè)道理,像筷子一樣團(tuán)結(jié)起來,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量!
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