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【實(shí)用】四年級(jí)敘事作文集合九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)敘事作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)敘事作文 篇1
每次考試，雖然考場(chǎng)上靜得沒(méi)一點(diǎn)兒聲音，但每個(gè)都憋著一口氣兒，較著一股勁兒，都想考出好成績(jī)。要知道，學(xué)校的老師、家里的爸媽都瞪大了眼睛盯著你的分?jǐn)?shù)呢，這要考不好，有你的好看！
數(shù)學(xué)課一二單元測(cè)試，坐在教室里，看著老師嚴(yán)肅的表情，我的心里突然感到一絲絲緊張。安靜的教室里只聽(tīng)到沙沙的寫(xiě)字聲。同學(xué)們有的神情嚴(yán)肅、冥思苦想，有的'勝券在握，奮筆疾書(shū)。而我呢，時(shí)而皺眉思考，時(shí)而快速驗(yàn)算。時(shí)間過(guò)去了一半，我的試題就要答完了。嗯，很順利。瞄了一眼邊上的同學(xué)，大部分還在低著頭拼命地忙碌著，我心里一陣高興。哎呀，不好，最后一道大題突然一點(diǎn)兒思路也沒(méi)有，怎么辦？這可是四分題，要算出籃球足球各多少錢(qián)。
不知什么時(shí)候，額頭上的汗水已經(jīng)順著兩腮流了下來(lái)，手心里也濕成了一片。我暗暗告誡自己，不要慌，時(shí)間還早呢，要沉住氣，著急是沒(méi)有用的�？墒�，越是這樣想，心里就越是急躁。這時(shí)，老師的話(huà)在耳邊響起：遇到不會(huì)的題，就想一想我們以前是不是講過(guò)類(lèi)似的問(wèn)題，只要找到思路，一切問(wèn)題就迎刃而解了。我馬上冷靜了下來(lái)，認(rèn)真在回憶著平日的講解。猛然間，頭腦中靈光一現(xiàn)，思路有了！我拿起筆，急速地在草稿本上畫(huà)圖，一畫(huà)圖思路清晰了，接著算了起來(lái)。答題完畢，驗(yàn)算、檢查，一氣呵成，此時(shí)離考試結(jié)束還有3分鐘。
“叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了，我滿(mǎn)意地交上了答卷。此時(shí)，我交上的不只是一份滿(mǎn)意的答卷，也是一份遇事不慌，冷靜處理的態(tài)度！
四年級(jí)敘事作文 篇2
小西和小明是班上的淘氣鬼，他倆被組長(zhǎng)批評(píng)了，心里不痛快，于是兩個(gè)人湊在一起，開(kāi)始策劃一個(gè)“陰謀”。
小西湊近小明的耳朵，鬼鬼祟祟地說(shuō)：“小明，組長(zhǎng)那樣狠心地批評(píng)我們，我們應(yīng)該采取報(bào)復(fù)行動(dòng)�！毙∶髀�(tīng)了，使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)，組長(zhǎng)還以為自己是老大呢，我一定也要讓他嘗嘗被批評(píng)的.滋味�！毙∥鞯吐晢�(wèn)：“什么時(shí)候行動(dòng)��？”小明說(shuō)：“今天放學(xué)。不過(guò)要等組長(zhǎng)走了以后�！�
放學(xué)以后，小西和小明躲在廁所里面等著組長(zhǎng)回家。終于看見(jiàn)組長(zhǎng)回家了。小西和小明飛快地跑進(jìn)教室，開(kāi)始搞破壞。
他們先去拿廢紙，然后回到了教室。他們把廢紙撒的滿(mǎn)地都是，再打開(kāi)教室的電風(fēng)扇，還把桌椅給翻過(guò)來(lái)，最后在黑板上用粉筆寫(xiě)“組長(zhǎng)不掃地，就跑回家去了�！彼麄冝k完這些事以后就回家了。他們一邊走，一邊得意洋洋地說(shuō)：“我們明天等著看好戲吧�！�
第二天早晨，大家進(jìn)了教室，看見(jiàn)教室里亂七八糟，都非常吃驚，就去叫老師。老師進(jìn)來(lái)一看，生氣地說(shuō)：“是誰(shuí)干的好事？”小西對(duì)老師說(shuō)：“是組長(zhǎng)做的，因?yàn)槲覀冏蛱炜匆?jiàn)是他做的�！毙∶饕矌颓徽f(shuō)：“是的，你看黑板上的字�！崩蠋熍ゎ^一看黑板的字，就提高嗓門(mén)問(wèn)：“組長(zhǎng)人呢？”
正在這時(shí)，組長(zhǎng)背著書(shū)包走進(jìn)教室。老師生氣地瞪著組長(zhǎng)問(wèn)：“你有沒(méi)有干什么好事？”組長(zhǎng)覺(jué)得很奇怪，說(shuō)：“沒(méi)有啊，怎么教室會(huì)這樣亂呢？一定是有人在搞破壞。哦，我想起來(lái)了，昨天我批評(píng)了小明和小西，一定是他們?cè)┩魑业摹！崩蠋熞宦?tīng)，知道事情的真相。
于是老師就叫小明和小西過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們兩個(gè)人要誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)，把真相說(shuō)出來(lái)。”小明和小西低著頭說(shuō)：“對(duì)不起老師，我們知錯(cuò)了，請(qǐng)您處罰我們吧�！崩蠋熣f(shuō)；“你能主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，好，下次不要這樣了。要虛心接受意見(jiàn)，不能采取不正當(dāng)?shù)膱?bào)復(fù)行動(dòng)。要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
四年級(jí)敘事作文 篇3
爺爺年紀(jì)大了，卻愛(ài)趕時(shí)髦，前不久，他還讓他的舊手機(jī)——老人機(jī)“下崗”了 (據(jù)我所知，老人機(jī)是我爸爸送給他的) ，讓爸爸給他換上了一部蘋(píng)果版觸屏手機(jī)。
觸屏手機(jī)很快就成了爺爺?shù)膶氊悾诮酉聛?lái)的這段時(shí)間里，爺爺經(jīng)常向我爸爸請(qǐng)教手機(jī)的功能，沒(méi)過(guò)幾天，新手機(jī)里的打電話(huà)，聊微信，上網(wǎng)等功能，便被爺爺了如指掌了。
有了這觸屏手機(jī)，爺爺經(jīng)常約老朋友們爬山、逛街、下棋等，沒(méi)有哪一天離開(kāi)手機(jī)的，似乎沒(méi)有它，爺爺就會(huì)受不了。
由于年紀(jì)大了，記性也不如從前，一大早爺爺起來(lái)，不知怎么的就著急起來(lái)，開(kāi)始天翻地覆，急急忙忙，好像在找什么，接著東張西望，喊起來(lái)：“大事不好啦，我的手機(jī)不見(jiàn)了!”
行動(dòng)!我們二話(huà)不說(shuō)，就開(kāi)始翻天覆地地找起來(lái)，房間.餐廳.廚房，就連衛(wèi)生間也不放過(guò)，但始終沒(méi)看見(jiàn)爺爺?shù)氖謾C(jī)。
我偷偷地看了一眼爺爺，只見(jiàn)他臉上陰沉沉的，像布滿(mǎn)烏云，似乎隨時(shí)都可能“下雨”。
忽然，一陣靈感從我的腦海閃過(guò)，我問(wèn)爺爺：“您的手機(jī)是開(kāi)著嗎?”“那當(dāng)然”�！疤昧恕�，我叫媽媽打個(gè)電話(huà)給爺爺，爺爺疑惑地問(wèn)：“手機(jī)都不見(jiàn)了，還打什么呀?我不是在我這里嗎?”
我笑了笑，說(shuō)：“待會(huì)兒您就知道了�！彪娫�(huà)打過(guò)去以后，《月亮之上》的樂(lè)曲響起來(lái)了，我們順著聲音找，發(fā)現(xiàn)手機(jī)在爺爺?shù)?枕頭邊，爺爺這才恍然大悟，但是又想起，這不是親手放的嗎?
于是，我們讓爺爺把手機(jī)放在鐵盒子里——“手機(jī)的家”，爺爺?shù)氖謾C(jī)有了“家”，就再也不怕找不到手機(jī)了。
四年級(jí)敘事作文 篇4
“咻！”好快喔！有一個(gè)人從我面前經(jīng)過(guò)，但是他不是用走的，他是用飄的，喔！不！應(yīng)該說(shuō)他是用滑的，因?yàn)樗┲迸泡喰�，一下子就從我眼前消失不�?jiàn)了。
每當(dāng)我看到別人在溜直排輪時(shí)，心里都好羨慕，看他們迎著風(fēng)悠閑的溜著，動(dòng)作很輕巧，似乎很簡(jiǎn)單，于是我請(qǐng)求媽媽讓我參加學(xué)校的直排輪培訓(xùn)班，媽媽一口氣就答應(yīng)了，馬上帶我去買(mǎi)直排輪鞋，我高興的手舞足蹈，大大的`抱著媽媽說(shuō)聲“謝謝您！”。
回到家里，我馬上拿出鞋子試穿，但是一不小心就摔個(gè)四腳朝天，我開(kāi)始擔(dān)心，怎么這么困難，可以放棄嗎？媽媽要我不要急，先等到教練教時(shí)，再慢慢的練習(xí)。首先，教練先教我們?nèi)绾未┖眯诱玖⒅�，再教我們�(nèi)绾伟踩牡�，其中還設(shè)計(jì)多種游戲讓我們學(xué)習(xí)，慢慢的我已能滑出第一步，第二步……心中的恐懼感也消失了，我大膽的用力滑并加快速度，成功了！就是這樣的感覺(jué)，我做到了，現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)倒退著滑，甚至還會(huì)交叉、變化方向、彎腰撿物品等，原來(lái)只要不怕困難，任何事情都是可以做到的。
現(xiàn)在只要一放假，我就會(huì)穿著我的直排輪鞋，到學(xué)校的籃球場(chǎng)上練習(xí)，看著別人羨慕的眼光，我也想告訴他們，不要怕困難，學(xué)會(huì)直排輪是一件很簡(jiǎn)單的事。
四年級(jí)敘事作文 篇5
我是一只極其溫順、以老鼠為食的動(dòng)物。是的，我是一只貓。
我從小就被父母拋棄，奶奶告訴我，要去尋找自己的幸福。我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：幸福是什么？奶奶只是笑了笑。
于是，我就踏上了尋找幸福的旅程。日子好像一個(gè)圓，沒(méi)有盡頭。我尋找幸福的路也像一個(gè)圓。我就想：也許世界上就沒(méi)有幸福，奶奶只不過(guò)是安慰我。不過(guò)我又很快打消了這個(gè)念頭，繼續(xù)尋找幸福。
一天，我在一家飯店的門(mén)口遇到了一個(gè)扎著辮子的小姑娘。她不像其他孩子用土塊打我，而是蹲下來(lái)溫柔的撫摸我的頭。她對(duì)我說(shuō)：“你愿意做我的貓咪嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，搖了搖尾巴。小姑娘大叫“太好了！”就把我抱在懷里。她的懷抱很溫暖，就像媽媽的一樣�？墒菋寢�?zhuān)?dāng)初你為什么那么無(wú)情的拋棄我……我想要一個(gè)家，一個(gè)完整的溫暖的家！
不知不覺(jué)來(lái)到了小姑娘的住處，我驚訝地張大了嘴，天哪！這簡(jiǎn)直比美國(guó)白宮還豪華！小姑娘把我?guī)У胶笤�，我看�?jiàn)了一個(gè)搭在草坪上的松木房子，剛好夠我鉆進(jìn)去。小姑娘對(duì)我說(shuō)：“這就是你的家。”
在小姑娘家的那段日子，我生活的.非常幸福。想吃什么就有什么，想怎么玩就怎么玩，，以至于把小姑娘的床弄的亂七八糟她也不會(huì)說(shuō)我……
直到有一天，小姑娘的爸爸給小姑娘帶回了一只純種的波斯貓，小姑娘把波斯貓整天抱在懷里，而我卻被她遺忘了。波斯貓每天能吃到上等點(diǎn)心，我卻只能吃殘羹剩飯；波斯貓每天可以睡在柔軟的羽絨墊上，而我卻不能……，因?yàn)槲沂侵涣骼素�。波斯貓每天吃好的睡好的，很得意。它趁小姑娘不注意的時(shí)候，就用爪子踩我或咬下我?guī)赘Ｓ幸淮伪恍」媚锇l(fā)現(xiàn)了，小姑娘不但沒(méi)有制止它，還鼓勵(lì)它，我默默地流下了眼淚。
終于，我被趕了出來(lái)。那是個(gè)雨夜……我渾身濕透了……我沒(méi)有力氣走了，倒在了大街上……那一刻我想：“幸福，我也曾經(jīng)得到過(guò)……”
四年級(jí)敘事作文 篇6
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“世間最美好的事情莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的朋友�！睂�(duì)呀！朋友是我們最知心的伙伴了。它好比是寒冷冬天里的一縷陽(yáng)光，給人溫暖與幸福，帶來(lái)歡樂(lè)與笑聲。
添添是我最好的朋友。小時(shí)候，我們兩人經(jīng)常膩在一起，好到仿佛連體娃娃整天形影不離。春天，我們一起在在草地上放風(fēng)箏，那兒記錄了我倆的歡聲笑語(yǔ)；夏天，我們一起游泳，那兒保留下了我們愉快嬉戲的身影；秋天，我們拾楓葉做貼畫(huà)，那兒記載著我們團(tuán)結(jié)合作的過(guò)程；冬天，我們一起打雪仗，雪地里深深刻下了我們的腳印。
七歲暑假的一天，我和添添又黏在了一塊兒，我倆正在花園中玩，兩只蝴蝶從眼前閃過(guò)。這下有事干嘍！我和添添達(dá)成一致，準(zhǔn)備捉蝴蝶。我們從家里找來(lái)網(wǎng)兜和小瓶子，開(kāi)始了捕蝶行動(dòng)。
我們一下子就鎖定了目標(biāo)，拿著網(wǎng)兜朝蝴蝶猛地一揮，嘿！它還挺機(jī)靈，翅膀一扇居然逃之夭夭�！翱次以趺词帐澳�！”我氣得火冒三丈，很快又找到了那只蝴蝶。我倆吸取了上次的教訓(xùn)，小心翼翼地慢慢接近蝴蝶。誰(shuí)知，這蝴蝶好似是特種部隊(duì)出身，十分警覺(jué)，一扭頭，又發(fā)現(xiàn)了我倆。它預(yù)感到了危險(xiǎn)的降臨，拍拍翅膀飛了起來(lái)。我倆緊盯著它飛舞的'身影，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)猛撲夾擊，“咚”！蝴蝶沒(méi)抓著，我們的腦袋撞到了一起。我倆雙雙摔倒在地，揉著撞疼的腦袋，哭笑不得。最后，通過(guò)我們齊心協(xié)力的合作，兩只蝴蝶終于被我們“捉拿歸案”。
朋友，是知心的伙伴，是快樂(lè)的源泉。我喜歡我的朋友，更喜歡和朋友在一起！
四年級(jí)敘事作文 篇7
大自然有許多芳香：花香、果香、草木香、美食香。我最喜歡的還是——書(shū)香�；ㄏ隳茏屓寺勚娣阕屓擞X(jué)得味道更甜，只有書(shū)香，能讓人懂得很多做人的道理，學(xué)到不少知識(shí)。
從小我就喜歡聽(tīng)媽媽講故事，隨著我一年年長(zhǎng)大，媽媽說(shuō)：“你要自己看書(shū)講給媽媽聽(tīng)了�！庇谑俏揖烷_(kāi)始學(xué)著自己看書(shū)。我看過(guò)《白雪公主》、《小紅帽》、《海的女兒》、《蜿豆公主》等書(shū)。媽媽還告訴我：“一個(gè)人光有漂亮的外表是不夠的，衣服和化妝品都是表面裝飾，只有不斷地從書(shū)本中汲取知識(shí)，充實(shí)自己，肚子里的才華才是自己永久的財(cái)富�！�
今年兒童節(jié)的時(shí)候，媽媽送給我兩本書(shū)，一本是《女孩必讀的10大經(jīng)典名著》，講的`是《小婦人》、《小公主》、《綠野仙蹤》等十個(gè)女孩子的故事。在這本書(shū)里，我看到小公主莎拉即使從公主變成了仆人，穿著破舊的衣服，只要她有一顆高貴的心，她就永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的公主；我看到了多蘿茜的勇敢和熱心；還看到了安妮和玻利安娜的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。書(shū)中的每一個(gè)主人公我都很喜歡，我要學(xué)習(xí)她們，做一個(gè)快樂(lè)的高貴的熱情的小公主。
還有一本書(shū)是《影響女孩一生的4 大品格故事》。第一品格是好性格，女孩子一定要自信、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、謙虛穩(wěn)重、自尊自愛(ài)、沉靜優(yōu)雅，好的性格讓女孩成為最美的天使。第二品格是好品德，就是要有愛(ài)心，對(duì)人友善，這樣才能獲得別人的真心相待，好品德是女孩子最珍貴的品質(zhì)。第三品格是好習(xí)慣，一個(gè)小小的習(xí)慣可以看出一個(gè)人的性格，還可以影響到人的一生。我們要養(yǎng)成好的習(xí)慣，好習(xí)慣能成就女孩最精彩的人生。第四品格是好心態(tài)，我們要做一個(gè)常常微笑，懂得包容的好女孩，面對(duì)成功不驕傲，面對(duì)失敗不灰心，面對(duì)比自己好的人不小氣，要向他學(xué)習(xí)，讓自己不斷進(jìn)步。好的心態(tài)決定女孩一生的命運(yùn)。
我覺(jué)得這兩本書(shū)都很好看，書(shū)上每一個(gè)品格也都很重要。有一些我現(xiàn)在還做得不夠好，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)好的性格、好的品德、好的習(xí)慣、好的心態(tài)，爭(zhēng)取做一個(gè)又香又甜又高貴的小公主。
讓書(shū)香繼續(xù)伴我成長(zhǎng)。
四年級(jí)敘事作文 篇8
又到了桑園飄香的日子，又到了桑果成熟的時(shí)節(jié)，走進(jìn)丁宅桑果園，一顆顆圓潤(rùn)飽滿(mǎn)，紫得發(fā)黑的桑果掛滿(mǎn)枝頭，在碧綠的桑葉映襯下，是那么的充滿(mǎn)誘惑力，讓人不禁垂涎欲滴。
今天是星期天，學(xué)校組織我們小記者可以去游丁宅，摘桑果的資格，我便起了個(gè)大早來(lái)到學(xué)校。終于車(chē)來(lái)了，我上了8號(hào)車(chē)，選了個(gè)像樣的位子坐了下來(lái)，車(chē)開(kāi)了，一路上，我和別的同學(xué)有說(shuō)有笑，渴了喝口水，餓了吃塊餅干，終于到了上虞的丁宅，可這桑樹(shù)上的東西遠(yuǎn)看像一條條的小蟲(chóng)子，近看像一個(gè)個(gè)黑里發(fā)紫的小東西，我大吃一驚，這可以摘嗎？我們可以吃嗎？后來(lái)，我才知道，這像小蟲(chóng)一樣的東西就是桑果。之后，老師先發(fā)給我們一人一個(gè)籃子，并再三囑咐我們要先吃飽了再摘，要選擇成熟的果實(shí)（紫黑色），紅、黃、青色還未成熟，請(qǐng)不要采摘。而我卻不同，我先把桑果摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃，再走來(lái)走去大吃起來(lái)，搞的一身臟。終于采摘完成了，接著，我們?nèi)チ烁浇?學(xué)校吃飯，吃完飯，我們就回來(lái)了。瞧，車(chē)上的我們滿(mǎn)載而歸。到了家里，我把親手摘的桑果給媽媽吃，媽媽把桑果一個(gè)一個(gè)從籃子里拿出來(lái)，放在我心愛(ài)的盤(pán)子里�？�，一個(gè)個(gè)桑果有祙子狀 的、鞋子狀 的、還有唯一一條牛仔褲 樣子的，我高興極了，然后把它們放進(jìn)冰箱保存了下來(lái)。
丁宅是塊寶地，更是塊福地，勤勞、熱情的丁宅人誠(chéng)摯歡迎大家去摘桑果，賞田圓風(fēng)光，摘時(shí)鮮水果，嘗農(nóng)家土菜。
四年級(jí)敘事作文 篇9
從我會(huì)看書(shū)時(shí)，就經(jīng)常會(huì)看到書(shū)上有一句話(huà)說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)似海”這句話(huà)，隨著我慢慢懂事起來(lái)，我越來(lái)越能體會(huì)到父母對(duì)我的愛(ài)有多深。
記得有一次，我不知怎么了，一直發(fā)高燒，體溫高達(dá)40度，吃退燒藥也無(wú)濟(jì)于事，爸爸媽媽都急壞了，束手無(wú)策，媽媽又急急忙忙去給我們班主任打電話(huà)，爸爸把我抱到車(chē)上，趕快趕去醫(yī)院。
醫(yī)生為我仔細(xì)地檢查，爸爸把我抱到床上，我燒地迷迷糊糊的，卻能聽(tīng)到爸爸媽媽焦急的談話(huà)聲。我要打針，但我怕疼，爸爸媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，爸爸媽媽會(huì)一直在你身邊陪你的。”看到爸爸媽媽全心全意地照顧著我，我很感動(dòng)，感覺(jué)打針也沒(méi)有那么疼了，在他們的悉心照料下，我的病很快就好了。
其實(shí)，父母的愛(ài)并不一定都是溫柔的，有時(shí)也很?chē)?yán)厲的，我的父母也是這樣的`。
有一次，媽媽給我講數(shù)學(xué)題，沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就搶著說(shuō)我知道了，結(jié)果又做錯(cuò)了。媽媽吼著說(shuō)：“你到底學(xué)不學(xué)？不學(xué)拉到�！闭f(shuō)完，媽媽就拿起一本書(shū)狠狠地朝地上扔去，我看見(jiàn)了，嚎啕大哭起來(lái)……
我知道：父母這樣全心的愛(ài)這我們，我們要懂得感激他們。有時(shí)，可能我們感受不到他們的對(duì)我們的愛(ài)，其實(shí)，他們的愛(ài)盡在不言中。
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