- 五年級上冊漫畫老師優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實用的五年級優(yōu)秀作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級優(yōu)秀作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
我最尊敬的一位老師是我的體育教師，她像爸爸一樣嚴(yán)格要求我們，她培育了一顆顆稚嫩的幼苗，培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。在她精心的教導(dǎo)下，我們健康、活潑的成長。教我的教師那么多，給我印象最深的卻是只有她——教了我們馬上五年的體育教師，馬老師。
馬老師很嚴(yán)厲，但又不失親和力。她在我們?nèi)W(xué)生心里都很有威嚴(yán)，不論多么調(diào)皮的學(xué)生多么讓人頭疼的學(xué)生，見到馬老師都立馬的安靜下來。在馬老師的課堂上沒有打鬧現(xiàn)象，每次上課之前馬老師都會讓我們靜站君子8分鐘，她站在我們隊伍后面，大家一起收心。馬老師聲音洪亮有震撼力，口令一出，整個校園都是她的聲音，特別有威懾力。別看馬老師生過孩子后有點胖了，但是她做起示范動作，還是那么的標(biāo)準(zhǔn)、靈巧、利索。我們體育課的規(guī)矩是最多的，每次上課前我們都會齊背五條課堂要求，馬老師就是用這種方式讓我們自己警惕自己，課堂應(yīng)該怎么做。只要是要求我們做的，馬老師都是以身作則，并且是高標(biāo)準(zhǔn)長期加持的，這點可能是大家在心底里真正接受她、尊敬她、敬佩她的原因。從她來我校教學(xué)，我們學(xué)生沒見過她穿高跟鞋、裙子，都是運動鞋、運動衣，永遠(yuǎn)都是馬尾辮或者高盤頭，干練、有活力。爽朗的笑聲是最感染我們的，一聽到這種笑聲我們都知道這是我們體育老師。每節(jié)課最后10分鐘自由活動時間，我們大家無論男生女生都喜歡圍著她，讓她給我們指導(dǎo)，或者聊天，喜歡聽她講她自己的求學(xué)、訓(xùn)練等經(jīng)歷。馬老師的真誠和真實是我最喜歡的，這也是我一直在努力學(xué)習(xí)的。馬老師不怕犯錯的學(xué)生，她允許我們犯錯，但是她在乎我們的態(tài)度，只要是真心意識到，主動承擔(dān)改正的的，馬老師都是和藹的'原諒他，并且鼓勵他們，指引他們改正。
馬老師圓形的臉上鑲嵌著一雙不大也不小炯炯有神的眼睛，帶著一副黑色的眼鏡。黑黑的頭大，不大不小的嘴巴，正是這張嘴巴，給了我們知識，給了我們快樂。馬老師不管什么事情，總能想起我，我不是聰明的學(xué)生、也不是大多數(shù)老師喜歡的類型，可是馬老師總能相信我。記得馬老師曾經(jīng)說過：“你只要認(rèn)真、踏實會走的更遠(yuǎn)�！边@句話對我的啟發(fā)很大，我會記住一輩子，謝謝老師你的教導(dǎo)。
我也一直以此為準(zhǔn)則，做任何事都是全力以赴，踏實走好每一步、真誠對待每一位朋友、認(rèn)真對待每一件事，可能有事做的不夠好，但是我都是竭盡全力。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
大家好，今天就讓我給大家介紹一種物品吧!
我有一個漂亮的文具盒。那是我七歲生日時姐姐送我的。
這個文具盒是用塑料做的。盒蓋上面畫著青青的草，紅紅的花，還有一棵古老的樹，樹下，白雪公主和蝴蝶公主正在笑瞇瞇的望著我，好像在對我說：“你也是美麗的小公主，你可一定要好好學(xué)習(xí)喲!”
打開文具盒，可以看到文具盒里面分上下兩層。在它的上層，自動鉛筆工作后正在休息，鉛筆的旁邊是它的.好朋友——尺子和橡皮，仿佛在隨時準(zhǔn)備幫助鉛筆更好的完成工作。文具盒的下層，彩筆十六兄弟整裝待發(fā)，仿佛在說：“小主人，我們隨時聽候您的命令!”這個大家庭的每個成員都可喜歡工作了：當(dāng)我要寫作業(yè)的時候，鉛筆就會立刻跳到我手中幫助我寫字;當(dāng)我寫錯了字的時候，橡皮就很愉快的過來幫我改正錯誤;當(dāng)我要畫直線的時候，尺子就會挺身而出，大顯身手;要是我想畫畫了，那一排彩筆就會爭先恐后地來到我面前，爭相展示自己的美麗…… 它們相處的可好了。當(dāng)然，這都是文具盒的功勞，要不是文具盒，它們怎么能成為好朋友呢?
我喜歡這個文具盒，因為它不但漂亮，而且實用，給我的學(xué)習(xí)帶來很大的幫助。
聽了我的介紹你們感覺我的文具盒怎么樣?
五年級優(yōu)秀作文 篇3
不知您是否還記得我這個小女孩，一個您曾相助過的小女孩，感動我的老奶奶�；蛟S您已不記得，但我至今刻骨銘心。
就是那天，我趁爸爸媽媽不在家，我獨自一個人偷溜到公園，在那我玩得很盡興，結(jié)果也就在不知不覺中把錢包里的錢全掏光了，直到太陽下山我才戀戀不舍地離開。坐上公交車后，要買票了，我才傻眼了，我身上沒有一分錢了。頓時我慌了，不知道該怎么辦?我厚著臉皮小心翼翼地跟售票阿姨說：“阿姨，我沒錢了，你看我還小，是不是就不要收我錢了呢?”可是，阿姨一臉懷疑地看著我：“不行，你這種小朋友我們遇得多了，要不你下車。”沒商量的余地，我急得眼淚都要掉下來了。這時，就是坐在我后座的老奶奶您發(fā)話了：“售票員，別為難孩子了，小姑娘的票算我的!”
我回頭感激地看了您一眼，您慈祥地朝我笑笑，伸手摸了摸我的頭，頓時一股暖流從我心中涌起。老奶奶您知道嗎?就是您的這一舉動，讓我感到我的世界如此燦爛、如此溫暖。讓我從此懂得了要學(xué)會互相幫助、互相關(guān)愛，讓我收獲很多很多，于是我寄去了愛心包裹，收到回信的時候我有的不止只有感動，我居然感到很幸福;我竭我所能干我自己能干的事，我發(fā)現(xiàn)周圍的人開心了，我更高興;我不再理所當(dāng)然地享受著父母的`愛，我懂得了要去做些什么讓他們高興高興……
謝謝您—老奶奶，因為您，我的人生路上會留下許許多多的難忘的記憶，數(shù)不清的珍貴的感動。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
來到山河中學(xué)這個校園快一年了，在這一年中我經(jīng)歷了許多，也學(xué)會了許多。時間就像氫氣球一樣，飛走了就再也抓不回來了。但發(fā)生在校園中的一件事，讓我十分感動。
在一個狂風(fēng)怒吼的上午，同學(xué)們都坐在教室里上自習(xí)，我也不例外。不過我算是這群人中不幸的一個了，因為我患了重感冒，并且伴有著一些輕微的發(fā)燒。雖然教室里很溫暖，但我卻感覺有些冷。因為臨近期末考試，不忍心落課，所以忍著病痛來學(xué)校上課。但是，不幸的事還是發(fā)生了，我正寫著作業(yè)，忽然覺得肚子里一陣翻江倒海般的難受。接著我就開始咳嗽不止，然后我覺得有什么東西從我的胃向嘴里涌出，這時我的第一感覺是——我要吐了。我顧不得多想立刻從椅子上站了起來，把頭伸向課桌旁。事實證明我的直覺是正確的，下一秒一灘夾雜著食物的白色惡心液體，從我的嘴里涌出，流到了我課桌前的地面上。此時我以束手無策，我在家一直被父母嬌生慣養(yǎng)，很少接觸這種事情，我的內(nèi)心，當(dāng)時非常的無助。
就在我絕望之際，有兩個熟悉又陌生的身影，拿著拖把走進了我的視線里。我熟悉因為我們是好朋友，我陌生是因為他們此時的身影異常高大。有人說：“拖把臟了，誰擰呀？”而全帥和王帥的`回答卻異常的響亮和堅毅：“我擰。”他們回答的不約而同。
此時外面呼嘯的寒風(fēng)似乎都變成了一股暖流，一點點涌入我的身體。此刻我不再寒冷，而我的視線卻一點點被熱淚模糊了。這本應(yīng)該需要我自己處理，而他們好像是我的知音，看透了我的一切孤獨和無助�，F(xiàn)在我課桌前嘔吐的白色液體的痕跡，已經(jīng)被歲月和時間沖洗的無影無蹤。但王帥和全帥用行動留在我心中的烙印，是無論如何都不會被時間忘卻，被我忘卻的。此后在我的漫漫人生路上，我將不再孤獨。因為，我相信友誼會一直伴我走完以后的人生路。謝謝你們，我的好朋友。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
今天晚上，我在院子里賞月，好久都不見月亮出來，我有些不耐煩了，睡起覺來，朦朧中聽見爸爸在叫我：“快起來，月亮出來啦！”我揉揉眼睛，只見一輪月亮正斜掛在暗藍(lán)色的天空中，透過云層的反射出溫和的光芒，如同一抹橙色的霧。 溫和的`月光透過樹葉照在屋頂上，東一片，西一片，風(fēng)起，隨著樹葉的擺動，屋面顯得斑斑點點，像無數(shù)星星灑滿了整個屋頂。 正當(dāng)我高興時，月亮突然消失了，院子里一遍漆黑寂靜，遠(yuǎn)處不時傳來一陣陣小孩兒的嘻笑聲身旁傳來蛐蛐的叫聲，天上的星星一閃一閃的，好像也在議論月亮怎么會突然不見了，眨眼間，月亮出來啦！院子里頓時玉玉的、銀銀的，燈光也沒有這般亮，我害怕月亮?xí)俅蜗В投顺鲆慌杷氚雅罅亮粝�，爸爸說：“傻妞，這怎么能留下月亮呢？” 我看見水中的月亮一搖一擺的非常漂亮，這時爸爸說：“來吧，對著月亮許下你的愿望吧！這樣就能在你心中留下月亮，因為那是你在天上的印章。”我想了想對月亮說：“讓地震不在來，讓災(zāi)難離我們遠(yuǎn)些吧！” 很多的時候，烏云密布，天空落下瓢潑大雨。月亮不見了，我睜開雙眼尋找著。雨停了，烏云散開，月亮掙扎著露出美麗的臉龐，變得比平時更美。 我突然明白了：月有陰晴圓缺。月亮也不全是完美的，它常常也是有缺憾的。不過，它在努力拼搏，積蓄力量，直到十五，月圓！ 其實，人生不就像月亮一樣嗎？只要你多幾分勇敢，多幾分堅定，多幾分努力，就可以戰(zhàn)勝人生的“暴雨”，就會像月亮一樣，擁有屬于自己的十五夜！
【五年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
五年級音樂上冊教案優(yōu)秀02-23
五年級語文優(yōu)秀的教學(xué)總結(jié)09-08
五年級數(shù)學(xué)下冊教案優(yōu)秀02-27
小學(xué)五年級語文優(yōu)秀教學(xué)隨筆10-22
五年級小學(xué)語文優(yōu)秀教學(xué)總結(jié)09-08
北師大版五年級下冊數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案優(yōu)秀02-07