工地實(shí)習(xí)總結(jié)【推薦】
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的工地實(shí)習(xí)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工地實(shí)習(xí)總結(jié)1
作為為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，專業(yè)需求的建筑認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)開始了，對(duì)于我當(dāng)初選擇建筑裝飾工程這樣的專業(yè)，說(shuō)真的我并不知道什么是建筑裝飾工程。現(xiàn)在我對(duì)建筑裝飾工程有了基本的感性認(rèn)識(shí)了，我想任何事的認(rèn)識(shí)都是通過(guò)感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的，這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)!
經(jīng)過(guò)了一年的緊張的學(xué)習(xí)，這學(xué)期期末我們進(jìn)行了工地施工實(shí)習(xí)，也算是出去呼吸一下新鮮空氣，放松一下。在著之前，施工隊(duì)給我們每人發(fā)了一個(gè)黃色的安全帽，帶在頭上頓時(shí)有了很多的安全感。老板讓我們主要去三個(gè)地方：新修的宿舍，私人住宅，改建的食堂，主要跟施工員下到現(xiàn)場(chǎng)參加施工，然后由其向我們講解，讓我們自己去體驗(yàn)建筑施工過(guò)程和施工內(nèi)容。
雖然參觀實(shí)習(xí)只有三個(gè)月，但是這三個(gè)月絕對(duì)比悶在書本上三個(gè)月有用。通過(guò)這三個(gè)月的體驗(yàn)，我們真實(shí)的感受到了建筑生成的過(guò)程，把我們的理論常識(shí)和實(shí)踐結(jié)合到了一起，對(duì)建筑工程的現(xiàn)場(chǎng)施工和管理有了更直觀地認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)。剛開始師傅為我們簡(jiǎn)單介紹了一下去工地的注意事項(xiàng)，然后在他的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了正在修建的學(xué)生宿舍樓，進(jìn)入內(nèi)部，印入眼前的是粗糙的墻面和地面，空空的窗洞，和看上去危險(xiǎn)至極的樓梯，一切都那么粗糙，難以想象在不久的將來(lái)，它會(huì)變成精美的宿舍樓，施工的'過(guò)程是如此的奇妙。印象最深的還要數(shù)建筑施工，不僅僅是因?yàn)樗拿趾寐牐嬲Q奇的要數(shù)其大模板鋼筋混凝土施工過(guò)程。我們參觀體驗(yàn)的是完成的主體框架部分和正在澆注的部分。因?yàn)槲覀內(nèi)r(shí)地下部分的模板施工已經(jīng)完成，正在澆注地上六層。當(dāng)時(shí)，還處于結(jié)構(gòu)施工期，到處布滿鐵管，地面與墻面也預(yù)留著許孔洞，樓梯間比較陰暗潮濕狹窄。因?yàn)橛玫氖谴竽０邃摻罨炷潦┕�，但�?duì)于大模板的概念以及施工注意事項(xiàng)，我是懵懵懂懂的，所以不得不回來(lái)翻閱資料，查找相關(guān)內(nèi)容：目前，大模板施工已成為高層和超高層剪力墻結(jié)構(gòu)工業(yè)化施工的主導(dǎo)方法，由于大模板施工技術(shù)難度較大，稍有疏忽，便會(huì)導(dǎo)致重大安全事故。因此，大模板施工前和拆模前，現(xiàn)場(chǎng)施工負(fù)責(zé)人應(yīng)向操作人員將大模板堆放、吊裝、支設(shè)、拆除及運(yùn)輸保管過(guò)程中的每一步驟，每一細(xì)節(jié)進(jìn)行具有時(shí)效性、針對(duì)性的安全技術(shù)交底。強(qiáng)化安全管理，確保施工安全。大模板按其結(jié)構(gòu)形式的不同可分為整體式、拼裝式和模數(shù)式等，每種均由模板、支撐系統(tǒng)及操作平臺(tái)組成。施工前，首先根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙繪制配板圖進(jìn)行模板設(shè)計(jì)，力求模板拼裝和拆除的方便性，支撐的牢固性，同時(shí)保持較好的強(qiáng)度、剛度、穩(wěn)定性及整體拼裝后的平整度。并且，須對(duì)主要項(xiàng)目進(jìn)行驗(yàn)算：①混凝土澆筑時(shí)的側(cè)向張力;②穿墻螺栓的抗拉強(qiáng)度;③模板彈性模量的側(cè)向變形和整體穩(wěn)定性;④大模板的自重荷載及起吊、起裝時(shí)對(duì)節(jié)點(diǎn)及支承點(diǎn)的強(qiáng)度、剛度要求。
通過(guò)這次實(shí)際的工地實(shí)習(xí)，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)。在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實(shí)際相差較大，一些知識(shí)雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運(yùn)用，但一些知識(shí)則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運(yùn)用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識(shí)，只有通過(guò)實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀，才能達(dá)到這個(gè)目的。
但是通過(guò)這次實(shí)習(xí)，才覺得原來(lái)建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，如果將來(lái)能在這個(gè)行業(yè)工作，對(duì)自己來(lái)說(shuō)將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作，現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門功課。因此給了自己壓力，讓自己不再覺得無(wú)事可作，讓自己安心去學(xué)習(xí)，為將來(lái)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。增強(qiáng)了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè)，你將會(huì)接觸到各種各樣的人。面對(duì)一個(gè)這樣復(fù)雜的交際圈，你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時(shí)也可以通過(guò)不同的接觸對(duì)象，增強(qiáng)自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng)!
這次實(shí)習(xí)就達(dá)到了目的，我們不僅學(xué)到一些新的知識(shí)，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識(shí)。以前對(duì)一些施工技術(shù)要點(diǎn)，只是粗略地知道其施工要點(diǎn)，而其具體的施工環(huán)節(jié)，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，對(duì)我們這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù)，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟，我們應(yīng)該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。通過(guò)實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了自己對(duì)專業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來(lái)能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。以前聽到就業(yè)不樂(lè)觀時(shí)候就很茫然，學(xué)了三年的建筑卻找不到好的工作，以致對(duì)自己的專業(yè)喪失了熱情，沒(méi)有足夠的興趣去學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，我相信在以后的生活中我將體會(huì)到的東西，也相信自己在下一次實(shí)習(xí)中將會(huì)更好。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值觀。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力!
這樣的認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)我感受頗多。就比如拿其中的某些工地來(lái)說(shuō)吧，有的建筑雜物亂堆亂放，這樣一來(lái)會(huì)給后期的墻面抹灰等工作帶來(lái)麻煩，我個(gè)人認(rèn)為要及時(shí)清理垃圾和雜物。只有注重細(xì)節(jié)才會(huì)有章序。
我想實(shí)訓(xùn)只是實(shí)訓(xùn)啊，不可能什么都知道的，我會(huì)通過(guò)本次的認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)在今后的工作中努力做到步步有工作的依據(jù)，爭(zhēng)取把工作做的更好，少犯錯(cuò)誤。這樣會(huì)給工程帶來(lái)更大的效益。
工地實(shí)習(xí)總結(jié)2
建筑工地實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告
首先實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)實(shí)習(xí)，這是第一次實(shí)習(xí)，他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)
首先實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)實(shí)習(xí)，這是第一次實(shí)習(xí)，他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它的投入也是百分之百的！緊張的九禮拜實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這九禮拜離我還是有不少的收獲。
經(jīng)過(guò)九周的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)，使我們更多的掌握了關(guān)于建筑方面的理論知識(shí)，而理論與實(shí)踐是緊密相聯(lián)系的，這次的實(shí)習(xí)讓我很好的了解到實(shí)際操作能力，將理論知識(shí)全面的融會(huì)于工作實(shí)踐，我更好的在實(shí)際作中得到了鍛煉。3月27來(lái)到了位于戶縣新石油大學(xué)校區(qū)西安市第二建筑工程公司項(xiàng)目部，開始了我的實(shí)習(xí)生活。
工程簡(jiǎn)介：該工程是石油大學(xué)新校區(qū)道路B標(biāo)段的工程。我所在的工程是AK1+220~BK2760道路的管網(wǎng)工程包括熱水、電力、電纜、給水、排水以及人行道。
一、測(cè)量放線
在工程開工前，建筑物位臵的確定也是很重要的，在從事測(cè)量的工作中，我了解到為確定建筑物的位臵首先應(yīng)根據(jù)規(guī)劃院給定的建筑物坐標(biāo)點(diǎn)及坐標(biāo)線、建筑紅線進(jìn)行定位測(cè)量，確定它的位臵。
主要應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
�。�1）以外軸線作為基本縱橫線，以絕對(duì)標(biāo)高作為±0。00標(biāo)高，分別將基本軸線標(biāo)高引到臨近建筑物上。
（2）建筑物的垂直測(cè)量。
A：建立輔助軸線控制網(wǎng)。
B：建立施工線控制網(wǎng)，根據(jù)輔助軸線控制網(wǎng)畫定墻邊線、柱邊線等施工線。
�。�3）建筑物水平標(biāo)高測(cè)量。
建筑物的高程控制。采用分層傳遞法，根據(jù)±0。00標(biāo)高線，將建筑物的標(biāo)高引至一層柱的豎向鋼筋面上，并以此層向上傳遞測(cè)量。
基礎(chǔ)工程：
基礎(chǔ)工程是每個(gè)建筑最為關(guān)鍵的部分，它直接影響工程的質(zhì)量是否合格。而且基礎(chǔ)部分的技術(shù)含量也很高。本工程基礎(chǔ)部分包括了土方開挖、排水、筏板基礎(chǔ)施工、底板混凝土。
二、混凝土工程
（一）、模板設(shè)計(jì)
施工準(zhǔn)備
1.模板安裝前的基本工作：
1）放線：首先引測(cè)建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點(diǎn)，引出各條軸線。模板放線時(shí)，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的`邊線和外側(cè)控制線，以便于模板安裝和校正。
2）用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實(shí)際標(biāo)高的要求，直接引測(cè)到模板安裝位臵。
3）模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平，雜物清理干凈，以保證模板位臵正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。
4）工長(zhǎng)事先確定模板的組裝設(shè)計(jì)方案，向施工班組進(jìn)行技術(shù)，質(zhì)量，安全交底。
5）模板應(yīng)圖刷脫模劑。
�。ǘ�、混凝土工程
混凝土質(zhì)量的好壞，既對(duì)結(jié)構(gòu)物的安全，也對(duì)結(jié)構(gòu)物的造價(jià)有很大影響，因此在施工中我們必須對(duì)混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。
一.作業(yè)準(zhǔn)備：
澆筑前應(yīng)對(duì)模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。如果使用木模板時(shí)應(yīng)澆水使模板濕潤(rùn)，柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封二。
混凝土現(xiàn)場(chǎng)攪拌：
自拌砼用于防止商品砼暫時(shí)供應(yīng)不上的應(yīng)急措施和零星砼的現(xiàn)場(chǎng)拌制，原材料和配合比應(yīng)與商品砼的保持一致。
1根據(jù)配合比確定的每盤（槽）各種材料用量及車輛重量，分別
固定好水泥、砂、石各個(gè)磅稱標(biāo)準(zhǔn)。骨料含水率應(yīng)經(jīng)常測(cè)定，及時(shí)調(diào)整配合比用水量，確保加水量準(zhǔn)確。要過(guò)稱。
2裝料順序：一般先裝石子，再裝水泥，最后裝砂子，如需加摻合料時(shí)，應(yīng)與水泥一并加入。如需摻外加劑（減水劑、早強(qiáng)劑等）時(shí)，粉狀應(yīng)根據(jù)每盤加入量預(yù)加工裝入小包裝袋內(nèi)（塑料袋為宜），用時(shí)與粗細(xì)骨料同時(shí)加入；液狀應(yīng)按每盤用量與水同時(shí)加入攪拌機(jī)攪拌。
3攪拌時(shí)間：混凝土攪拌的最短時(shí)間根據(jù)施工規(guī)范要求確定摻有外加劑時(shí)，攪拌時(shí)間應(yīng)適當(dāng)延長(zhǎng)。
4混凝土開始攪拌時(shí)，由施工單位主管技術(shù)部門、工長(zhǎng)組織有關(guān)人員對(duì)出盤混凝土的坍落度、和易性等進(jìn)行鑒定，檢查是否符合配合比通知單要求，經(jīng)調(diào)整后再進(jìn)行攪拌。
混凝土早期養(yǎng)護(hù)
實(shí)踐證明，混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說(shuō)混凝土的保溫對(duì)防止表面早期裂縫尤其重要。
從溫度應(yīng)力觀點(diǎn)出發(fā)，保溫應(yīng)達(dá)到下述要求：
1）防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。
2）防止混凝土超冷，應(yīng)該盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使
用期的穩(wěn)定溫度。
3）防止老混凝土過(guò)冷，以減少新老混凝土間的約束。
（三）、混凝土的養(yǎng)護(hù)
混凝土早期養(yǎng)護(hù)，要目的在于保持適宜的溫濕條件，以達(dá)到兩個(gè)方面的效果：一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。另一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行，以期達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂能力。
從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期，在施工中應(yīng)切實(shí)重視起來(lái)。
所以在施工時(shí)我們要謹(jǐn)慎的處理這些事件，根據(jù)不同情況不同處理。
這些問(wèn)題都是在施工事要注意的，在施工時(shí)采用何種水泥，用量都是要注意的，還有混泥土的早期保養(yǎng)。
由于時(shí)間短暫，在那九禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。 不實(shí)踐很多問(wèn)題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì)，那在實(shí)習(xí)過(guò)程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì)不會(huì)用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)重的問(wèn)題有以下幾個(gè)：
問(wèn)題一：對(duì)理論知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間，做試塊時(shí)應(yīng)該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間，另外對(duì)混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。這些概
工地實(shí)習(xí)總結(jié)3
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。土木工程是社會(huì)和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一；它在任何一個(gè)國(guó)家的國(guó)民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位。
作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的，為此，學(xué)院帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
緊張的四周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這四周里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過(guò)四周的實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)旁站，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過(guò)程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來(lái)，在留槎的過(guò)程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽(yáng)槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù)。
大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長(zhǎng)護(hù)佑，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長(zhǎng)滿羽毛的雛鷹般離開長(zhǎng)者們搭建好的巢穴，獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來(lái)是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。
短短四周的實(shí)習(xí)生活中，讓我學(xué)會(huì)了不少東西，原來(lái)的那種心高氣傲沒(méi)有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)。當(dāng)我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會(huì)工作的被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會(huì)的主動(dòng)狀態(tài)，以放松的心情，充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時(shí)，我忽然有種這樣的感受：短短四周，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。
這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書固然是增長(zhǎng)知識(shí)開闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)事當(dāng)中，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
此次學(xué)期末我跳出了象牙塔，來(lái)到了工地生產(chǎn)實(shí)習(xí)，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)校中學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí)。這也是我第一次真正接觸社會(huì)，感受社會(huì)。
我很高興能為自己家鄉(xiāng)的建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)了一點(diǎn)綿薄之力，那里的王技術(shù)員成為了我生產(chǎn)實(shí)習(xí)的啟蒙老師。我也很榮幸有這樣一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富而又慈祥的師傅來(lái)帶我，這樣我能夠充分的將所學(xué)的理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。如我們常用的管道，有些管道只在書上提到，而現(xiàn)實(shí)生活中是很難見到的'。管道的施工技術(shù)，這些完全要在實(shí)踐的環(huán)境中才能深刻的學(xué)習(xí)和體會(huì)到。又如煤氣管道的煤氣管道的嚴(yán)密性試驗(yàn)的具體操作，只有親身體會(huì)才能深刻的了解其技術(shù)。這次實(shí)習(xí)還有很多的真實(shí)意義
1、只有實(shí)習(xí)才能感受一個(gè)真實(shí)工作的需要，才能確定你是喜歡做研究還是喜歡去單位工作，選擇考研還是工作就有實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)依據(jù)；2、只有實(shí)習(xí)才能辨別你對(duì)于一個(gè)工作是虛擬的幻想還是真實(shí)的喜歡，便于幫助進(jìn)行職業(yè)方向的選擇，也可以在幾個(gè)實(shí)習(xí)體驗(yàn)之后選擇相對(duì)比較喜歡的職業(yè)崗位；
3、只有實(shí)習(xí)才能模擬體會(huì)在真實(shí)的職業(yè)崗位上其他人對(duì)于你做人做事的要求，才能培養(yǎng)基礎(chǔ)的人情世故，才能得到一些非常有價(jià)值的行為矯正；4、只有實(shí)習(xí)才能知道知識(shí)的用處與知識(shí)的缺乏，才能在學(xué)校選課、課程聽講與理解方面有了新的角度，學(xué)習(xí)的覺悟性會(huì)有相當(dāng)?shù)奶岣撸?、只有實(shí)習(xí)才能發(fā)展初具規(guī)模的校園以外的人際關(guān)系，這些人際關(guān)系對(duì)于幫助你懂得社會(huì)知識(shí)、接觸社會(huì)機(jī)會(huì)包括職業(yè)機(jī)會(huì)提供的幫助非同小可；6、只有實(shí)習(xí)才能讓你對(duì)于老師、同學(xué)提供的知識(shí)與其他書面的知識(shí)有了辨別與辯證的能力，才有了質(zhì)疑的底氣，也可能有了形成自己主見的依據(jù)，甚至直接幫助你比其他不實(shí)習(xí)的同學(xué)更快成熟。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)對(duì)我的人生來(lái)說(shuō)意義非凡。我相信這次實(shí)習(xí)肯定會(huì)成為人生的寶貴回憶之一。
工地實(shí)習(xí)總結(jié)4
緊張的期末考試剛結(jié)束，我們土木系大三的學(xué)生又要開始維持一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。還記得開動(dòng)員大會(huì)的時(shí)候，我們是那么的起勁，認(rèn)真的做著筆記，老師講的“三看、二動(dòng)手、一學(xué)習(xí)工地管理技術(shù)”都記了下來(lái)，豪情滿志的準(zhǔn)備去工地上大干一番，把所學(xué)到的東西都用上去。
回到家，拖親戚幫忙找了個(gè)實(shí)習(xí)單位江陰利昌房地產(chǎn)開發(fā)有限公司，現(xiàn)階段有兩了項(xiàng)目：一個(gè)項(xiàng)目馬上要結(jié)束了，另一個(gè)20號(hào)才開工。叫我20號(hào)去新的項(xiàng)目部那，到時(shí)等電話。在家休息了一個(gè)星期問(wèn)問(wèn)同學(xué)都已經(jīng)開始實(shí)習(xí)一個(gè)星期了。這時(shí)我的開始有點(diǎn)焦慮了，新的項(xiàng)目開工是主體開工呢，還是開始土方工程，學(xué)校要求要主體正在建的工程，電話也沒(méi)打來(lái)，越想越擔(dān)心。等到20號(hào)我便有個(gè)人去了實(shí)習(xí)單位問(wèn)問(wèn)情況，找到了郭經(jīng)理便講明了來(lái)意，交流后決定讓我去快要建好的工程，雖說(shuō)快要建好但也能學(xué)到很多東西，我起初也很迷惑，都快建好了還能看到學(xué)到什么啊。下午便帶我來(lái)到了“利昌怡江城”，見到了項(xiàng)目經(jīng)理，幫我安排了一位師父，這便開始了艱苦卻不乏有意義的實(shí)習(xí)。在去找單位的過(guò)程中，我學(xué)到了機(jī)會(huì)是等不來(lái)了，要自己主動(dòng)去尋找的。
第一天我?guī)е榜R上就要結(jié)束的工程有什么可看的疑問(wèn)”來(lái)到了怡江城。見到了我的師父楮工一位很年輕、很負(fù)責(zé)、很專業(yè)知識(shí)扎實(shí)的工程師。畢業(yè)兩年就考到了國(guó)家二級(jí)建造師。帶我一起工地上轉(zhuǎn)了圈，仔細(xì)的講個(gè)一下工程的情況，這下我才知道原來(lái)在這里能看到學(xué)到很多的東西。首先有基本建好的二期15棟住宅樓，就等分戶、竣工驗(yàn)收了。而后就是我主要接觸到的一期的10棟住宅樓外加三個(gè)地下車庫(kù)，1#~8#主體已經(jīng)建成，陸續(xù)的在做外墻裝飾工程、門窗工程、內(nèi)墻砌筑、防水工程等等，接著有一期9#~10#號(hào)樓地下室鋼筋、模板、砼工程。最后是會(huì)所的樁基工程�？梢哉f(shuō)涉及到了方方面面。但一個(gè)月的時(shí)候畢竟有限，只能側(cè)重某些部分。和師父翻了一篇實(shí)習(xí)任務(wù)書，看看實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求，知道了重點(diǎn)。師父也說(shuō)能學(xué)到上面的'好幾項(xiàng)工作，譬如施工組織的編寫可以好好的看看，工地例會(huì)，定位放線等等。
但在實(shí)習(xí)的過(guò)程中也存在了一些問(wèn)題，其一，由于在甲方實(shí)習(xí)，有許多東西不用親臨現(xiàn)場(chǎng)，不用自己去做，這也使得我自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)就少了，主要以看為主。其二，也是伴隨其一而產(chǎn)生的，由于師父工作崗位的定位，作為一名甲方代表，他需要對(duì)整個(gè)工程的每個(gè)環(huán)節(jié)都要很清楚，管的事就比較多。而我剛接觸工地須慢慢學(xué)起，一步一步來(lái)。每天跟著他到處轉(zhuǎn)，對(duì)于一些近距離了解的東西也不是很多了。但是碰到不知道的地方，一些專業(yè)名詞我都會(huì)請(qǐng)教師父。
工地實(shí)習(xí)總結(jié)5
觸多少，只了解了寫皮毛，但師傅告訴我拿到一個(gè)工程不要急著去計(jì)算而是要要先閱讀圖紙的設(shè)計(jì)說(shuō)明及其有關(guān)此套圖紙的補(bǔ)充等，較完整的翻閱一下整套是很重要的，這樣計(jì)算起來(lái)心里會(huì)對(duì)它有個(gè)整體的了解，知道自己所要計(jì)算的大概有哪些東西。其次，工程量計(jì)算時(shí)要一步一步的算，主要的還是條理清楚，思路清晰，不要挑著算，這樣不容易漏算少算，第三，每一層都有不同的東西，要仔細(xì)研究，不能說(shuō)看上去差不多就按一樣的去計(jì)算，不要因?yàn)樽约合勇闊┒祽校灰驗(yàn)楣こ塘啃《雎圆挥?jì)，要從現(xiàn)在開始一點(diǎn)一點(diǎn)養(yǎng)成好習(xí)慣。切記哦!
在那我還幫助辦公室的叔叔阿姨弄招投標(biāo)，雖然做的都是沒(méi)有技術(shù)含量的工作但我從中也了解到了招投標(biāo)的知識(shí)，招標(biāo)文件的好與不好，直接關(guān)系到結(jié)算的效果。寫招投標(biāo)文件，有很多模板可以利用，但要注意工程性質(zhì)、地質(zhì)情況、現(xiàn)場(chǎng)交通情況等等要描述清楚。另外，對(duì)該工程要仔細(xì)考慮，把可能發(fā)生的情況都要寫進(jìn)招標(biāo)文件中，特別是機(jī)電工程和裝飾工程，一定要把設(shè)備材料要求寫進(jìn)去。對(duì)于施工階段的變更情況的要求也要寫清楚。比如什么樣的變更不計(jì)經(jīng)驗(yàn)洽商，多少金額的變更不計(jì)洽商等等。最重要的一點(diǎn)是對(duì)施工單位的資質(zhì)描述，這也非常重要。很多變更情況都是可以在這樣資質(zhì)的施工單位可以考慮到的而不用進(jìn)行經(jīng)濟(jì)洽商，其他的問(wèn)題就是不要照搬模板，以一定要把每一個(gè)字都看清楚，思考每一句話的`意思。
時(shí)間如流水，一個(gè)多月的實(shí)習(xí)一晃即逝，在這過(guò)去的一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，在他們的耐心指導(dǎo)下，通過(guò)自己的不斷實(shí)踐，深刻的體會(huì)到了理論指導(dǎo)實(shí)踐，而實(shí)踐又反作用于理論的真正含義，尤其是使自己所學(xué)理論知識(shí)得到了進(jìn)一步的鞏固和提高。對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。
實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。從一開始的笨拙無(wú)措一步步到可以很從容的講出自己的想法，這次實(shí)習(xí)不但豐富了我建筑專業(yè)的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好朋友，他們給予我不少的幫助，俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺淺，沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的，當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主，能有機(jī)會(huì)去實(shí)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是受益匪淺的，還有一年我就要走向社會(huì)了，相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我今后參加工作一定會(huì)有幫助。
我面前的路還很漫長(zhǎng)，需要我不斷的努力和奮斗。我堅(jiān)相信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
造價(jià)管理專業(yè)的我們，希望在學(xué)校能有多次參與社會(huì)的實(shí)踐機(jī)會(huì)，把理論結(jié)合實(shí)踐，我們不僅要在學(xué)校學(xué)習(xí)普通的建筑平面、立面、剖面圖的識(shí)讀，還要學(xué)習(xí)些以后步入社會(huì)實(shí)際需要的東西，如CAD，預(yù)決算軟件等等。
工地實(shí)習(xí)總結(jié)6
一個(gè)星期的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)結(jié)束了，雖然只是一個(gè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，但我在這一個(gè)星期的實(shí)習(xí)當(dāng)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺。
實(shí)習(xí)時(shí)，我深刻的體會(huì)到了自己所學(xué)知識(shí)的不足與缺陷。比如帶隊(duì)老師講述梁與梁作用不同，受力的情況就不同，開始我就沒(méi)有非常弄懂。認(rèn)識(shí)到自己將來(lái)需提高的地方，了解到一項(xiàng)單位工程所設(shè)計(jì)的東西很多、很多，也很復(fù)雜，我將要學(xué)習(xí)的東西還有很多，我也知道在實(shí)際的工程施工中必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，仔細(xì)詳盡得施工計(jì)劃，精細(xì)精心的管理才能做好一個(gè)工程。在確保質(zhì)量的同時(shí)，也要保證施工安全，這樣才能做到盈利，我十分珍惜這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)對(duì)這實(shí)習(xí)，我覺得自己提高了不少，也學(xué)到了不少知識(shí)。為我在以后的工作奠定了基礎(chǔ)。
去了工地實(shí)習(xí)以后，你會(huì)感覺到給你講述的項(xiàng)目經(jīng)理，他們是什么都懂，而我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)習(xí)了兩年，感覺沒(méi)有學(xué)到具體的專業(yè)知識(shí)，與實(shí)際關(guān)聯(lián)的比較少，我在想即使我們大學(xué)畢業(yè)了，有個(gè)大學(xué)文憑，但是出去找工作你對(duì)專業(yè)什么也不了解，那么公司還會(huì)要你嗎?所以在大學(xué)期間不要頹廢了，好好學(xué)習(xí)自己的專業(yè)課，把自己的知識(shí)扎實(shí)，以后我們還會(huì)找不到工作嗎?
通過(guò)這次實(shí)習(xí)也讓我意識(shí)到光靠學(xué)習(xí)理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要去了解接觸一些施工現(xiàn)場(chǎng)的問(wèn)題，學(xué)習(xí)解決一些突發(fā)事件和分析問(wèn)題的能力，因此，以后不能總用在文學(xué)，也要看一些與專業(yè)有關(guān)的書籍，遇到不懂得，要上前去請(qǐng)教別人，也許在別人看來(lái)，會(huì)是十分簡(jiǎn)單的問(wèn)題�？傊�，理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)爭(zhēng)取早些成為一個(gè)合格的工程技術(shù)人員。 實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課，教會(huì)我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的一個(gè)星期里看到的`只能是工作的一個(gè)側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對(duì)于我是非常重要的。這次實(shí)習(xí)告訴我，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(zhǎng)的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，無(wú)論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開了視野，長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)時(shí)把我們學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將步入社會(huì)的大學(xué)生，我們要加強(qiáng)自身能力的提升。同時(shí)對(duì)自己以后的人生應(yīng)該有所計(jì)劃，踏踏實(shí)實(shí)的一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn)自己 的人生目標(biāo)。
工地實(shí)習(xí)總結(jié)7
轉(zhuǎn)眼間一年的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，回首走過(guò)的歲月，各種付出與收獲，各種經(jīng)歷和成長(zhǎng)，都成了人生前進(jìn)路上的一塊墊腳石。實(shí)習(xí)是我們每個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生都要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，從這個(gè)過(guò)程中我們更加真實(shí)的了解我們的專業(yè)，把我們所學(xué)的專業(yè)知識(shí)從書本上用到工作上來(lái)，為我們以后能夠更快更好的適應(yīng)工作打下良好的基礎(chǔ)。尤其是對(duì)于工程專業(yè)，更需要走到現(xiàn)場(chǎng)，親身感受，才能有所實(shí)際收獲。在三航實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，不僅讓我收獲到很多專業(yè)上的知識(shí)，而且在為人處事方面，也給了我很多經(jīng)驗(yàn)。比如專業(yè)上的，剛來(lái)工地我被分配到工程技術(shù)部門，成為了一名路基施工技術(shù)員，當(dāng)時(shí)心情很是激動(dòng)，因?yàn)榭梢杂H身去工地指導(dǎo)工人們工作。當(dāng)時(shí)正在施工一處4×4.5米涵洞，去之前，我認(rèn)真查看了施工圖紙和各種規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，然后試著寫了一篇安全與技術(shù)交底，因?yàn)楫?dāng)時(shí)也沒(méi)有寫過(guò)，同事就把格式和一些范例拿來(lái)讓我套著寫，花了半天時(shí)間才弄好，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)了吃午飯的時(shí)間，當(dāng)時(shí)也沒(méi)有覺得餓，就想著能完成這些工作心情十分的高興。后來(lái)把交底拿個(gè)師父修改，指出幾個(gè)問(wèn)題：
一、交底首先要把每個(gè)工序列出然后把各個(gè)工序的重要點(diǎn)以及采取的控制措指明，然后列出規(guī)范允許誤差；
二、交底經(jīng)過(guò)審查合格后要拿到現(xiàn)場(chǎng)讀給工人聽并且簽字證明已經(jīng)進(jìn)行過(guò)安全技術(shù)交底后方能開始施工；
三、每個(gè)分部分項(xiàng)工程都有專門的安全技術(shù)交底，不能以一就多，更不能未交底就進(jìn)行施工。進(jìn)行過(guò)專業(yè)指導(dǎo)后又重新修稿最后完成了第一份完整的安全技術(shù)交底。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，不僅讓我更加清楚的了解了施工圖的閱讀方法與施工規(guī)范的查閱，同時(shí)也更加清楚的認(rèn)識(shí)到施工時(shí)要講究程序的，不能隨便就可以開工。
忙了幾天的內(nèi)業(yè)，迫不及待的想去現(xiàn)場(chǎng)看個(gè)究竟，雖然師父讓我多看看圖紙與規(guī)范，但是說(shuō)實(shí)話，因?yàn)閯偨佑|圖紙，很多都不怎么會(huì)看，所以晚上的休息時(shí)間都在認(rèn)真分析圖紙并且把不清楚的地方做好了記號(hào)，然后睡覺之前把明天要解決的問(wèn)題全部列出，這樣，就帶著問(wèn)題去現(xiàn)場(chǎng)。我強(qiáng)烈要求跟著去，在我的請(qǐng)求下，師父同意了。第二天，我們一起來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，正在開挖基坑，因?yàn)榛A(chǔ)處在巖石底部，所以都是采用爆破輔以機(jī)械清理，我就問(wèn)，為什么要開挖至巖石底?基礎(chǔ)開挖至巖石底是為了保證地基承載力足夠，從而保證整個(gè)路基、路面的穩(wěn)定性。為什么爆破的時(shí)候沒(méi)有專職安全員在現(xiàn)場(chǎng)指揮與警戒？因?yàn)閷Ｂ毎踩珕T配備數(shù)量不夠，所以有時(shí)候會(huì)有這種現(xiàn)象。此處涵洞修建時(shí)用來(lái)做什么的？此處涵洞修建是為了把匯集在幾個(gè)山間的雨水順利排出，以免雨水浸泡路基影響其強(qiáng)度與穩(wěn)定性；另外涵洞修建還可以用來(lái)行車與走人。幾個(gè)問(wèn)題師父都一一詳細(xì)的作了解答。雖然在外面跑了一天很是辛苦，加上天氣炎熱，人多少有點(diǎn)吃不消，但是今天一天所學(xué)到的知識(shí)給我?guī)?lái)的滿足感足以打敗身體上的不適，毅力和信念支撐著我自己，明天會(huì)更加美好。
后來(lái)調(diào)去梁場(chǎng)學(xué)習(xí)更多有關(guān)橋梁方面的知識(shí)。剛?cè)チ簣?chǎng)，覺得很多東西不好學(xué)，看到一本厚厚的T梁圖紙當(dāng)時(shí)就傻眼了，更不用說(shuō)規(guī)范了�？墒俏疫�是信心十足，因?yàn)樵谧雎坊臅r(shí)候，我就抽空看了一些T梁圖紙，因此對(duì)于T梁，也是學(xué)的很快。剛開始，我就找出一個(gè)規(guī)律，T梁大概分為粱肋、橫隔板、端部負(fù)彎矩、梁端錨下和面板幾個(gè)大塊，所以我就每個(gè)部位慢慢攻克，并且我也用自己的方法把重要部位用筆記下來(lái)，然后拿著做好的筆記去現(xiàn)場(chǎng)核對(duì)。很快，我可以不帶圖紙就可以看懂各種T梁的鋼筋骨架是否正確以及存在的問(wèn)題。比如橫隔板縱向濕接縫的'寬度是45cm，所以其主筋的預(yù)留長(zhǎng)度為22.5cm,而按規(guī)范應(yīng)該留10d為25cm，所以設(shè)計(jì)與規(guī)范沖突。又比如25米簡(jiǎn)支T梁3號(hào)波紋管在距T梁中間點(diǎn)7米位置處已偏至與縱向軸線重合，而實(shí)際過(guò)程中發(fā)現(xiàn)在7米位置處剛開始起偏，于是立即向主管技術(shù)人員匯報(bào)這個(gè)情況，避免了更多的錯(cuò)誤。因?yàn)轭A(yù)制T梁鋼筋骨架有很多細(xì)節(jié)要注意，因此對(duì)于每個(gè)問(wèn)題不管大的小的都要記下來(lái)，一來(lái)作為一種收獲，另外作為以后檢查的重點(diǎn)。漸漸的，我能夠獨(dú)立完成一些工作任務(wù)了。這一刻發(fā)現(xiàn)自己真的進(jìn)步了，不管是做事情方面，我嚴(yán)謹(jǐn)了很多，而且在做人方面也熱情、真誠(chéng)了很多。
一年的實(shí)習(xí)生活，在這里接觸了以前在學(xué)校所不曾接觸過(guò)的人，在這里收獲了滿滿的知識(shí)，在這里經(jīng)歷了各種考驗(yàn)和磨礪，在這里我成長(zhǎng)了，很感謝這段在三航實(shí)習(xí)的經(jīng)歷！
工地實(shí)習(xí)總結(jié)8
第一周：
實(shí)習(xí)第一周總的來(lái)說(shuō)也沒(méi)干什么，主要是熟悉熟悉環(huán)境。第一天到公司的時(shí)候，心理還是滿慌的，來(lái)到陌生的環(huán)境，不熟悉的人與物。自己又是一個(gè)比較內(nèi)向的，交際能力也不是很好，對(duì)于自己能不能跟辦公室的人相處好，我也說(shuō)不準(zhǔn)。只能對(duì)自己說(shuō)，加油，加油，再加油！下午，師傅給了我一套圖紙，讓我看一下。拿到圖紙的時(shí)候，我還在想，不久是套圖紙嘛。在學(xué)校的時(shí)候，天天都要看，都看的不要再看了。一套圖紙嘛，有什么難的，馬上就解決。但當(dāng)我認(rèn)真看圖紙時(shí)才發(fā)現(xiàn)，這與學(xué)校教學(xué)圖紙相比更復(fù)雜，而且很多不一樣。有許多東西都看不明白。連續(xù)看了兩天圖紙，其中遇到不懂得時(shí)候，用筆記下來(lái)，當(dāng)師傅有空時(shí)再去請(qǐng)教。整套圖紙看下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己不懂的地方還真是很多，感覺到自己還有很多地方需要加強(qiáng)需要學(xué)習(xí)。了解了整個(gè)工程之后，就開始計(jì)算工程量了，先算平整場(chǎng)地，然后再算基礎(chǔ)土方，土方回填，基礎(chǔ)工程等等�？偟膩�(lái)說(shuō)不是很難，但有些比較復(fù)雜，有些聽過(guò)但沒(méi)碰到過(guò)，根本不知道該怎么算。師傅在的時(shí)候還好，師傅不在的時(shí)候呢，只能自己慢慢摸索，等師傅回來(lái)再請(qǐng)教。第一周的實(shí)習(xí)很快就過(guò)去了，對(duì)這周，我總結(jié)出幾個(gè)字，那就是：多看，多問(wèn)，多觀察，多思考！
第二周：
轉(zhuǎn)眼之間中秋過(guò)去了，第二周的實(shí)習(xí)也隨之開始。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的充電，我也慢慢的適應(yīng)了新的環(huán)境，漸漸的融入進(jìn)去。這周的主要任務(wù)也是跟上周一樣計(jì)算圖紙。上周已經(jīng)把地下工程算完了（因?yàn)闆](méi)有地下室，所以算的很快），這周需要算的是地面以上的工程。本來(lái)我想，其實(shí)也蠻簡(jiǎn)單的啊。只要算柱、梁、板、墻、雨棚等的砌筑工程和模板工程就ok了，在學(xué)校里經(jīng)常算的'。但現(xiàn)實(shí)讓我感到有點(diǎn)絕望，有時(shí)候一些尺寸自己根本找不到，又不好意思問(wèn)。之前看圖看了這么長(zhǎng)時(shí)間，問(wèn)了這么多問(wèn)題，怕師傅被我問(wèn)煩了覺得我太笨。就自己一個(gè)人默默的在圖中尋找答案。實(shí)在找不到，再去問(wèn)師傅。經(jīng)過(guò)幾天的努力，終于算完了砌筑工程。接下來(lái)要開始的是屋面及防水工程。因?yàn)閷?duì)這個(gè)工程不怎么熟悉，主要是細(xì)小部位太多，怕漏項(xiàng)缺項(xiàng)。我從家拿來(lái)了課本，開始了早上看課本研究，下午根據(jù)早上研究出來(lái)的內(nèi)容計(jì)算圖紙。這周的情況大致就是這些了
第三周：
流年逝水，光陰如梭。很快兩周的實(shí)習(xí)時(shí)間過(guò)去了，迎面而來(lái)的是第三周的實(shí)習(xí)。當(dāng)師傅得知我已經(jīng)算好的時(shí)候，給了我一份別人算好的工程量。讓我對(duì)照自己的，好好看看，有什么不懂的再去問(wèn)他。剛開始我想，應(yīng)該不會(huì)算錯(cuò)，頂多是漏項(xiàng)缺項(xiàng)。結(jié)果我拿來(lái)一對(duì)照，發(fā)現(xiàn)10個(gè)里有7、8個(gè)是錯(cuò)的。讓我十分驚慌，心想怎么回事，怎么錯(cuò)誤率這么高。
拿著那份計(jì)算紙一個(gè)一個(gè)分析下來(lái)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中的計(jì)算方法很多跟書本不一樣。其中有大部分是點(diǎn)到即止，不像書中的那么詳細(xì)。也有許多地方是書里沒(méi)講到的。例如：計(jì)算墻的時(shí)候我才知道，下面有基礎(chǔ)上面一定有墻，下面沒(méi)基礎(chǔ)上面的墻你可算可不算；計(jì)算梁時(shí)必須要扣什么地方；計(jì)算柱什么地方可扣可不扣等等。一份計(jì)算紙對(duì)下來(lái)，讓我感覺很失敗，自己在學(xué)校里到底學(xué)了些什么啊。乖不得人家說(shuō)做預(yù)算的要學(xué)個(gè)幾年才能出師。讓我不由自主的想我要學(xué)個(gè)幾年啊，越想越?jīng)]底。這才第一份圖紙啊，還是師傅口中的最簡(jiǎn)單的。更難更復(fù)雜的我都沒(méi)算呢。這最簡(jiǎn)單的卻已經(jīng)把我難倒了。以后要怎么辦啊！
第四周：
十一長(zhǎng)假結(jié)束了，第二天馬上就要投入到工作中去。說(shuō)實(shí)話，實(shí)習(xí)這段時(shí)間以來(lái)還是不怎么適應(yīng)這種密集的工作時(shí)間，感覺沒(méi)什么自由。整天都是緊張兮兮的，不像學(xué)校里那么自由�？扇丝傄L(zhǎng)大，總要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不可能一輩子靠著爸媽。早上回到公司的第一件事就是拿出圖紙從新算一遍。一個(gè)項(xiàng)目一個(gè)項(xiàng)目慢慢算。算完一項(xiàng)對(duì)照著師傅給的計(jì)算稿再算一遍后，看看有什么錯(cuò)誤。碰到錯(cuò)誤的，再回過(guò)頭去看看，不論看了多長(zhǎng)時(shí)間多少次，都要爭(zhēng)取把它看熟看透后再繼續(xù)算下去。第二天把昨天算錯(cuò)的項(xiàng)目列出來(lái)再算一遍，看看有沒(méi)有記住。昨天錯(cuò)誤的項(xiàng)目重新算完后，繼續(xù)昨天沒(méi)算的。基本上是重復(fù)了昨天的步驟。因?yàn)橹笆鞘粐?guó)慶長(zhǎng)假，8號(hào)9號(hào)才開始上班，所以這周就兩天的情況了！
第五周：
在這個(gè)禮拜中也沒(méi)干什么，主要是整理工程資料。在整理過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)合同的格式有許多。剛開始是從1996年整起，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)時(shí)候的合同并不完善。我仔細(xì)看了其中一份，總有這個(gè)那個(gè)的問(wèn)題。xx年以后，合同開始逐漸完善起來(lái)，紙張從薄薄的一張到了6，7張。近幾年采用的更是是現(xiàn)在通用的施工合同，比起以往更具體更完善。不過(guò)我發(fā)現(xiàn)，有些國(guó)家單位還是在采用以前的合同或是自制的合同。這些合同通常都是簡(jiǎn)單的幾張紙對(duì)比現(xiàn)在市場(chǎng)上通用的合同給人的感覺是粗制濫造，不堪一擊。我有些想不通為什么還在用以前的合同，現(xiàn)在的不是更合理更保險(xiǎn)，而且用的還盡是國(guó)企（這讓我十分的糾結(jié)）。在現(xiàn)實(shí)生活中，似乎好像大概合同并沒(méi)有學(xué)校老師說(shuō)的那么嚴(yán)謹(jǐn)那么復(fù)雜，有的真的很簡(jiǎn)單就那么幾頁(yè)概況一下。現(xiàn)實(shí)總是讓我大吃一驚，好多好多有時(shí)候真的感覺很糾結(jié)——-原來(lái)這樣也可以啊⊙﹏⊙‖∣
工地實(shí)習(xí)總結(jié)9
實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)實(shí)習(xí)，這是第一次實(shí)習(xí)，他將全面檢驗(yàn)我各方面的潛力：學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)中。
由于時(shí)光短暫，在那幾個(gè)禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。
不實(shí)踐很多問(wèn)題都思考不到，實(shí)踐后才明白什么狀況都可能遇到，這就要求我們務(wù)必有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì)，那在實(shí)習(xí)過(guò)程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)光的實(shí)習(xí)，才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì)不會(huì)用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。
實(shí)習(xí)的資料：
一開始到這工地的雛形還沒(méi)有，只看見一個(gè)基坑。我們被分到放線組，放線是建筑的基礎(chǔ)，對(duì)于我們初學(xué)者是必要的。在此期間，我對(duì)水準(zhǔn)儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解，更熟悉的操作了測(cè)量?jī)x器，更讓我在工地上實(shí)踐了儀器的觀測(cè)，使我適應(yīng)了在不一樣條件下操作儀器。
上夜班是一種讓我們?cè)诟鼝毫拥臈l件下適應(yīng)實(shí)地操作的技能，要適應(yīng)最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自我，讓我們學(xué)到更多更堅(jiān)實(shí)。此刻北方的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，還要完成測(cè)量任務(wù)，這是一個(gè)對(duì)于我們剛實(shí)習(xí)的大學(xué)生是一種挑戰(zhàn)，也是一個(gè)體現(xiàn)我們適應(yīng)潛力的考驗(yàn)。
伴隨測(cè)量工作的同時(shí)，我們也要做一些其他事情，充實(shí)我們的實(shí)習(xí)生活。挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我們的意志。雖然我們對(duì)于這些鍛煉效果不佳，但在此同時(shí)也磨練了我們，然我們體會(huì)到社會(huì)的味道，讓我們明白工作的辛苦的，我們要慢慢適應(yīng)工地生活。
一個(gè)月的時(shí)光過(guò)去了，一個(gè)月的生活總算是充實(shí)的，該做的也做過(guò)了，該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷，相信今后還有更精彩的生活，我期盼著。
實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)及收獲：
本此實(shí)習(xí)的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。透過(guò)這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說(shuō)以后不必須去工地工作，但有了這段時(shí)光的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上明白了一些與學(xué)校不一樣的問(wèn)題，就是在工地上明白了作為一名技術(shù)人員就應(yīng)怎樣去和工人交流等。
透過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)建筑方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。就應(yīng)說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的`識(shí)圖潛力都有必須的幫忙，識(shí)圖時(shí)明白哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須思考施工時(shí)的安全問(wèn)題，在放線時(shí)哪些地方該思考實(shí)際施工中的問(wèn)題。到達(dá)能施工又貼合規(guī)范要求，到達(dá)設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒(méi)有這次實(shí)習(xí)也許只是用書本上的理論知識(shí)，不會(huì)思考太多的問(wèn)題，更不可能想到自我看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐潛力。
實(shí)習(xí)一個(gè)月后有必要好好總結(jié)一下，首先，透過(guò)這個(gè)月的實(shí)習(xí)，透過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，透過(guò)親身經(jīng)歷，使我近距離的觀察了整個(gè)建筑的構(gòu)造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。
大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長(zhǎng)護(hù)佑，去走真正屬于自我的路。然而當(dāng)我們最后能夠像剛剛長(zhǎng)滿羽毛的雛鷹般離開長(zhǎng)者們搭建好的巢穴，獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原先是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短一月的實(shí)習(xí)生活中，讓我學(xué)會(huì)了不少東西，會(huì)對(duì)我以后工作有很大幫忙的，這是我人生的第一次走入社會(huì)，第一次走向工作，感覺生活真的很不容易。
實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會(huì)，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。期望人生能由此延展開來(lái)，真正使所學(xué)所想有用武之地。
總結(jié)一句話：吃得苦中苦，方為人上人。
工地實(shí)習(xí)總結(jié)10
今年暑假，我同本專業(yè)的另外6名同學(xué)到煙臺(tái)市一建筑工地進(jìn)行實(shí)習(xí)，期間我們不僅參觀了工地人員的工作環(huán)境和施工設(shè)備，還在工余時(shí)間同他們聊天交流，討教問(wèn)題，從中我們不僅切身體會(huì)到了作為一名建筑工人的艱辛和偉大，更重要的是收獲了很多書本以外的知識(shí)，以及有關(guān)本專業(yè)的一些常識(shí)和技能，實(shí)在可以說(shuō)受益匪淺。
在這幾天的工地實(shí)踐中，我們做了不少的東西。第一天，我們參觀并熟悉了一下環(huán)境，又學(xué)習(xí)了一點(diǎn)工程管理規(guī)程，這是為后幾天的實(shí)踐做必要的準(zhǔn)備，當(dāng)然其本身也很有意義。第二天我們又學(xué)習(xí)了有關(guān)建筑圖紙這一塊的內(nèi)容，比如建筑部分圖紙，結(jié)構(gòu)部分圖紙等等。之后的幾天里我們主要在觀摩，從挖承臺(tái)的坑到砌磚建模，從做雨后的加固到防水層的施工，從布筋到做保護(hù)層，每一項(xiàng)工作我們都抱著虛心求教的心態(tài)認(rèn)真地參觀，并給予工人們力所能及的幫助。
總結(jié)一下，這次暑期社會(huì)實(shí)踐共有一下幾點(diǎn)收獲：
首先，從日常的與建筑工人們的交流中，我們學(xué)會(huì)了溝通。我們所在的建筑工地上匯集著來(lái)自五湖四海的人們，雖然生活習(xí)慣不同，說(shuō)話口音也各有差異，但是當(dāng)大伙兒為共同的目標(biāo)和任務(wù)努力向前，奮勇爭(zhēng)先時(shí)，我們就成為了一個(gè)不可分割的整體，雖然我們幫不上什么很大的忙，但是在中途休息時(shí)，我們給大伙兒提開水，遞毛巾，聊聊天，也算減輕了大家的負(fù)擔(dān)，活躍了工地上的氣氛。在此過(guò)程中，我們慢慢同工人們熟識(shí)，打成一片，我們也深深地被他們身上那種默默無(wú)聞，埋頭苦干的質(zhì)樸精神所感染，其實(shí)，溝通作為人與人之間交換信息的一種方式，不僅可以傳遞信息和感受，更能拉近人與人之間的距離。
其次，在實(shí)踐的這一周多時(shí)間里，我們培養(yǎng)了自己的專業(yè)激情。過(guò)去在課堂上，我們所學(xué)到和了解的工程是理論的，抽象的，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我們親自見證了一條路的建成，一道加固措施的實(shí)施，一道防水線的鋪設(shè)。而正是在親自見證中，我們漸漸培養(yǎng)了對(duì)本專業(yè)的興趣，我們清晰地了解到本專業(yè)的現(xiàn)實(shí)意義是十分巨大的，所以自然而然地，我們的專業(yè)激情就得到了很大程度上的提升，我們開始崇敬從事工程建設(shè)的'人們，開始熱愛這項(xiàng)職業(yè)。
再次，經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)之后，我們的耐心得到了有力的磨礪。由于工地建設(shè)是一項(xiàng)現(xiàn)實(shí)意義很強(qiáng)的工作，工作的對(duì)象都是客觀的，所以無(wú)論如何都不能有一絲一毫的急躁。當(dāng)然，對(duì)工作的激情是必不可少的，但是一個(gè)工人告訴我們，激情和耐心兼?zhèn)洳攀且粋�(gè)成熟的工地建設(shè)者所應(yīng)擁有的優(yōu)良品質(zhì)。所以，盡管實(shí)踐期間煙臺(tái)的氣溫一直很高，工程的進(jìn)度卻沒(méi)有收到影響，倘若激流勇進(jìn)，光搶速度，那么工程的質(zhì)量無(wú)法得到保證，而倘若我們被負(fù)面的天氣狀況打垮，那工程的完成又將受到威脅。因此，激情是重要的，而耐心更是必不可少的素質(zhì)。
還有，很重要的一點(diǎn)，實(shí)踐可以提升我們的專業(yè)素質(zhì)，豐富我們的專業(yè)知識(shí)。比如對(duì)于一些干燥設(shè)備，起先我們以為它們并不需要太高的管理費(fèi)用，但是事實(shí)上，它們的占地面積大，所以管理費(fèi)用并不低，而且據(jù)工人介紹，設(shè)備在生產(chǎn)過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)一些異常問(wèn)題，所以平時(shí)要定期檢查定期更換，這樣就更加提高了設(shè)備的成本。所以說(shuō)很多東西是來(lái)源于實(shí)踐，來(lái)源于實(shí)際工作，而有些很老練能干的技術(shù)工人雖然并沒(méi)接受過(guò)高等教育，但是由于他們具備十分豐富的經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)歷，這便使得他們完全不遜于任何一名高校畢業(yè)生。
最后，從工地建筑工人身上，我們看到了很多優(yōu)秀品質(zhì)。而這些品質(zhì)也正是我們求學(xué)、就業(yè)過(guò)程中十分重要而關(guān)鍵的。
�、賹W(xué)會(huì)看，勤記憶，擅于發(fā)問(wèn)。有些工地上的專業(yè)術(shù)語(yǔ)是需要特殊記憶的，盡管有時(shí)候他們看起來(lái)并不復(fù)雜，然而真正做好又是很不容易的。而一旦將其記錯(cuò)的話，將會(huì)給生產(chǎn)生活帶來(lái)不可估量的損失。所以說(shuō)看到時(shí)候要注意要點(diǎn)，由不懂的地方馬上問(wèn)或記下來(lái)，否則一些問(wèn)題就會(huì)一閃而過(guò)，過(guò)后再想就不容易了。
②格物致知。這是《大學(xué)》中的一句話。在實(shí)踐期間有不少同學(xué)只重視操作，對(duì)一些原理性的東西不屑一顧，這樣的話一旦遇上一些設(shè)備異常的狀況就無(wú)法隨機(jī)應(yīng)變，這是很危險(xiǎn)的，所以說(shuō)只有我們?nèi)ネ凭渴挛锏膬?nèi)在原理和運(yùn)作機(jī)理，這樣才能積極應(yīng)對(duì)新的變化和新的挑戰(zhàn)。
�、矍屑裳鄹呤值汀．�(dāng)我們?cè)趯?shí)際操作的過(guò)程中常常會(huì)收獲只用眼看而學(xué)不到的體會(huì)，我覺得只有這些東西才真正是自己的，有時(shí)候每當(dāng)我們以一種旁觀者的姿態(tài)去對(duì)待一種操作時(shí)，很容易就理解了，而下次讓你實(shí)際動(dòng)手進(jìn)行操作時(shí)卻萬(wàn)難下手，所以我們只有在實(shí)踐中逐漸提升自己的專業(yè)技能，在錯(cuò)誤中尋找真相，在正確中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
總之，此次暑期工地實(shí)踐活動(dòng)給予了我們很大的幫助，無(wú)論是在知識(shí)層面還是為人處事方面我們都從中受益匪淺。就像前面說(shuō)過(guò)的一樣，工作經(jīng)驗(yàn)是很重要的一項(xiàng)技能，當(dāng)然理論知識(shí)固然重要，但是很多時(shí)候經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚴刮覀兊墓ぷ鞲痈咝Ц映晒�。與此同時(shí)，對(duì)身心的磨礪也是很大的一個(gè)收獲，學(xué)會(huì)在實(shí)踐中保持充沛的精力和穩(wěn)定的工作狀態(tài)并非易事，所以說(shuō)，參加這次深入工地的社會(huì)實(shí)踐之后，我們不僅磨礪了身心，更積累了經(jīng)驗(yàn)。
工地實(shí)習(xí)總結(jié)11
實(shí)習(xí)期間，與技術(shù)人員、工人建立了良好的師生關(guān)系。經(jīng)�；ハ嘟涣魉枷耄鹬貙�(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和安排。一進(jìn)入實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)，首先了解整個(gè)項(xiàng)目和施工現(xiàn)場(chǎng)的基本情況，閱讀項(xiàng)目的建筑結(jié)構(gòu)施工圖，了解項(xiàng)目的類型、結(jié)構(gòu)形式、規(guī)模、生產(chǎn)工藝、建筑結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)體系、基礎(chǔ)和基礎(chǔ)特點(diǎn)，以及項(xiàng)目的'進(jìn)度、技術(shù)力量的配置和工人的素質(zhì)，以及目前項(xiàng)目存在的主要問(wèn)題和擬采取的計(jì)劃和措施。通過(guò)看施工圖紙，實(shí)地考察，和工人技術(shù)人員交談，對(duì)項(xiàng)目有了一個(gè)基本的了解，就是知道已經(jīng)完成了哪些任務(wù)，還有哪些任務(wù)要完成，會(huì)參與哪些工作。
在任何項(xiàng)目的整個(gè)施工過(guò)程中，土建施工都起著至關(guān)重要的作用，所以了解整個(gè)施工過(guò)程非常重要；
從基礎(chǔ)到主體，每個(gè)環(huán)節(jié)都很重要�；A(chǔ)關(guān)系到整個(gè)工程的穩(wěn)定。如果基礎(chǔ)沒(méi)有打好，主體的美工并不能改變整個(gè)項(xiàng)目的命運(yùn)。一旦基礎(chǔ)出了問(wèn)題，整個(gè)項(xiàng)目就是豆腐腦工程；
建筑物的使用功能從其建立之初就已確定。設(shè)計(jì)只是為了滿足其功能要求，而施工是實(shí)現(xiàn)其價(jià)值的時(shí)期，是資金消耗的主要過(guò)程。因此，其質(zhì)量必須在整個(gè)施工過(guò)程中得到保證，因此遵守建筑工程的施工程序是一種自然的要求。
施工一定要堅(jiān)持“先勘察，再設(shè)計(jì)，再施工”的流程，不能倒過(guò)來(lái)，否則可能會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，后悔也來(lái)不及。
工地實(shí)習(xí)總結(jié)12
土木工程是建造各類工程設(shè)施 >的科學(xué)技術(shù)的統(tǒng)稱。它既指所應(yīng)用的材料、設(shè)備和所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工、保養(yǎng)維修等技術(shù)活動(dòng)；也指工程建設(shè)>的對(duì)象，即建造在地上或地下、陸上或水中 ，直接或間接為人類生活、生產(chǎn)、軍事、科研服務(wù)的各種工程設(shè)施，例如房屋、道路 、鐵路、運(yùn)輸管道、隧道、橋梁 、運(yùn)河、堤壩、港口、電站、飛機(jī)場(chǎng)、海洋平臺(tái)、給水和排水以及防護(hù)工程等。隨著科學(xué)技術(shù) 的進(jìn)步和工程實(shí)踐 的發(fā)展，土木工程這個(gè)學(xué)科也已發(fā)展成為內(nèi)涵廣泛、門類眾多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的綜合體系。
土木工程是具有很強(qiáng)的實(shí)踐性的學(xué)科。在早期，土木工程是通過(guò)工程實(shí)踐，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，尤其是吸取失敗的教訓(xùn)發(fā)展起來(lái)的。土木工程技術(shù)的發(fā)展之所以主要憑借工程實(shí)踐而不是憑借科學(xué)試驗(yàn) 和理論研究，有兩個(gè)原因：一是有些客觀情況過(guò)于復(fù)雜，難以如實(shí)地進(jìn)行室內(nèi)實(shí)驗(yàn)或現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試和理論分析。二是只有進(jìn)行新的工程實(shí)踐，才能揭示新的問(wèn)題。例如，建造了高層建筑、高聳塔桅和大跨橋梁等，工程的抗風(fēng)和抗震問(wèn)題突出了，才能發(fā)展出這方面的新理論和技術(shù)。
為了讓我們更好地學(xué)習(xí)，學(xué)校讓我們到施工現(xiàn)場(chǎng)去實(shí)地學(xué)習(xí)。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)不僅是對(duì)學(xué)生能否在參觀中學(xué)習(xí)知識(shí)的考驗(yàn)，而且也能培養(yǎng)學(xué)生的敬業(yè)精神和吃苦耐勞精神。
土木工程的學(xué)習(xí)，不僅要注意知識(shí)的積累，更應(yīng)該注意能力的培養(yǎng)，為此，學(xué)校為了讓大家對(duì)本專業(yè)有更好的認(rèn)識(shí)，在我們學(xué)期的中段，組織了一次外出實(shí)習(xí)，好讓大家可以建立一個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)，對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)將會(huì)有很大幫助，因?yàn)榈葘?lái)一開專業(yè)課我們都能聯(lián)想起來(lái)這幾次實(shí)習(xí)所見到的東西，所以我們都很高興能有這些寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
進(jìn)入土木專業(yè)已經(jīng)一學(xué)年多了，可對(duì)這個(gè)專業(yè)并不十分了解，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)可以對(duì)這個(gè)專業(yè)有個(gè)較全面的認(rèn)識(shí)，我們感到十分的開心。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是土木工程教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，所以對(duì)學(xué)生建立正確的專業(yè)思想，樹立正確的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度有極其重要的影響作用。
實(shí)習(xí)主要有兩方面：參觀建筑物，工地；聽授老師的講解。
通過(guò)本次實(shí)習(xí)參觀中，我們主要了解了如下內(nèi)容：
1．實(shí)際觀察工地施工情況，初步認(rèn)識(shí)并了解其結(jié)構(gòu)；
2．通過(guò)自己實(shí)地的`觀察并記錄，了解建筑的基本常識(shí)；
3．了解建筑的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及施工工藝；
4．了解鋼構(gòu)的組成，優(yōu)點(diǎn)和安全性方面的問(wèn)題
5．了解一些知名建筑。
兩周的工地實(shí)習(xí)流程如下：
光大-------東莞理工城市學(xué)院新校區(qū)-------華宇鋼構(gòu)------校園實(shí)習(xí)-----講座------深圳太平金融大廈
實(shí)習(xí)伊始，老師給我們做了實(shí)習(xí)動(dòng)員，著重給我們講了實(shí)習(xí)中安全的重要性，強(qiáng)調(diào)安全第一，要處處注意安全。接著讓我們端正實(shí)習(xí)態(tài)度，強(qiáng)調(diào)這是集體活動(dòng)，每個(gè)人到要參加，不可以隨便缺席。最后老師給我們講了這次實(shí)習(xí)的意義，讓我知道了這次實(shí)習(xí)的重要性，通過(guò)這次實(shí)習(xí)我將會(huì)學(xué)到許多我平時(shí)在書本上學(xué)不到的東西，開闊我的視野，使我對(duì)這個(gè)專業(yè)有更加深刻地認(rèn)識(shí)和了解。
?伴著對(duì)實(shí)習(xí)的憧憬，我以飽滿的精神順利完成此次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，每一天的實(shí)習(xí)都給我以不同的收獲。這兩周的實(shí)習(xí)我學(xué)到了很多很多，這些在我的日記里都有講敘。
經(jīng)過(guò)這幾天實(shí)質(zhì)性的學(xué)習(xí)，在工地現(xiàn)場(chǎng)所見的高樓大多是有地下室的，而且大多都二十幾層。主體結(jié)構(gòu)為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)。雖然這個(gè)星期在工地的時(shí)候遠(yuǎn)遠(yuǎn)比休息的時(shí)間短，但收獲還是不少的。我的收獲：首先人生第一次帶工地安全帽，為什么一定要帶安全帽呢？有一些同學(xué)不帶安全帽，認(rèn)為有些地方已經(jīng)建好的工地就不用帶，但是呢？這帽子有什么好處呢？有時(shí)候柱子外面拉結(jié)的鋼筋它會(huì)突出來(lái)，我們?cè)谧叩臅r(shí)候很容易撞在鋼筋上面，這樣子人就沒(méi)了，人的生命是很脆弱的。所以就需要外面帶。不用自己看，光看別人也知道自己帶帽的樣子有多…正經(jīng)。想象下未來(lái)的自己……其次我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在建高層樓外圍用的不是竹式的腳手架而是用鋼式的腳手架。想想看，竹式的腳手架看那些施工人員在上面工作自己都會(huì)替他們心寒。這樣一來(lái)，安全度也就提高了很多。
通過(guò)兩周的實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)旁站，使我近距離的觀察了建筑的構(gòu)造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。
實(shí)習(xí)期間我仔細(xì)聆聽了老師講解的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在課堂上聽到的太理想化了。不過(guò)學(xué)習(xí)又不能離開課本，沒(méi)有了課本就根本聽不懂老師在講什么。原來(lái)這個(gè)就是理論與實(shí)際相結(jié)合吧，實(shí)習(xí)讓我進(jìn)一步了解怎樣在理論中找到可行性的東西，怎樣在實(shí)踐中挖掘出本質(zhì)，感性理性化。
工地實(shí)習(xí)總結(jié)13
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
在張組長(zhǎng)的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān)的規(guī)章制度，了解各種工程程序；通過(guò)閱讀圖紙，了解設(shè)計(jì)的意圖、設(shè)計(jì)方案、施工細(xì)部；了解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實(shí)際問(wèn)題，并學(xué)習(xí)切實(shí)可行的解決方法等。
（一）建筑學(xué)知識(shí)
參觀岑鞏建筑工地了解分析以下內(nèi)容：
1、根據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析。
2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層平面布局及房間布置，觀察建筑外觀特點(diǎn)。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。
（二）房屋構(gòu)造
通過(guò)去參觀在建工程現(xiàn)場(chǎng)情況，了解以下內(nèi)容
1、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級(jí)等；
2、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法；
3、了解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn)；
4、了解該建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的.連接構(gòu)造，了解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點(diǎn)；
5、了解該建筑的樓梯、陽(yáng)臺(tái)等的詳細(xì)構(gòu)造；
6、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。
（三）建筑材料
通過(guò)去建筑工地實(shí)地參觀，了解以下內(nèi)容：
1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標(biāo)號(hào)、特性及使用要求；
2、了解混凝土、砂漿的配合比、標(biāo)號(hào)、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求；
3、了解各種鋼筋加工情況；
4、了解有關(guān)裝飾材料的情況。
（四）建筑施工
通過(guò)去施工現(xiàn)場(chǎng)參觀，要求了解以下內(nèi)容：
1、了解各施工工種的工藝過(guò)程，生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況；
2、磚混結(jié)構(gòu)施工工序，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序；
3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求；
4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求；
5、裝修工程的施工過(guò)程，施工特點(diǎn)及方法；
比如，鋼筋的頭綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過(guò)程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來(lái)，在留槎的過(guò)程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽(yáng)槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù)。
（五）基礎(chǔ)
1、基礎(chǔ)選用類型采用獨(dú)立基礎(chǔ)，基底標(biāo)高為-5、10m
2、鋼筋基礎(chǔ)地面應(yīng)作強(qiáng)度等級(jí)為c10的100厚墊層，墊層宜比基礎(chǔ)每側(cè)寬出100
3、鋼筋基礎(chǔ)曾厚度，有墊層處》40，無(wú)墊層處70，與土壤直接觸外側(cè)建筑防水做法的鋼筋擋土墻，柱在室外地面部分保護(hù)層厚度應(yīng)向外增加到40、
（六）地基
1、地層土性描述：基礎(chǔ)應(yīng)置未擾動(dòng)的卵石層上，撐載力特征值f=350kpa
2、基槽檢驗(yàn)應(yīng)按工程地質(zhì)勘察報(bào)告和施工圖要求進(jìn)行，并需要有勘察設(shè)計(jì)人員機(jī)參加。
3、基礎(chǔ)設(shè)施完畢用不含對(duì)基礎(chǔ)有侵蝕作用的戈壁土，角礫土或黃土分曾回填礫實(shí)。
4、基礎(chǔ)開挖應(yīng)按與爆破工程施工及驗(yàn)收規(guī)范規(guī)定放坡，對(duì)臨近建筑有影響的基坑，應(yīng)由具有巖石設(shè)計(jì)與施工單位做支護(hù)設(shè)計(jì)及施工。
工地實(shí)習(xí)總結(jié)14
7月12日我踏上了去西寧的路，2300公里，2600米的海拔，強(qiáng)烈的紫外線。
首先介紹一下我實(shí)習(xí)的單位：西寧市海湖新區(qū)電力小區(qū)4標(biāo)段項(xiàng)目部，承包該項(xiàng)目的是南通建筑業(yè)赫赫有名的通州建總。本項(xiàng)目總造價(jià)2.3億，總建筑面積12.8萬(wàn)平方米，整個(gè)項(xiàng)目的主體由十棟18層的高層住宅樓及6個(gè)地下車庫(kù)構(gòu)成。
剛到這里的我可謂一無(wú)所知和茫然，就連上工地現(xiàn)場(chǎng)走路也是謹(jǐn)慎的有點(diǎn)別扭，頭一直保持著45度向下傾斜，怕冷不丁的遭到鐵釘?shù)耐灰u，顧的了腳就顧不了頭，此話不假，用在此處甚為貼切，果不其然我一不留神撞到了腳手架。幸好有安全帽的庇護(hù)才沒(méi)撞出一包來(lái)，吃了虧長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)告訴我在施工現(xiàn)場(chǎng)走必須時(shí)刻小心，必須思想集中，必須眼觀六路耳聽八方。
一個(gè)月過(guò)去了，從剛開始對(duì)各部門的知之甚微到現(xiàn)在對(duì)安全科，施工科，技術(shù)科，資料科，財(cái)務(wù)科，項(xiàng)目經(jīng)理室，辦公室，黨支部各部門的了解。
一個(gè)月過(guò)去了，從剛開始的.彷徨和稚嫩到現(xiàn)在的機(jī)敏和熟知，一個(gè)月的鍛煉使我對(duì)整個(gè)建筑的流程了解頗深，一棟樓的建成粗到地基開挖，基坑防護(hù)，主體完成，基坑回填，室內(nèi)室外裝修。細(xì)到每層樓放線，制模，扎綁鋼筋，搭腳手架協(xié)調(diào)進(jìn)行。頭腦中對(duì)一棟建筑如何拔地而起，其中的環(huán)節(jié)和步驟已基本清晰。
一個(gè)月過(guò)去了，從剛開始對(duì)專業(yè)名詞的模糊和一無(wú)所知到現(xiàn)在的知之甚多。放線、掃地桿、橫桿縱桿、剪刀撐、拋撐、旋轉(zhuǎn)扣件、對(duì)接扣件、直角扣件、步步緊、頂絲、汽車泵、車載泵、柴油泵，剪力墻框架結(jié)構(gòu)，錨固長(zhǎng)度、搭接長(zhǎng)度、電渣壓力焊、冷接。其中就放線也有許多學(xué)問(wèn)，放線大致可分三種：樓面放線，打水平，打標(biāo)高。樓面放線是為木工制模服務(wù)，打水平是室內(nèi)門窗所用，打標(biāo)高是為了更好的檢驗(yàn)混凝土厚度。記得剛來(lái)的幾個(gè)星期，一直跟著師傅去現(xiàn)場(chǎng)拿著儀器去放線，電子經(jīng)緯儀、電子水準(zhǔn)儀、激光水準(zhǔn)儀那些在學(xué)校極少接觸的儀器在這里有了系統(tǒng)學(xué)習(xí)得機(jī)會(huì)，每天頂著烈日在樓面上踩著初凝的混凝土放線，墨斗里的墨水好幾次弄的一手烏黑。到后來(lái)拿著建筑藍(lán)圖去現(xiàn)場(chǎng)比對(duì)，拿著卷尺對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的施工質(zhì)量進(jìn)行評(píng)定。再到后來(lái)跟著項(xiàng)目經(jīng)理學(xué)習(xí)管理。當(dāng)時(shí)我就覺得自己已是半個(gè)施工員。
一個(gè)月中，一次西寧市領(lǐng)導(dǎo)檢查，一次青海省委書記視察，兩次甲方檢查。每次我都跟在后面感受氣氛，感受的同時(shí)頭腦飛快運(yùn)轉(zhuǎn)記下工地的不足和領(lǐng)導(dǎo)的意見。
一個(gè)月過(guò)去了，學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)和方法，弄壞了一件風(fēng)衣、一條褲子，弄彎了一只戒指甚是心痛，臉黑了貓肘有了。當(dāng)自己對(duì)現(xiàn)場(chǎng)熟悉時(shí)，丁總通知我去華誼房地產(chǎn)去幫忙（華誼地產(chǎn)是我們通州建總的甲方）
房地產(chǎn)篇
短暫的華宜房地產(chǎn)公司學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)使我非常興奮，正在我奮進(jìn)在現(xiàn)場(chǎng)的第一線的時(shí)候，丁總通知我去華誼房地產(chǎn)財(cái)務(wù)部幫忙幾天。剛進(jìn)華誼，那種辦公室氣氛感染了我，所有人都在埋頭忙自己的事，工程部在討論著現(xiàn)場(chǎng)的進(jìn)度、質(zhì)量、安全。經(jīng)營(yíng)部在研究著方案，財(cái)務(wù)部在認(rèn)真的對(duì)賬。所有人對(duì)我這個(gè)剛進(jìn)公司的毛頭小伙毫不在意甚至不屑。我心中暗自不服，有那么一天我也會(huì)坐在他們頭上對(duì)他們指指點(diǎn)點(diǎn)。希望那天在不久的將來(lái)。一個(gè)星期的實(shí)習(xí)時(shí)短暫的�，F(xiàn)在我可以說(shuō)：華誼，你在房地產(chǎn)界還不算什么。這里我羅列一下華誼的背景。華誼公司成立于20xx年11月，是隸屬于省政府的一個(gè)部門。當(dāng)時(shí)由于職能需要從青海的各個(gè)單位中調(diào)出幾個(gè)科長(zhǎng)和部分辦公人員組建的一個(gè)團(tuán)隊(duì)，公司的開發(fā)資質(zhì)只有3級(jí)，注冊(cè)資金不過(guò)千萬(wàn)而已。
序幕
明天我就要踏上回南京的路。28小時(shí)的火車，漫漫路途，思緒萬(wàn)千。下面我用通州市建工局局長(zhǎng)對(duì)我的忠告來(lái)結(jié)束此篇，這也是對(duì)所有土木人的忠告：不管你將來(lái)進(jìn)施工單位也好，房地產(chǎn)也罷，甚至是建工局建設(shè)局。你必須要在工地鍛煉3到4年，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累不怕臟的精神，你才能積累到經(jīng)驗(yàn)來(lái)應(yīng)付未來(lái)的挑戰(zhàn)！
工地實(shí)習(xí)總結(jié)15
實(shí)習(xí)很快結(jié)束了，在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，在實(shí)習(xí)工地的師傅的指導(dǎo)下，我對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程出現(xiàn)的專業(yè)知識(shí)困惑和問(wèn)題，虛心向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，透過(guò)這次實(shí)習(xí)，我受益匪淺，不僅僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，并且還從老一輩的施工員那學(xué)到了許多做人處世的道理。
本次實(shí)習(xí)地點(diǎn)為利昌XX城，我主要接觸到的一期的10棟住宅樓外加三個(gè)地下車庫(kù)，1#~8#主體已經(jīng)建成，陸續(xù)的在做外墻裝飾工程、門窗工程、內(nèi)墻砌筑、防水工程等等，之后有一期9#~10#號(hào)樓地下室鋼筋、模板、砼工程。最終是會(huì)所的樁基工程。能夠說(shuō)涉及到了方方面面。但畢竟時(shí)光有限，只能側(cè)重某些部分。
下方介紹一下我實(shí)習(xí)期間的工作狀況。
首先，要對(duì)工地環(huán)境有所了解，包括工作環(huán)境和人際環(huán)境，之后就是看，來(lái)到工地看的東西實(shí)在是太多了，感覺每個(gè)地方都值得你好好的看看，教師也說(shuō)了要“三看”，圖紙是必不可少的，拿了一本一期5#樓的施工圖翻開看了起來(lái)，師父叫我先重點(diǎn)看建筑設(shè)計(jì)施工說(shuō)明和結(jié)構(gòu)說(shuō)明，確實(shí)里面有很多的東西需要你記住的，個(gè)性是結(jié)構(gòu)說(shuō)明里面，建筑構(gòu)造做法表、鋼筋的使用，錨固等等。而后看平、立、剖圖對(duì)房間的開間，進(jìn)深，高度有所了解，在大腦里構(gòu)成立體圖。
二看資料，要說(shuō)資料工地上實(shí)在是太多了，工作聯(lián)系單：里面有變更、具體做法、通知等;會(huì)議記要：監(jiān)理月報(bào)、工地例會(huì)、專題會(huì)議、項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)內(nèi)部會(huì)議等;一期1#~4#樓施工組織設(shè)計(jì);外墻外保溫工程的施工方法;7月份8月份的施工進(jìn)度計(jì)劃表;關(guān)于會(huì)所樁基工程問(wèn)監(jiān)理拿個(gè)份文件，了解了樁基部分的有關(guān)知識(shí)，如樁徑尺寸、長(zhǎng)度、持力層、單樁豎向承載力，采用110振動(dòng)沉管灌注樁，打樁時(shí)可能發(fā)生“瓶頸”樁、“大肚子”樁等，入土深度控制、容許偏差范圍及樁身砼質(zhì)量控制等等;《南京市住宅質(zhì)量分戶驗(yàn)收管理規(guī)定》，講到了驗(yàn)收人員組成、分戶與竣工驗(yàn)收的區(qū)別、驗(yàn)收時(shí)需填表格、驗(yàn)收資料等等;最終還看到了一期1#~10#樓加d1、d2、d3的建筑工程樁基工程的施工驗(yàn)收資料，每份足足有幾百?gòu)垼⑶乙恍﹩巫有枰�，里面有質(zhì)量驗(yàn)收?qǐng)?bào)告、樁位圖、高應(yīng)變檢測(cè)報(bào)告等等，這些都要送到檔案館存檔。
三看施工工藝，如何施工放線及監(jiān)理復(fù)線，什么是“五零線”;滴水線的做法，底面與外墻面交界處，距拐角1-2處做一條1左右寬的凹槽;看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點(diǎn)焊接及鋼筋間距是否滿足要求。剪力墻豎向分布鋼筋和約束邊緣柱的連接構(gòu)造，直徑小于28采用搭接，大于28采用電渣壓力焊連接，對(duì)于柱機(jī)械焊接時(shí)縱筋距基礎(chǔ)、樓板頂面大于500，相鄰鋼筋交錯(cuò)連接大于35d，箍筋和拉筋彎鉤和間距的構(gòu)造，拉筋采用梅花型布置，墊塊的使用�？茨０逯误w系，10#地下室模板面板采用厚度為18mm的木膠合板，內(nèi)豎楞采50mmx100mm木楞，間距為250mm，外橫楞采用雙腳手鋼管，間距為600mm，對(duì)拉螺栓的布置，嚴(yán)禁使用廢機(jī)油滿涂等;砼工程中采用一次支模一次澆注，砼的測(cè)溫等等;止水帶，后澆帶的做法;施工縫留置，柱、剪力墻留在梁板底50~100，梁留在13跨中;伸縮縫的留法和做法;地下室外墻須做防水處理涂?jī)蓪訛r青而后砌一皮磚做保護(hù)層最終才能回土;會(huì)所打沉管灌注樁的施工過(guò)程，鋼筋籠是否合格，拔樁速度的控制，樁機(jī)移位等。這也是我實(shí)習(xí)期間的主要工作，和師父去工地每棟樓看看，主體還在施工的'10#樓地下室鋼筋是否綁彎、箍筋分布筋間距、后澆帶縱筋錨固長(zhǎng)度是否滿足要求，止水帶上的預(yù)埋管件是否滿焊等;主體結(jié)束的看裝飾工程，涂料是否涂到位，門窗打密封膠，窗臺(tái)、陰角部位滲水現(xiàn)象，外墻貼磚，和監(jiān)理乙方一齊拿著激光測(cè)距儀測(cè)房間凈高偏差是否在2公分內(nèi)，進(jìn)深開間是否也滿足要求。墻面有沒(méi)有空鼓，有沒(méi)有裂縫，個(gè)性是門洞和梁下部位容易出現(xiàn)裂縫，需要鋪貼鋼絲網(wǎng)。窗戶裝好后四周是否粉好、樓梯休息平臺(tái)陰陽(yáng)角是否粉平粉直等等，每一天都能發(fā)現(xiàn)不少的問(wèn)題。
在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自我存在的一些不足和缺點(diǎn)，主要有以下四點(diǎn)：
一、專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面。
盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，可是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣，尚不能簡(jiǎn)單勝任建筑工程工作，所以，盡管在不久的將來(lái)走上工作崗位，但我就應(yīng)將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會(huì)掌握更多專業(yè)知識(shí)和技能。
二、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。
由于專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)光較少，所以很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去，透過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧�，必須要抓住機(jī)會(huì)，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí)，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過(guò)于依靠教師的被動(dòng)吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)用心向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)潛力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。
三、專業(yè)知識(shí)在工程中運(yùn)用不夠靈活。
透過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用欠靈活。這主要是對(duì)所學(xué)的知識(shí)沒(méi)有構(gòu)成一套完整的體系，這些零散的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用起來(lái)很困難，所以，今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中就應(yīng)重視積累和運(yùn)用，使所學(xué)的知識(shí)由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。
四、對(duì)理論只是的掌握不夠扎實(shí)，實(shí)習(xí)時(shí)用到了才明白自我沒(méi)學(xué)好。
在學(xué)校時(shí)只是為了應(yīng)付考試過(guò)關(guān)，才在考試的時(shí)候隨便看一下，等考試過(guò)后就是腦子里一片空白，不管以后要用與否就都在記憶里消失了。熟悉圖紙的潛力差，對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣貌。對(duì)于最新的施工規(guī)范不明白，致使不能很快地決定出施工的對(duì)錯(cuò)。對(duì)于一些施工順序還不太明了，對(duì)每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了解。理論聯(lián)系實(shí)際的潛力差，對(duì)于建筑方面的最新動(dòng)態(tài)了解太少。
實(shí)習(xí)期間，我還深深體會(huì)到就應(yīng)如何做人與講話。
一、待人真誠(chéng)友好。
不要陽(yáng)奉陰違、虛假做作，跟社會(huì)上每個(gè)人打交道都要有一顆熱忱的心。
二、虛心學(xué)習(xí)。
不論是項(xiàng)目經(jīng)理、施工員還是普通工人，我們都要虛心請(qǐng)教，要不卑不亢、沉著細(xì)致，不要自以為是、自高自大。
三、用心主動(dòng)。
不要怕丟面子，不懂就要問(wèn)，并且要不恥下問(wèn)，心里有什么話不要藏著掖著，不要怕出錯(cuò)，必須要說(shuō)出來(lái)。
四、說(shuō)話的分寸與技巧。
說(shuō)話要大方得體，遇著什么樣的人說(shuō)什么樣的話，輕重適宜、恰當(dāng)合理、兼顧多方。要到達(dá)“雙贏”甚至“多贏”的目的。
五、細(xì)致深入。
無(wú)論做什么事情都不要浮于表面，不要只知其一、不知其二，明其事更就應(yīng)明其理。不要半懂不懂，必須要深入的了解。
六、樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)。
我們不能只顧眼前，不求發(fā)展，給自我一個(gè)合理的目標(biāo)，一步一個(gè)腳印，踏實(shí)進(jìn)取。切忌不要做一天和尚撞一天鐘。要制定計(jì)劃，努力爭(zhēng)取。
這次的實(shí)習(xí)活動(dòng)為我?guī)Ыo了接觸實(shí)際的機(jī)會(huì)，讓我的知識(shí)不只是停留在書本和自我的主觀想象中，而是真真切切地反映在具體的實(shí)物中，讓自我得到了感觀的直接認(rèn)識(shí)，使得印象更為深刻，記憶更加牢固。更重要的是，透過(guò)本次實(shí)踐，讓我初步認(rèn)識(shí)了一個(gè)工程運(yùn)作的各部門的職能范圍以及所需的專業(yè)知識(shí)，讓我對(duì)自我的職業(yè)人士規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)，使自我的目標(biāo)更為明確，讓我更加有動(dòng)力朝著自我的人生方向勇往直前!
這次實(shí)習(xí)給我的總體感受就是我懂得了怎樣去工作了，很多的現(xiàn)實(shí)狀況就是這樣。只要你去實(shí)踐過(guò)了，實(shí)習(xí)過(guò)了，你就明白是怎樣回事了，要不你就永遠(yuǎn)是門外漢，什么都不懂。我對(duì)自我專業(yè)將來(lái)的發(fā)展很有信心，所以我相信自我會(huì)在今后的工作中能夠做的更好的。只要自我一向去實(shí)習(xí)就能夠，在實(shí)習(xí)懂得了之后，運(yùn)用到實(shí)際中之后，我就能夠做好了，相信自我必須能夠在將來(lái)取得成功
首先透過(guò)這次實(shí)習(xí)的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。透過(guò)這次實(shí)習(xí)我開始適應(yīng)了這種工地生活。有了這段時(shí)光的鍛煉，不論以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。另外就是在工地上明白了一些與學(xué)校不一樣的問(wèn)題，還有在工地上明白了作為一名技術(shù)人員就應(yīng)怎樣去和工人、領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)理、相關(guān)部門的交流等。
其次，透過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。就應(yīng)說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖潛力都有必須的幫忙，個(gè)性在做圖方面學(xué)到了CAD的一些快捷方式如復(fù)制能夠輸入CO、M移動(dòng)、E刪除等等。并且有幸參加了兩次工程例會(huì)，學(xué)到了做為甲方如何調(diào)節(jié)個(gè)部門之間的矛盾，采取有效的解決方法。
工地上是艱苦，個(gè)性是連續(xù)十幾天的高溫天氣，加上臨時(shí)辦公室沒(méi)有空調(diào)和電扇，早上過(guò)去后衣服就沒(méi)干過(guò)。但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐潛力。例如：設(shè)計(jì)圖紙上的變更，具體施工時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題，人與人之間的交流溝通等等，僅有透過(guò)實(shí)踐后才能找到問(wèn)題發(fā)生的原因，才能找到解決的辦法。
另外，對(duì)有關(guān)的資料也有了必須的認(rèn)識(shí)，明白什么時(shí)候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的。
最終一點(diǎn)就是：雖然僅有一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)光，但我有幸了解了項(xiàng)目的整個(gè)過(guò)程，看到了樁基工程;一期10#樓的地下室柱和剪力墻的鋼筋和模板工程;一期1#~8#樓的裝飾工程;室外綠化工程。另外，這次還看到了使用平法標(biāo)注的結(jié)構(gòu)圖，初見時(shí)感覺有些頭大，雖然在這之前聽教師說(shuō)過(guò)，但并未學(xué)過(guò)，就那么一張剪力墻平法施工圖，都有些眼花。什么KZ，GDZ，Q，LL，LB，AT，GT等等，一開始根本就不明白什么意思，可是師父介紹我買了幾本平法制圖的圖集，圖集里詳細(xì)介紹了讀圖的方法，經(jīng)過(guò)幾天的努力，再看圖時(shí)最終不再感覺難了。能夠拿著圖紙去現(xiàn)場(chǎng)對(duì)鋼筋了。
透過(guò)這一段時(shí)光的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將終身受益，在以后的工作中將得到體現(xiàn)，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，把所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際
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