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【精品】學期計劃模板集合九篇

　　時間流逝得如此之快，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，來為今后的學習制定一份計劃。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編幫大家整理的學期計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精品】學期計劃模板集合九篇

學期計劃篇1

　　一、本學期的主要目標

　　自然領域

　　1、引導幼兒學習“10”以內(nèi)的序數(shù)及單、雙數(shù)和相鄰數(shù)，學習5以內(nèi)的加減，認識加號、減號，理解含義，初步體驗5以內(nèi)的加減互遞補關系，正確書寫7以內(nèi)的阿拉伯數(shù)字，理解＞＜符號。

　　2、引導幼兒感知空氣的特性，探索電、光、聲等科學現(xiàn)象。

　　3、幫助幼兒知道自己是爸爸媽媽造出來的，是媽媽肚子里生出來的，不同性別、差異。

　　4、鼓勵幼兒會觀察氣象并記錄。

　　語言領域

　　1、為幼兒創(chuàng)設規(guī)范化的語言環(huán)境，引導正確使用聲調(diào)、語調(diào)、豐富形容詞，正確運用介詞、連接詞，大膽學用。

　　2、在生活和各項活動中，引導幼兒有序、連貫講述，針對某一話題展開討論，嘗試進行簡短地概括。

　　3、為幼兒提供閱讀的機會和條件，鼓勵幼兒相互討論，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，有序看書。

　　4、營造游戲識字環(huán)境，引發(fā)幼兒學認漢字的興趣。

　　5、鼓勵幼兒主動與他人交談，為幼兒提供平等交流的機會讓幼兒體會自由交談的樂趣。

　　健康領域

　　1、堅持參加體育鍛煉，會步伐均勻走和跑，會聽信號變換隊形、會動作協(xié)調(diào)地跳躍。

　　2、鼓勵幼兒與周伴共同探索繩的各種玩法，會合作，初步學會跳繩。

　　3、引導幼兒學會安全使用常用工具的方法，避免身體受到傷害。

　　4、幫助幼兒了解身體主要部位的功能和基本保護方法，了解簡單的防病知識。

　　5、為幼兒提供各種機會，鼓勵幼兒參加收拾、整理、清潔工作，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。不暴飲暴食。

　　6、指導幼兒正確站勢、坐勢和閱讀、書寫的`姿勢。

　　社會領域

　　1、引導幼兒認識并尊重國旗、會唱國歌，了解中國是多民族國家，為自己是中國人而自豪。

　　2、在日�；顒又�，運用禮貌用語友好地與他人交往，體驗與人和睦相處和愉悅。

　　3、在一日生活和活動中，幫助幼兒獲得解決困難的方法，不輕易放棄克服困難的嘗試，增加自信心。

　　4、為幼兒提供表現(xiàn)自己的機會，幫助幼兒了解、發(fā)現(xiàn)自己的長處，增強自尊心。

　　5、在活動中懂得做事認真的重要性。

　　6、營造寬松人際環(huán)境，幫助幼兒控制情緒，學習用適當?shù)姆绞戒中骨榫w。

　　藝術領域

　　美術

　　1、運用多種繪畫工具材料繪畫，注意物體的整體性和動態(tài)性，并有創(chuàng)新意識。

　　2、引導幼兒學習用深淺、冷暖顏色搭配，初步學習根據(jù)畫面需要，恰當表現(xiàn)感情。

　　3、培養(yǎng)對美的興趣和審美能力。

　　音樂

　　1、幫助幼兒感知具有獨特風格情趣的音樂作品，初步理解作品主題，鼓勵幼兒大膽進行創(chuàng)造性表現(xiàn)。

　　2、為幼兒選擇不同題材的歌謠，指導幼兒學習音域在C1—C2之間的歌曲，運用多種方式表現(xiàn)歌曲內(nèi)容情感。

　　鼓勵幼兒即興演唱和表演，引導幼兒積極創(chuàng)編歌詞與舞蹈動作，體驗創(chuàng)編的快樂。

　　二、具體保教內(nèi)容與措施

　　健康領域

　　1、嚴格按照作息時間安排，積極鼓勵幼兒參加戶外體育活動。增加體質(zhì)。制作各種自制機械，激發(fā)幼兒活動興趣。做好班級的各種常規(guī)安全、消毒工作，防止疾病的發(fā)生及傳染病的蔓延

　　2、通過午睡講述自我保護常識故事，豐富幼兒安全和自救自護知識。開展一次智力競賽。

　　3、每月班中評出幾位“健康寶寶”鼓勵幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，有正確的各種姿勢，強調(diào)書寫姿勢真確，保護幼兒視力。

　　4、學習跳繩，學期末進行一次班級跳繩比賽。

　　自然領域

　　1、在教室墻飾中增加認識區(qū)域，經(jīng)常講解數(shù)的運算，教學活動多樣化，達到本學期數(shù)學教學要求。

　　2、每天由值日班長擔任是氣象員，晨談中播報氣象，讓幼兒學會觀察氣象。

　　3、區(qū)角正確投放各種材料，了解電、光等各種科學現(xiàn)象。

　　語言領域

　　1、利用餐前時間開展師生共同閱讀活動。

　　2、在認識區(qū)角營造識字環(huán)境，引發(fā)學習漢字興趣。

　　3、每月一本繪本書籍，展開全面，豐富的繪本閱讀。

　　4、各周五班級開展一次活動，培養(yǎng)獨立大膽上臺講述。

　　5、周一國旗下講話活動。

　　6、每周學習一首古詩。

　　社會領域

　　1、評選小班長、小組長，通過輪流活動來激發(fā)幼兒對自己和他人服務積極性。

　　2、結合國慶節(jié)活動，加強愛國主義教育。

　　3、組織親子同樂活動一次。

　　4、每天老師對幼兒在紅星本上評價的方法，激勵幼兒上進心。

　　5、通過區(qū)域活動，角色表演，大帶小活動等加強幼兒文明禮儀行為及交往能力。

　　藝術領域

　　1、開展班級特色歌唱小舞臺活動，培養(yǎng)獨唱能力。

　　2、加強對音樂作品欣賞能力。

　　3、初步讓幼兒探索進行沙皮畫、水墨畫、線描畫、水粉畫美術創(chuàng)作活動。

　　三、特色家長工作

　　我們努力做到以真誠、平等、參與的方針讓家長參與管理了解班級各項活動計劃，充分挖掘家長資源，共同做好班級工作。

　　1、召開新學期家長會，介紹本學期工作重點。

　　2、每周向家長張貼周教學計劃，每月反饋幼兒在園情況，利用短訊、QQ群讓家長及時了解教學內(nèi)容，及在園表現(xiàn)，及時交流，起到更好的共同配合效果。

　　3、主動與家長溝通，生病幼兒及時進行電訪。

　　4、班級家委會作用，共同為班級出謀畫策。

　　5、家長親子活動一次。

　　6、家教指導活動一次

　　四、每月工作安排

　　九月

　　1、對新生和老生進行家訪和電訪。

　　2、新學期家長會

　　3、豐富區(qū)角和自然角。

　　4、學習新早操。

　　5、放心班活動報名、開課。

　　6、閱讀經(jīng)典、繪本開展。

　　7、慶國慶活動。

　　8、中秋月餅品嘗會。

　　9、氣象播音活動開展。

　　十月

　　1、重陽節(jié)活動。

　　2、新聞講述活動開展

　　3、拍球比賽。

　　4、親子運動會。

　　5、幼兒秋季社會實踐活動（親子秋游）巧手樹葉畫。

　　十一月

　　1、疊被子比賽。

　　2、家長半日活動開放。

　　3、家教指導活動一次。

　　十二月

　　1、迎新年美食節(jié)活動

　　2、班級迎新活動。

　　3、班級跳繩比賽。

　　一月

　　1、幼兒期末測評。

　　2、自我保護智力競賽。

學期計劃篇2

　　現(xiàn)在距離高考只有三個月的時間，時間雖短但是計劃仍然很重要，它是我們工作取勝的保證。本屆學生有著兩個鮮明的特點，一是基礎薄弱;二是學習主動性差。要想在高考中取得理想成績，必須要想辦法戰(zhàn)勝這兩點不足。首先簡要回顧一下上次的考試情況。

　　上次考試的試題是聯(lián)考的，從學生答題情況來看，主要存在以下幾個問題：1、課本的基礎知識掌握不牢，選擇題得分不理想。2、審題不清，粗心大意，有些可以得分的題目，由于沒看清題目要求而做錯。3、書寫不夠工整，卷面不整潔，答主觀題沒分要點。4、缺乏學科內(nèi)綜合卷的應試經(jīng)驗，答題時間分配不當，尤其是主觀題，前面的題目答很詳細，而后面卻沒時間答。

　　針對以上的實際情況和問題，本學期的教學工作主要做好以下幾點：

　　1、認真研讀考綱，明確考點，把握考試方向。認真研究考綱規(guī)定考試的性質(zhì)、內(nèi)容、形式及試卷結構、考查的`知識范圍、考試的基本題型及要求;分析考點，明確每個考點的本質(zhì)，了解考點的內(nèi)涵和外延，明確復習的方向，提高復習的針對性和實效性。

　　2、以教材為本，夯實基礎，構建網(wǎng)絡。

　　首先，立足教材，認真梳理知識，狠抓基礎知識的掌握。以本為本，堅決、踏實地抓好學生對課本基礎知識的掌握。經(jīng)常以提問的方式來考查學生對課本基礎知識的掌握情況，，回答不好的同學要求必須在限定的時間內(nèi)去掌握。

　　高三政治下學期教學計劃其次，要構建知識網(wǎng)絡。復習時注重知識體系的構建，重視網(wǎng)絡化復習，注重學科內(nèi)經(jīng)濟常識、哲學常識、政治常識的聯(lián)系和綜合。網(wǎng)絡化復習從縱橫兩角度雙向展開。

　　3、關注熱點，聯(lián)系實際，提高能力。復習基礎知識的同時，有意識的引導學生關注社會政治、經(jīng)濟、文化生活，特別是社會生活中的熱點、焦點問題。弄清來龍去脈，了解產(chǎn)生的原因，分析如何發(fā)展，注意解決對策，并學會用所學的知識進行分析。

　　4、強化訓練，精選試題，提高水平。在高考的最后階段的復習過程中，結合近幾年來文綜測試反映較好的試題，進行思維過程的訓練，熟悉高考文綜試題的命題思路，領悟試題的設計立意、設問角度、答案組織等關鍵環(huán)節(jié)。通過練習查漏補缺，掌握答題規(guī)律、技巧，提高應試能力。每次的習題要經(jīng)過篩選，練習要練，也要講評，而且要講得精，評得透，做到舉一反三。

　　5、加強對學生答題的訓練，提高應試水平。在練習的過程中，要注意答題技巧，答題規(guī)律的把握，同時要訓練學生答題的格式，書寫，答主觀題要做到術語化、要點化、段落化、序號化，以增加非智力因素得分。

學期計劃篇3

　　一、指導思想：

　　堅持以學校建設發(fā)展為中心，以服務學校教育為主旨，在校長室的帶領下，全面提高后勤服務意識、服務質(zhì)量、服務能力，強化后勤保障工作，為學校的發(fā)展再上新臺階而努力！

　　二、工作原則：

　　堅持我們后勤部門的一貫的工作原則，具體如下：

　　1、服務學校教育教學工作，為全體師生工作、學習提供全面的后勤保障。

　　2、堅持良好的工作作風：團結、勤奮、公正、細致、和藹。

　　3、服務工作做到及時（及時處理、完成當前事務和緊急重要工作）；快速（服務工作快速不拖沓，今日事今日畢，能早不遲，能快不慢）；超前（服務工作有計劃性前瞻性，為學校各項工作和活動作好超前準備）。

　　4、與各部門協(xié)調(diào)配合，提高工作效率。

　　三、重點工作

　　1、配合校長室做好相關創(chuàng)建工作。

　　2、完成本學期計算機教室及五六年級設備的政府招標采購、設備驗收、安裝調(diào)試、正常使用以及日常維護工作。

　　3、做好開學準備，重點開學前本部擴班的教室黑板、課桌椅、電教設備及教材添補等準備工作，確保開學投入使用。

　　4、增設教師辦公室，將原工會會議室與健身室合并，工會會議室改建成教師辦公室，同時完成辦公設施設備。

　　5、調(diào)整臨時用工，與臨時工簽訂用工協(xié)議。。

　　6、做好圖書館的驗收準備工作

　　7、做好食堂衛(wèi)生工作，確保師生用餐安全。

　　8、做好各主要設備的維護和定期保養(yǎng)。

　　9、做好校園綠化、校園衛(wèi)生及設施設備安全檢查工作。

　　10、完成校舍窗戶及墻面的維修工作。

　　四、常規(guī)要求：

　　1、服務教育教學，做好日常教育教學設備的維護、修理工作。

　　2、做好學校安全保衛(wèi)的管理。加強校園安全管理和學校設施檢查，特別是安保設施的正常運行，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；加強門衛(wèi)執(zhí)勤人員、夜間巡視員的責任心；堅持安全月報制度，做好班級設備及安全管理。

　　3、做好學校的`日常衛(wèi)生工作，每周一次大掃除，做好校園衛(wèi)生檢查；做好綠化日常管理，使校園綠化發(fā)揮美化校園，潔凈環(huán)境的作用。

　　4、加強食堂管理，做好食堂人員的衛(wèi)生培訓和操作規(guī)范檢查，做好食品進貨驗貨索證工作，做好器具的清潔消毒，杜絕食品衛(wèi)生事故，部分學生繼續(xù)自愿選用消毒餐具，保證師生的用餐衛(wèi)生和安全。

　　5、做好學校的財產(chǎn)物品登記和管理，合理分配使用財物，嚴格遵守財務制度。倉庫要整潔，有序擺放物品。

　　6、配合學校各項教育教學大型活動，做好服務保障工作

　　7、加強學校各類設備的維護和定期保養(yǎng)。（對空調(diào)、電腦、投影儀等重要設備定期除塵、保養(yǎng)）

　　8、加強臨時工的管理，提高工作效率，加強安全衛(wèi)生教育。

　　9、做好資料的積累和工作記載。學期結束及時上交。

　　我們后勤全體同志一定立足本職崗位，樂于奉獻、不計辛勞、主動工作，做好服務。提高服務意識和服務水平，為學校的建設和發(fā)展，貢獻自己的力量。

學期計劃篇4

　　三月份：目標

　　1、保持愉快的情緒學習生活，活潑開朗。

　　2、能理解他人的情感和需要，樂意幫助他人。

　　3、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和良好的行為習慣。

　　具體措施：

　　1、開展《做快樂孩子》的活動，激發(fā)幼兒愉悅的情緒。

　　2、結合《特別的我》主題活動的開展，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識、良好習慣以及關心幫助他人的情感。

　　3、在一日活動中注重培養(yǎng)良好的常規(guī)。

　　四月份：目標

　　1、感受傳統(tǒng)民間文化，培養(yǎng)民族意識。

　　2、萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

　　3、培養(yǎng)幼兒為集體服務的意識和能力。

　　具體措施：

　　1、通過《十二生肖》主題的開展，讓幼兒了解人們賦予生肖的意義，感受龍是吉祥物和民族象征。

　　2、收集武漢自然風光、人文景觀等資料，創(chuàng)設環(huán)境《我的家鄉(xiāng)武漢美》。

　　3、開展值日生活動。

　　五月份：目標

　　1、在集體活動中學習與同伴合作交往，協(xié)商解決問題。

　　2、愛護公物，維護公共場所的衛(wèi)生。

　　3、感受“六一”的快樂。

　　具體措施：

　　1、通過《垃圾不亂扔》的活動教育幼兒愛護公物，講究公共衛(wèi)生。

　　2、注重隨機教育。

　　3、師生共同創(chuàng)設節(jié)日環(huán)境，組織豐富的'“六一”主題活動周，邀請家長來園參加，共慶“六一”。

　　六月份：目標

　　1、養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣，激發(fā)保護水資源，保護環(huán)境的意識。

　　2、有初步評價自己和他人的能力。

　　3、萌發(fā)升大班的愿望和情感，愿意做個能干的哥哥姐姐。

　　具體措施：

　　1、開展《寶貴的水》的主題活動，創(chuàng)設節(jié)水標記。

　　2、開班會，互相評價。

　　3、參觀大班小朋友活動。

學期計劃篇5

　　一、指導思想

　　結合學校本學年的德育工作計劃和初三年級的特殊性，在初三的第一學期，班級將繼續(xù)強化"時時要管理、處處有管理"的責任意識，真正做到關心學生，關愛每一名學生的每一方面。要以學生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學生思想品德教育和集體意識教育、班風學風建設等方面為班級工作的重點,加大教育管理力度，從日常學習生活的每一點小事抓起，以保證本年度工作的順利進行。

　　作為班主任，自己更要繼續(xù)認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術，在學校政教處的直接領導下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實施愛的教育。在班級中充分依靠學生，組織學生，調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個和諧班集體，提高學生各方面的素質(zhì)、特長，為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

　　二、工作目標

　　1.認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,嚴格要求學生,為提高學習成績打下堅實的基礎。

　　2.全面了解學生,努力幫助學生克服學習和生活上的困難,學會學習，提高學習效率。

　　3.積極調(diào)動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成扎實,競爭,拼搏,進取的學習風氣,全面提高學生的素質(zhì)。

　　4.協(xié)調(diào)各科學習安排，平衡各科的發(fā)展，幫助學生全面提高成績。

　　5.使得每位學生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事。

　　三、工作要點

　　(一)加強班風建設

　　1.重申校規(guī)和班規(guī)，強化學生的守時、守紀和責任意識，重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴抓嚴管，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎。為提高學生的思想素質(zhì)應對初三學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行：

　　理想教育---確定學習的具體目標，人生的大目標。

　　態(tài)度教育---敢于吃苦，敢于拼搏(通過學習我校往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學生的'學習的主動性與積極性)。

　　典型教育---向好學生學習，向第一看齊

　　信心教育---相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。

　　2.加強規(guī)范訓練，即讓學生養(yǎng)成：

　　(1)一絲不茍的學習態(tài)度。讓學生每頁書都要認認真真地讀，每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改。

　　(2)一滴不漏的學習要求。培養(yǎng)學生互幫互學，凡是學過的知識都應該會，凡是做過的題都應該對，凡是要求記住的都應該牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好基礎。

　　(3)始終如一的學習習慣。嚴格的學風，不僅堅持一周、一月、一學期，以至一直堅持下去，治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一。

　　3.安排班級活動

　　根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班、團活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

　　4.營造向上氛圍

　　(1)制定班級公約、班風，給自己班級、小組取個新名字，創(chuàng)作班歌等。

　　(2)布置教室環(huán)境。如設立"袖珍圖書角"、"衛(wèi)生角"、"金色童年"、"我們在這里成長"等文化背景。

　　(3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

　　5.指導培養(yǎng)干部

　　(1)定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。

　　(2)分工明確、各負其責，對班內(nèi)的各項事務明確到位、分配到人。

　　(3)精心培養(yǎng)班干部。第一，幫助干部樹立威信；第二，鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面"；第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，逐步形成生管生。

　　6.養(yǎng)成良好習慣

　　(1)班級每周制定學習目標，作為學生完成任務的底線。

　　(2)結合月考，指導每位學生確立月奮斗目標，并制定學習計劃。

　　(3)采用"我的成長歷程"繪制成績曲線，跟蹤每名學生的成績；為每名學生設立"學情檔案"以監(jiān)控自己的弱勢學科與強項的發(fā)展動態(tài)。

　　(4)通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況；通過每天的語文外語基礎測試，強化學生對基礎知識的重視與掌握；通過個

　　(5).利用好班級晨會的時間，設計不同階段的演講主題，"感受初三"、"愛上初三"、"贏得初三"等，既給學生吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到學生自我教育的作用。

　　(6).在不同階段精心設計班會，切實起到對學生加油鼓勁的作用。如開學初結合上期考試成績分析，"擂響初三的戰(zhàn)鼓"…幫助學生盡早進入緊張的備考狀態(tài)。

　　(二)確保常規(guī)工作

　　1.加強班級管理

　　班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，有長計劃、短安排，扎扎實實開展好各自教學工作。開學初召開一次課任教師座談會，商議討論本學期的工作重點和要解決的問題，做到月月有目標，科科有對策。

　　2.協(xié)助各課任教師做好班級及學生思想工作。

　　班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點學生要多談心、多指導，對后進生多關心、多鼓勵。利用多種方式方法充分調(diào)動學生的積極性，使學生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時強調(diào)學生間開展互幫互學活動，成立學習小組，開展一幫一活動，促進班級整體水平的提高，讓學生"合作"中學習，在"競爭"中提高。

　　3.班主任與學生并肩作戰(zhàn)，打好中考勝利仗。力保"三個不允許、三個確保"。

　　始終遵循"愛教育如生命，愛學校如家庭，愛學生如子女，愛同事如手足"的"四愛"精神。努力做到"三個不允許，四個確保"：不允許追逐打鬧，影響他人學習；不允許課上打瞌睡，睡覺，不完成作業(yè)；不允許隨便曠課、遲到、早退，不尊重老師。"確保學生有一個良好的學生生活環(huán)境及氛圍；確保上游生進入一中實驗班；確保中游生進入一中普通班；確保后進生進入職教中心。"

　　4.加強家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天。

　　對重點學生、特別是對"臨界"生應保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系；定期召開家長會，充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量，做好學生思想工作。

　　并把健康和安全教育貫穿于整個學期，讓學生有安全意識和和人防范意識。

　　5.開好每周一次的主題班會。要讓學生成為班會的主人，各抒己見，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個好的開端。開學初一個月班主任也要預先想好班會的主題，在每周班會課上給學生一個哲理的簡短小故事，讓學生感悟、體會。在一個月后逐步培養(yǎng)班級撐血參與到班會的設計和開展中，班主任做好指導和引導作用。

　　6.重點抓好兩類學生。鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來取得更好的成績。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步；指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。

　　7.結合期中、期末考試成績，開好每次的家長會。針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)。

　　(三)重視學法指導

　　1.教育學生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應用和學科滲透上下功夫，特長科順其自然。

　　2.加強學法指導并對學生進行分類，實行分層推進。

　　3.加強對學生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育，增強學生的規(guī)范意識，努力提高學習的主動性、自覺性，提高主動認知的能力。

　　4.發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用，提高學生學習的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學、團結向上的良好班風。

　　(四)開展特殊教育

　　1.期初排出特殊學生名單(貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生)，班級建立特殊學生檔案。

　　2.通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。

　　3.針對行為習慣差、自控力差的學生，學校成立行規(guī)學習班，由退管會的老師和學校有關老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

　　4.開展幫困助困活動。學校設立愛心基金，通過"結對助困"等活動，從生活、學習等方面對貧困學生進行關心幫助。

　　(五)開展文體活動

　　初三的學習是緊張忙碌的，為使學生樂學愛學，積極參加學校組織的各種活動，營造輕松學習氣氛，并通過活動進一步增強集體榮譽感及加強頑強拼搏的意志品質(zhì)培養(yǎng)。號召學生利用晚課間時間加強身體鍛煉，為初三緊張的學習做好身體上的準備。

　　六、活動安排：

　　第一周：組織學生進行安全、衛(wèi)生、紀律教育；廣泛開展愛校、愛班等活動；學習"校規(guī)"、"班規(guī)"，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》。

　　第二周：組建班委會并召開第一次班委會。初步確定各位班干的班級工作的職責范圍、數(shù)量、標準以及工作關系。板報"教師節(jié)快樂"

　　第三周：開展讀書報告會，掀起讀書熱潮。開展&

學期計劃篇6

　　一、基本情況分析

　　1、經(jīng)過幼兒園兩年的學習生活，全班幼兒都能較好地遵守班級常規(guī)要求，幼兒的學習主動性較好，能積極參加老師組織的各項活動；大部分幼兒能積極使用普通話進行交往；

　　2、口語能力和動手能力都有較大的進步；

　　3、幼兒的生活自理能力和自我保護能力有一定的提高；

　　4、大部分幼兒能做到愛護物品，保護墻飾，團結同伴、樂意為集體服務。

　　5、但也存在一些不足之處，如：部分幼兒學習的積極性不高；

　　6、有些幼兒口語表達能力差，不敢大膽表達自己的想法，不敢在集體面前表演；家長對幼兒的學習關心較少等，這些問題需逐漸改進。

　　二、具體目標

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　　1、自己穿脫衣物，折疊衣服。

　　2、會正確使用筷子進餐，安靜進餐，保持桌面整潔，餐后會擦桌和擦嘴。

　　3、多和開水，出汗時能自己換衣服，能保持衣服的整潔。能自己折疊被。

　　4、不舒服能及時告訴老師。

　　5、根據(jù)天氣變化指導幼兒穿脫衣物。

　　6、做好預防秋冬兩季傳染病的工作。

　　措施

　　1、餐前向幼兒提要求，餐后提醒幼兒。

　　2、教幼兒穿衣服，進行穿衣服比賽。

　　3、利用兒歌、故事等形式，有針對性的教育幼兒專心吃飯，不挑食，保持桌面干凈。

　　4、進行空氣消毒工作。

　�。ǘ┙】殿I域

　　1、身體健康，經(jīng)常保持積極、愉快的情緒。

　　2、知道一些安全常識，不玩危險物品和危險游戲。

　　3、生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力，注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。

　　4、具有初步的自我保護意識和自我保護能力；知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識。

　　5、積極、自動參加體育活動，能探索和掌握多種運動器械的使用，有一定的創(chuàng)造性。

　　6、動作協(xié)調(diào)、靈活，不怕困難，具有一定的控制能力。

　　7、和同伴一起友好的玩，不欺負小朋友。

　　8、有事能主動告訴老師。

　　措施

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　　1、通過體育游戲和體育課。

　　2、各科滲透情感教育，培養(yǎng)開朗性格。

　　3、開展豐富多彩形式多樣的戶外活動和體育活動。

　�。ǘ┥鐣I域

　　1、快樂、主動地參加與幼兒園的各項活動，自信心強。

　　2、主動、友好、禮貌地與同伴交往，會互助、合作、分享，謙讓，有同情心。

　　3、學習解決交往中出現(xiàn)的問題。

　　4、理解并自覺遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范。

　　5、樂于接受任務，主動為集體、為他人做事，不怕困難，有始有終，有初步的責任感和集體意識。學習嘗試解決碰到的問題。

　　6、能感受和體驗到別人對自己的關心和愛心，并能用各種方式表達自己對他人的感激和愛心；知道中國是個多民族的國家，喜愛中國的風景名勝，尊敬國旗，為自己是中國人而自豪。

　　7、樂于使用學習文明禮貌用語。

　　措施

　　1、通過“教師節(jié)”“重陽節(jié)”等節(jié)日進行相關教育，培養(yǎng)幼兒關心他人品質(zhì)。

　　2、在區(qū)活動后，簡單評價自己及他人的行為，平時養(yǎng)成整理、收拾玩具的習慣。

　　3、鼓勵幼兒做自己力所能及的事。

　　4、聯(lián)系家長，讓幼兒了解容縣的一些人文景觀，激發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

　�。ㄈ┱Z言領域

　　1、樂意和周圍的人交談，會使用普通話和禮貌語言進行交往。

　　2、安靜、有禮貌地傾聽對方講話，能理解講話的內(nèi)容，并積極做出相應的應答。

　　3、能清楚、連貫地表達自己的看法、想法、能大膽地回答問題。

　　4、喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書、欣賞各種體裁的兒童文學作品，初步理解作品的主題，感受作品所表達的情感，并學習通過以復述、模仿、表演等形式來必須一些優(yōu)秀、有趣的'文學作品。

　　5、周圍生活中常見的簡單標記和文字符號感興趣，初步對書寫產(chǎn)生興趣。

　　6、堅持一日生活中使用普通話，且發(fā)音和聲調(diào)基本準確。

　　措施

　　1、鼓勵幼兒在游戲和日常生活中用普通話與人交往，表達自己的所見所聞。

　　2、創(chuàng)設語言角，培養(yǎng)幼兒對文字的興趣，學習禮貌用語和交往禮儀。

　　3、通過語言課、故事、兒歌、看圖講述等學習說完整的句子。

　　4、通過“小小播報員”，讓幼兒講述自己的新聞。

　�。ㄋ模┛茖W領域

　　1、積極主動地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象。

　　2、能有目的、有順序、連續(xù)地運用視、聽、聞、觸等各種感官觀察和探險常見事物和現(xiàn)象，并有意識地提出問題、尋求答案。

　　3、關注生活中常見的科學現(xiàn)象，細心、專心地進行觀察、操作、實驗活動，會做簡單的觀察記錄，樂于表達自己發(fā)現(xiàn)、觀察和探索的過程、結果。

　　4、喜歡數(shù)學活動，感受數(shù)學的重要并學習在堅決問題的過程中初步理解基本的數(shù)學概念，學習簡單的分類、比較、推理。

　　5、了解人與自然的粗淺關系，初步知道基本的環(huán)保知識，能珍惜自然資源關心周圍生活環(huán)境，主動參加種植和飼養(yǎng)活動。

學期計劃篇7

　　一、指導思想

　　教師培訓是加強教師隊伍建設，提高教學質(zhì)量的重要途徑。以全員培訓為基礎，以教師個人的全面發(fā)展為重點，促進我校教師專業(yè)化全面可持續(xù)發(fā)展，繼續(xù)探索教師培養(yǎng)“大科+小科+班隊管理”的新模式，配合省“新一輪五年中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓制度”，有效地調(diào)動教師參加培訓的積極性和主動性，實施“織里實小”品牌戰(zhàn)略。

　　二、培訓目的

　　1. 落實省“新一輪五年中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓制度”下我校教師網(wǎng)絡申報、培訓等各項工作，根據(jù)教學安排需要，以及培訓經(jīng)費情況，結合教師的培訓申請，統(tǒng)籌安排教師參加培訓，培訓后組織學員做好評價工作，完善培訓后續(xù)相關工作，更好地為教師服務。

　　2.以學校特色的教學沙龍、基本功訓練等多種方式與途徑促進教師個人的專業(yè)化全面發(fā)展，能有效地為學生服務，創(chuàng)響“織里實小”品牌。

　　三、培訓方式

　　為了使培訓目的的有效實施，培訓主要方式是：

　　網(wǎng)絡學習、專題講座、觀摩（示范）教學、教學基本功比武、教學沙龍等等。

　　四、培訓對象

　　培訓對象是：全校教師。

　　五、培訓內(nèi)容

　　1.暑期師德培訓

　　結合常規(guī)暑期師德培訓，讓教師在思想上再作提升，摒棄社會浮躁情緒，熱愛教師職業(yè)，提高教師自身素質(zhì)。

　　2.省中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓教師自選培訓機構的相關培訓

　　教師可以根據(jù)自己的需求，自主選擇相應的培訓項目，包括培訓的內(nèi)容、時間和地點。

　　3. 課題研究培訓

　　圍繞區(qū)“三小”主題（關注小現(xiàn)象、研究小問題、形成小策略），發(fā)揮研訓評議功能。介紹課題研究的各個環(huán)節(jié)，在課題研究中需要注意的問題，弄清課題研究的本質(zhì)，扎實開展各類課題研究活動。每兩周能參加一次有評課環(huán)節(jié)的研訓活動，每學期始終圍繞各科確定的若干“小主題”評課，可以實行網(wǎng)絡、互動、辯課等多種形式評課。

　　4.聯(lián)盟互動，借助名師送教，拓寬教師教育視野。

　　兼職教研員參與指導我校研訓活動，扎實“名師三帶”送教、磨課等活動，開拓教師教育視野。

　　5.實施多科培訓，促進教師全面發(fā)展

　　繼續(xù)實行“大科+小科+班級管理”培訓模式，各位教師要參與校區(qū)內(nèi)至少一次兼任技能課研訓活動，了解新理念，學習新方法。教導處對教師參與的技能展示活動要做好充分準備，確保活動高質(zhì)。

　　6.名師工作室，引領骨干快速提升。

　　按照《名師工作室工作規(guī)程》，開展各項名師活動，舉辦校級名師組團發(fā)展、“師帶徒”課堂展示活動。根據(jù)學校實際，采用“請進來，走出去”的培訓方式，適時邀請領導或?qū)＜易骼碚撝笇�、專題講座；適時走出校門，向兄弟學校同行學習，取長補短，不斷提升我校教師專業(yè)水平和業(yè)務工作能力。

　　7.狠抓基本功訓練，爭取比賽出成績

　　基本功訓練。本學期繼續(xù)進行鋼筆字、毛筆字、朗誦的長期訓練，舉辦講座進行指導，平時自練鋼筆字、毛筆字，每周上交一次作業(yè)，學期末繼續(xù)舉辦教師優(yōu)秀兩筆字比賽。

　　基本功比賽。教師業(yè)務基本功比賽：繼續(xù)在青年教師中開展教學設計、說課、評課比賽；開展教師基本技能比賽：三字一畫、朗讀比賽，促進青年教師快速成長，同時為青年教師提供展示風采的'舞臺。

　　8. 教師課件制作培訓

　　隨著現(xiàn)在技術的發(fā)展，教育也越來越需要現(xiàn)代信息技術，特別是多媒體、電子白板好等的應用，為教師更好地教學，學生更好地學習知識提供了良好的平臺。本學期，通過我校信息技術骨干教師對我校教師作課件制作的培訓，幫助教師更好地利用現(xiàn)代技術為教育服務。

　　六、培訓要求

　　1.建立管理制度。

　�。�1）對于各項培訓內(nèi)容，要經(jīng)常進行檢查落實情況，保證不流于形式，不走過場。

　�。�2）建立考評激勵機制。教師參與校本培訓、投入程度作為教師工作考核的一個極其重要方面，與教師月考評掛鉤，期末納入綜合考評。

　　2.定期公布各項活動結果，促進校本培訓質(zhì)量的提高。例如：教師基本功等級評定、 “學科業(yè)務知識測試”、課堂教學評比等。

　　工作月程：

　　時間容內(nèi) 備注

　　8-9月

　　1.教師自我網(wǎng)絡申報“省中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓”

　　2.暑期師德培訓

　　3.制定新學期師訓計劃

　　10月

　　1. 課題研究培訓

　　2.結合省培訓的教師申請，統(tǒng)籌安排教師參加培訓

　　11月

　　小科類研訓活動（結合人人一堂匯報課）暨“大科+小科+班主任”培訓：請優(yōu)秀小科類教師展示自己的匯報課，“小科”類教師全部參與“小科”教研活動，并聽評課

　　12月

　　教師課件制作培訓

　　1月

　　1.開展教師優(yōu)秀兩筆字現(xiàn)場比賽。

　　2.期末總結、制定下學期師訓工作計劃。

學期計劃篇8

　　一、學生常規(guī)健康檢查

　　1、視力檢查

　　學期初對全體學生進行視力檢查，開展視力及戴鏡視力檢查，戴鏡視力結果登記在“一班一卡”中空白處，學生名冊中對戴鏡學生和戴鏡視力<4、9學生分別進行標記。對視力不良學生發(fā)告家長書，落實防近措施。對視力不良新發(fā)病的學生經(jīng)醫(yī)院屈光狀態(tài)分析后，由學生和學校及家長共同尋找視力下降原因，制定個人防治計劃，落實防近措施，盡量控制視力不良患病率。繼續(xù)做好低視力篩選工作。

　　2、學生個人衛(wèi)生工作，評分并公布成績。

　　3、教室衛(wèi)生檢查，評分并公布成績。

　　4、眼保健操檢查工作。重點一年級的學生、

　　5、晨檢工作。每天關心各班因病缺課情況，及時與家長聯(lián)系。來校學生如發(fā)現(xiàn)有身體不適馬上進行處理。

　　7、氟化泡沫牙防工作。

　　8、配合社區(qū)開展20xx學年初沙眼普查工作。

　　9、每天做好因病缺課系統(tǒng)網(wǎng)絡直報工作

　　二、加強傳染病預防工作：

　　1、要嚴格執(zhí)行“憑證入學”規(guī)定，憑證入學率達到100%。做好接種登記工作，加強對預防接種卡的管理，協(xié)助衛(wèi)生部門開展免疫檢測。完成計劃免疫接種，接種率達到95%。加強傳染病的預防工作，早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早消毒、早治療、早上報，嚴格掌握學生的返校條件和時間。

　　2、加強晨檢，及時統(tǒng)計班級學生出缺席情況，發(fā)現(xiàn)有學生不舒服及時處理。嚴格按照傳染病管理制度工作，做好晨檢記錄，巡查記錄，消毒記錄。

　　3、消毒工作：每周一次預防性消毒，有特殊情況天天消毒。

　　三、學生飲食和飲水衛(wèi)生工作

　　每天到食堂關心飲食衛(wèi)生情況，做到“三看”：看原料、看過程、看結果。日常工作中重點環(huán)節(jié)：督促做好每日晨檢登記工作，對于出現(xiàn)上呼吸道感染、發(fā)熱、胃腸道不適、手指傷口等有礙食品安全疾病的'從業(yè)人員要求暫時離崗。燒煮或配料前嚴格檢查食品原料的衛(wèi)生質(zhì)量。食品必須燒熟煮透，食品中心溫度不得低于75℃。生熟容器必須要有標志。工用具清洗水池與粗加工清洗水池必須分開，做好工用具清洗消毒工作，在專用密閉保潔柜內(nèi)儲存。向食堂工作人員宣傳衛(wèi)生知識，督促工作人員做好體檢工作。關心工作人員健康狀況及個人衛(wèi)生情況，嚴格按食堂衛(wèi)生制度操作。認真填寫衛(wèi)生老師督察日志。另外，關心學生飲水情況，向?qū)W生宣傳飲水衛(wèi)生知識，每天帶好清潔的茶杯。

　　四、衛(wèi)生宣傳工作

　　利用一切宣傳工具對學生進行宣傳，做到預防為主，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。繼續(xù)開設健康教育課，教案及時發(fā)到班主任手中。利用衛(wèi)生櫥窗及衛(wèi)生廣播等形式，利用各種渠道開展傳染病防治和預防慢性病工作。每周五衛(wèi)生廣播。

　　五、紅十字工作：

　　按徐匯區(qū)紅十字會的要求，開展各項工作。本學期準備利用拓展課，每周五組織部分紅十字會員進行急救包扎的培訓，讓他們學一些簡單的急救知識，在班級里發(fā)揮積極的作用。

學期計劃篇9

　　一、指導思想：

　　繼續(xù)貫徹新課程理念，推進課程改革。一方面，以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨，積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學本質(zhì)的理解，學會探究問題的策略，為將來的繼續(xù)學習打好基礎。另一方面，加強小學科學教育教學的研究，開展行之有效的教研活動，提升我校科學教學的教研質(zhì)量與教研水平。

　　二、教學目標：

　　1、知道與周圍常見事物相關的淺顯的科學知識，養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣。

　　2、了解科學探究的過程和方法，學會與人合作，逐步學會科學地看問題和想問題。

　　3、保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心和求知欲，相成大膽猜想，注重收集證據(jù)，敢于懷疑和求證的科學態(tài)度。

　　4、親近自然，欣賞自然，珍愛生命，形成愛科學、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的感情。

　　5、積極參與資源和環(huán)境的保護，關注科技的發(fā)展。

　　三、教學要求：

　　1、精心組織各種學習活動，積極構建學習型教研組。

　　組織科學教師認真學習和鉆研《科學課程標準》，采取各種形式進行“教學反思”，積極撰寫教育教學論文，并要求教師充分利用機會，相互聽課，相互提高。

　　2、繼續(xù)深化科學課程改革，提高科學教育教學質(zhì)量。

　　深入研究教材，在課程實施過程中，采取多種形式，靈活、有效、充分發(fā)揮科學課程中的亮點與精華，展示一些精品課例。

　　3、以教育科研為先導，帶動學�？茖W教學水平的穩(wěn)步提升。

　　調(diào)動教師參與科學教學課程改革的積極性，挖掘廣大教師的研究意識，組織教師共同協(xié)商、互動交流，指導教師自主開展教研活動；積極探索開發(fā)一批適合學生科學素養(yǎng)發(fā)展的教學資源；注重新型課堂教學模式，讓學生走出課堂，親近自然，拓展學生的視野，提升學生熱愛家鄉(xiāng)的情感，豐富德育教學的內(nèi)涵。

　　4、實驗室工作人員做好實驗儀器的保管使用及實驗登記工作。

　　四、教學措施：

　　1、首先加強教師自身的.科學教學基本功的訓練是最主要的。平時要充分利用空閑時間，認真了解科學知識，開闊自己的知識面，提高自己駕馭課堂的能力，把握小學生科學學習的特點，因勢利導。

　　2、結合學生的具體情況，盡可能在課堂上創(chuàng)設一個民主、和諧、開放的教學氛圍。樹立開放的教學觀，以學生為課堂教學的主體，讓探究成為科學學習的主要方式，設計符合學生年齡特征的教學法進行課堂教學，采取一切手段調(diào)動學生學習科學的積極性和興趣。

　　3、把科學課程的總目標落實到每一節(jié)課。

　　4、充分有效地利用現(xiàn)代教育技術媒體，充實科學課堂，提高科學教學效果。

　　5、注重學生課外的拓展研究，不應只停留在課堂教學內(nèi)，要將學生帶出教室，到大自然中去，到社會中去，將探索學習從課堂延伸擴展到課外，擴展到家庭和社會。

　　6、實驗小組長做好實驗登記工作，我做好實驗儀器的保管使用及儀器損耗、借還登記工作。

　　五、具體安排：

　　3月份：

　　小學《科學》各年級教材難點分析；

　　參加區(qū)科學教師備課。