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四年級(jí)秋天的作文

時(shí)間:2023-07-03 07:49:41 四年級(jí)的作文 我要投稿

精選四年級(jí)秋天的作文錦集6篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)秋天的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選四年級(jí)秋天的作文錦集6篇

四年級(jí)秋天的作文 篇1

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和媽媽一起去找秋天。

  到了水西古城,我看見(jiàn)那里有一棵高大的蘋(píng)果樹(shù),蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果又大又紅,好像在說(shuō):“我們都是香香的,甜甜的,非常好吃,快來(lái)摘我們吧!”于是,我摘了一個(gè)最大的蘋(píng)果下來(lái),看起來(lái)好好吃,就忍不住偷吃了一口。還有又大又紅的柿子,像燈籠一樣,閃閃發(fā)亮。

  花壇里有一些美麗的菊花仙子,有紅的、淡黃的、雪白的......一陣風(fēng)吹來(lái),美麗的菊花仙子搖搖晃晃,好像正在給我們跳舞。

  一些銀杏葉和楓葉飄了下來(lái)。我撿起銀杏葉,想到是這些銀杏葉像一把把小扇子一樣,扇走了炎熱的夏天。紅紅的楓葉又像一些小手掌一樣。媽媽說(shuō):“這些樹(shù)葉都可以用來(lái)做標(biāo)本!蔽乙彩沁@么認(rèn)為。

  走了一半的路程,我看到牽;ù灯鹆俗仙男±,它好像在說(shuō):“冬天快到了!”我一抬頭,看見(jiàn)小喜鵲在樹(shù)枝上造房子,好像在說(shuō):“我們快把房子建好,要不然,冬天一到,我們都沒(méi)地方住了。”大樹(shù)下,一只小螞蟻在找糧食,另一只螞蟻好像在說(shuō):“我們快點(diǎn)找食物,要不然我們都沒(méi)吃的`了。”小青蛙在加緊挖洞,好像在說(shuō):“我們一定要把洞挖好,準(zhǔn)備睡一個(gè)冬天。”松柏穿上厚厚的,油亮亮的衣裳,楊樹(shù)和柳樹(shù)的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。

  秋天不僅是一個(gè)豐收的季節(jié),還是一個(gè)帶給我們快樂(lè)季節(jié)!

四年級(jí)秋天的作文 篇2

  秋姑娘悄無(wú)聲息的來(lái)到了我們的身邊。秋天的葉子伴隨著一陣陣寒風(fēng),有的落到了地上,五顏六色的葉子組成了一張美麗的地毯。有的在風(fēng)中飄動(dòng),像蝴蝶在空中起舞。它們不是一色的黃。也不是一色的綠。因?yàn)榍锾焓莻(gè)五彩繽紛的季節(jié)。

  瞧!那兒的楓葉,有的呈火紅色,有的是深綠的,還有的是枯黃的。這三種顏色自然的組成了一幅美麗的畫(huà)卷。我走近楓樹(shù),從地上撿起一片枯黃的楓葉,放在手心,只見(jiàn)楓葉好像一個(gè)小孩子的手掌,葉子的四周微微的翹著,十分有趣。葉子的邊緣是鋸齒形,葉脈在每個(gè)葉片上均勻地分布著,密密麻麻的,讓你看得著摸不透,樹(shù)葉的葉柄短短的,細(xì)細(xì)的,也是黃色的',真不一樣。

  銀杏葉也不甘示弱。他們成片成片的泛黃,落在地上時(shí),遍地似金,長(zhǎng)在樹(shù)上時(shí)像一把金色的大傘,為樹(shù)下的小動(dòng)物遮風(fēng)擋雨。我隨手撿起一片銀杏葉。細(xì)細(xì)地端詳著,銀杏葉像一把小黃扇。葉柄細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的也是黃色。它的葉邊似千層波浪,時(shí)高時(shí)低,它的一條條葉脈有序的排列著,它有多少條?告訴你吧,它有無(wú)數(shù)條。不仔細(xì)看還看不出來(lái)呢。銀杏葉們伴隨著徐徐的清風(fēng)悄然落下,真美。

  我們?cè)賮?lái)看看冬青吧,它們依然那么翠綠,那么有生機(jī)。遠(yuǎn)看它們油光發(fā)亮,像一位武士。走近細(xì)看,葉柄又粗又短,葉邊呈鋸齒形,主葉脈在中間,兩邊的小葉脈均勻的分布,真有趣。

  這些秋天的樹(shù)葉在自己的舞臺(tái)上展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。為秋天又增加了一道美麗的風(fēng)景線。正如大詩(shī)人劉禹錫所說(shuō):“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”呀!

四年級(jí)秋天的作文 篇3

  悶熱的夏天過(guò)去了,涼快的秋天悄悄地來(lái)到我們的學(xué)校。太陽(yáng)公公不像夏天那么暴躁了,它出柔和的.光,同學(xué)們覺(jué)得舒服極了。風(fēng)姑娘變得活潑起來(lái),它歡快地跑著,把樹(shù)梢吹得沙沙響,給同學(xué)們帶來(lái)陣陣清涼。

  我在秋風(fēng)的伴隨下,踏進(jìn)校門(mén)發(fā)現(xiàn)校園兩旁高高聳立著幾棵會(huì)脫皮的千層樹(shù),夏天時(shí)它是綠油油,現(xiàn)在已開(kāi)滿淡黃的花呢。當(dāng)我邁步走到操場(chǎng)時(shí)看見(jiàn)國(guó)旗下有一個(gè)花壇。花壇上擺放著五顏六色的花。有菊花、狗尾巴花,雞冠花。最吸引我的是菊花,因?yàn)樗诎倩ǖ蛄阒H,花壇里的菊花,不畏嚴(yán)寒、昂首怒放、獨(dú)展風(fēng)姿。莊嚴(yán)鮮艷的國(guó)旗在風(fēng)姑娘的鼓動(dòng)下顯得比夏天更神氣。再看看一座座拔地而起的教學(xué)樓,經(jīng)過(guò)翻新現(xiàn)在已穿上漂亮的衣裳,顯得更加明亮寬敞。

  你看秋天給校園多么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。!我愛(ài)秋天的景色,更愛(ài)秋天的校園。

四年級(jí)秋天的作文 篇4

  炎熱的夏天像一陣風(fēng)一樣,轉(zhuǎn)瞬既逝,就在這時(shí),美麗的秋姑娘睜開(kāi)了她的雙眼,她穿上了火紅色的花袍,帶上了五彩的顏料,把整個(gè)世界涂的五顏六色、多姿多彩。

  接著,一場(chǎng)場(chǎng)秋雨,從那藍(lán)藍(lán)的天空中飄灑下來(lái),雨過(guò)天晴,這時(shí),那小巧玲瓏的'雨露,像坐小滑梯那樣,從葉根上順著葉脈嗖 的一聲,滑到了葉尖上面,觀賞著美麗的景色。

  這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái),葉子被秋風(fēng)吹地翩翩起舞,在樹(shù)稍跳起了舞蹈。有時(shí)葉子像一艘小船,慢慢地飄了下來(lái);有時(shí)葉子又像架墜落和戰(zhàn)斗機(jī),一下子就沖了下去;還有些時(shí)候,樹(shù)葉又像一只只美麗的蝴蝶,在空中飛過(guò)來(lái),飛過(guò)去,當(dāng)葉子墜落到地上時(shí),仿佛給大地蓋上厚厚的被子,告訴大家冬天來(lái)臨了。

  隨著時(shí)間的變化,冬天到來(lái)了,可是,那美麗的秋天仍然印在我的心版上。

四年級(jí)秋天的作文 篇5

  秋天到了,一陣風(fēng)吹過(guò),路邊的樹(shù)便落下第一片葉子。它仿佛是秋姑娘的信使,告訴人們秋天來(lái)了。

  是的,秋姑娘來(lái)了,踏著輕松的腳步悄悄地來(lái)了。她飛過(guò)果園,撒下了累累碩果;她飛過(guò)農(nóng)田,播下了豐收的喜悅;她吹響了收獲的號(hào)角,給天空擦去了夏日的暑氣,帶來(lái)了朵朵白云……

  秋天是什么顏色的?秋天是金色的?矗锢锏.稻子昂起了金黃色的笑臉。秋風(fēng)吹來(lái),稻浪滾滾,一層又一層的涌過(guò)來(lái),“浪”尖上,閃爍著太陽(yáng)的光芒。哦,錯(cuò)了!秋天應(yīng)該是紅色的?茨菞魅~,是那么紅,那么艷,充滿生機(jī),就像是一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。不,錯(cuò)了,都錯(cuò)了,秋天不是黃色的,也不是紅色的,秋天應(yīng)該是五彩繽紛的。

  秋天是什么聲音的?聽(tīng),那點(diǎn)點(diǎn)秋雨落在行人的花傘上,打在明亮的窗戶上,淅淅瀝瀝,滴滴答答……這就是秋天的聲音;豆莢兒的“噼啪”聲,小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫聲,孩子們嘻嘻哈哈的笑聲……這也是秋天的聲音。秋天的聲音是悅耳的,也是十分動(dòng)聽(tīng)的。

  秋天是多么的美好。

四年級(jí)秋天的作文 篇6

  雨后,我走在上學(xué)的路上,貪婪的呼吸著新鮮的、帶著泥土味的空氣。

  俗話說(shuō),一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,十場(chǎng)秋雨要穿棉。這不,才第二場(chǎng)秋雨,天就這么冷了。我也冷得快穿上棉襖了。這一切,都帶著冬的'氣味。

  秋雨過(guò)后,地上,不再有緩緩爬行的螞蟻,樹(shù)上,不再有跳來(lái)跳去的麻雀,天上,不再有喳喳叫著的大雁。這一切都在告訴人們:秋天來(lái)了。秋天來(lái)了,意味著冬天馬上也要光臨了。在路邊,一株株無(wú)名的野菊花悄然綻放著

  秋天的雨,有一把打火機(jī),輕輕一按,把楓葉燒紅了。秋天的雨,有一臺(tái)鼓風(fēng)機(jī),嘩嘩一吹,把天吹冷了。秋天的雨,有一個(gè)籃子,它往外面潑灑著霜,一下子就讓萬(wàn)物覆蓋了一層厚霜。秋天的雨,也有另一把鑰匙,不久的將來(lái),他將會(huì)鎖住秋天的大門(mén),打開(kāi)冬天的封印。而秋天一到,這一年也要過(guò)去了……

  “邦!”我一腦袋撞在墻上,到學(xué)校了!也許,這是秋天引我到墻上來(lái)的吧。那秋天會(huì)不會(huì)就在這面墻上呢?

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