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書(shū)的作文

時(shí)間:2023-07-03 15:44:18 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于書(shū)的作文(精選15篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于書(shū)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于書(shū)的作文(精選15篇)

關(guān)于書(shū)的作文1

  我叫陸馨靈,是一個(gè)活潑開(kāi)朗,幽默的女孩。

  我個(gè)子不高,體育不是很好,不過(guò)我有一雙水靈靈的大眼睛,一對(duì)彎彎的'眉毛,眼睛下面是一個(gè)高高的鼻子,我還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。

  為什么說(shuō)我幽默呢?是因?yàn)槲艺f(shuō)的笑話能把朋友們逗得開(kāi)懷大笑。比如:“小米上課的時(shí)候老師問(wèn)他1+1=幾。”小米答不上來(lái)了。老師讓他回家問(wèn)家長(zhǎng)。小米問(wèn)媽媽:“1+1=幾!眿寢屨f(shuō):“回家燒什么菜!彼謫(wèn)正在看足球的爸爸,爸爸說(shuō):“好,進(jìn)球!比缓笮∶子謫(wèn)姐姐,姐姐說(shuō):“今天晚上的作業(yè)真多啊,寫(xiě)也寫(xiě)不完!

  第二天老師又問(wèn)他:“1+1=幾!毙∶谆卮鹫f(shuō):“回家燒什么菜呢?”老師給他一巴掌問(wèn):“到底等于幾?”然后小米說(shuō):“好,進(jìn)球!”老師徹底崩潰了。我很喜歡這個(gè)笑話,所以我經(jīng)常把同學(xué)們逗得笑破肚皮。

  我就是這樣子幽默搞笑的人,如果想要交朋友就來(lái)找我吧!

關(guān)于書(shū)的作文2

  在我家附近,有一家書(shū)店,開(kāi)業(yè)快一年了,我和媽媽都沒(méi)有發(fā)現(xiàn),因?yàn)樗门c我們小區(qū)居民經(jīng)常走的路是相反方向。就連爸爸每天上班走過(guò)那門(mén)前,都沒(méi)有注意到。

  昨天,我和媽媽去圖書(shū)館,媽媽偶然發(fā)現(xiàn)這家書(shū)店!我一看,真的!但是那家書(shū)店的店名是繁體字,從門(mén)面看,很像咖啡屋,難怪媽媽不說(shuō),我從來(lái)沒(méi)關(guān)注它。

  書(shū)店分為三層,第一層是文具、玩具和飾品,第二層是咖啡屋,第三層才是書(shū)店。而且書(shū)特別少,基本都是練習(xí)題。

  我覺(jué)得這家書(shū)店之所以很不容易被發(fā)現(xiàn),是因?yàn)榈攸c(diǎn)、裝修和布局與“書(shū)店”不符,媽媽說(shuō)這屬于定位的問(wèn)題,定位很重要,不管對(duì)一個(gè)店還是一個(gè)人。

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),我對(duì)自己的定位是:小學(xué)生。所以,我就要以學(xué)習(xí)為主,把自己包裝成小學(xué)生應(yīng)該有的'樣子,不能又戴手鏈、耳環(huán),又涂指甲油,不然就不像小學(xué)生了。

關(guān)于書(shū)的作文3

  書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,如果一個(gè)人不讀書(shū),那么他只停留在最原始的地步。

  我的讀書(shū)生活是從五歲開(kāi)始的。我最早讀的書(shū)是《中國(guó)神話》,里面的故事都非常離奇,特別是《女?huà)z補(bǔ)天造人》讓我感到很離奇,我讀的津津有味。

  在七歲,故事書(shū)之類的書(shū)已經(jīng)不能讓我滿足了,我漸漸開(kāi)始喜歡上了科技類的書(shū),我廢寢忘食的.讀著,從里面掌握了不少的知識(shí),這些知識(shí)讓我受益無(wú)窮,也在寫(xiě)作中幫了我不少忙,

  三年級(jí),我們開(kāi)始寫(xiě)作文了。這下我腦子里的知識(shí)有用處了。我們的第一篇作文是《我最信賴的人》,人家直接寫(xiě)“我最信賴的人是…。.”,我想,這樣寫(xiě)是不是太沒(méi)意思了,來(lái)個(gè)設(shè)問(wèn)開(kāi)頭不是很好嗎,于是我就在紙上寫(xiě)“每個(gè)人都有一個(gè)自己最信賴的人,你知道我最信賴的人嗎?那就是……”后來(lái)這篇作文得了優(yōu)+,我高興極了,想:這全是書(shū)的功勞。

  從此以后,我更加愛(ài)書(shū)。書(shū)并不是幾頁(yè)紙,而是一個(gè)人類最最好的老師。

關(guān)于書(shū)的作文4

  父母生養(yǎng)身體,書(shū)集鑄造靈魂。書(shū)是人類文明的來(lái)源,要是沒(méi)有書(shū),我們不會(huì)有現(xiàn)在這樣優(yōu)越的生活條件,而是會(huì)和我們的祖先一樣住在冰冷的山洞里,過(guò)著饑寒冷暖,過(guò)著食不果腹的日子,更不會(huì)有交通工具和電腦;要是沒(méi)有書(shū),我們就是沒(méi)有任何智慧的蠻人;要是沒(méi)有書(shū)我們?nèi)祟惥蜁?huì)從世界主宰淪落為不復(fù)存在。

  書(shū),是人類最純潔的一部分,沒(méi)有被污染的一部分。它是人類靈魂的最重要的一部分。如果你心情不順,那么請(qǐng)來(lái)讀書(shū)吧,它會(huì)化掉你的憤怒,平復(fù)你的心情;如果你學(xué)業(yè)不順,那么請(qǐng)來(lái)讀書(shū)吧,它會(huì)幫你渡過(guò)難關(guān);如果你想要為國(guó)家獻(xiàn)一份力量,那么請(qǐng)來(lái)讀書(shū)吧,它會(huì)使你變得更加強(qiáng)大,變得富有,因?yàn)樯倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富。也許你會(huì)覺(jué)得書(shū)并不是萬(wàn)能的,但我要告訴你,你覺(jué)得它是萬(wàn)能的那它就是,因?yàn)橹R(shí)是能改變一切的`強(qiáng)大的力量。來(lái)吧,讓我們一起打開(kāi)那座知識(shí)的寶庫(kù),讓它賦予你美麗的靈魂吧!

關(guān)于書(shū)的作文5

  書(shū),一個(gè)響亮的名字,它帶著我們走進(jìn)知識(shí)的海洋,無(wú)限遨游,有快樂(lè),也有悲傷。

  我是一個(gè)愛(ài)書(shū)的孩子,對(duì)書(shū)的喜怒哀樂(lè)我都有。

  有一次,我一個(gè)人在書(shū)房讀書(shū),叫我弟弟去拿水果過(guò)來(lái),弟弟在門(mén)外一直敲門(mén),我只說(shuō)“來(lái)了,來(lái)了!弊x完書(shū),我還在說(shuō)“來(lái)了來(lái)了。”我心想:我一直喊“來(lái)了來(lái)了”干嘛?后來(lái),弟弟沖進(jìn)來(lái)還打我,我問(wèn)“打我干嘛?”弟弟說(shuō)“你自己叫我拿水果過(guò)來(lái),我一直敲門(mén),你都說(shuō)“來(lái)了來(lái)了”都不來(lái)開(kāi)門(mén),還好舅媽幫我開(kāi)門(mén),哼!我無(wú)語(yǔ)中。

  有一次,我在課上看書(shū),被老師沒(méi)收了,我眼巴巴的看著書(shū)從我手上拿走,差點(diǎn)哭了。

  愛(ài)書(shū)吧,它是你知識(shí)的'源泉!

關(guān)于書(shū)的作文6

  在我的成長(zhǎng)歷程中,最難忘的就是書(shū),書(shū)成了我的良益友,不斷伴隨我成長(zhǎng)。小時(shí)候,父母給我買了許多兒童書(shū)刊如《青蛙王子》《三毛的故事》等等,而淘氣的我卻把書(shū)中美麗的公主涂成老太婆,給英俊的王子添上兩把白胡須——這就成了我當(dāng)時(shí)最大的樂(lè)趣。

  一次睡覺(jué)時(shí),媽媽給我講故事,當(dāng)我再次纏著媽媽講故事時(shí),媽媽說(shuō):“孩子你會(huì)在書(shū)里找到很多故事。”使我重新認(rèn)識(shí)了書(shū),漸漸地被書(shū)中那些五彩的畫(huà)面和美妙的故事吸引了。

  小的時(shí)候,我讀的都是些帶拼音的`書(shū)。后來(lái),認(rèn)識(shí)的字多了,課余時(shí)間讀的書(shū)多起來(lái)了。我時(shí)常把書(shū)中的人物與自己聯(lián)系起來(lái)。我也發(fā)現(xiàn)一本本教科書(shū)充滿了神奇,不是說(shuō)數(shù)學(xué)使人周密,哲學(xué)使人深刻,讀詩(shī)使人靈秀。這一切讓我感到知識(shí)的海洋是我?jiàn)^力探索的天地。

  一本本書(shū)滋潤(rùn)著我饑渴的心靈,讓我充實(shí),促我成長(zhǎng)。

關(guān)于書(shū)的作文7

  從我三年級(jí)時(shí),書(shū)就悄悄的進(jìn)入我的生活,成為我生命中不可卻少的.一部分。

  我每個(gè)月差不多都會(huì)來(lái)幾次書(shū)店看書(shū)。每次都鬧出很多笑話。好像有這么一次。一個(gè)星期六的下午,我叫爸爸帶我去書(shū)店看書(shū)。

  爸爸說(shuō):“好啊,但你要看到六點(diǎn)鐘,然后再來(lái)接你!比缓笪揖驮跁(shū)店認(rèn)認(rèn)真真的津津有味的看書(shū)。不知過(guò)了多久,爸爸上來(lái)了,帶我走了,我準(zhǔn)備上車的時(shí)候。

  突然有一個(gè)阿姨過(guò)來(lái)了,她祥細(xì)的說(shuō)了在干嗎。是我把書(shū)那來(lái)了。我給了錢(qián)就走了,爸爸說(shuō):“又這樣”。

  我最喜歡讀書(shū)了。

關(guān)于書(shū)的作文8

親愛(ài)的同胞們:

  你們好!森林資源對(duì)我們來(lái)說(shuō)有多么重要多么可貴不言而喻,我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

  1、節(jié)約資源不亂砍濫伐,即使需要樹(shù)木,伐過(guò)樹(shù)后,也要植樹(shù),那樣才能使生態(tài)平衡。節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。

  2、 重復(fù)使用,多次利用盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用塑料袋、一次性筷子和餐盒,減少白色污染;自備購(gòu)物袋或提籃。

  3、分類回收,循環(huán)再用不亂丟廢棄電視、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。

關(guān)于書(shū)的作文9

同學(xué)們:

  請(qǐng)問(wèn)你們是否看到過(guò),在一條干凈的街道旁,睡著一團(tuán)白紙:你們是否看到過(guò),垃圾桶就在一旁,這里卻有一堆垃圾,F(xiàn)在,我們的城市既然如此美麗,我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境?在此,我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議:

 。辈粊y扔垃圾,不隨地吐痰。

  2看到有垃圾及時(shí)撿起并扔進(jìn)垃圾桶。

 。诚蛉藗冃麄鞅Wo(hù)環(huán)境的重要性。

  4如果發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境,要及時(shí)勸阻。

  同學(xué)們,我們只有一個(gè)地球,我們只有一片藍(lán)天,我們只有一個(gè)屬于自己的家園。讓我們立即行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從身邊的小事做起,保護(hù)我們的.生存環(huán)境,保護(hù)我們的大自然吧!

關(guān)于書(shū)的作文10

  正式品名:愛(ài)

  漢語(yǔ)拼音:ai

  英語(yǔ)拼寫(xiě)成:LOVE

  [成分]

  主要成分:快樂(lè)1克.關(guān)懷1克.溫暖1克.愛(ài)心1克。輔料成分:正直.誠(chéng)信.友好.正義個(gè)1克。

  [性狀]

  本品無(wú)色.無(wú)味.無(wú)形。

  [藥理作用]

  本品是維持人體神經(jīng).肌肉.骨骼系統(tǒng).細(xì)胞膜和毛細(xì)血管通透性正常的必需品,對(duì)改善精神面貌有重要作用。

  [適應(yīng)癥]

  適用于所有有權(quán)力使用的'人。(如:下班疲憊的上班族;為人民服務(wù)的軍人.醫(yī)生;杰克和羅絲間的那忠貞不渝的愛(ài)情……

  [用法用量]

  一次永久性的自主藥量使用

  [注意事項(xiàng)]

  患者要適時(shí)地主動(dòng)地

  用愛(ài)心代替冷漠;

  用公心代替私心

  用美好代替丑惡;

  用正義代替邪惡……

  [批準(zhǔn)文號(hào)]

  過(guò)要準(zhǔn)字G109500

  [有效期]

  永久

  [生產(chǎn)企業(yè)]

  名稱:大地股份有限公司人類制藥廠

  地址:地球村

關(guān)于書(shū)的作文11

  我這個(gè)人特別喜歡看科幻小說(shuō),如:《三體》、《斗羅大陸》、《流浪地球》……我都看過(guò),每次只要弄到好看的科幻小說(shuō),我就會(huì)想各種方法立刻看完。

  有次我在平板電腦上下載了《斗羅大陸》。開(kāi)始看了幾章,覺(jué)得很好看:唐三(主角)自殺,穿越到異世界,在這個(gè)世界他展現(xiàn)出前世的各種技能……一直看到晚上12點(diǎn),被催了才去睡覺(jué),仍意猶未盡。半夜四點(diǎn),我仍惦記著書(shū),又悄悄爬下床,偷偷打開(kāi)旁邊的小燈,又開(kāi)始入迷地讀了起來(lái)。

  正看的精彩的時(shí)候,突然感到有動(dòng)靜,我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲。不好,老爸也起來(lái)巡查了,馬上把書(shū)藏好,關(guān)上燈,迅速躺到床上,蓋好被子,閉上眼,拉長(zhǎng)了耳朵去聽(tīng)。腳步聲漸近,然后是開(kāi)門(mén)聲。我爸大概是看到我躺睡的很熟的'樣子,又轉(zhuǎn)身關(guān)上門(mén)。我的心情才從緊張到放松,真是有驚無(wú)險(xiǎn)!

  現(xiàn)在我終于為我長(zhǎng)這么瘦弱找到理由了,那就是經(jīng)常半夜爬起來(lái)讀書(shū)!

關(guān)于書(shū)的作文12

  你讀過(guò)《海蒂》這本書(shū)嗎?這本書(shū)可好看了。書(shū)里的主人公就是一個(gè)平平凡凡的小女孩——海蒂。

  這本書(shū)主要寫(xiě)了:海蒂被姨媽帶到獨(dú)自住在山頂上的爺爺家。后來(lái)又被姨媽帶到一個(gè)富有的人家中。在那里她從富有的人家——克拉拉的奶奶那里得到啟示,學(xué)會(huì)閱讀。當(dāng)她回到家鄉(xiāng),又和克拉拉一起度過(guò)了美好的兩個(gè)月。不久,海蒂和爺爺又回到山下的'村莊。

  這本書(shū)給我印象最深的是:殘疾的克拉拉馬上就要和海蒂一起去玩時(shí),輪椅突然不見(jiàn)了,她便堅(jiān)強(qiáng)地克服了疼痛,試著自己站起來(lái)。她不斷努力終于可以在別人的攙扶下行走,這給克拉拉全家一個(gè)驚喜。

  這個(gè)故事告訴我們,不管什么人遇到什么事情,只要堅(jiān)持不懈的努力一定能成功。

  你現(xiàn)在想讀這本書(shū)了嗎?

關(guān)于書(shū)的作文13

  品名:王有金杰

  性別:和媽媽一樣

  生產(chǎn)日期:1997年12月28日

  保質(zhì)期:100年

  優(yōu)點(diǎn):聰明,可愛(ài);缺點(diǎn):丟三落四

  我這樣說(shuō),可是有依據(jù)的,在今年期末考試后,老師給我的評(píng)語(yǔ)就是這樣說(shuō)的:“你非常聰明可愛(ài),但是,你有一個(gè)不好的習(xí)慣——丟三落四,這將是你成功路上最大的'障礙。如果你把‘認(rèn)真’帶在身旁,那么,成功就離你越來(lái)越近了”。

  還有一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),數(shù)學(xué)老師也這樣評(píng)價(jià)我的,說(shuō)我聰明可愛(ài),不過(guò),數(shù)學(xué)老師還說(shuō)我話多。

  特點(diǎn):好吹牛

  因?yàn)槲野职值拿纸小鯘伞,和《老夫子》漫?huà)的作者是同名,所以,我在我們班上吹牛——說(shuō)我爸爸是《老夫子》漫畫(huà)的作者。這個(gè)牛直到今天都沒(méi)有漏……

  功能:無(wú)數(shù)

  幫家里打掃衛(wèi)生,端茶倒水,幫媽媽揉肩捶背。

  這就是我,一個(gè)實(shí)實(shí)在在的我。

關(guān)于書(shū)的作文14

  中午,吃飯的時(shí)候,爸爸指著兒子的座位說(shuō):“兒子呢?”媽媽說(shuō):“在房間里呢!

  爸爸來(lái)到兒子的房間,推開(kāi)房門(mén),看見(jiàn)兒子趴在地上正津津有味的.看著書(shū)。爸爸生氣地說(shuō):“怎么還在看書(shū)!快去吃飯!”

  兒子只好垂頭喪氣的去吃飯了。等兒子走后,爸爸很想知道兒子看的是什么書(shū),就去看一看。爸爸看著看著,也被這本書(shū)吸引了。孩子和媽媽等了很久,也不見(jiàn)爸爸出來(lái)。媽媽對(duì)兒子說(shuō):“快去看一看你的爸爸,怎么還不出來(lái)?”

  兒子來(lái)到房間,看見(jiàn)爸爸趴在地上看書(shū),于是也生氣地說(shuō):“還說(shuō)我呢!快去吃飯!”

關(guān)于書(shū)的作文15

  故事書(shū)可以帶給小朋友快樂(lè);可以帶給大人童心。如果我是故事書(shū),我的書(shū)名一定要叫作:我的夢(mèng)想在哪里?故事內(nèi)容一定要好玩又有趣,還要有一些美麗、可愛(ài)的圖畫(huà)才行,那才是我想要的故事書(shū)。

  如果我是故事書(shū),我要把快樂(lè)分送給辛苦工作的爸爸與媽媽;如果我是故事書(shū),我要把驚喜分送給年老的奶奶,讓奶奶高興的睡著;如果我是一本故事書(shū),我要把我聰明的頭腦和高級(jí)的智慧,送給我那今年才剛剛讀一年級(jí)的小弟弟。

  如果我是故事書(shū),我要把幸福送給這個(gè)世界上的每一個(gè)人;如果我是一本故事書(shū),我要把珍貴的寶物圖片展現(xiàn)給每一個(gè)認(rèn)識(shí)的人看;如果我是一本故事書(shū),我要把想像力送給每一個(gè)大人;如果我是一本故事書(shū),我要把最好的知識(shí)保留給大人和小孩。

  如果我是一本漂亮的故事書(shū),希望看過(guò)我的'人,一定要好好保護(hù)我,我會(huì)很感激的!我覺(jué)得當(dāng)一本故事書(shū)是很好的事情,因?yàn)樗梢詿o(wú)憂無(wú)慮的生活下去,不會(huì)消失。

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