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實(shí)用的以我為題的作文6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的以我為題的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的以我為題的作文6篇

以我為題的作文篇1

　　隨著功課越來(lái)越多，我們的煩惱也越來(lái)越多，你似乎看穿了我們的心思。這天，在一節(jié)活動(dòng)課上，你穿著一襲藍(lán)色的長(zhǎng)裙，拿著幾個(gè)黑色的小匣子走進(jìn)教室，你對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)大家把自己想要宣泄的.煩惱寫(xiě)在一張紙條上，好嗎？”

　　于是大家順從地寫(xiě)下了自己的煩惱，只是很好奇老師想做什么。

　　寫(xiě)完后，我們一次把紙條放進(jìn)了黑匣子里，你帶著我們來(lái)到了操場(chǎng)上，表情鄭重而嚴(yán)肅的說(shuō)：“現(xiàn)在，讓我們進(jìn)行一個(gè)特別的葬禮，現(xiàn)在你們的煩惱已經(jīng)被死死地封在這個(gè)盒子里了，你們的煩惱已經(jīng)死了，讓我們大家忘掉它吧！”

　　剎那間，不知是一股什么情感，好像真的，望著你慢慢把黑匣子埋進(jìn)操場(chǎng)后面的花壇里，煩惱它一去不復(fù)返了。

以我為題的作文篇2

　　雖然我已經(jīng)十四歲了，但爸爸媽媽總把我當(dāng)做不懂事的小孩子。其實(shí)，我已經(jīng)是個(gè)小當(dāng)家的了，是家中不可缺少的“頂梁柱”呢！唉，可他們不信！

　　今天晚上，我正在認(rèn)真地做作業(yè)。突然，一陣爭(zhēng)吵聲從爸爸媽媽的房間里傳了出來(lái)。我心里想：會(huì)不會(huì)是爸爸媽媽在吵架？我躡手躡腳地走過(guò)去，輕輕推開(kāi)門(mén)縫，不好，爸爸媽媽正在為一件小事?tīng)?zhēng)得面紅耳亦！我趕忙回到書(shū)桌前，心“撲通撲通”地跳個(gè)不停。我想：爸爸媽媽正不開(kāi)心，這么鬧下去會(huì)越爭(zhēng)越兇，我一定要去制止他們。

　　可怎么制止呢？我埋頭索思，左思右想，用盡腦汁。我知道冒冒失失地進(jìn)去肯定不行，何不如……“對(duì)了!”我?guī)缀跻似饋?lái)。我急忙拿出兩張潔白的畫(huà)紙,又拿出一盒彩色筆。我先鄭重地在畫(huà)紙上整齊地寫(xiě)道:爸爸媽媽,請(qǐng)你們親熱點(diǎn),好嗎？然后我又在下面了一個(gè)正在做作業(yè)的小孩,她正在傷心地哭泣著,旁邊有一對(duì)正在吵架的家長(zhǎng),杯子給摔碎了。

　　我拿著這兩張相同的畫(huà)紙,既害怕又膽大:害怕的是爸爸媽媽不肯接受;膽大的是因?yàn)槲业?做法是正確的。我悄悄地走了過(guò)去,深深地吸了口氣,推開(kāi)門(mén)走進(jìn)去,爸爸媽媽奇怪地都睜大眼睛看著我,我把紙分給了他們,他們從頭到尾看了一遍,用驚奇的神態(tài)看著我,然后又互相一看，臉一下子紅了。這時(shí),我的心里比吃了蜜還甜。

　　這回,爸爸媽媽都看著我,異口同聲地說(shuō):孩子,你真的長(zhǎng)大了!”

以我為題的作文篇3

　　也許是一種緣分吧，從小我就和書(shū)本結(jié)下了不解之緣。

　　年幼的我曾和所有孩子一樣，愛(ài)看電視，愛(ài)搞一些惡作劇，父母為此傷透了腦筋。一天，媽媽帶回來(lái)了幾本童話書(shū)，說(shuō)讓我看看，我對(duì)那些書(shū)根本不感興趣，把它們放在箱子里置之不理，依舊看我的動(dòng)畫(huà)片。可能我注定要和書(shū)待在一起，我家的電視壞了，姐姐也不在家，我十分郁悶，隨手從箱子里拿了一本書(shū)看了起來(lái)，真是“不看不知道，一看丟不了”，從此我看書(shū)成了癮。有時(shí)有不認(rèn)識(shí)的`字就請(qǐng)教家長(zhǎng)，爸媽見(jiàn)我那么愛(ài)看書(shū)，心里很高興，不斷地給我買(mǎi)書(shū)。

　　漸漸的，我長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)的字更多了，見(jiàn)到書(shū)更是愛(ài)不釋手。周末，我和爸爸媽媽打掃衛(wèi)生，我負(fù)責(zé)打掃自己的房間。在收拾書(shū)架時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)有一本書(shū)我還沒(méi)看，便顧不得掃地了，坐下來(lái)津津有味地看著。轉(zhuǎn)眼兒到了中午，媽媽看我還沒(méi)有掃完，不管三七二十一訓(xùn)了我一頓。

　　書(shū)，我愛(ài)你，是你讓我的生活豐富多彩，是你伴隨著我不斷成長(zhǎng)!

以我為題的作文篇4

　　在我小時(shí)候，媽媽總是在我耳邊嘮叨說(shuō)：“孩子你到底什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呀？”長(zhǎng)大，這個(gè)詞對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，意義都不一樣，長(zhǎng)大，或許不需要漫長(zhǎng)的等待，只在那一刻，而那一刻，我發(fā)現(xiàn)我真的長(zhǎng)大了。

　　20xx是一個(gè)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是特別難忘的，春風(fēng)還未吹遍祖國(guó)的大地，就來(lái)了一種叫做“新型冠狀病毒”的細(xì)菌，從武漢擴(kuò)散，讓人們猝不及防，它就來(lái)到了我們的身邊。它具有人傳人的.能力，一旦被感染上就會(huì)咳嗽，發(fā)燒，甚至死亡。我們一定要勤洗手，出門(mén)戴口罩，不去人員密集的地方，不參加任何的聚會(huì)……

　　在這次“新型冠狀病毒”中我長(zhǎng)大了，我懂了怎么保護(hù)自己，懂了，怎么不給國(guó)家添亂、惹麻煩。這個(gè)世界上沒(méi)有天生的英雄，只是因?yàn)橛腥诵枰�，有人愿意犧牲，才成了英雄�?/p>

　　其實(shí)我也不知道自己是從什么時(shí)候開(kāi)始懂事的，成長(zhǎng)是無(wú)痕的，只有我身邊的人發(fā)覺(jué)我長(zhǎng)大了，我懂事了，才會(huì)感覺(jué)到我原來(lái)變了。我也要向那些逆行者一樣，在國(guó)家危難之時(shí)，奉獻(xiàn)出自己的一份力量！那一刻，我長(zhǎng)大了。

以我為題的作文篇5

　　記憶中的事物永遠(yuǎn)是最珍貴的，而那最璀璨的一部分，就如珍珠一般，被蚌殼深深地裹藏在心底。

　　在涂茨的太外婆家門(mén)前，有一條小溪，清澈的水蕩起一層層漣漪——可惜現(xiàn)在已經(jīng)被污染，下面映著許多或大或小的石頭。每次去拜訪太外婆時(shí)，我都會(huì)順著層層的磚頭，跳到下面的小溪水旁去玩耍。

　　那是一個(gè)新年，空氣里處處洋溢著喜慶的味道。我和表弟的一家一起去太外婆家，那時(shí)的我還小，表弟更小。表弟不常到小溪旁去玩，原因是怕他掉進(jìn)溪里去。每次下去時(shí)，不是他父母牽著，就是我每時(shí)每刻看著他。

　　那一次，我牽著他從磚頭上跳下去玩耍，表弟用他那烏黑的眼睛死死地盯著河里的小石頭，每次來(lái)到這他都會(huì)這樣。沒(méi)一會(huì)兒，我就玩膩了，看著表弟仍然興致勃勃的樣子，我不禁升起一陣無(wú)力感，內(nèi)心也開(kāi)始天人交戰(zhàn)。由于我一向?qū)Σ粶?zhǔn)表弟在小溪旁玩耍的理由嗤之以鼻，所以很自然的，在叮囑過(guò)他后，我撇下了他。

　　溪水仍然以它的節(jié)奏繼續(xù)流著，只是在我腦中似乎鬼使神差地變急了。我望了望溪邊表弟的身影，一瞬間，我整個(gè)人怔住了。只見(jiàn)溪邊早已沒(méi)有他的身影了，只留下一個(gè)呈大字形躺在急流中的小人兒。我呆愣在那里，直到一個(gè)身影出現(xiàn)在我的視線中。他原坐在溪的對(duì)面與別人悠閑地交談著，穿著西裝西褲，看來(lái)也是來(lái)拜年的。他飛快地跑著，就如一匹發(fā)現(xiàn)獵物的野豹，流淌的溪水被他擦得油亮的皮鞋踏得四處迸濺。來(lái)到表弟面前，他俯下身，不顧自己的西裝的后擺和袖子的`前端，徑直把濕淋淋的表弟給抱了起來(lái)。

　　不用說(shuō)，最后表弟自然是沒(méi)事了，不過(guò)那位先生的身影卻在我眼中變得高大起來(lái)。

　　文明，在我們的社會(huì)中實(shí)際上是處處存在的。美德，變是如此。那如珍珠般耀眼的文明美德，卻是我難以忘懷的。

　　從那時(shí)開(kāi)始，文明美德就一直著我成長(zhǎng)，我將它實(shí)踐在我生活中的每一分每一秒。作文