未來的學(xué)校作文[精品15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的未來的學(xué)校作文，歡迎閱讀與收藏。

未來的學(xué)校作文1

　　未來的學(xué)校是新型居民區(qū)。學(xué)生們吃、住在學(xué)校里，每個(gè)學(xué)生都有自己單獨(dú)的房間。見不到老師，教學(xué)生的都是“機(jī)器”。機(jī)器老師緊挨著學(xué)生的床，它能教每一門學(xué)科，并會(huì)自動(dòng)批改作業(yè)。它會(huì)安排學(xué)生的作息時(shí)間。

　　一天下午，剛進(jìn)校的.王健、白瑩到總務(wù)處領(lǐng)取了學(xué)生證和指紋卡，以便進(jìn)出校門之用。然后，便到各自的房間上課。

　　第二天，上完課后就進(jìn)行了考試。白瑩把試卷塞進(jìn)機(jī)器老師肚子上那個(gè)“作業(yè)入口處”后，一小會(huì)兒，紅燈亮了，機(jī)器老師的顯示屏上批示：“你的文章沒有緊扣主題，扣去６分！”還好，另外什么英語、美術(shù)、音樂等幾門功課白瑩都輕松地得了滿分。白瑩按了一下“４０分鐘課堂”鍵，機(jī)器老師的顯示屏上立刻出現(xiàn)了今天要學(xué)的課文和要做的作業(yè)。白瑩認(rèn)真地完成了作業(yè)。

　　下課了，白瑩去找一同來校的王健。白瑩問王健對(duì)學(xué)校的感受，王健不開心地說：“現(xiàn)在科學(xué)太發(fā)達(dá)了，什么都是電腦機(jī)器人，我的英語無人指點(diǎn)，又掛上了紅色的大燈籠！你可好，我倒是可以開‘燈’會(huì)了。聽我爺爺說，他們那時(shí)候，上課在一間大房子里，好多好多學(xué)生坐在一起，有一位老師給他們上課，可以舉手發(fā)言。下課了還可以一起玩……”看著王健陶醉在夢(mèng)境般的神情，白瑩一言未發(fā)回到了自己的房間。她按了一下“３０分鐘課外活動(dòng)”鍵。這時(shí)，電腦指定她到“室外”活動(dòng)，可白瑩并沒有高興起來，因?yàn)槟抢锏牟荨�樹、鳥、小溪、動(dòng)物都是電腦圖形，并不是實(shí)物。人，只是生活在僵硬的環(huán)境和冷冰冰的指令中。

　　過了一段時(shí)間，王健得到了一個(gè)驚人消息：白瑩退學(xué)了，因?yàn)樗�病得很重了，誰也不認(rèn)識(shí)了……

　　如果未來的學(xué)校是這樣，校園還會(huì)是孩子們的樂園嗎？

未來的學(xué)校作文2

　　一天，我乘坐時(shí)空機(jī)來參觀一所一百年后的學(xué)校，它的名字叫做科技學(xué)校。

　　我來到了學(xué)校門口，瞬間被驚呆了：學(xué)校周圍都是精美的圍墻，還種植了許多花朵，充滿了清香，里面是一棟城堡般的教學(xué)樓，如同一所魔法學(xué)校。在校門口，學(xué)生必須通過人臉掃描才可以進(jìn)入。我興奮地對(duì)準(zhǔn)屏幕掃描，然后走了進(jìn)去。

　　我來到教室門口，這時(shí)，門邊的電子屏幕突然亮了起來，隨后出現(xiàn)了一行字：歡迎你，你真棒。我走進(jìn)教室，有的同學(xué)開始幫我介紹：桌面就是一個(gè)電腦屏幕，老師電腦上顯示的東西就會(huì)映在學(xué)生們的桌面上。如果要寫作業(yè)，只要點(diǎn)擊桌面的習(xí)題軟件就可以動(dòng)筆了，然后提交，可以說，已經(jīng)不需要用課本了。如果你的眼睛離桌面太近，桌面就會(huì)發(fā)出刺眼的'紅光；如果你重新抬起頭，桌面又會(huì)出現(xiàn)柔和的光彩；如果寫字時(shí)胸口貼到桌子的邊緣，就會(huì)蹦出一對(duì)棉球，推開你的胸口。老師也不用擔(dān)心學(xué)生們不好好上課。教室里四個(gè)角上都有攝像頭，那些人的一舉一動(dòng)都會(huì)被拍到。每個(gè)教室都是這樣的。

　　我又來參觀操場。操場上罩著一塊巨大的玻璃罩，這可不是普通的玻璃，它可以凈化空氣，這樣漫步在操場上就會(huì)倍感舒適，整個(gè)操場都鋪設(shè)了智能分析系統(tǒng)，統(tǒng)計(jì)你的運(yùn)動(dòng)量。地下一樓是體育室，有許多體育設(shè)施，也都配備了智能分析系統(tǒng)。

　　我還想繼續(xù)參觀，但時(shí)光機(jī)發(fā)出消息，時(shí)間到了，該走了，我只能戀戀不舍地離開。

　　我希望未來的學(xué)校真像這樣如此美好。

未來的學(xué)校作文3

　　今年是2231年，是一個(gè)智能機(jī)器人時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代，幾乎可以用機(jī)器人的地方就不會(huì)有人。

　　首先是教師。與以前有什么不同呢？以前是真正的老師在講臺(tái)上講課，然而現(xiàn)在是一個(gè)機(jī)器人老師在講臺(tái)上與同學(xué)互動(dòng)。同學(xué)也很喜歡這種機(jī)器人老師，因?yàn)檫@種機(jī)器人有感情，它會(huì)笑，會(huì)哭。這種機(jī)器教師和人的外形幾乎一樣，而且這種教師很聰明，它知道很多知識(shí)。所有數(shù)據(jù)全都儲(chǔ)存在一個(gè)很小的芯片中，它會(huì)根據(jù)當(dāng)天給學(xué)生講的知識(shí)，及時(shí)給學(xué)生出試卷，便于更好的鞏固復(fù)習(xí)。還會(huì)根據(jù)學(xué)生各方面的情況自動(dòng)調(diào)節(jié)講課的速度。

　　然后就是教室的.變化了。在這個(gè)時(shí)代每個(gè)學(xué)校都有上千個(gè)教室，因?yàn)�，每個(gè)教室只有一個(gè)學(xué)生和一個(gè)老師。這樣可以讓孩子們更好的學(xué)習(xí)知識(shí)，不會(huì)像以前總是有個(gè)別的學(xué)生交頭接耳，不認(rèn)真聽課，導(dǎo)致學(xué)習(xí)一落千丈。現(xiàn)在雖然不會(huì)有這種讓人頭疼的現(xiàn)象了，也有些學(xué)生們總會(huì)感到很無聊，因?yàn)樗麄兏惺懿坏酵瑢W(xué)之間的友情。我們可以多交朋友，豐富我們的課余生活。

　　最后就是我最喜歡的是學(xué)校的餐廳。未來的餐廳，大家不用像以前那樣分飯，而是在進(jìn)入餐廳時(shí)，機(jī)器人通過掃描你的大腦，迅速識(shí)別出你想吃的午餐是什么，五分鐘就可以搭配完成，放在你固定的座位上。但前提是你不可以有剩飯，如果有剩飯，會(huì)根據(jù)剩飯的多少來給予相應(yīng)的懲罰，嚴(yán)重者會(huì)被停食1天，所以就算很方便我們也要節(jié)約呀。你如果吃完想吃點(diǎn)甜點(diǎn)，你可以到前臺(tái)選擇，你也不必?fù)?dān)心你想吃的甜點(diǎn)沒有，因?yàn)閷W(xué)校的廚師機(jī)器人里有一個(gè)小芯片，在這個(gè)芯片中有所有關(guān)于食物配方，不管什么吃的配方都在這個(gè)小芯片中，但機(jī)器人不會(huì)創(chuàng)新，所以你自己剛想出來的新菜系機(jī)器人它是不會(huì)的。

　　現(xiàn)在的學(xué)校到處都是機(jī)器人，簡直太方便了！

未來的學(xué)校作文4

　　到了22世紀(jì)，科技飛速發(fā)展。那時(shí)，學(xué)校也煥然一新，宛如仙境一般。

　　當(dāng)你來到學(xué)校，見到的是幾座高大的教學(xué)樓。它是用塑料制成的。這種塑料比鋼鐵還要堅(jiān)硬，而重量卻只有泡沫那樣輕。這種房子，只要幾分鐘就可以造好了。

　　如果你細(xì)心，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么沒有操場�。窟@就不必?fù)?dān)心了。原來，為了節(jié)省占地，操場設(shè)在地下了。下課時(shí)，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入地下操場。那里四周有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣，不會(huì)影響學(xué)生玩耍。

　　走進(jìn)教室，你第一眼就會(huì)看在那五顏六色的墻壁，它可以隨著時(shí)間改變：下課時(shí)，墻壁變成了綠色，使同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦；上課時(shí)，墻壁又變成藍(lán)色，大家看了就不會(huì)過于緊張；要是沒人，墻壁就變成黑色，具有自動(dòng)保護(hù)功能。

　　在墻壁中間，有一個(gè)黑板這么大的顯示屏，那就是全自動(dòng)黑板。顯示屏和電腦接在一起，只要在電腦上打字或?qū)懽�，字就�?huì)在黑板上顯示出來。下課后，只要把在電腦上的`字消掉，黑板上的字也就消失了。

　　教室中間是一排排整齊的課桌，功能可大了。這種課桌上裝著一個(gè)個(gè)“自動(dòng)監(jiān)視器”，只要有誰在考試時(shí)作弊，就會(huì)被當(dāng)場“抓住”。而且每個(gè)桌子上都有一臺(tái)小型電腦，要和老師講話只要在QQ群里說就OK了。

　　放學(xué)時(shí)，每個(gè)班都有一個(gè)“任意門”，學(xué)生只要說出你家在哪，然后打開門，就可以到家了。

　　未來的學(xué)校好嗎？我相信你一定會(huì)說好，那就要看我們能不能造出這種學(xué)校了。為了有這一天，讓我們刻苦鉆研，勇于探索吧！

未來的學(xué)校作文5

　　未來的學(xué)校煥然一新，未來的學(xué)校是高科技的學(xué)校。

　　未來的'學(xué)校面積共8公頃，它的大門為歐式風(fēng)格，幾根拱形的、粗大的石柱上雕刻著精美的圖案。門上還有1個(gè)自動(dòng)監(jiān)視器，它能在2秒中之內(nèi)辯別出你是不是本校的人。如果是，大門就會(huì)自動(dòng)敞開。進(jìn)了校門，再按一下門旁的紅色按鈕，大門邊就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)滑板車。你站在滑板車上，它就會(huì)像快艇一樣向前跑。如果你想改變方向，只要按車頭上的方向按鈕即可。

　　往東西兩邊看，只見幾座大樓拔地而起，這些大樓都有100層呢！你肯定想這么高樓房，一定要坐電梯吧？告訴你，電梯早就被淘汰了，來到大樓門前，你就會(huì)看見面前有一個(gè)像電梯的超時(shí)空轉(zhuǎn)換器，你想到幾樓，只要乘著滑板車，按左邊的數(shù)字鍵盤。超時(shí)空轉(zhuǎn)換器就會(huì)在1秒中之內(nèi)，把你送到你想到的那樓。這些樓層分別設(shè)有：幼兒園、小學(xué)、初中、高中和大學(xué)。

　　如果你細(xì)心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么沒有操場啊？這就不必?fù)?dān)心了。原來，為了節(jié)省占地面積，操場都設(shè)在地下。你只要想去操場，直接乘坐滑板車到超時(shí)空轉(zhuǎn)換器那，按0，超時(shí)空轉(zhuǎn)換器就在1秒中之內(nèi)把你送入地下操場。那里四周有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣，不會(huì)影響學(xué)生運(yùn)動(dòng)玩耍。

　　走進(jìn)教室，你首先看到那在墻壁正中，有一個(gè)巨大的顯示屏，那就是黑板。顯示屏和電腦相接，老師在電腦里輸入程序，黑板上便會(huì)顯出來。下課后，只要關(guān)上電腦，字跡便會(huì)消失。

　　那一排整齊的課桌，功能也不少呢。這種課桌裝有“自動(dòng)監(jiān)考器”�？荚嚂r(shí)，如果有人作弊，這種課桌便會(huì)亮紅燈警告；下課時(shí)，只要打開桌子頂蓋，便有電腦鍵盤。

　　同學(xué)們，未來的學(xué)校是無限美好的。讓我們?yōu)檫@一天的早日到來，刻苦鉆研，勇于探索吧！

未來的學(xué)校作文6

　　在未來n年以后，我以成為了一個(gè)博士生了。再到我的母校去時(shí)，母校變了不少……

　　一進(jìn)學(xué)校，一大叢花草出現(xiàn)在我的眼前，小鳥在盡情地歌唱著……同學(xué)們?cè)跉g快地玩著，笑聲在學(xué)校里回蕩著。我向同學(xué)們的課室走去，一排排課桌整齊極了，教室里還有優(yōu)美的音樂和清香的花草味，可好聞拉！我正陶醉在這舒適的'環(huán)境中時(shí)，同學(xué)們身上那奇怪的掛件發(fā)起光來了，同學(xué)們來到了教室。

　　只見他們拿出身上的掛件，按了一下，電腦就變了出來，老師出現(xiàn)在電腦上，聚精會(huì)神的講起課來。同學(xué)們都不會(huì)講小話，有不懂的就靠網(wǎng)上的nsn來發(fā)群體信息，讓大家都來幫忙，答案出來之后，大家都看的到，十分方便。

　　我問了一些人，以前教我的老師在哪里，他們說在300樓，我想："啊？那麼高，我要走多久才能到呀？"但是，為了報(bào)答師恩，我只好垂頭喪氣地走向樓梯口。不料，我看見了一個(gè)電梯，我欣喜若狂，走向里面，只聽一陣美妙的音樂"跑"入耳朵，一會(huì)兒，音樂停了，傳來一陣甜美的聲音："已經(jīng)到了最高樓300樓了，請(qǐng)下梯！"我聽了，匆匆地走到老師辦公室，見到了教過我的老師了。

　　我要走了，如果，要我評(píng)分的話，我一定會(huì)評(píng)100分的，因?yàn)槲覑畚磥淼膶W(xué)校！

未來的學(xué)校作文7

　　22世紀(jì)，科技在飛速地發(fā)展，就連我們小學(xué)也處處流露出科技發(fā)達(dá)的美好。

　　在校園的門前，豎著一個(gè)機(jī)器人模樣的東西，每一個(gè)學(xué)生都必須通過它的檢查才能進(jìn)入。原來它是一臺(tái)智能檢測機(jī)，對(duì)進(jìn)入學(xué)校的每一個(gè)人進(jìn)行自動(dòng)識(shí)別，檢測。發(fā)現(xiàn)一些有嫌疑的人，馬上啟動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)，帶回警察局。

　　走進(jìn)校園，一欄一欄的宣傳板不再用粉筆單調(diào)地記錄著學(xué)校的新聞。而是利用太陽能啟動(dòng)宣傳板后面的太陽能啟動(dòng)核心，一有陽光，宣傳板就像抽紙巾一樣，一個(gè)個(gè)地從里面跳出來，使我們看到不同的校園新聞。即使是下雨天，也不用擔(dān)心，宣傳板會(huì)利用自動(dòng)能量，繼續(xù)運(yùn)作。

　　終于來到我的班級(jí)，只見里面每一個(gè)位置上都有一臺(tái)讀書筆記機(jī)，它長的很像電腦，但功能卻剛剛與電腦相反。它里面沒有任何游戲，它只會(huì)把老師上課所講的內(nèi)容重點(diǎn)自動(dòng)歸類，分析，讓學(xué)生們上課更加輕松，有趣。而且，這種讀書筆錄機(jī)它會(huì)識(shí)別主人，必須要主人才可以拿起來，其他人即使再大力也拉不動(dòng)它。

　　另外，如果你感覺學(xué)習(xí)累了，對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣或是煩厭了的'時(shí)候，你可以服下“學(xué)習(xí)丹”，這種“學(xué)習(xí)丹”可以使你活力充沛，把煩惱拋到九霄云外，還令我們對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣，讓大家學(xué)習(xí)不再困難，不再覺得單調(diào)乏味。

　　雖然，這只是我的幻想，但是我相信在不久的將來，這個(gè)幻想一定會(huì)在我們中華兒女的努力奮斗中，成為現(xiàn)實(shí)！

未來的學(xué)校作文8

　　昨天晚上夢(mèng)中的學(xué)校是那樣親切，是那樣讓人眷戀。是��！二十年沒去看看學(xué)校了，該回去看看了。

　　我一下車，就被眼前的景象震了一下，這是那個(gè)二十年前的實(shí)驗(yàn)小學(xué)嗎？走近學(xué)校，第一“關(guān)”是大門，現(xiàn)在的大人門也有了人臉識(shí)別系統(tǒng)和脂指織識(shí)別系統(tǒng)了，只要在這理里上過學(xué)的都能安全入內(nèi)，放眼望去就是一大片花園，同天上望去，蔚藍(lán)的天空，像被擦洗了一般，明凈碧透。云朵難道是被人畫上去的嗎？為什么這般潔白無瑕？云朵像一只只小羊羔，在天空中散步。

　　向前走去，來到了操場，我感到非常的新奇：“這個(gè)操場怎么這么小哇，怎么還有兩層呀！后來問了一個(gè)老師說：這個(gè)操場它是一個(gè)伸縮全自動(dòng)操場，在學(xué)生們上操的時(shí)候，它就會(huì)把普通操場伸出來，在同學(xué)們上體育課，它就會(huì)伸出多功能操場，多功能操場在有：籃球場、足球場、羽毛球場、兵乒乓球場……這場場地還可以隨時(shí)更換，比如說，你想踢足球，就說一聲足球就行了，它就會(huì)更換成足球場，在足球場上有許多綠油油的草地，防止孩子們踢球的時(shí)候跌倒…。…”

　　老師帶著我來到了教室，同學(xué)們正在上課，我看了聲控?zé)o塵黑板上方有一個(gè)“小眼睛”，下面有同學(xué)沒有認(rèn)真聽講，黑板就會(huì)告訴老師，黑板還是一本字典，比如說“圓明園是什么”，黑板就會(huì)出現(xiàn)解釋說明的文字；比如老師正在講《白鷺》這篇課文，還可以出現(xiàn)白鷺的'圖片。這個(gè)黑板還可以控制坐姿呢，如果你坐不好時(shí)，黑板就可以看到，讓你的桌子有輕微的晃動(dòng)。

　　其實(shí)，學(xué)校的新設(shè)施有很多，我還沒有一一向你介紹，等下一次我在向你—一介紹吧！

未來的學(xué)校作文9

　　現(xiàn)在的科學(xué)已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，但是未來的科技突飛猛進(jìn)，煥然一新，讓我來介紹我們的學(xué)校吧！

　　20xx年我來到了一個(gè)花草茂盛，景色壯麗，空氣新鮮，科技發(fā)達(dá)的學(xué)校了。學(xué)校每一個(gè)角落都散發(fā)著一股花草的芳香，讓人精神百倍，頭腦清晰，一朵朵鮮花昂首挺胸的開放著，像給人們打招呼。學(xué)校的電梯是多功能的，上面有一個(gè)小型攝像機(jī)，要上幾樓用自己的手指表示數(shù)字，馬上就可以把你送到你想要去的地方。電梯上如果有人摔倒，會(huì)立刻把電梯變成海棉型保護(hù)人們不讓摔傷。一走進(jìn)教室我眼前一亮，教室里同學(xué)們坐的`整整齊齊，橫看豎看都成一條直線，安安靜靜的聽老師講課。老師用粉筆在黑板上耐心的講著，每講完一道題，黑板上的字跡就會(huì)自動(dòng)消失的干干凈凈，一塵不染。同學(xué)課桌上干干凈靜，只有同學(xué)們需要什么東西的時(shí)候，只要按按扭，想要的東西就會(huì)自動(dòng)出來，用完以后一按按扭就會(huì)自動(dòng)收回。桌子上還安裝有隱形裝備，防止同學(xué)們近視，同學(xué)只要是離課本太近，桌子就會(huì)發(fā)出刺眼的光，讓你看不清。要是上體育課，課桌就會(huì)消失，變成一個(gè)個(gè)健身器材，教室還可以無限擴(kuò)大，到下課的時(shí)候就恢復(fù)原樣。

　　教室里的墻會(huì)自動(dòng)控溫，不需要風(fēng)扇和空調(diào)，會(huì)按照人們需要的溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)。夏天會(huì)很涼爽，到了冬天就會(huì)很暖和，讓人們有一種四季如春感覺。

　　我希望未來的學(xué)校會(huì)更加美麗，更加新鮮，設(shè)施更加高科技化！

未來的學(xué)校作文10

　　社會(huì)不斷進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)不斷取得新的成就。隨著時(shí)代的變遷，人們的需求起來越高，學(xué)校的環(huán)境也要不斷改善，未來的學(xué)校將變得更加美麗，設(shè)施將會(huì)更加完善。

　　未來的學(xué)校的教學(xué)樓高大而雄偉地直立著，乘坐電梯不到10秒鐘就可以直通到樓頂。潔白的外墻，顯得格外醒目。未來的學(xué)校管理都由機(jī)器人管理。校園里的果園也是由一個(gè)叫“貝克”的機(jī)器人來給果樹澆水、捉蟲、打藥，這里果樹生長速度是人工培植速度的五倍多，而且每棵果樹旁邊都有一個(gè)特殊機(jī)器，能夠給果樹冬天加溫，夏天防暑輸送養(yǎng)料。

　　教學(xué)大樓每個(gè)教室的每個(gè)座位都設(shè)置一臺(tái)新款的電腦，而且桌面就是屏幕。老師備課時(shí)，把資料和程序輸入電腦，電腦就會(huì)用老師的聲音代替老師講課，老師就輕松一些了。課余時(shí)間，同學(xué)們可以利用電腦上網(wǎng)查閱資料，到圖書館選擇喜愛的`書刊，也可以利用電子郵件與外國小朋友交流學(xué)習(xí)方法。同學(xué)們來到圖書館猶如置身于知識(shí)的海洋中。桌椅可以隨時(shí)升高降低，它是根據(jù)你的身高來調(diào)整的。教室四角安有攝像機(jī)要是誰上課違反紀(jì)律，他的“光輝形象”會(huì)被攝下來。

　　未來的學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場是采用符合國際認(rèn)可的塑膠做成的全能運(yùn)動(dòng)場，特別保障人身安全。同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場打籃球，就算跌倒，也不會(huì)受重傷。

　　未來的學(xué)校還有許多多功能室，有生物室，化學(xué)室，物理實(shí)驗(yàn)室等等。我堅(jiān)信，在不久的將來，這樣

　　的全能學(xué)校一定會(huì)被建造出來。學(xué)校一定會(huì)培養(yǎng)更多的人才，為祖國貢獻(xiàn)出一分力量。

未來的學(xué)校作文11

　　同學(xué)們。你們想過未來的學(xué)校是什么樣的嗎？操場、教學(xué)樓、衛(wèi)生間、每個(gè)班級(jí)，還有等等許多東西。說起這些，要從一個(gè)小故事說起了！

　　"小柯，上床睡覺了�。�媽媽說到，＂哦，知道了！"小柯趕緊洗了洗澡睡了！晚上小柯夢(mèng)見21世紀(jì)未來的小學(xué)。小柯走進(jìn)陽光小學(xué)，"哇，小學(xué)怎么變了？＂他同學(xué)小夢(mèng)走過來對(duì)他說：＂小柯，再不上去的話要遲到了！"小柯趕緊奔向教學(xué)樓，他的速度像一支箭，飛快的跑了過去。只見教學(xué)樓高達(dá)30多層樓，走進(jìn)去是寬敞的大廳，亮亮的地板。大廳還有一張地圖，上面標(biāo)著每層是干嘛用的。然后小柯找到了學(xué)習(xí)樓層，在17樓至21樓。小柯發(fā)現(xiàn)還有電梯，于是小柯坐著電梯上去啦！嚇?biāo)佬】铝耍�還以為自己遲到了！小柯氣喘吁吁的`坐到座位上，"這節(jié)課考試＂，胡老師說。于是同學(xué)們打開電子考卷，開始做題了。每個(gè)人安靜的做電子試卷，老師也不用收，只要學(xué)生做完了點(diǎn)一下＂提交"，就可以到老師手里啦。這樣的電子試卷是不是更方便了呢？

　　"鈴鈴鈴……鈴鈴鈴……"下課了，小柯去衛(wèi)生間洗手，小便，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間里的東西也變了，洗手的水龍頭可以通過天氣變化放出冷熱水，小便的東西也是自動(dòng)的。洗手的地方旁邊還按了洗手液呢！

　　"鈴鈴鈴……鈴鈴鈴……＂上課了，這一節(jié)課上自由活動(dòng)課！操場變的好大好大的，一千米一圈，�。∵\(yùn)動(dòng)會(huì)累死�。∵�有一塊足球草坪呢�。⑼郏�"還有一座小樓是科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。里面放著各種各樣的科學(xué)試驗(yàn)品。

　　"叮鈴鈴……小柯起床了�。⒃瓉硎且粓鰤�(mèng)呀！我相信21世紀(jì)會(huì)有這樣的學(xué)校！

未來的學(xué)校作文12

　　到了22世紀(jì)，科學(xué)飛速發(fā)展，那時(shí)我們的學(xué)校也煥然一新。

　　一進(jìn)學(xué)校，八座教學(xué)樓筆直的挺立在學(xué)校最醒目的地方。走進(jìn)教室，你立刻會(huì)被眼前的景色吸引住。仿佛在夢(mèng)境中呢！黑板將是一個(gè)液晶大屏幕，老師手中不再有粉筆和教鞭，而是和代替了它們。老師用鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，一眨眼的工夫，板書就出來了。一排排漂亮的桌椅上有自動(dòng)監(jiān)視器，如果有人在考試時(shí)作弊或上課有小動(dòng)作，提示燈立刻亮起，讓你好好聽講不要作弊。在每人面前有一臺(tái)迷你液晶電腦，和作業(yè)都輸入電腦里，寫完了能夠隨時(shí)發(fā)送給老師的電腦里，老師用鼠標(biāo)點(diǎn)一下，機(jī)器人就提示老師這道題是對(duì)的還是錯(cuò)的`。桌子上有許多按鈕，其中一個(gè)按鈕就是一點(diǎn)通，這個(gè)按鈕的作用有很多！就不一一述說了。

　　未來學(xué)校的操場與此刻更是不一樣！學(xué)校的操場會(huì)隨著季節(jié)的變化而改變。操場上有一臺(tái)小電腦，上方有花花綠綠的按鈕。如果你想踢足球，按一下小足球，操場就變成了足球場；有同學(xué)想滑冰，可是小電腦上沒有雪的按鈕。別著急，自動(dòng)升降機(jī)帶你去地下健身房。那里有池、滑冰場、保齡球館樣樣俱全。

　　你就應(yīng)還不明白我們這個(gè)現(xiàn)代化的學(xué)校的名字吧！它就是慧靈學(xué)校！這就是我們未來的高科技學(xué)校！

　　此刻，就讓我們努力學(xué)習(xí)，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)吧！

未來的學(xué)校作文13

　　我坐著時(shí)光機(jī)器來到了我們未來的學(xué)校。

　　啊！我真不敢相信自己的眼睛，以前那矮小的教學(xué)樓變成了二十幾層的“高樓大廈”，每個(gè)班有一層樓，一層樓有是個(gè)教室：音樂室、體育室、美術(shù)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、語音室、舞蹈室、娛樂室等等。

　　最奇異的是英語室，“doremifasuo?”上課了，我們快速走進(jìn)教室，安靜地坐在位置上，這時(shí)，整個(gè)教室變成了淡淡的藍(lán)色，墻壁上還散發(fā)出淡淡的'香味，令人感到心曠神怡。老師來了，和同學(xué)們互相問候之后，老師打開電腦，��！有人從老師的電腦里走出來，不，他們不是真的人，是一個(gè)個(gè)機(jī)器人，他們都長得像外國人，他們會(huì)說話，它們專門幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，每個(gè)學(xué)生的發(fā)音都逃不過他們的耳朵，誰發(fā)錯(cuò)了，他們就會(huì)主動(dòng)幫你糾錯(cuò)。如果你有問題，只要你舉手，他們就會(huì)立即出現(xiàn)在你眼前，對(duì)于你的問題，他們無所不知。

　　下課了，我來到了寬闊的操場，共有三個(gè)大的操場，一操場是游戲的地方，二操場是做操的地方，三操場是球場，球場分三層：平地上這層是足球場；地下一層是籃球場；地下二層是乒乓和羽毛球場；每個(gè)球場的旁邊都有一個(gè)舒適的休息室，打球累了，可以到里面休息，如果餓了，機(jī)器服務(wù)員還會(huì)給你送上點(diǎn)心和飲料，啊，真是太妙了！

　　“叮鈴鈴”鬧鐘吵醒了美夢(mèng)。雖然現(xiàn)在只是個(gè)夢(mèng)，但是我會(huì)為我的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)，長大后，靠我個(gè)人的力量投資建設(shè)這樣的學(xué)校，讓我們的子孫后代享用。

未來的學(xué)校作文14

　　現(xiàn)在是20xx年，我非常榮幸成為了一位有名的建筑設(shè)計(jì)師。在我的努力下我的母校已經(jīng)變成了新的樣子，請(qǐng)聽我介紹一下吧。

　　學(xué)校現(xiàn)在煥然一新了，如仙境一般美麗、神奇。當(dāng)你來到學(xué)校你會(huì)非常驚訝：一棟棟別墅似的教學(xué)樓矗立在操場上。咦？怎么沒操場了呢？你一定很好奇吧。那你就少見多怪咯，其實(shí)操場在地下哦，這樣的設(shè)計(jì)是為了節(jié)省空間。當(dāng)下課之后，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把同學(xué)們帶入到地下操場去自由活動(dòng)。是不是很神奇呢，還有更神奇的呢！

　　上課鈴一打響，走進(jìn)教室首先看到的是墻壁，可不要小看它。它是會(huì)變化的，上什么課程，墻壁中間就有相應(yīng)的圖案。比如上語文課，圖案就會(huì)變成我們熟悉的課文和書本上的插圖，同學(xué)們可以恣意的陶醉在優(yōu)美的課文中。

　　如果是數(shù)學(xué)課，圖案就換成一個(gè)個(gè)數(shù)字小音符，它們跳躍在墻上像一個(gè)個(gè)小精靈吸引著同學(xué)們的眼球。是不是聽起來特別美好！接下來墻壁中間是我們的黑板，不再是用粉筆寫字了，既污染環(huán)境又浪費(fèi)資源�，F(xiàn)在它是全智能電子化設(shè)計(jì)，它還可以把老師說的話收錄起來，轉(zhuǎn)換成文字。是不是比以前的黑板環(huán)保高級(jí)了很多呢？最后是我們的課桌，也都變成了自動(dòng)調(diào)控系統(tǒng)。不僅具有上課功能，還可以讓同學(xué)們隨心所欲的.翻閱自己想看的課外書籍，豐富我們的課余生活。

　　這就是我設(shè)計(jì)的未來學(xué)校，是不是很神奇？聽完我的介紹，你們想擁有嗎？

未來的學(xué)校作文15

　　未來！我覺得十分遙遠(yuǎn)，卻又近在眼前。說要等很久，卻又一下就到。 我認(rèn)為未來一定十分美妙，大人們工作十分清閑，不像現(xiàn)在每天起早貪黑的工作，有的卻還吃不飽穿不暖；小孩子每天愉快的學(xué)習(xí)，說到學(xué)習(xí)就想到了學(xué)校。

　　我希望在未來學(xué)校不是像現(xiàn)在這樣，那一些死板的老師從來都是循規(guī)蹈矩的教學(xué)，把知識(shí)拼命的塞給孩子們看，導(dǎo)致我們對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)興趣也沒有。我想把未來的“學(xué)�！狈旁诖笞匀焕铮�讓大自然做孩子們的課堂，用親切的話語去贊美他們。也許我們可以把現(xiàn)在的午托餐廳變成“花房”，也許你們?cè)搯柫�，花房不是賞花的地方嗎？怎么吃飯啊，難道讓他們吃花嗎？跟我來看，走進(jìn)玻璃花房，房子正中有一顆巨大的桃樹，桃樹上結(jié)滿了熱氣騰騰的桃花和熱氣騰騰的紅嘴兒桃。玻璃房里整齊的擺放著一排又一排的小飯桌。每兩張小飯桌上都有一只黃母雞，幾張飯桌之間都站著一只花母牛。先別急，繼續(xù)聽我說，那顆大桃樹上結(jié)的桃花是抹了果醬的花卷，桃子是一個(gè)個(gè)松軟的小饅頭。摸一下花母雞的背，它就會(huì)下一個(gè)煮熟了的雞蛋。把杯子放在母牛的乳房下面，就會(huì)接到一杯牛奶。哈哈哈！是不是很神奇呀！

　　我覺得應(yīng)該弄一些有創(chuàng)意的作業(yè)，比如我們現(xiàn)在的.作業(yè)都是單獨(dú)完成的，也許以后的作業(yè)會(huì)是大家一起完成的；也許未來的資料不是從書上抄來的，而是從大自然里發(fā)現(xiàn)的；也許給孩子們足夠的時(shí)間去觀察和探究大自然，他們可以不再寫作文，而是一本書！

　　我希望我心中的學(xué)校不再只是想象，而會(huì)成真！

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