為自己喝彩作文（精品15篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的為自己喝彩作文，歡迎大家分享。

為自己喝彩作文1

　　每個(gè)人的記憶長(zhǎng)河中都流淌著許許多多的故事，而有一件事，至今我還記憶猶新，讓我們一起來回溫一下吧！

　　不知道什么原因，身為男孩子的我卻像個(gè)女孩子一樣，膽小害羞。后來我為了讓自己更膽大，我想出讓自己更大膽一些的辦法--不斷鍛煉自己。

　　記得那是一年中的冬天，爸爸決定帶我下河去游泳，我有一些退縮，雖然我在河里游過泳，但那也是在夏天呀，這可是冬天！水溫只有十三度，而外面只有10度，在這么寒冷的情況下還要游泳，這可真不好過。但轉(zhuǎn)頭一想：這么一點(diǎn)小困難我都克服不了，何談下水游泳。于是我拍拍胸背，大聲的說：“好呀，那我們過去吧！

　　到了河邊，寒冷的河風(fēng)吹著我們的身體，使得我瑟瑟發(fā)抖，但我沒有退縮，而是堅(jiān)持了下去，走到碼頭旁邊，腳剛下水，那冰冷的水刺痛著我的腳，好似腳背針扎似的，十分難受。我有一點(diǎn)泄氣，想要放棄了，一個(gè)聲音在我耳邊響起：“放棄吧，這么冷的天，在家中看電視那多舒服�。　迸c此同時(shí)，又一個(gè)聲音，反駁道：“不能放棄，要堅(jiān)持，你爸爸不是說過嗎：有志者，事竟成。”只有克服了這個(gè)困難，你才能戰(zhàn)勝自己！對(duì)呀，世界那么多著名的人他們都克服困難戰(zhàn)勝了自己！于是我鼓起所有的`勇氣，調(diào)整好所有的狀態(tài)，“準(zhǔn)備就緒，下水！”我大喊一聲，跳進(jìn)了水里，雖然一開始呼吸急促，但后面就慢慢舒服呢，感覺與水渾然一體，像一只自由自在的魚兒在水面上暢游著，你還別說，真的挺暖和呢！到最后我還念念不舍，想繼續(xù)游泳，可惜，天色已晚，我們要回家了。

　　一路上，爸爸語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你要成為一個(gè)遇到困難永不放棄的人，要堅(jiān)持不懈！”

為自己喝彩作文2

　　我是一個(gè)安靜的女孩，不喜歡運(yùn)動(dòng)。

　　一年級(jí)時(shí)，我們班體育測(cè)試要求跑50米。班里跑得最快的能跑八秒多，大部分人都能跑到九秒鐘，可我只能跑到十秒，跑完后也已經(jīng)氣喘吁吁，大汗淋漓，面色蒼白了。

　　之后，我每天傍晚都到家對(duì)面的公園里跑一圈。盡管每次跑我的衣服濕透了，但我還是堅(jiān)持了下來。一直到二年級(jí)時(shí)，體育測(cè)試的要求還是50米。這一次我從十秒上升到了九秒多，但和最快的還是差一秒多。

　　三年級(jí)時(shí)，我的作業(yè)明顯比低年級(jí)時(shí)多了。雖然這樣，但我還是繼續(xù)堅(jiān)持跑步。作業(yè)如果多一些，我就在學(xué)校寫一部分；如果作業(yè)少一些，我就在家里做快點(diǎn)，反正不管怎么樣，都不能影響我出門運(yùn)——因?yàn)槲抑�道“鍥而不舍”的道理�?/p>

　　四年級(jí)下學(xué)期的一次體育課上，老師要求我們?cè)诓賵?chǎng)上跑七圈，同學(xué)們一看見大操場(chǎng)，就開始嘆氣。開始跑步。才跑一圈的時(shí)候還好，所有人都跟的上，隊(duì)伍還算整齊。跑完第三圈時(shí)就已經(jīng)有人跟不上了。到第五圈時(shí)，很多人已經(jīng)放棄了，在離隊(duì)伍五十多米的地方慢慢的走著。第六圈只剩十幾個(gè)人在跑了，其他的'人有的跟在后面走，有的在后面慢慢地跑，有的直接在樹前坐著，結(jié)束時(shí)只有我和其他幾個(gè)同學(xué)堅(jiān)持跑完了七圈——以前跑的比我快的幾個(gè)同學(xué)都沒有跑下來！

　　想不到，我通過我的堅(jiān)持，成功地在跑步上有了超越！我禁不住為自己的進(jìn)步喝彩——只要努力，堅(jiān)持不懈，還有什么不能夠做到呢？

為自己喝彩作文3

　　在我的童年生活中，有許多事值得我為自己喝彩。如：幫助要過馬路的老奶奶過馬路、幫助鄰居收衣服、撿到錢拾金不昧的交給失主、獲得獎(jiǎng)學(xué)金……但最讓我記憶深刻、最讓我想為自己喝彩的還是那次期中考試。

　　記得哪天是星期一，我們班要進(jìn)行期中測(cè)試。媽媽說：“你今天如果考到了98分的話，我就給你買你最喜歡的筆袋�！蔽腋吲d得一蹦三尺高。我來到學(xué)校，就開始考試了。教室里頓時(shí)安靜了起來，靜得連筆與書之間摩擦的聲音都能聽到�？纪暝嚭螅�老師課間批改了試卷。下午一上課，老師就嚴(yán)肅地從辦公室走出來，手上拿著已批過的試卷。我心里七上八下的'，像一只兔子在我的心里亂撞似的。當(dāng)我聽到“小星，98分”時(shí)我的心里甭提有多高興了。我接過試卷，看到了兩個(gè)大大的用紅筆批改的“98”時(shí)，感覺我心愛的筆袋已經(jīng)在我的手中說著：“主人，您好！”

　　正當(dāng)我沉浸在成功的喜悅中時(shí)，我的心“撲通”一下，被老師批錯(cuò)的一道題驚醒了。我才發(fā)現(xiàn)，我把“幼稚”的“稚”少寫了一撇。我看了一下同桌，幸好！她沒發(fā)現(xiàn)。我原本想加上一撇，但我在那一剎那停住了筆。我的旁邊就出現(xiàn)了兩個(gè)小精靈。那只黑色的精靈說：“加上吧！反正只是少寫了一撇，沒關(guān)系的！不然你心愛的筆袋可就買不著了�！蹦侵话咨�的小精靈說：“千萬別，雖然這樣做會(huì)讓你買到你最喜歡的筆袋，但誠(chéng)信比任何物品都可貴��！”猶豫了一會(huì)兒，我鼓足勇氣把黑色的小精靈推掉了，而把白色的小精靈留到了我身邊。我舉起了手，向老師說：“老師，這題您批錯(cuò)了�！�

　　雖然那次期中考試我沒得到筆袋，但我卻得到了我這一生最寶貴的財(cái)富——誠(chéng)實(shí)。我要為我自己喝彩，為自己的誠(chéng)實(shí)喝彩！

為自己喝彩作文4

　　有人說：“給運(yùn)動(dòng)員喝彩。”有人說：“給科學(xué)家喝彩。”有人說：“給藝術(shù)家喝彩�！蔽覅s說：“為自己喝彩！”

　　我從小就是個(gè)善良的孩子。每當(dāng)院里的.小朋友哭了，我就照顧他，哄他，雖然很累，但很開心。一次，我在哼著歌滑滑板，突然，三歲的小B向我跑來，那雙大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的滑板車，似乎說：“姐姐，讓我滑滑吧！”如果是別人，就會(huì)兇兇地說：“讓開讓開！讓不讓我滑了！”我卻沒這樣做，跳了下來，彎下腰，溫柔地說：“來，小B，姐姐扶你滑�！毙〖一飿妨�，眉開眼笑，在草地上跳來跳去，樂夠了，才回來。我小心翼翼地扶她上去，她開心地扭身子，我緊張極了，怕沒扶好把她摔疼了。她滑夠了，眨眨眼睛，走了。望著她蹦蹦跳跳的背影，我甩甩酸疼的胳膊。我有上進(jìn)心，不怕別人的嘲笑。小時(shí)候，有一次我在學(xué)騎車，碰見小A。她見了，很瞧不起我，還高昂著頭，閉上眼睛。見她高傲的樣子，我下決心盡快學(xué)會(huì)騎車，讓她知道：我是最棒的！于是，我每天刻苦學(xué)騎車，摔倒了，不顧疼，拍拍土繼續(xù)學(xué)。累得筋疲力盡。功夫不負(fù)有心人，不久，我便學(xué)會(huì)了。小A見了，驚得目瞪口呆，想不到短短幾天不見，我竟騎得這樣熟了。只見她楞了一會(huì)兒，紅著臉走了。從此，她對(duì)我另眼相看。因此，我更不服輸，在學(xué)習(xí)上也是這樣。

　　同學(xué)們，請(qǐng)大家都為自己喝彩吧！

為自己喝彩作文5

　　我壓抑著緊張的心情，在等候椅上準(zhǔn)備著。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)演奏完并得到考官的認(rèn)可后，我心里更加緊張，就像揣了一只兔子似的砰砰直跳，甚至都能聽到自己的心跳聲。

　　沒錯(cuò)，我在參加二胡八級(jí)考試……

　　“32號(hào)，李英姿！”終于，考官叫到了我的名字。我深吸了一口氣，站起身來，強(qiáng)作鎮(zhèn)定地坐到考官面前，可是腿帶著手中的二胡不由自主抖了起來。這時(shí)，旁邊的老師給了我一個(gè)安慰的眼神�！胺泡p松……”，我暗暗告訴自己，在做了幾個(gè)深呼吸后慢慢平靜下來，開始演奏我日夜練習(xí)的考級(jí)曲目。

　　悠揚(yáng)的樂曲從我的指尖傾瀉出來，緊張的心情頓時(shí)化成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符，從琴弦上流瀉下來，一去無回。起初，琴聲委婉連綿，猶如山泉從幽谷中緩緩走來。接著，隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進(jìn)入了高潮，以勢(shì)不可擋的力量，表達(dá)出了我對(duì)二胡演奏的熱愛。我沉浸在了自己的`音樂中。

　　一曲完結(jié)，我長(zhǎng)舒了一口氣，心中的石頭落了下來，大家似乎都沉浸在剛才的曲子中。忽然，同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹫苼�，連考官都面帶微笑，不住地點(diǎn)頭。我在同學(xué)們羨慕的眼光中走出了考級(jí)教室。

　　在這之前，我最后一遍考前練習(xí)也十分不理想，心中氣餒極了，干脆說：“大不了明年重考一次得了�！笨墒抢蠋熣椅艺勑�，她鼓勵(lì)的話讓我從氣餒走向希望，同學(xué)們對(duì)我信任的眼神使我重拾信心。

　　這次超水準(zhǔn)的二胡演奏，老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的信任使我受到了莫大的鼓舞。我也為自己的出色感到自豪。

　　我真棒，加油！

為自己喝彩作文6

　　每個(gè)人都有自己的個(gè)性，都有自己的閃光點(diǎn)，只要找到自己的閃光點(diǎn)，即使是一個(gè)不起眼的小人物也應(yīng)該為自己喝彩！

　　今天我家請(qǐng)姐姐一家吃晚飯，我吃完以后就去看電視了，可看著看著，門外突然響起了爸爸的聲音，我循聲走去，一問才知道，原來是爸爸他們的酒喝完了，想讓我去幫他們買一瓶啤酒，我一想，天就快黑了，而且我也不敢走夜路，這可怎么辦��？可轉(zhuǎn)念一想，自己也不小了，走夜路怕什么啊，你又沒做虧心事，再說，自己早晚也得一個(gè)人走夜路的'啊，自己也應(yīng)該多為父母做些事啊，這次只是叫你去買酒，沒什么了不起的。最后我決定試試看，一是鍛煉鍛煉自己的膽量，二是創(chuàng)自己的記錄。

　　我拿著錢，向小店走去，走著走著，我突然感覺后面有一個(gè)人跟著我，我連忙轉(zhuǎn)頭看了看，可是后面空無一人，我加快了腳步，終于到了，我拿了五瓶啤酒就走，老板叫住了我，我還以為是什么事呢，原來是自己忘了給錢了，我不好意思地笑了笑，給了錢之后就連忙往家趕，走著走著，后面突然傳來了一竄急促的腳步聲，我這次連頭都不敢轉(zhuǎn)了，跑著回了家，到了樓下，那人居然跟著我到了我家樓下，我連忙躲到了門后面，手里拿著剛買的啤酒，才準(zhǔn)備砸，定睛一看居然是小店的老板，一問才知道剛才由于我急急忙忙的趕著回家，連找的錢都忘了拿了，接過錢以后我連忙說謝謝。

　　這次雖然出了這么多的狀況，但是我也把酒安全的送到了爸爸面前，我覺得自己又長(zhǎng)大了。

　　經(jīng)過這次事，我覺得我應(yīng)該為自己喝彩！

為自己喝彩作文7

　　在生活中我們總習(xí)慣于為被人喝彩，羨慕別人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的完美，而對(duì)自己一些突出的優(yōu)點(diǎn)視而不見，不以為然。于是喝彩也因耐于寂寞，而悄悄離去，只剩下垂頭喪氣的自己……

　　“你我走上舞臺(tái)，唱出心中的愛，邁出青春節(jié)拍，為我們的明天喝彩�！�

　　這首歌唱得多好，它激起了我們對(duì)未來的熱情與向往，敢于為自己美好的青春與火力高歌，讓悅?cè)说恼坡暈樽约喉懫饋�，讓我們大膽地為自己喝彩�?/p>

　　即使你不是艷麗的紅花，但你卻是默默無聞的綠葉，無怨無悔地奉獻(xiàn)自己的一生。依舊坦然地在落葉叢中彈奏“秋之旋律”，與秋風(fēng)一同為自己的“葉績(jī)”喝彩！即使你不是寬廣的大海，但你卻是不可缺少的水滴，無私地將自己的一切獻(xiàn)與海洋，依然快樂地同澎湃的浪花一起演奏“水上交響”。為自己微不足道的貢獻(xiàn)喝彩！

　　山有山的'巍峨，水有水的寬闊，月有月的圓缺。每個(gè)人都有自己的“閃光點(diǎn)”，不要總低著頭看自己，抬頭仰視別人的光彩。因而失去了展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，失去了本應(yīng)屬于自己的鮮花與掌聲，失去了為自己喝彩的機(jī)會(huì)。要學(xué)會(huì)相信自己，不要總困束在他人的影子里徘徊不前，應(yīng)大膽地將宣誓勝利的風(fēng)帆為希望揚(yáng)起，當(dāng)你乘風(fēng)破浪后到達(dá)彼岸時(shí)，即便沒有期望中的稱贊慰問，即便你來到的是一座荒島，你依舊能欣喜自若地為自己度過沖破風(fēng)雨兼程的荊棘載途而高歌喝彩！

　　我等待著當(dāng)歷經(jīng)風(fēng)雨后的彩虹高架于天空，漫山遍野的花兒在雨水的滋潤(rùn)下競(jìng)相開放時(shí)，請(qǐng)讓群星為我們閃爍生命的光輝，讓我們?yōu)樽约嚎v情放歌，大聲地為自己喝彩吧！

為自己喝彩作文8

　　我，一個(gè)即將步入中學(xué)大門的六年級(jí)學(xué)生，今天，我就在這兒介紹自己。我的優(yōu)點(diǎn)不多，比如誠(chéng)實(shí)和愛看書，但缺點(diǎn)也不少，有粗心大意。丟三落四。脾氣暴躁等。

　　似乎從小我就沒對(duì)父母。老師。同學(xué)撒過謊。在父母眼中，我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子；在老師眼中我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生，對(duì)老師永遠(yuǎn)不會(huì)撒謊，只會(huì)說實(shí)話；在同學(xué)眼中，我是一個(gè)對(duì)朋友。對(duì)友誼絕對(duì)忠實(shí)的人。為此，我的知心朋友很多，而我也要繼續(xù)保持，不讓這一美好品質(zhì)流失在時(shí)間的長(zhǎng)河中。

　　在一年級(jí)時(shí)，我就愛上了看書。隨著年齡的增長(zhǎng)，書的形式也以注音字詞變成了白話文，又由白話文變成了文言文。我只要一捧起書來，就想捧著一件心愛的寶貝，忘掉了周圍的'一切，只有自己沉浸在書的趣味中，那架勢(shì)，就是十頭老牛，也拉不動(dòng)。平常我看書時(shí)，不看上個(gè)一兩小時(shí)，是不可能罷休的。不信你瞧，我的書架上擺滿了各類書籍，隨便拿起一本書看，就是敲鑼打鼓也不受任何影響。每次上床前，我總會(huì)懇求媽媽：“媽，讓我看下書吧！”如果媽媽不同意，我便會(huì)撒撒嬌，想盡辦法讓媽媽同意。媽媽同意后，幾秒鐘前還在撒著嬌的我，眨眼間就坐在床上津津有味地看起書來了。我雖然知道過度用眼不好，但是又不愿舍棄自己的愛好，久而久之，鼻梁上便駕起了一副“高度望遠(yuǎn)鏡”

　　這就是我，誠(chéng)實(shí)。愛看書的我，我為自己喝彩！

為自己喝彩作文9

　　前幾天上午，在英語課上，我的課桌上擺著一張倒著放的課前測(cè)。我看了看，光背面就扣了近10分，我的心咯噔一下，背面一段比正面簡(jiǎn)單，我背面就考得這么差，那我正面……我深吸了一口氣，鼓起勇氣，小心地翻開試卷的一角，一個(gè)0，我的`心忐忑不安，90？80？還是70？我閉上眼，把試卷翻過來。過了好一會(huì)兒，我才微微把眼睛張開一條縫，準(zhǔn)備去看那張分?jǐn)?shù)一定少得可憐的卷子。我現(xiàn)在清楚地看到了分?jǐn)?shù)。果然，我只有80分！

　　我來到窗前，天陰陰的，它是在為我難過嗎？樹葉被風(fēng)吹掉，落了一地�？粗�那像淚珠一樣一片又一片地掉落下來的樹葉，我的心情更加悲傷，不斷問自己：以前不是都能考95分以上嗎，為什么今天就這么差？難道我就這么沒用嗎？

　　上課了，我們做了各種各樣的練習(xí)，在中間休息時(shí)，助教老師已經(jīng)把所有練習(xí)改出來了。老師眉飛色舞地說：“同學(xué)們，我們這47道題中，只錯(cuò)了5道題的同學(xué)是——李雨璇！”同學(xué)們紛紛向我投來贊嘆的目光。我雖然很開心，但免不了還有些疑問：我是真地很沒用，還是很不錯(cuò)呢？

　　不知不覺間，風(fēng)已停了，烏云也散了大半，樹葉也變成綠綠的，但我還只能見到絲絲金光。我也在想，太陽到底能不能出來。

　　下半節(jié)課時(shí)，出門測(cè)要發(fā)了，我的心緊張極了。老師開始念了：“第一名，98分，李雨璇！”我長(zhǎng)舒了一口氣。走在回家的路上，烏云已全部散去，小鳥在樹上唱歌。啊，真美！

　　我們每人都有閃光之處，就讓我們?yōu)榇斯恼疲瑸樽约汉炔剩?/p>

為自己喝彩作文10

　　在生命的長(zhǎng)河中，有成功的喜悅，也有失敗的苦澀，但是在困難的路上，一定要為自己喝彩。

　　我叫劉豐寧，是一名三年級(jí)的小學(xué)生。我有一雙明亮的眼睛，就像是在黑夜里閃耀的星辰；我有一張能說會(huì)道的嘴巴，再搞一些小發(fā)明，有新思路的`時(shí)候，他就會(huì)像連珠炮似的不停地說。但是當(dāng)沒有新思路的時(shí)候，他就會(huì)變得十分沉默。

　　我的想象力和創(chuàng)造力可是很強(qiáng)的。這個(gè)周末，爸爸再制造一個(gè)東西，這時(shí)，全神貫注的爸爸突然扔出來一塊約20厘米的小木板，看著小木板，我陷入了沉思，不一會(huì)兒，我靈機(jī)一動(dòng)，我想出了一個(gè)好主意，要是能把它做成一把尺子該有多好呢？

　　想著想著，我的手就動(dòng)了起來，說干就干。先把這塊小木板在地上磨一磨，上上下下，左左右右，不停地磨著小木板，在我的左右開工下，他終于發(fā)生了變化。磨平了以后，我再在木板上畫上刻度，在畫刻度這一項(xiàng)可是重中之重。我必須要畫的十分準(zhǔn)確，要不然使用的時(shí)候會(huì)出錯(cuò)。我小心翼翼地畫著每一筆，在我的努力下終于畫完了。然后把他放在太陽底下曬干，要等到他干了才能進(jìn)行下一步。最后我再把完成了一般的尺子給裝飾裝飾。我仿佛看到了這把尺子，看到了勝利的希望，它的身上有一只小白兔，還有許多的小花粉，美麗極了。這把漂漂亮亮的尺子就在我的手中誕生了。

　　我高興極了，我不停的為我鼓掌，為我喝彩，爸爸、媽媽也為我鼓掌，夸我是創(chuàng)造小能手，讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)為自己喝彩，為自己加油，讓成功的樂章為我們奏響。

為自己喝彩作文11

　　記得那還是我五歲的時(shí)候，就在爺爺66歲生日的宴會(huì)上主持儀式，我口齒伶俐，一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，儼然一個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)的節(jié)目主持人。我的記憶力特好，那時(shí)候就能背誦一千七百多個(gè)字的《三字經(jīng)》，就在宴會(huì)上我為嘉賓做了精彩的表演。令在場(chǎng)的親朋好友個(gè)個(gè)豎起大拇指。還問媽媽這樣的孩子是怎么培養(yǎng)出來的。媽媽美得眼睛瞇成了一條縫兒。似乎從小我就為主持節(jié)目奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。上學(xué)后我參加英語二課的學(xué)習(xí)，每到元旦，學(xué)校都會(huì)舉行“慶元旦迎新年”聯(lián)歡會(huì)，男主持人非我莫屬！我的主持日漸成熟！為我自己喝彩！

　　上學(xué)后，我參加過大大小小的比賽，演講比賽、英語口語大賽，小到班級(jí)的故事賽，大到局里的演講比賽，鐵嶺市級(jí)、遼寧省級(jí)的口語大賽，我都能以認(rèn)真積極的態(tài)度參加，并在多次比賽中榮獲驕人的成績(jī)！我獲得最高級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)是“星星火炬”杯全國(guó)少兒英語口語大賽金獎(jiǎng)。每一次參賽都增強(qiáng)了我的`自信心，所以我一次比一次更有進(jìn)步！為我自己喝彩！

　　我的寫作能力很強(qiáng)，可以說，二十分鐘就能完成一個(gè)五、六百字的小作文，而且內(nèi)容精彩，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，好詞佳句運(yùn)用恰到好處，讀后使同學(xué)們耳目一新。學(xué)校的作文競(jìng)賽、各級(jí)各類的主題征文比賽，我頻頻獲獎(jiǎng)。就在去年的九月份，我還在媽媽的鼓勵(lì)與幫助下建起了自己的讀寫博客，更激發(fā)了我的寫作積極性，比賽中我被評(píng)為“調(diào)兵山市學(xué)生博客之星”！為我自己喝彩！

　　我們每個(gè)人都有理由為自己喝彩，一定要相信自己能行，這樣才會(huì)成功！讓我們每個(gè)人都為自己喝彩！

為自己喝彩作文12

　　翻開生活的畫卷，一幕幕難忘的景象浮現(xiàn)在眼前，其中最令我記憶深刻的是那次去廈門找媽媽時(shí)，媽媽帶我去爬山的情景，爬山是我戰(zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了恐懼。

　　今年十月1日，我去廈門老家找媽媽時(shí)，媽媽突然提出帶我去爬天馬山。爬山可不是一件輕易的事，我能爬到山頂嗎？媽媽似乎看出了我的心思：“怎么，不敢爬，沒爬就害怕了？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？沒有親身的體驗(yàn)，怎能知道成果的甜蜜。不去爬爬看，怎知是成功還是失��？怕死鬼是上不了戰(zhàn)場(chǎng)的……”在媽媽的激勵(lì)下，我明白了：害怕就會(huì)失敗�！昂�，我一定要，一定要戰(zhàn)勝字我�！蔽页錆M信心地說。

　　我們來到山腳下，心情既興奮有害怕。興奮的`能爬山，害怕的是爬山過程中，腳一不小心少踏一級(jí)階梯，那后果是不堪設(shè)想的啊，就像人家常說的“不怕一萬，只怕萬一。”我不由自主地吸了一口氣，這時(shí)，媽媽的話又索繞在耳邊，經(jīng)歷是一種財(cái)富，“愛拼才會(huì)嬴�！蔽业莫q豫變成了自信。

　　我跟媽媽往山頂爬，沒走一步，就深吸一口氣，心里又默默念到：“別怕，別怕，咱是最勇敢�！蔽遗�力地往山頂爬。越爬越高，來到半山腰頓然，感覺自己一下子騰空飛起來，心也提到了嗓子眼兒，我不敢往下望，只覺得四肢發(fā)軟，小腿不停地發(fā)抖。到達(dá)山頂?shù)挠�望卻有增無減，我又邁開了腳步……到了山頂，放眼望去，一邊是連綿起伏的山脈，而另一邊是一望無際的大海，那景色盡手有底。

　　我?guī)е鴿M臉的欣喜說：“耶，我戰(zhàn)勝了恐懼，也戰(zhàn)勝了自我！”媽媽向我豎起大拇指說：“嘉嘉，你要記住，經(jīng)歷是一種財(cái)富，沒有親身的經(jīng)歷，有親身的考驗(yàn)。”我擺了一個(gè)“耶”的手勢(shì)為自己喝彩：“我戰(zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了恐懼�！�

為自己喝彩作文13

　　“不要因?yàn)轷r花而忘記感動(dòng)，不要因?yàn)檎坡暥�不去傾聽心聲。”這是一句多么富含哲理的話。其實(shí)人生是自己走出來的，我們大可不必太在乎表面的風(fēng)光與艷麗，我們應(yīng)該為了自己的.目標(biāo)而努力，在奮斗時(shí)給自己加油，在成功時(shí)為自己喝彩。

　　鐘表上的一枚小齒輪總是在不停轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，不知過了多久，他受夠了這樣乏味的生活——每天除了轉(zhuǎn)還是轉(zhuǎn)。于是他便開口向另一個(gè)齒輪抱怨道：你說我們這樣有什么意義呢？每天都這樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，日子過得多么乏味。而鐘的外表什么也沒干卻總是被人們欣賞、稱贊。我們?cè)诤笈_(tái)努力工作，它卻在外風(fēng)光，這不公平！

　　另一個(gè)齒輪意味深長(zhǎng)地說道：“鐘外表的木板是由一棵被砍伐的樹木拉到工廠加工，打磨，再經(jīng)過篩選，雕琢、上色、拼裝……多個(gè)步驟做成的，它何曾不是經(jīng)歷了層層磨難呢？而我們也是多么重要，正因?yàn)槲覀冇啦煌Ｐ�的轉(zhuǎn)動(dòng)才讓它變的準(zhǔn)確，為別人服務(wù)。我們難道不偉大嗎？我們難道不應(yīng)該為自己喝彩嗎？”

　　這一番話令小齒輪十分感動(dòng)，它不再抱怨什么，只是盡心盡力地工作。

　　幾千年的歷史洗刷了無數(shù)，但是小齒輪卻依舊努力。雖然已跟不上時(shí)間的步伐，但它堅(jiān)信，它會(huì)拼搏到最后一刻，因?yàn)樗�在為自己默默喝彩�?/p>

　　的確，每個(gè)人不一定渺小，我們也更不因渺小而自卑，只要努力，每個(gè)人都能綻放自己的光芒，都能為自己喝彩。

為自己喝彩作文14

　　在自己的生命里，任何人都可以是主角，即使沒有觀眾，沒有掌聲，也要為自己精彩的人生喝彩。

　　五年級(jí)的我是心高氣傲的，仗著自己是語文科代表就開始目中無人，自恃高人一等。就連對(duì)同學(xué)們的請(qǐng)教也是愛理不理，即使有些同學(xué)在去告狀，老師也只是批評(píng)幾句并沒有嚴(yán)厲處罰�？稍诹�年級(jí)時(shí)，我引以為傲的職位被撤去，只有一個(gè)領(lǐng)讀的閑職。我不服，我不再是班級(jí)重要的主角，只是一個(gè)可有可無的'配角。卻被告知老師是為了不要我們太分心，專心學(xué)習(xí)，把位置讓給其他同學(xué)鍛煉一下。我對(duì)領(lǐng)讀一事毫不在意，甚至還有一絲不屑�？僧�(dāng)我真正站在講臺(tái)前，看著面前完全無動(dòng)于衷的同學(xué)，好幾遍的“請(qǐng)同學(xué)們拿去語文書”后毫無取色。幾位幫我撐場(chǎng)面的好友也表示愛莫能助，大伙兒仍舊自己做自己的事，我第一次覺得有些力不從心。無助彷徨的我覺得自己是如此沒用，沒有這個(gè)勇氣大聲喊出來。喉嚨突然有一股甘露滋潤(rùn)了干澀的嗓子，瞬及爆發(fā)出：“請(qǐng)同學(xué)們拿出語文書！”同學(xué)們愣了一下，就急忙收拾東西，拿出課本�？粗�終于有反應(yīng)的同學(xué)們，我如釋負(fù)重般，班級(jí)里傳出朗朗的讀書聲，老師眸中也透露著欣慰。

　　并不是每個(gè)人都能神采飛揚(yáng)在燈光閃爍的舞臺(tái)上，即使我只是一個(gè)不起眼的角色，我也要做得精彩，我也要為自己的努力喝彩。

為自己喝彩作文15

　　昏黃的路燈亮了，好像是忠實(shí)的守衛(wèi)者。剛擺脫了補(bǔ)習(xí)課的我，背著書包，無精打采地踢著路邊的石子、埋著頭，在喧囂的馬路旁漫步著。夜風(fēng)肆意地扭曲我的頭發(fā)，書包好似千斤重?fù)?dān)壓得我喘不過氣，汽車笛聲在耳旁尖銳地吼叫。在散步的幾位老人被閃爍的.燈光迷住了，勾起了我的思緒。沉重的腳步不再移動(dòng)。

　　我嘆息時(shí)間的匆忙，讓我只能整天要全身心地投入求知中。我羨慕著老年的那份悠閑，那份愉悅。面對(duì)這下等分?jǐn)?shù)，我不敢相信這是我考出來的。但試卷上的筆跡偏偏和我相似，左上角清晰地寫著我的名字，像一把利劍插入心窩。我信了這句——“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根”。

　　我惝惘地繼續(xù)向前走，忽然，一大片生機(jī)勃勃的草坪映入眼簾。它們的身軀是那么纖細(xì)、弱小，但比起其它些小草，它們的腰板挺得更直。它們?cè)谝癸L(fēng)中搖曳著，卻總是不倒下來，小草微笑著：“我們雖弱小，但意志力很堅(jiān)強(qiáng)，我們擁有更盎然的生命，難道不值得喝彩嗎？”它們蓬勃的生命力，讓我驚訝萬分。是啊，我雖然沒有像老年的安閑，但有青春呀，有青春的朝氣，更有青春的理想！

　　放飛心情，揚(yáng)起自信的白帆，我為自己喝彩，為現(xiàn)在喝彩，也能到達(dá)勝利的彼岸。我忽覺腳不再是那么沉重了，我大步伐走回家。有勇氣面對(duì)一切，既然這樣，我為什么不為自己喝彩呢？

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