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以關(guān)愛(ài)為題的作文【合集3篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的以關(guān)愛(ài)為題的作文，希望能夠幫助到大家。
以關(guān)愛(ài)為題的作文1
愛(ài)，是春天的陽(yáng)光，溫暖溫暖；愛(ài)，是夏日的細(xì)雨，涼爽清新；愛(ài)，是秋天的笑語(yǔ)，快樂(lè)標(biāo)記；愛(ài)，是冬日的火把，照亮心靈。
教室里，同學(xué)們正在進(jìn)行緊張的數(shù)學(xué)期末考試。我答著答著，遇見(jiàn)了一道畫(huà)圖的題目。我習(xí)慣性地從文具盒中拿尺子出來(lái)，手卻像觸了電似的縮回。不在？！我又仔細(xì)翻找了一遍，還是沒(méi)有。難道是我突然想起來(lái)，早上，尺子被妹妹扔掉了！怎么辦？同桌似乎看出了我的異樣：怎么了？去去去，一邊去，不關(guān)你事！昨天我和同桌因一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵了一架，我還心有余恨。我向前座借，他們說(shuō)沒(méi)有多余的，向后座借，只有一把沒(méi)刻度的。第二組第三排的同學(xué)，請(qǐng)注意！不要說(shuō)話！我一抬頭，迎面對(duì)上了監(jiān)考老師那嚴(yán)峻而又疑心的目光。我感到手心汗涔涔的。
噼啪，一聲奇怪的脆響傳來(lái)。我沒(méi)有心思去聽(tīng)那聲音。這試卷幾道應(yīng)用題都要用到尺子，該怎么辦啊！突然，我的胳膊肘被同桌輕輕碰了一下。我剛向她掄起拳頭，卻見(jiàn)她遞給了我一把尺子。這真是雪中送炭�。∥叶挍](méi)說(shuō)，接過(guò)她的.尺子，開(kāi)始做題，當(dāng)我看到那把尺子，簡(jiǎn)直驚呆了這是一把斷尺！再看看同桌那把尺子，也是只有半截。你這是干什么？我結(jié)巴地問(wèn)道。沒(méi)什么啊。同桌卻顯得很自然。這可是你早上新買(mǎi)的尺子啊！我知道同桌家里并不寬裕，她從不會(huì)亂花錢(qián)，可她卻將自己攢錢(qián)買(mǎi)的新尺子一折兩段！哎，管那么多干啥，做題吧，再不做沒(méi)時(shí)間了。同桌開(kāi)始答題。我握著這把斷尺，仿佛它有千鈞重。望著同桌，我仿佛透視了她的身體，看見(jiàn)了那顆盛滿了愛(ài)的心靈。
后來(lái)，同桌轉(zhuǎn)學(xué)了。這把斷尺成了我珍藏的物品�？吹剿曳路鹩只氐搅水�(dāng)年，看著同桌微笑著。
以關(guān)愛(ài)為題的作文2
愛(ài)，就像一個(gè)跳動(dòng)的音符，與我們一路同行。當(dāng)我們享受著美好的生活時(shí)，你可知道，這個(gè)世界，還有許許多多的人享受不了生活的美好，大自然的熱情，他們就是——?dú)埣踩恕?/p>
走在大街上，當(dāng)你看見(jiàn)失去了光明的人，靠著手中的竹竿摸索著前行時(shí)，你會(huì)主動(dòng)給他們讓路，并且去幫助他們嗎？當(dāng)你看見(jiàn)拼命打著手勢(shì)向你求助的聾啞人，你是否會(huì)盡力去幫助他們？我想答案是肯定的，我們不應(yīng)該歧視他們，而應(yīng)盡可能地給他們關(guān)愛(ài)。
海倫·凱勒說(shuō)過(guò)：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，但他們必須用心靈去體會(huì)�！贝_實(shí)是這樣，殘疾人雖然身體上出現(xiàn)了一點(diǎn)兒缺陷，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也有快樂(lè)。比方有些人因?yàn)橐馔馐チ耸直�，硬是學(xué)會(huì)了用腳來(lái)代替手。還有現(xiàn)在殘運(yùn)會(huì)上的.殘疾人，他們克服自身的弱點(diǎn)，發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)，羸得比賽，實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。
“千手觀音”一直震憾著我們的心靈，這說(shuō)明殘疾人并不比我們正常人弱。我們身邊就有這樣的事例。記得那是一個(gè)午后，我和媽媽一同去書(shū)店購(gòu)置圖書(shū)，快到書(shū)店的時(shí)候，一陣悅耳的旋律傳入了我的耳朵，走近一看，只見(jiàn)一位盲人正坐在一塊臟兮兮的墊子上，演奏著二胡。那聲音一會(huì)兒輕快，一會(huì)兒緩慢，顯得消沉又傷感。他的面前放著一個(gè)破舊的碗，碗里零散著一些硬幣和紙幣。我拉著媽媽說(shuō)：“他好可憐啊！眼睛失去了光明，卻克服了種種困難，二胡拉的這么好，多么不容易啊，他把琴聲送給了別人，自己卻忍受著黑暗給他帶來(lái)的痛苦，我們幫幫他吧！”媽媽對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)有愛(ài)心的孩子，他身殘志不殘，他的這種精神值得你好好學(xué)習(xí)�！薄班拧蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)著我們?cè)谒耐肜锓帕宋迨�，他似乎感覺(jué)到了，停止了演奏，站起來(lái)，朝我們深深地掬了一躬。
殘疾人也是人，要不是種種原因，他們也不會(huì)這樣，他們更不想這樣。我想，只要有生命的存在，人生就有希望，奇跡就會(huì)發(fā)生，讓我們?nèi)ンw貼殘疾人，關(guān)心殘疾人吧！
以關(guān)愛(ài)為題的作文3
關(guān)愛(ài)是一盞明燈，照亮我們前行的道路；關(guān)愛(ài)是一葉扁舟，把我們載到愛(ài)的此岸；關(guān)愛(ài)是一陣春雨，滋潤(rùn)我們的心田。我追隨著關(guān)愛(ài)的腳步，輕輕地翻開(kāi)了記憶的閘門(mén)。
還記得那是陽(yáng)光明媚的一天，我和媽媽一大早就把被子給洗了，拿到外面的竹竿上晾著。住在我們對(duì)面的是一名步履蹣跚的老婆婆，她的丈夫早逝，兒女都到外地去打工了，每次看到她都是孤零零的。我們家和她的交情也不算太深，也只不過(guò)是偶爾看到的時(shí)候會(huì)噓寒問(wèn)暖罷了。我和媽媽把家里的一切打點(diǎn)完畢后，就出發(fā)去外婆家。
正在外婆那里玩得起興時(shí)，突然，天空像是被人不小心打翻了墨汁，天仿佛披上了一件黑色的風(fēng)衣，陰暗的'天色籠罩著這座城市。雷公趾高氣揚(yáng)地敲鑼打鼓，閃電也不斷地在烏云中竄來(lái)竄去。我大驚失色：天哪！看這個(gè)樣子好似要下雨了，如果我們的被子被淋濕了那可怎么辦呀？雨啊，你慢點(diǎn)來(lái)吧！我立刻通知了媽媽?zhuān)瑡寢尪挷徽f(shuō)就穿好雨衣，騎上電瓶車(chē)馬不停蹄地往家的方向趕。誰(shuí)知到半路時(shí)豆粒大的雨滴已經(jīng)一個(gè)接一個(gè)從天而降，不一會(huì)兒就下起了大雨，似潑，似灑。我心想：這下可慘了，家里又沒(méi)人，誰(shuí)去收被子呢？被子一定被淋濕了！我和媽媽到了家發(fā)現(xiàn)，被子全都不翼而飛了，我的心頓時(shí)被揪起來(lái)。媽媽嘆氣著關(guān)上門(mén)，正思索著今晚應(yīng)該怎么睡時(shí)，一陣輕緩的敲門(mén)聲響起。有人在嗎？傳來(lái)略顯蒼老的聲音，我聽(tīng)到后連忙跑去開(kāi)門(mén)。一翻開(kāi)門(mén)，對(duì)上的是一雙充滿慈意的雙眼，老奶奶笑了笑，這是你們?cè)缟蠒竦谋蛔影桑磕銈兌汲鋈チ�，我怕它被雨淋濕，所以就先幫你們收了。她把手里的一疊被子遞了過(guò)來(lái)，我接過(guò)被子，道了聲謝。我看著她離去的那抹有些佝僂的背影，心里充滿了暖意與感謝。
因?yàn)檫@一件小事，我們家和老奶奶的關(guān)系越來(lái)越好，我甚至經(jīng)常去她家里蹭飯吃。關(guān)愛(ài)的力量，是美好的。讓關(guān)愛(ài)永駐人間吧！
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