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以溫暖為題的作文(精華)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的以溫暖為題的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一提到“溫暖”這個(gè)詞,大家都可能會(huì)想到冬日里的陽(yáng)光,媽媽的懷抱或是一句溫暖人心的話語(yǔ)……可對(duì)溫暖的理解,可不止這些。
20xx年7月21日晚上,上完英語(yǔ)課的準(zhǔn)備去門口等姥姥。邊走邊想著香噴噴的米飯與誘人的炒菜……已經(jīng)迫不及待了,畢竟此刻的肚子已經(jīng)在打鼓,飛快的跑下樓,到了門口,眼前的情景使大吃一驚:天上的雨水象潑!象倒!路上的積水已經(jīng)沒(méi)到了腳踝。看著老天爺震怒著,已經(jīng)把“回家”二字忘得干干凈凈。想:可沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大、這么猛的雨!真是奇觀呀!正當(dāng)完全投入到欣賞這暴風(fēng)雨的時(shí)候,腦子里突然閃過(guò)姥姥這樣一個(gè)念頭,一怔,心里說(shuō)道:“糟了,姥姥還沒(méi)接來(lái),她怎樣來(lái)呢?”想到這,抬頭看了看雨,這雨越下越大,又看看地面,積水如同小溪般不知疲倦的奔流著,已經(jīng)沒(méi)過(guò)了行人的小腿。
著急了,不停的在門口徘徊,又想到:難道姥姥不來(lái)接了?又沒(méi)帶傘,難道讓就這樣冒雨走回去,還是就這樣在那里等到雨停呀……一大串問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)的腦海里?粗瑢W(xué)們陸續(xù)被家長(zhǎng)之后,望著他們遠(yuǎn)去的背影,更加著急了。
再次走到門口踱步,眼睛向四周張望著,期望姥姥快快出現(xiàn)。突然一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入了的視線“啊!是姥姥!”高興的直拍手。只見(jiàn)姥姥把車支在那里,微笑著向走來(lái),在她臉上絲毫看不出有多累,有多辛苦。她把雨衣披在身上,說(shuō):“今日雨大,路上難走,所以有點(diǎn)晚了,等著急了吧!”“沒(méi)事,姥姥”邊說(shuō)邊幫她擦去臉上的雨水,拽拽雨衣又對(duì)她說(shuō):“還以為您不來(lái)接呢?”“怎樣能不來(lái)呢!快上車,你肯定餓了吧!咱們趕緊走!”姥姥說(shuō)著,把拉上了車的后座!敖袢者@雨太大了,你抓緊扶手!”姥姥說(shuō)著,然后她用力的騎起了車子。
碩大的雨點(diǎn)打在的身上,褲子、鞋子全都濕了,在冰冷的雨水浸泡中,被凍的瑟瑟發(fā)抖,蜷縮在后座上,這時(shí)真恨不得有一種魔法,讓這雨快點(diǎn)停下來(lái)。就在這時(shí)候,感到車子越來(lái)越慢了,摸了摸姥姥的衣服,濕的比的還厲害,雨水順著她的衣服往下流,把她的臉都打濕了,她也沒(méi)去擦一擦,也沒(méi)有把帽子往下拉一拉,而是只想著讓快點(diǎn)回家,問(wèn)冷不冷,餓不餓……的眼眶濕潤(rùn)了。
姥姥回過(guò)頭看著,微笑著對(duì)說(shuō):“你坐穩(wěn)了!”使勁點(diǎn)點(diǎn)頭,輕輕的拽住她的衣服,擰下殘留在衣襟中的雨水。姥姥邊騎車邊再次叮囑:“今日的雨可真大,你抓緊了,別摔下去!庇暾媸翘罄玻牙押腿匀辉诒╋L(fēng)雨中艱難的前行,看著姥姥那么費(fèi)力的騎車,又看到路面的積水那么深,說(shuō):“姥姥,你騎車太費(fèi)勁了,咱倆推著車走吧!”她聽了的話,表示贊同,把車停下來(lái)說(shuō):“孩子,你坐著別動(dòng),此刻路上水太深,推著你走!睋P(yáng)著臉對(duì)著姥姥說(shuō):“不了,要和您一齊走!”邊說(shuō)邊從車座上跳下來(lái),走到姥姥身旁,一只手挽起她的胳膊,另一只手幫她擦去臉上的雨水。姥姥笑著說(shuō):“好吧,們走!”
的眼淚忍不住的往下流,混合著打到臉上的雨水,盡管身處暴風(fēng)雨中,可是還能感覺(jué)到一股暖流傳遍全身。
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