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感恩的我演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在充滿活力，日益開放的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編為大家收集的感恩的我演講稿，歡迎閱讀與收藏。
感恩的我演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《感恩母親》。
母愛是世界上最平凡而又最偉大的情感，她伴我們成長，為我們遮風擋雨，我們一切的榮耀都來自于這平凡而偉大的母愛。我總不能理解：為什么在物質(zhì)生活這么豐富的今天，母親仍然沒有學會享受生活?其實母親需要的不是物質(zhì)上的滿足，而是希望子女們能有一個好的未來，擁有一顆感恩的心來回報社會。
我曾經(jīng)看到一篇這樣感人的故事，一個中學生喜歡上一個女孩，但家境十分貧窮，女孩的生日快到了，男孩沒有錢，于是，他問了很多朋友，借閱了大量書籍，為的就是找到一份能打動女孩的禮物，終于，他在一本舊書的最末端看到：“用母親的心來作為禮物最具有誠意”，男孩照做了，當他把母親的`心臟放進盒子里去送給女孩的路上，很不巧，摔了一跤，心臟摔出了合資，當男孩再次捧起心臟準備放進盒子的時候，心臟開口說了一句話：“孩子，沒摔著你吧?”
這篇文章的題目叫《殘酷的心》，雖然它具有一定的夸張色彩，但它無不體現(xiàn)了現(xiàn)代中學生的自私、無知和母親的豁達�；蛟S在這個個性張揚的年代，越是司空見慣的東西越是容易被忽略，母愛又何嘗不是呢?更多的時候我們把母親的關(guān)懷理解成嘮叨，把母親的嚴厲理解成批評。但是，你有沒有想過：當你熬夜備考時，母親端來的那一杯暖暖的牛奶;當你取得優(yōu)異成績時，母親眼中閃爍的淚花;當你沾染惡習時，母親嘶啞的喉嚨中發(fā)生的苦口婆心的勸勉;當你臥病在床時，母親那布滿血絲的雙眼，當你……太多太多，這些平凡的小事難道就沒在你心里留下一絲感動嗎? 也許有人會說，母親對我們做的，那是應該的，是理所當然的，即使是應該，即使是理所當然，但當一個人為我們默默付出畢生心血時，我們就不應該予以回報嗎?正是我們這種心理，這種自私、無知、冷漠的心理，才讓感恩對我們來說變得像遙遠的星辰，可望而不可及!
如果我們繼續(xù)保持沉默，繼續(xù)自私無知，那么有一天當你長大成人，為人父母時，你會發(fā)現(xiàn)自己竟然連母親的生日都不曾記得，甚至連一句我們跟朋友說過無數(shù)次的“生日快樂”都未曾對母親說過。同學們，那個時候你們肯定會為自己的行為后悔的，“子欲養(yǎng)而親不待”，我們不能讓這樣的悲劇在我們身上發(fā)生! 羔羊有跪乳之情，烏鴉有反哺之恩，落紅護花，落葉歸根，這都是感恩。一片綠葉會感恩于一抹曙光，一棵小草會感恩于一滴露珠，一塊土地會感恩于一泓清泉，讓我們也以行動來回報我們的母親吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩的我演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
下午好!
我是xx班的xx。今天，我為大家演講的題目是《感恩母親》。
有一種愛一生一世不求回報，那就是母愛。有一個人值得你一生一世去愛，那便是母親。媽媽對我的愛不只體現(xiàn)在對我生活上無微不至地照料，更表現(xiàn)在教子有方上。
記得去年剛上一年級時，我去上廁所時不小心摔了一跤，胸部被咯了一下。恰巧，那天放學站隊時，老師看我離前面的同學太近，就用手輕輕地拍了一下我的胸脯，示意我往后站。當時我覺得有點疼，心里非常氣憤�；氐郊遥揖拖驄寢尭鏍钫f：“老師打我了�！遍_始媽媽還是像每次聽我講趣事一樣，兩眼瞇成一條縫，可聽著聽著，她的.臉漸漸地繃起來了，用手輕輕地撫摸了我一把，說：“孩子，老師當時著急只是想提醒你一下，不是打你。你不但不理解老師，還不依不饒的。你做出那么不講理的事，我不怪你，只怪媽媽平時對你太嬌縱，沒把你教好。孩子，這時你心中還有怨氣嗎?有，就發(fā)在媽媽身上吧!”�，F(xiàn)在想來，我真想大哭一場，那哪里是您的問題呢，問題全在我呀!媽媽，在這里真誠地向您說一聲：“對不起，媽媽!我又給你惹麻煩了�！�
媽媽還是一個很會鼓勵我的人。有時遇到一些題目，她卻裝作不懂，讓我做他的小老師。她會很耐心地聽下去，等我講完了，她就會很開心地抱住我，在我的臉上親了又親，說上一句：“兒子真棒!”那時候，我就有一種特別的自豪感。
媽媽，感謝您把我?guī)У竭@個美麗的世界。感謝您用智慧帶領(lǐng)我邁出人生的第一步。媽媽，我會長大，我會照顧好自己，也會為日漸年邁的您心中升起一輪紅太陽!謝謝大家!
感恩的我演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導。老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天，我演講的題目是《感恩快樂學習》
生命如歌，歲月如詩。開學典禮仿佛還在昨天，轉(zhuǎn)眼已到期末。半年的時光匆匆而逝，感恩之情卻與日俱增。
感恩學校，為我們提供了良好的學習生活平臺；感恩校長，先進的理念。率先垂范的品德為我們樹立了行動的楷模；感恩所有所有的老師，那皺紋和白發(fā)是引領(lǐng)我們在知識海洋遨游的見；感恩伙伴，是他們與我們一起分享生活中的點點滴滴；感恩那幾株翠竹，樹影搖曳，讓我們匆忙的腳步增添了幾多愜意；感恩那棵青松，雪壓枝頭，讓我們更加懂得面對困境需堅強；感恩那隨風飄拂的垂柳，它讓我們想起春天那滿樹的鵝黃，對生命充滿著渴望；感恩明亮的教室，感恩與我們朝夕相處的桌椅……感恩在我們生命中，所有所有的給予我們支持。幫助和關(guān)懷的人和事物。感恩他們，是他們，我們的生命才會流光溢。
多一份感恩之心，就多一份快樂。人人都想擁有快樂�？鞓罚鋵嵑芎唵��？鞓吩谟谛木�。換一個角度去思考問題，就會多一份理解；換一種思維去想象，你就會丟掉狹隘與自私。只要懂得每個人因為生活環(huán)境。閱歷。家庭氛圍。性格。愛好。興趣的不同，其處世方式也可能不同，你就會允許他人與自己的不同，你就會多一份寬容與尊重，少一分偏激和敵意。每天給他人一份問候，你收獲的也是一份溫暖；每天給自己一個笑容，他人擁有的是更多的燦爛。大度讀人，大氣做人，我們創(chuàng)造的將是一份寧靜。
學習是學生的天職。七八年級期末考試即在眼前。九年級盡管已過期末考試，但我知道，胸懷大志的九年級同學，你們的目標不是期末，而是過年后3個月后的中考。最后的`幾天，最后的幾個月，我們不能懈怠，更不能消極等待�！耙环指乓环质斋@”�！扒谀苎a拙”�！疤斓莱昵凇��！疤熘灾摺钡鹊�，所有的話語都在告誡我們要活在當下，要把握住分分秒秒。抓住了今天，也就抓住了人生。 “鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤”，同學們，相信自己，所有的付出都會有結(jié)果，所有的努力都會有收獲。讓我們用一顆感恩的心去體味人生的溫暖，用快樂的心境去涂抹生命的顏色，用永不言棄。勤奮與執(zhí)著去演繹自己精彩的人生。
感恩的我演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師們、同學們：
大家好！
我是八（4）班雛鷹組的小組長雷轉(zhuǎn)妮，在德育文明主題教育月，我們八（4）班的每個同學都將自已融入集體，充分發(fā)揮個人的作用。讓每個成員都參與小組活動，班主任鼓勵我們爭做班級的小主人，使我們在創(chuàng)建文明班集體的驅(qū)動下，使同學們增強團結(jié)凝聚力，學會分享與合作，培養(yǎng)學生的責任意識、競爭意識、合作能力與良好的個性品質(zhì)。
一、組長以身作則，每個組員都有責任感
作為組長，首先我必須要做到態(tài)度端正，目標明確，同時也要求本組成員端正自己的態(tài)度，因為態(tài)度決定一切。我們組的“口號”引用了日本哲學大師安岡正篤的名言：“理念改變心態(tài)，心態(tài)改變態(tài)度，態(tài)度改變行為；行為改變習慣，習慣改變?nèi)烁�，人格改變�(nèi)松！弊屆總�組員樹立正確的理念、正確的態(tài)度，對自己的人生負責。為了培養(yǎng)我們的文明、感恩、奉獻意識，我們班通過召開“媽媽，我愛您”主題班會，體驗媽媽養(yǎng)育我們的艱辛、工作和做家務的辛苦，感悟父母養(yǎng)育之恩，知道應該孝敬父母。班級里涌現(xiàn)出一個個真情的感恩行動，我們組積極策劃，向家長、老師獻上親手制作的感恩卡；為父母寫一封感恩的信，送去感謝的話語，給在外地打工的爸爸媽媽，送上他們的問候，給爸爸媽媽洗腳、揉肩膀等，使我們切身體驗到孝敬父母、尊敬長輩的快樂與幸福。
二、勇于承擔，培養(yǎng)自覺、自律、自強品質(zhì)
培養(yǎng)自主管理是我們班德育工作的重要目標之一。班級施行“小組長輪換制”，鼓勵學生人人爭當“班級小管家”。除了設(shè)置班干部、課代表、小組長崗位外，我們還設(shè)置了多項管理崗，如，電源檢查長、門窗管理員、清潔工具管理員、黑板報美容師……每個角落都交給我們自己來管理，真正體現(xiàn)人人是班級小主人。在管理中，學生的自主性、自覺性、能動性和創(chuàng)造性充分表現(xiàn)出來，同時學生的責任心，自覺、自律、自強的品質(zhì)得以發(fā)展。
三、組內(nèi)鼓勵，組間競爭，以德促優(yōu)
小組長適時激勵組員，用關(guān)心激勵、認同激勵領(lǐng)導者激勵等方法，公平對待每一個成員，這樣才能提高團隊成員的積極性，有自我實現(xiàn)的需要。彼此之間要學會包容，別光看人家的缺點，多注意學習本組成員和其他小組的.優(yōu)點。各個成員之間能夠相互尊重、彼此協(xié)調(diào)，都清楚自己在團隊中的作用，并根據(jù)自己已有的優(yōu)勢取長補短。不斷不用知識充實自己的思想，勇于自制，克服自己的懶惰，培養(yǎng)個人素質(zhì)、責任感，努力讓自己做得更好。
通過德育文明主題教育月各項活動，我們的爸爸媽媽看到我們有了明顯的變化，因為我們真正學會了尊重長輩、尊重父母，上學、放學能主動回家寫作業(yè)，能主動幫父母做家務事，能主動與父母溝通了。
通過德育文明主題教育月各項活動，講儀表，講文明，懂禮貌已成為我校學生的基本素質(zhì)�！袄蠋熀谩�、“對不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝你”、“不用謝”等禮貌用語在校園回蕩；“坐如鐘、站如松、行如風”的良好儀態(tài)讓我們感到自己是一名驕傲、自豪的中學生，我們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣和愛校品質(zhì)。攀折花木、亂扔垃圾、亂刻亂畫的現(xiàn)象沒有了，映入眼簾的是美好的畫面；教室窗明幾凈，桌凳锃亮如新；校園潔凈無塵，花朵絢麗開放。
最后讓我用一段我們小組討論總結(jié)的德育順口溜，來作為本次講話的結(jié)束語：“走路腳步輕輕，上下樓梯右行。說話輕聲細語，著裝干凈整齊。作業(yè)認真完成，學習主動積極。公共場合守紀，交通安全牢記。團結(jié)友愛禮讓，文明、感恩、奉獻常駐我心�！�
感恩的我演講稿 篇5
親愛的同學們：
你們好！
老師這個稱謂大家再熟悉不過了，她/他像呵護萬物的陽光一樣照耀著我們，照耀著祖國的希望，大家每天都念叨著"尊重老師"的字眼，可有誰真正體諒老師？老師為我們付出了太多太多，我們不管怎么去報答，總是報答不了的。
我們是一滴渺小的水滴，老師就是海洋，我們是一棵樹苗，老師就是——碧綠的樹林！我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個例子吧。我那是還是三年級的學生，總不懂事，老師給我們上堂課，可以說累得很。一天下來，已經(jīng)累得不能再累了，課堂上，老師和顏悅色地上課，課后，老師的喉嚨難受至極，喝口水，下堂課繼續(xù)上，寧可身體累垮，也不落下一節(jié)課。
洪老師勉強挺著感冒的身子給我們上課，站了一節(jié)課，連口茶都沒喝，下課后，老師的聲音早已變得沙啞，看著老師杯子里的胖大海，作為一個男孩，我也紅了鼻子。這時，我多想給老師倒杯水，好潤潤她那沙啞的嗓子；也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的心情。這樣的事情還有很多很多，我是說不完的！老師�。∧銥槲覀兎瞰I了太多，也無數(shù)次得感動了我們！我們難道就沒有一絲感愷和傷感？
老師啊！你就是那清晨的陽光！照顧著我們這些幼嫩的綠草！都說我們是祖國的.花朵，可若是沒了您的播種和澆灌，我們終將會枯萎，都說我們是祖國的希望，可要是沒了您的教導和關(guān)懷，希望終將會幻滅！為了我們，您挺著身子上課，為了我們，您嘔心瀝血工作！為了我們，您累垮了身體！老師為我們擔憂，為我們病痛！我們要體恤老師。
今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，也是所有老師的生日，在今天，在永遠，我們要用我們的實際行動去感恩老師，回報老師，讓她得到一絲小小的安慰吧！
感恩的我演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，當我又一次站在這個廳子里，我是心潮澎湃啊。去年的一幕情不自禁地浮現(xiàn)在我的眼前。上學期期中考試過后，我坐在這個廳子里，聽著陳主任在臺上的講話，令我意想不到的是，正當我全神貫注的聽著的時候，我聽到了一句振奮人心的話：“今年考試中與入學成績相比，進步了一百多名，取得很大進步的同學有：陳夢佳……”全場掌聲響起。此時，我的思緒在翻涌著。
記得我來明珠學校要交二萬六的贊助費，當時我想我肯定不能到明珠學校讀了，不能了！我的成績那么差，我一定沒有希望了，沒有希望了！當時我無比傷心，爸爸媽媽卻對我說：“孩子，爸爸媽媽已經(jīng)決定了，即使是砸鍋賣鐵也要讓你到明珠學校讀”。頓時我熱淚盈眶。
為了交二萬六的贊助費，爸爸媽媽不辭辛苦，為了我四處借錢；爸爸媽媽不辭辛苦，為了我早出晚歸的掙錢；爸爸媽媽不辭辛苦，為了我千里迢迢到外面打工。天地寬大，父母恩大�。∶鎸θ绱藧畚业母改�，我還能不努力讀書嗎？于是我暗暗下了決心，我要為感恩父母而讀書，我以后一定要讓父母過上好日子。
于是在明珠學校的我，漸漸地成為了全班努力學習的典型。
當時，我由于基礎(chǔ)差，經(jīng)常有許多題目不會做時，在我遇到問題想放棄時，我想起父母對我的愛，于是，一次一次地請教班長，班長說我問她問題的次數(shù)，已經(jīng)可以用百來計數(shù)。是的，我曾無數(shù)次在課間問班長問題。在我上課走神，甚至不想聽課時，我想起了父母對我的愛，我不能辜負他們對我的期望，不能讓他們的心思白花，不能讓二萬六的贊助費白交，于是我馬上回過神來專心聽講。堅持不懈，努力奮斗，頑強的'拼搏，終于實現(xiàn)自己的目標，在期中考試闖進了班級的前十名。
我就是這樣為了感恩父母而讀書，同學們，我的爸爸媽媽是平凡的、是普通的，但是在我的心靈深處，他們永遠都是最偉大的。我為了感恩父母而讀書，爸爸媽媽為了我付出了多少辛勤的汗水，點點滴滴的成功，開開心心的學習，平平安安的生活，也許這才是最真的感恩。最后，我想用一首詩作為結(jié)束語，這首詩是———
天遠惠山下，冷月伴清吟。佳節(jié)已漸過，依稀離鄉(xiāng)情。小坐靜憂思，心亂無所倚。感懷情猶怯，冒然長嘆息。
細心的同學知道這首詩的奧妙嗎？那就是每一句的前一個字可以連成一句話：“天冷加衣，小心感冒。”這就是我們那偉大而又神圣的父母。
希望我們都擁有一顆感恩的心去膜拜父母神圣的愛！
同學們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育，勤奮學習，風雨人生路，讓感恩與你我同行！風雨人生路，讓勤奮與你我同行！
感恩的我演講稿 篇7
子花開，香淡淡，清風漸漸……“三八”婦女節(jié)到了，母親的生日也快到了吧!實在，有時候，我很羨慕馬小跳有一個漂亮的寶貝兒媽媽，羨慕靜香有一個開明的媽媽。而我的母親，外形胖胖的，年齡只有三十多歲，看上往卻四十多歲了。而且她不是慈母，是一個嚴厲的母親。但是，她在我心中，是美好的。
母親是屬猴的，但我固執(zhí)地以為，母親應當是屬牛的。一個年僅9歲的女孩和悅畫了一副畫她以“媽媽屬�！�，牛背上馱著全家來表達她愛媽媽的感情。
面對著和悅的那副畫，我的淚潸然而下。母親，我的母親，也恰似畫里的那個屬牛的，牛背上馱著全家的媽媽�？粗歉碑�，我恍如看到了媽媽像牛一樣繁忙的身影和桌上拿杯散發(fā)縷縷情香冒著熱氣的濃茶。
天天，第一個起床的總是母親。隨著那有節(jié)奏的鍋碗瓢盆交響曲，伴隨母親的，一定是桌上那杯如火如荼的濃茶。晚上，最后一個睡的也是勞累了一天的母親，母親為了使全家人生活的舒適，不知操多少的心。但始終唯一不變的是那杯為母親精神營養(yǎng)補品的`濃茶。
雨天，怕我被淋，母親特地送傘往，只淡淡地說：“我途經(jīng)學�！�
我喜歡吃的東西，母親總是皺著眉頭：“我最討厭吃……”并舉很多充分的理由讓我相信。自己卻偷偷地把吃剩的都吃光。
我病了，母親陪著掛號，注射，開藥。心里巴不得是自己生病，嘴上卻說：“都叫了你穿多點，你有不聽，現(xiàn)在好了，生病了吧。不聽話該受罪，懶得理你……”
“謊言”連同它所包括的寬厚仁慈，竟欺騙了我好多年。母親，您怎樣從未告知我：這就是愛呢?
母親從不會溫順地，甜言蜜語地對我說話，她不會像其他母親那樣做得好就好好表揚我一番，做得不好就安慰我。我做的好她只會要我別開心得太早，做得不好會狠狠地批評我一頓，乃至打我，但我明白那也是母親愛我的一種情勢。母親就是那種“愛之深，貴之切”的人
心中的母親，雖不溫順，但她很愛我，現(xiàn)實也如此。子花開，清香淡淡，母親，生日快樂……
感恩的我演講稿 篇8
不知何時，耳中充滿喧囂，再也聽不到愛的聲音；不知何時，雙眼被陰霾蒙蔽，在也看不到美麗的景致；不只何時，心中充斥悲憤，感覺不到善良的存在；我像一個受傷的小鳥，心中充滿痛楚，卻不知怎樣療傷；我像一個迷失方向的孩子，心中滿是絕望，走在漆黑的夜。時間滴答滴答，歲月從耳邊走過�？捱^，笑過；笑慰著生活的給與，承納著命運的色彩紛成。經(jīng)歷了年輕的懵懂，收獲著成熟的心路里程。不知何時，喧囂漸漸退去，陰霾悄悄退去，悲憤化為寧靜，直到那不經(jīng)意的一天，我發(fā)現(xiàn)一切都不曾改變，唯一改變的是自己的心。時間給我換了一顆懂得感恩的心！
帶著感恩的心去聆聽，所有的喧囂退去，愛的聲音在心中回響；習慣了愛縈繞的感覺。一切都變成空氣，看不到默默愛我的'人，聽不到幸福在耳邊的吟唱，永遠保持眺望的姿態(tài)，尋找天空中清遠的夢。追逐中，我滿是辛酸。以為所有的幸福都離我遠去。當乘上火車，當熟悉的風景慢慢向身后退去，當站臺上熟悉的身影最后化成一個小點……
頓時，所有的空氣被抽去，我像躍出水面回不到大海的魚兒，一切掙扎都變成徒勞。那一刻，我明白：愛不曾遠去。只是我們習慣占有，習慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關(guān)懷的人，那愛我勝過愛自己的人。就在那一刻，我學會了用感恩的心去聽那愛的聲音，去體會那愛的溫暖；就在那一刻，我學會了在感謝的同時去給予，去付出，去關(guān)心：媽媽，天涼，注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身體。感恩的心帶給我一份踏實的幸福，我不會再眺望那水中的花朵。因為，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福！一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托，領(lǐng)悟血脈相承的真諦！ 帶著感恩的心去觀望，所有的陰霾散盡，美麗的景致填滿雙眼。兩年前去特殊學校的經(jīng)歷，永遠刻骨銘心。忘不了那天真的面龐，忘不了那憧憬的聲音，更忘不了那雙美麗卻無神的眼睛。
感恩的我演講稿 篇9
親愛的同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的主題是星星火炬，照我前行。捧起鮮花，放飛鴿子，和平的中國又迎來一個歡騰的十月；跳起舞蹈，奏起鼓樂，美麗的祖國又迎來一個豐收的十月。再過幾天，就是10月13號了，我們將迎來一個屬于我們自己的節(jié)日——中國少年先鋒隊建隊日。
星星火炬是我們的隊旗，五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，火炬象征光明。星星和火炬燃燒在隊旗上，引導著少先隊員在黨的領(lǐng)導下向著光明和未來前進。紅領(lǐng)巾是少先隊的標志，象征著革命的`勝利。少先隊隊禮五指并攏，高舉過頭，表示人民的利益高于一切。
同學們，不知你們是否還記得，在這個同樣的日子，一年級時的你，胸前第一次飄起了鮮艷的紅領(lǐng)巾，舉起小小的右拳面對鮮紅的隊旗宣誓。那一刻，你一定在心底默默地告誡自己：我是一名光榮的少先隊員，我要為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。
也許，你們會問：戰(zhàn)火紛飛的時代已經(jīng)過去，作為新時期的少先隊員，我們怎樣做才是為隊旗增輝呢？讓我告訴你：早上，佩帶整潔的紅領(lǐng)巾高高興興上學；見到老師、同學主動問好；聽到國歌時立即自覺敬禮；見到地上一張紙，主動去揀，發(fā)現(xiàn)同學有困難，主動去幫；課前認真準備，上課積極發(fā)言……一切，都體現(xiàn)在我們一舉手、一投足的細節(jié)之中。
在中國少先隊建隊日即將來臨之際，請銘記：時刻準備，振興中華，星星火炬，照我前行！
感恩的我演講稿 篇10
我20xx年來賓館至今已有六年了，在賓館這幾年，我深刻感受到賓館人性化的管理和對員工的真誠關(guān)愛，班里為員工著想，冬天發(fā)護手霜、生日之際送上生日禮物，房務部為我們發(fā)放絲襪、布鞋等，賓館節(jié)假日為我們發(fā)放福利，這些都是以前工作中從未有過的。賓館的企業(yè)文化幫助我學習、工作，使我各方面都在進步提升，特別房務部組織的學習實踐活動，不斷的在培養(yǎng)我們怎樣做人、做事，感恩社會、感恩企業(yè)、感恩他人，激發(fā)我們的學習動力，提升我們的思維能力，豐富擴大了我們的知識面。
我們一生中最感謝的人應該是父母，因為是他們給予了我們生命，是他們含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人，沒有他們就沒有現(xiàn)在的我們。我們現(xiàn)在這個年紀，壓力特別大，上面有四位老人需要孝順，下面還有孩子要照顧。我的爹娘、公婆都已上了年紀，年老多病，需要人照顧，雖然我們做兒女的都有各自的工作，但為了照顧老人，在20xx年我毅然決定放棄自己的工作回家照顧我的爸爸。那年剛好我的母親去世，父親一時間接受不了這個打擊，精神變得有點恍惚，吃不好飯，睡不好覺，時常發(fā)呆走神。作為閨女的我是看在眼里，疼在心里，其實母親這一走，父親的心是承受不了的，除了打擊，還有孤獨。我可以想到每天早上一睜開眼，屋里就父親一個人，他得有多孤獨，人一孤獨就沒了安全感，就會失去生活的信心。所以我想告訴現(xiàn)在還年輕的孩子們，有時間一定多陪陪自己的父母，多和他們通電話，多回家拉著他們的手聊聊天，不要讓他們感到孤獨，也不要讓自己的行孝之路有遺憾。
要么說，我們這輩人的壓力大嘛，老父親這邊剛安頓好，我年邁八十多歲的婆婆又把腳給燙了，整個腳背燙傷面積很大，而且腳背全都露皮了。那時又正趕在正月里天冷，本來燙傷應該涼著好的快，可天冷赤著腳不穿襪子老人又凍的受不了，我就想辦法比量著腳背燙傷的面積，把襪子剪個洞，再小心的把襪子給她穿上，這樣傷口能涼著，腳還不容易受凍。因為腳燙傷不能洗，但婆婆又愛干凈，我就用熱毛巾給婆婆一遍一遍的擦洗，有時疼痛受不了，我就輕輕地給她按摩，老人不過意了，拉著我的手對我說：“春寧，辛苦你了”。當時聽了婆婆話，我的心里暖暖的.，只要老人好就是我們做兒女最大的福分了。婆婆的燙傷恢復還不好，胃穿孔又發(fā)作了，需要馬上做手術(shù)，我們都知道現(xiàn)在到醫(yī)院做個手術(shù)沒個萬數(shù)塊錢根本進不了醫(yī)院，當時又正供孩子上大學，還要籌備老人手術(shù)費用，生活真的很艱難，但是老人有病我們不能不管��！老人還有糖尿病，手術(shù)后刀口不愈合，需注射白蛋白，這種藥費用很高，當時我們?nèi)嗣襻t(yī)院還沒有，我就到處打聽，想辦法到外地去買，終于把藥買回來了。老人終于在醫(yī)院住下了，做了手術(shù)。手術(shù)后老人嗓子又有炎癥一直咳嗽，還伴有痰，咳嗽起來震得刀口疼，為了減輕她的疼痛，我就抱著她，盡量減少身體的震動，我用衛(wèi)生紙一口一口的把痰從婆婆嘴里給接出來。特別到了晚上咳嗽厲害頻繁，但婆婆身邊又不能離人，再累再困，我也堅持守護照顧，每天堅持給婆婆洗臉梳頭洗腳，擦拭全身。雖然老人住醫(yī)院，不能動彈，我也叫她干干凈凈的。有一天我大姑姐對我說：“春寧，你伺候的讓咱媽很不過意，對我說閨女伺候的都不如你伺候的周到�！庇辛死先诉@一句話，我就心滿意足了，再累在苦我也愿意。
09年五一前，郝經(jīng)理給我打來電話說：“老楊，家里的事處理的差不多了，能照顧開了，你就回來上班吧！我們都希望你回來�！闭f實話，當時我聽了郝經(jīng)理的話，真是很感動，因為家里事停下半年多了，領(lǐng)導還能想著我，給我打個電話，叫我回來上班，我真的太感動了，就這樣我又回到了我們這個大家庭里。回來后，我特別珍惜這份工作，珍惜領(lǐng)導給我的這個機會，工作這幾年，我也能夠深刻的感受到賓館濃厚的企業(yè)文化和人性化的管理，所以我就在心里自己暗下決心：絕不辜負領(lǐng)導的期望，一定把工作干好。
去年我的父親身體又有病，腦梗阻，壓迫神經(jīng)，一半身子不能動，只能躺在床上生活不能自理。為了不耽誤工作，我就利用上下班時間回家看望照顧父親，給父親清理衛(wèi)生，洗頭洗腳，用溫水擦身子，活動四肢，調(diào)劑著父親喜愛吃的飯菜。老人也不希望生病，有病也很苦惱，我就多開導多鼓勵，講一些開心的事，讓他減輕一下疼痛，精神得到充實，這是我做兒女應盡的義務。父親住院期間，我每天下班后中午晚上都要到醫(yī)院去照顧他。每當父親腿疼呻吟的時候，我就恨不得把他的疼痛加在自己身上。說實話，又要照顧老人，又要工作，一天下來真的很累，有時累的都不愿吃飯，不愿做飯，但是想到在床需要照顧的父親，和在看著我的孩子，為了父親，為了給孩子做個表率，我咬牙堅持干著，老父親這時需要我做子女的照顧。父母年輕時為我們付出所有心血，養(yǎng)育之恩無法報答的，我放棄自己的一切也要照顧好老人。在這期間我也感謝周經(jīng)理的關(guān)心照顧，每次我請假休班，班里的工作再忙都盡力安排，我真是太感激。
我一邊照顧著老人一邊還要拉扯著孩子。對兒子，自從他懂事開始我就教育他，有好吃的東西，首先讓老人、長輩先嘗，要聽大人話，學會尊重別人；上學時要刻苦學習，尊重老師，團結(jié)同學，做優(yōu)秀學生。從小給他灌輸很多道理，正確引導他做人、做事。趁現(xiàn)在年輕，精力充沛多學習，多學習身邊的優(yōu)秀人和事，多借鑒別人的成功和教訓；無論對家人還是他人都要坦誠相待，與同事和睦相處，多交朋友，增加人脈，搞好人際關(guān)系，對自己的人生要有目標，有追求，實現(xiàn)自己的價值和夢想。說實話，在賓館鍛煉的這幾年，回家我都可以當老師了，這些育兒經(jīng)大部分都是在賓館學到的。我的兒子也很讓我放心，在單位工作穩(wěn)重、有責任心，工作從來不馬虎，當天的工作當天完成，寧愿拖點下班也要做好了再走，得到了他們領(lǐng)導的信任和重用。我們做父母的這個年紀，都期望自己的孩子在家懂事，在單位工作有成績，在社會上能夠為社會做點貢獻，這就知足了。
借此機會，我做為你們小員工的大姨，也說一下一個當母親的心聲：你們生在好時代，無論學習還是生活，各方面條件比我們那時候優(yōu)越的很。你們的父母也和我一樣，都期望自己的孩子懂事有出息，做個懂孝道，講誠信，有愛心的好孩子。你們在賓館工作環(huán)境好，待遇又高，又能接受各方面的學習、教育和培訓，一定要好好工作，做個讓父母驕傲的員工。一定要向我們20xx年的房務部工作目標努力，做個四德員工，帶給家人希望。一定要珍惜現(xiàn)在這份工作，珍惜時間，珍惜學習，干好本職工作。
感恩的我演講稿 篇11
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多人，但我最感恩的是我的老師。
你們?nèi)ミ^海島嗎？那是我的家鄉(xiāng)，一個偏遠的孤島。那里沒有公路，沒有汽車，沒有繁華的街道……你們見過我們的老師嗎？那是一群世界上最平凡的教師了，沒有華麗的衣著，沒有濃妝艷抹，有的只是被海風吹皺的，但永遠帶著微笑的臉……他們有的出生于這個島嶼，三十多年來，將所有的年華都奉獻給了海島的教育事業(yè)；他們?yōu)榱撕u的教育事業(yè)和島上的孩子們，放棄了多次離島的機會，依然默默堅守在那三尺講臺。你們見過那一張蒼老的笑臉嗎？和藹中透露著憂傷，他就是我們學校的一位年近六旬的老教師，這樣的年齡本該安享他的幸福晚年，但由于他的兒子突發(fā)白血病，家庭的不幸并沒有擊垮他，在匆匆照顧兒子幾天后，他便急著重返自己的教學崗位，他是離不開我們這些孩子呀！這樣的`老師怎能讓我們不愛他，不尊敬他呢。當然，我們學校這樣的老師還有很多很多，他們有的是全國模范教師，有的為了島上的孩子放棄了出國的機會……你們見過那一群年輕的身影嗎？那是一群來自島外的教師，他們遠離家鄉(xiāng)，遠離自己的親人，來到這里，教給我們知識，告訴我們外面世界的精彩。這些老師半個月或一個多月才能回家一趟，每回看著老師坐著那一艘小小的船，在波濤洶涌的大海中顛簸著、搖晃著。我總在心底祈禱：海浪啊，你的動作能輕點，再輕點嗎？讓她們在船艙里做個美夢！讓她們順利的上岸吧。你們聽說過“留守兒童”這個詞嗎？在我的周圍有許多同學都是留守兒童�？墒悄銈冎绬�？我們的許多老師，為了教育好我們這些留守兒童，卻讓自己的孩子也成為了留守兒童。為了我們，她們付出了多大的代價呀！曾經(jīng)的我們還抱怨老師為什么經(jīng)�；丶夷亍？墒牵雮�月或一個月回家一趟能叫經(jīng)常嗎？老師的孩子也需要媽媽的愛啊！老師，您能原諒我們的不懂事嗎？老師，謝謝您！
老師，您是春天里的陽光，每一株小草都沐浴過您的溫暖；您是久旱的甘霖，每一棵禾苗都品嘗過您的甘甜；您是嚴師，您是慈母，您是熠熠跳動的燭焰，慈愛的光輝沐浴過每一個孩子的心田……
我們感恩老師，感恩老師，給我們前進的動力；
感恩老師，給我們飛翔的翅膀；
感恩老師，給我們指明人生的方向；
感恩老師，給我們放眼世界的慧眼。
讓我們再道一聲：老師，謝謝您！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
感恩的我演講稿 篇12
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好!這些年來，老師就像辛勤的園丁，整日的照看我們，讓我們茁壯的成長;老師就像太陽我們就像正在發(fā)芽的小樹，在陽關(guān)的照耀下長，長成國家的棟梁;老師就像我們的母親，呵護我們，不讓我們受過傷害;老師就像我們的父親，我們做錯了事，就要理解嚴格的教育。但是我們還會得到鼓勵不在做這樣事。老師為我們付出了他的所有……我們的老師經(jīng)常加班，加到深夜，不管是冷還是熱。我以為這是校長叫他們做的。可我錯了。一件事讓我明白了為什么。原先，老師不止是為了校長的任務才經(jīng)常加班的，還有為了我們的作業(yè)。之后，我留意的觀察了老師，發(fā)現(xiàn)皺紋日夜的爬上了老師的眼角……老師在深夜中嘔心瀝血的寫教案，。為我們批該作業(yè)。難道我們不就應用優(yōu)異的成績回報辛苦的.老師嗎
在那里我想對所有的老師說;"老師你辛苦了!!!您為我們做出怎樣多，我們必須會用優(yōu)異的成績回報您的用心良苦的!''
謝謝大家，我講完了!
感恩的我演講稿 篇13
說實話，我是沒有資格站在這里跟大家談論感恩這個話題的，因為我本身就不是一個懂得感恩的人，但這不代表我沒有需要感恩的人；比如：我的奶奶。
我對文學有些狂熱，常常在閑暇時寫一些雜文，或風景，或情感；但一直到我準備這個演講稿之前，我都沒有關(guān)于奶奶的只言片語，甚至沒有過多的去想過自己的奶奶：那個一直默默地愛著我的老人。慚愧根本無法掩飾我面對感恩這個詞語時的無力感。
我今年十七歲，奶奶八十歲，也就是說我的人生與奶奶的人生歲月重疊部分已經(jīng)有十七年；在這過去的十七年里，她一直毫不吝惜的付出，我卻一直在毫無節(jié)制的索��；跟奶奶的心里漸漸地形成了一種共鳴，仿佛她付出的一切都有充分的理由，我的索取和接受都不需要任何借口，可是這種共鳴掩飾不了我面對奶奶日漸蒼老的'面容時、心里充滿的內(nèi)疚，奶奶的愛，毋庸置疑；我家與奶奶家只一墻之隔，每次奶奶包餃子都會到哪堵墻跟前大聲的喊著我的乳名，想來十幾年了，一直如此。
上初中開始住校，周末回家，每次快到家時都會看到遠遠等在路邊的奶奶，單薄的身子像是被風一吹就要到下去的樣子；鄰居說，奶奶的等待都是提前兩天的，奶奶不會看日期，只能約摸著估計著，我有時周末不回家，奶奶還是固執(zhí)的等待。
前幾天跟奶奶坐在家里看電視，像是很自然，奶奶的眼皮漸漸地垂了下來，身子像失去了支撐，歪倒在一邊，我慌亂的跑過去扶住奶奶，抬起頭的時候才感覺到自己滿臉的淚水。奶奶扶著我的頭，笑著說：唉，不行了、年紀大了坐著都睡過去了。那一刻突然感覺心里像被塞滿了荊刺，每一寸皮膚都有滲血的感覺，很痛苦，很痛苦。
是不是所有沉默的愛都容易被忽略，是不是只有過去才能提醒今天的珍惜。
感恩的我演講稿 篇14
各位老師，各位同學：
大家好。
今天國旗下講話的題目是《感恩老師》。
金色九月，秋高氣爽，這是一個收獲的季節(jié)，也是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。這個星期六我們又要迎來教師節(jié)。在此，請允許我代表學校向辛勤耕耘的老師致以最真誠的祝�！魑焕蠋煟銈冃量嗔�！祝你們節(jié)日快樂！師者，傳道、授業(yè)、解惑。每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。是老師淵博的知識，讓同學們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓同學們懂得寬容與忍讓；是老師慈祥的目光，讓同學們由懦弱變得堅強。
我們感謝老師的辛勤教育諄諄教誨，感恩老師引領(lǐng)同學們走進了知識的天地，推動了同學們健康快樂的成長。請同學們跟我一起說：老師您辛苦了！老師謝謝您！同學們，請你們看一看站在我們身邊的老師，哪一個不曾為我們的點滴進步費盡心思？我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水。我們感恩老師，其實并不需要同學們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，只需要大家在日常生活中用行動來表現(xiàn)：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的'微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，同樣是感恩；當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動的參與，取得更大的進步，這依然是感恩。還有，我們以不錯的心態(tài)，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，這更是對老師辛勤工作的最好回報。同學們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，更不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自身健康成長的尊重和肯定。同學們，師恩難忘，難忘師恩。擁有一顆感恩的心，我們就會懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。
老師們，同學們，帶著對新學年的憧憬，我們踏上了新的征程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園始終沐浴健康、溫馨、和諧的春風。同學們，讓我們用自身最美的聲音對老師再說一聲——“老師，節(jié)日快樂！”
謝謝大家！
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