(推薦)個人實習(xí)總結(jié)
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編精心整理的個人實習(xí)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個人實習(xí)總結(jié)1
轉(zhuǎn)眼間，短短的三個月實習(xí)就這樣終止了。在那里我不僅看到了許多自身的不足，同時也對自己未來投入社會工作有了進(jìn)一步更深的了解。是的，展望未來，我對自己今后的工作充滿了信心和期望，為了能夠制定更好的工作目標(biāo)，獲得更好的工作成績，以下是我把參加實習(xí)工作以來的情形總結(jié)以下：
一、思想認(rèn)識。
每個人在工作時都應(yīng)當(dāng)有一個清楚的思想認(rèn)知，不管他是否做到了還是在努力調(diào)劑中。而我在上班的這三個月里，作為一位普通員工，我在思想上嚴(yán)于律己，以公司的要求嚴(yán)格要求自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都建立起良好的作用。由于我相信一個在公司的運(yùn)營進(jìn)程中，同事間的相互鼓勵是起到一定的幫助的，所以要保持這種積極向上的競爭氛圍就需要我們?nèi)?yán)格要求自己。積極做到以身作則來帶動群體。
二、實習(xí)工作內(nèi)容
在我沒去和大福實習(xí)前，雖然以前有去過社會做實踐，但是此次學(xué)校所安排的實卻是對于我卻是一個全新的挑戰(zhàn)。由于我這次所面臨的是一個陌生的'崗位———防損偵察員。防損偵察員這崗位對我來說是一個全新的工作領(lǐng)域，這需要我去摸索與實踐中去漸漸熟悉與了解這項工作。然而通過了一個實習(xí)階段的工作后，我也對這份工作有了層次上的新知道。以前總是以為防損部的都是保安，不就是整天站著么，沒啥好大不了的，所以在被他們選在防損偵察員這崗位時還真的有點不高興。然而在此次實習(xí)工作階段后，自己也認(rèn)識到了起初的想法是毛病了，畢竟防損部包括了太多的職責(zé)。我主要總結(jié)了一下我們在和大福百貨超市作為一位合格的偵察員應(yīng)做的幾方面：
1、形象問題
防損員是超市的窗口，顧客進(jìn)入超市第一眼看到的就是我們，所以我們防損員的儀容外表和行動影響著超市的經(jīng)營形象，如何才能做好一位防損員呢？
第一是防損員要富有生氣和活力。站姿要端正；儀容、外表要整潔大方，給顧客一個好的感覺，就會激起顧客購物的熱情，反之，會對顧客產(chǎn)生厭惡心理，影響著顧客再次購物的情緒。
其次是要保持物品的整潔。包括對本崗位范疇內(nèi)的購物推車、購物籃、存包柜等方面保持整齊清潔。還需要保證顧客購物、付款時通道的暢通；隨時撿起收銀臺及出入口鄰近地面的紙屑，如有水漬和污垢應(yīng)及時處理等。
最后是文明服務(wù)。這是做一位合格防損員的有力保證。防損員必須具有一定的素養(yǎng)修養(yǎng)，必須遵守“顧客永久都是正確的”且要具有一定的商品知識，熟悉門店賣場內(nèi)商品陳設(shè)的具體位置，掌控了這些才能更好地為顧客服務(wù)。同時要學(xué)會使用禮貌用語主動上去為他們服務(wù)，使他們感到備受關(guān)心和尊重。比如當(dāng)顧客走出門店時，防損員主動說上一句“歡迎您再次光臨”、“請慢走”等用語時，顧客就會對超市留下很深的印象。他們就會再次光臨超市。
2、落實公司人事下達(dá)的紀(jì)律管理工作。
每個公司都有它的制度，我在和大福超市實習(xí)時，同樣要遵照它的紀(jì)律。而且作為防損員，還需對員工進(jìn)行監(jiān)督。上至經(jīng)理下至員工，我們都有權(quán)益去糾正他們的一些不良行動或者危害到公司利益的行動。就比如說我們需要監(jiān)督員工們的考勤，監(jiān)督制止員工上、下班代打卡。其目的也就是落實公司的紀(jì)律管理工作，避免員工間的不自覺心理以及營建一個良好的工作氛圍。
三、主要體會和收獲
也許我將來從事的不是銷售行業(yè)或者我沒能走出那一步，但是在和大福這所超市中，我還是學(xué)到了許多。上至黃主管，下至促銷阿姨，在這里的每個人都在不竭余力地教我，從做人到做事，所以在此也是很感謝這些人的辛勞教誨�？偟膩碚f吧，在經(jīng)過了三個月的實習(xí)工作，在這里我不僅加強(qiáng)了與人的交際能力，同時也使我在生活實際中學(xué)習(xí)到了在學(xué)校沒法學(xué)到的實踐知識。而在向工人學(xué)習(xí)的進(jìn)程中，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的良好作風(fēng)也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的具有的。所以此次實習(xí)之旅即對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力，也這對我畢業(yè)后找工作起到了至關(guān)重要的影響，所以自己也總結(jié)了以下幾個方面的體會和收獲：
�。�1）工作要認(rèn)真，不僅僅是對得起這份工資，更需要對得起自己的良知，這樣別人才會處處尊重你；
而你自己才能把分內(nèi)的工作做得優(yōu)秀起來。
�。�2）要擺正自己的位置，主動融入集體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。
�。�3）只有保持積極好學(xué)的心態(tài)，正所謂“取人之長、補(bǔ)己之短”，只有做到這樣才能不斷提高自我、獲得進(jìn)步。
四、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，今后發(fā)展方
俗語說：“隔行如隔山”。以前從來沒接觸過防損這個崗位說實話心里沒有底，但在這三個月里我已經(jīng)愛好這份的工作，雖然紛雜、瑣碎，也沒有太多新奇，我深深的感到自己崗位的價值。同時也注意到了多是由于感到自己身上的擔(dān)子很重，而自己的學(xué)識、能力和經(jīng)歷與其任職都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，總得向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，這樣下來感覺自己三個月來還是有了一定的進(jìn)步。比如說在在和諧辦事能力和語言表達(dá)能力等方面都有了很大的提高，這對于一個行將畢業(yè)離校的普通的我來說是一個莫大的幫助。也是鑒于在和大福超市實習(xí)的寶貴時間，我領(lǐng)會了很多，也學(xué)到了很多，期望在以后的學(xué)校生活或者工作中能做到更好，日趨完善。
以上是我對自己工作的總結(jié)匯總，敬請各級領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正。實習(xí)的終止只是屬于我在和大福工作的告一段落。在今后的工作與生活當(dāng)中，我將一如既往的努力工作，不斷總結(jié)體會；努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，以新形象，新面貌，為自己發(fā)展而努力奮斗。
個人實習(xí)總結(jié)2
大四實習(xí)是我們大學(xué)生行將踏上XXX人生征途的標(biāo)志，是人生的另一個起點，對我們的生涯計劃有側(cè)重要的意義。我們懷著一半欣喜，一半忐忑的心情來到了南昌三中實習(xí)，短短八周的實習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝，在這收獲的季節(jié)里，我們獲得了意想不到的成績，獲得了寶貴的體會。當(dāng)然，由于我們體會不足，實習(xí)進(jìn)程中也存在一些問題�，F(xiàn)在就本次實習(xí)總結(jié)以下：
一、情形概述
我和幾名隊友于20xx年xx月xx日到南昌三中初中部報到，正式開始了我們的實習(xí)生活。
我們實習(xí)的年段為初一年級，而我被分派到初一（5）班擔(dān)負(fù)實習(xí)班主任并擔(dān)負(fù)初一（5）班的實習(xí)語文老師。在八周的實習(xí)生活中，作為一位實習(xí)老師，我仍以一位正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以高度的責(zé)任心﹑積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)及班級的管理中。
教學(xué)方面，根據(jù)初一語文備課組的計劃，我們先聽課，而后上課。在聽課進(jìn)程中，我不再是聽老師講了什么，為何，而是聽他如何講授如何分析，以及怎樣安排教學(xué)內(nèi)容等。正式上課期間，我總共上了8節(jié)課。每節(jié)課前我都能夠聽從科任老師的指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，根據(jù)大綱領(lǐng)求，研究教材，備好每一節(jié)課。編寫好教案，并在交予科任老師批閱落后行試講。在教學(xué)組各位老師提出的意見的基礎(chǔ)上，再次對教案進(jìn)行了修改后才上臺講課，課后認(rèn)真批改作業(yè)。
班級管理方面，我真正體驗到了當(dāng)好班主任的不易與辛勞。參加每周的班主任會議以及全校教職工大會，每天帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行早讀，課間操，組織出黑板報。其中最重要的是深入班級，廣泛接觸學(xué)生，了解班級情形，對個別思想渙散，不重視課堂學(xué)習(xí)或課堂紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行個別教育。
二、成績體會與不足
實習(xí)是我們從學(xué)生向一位工作人員轉(zhuǎn)變的重要嘗試。踏上神圣的三尺講臺，終于體會到了身為一位教師肩上的重任，我們擔(dān)當(dāng)著家長的期望，學(xué)生的信任，一言一行都影響著學(xué)生。八周的時間其實不長，當(dāng)我們才漸漸進(jìn)入角色，發(fā)覺自己有一群可愛的學(xué)生，開始覺得教書也是件挺有趣的事時，實習(xí)已經(jīng)接近尾聲。雖然如此，我還是覺得受益匪淺。
教學(xué)技術(shù)方面，雖然我是在聽了較多課后才正式上課，但一試講發(fā)覺竟然是漏洞百出：聲音不夠大聲；分析不夠透徹；講授不夠清楚；表情肢體語言不夠豐富；語速控制不當(dāng)；知識點與知識點的講授之間留給學(xué)生摸索的時間太少，以至于學(xué)生一時接受不了；板書不夠簡單明了？？本來信心滿滿的，一節(jié)課試講完發(fā)覺自己還有那么多不懂，還有很多需要改進(jìn)。本來教學(xué)也有它自己的一套理論，教師上課必須推敲學(xué)生的接受能力，教學(xué)進(jìn)程必須循序漸進(jìn)，由淺入深，舉一反三。而試講與正式上課又是完全不同的事了，由于前者面對的是一群體會豐富的老師，后者則是一群什么都不懂的`學(xué)生，他們會由于聽不懂而停下來討論。所以上課時師生互動是十分重要的。
八個星期的教育實習(xí)終止了，它是我人生的一次重要經(jīng)歷，是對我心理﹑思想﹑能力及知識等各種因素的全面檢驗與提高。它在形成我公道的知識結(jié)構(gòu)，能力結(jié)構(gòu)以及幫助我增強(qiáng)對社會﹑國情﹑初中教育現(xiàn)狀的了解，激發(fā)我對初中教育事業(yè)的知道和酷愛，培養(yǎng)良好的師德﹑師能﹑師藝等方面具有特別的功能。在以后的日子里我會更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，更多的了解有關(guān)中學(xué)教育的理論知識，以便更好的運(yùn)用于日后的教學(xué)中如果以后我要作為一位中學(xué)老師的話。
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