我的初中生活作文[優(yōu)選]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我的初中生活作文，歡迎大家分享。

我的初中生活作文1

　　我一個(gè)將要小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，我的初中生活是怎樣的呢?這連上帝也不知道�，F(xiàn)在讓我們乘上想像之艦去尋覓我的初中生活是怎樣的呢?

　　可能......進(jìn)入初中就會(huì)有很多人納入我的朋友圈里，QQ朋友上有多了幾個(gè)初中朋友，是不是的想我敲敲門，那才叫開心!那些朋友她會(huì)寬容我，理解我。她或許把友誼當(dāng)作一杯熱茶，當(dāng)成了一次大的洗腳水，當(dāng)成了一種為我精神上的支柱。

　　在我的眼中初中生活是五彩繽紛的，有無(wú)窮的快樂(lè)。

　　生活是一種淺藍(lán)，不過(guò)初中了就是深籃。它如藍(lán)天，依偎遨游天空，藍(lán)象征純潔，代表我的初中生活是多么的純潔美好，啊!那樣的時(shí)光~~~~

　　黑是不好得到征兆，它像黑夜，一位摸索，黑象征死亡，初中生活就如在生一回，小學(xué)生活結(jié)束了，如小學(xué)生活~~死~~了，但初中生活又有了新的`生命，重新活了起來(lái)!一個(gè)美好的開始，一個(gè)美好的明天!

　　紅它像太陽(yáng)，依偎紅火，象征熱情，讓我這顆心滾起來(lái)，之后變成顆充滿活力的心。

　　~~神啊!我是多么渴望我的初中生活，充滿快樂(lè)。神，賜予我力量吧!

我的初中生活作文2

　　課余時(shí)間我喜歡和同學(xué)們出去游玩、讀書、滑冰、外出游行，但我最感興趣的還是賞花養(yǎng)花。

　　我欣賞牡丹的雍容華貴，蘭花的清新素雅，玫瑰的妖嬈嫵媚，月季的艷麗芬芳。但我最喜歡的還是菊花，每年我家都養(yǎng)很多盆菊花，色彩各異，有紅、白、黃、粉……他千姿百態(tài)，有的花瓣狹長(zhǎng)層層交錯(cuò)疊起，越開越大。有的花瓣長(zhǎng)長(zhǎng)的，到頭卷曲著像蛟龍的爪子，有人叫他撓頭菊。有的花開得比較小，大大小小枝頭掛滿了小花，琳瑯滿目，有人叫他千頭菊。

　　菊花與百花爭(zhēng)艷，當(dāng)春夏兩季百花齊放爭(zhēng)芳斗艷的時(shí)候，他就默默地生長(zhǎng)著，努力地積存力量。秋風(fēng)刮起，百花凋零，她卻綻放于寒風(fēng)之中，他傲霜怒放的精神無(wú)花可比，他把淡淡的縷縷芳香，默默的'獻(xiàn)給人間，把燦爛的無(wú)私的微笑奉獻(xiàn)給自然，使秋天充滿生機(jī)和美麗，讓人感到欣喜和慰藉。

我的初中生活作文3

　　太陽(yáng)爬上山頭，金色的光芒照向大地。我從床上爬起來(lái)，做好一切準(zhǔn)備工作后，高高興興背著那裝滿知識(shí)的書包去到那美麗而書聲朗朗的學(xué)校，在我那令人驕傲的小組坐下，開始一天快樂(lè)的學(xué)習(xí)與生活。

　　剛剛描述的.這些是不是很美好呢？當(dāng)然，這些都是我幻想的。真實(shí)的情況當(dāng)然不是這樣。

　　炙熱的太陽(yáng)光照在我的身上，大地好像著了火似的。我?guī)е�疲倦的面容，背著那裝滿了煩惱與擔(dān)憂而沉重的大書包，走在那嘈雜的小路上。準(zhǔn)備到那充滿緊張氣氛的學(xué)校去。在“我”那“腐敗”不堪的“小組”坐下。開始了一天迷茫的學(xué)習(xí)。

　　這都不是我想要的，小學(xué)時(shí)小組里那種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、拼搏向上的精神哪里去了。上學(xué)期剛來(lái)這個(gè)小組時(shí)，非常的新奇。只要有人扣了分，我都想把它爭(zhēng)回來(lái)，現(xiàn)在如果扣了分，各個(gè)都好像無(wú)所謂一樣。那種團(tuán)結(jié)的力量再也感覺不到了，這到底是為什么！

　　現(xiàn)在，我們的703班也急需一個(gè)“英雄”來(lái)拯救，因?yàn)槲覀兊陌嗉?jí)現(xiàn)在已經(jīng)不如從前，就好像清朝末年一樣。急需要一位偉大的革命者，來(lái)改革。使用全新的管理制度，讓我們的班級(jí)強(qiáng)盛起來(lái)！

我的初中生活作文4

　　大家都說(shuō)：“秋天是個(gè)豐收的季節(jié)�！钡�我認(rèn)為，秋天也是一個(gè)開始的季節(jié)：秋姑娘在帶來(lái)涼爽的同時(shí)，也將一片片葉子吹下。瞧，葉子上寫著“開學(xué)了”。是呀，每個(gè)學(xué)校都在金秋開學(xué)了，這難道不是一個(gè)新的開始嗎?

　　而我，也踏著金色的陽(yáng)光，成為煙臺(tái)一中的一名學(xué)生。

　　煙臺(tái)一中是一所歷史悠久的學(xué)校，校園美麗又不過(guò)于夸張。一進(jìn)門，高高的教學(xué)樓和蔥郁的樹木迎接你;徐徐微風(fēng)輕拂面頰;偶爾有一兩只小鳥在樹枝上引吭高歌，那清脆的聲音引得你不禁駐足傾聽。

　　一中的`操場(chǎng)很大，有許多籃球架、乒乓球臺(tái)，可以一下子容納四五個(gè)班級(jí)上課。課間時(shí)，同學(xué)們會(huì)拿著球拍練習(xí)打球，也有的喜歡在操場(chǎng)上奔跑，完全不需要擔(dān)心空間不夠。

　　突然，四個(gè)大字跳進(jìn)你的視線“公、誠(chéng)、勤、毅”。這是我們學(xué)校的校訓(xùn)�！肮�”是指大公無(wú)私、天下為公;“誠(chéng)”指誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)空話，不欺騙自己或他人;“勤”是要勤奮，才能做好每一件事;“毅”是要有毅力。怎么樣?這個(gè)校訓(xùn)是不是“短小而又精練”呢?

　　一中的校園總使人留連忘返，我好想把這兒的每一寸土地都深深地刻在腦海里，好想在這兒呆下去，呆下去……

我的初中生活作文5

　　三年如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼飄忽將去。恍惚間，似乎錯(cuò)過(guò)了許多。驀然回首，自己似乎一直游離在幸福門外。

　　徘徊中游弋，看那時(shí)光斷出的層面被地殼褶皺成了永恒。剎那間，察覺自己捕捉到大自然的真諦。

　　時(shí)間就是主宰，把滄海變成桑田，再把桑田變成滄海。

　　昨日的種花人，變?yōu)榻袢盏馁p花者，成為明日的葬花人。

　　于是，在如梭的歲月里，發(fā)覺——幸福，并未離去。

　　其實(shí)，感動(dòng)本身就是一種幸福。不知名的某根弦被觸動(dòng)，帶著那種情愫，與心里的最深處產(chǎn)生了共鳴。于此，一種情感形成，那就是一種感動(dòng)。

　　其實(shí)，孤寂也是一種幸福。記得胡文英曾這樣評(píng)論莊子：“莊子眼極冷，心腸極熱，故是非不管;心腸熱，故悲慨萬(wàn)端。”為何冷眼熱腸?該是莊子心中的孤寂吧!

　　獨(dú)上高樓，必覺清冷。站在高處，不免孤寂。而莊子，站在高處，俯看世事，獨(dú)自一人，便覺孤寂，而他并不只是孤寂，更多的是幸福。他用獨(dú)特犀利的雙眼，看到了文化堅(jiān)決不屈權(quán)勢(shì)的孤寂。他是幸福的。

　　幸福有很多，簡(jiǎn)單的`微笑，輕聲的問(wèn)候，無(wú)言的會(huì)意，肯定的鼓勵(lì)……

　　太多的幸福給了我們太多的美好，那些被幸福碰見的故事，都會(huì)被折進(jìn)人生書中的某個(gè)章節(jié)。

　　而回憶，便成就永遠(yuǎn)……

我的初中生活作文6

　　 當(dāng)你背著新書包，邁進(jìn)初中校園的第一步時(shí)，就已開始你的初中生活了，初中生活。

　　初中生活，短暫而美好。你可以交到許多的朋友，和他們一起分享你的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)你體會(huì)到初中生活的快樂(lè)時(shí)，不知不覺中已臨近中考了。

　　初中生活，像一瓶陳醋，嘗起來(lái)酸酸的。仿佛你考試發(fā)揮不理想，感覺酸酸的，好想撲在朋友壞里大哭一場(chǎng)。

　　初中生活，像一罐蜂蜜，品起來(lái)甜甜的。當(dāng)你獲得一分榮譽(yù)時(shí)，心里會(huì)比吃了蜜還甜，感覺很開心。

　　初中生活，像一碗中藥，喝起來(lái)苦苦的。就像你被老師冤枉時(shí)，不免有些傷心，而這些傷心，正和那無(wú)人愛喝的.中藥一樣，令人無(wú)法忘記它的苦味道。

　　初中生活，像一串辣椒，吃起來(lái)辣辣的。正如你的朋友受欺負(fù)，你好似吃了辣椒一般，心中的怒火正熊熊燃燒著，無(wú)法澆滅，直到你為朋友找回公道。

　　......

　　這就是初中生活，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的初中生活，一個(gè)充滿喜怒哀樂(lè)的初中生活，一個(gè)充滿酸甜苦辣的初中生活。

　　朋友，請(qǐng)珍惜你的初中生活吧，它是那樣的美好，同時(shí)又是那樣的短暫！

我的初中生活作文7

　　我的課余生活豐富多彩，有跳繩、捉迷藏、書法和畫畫。但我最喜歡的還是畫畫。

　　這次，我要畫一幅“海底世界”。

　　我拿出白紙，開始畫起來(lái)。我畫了幾條海鰻、幾只龍蝦和海馬。最有趣的是，一只大海龜背上還背著一只小海龜，小海龜快樂(lè)地笑著，好像在說(shuō)：“媽媽，媽媽，快點(diǎn)跑！”我還畫了一只大魚正張著大嘴在追一群小魚，可小魚們不怕危險(xiǎn)，合在一起，形成了一只大魚的形狀，那條魚見了，一溜煙地游走了！接著，我把海底的各種奇石、海草和珊瑚點(diǎn)綴其中。最后，我開始上色，我要把最美的色彩獻(xiàn)給我的“海底世界”。

　　終于完成了，我拿起畫美美地欣賞著，一邊想：“剛才我好像在海底漫游了一回，想像自己是一條無(wú)憂無(wú)慮幸福的`小魚，跟著媽媽徜徉在大海的懷抱里，海草伸出軟軟的手掌輕撫我的小臉，小丑魚親熱地跟我打招呼，一切都是那么愜意、悠閑”

　　我愛我的課余生活，我還要畫更多更美的圖畫，記錄下我美好的童年時(shí)光！

我的初中生活作文8

　　帶著疲憊的身體回到宿舍，洗刷完畢后大家在床上趁著還未關(guān)燈，趕緊開個(gè)"臥談會(huì)"。

　　這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，我們齊聲喊："教官好！"教官微笑著坐下，和我們講起了我們最想聽的軍旅生活經(jīng)歷。

　　"哪位同學(xué)有針線，我褲子破了"。以為同學(xué)在門口說(shuō)道。教官看了看拿著褲子的那位同學(xué)，揮了揮手，示意那位同學(xué)進(jìn)來(lái)，教官把褲子拿過(guò)來(lái)，拿出針線對(duì)那位同學(xué)說(shuō)："我給縫吧！"那位同學(xué)不好意思的連連搖頭說(shuō)："不用了，教官，我自己縫就可以"。

　　說(shuō)話間，教官已經(jīng)開始縫了，他是那樣的認(rèn)真，是那樣的仔細(xì)。那密密針眼寫滿了對(duì)同學(xué)的.愛��！在昏暗的燈光下，那張慈祥的臉，似乎有一種母親的錯(cuò)覺。

我的初中生活作文9

　　六年的時(shí)光匆匆而逝，留給我們的是無(wú)限的回憶，而我們即將升入初中，我希望……

　　我希望我會(huì)有朋友一樣的`老師，我希望老師知識(shí)淵博，也會(huì)時(shí)常給我們講課外的知識(shí)，我希望老師和藹可親，對(duì)待我們像朋友一樣，我還希望老師有自己獨(dú)特的教學(xué)方法，對(duì)我們不那么嚴(yán)厲，每天布置適量的作業(yè)。

　　我希望我升入初中后，身邊會(huì)有一群活潑可愛的同學(xué)們。他們有學(xué)霸，有機(jī)靈鬼，有小太陽(yáng)，有各種性格不同的人。我們?cè)谝粋�(gè)班級(jí)里就像在一個(gè)家里，大家互相幫助，成為知心要好的朋友們。

　　我希望升入初中，我會(huì)變得更好。不在和小學(xué)一樣，我想要多為老師班級(jí)做事。下課認(rèn)真的看書，不再去玩，去瘋 做一個(gè)文靜的女孩子。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，我在考試時(shí)候爭(zhēng)取力爭(zhēng)上游，為班級(jí)爭(zhēng)光。還有上了初中后，我希望改掉我上課走神、馬虎的壞毛病做一個(gè)認(rèn)真聽課細(xì)心的好孩子。

　　我希望的還有很多，雖然有一些不會(huì)因?yàn)槲宜�想而改變，但我能做的，就是做好現(xiàn)在的自己！

我的初中生活作文10

　　想必每個(gè)人都有自己的初中生活，不一定是同樣的初中生活，但都值得自己懷念。

　　寢室生活

　　每個(gè)寢室里面有五至六個(gè)人，并設(shè)有獨(dú)立的衛(wèi)生間。說(shuō)起我們的寢室生活，真的是很美好。每天晚自習(xí)放學(xué)后，我們都會(huì)在寢室里面分享當(dāng)天發(fā)生的新鮮事，探討幾個(gè)問(wèn)題。熄燈之前，每個(gè)寢室都是熱血沸騰的，但是熄燈之后立馬就安靜下來(lái)了。我很慶幸，我們寢室?guī)讉�(gè)人的關(guān)系一直都很和諧。

　　餐廳生活

　　說(shuō)起吃飯這個(gè)事情，那我們班估計(jì)就是第一名了。每次到吃飯的時(shí)間，有些男生就會(huì)以飛一樣的速度沖出教室。我才走到樓梯口時(shí)，他們就已經(jīng)到樓下了。飯后，他們還會(huì)抽會(huì)兒時(shí)間去打籃球，讓緊張的學(xué)習(xí)得到短暫的`緩解。

　　社團(tuán)生活

　　我們學(xué)校每到星期二和星期四都會(huì)舉行社團(tuán)活動(dòng)。我們的社團(tuán)有跳繩、籃球、乒乓球、美術(shù)、書法、跳舞、閱讀……我參加是跳繩社團(tuán)，也是大部分女生的選擇。在跳繩社團(tuán)可以學(xué)到很多跳繩的花樣，也可以強(qiáng)身健體，并且學(xué)會(huì)后會(huì)很有成就感。

　　我的校園生活很豐富多彩，讓我學(xué)到很多東西！我的校園生活很美好，那你們的呢？

我的初中生活作文11

　　她是我的閨蜜，我們都不是那種愛說(shuō)話的人，在彼此的眼神中，亦或是不經(jīng)意的手勢(shì)，或是不經(jīng)意的相視一笑，我們都能明白對(duì)方心中的想法。

　　友誼的帆船上承載了你我之間無(wú)言的溝通，卻更是在我與父母間的交往中的“重量級(jí)人物”。

　　總是驚嘆為何時(shí)間過(guò)得如此快，不覺間我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)很多年。腦海中早已沒(méi)有了哪個(gè)女老師漂亮啊，哪個(gè)老師偏心之類的話題，取而代之的則是，埋起頭認(rèn)真的看書、做題。我不再像以前一樣她一起瘋瘋癲癲了，我們開始變得沉默，沒(méi)頭沒(méi)腦得只知道學(xué)，回到家，放下書包就開始做作業(yè)，一句話也不說(shuō)。偶爾在空間的'留言板上看到她給我的留言：不要怕，不要有太大的壓力，我永遠(yuǎn)都會(huì)支持你，我們會(huì)一起考到夢(mèng)想的學(xué)校的。每每看到這些我都覺的頓時(shí)充滿了力量，我知道你會(huì)一直支持著我，你會(huì)一直與我相伴，我們會(huì)是一輩子的朋友，你不會(huì)只是我生命里的過(guò)客，你在我的生命里留下了永恒的痕跡，你會(huì)是我生命中永遠(yuǎn)陪伴我的天使。愿我們 的友誼天長(zhǎng)地久！

　　你讓我的生活更美好！

　　你讓我的生命更精彩！

我的初中生活作文12

　　穿著初中校服，踏入校園的那一天，我才驚覺：��！我已經(jīng)是個(gè)百分百的初中生了！過(guò)去六年的小學(xué)生活似乎一下子離得我好遙遠(yuǎn)。

　　上了初中以后，就是人生的另一個(gè)階段，意味著有更多的挑戰(zhàn)在前方等著我！升上初中以后，總覺得上帝跟我開了一個(gè)很大的'玩笑，我被迫與知心朋友分開，不但如此，因?yàn)槌踔姓n業(yè)壓力太大，我大部分的時(shí)間不是補(bǔ)習(xí)，就是讀書，每天都得應(yīng)付考試，害我跟本沒(méi)有時(shí)間上網(wǎng)，甚至我一向引以為榮的1。2視力，竟然變成假性近視，差點(diǎn)就要戴眼鏡了，天啊！這種生活是初中生過(guò)的嗎？在初中的日子里，雖然壓力很大，但是值得慶幸的是我又認(rèn)識(shí)了幾個(gè)詼諧有趣的新朋友，常常利用下課時(shí)間互相討論功課，除此之外，初中也增加了幾個(gè)有趣的課程，也可以參加自已感興趣的籃球、羽球、電影欣賞等社團(tuán)，一方面可藉此消除壓力，一方面能展現(xiàn)自我，讓在忙碌的初中生活中能過(guò)得多采多姿又愉快。初中的生活雖然常常讓人覺得喘不過(guò)氣，但俗話說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人�！�

　　相信只要我充分安排時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，初中三年一定可以輕松又充實(shí)，留下美好的回憶！

我的初中生活作文13

　　飛鴻和學(xué)生們喚醒了我已經(jīng)麻木的悲傷，耳語(yǔ)在耳邊低語(yǔ)，真誠(chéng)的希望從筆尖傾銷。

　　微笑，從不褪色記憶的份額刻在我的心底。開始的無(wú)辜和天真，第二天的叛逆，第三天的麻煩，摩擦從靈魂的.感覺三年，班老師的護(hù)理和思想和那部分的突然的眼淚更多人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。一頁(yè)頁(yè)的同學(xué)，場(chǎng)景場(chǎng)景逐漸出現(xiàn)，越來(lái)越清楚，這些經(jīng)常記得的過(guò)去是一個(gè)充滿絲綢的鐘，一個(gè)接著一個(gè)思想的甜蜜的鐘聲，三年的生活綁在一起。三年的時(shí)間在無(wú)意識(shí)，留下一張臉上滿是淚水。每個(gè)人都隱藏在一個(gè)份額的心臟，所有在安靜地走了，但連續(xù)，不能放開，拒絕釋放。

　　大腦里沒(méi)有更多的悲傷，唉，是什么？感傷，但總是無(wú)情，讓情感的卷軸躺在心的內(nèi)心角，用禱告和祝福包裹它，讓它靜靜地散開揮發(fā)，享受過(guò)程的卷曲，讓煙透過(guò)心的芬芳的電影散發(fā)著香味。然后兩個(gè)星期，我們會(huì)分開。

　　當(dāng)我像幾個(gè)班級(jí)的班級(jí)學(xué)生，難忘和嚴(yán)磊的大理石和不斷談?wù)�，而Luyun在雨中漫步，有一個(gè)寶藏的心情，甜美，無(wú)盡。不要，我的初中生活。

我的初中生活作文14

　　現(xiàn)在離我的小學(xué)生活已經(jīng)遠(yuǎn)去，我現(xiàn)在面臨的是比小學(xué)更艱苦的初中生活

　　現(xiàn)在每天面臨的不是小學(xué)時(shí)候老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)，而是每天老師對(duì)我的批評(píng)！�。�為什么我現(xiàn)在會(huì)這樣。我記得小學(xué)時(shí)候我是那樣的自豪，驕傲！但現(xiàn)在。我象是一條脫離水面的魚，困難的呼吸！現(xiàn)在讀中學(xué)就和年紀(jì)上出名的.糟糕同學(xué)混（也是本班的），一天上課都在說(shuō)話。上課根本不認(rèn)真聽講下來(lái)又不做作業(yè)。考試竟不及格，又被老師批評(píng)活的一點(diǎn)都沒(méi)有自信家長(zhǎng)請(qǐng)了許多次，德育部也進(jìn)了2次``啊，我感覺我找不到方向了。初中的老師根本不了解我，他總以為我是個(gè)壞孩子但我不是，我只是行為，語(yǔ)言上象壞孩子``哎，我到底該怎么辦？？我多么想念小學(xué)時(shí)，追蝴蝶，補(bǔ)蟬子！的時(shí)光啊。曬著太陽(yáng)，那感覺多么美好��！

　　我一定要努力！爭(zhēng)取讓老師對(duì)我另眼相看��！

我的初中生活作文15

　　我的課余生活很多，有唱歌、打羽毛球、玩電腦、騎自行車等等。

　　其中我最喜歡打羽毛球了，每次看爸爸媽媽把羽毛球打得飛來(lái)飛去，就像小鳥在天空中飛來(lái)飛去，我羨慕極了！

　　我跟爸爸媽媽說(shuō)我也想學(xué)打羽毛球，于是爸爸就先教我怎么拿球拍，接著教我怎么發(fā)球。爸爸說(shuō)：“先把球向上一扔，看準(zhǔn)球，再用球拍用力一拍，球就飛過(guò)去了”。聽了爸爸的教導(dǎo)，我嘗試了好幾次，沒(méi)一次能把球發(fā)過(guò)去。我對(duì)爸爸說(shuō)：“這樣打太難了，我不想學(xué)了”。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“做任何事都要堅(jiān)持到底，堅(jiān)持就是勝利”。爸爸又教我了如何接球，爸爸說(shuō)：“接球的時(shí)候也要看準(zhǔn)球的方向、落下來(lái)的位置，反應(yīng)要快，再用力一擋”。在爸爸媽媽的'幫助下，通過(guò)一段時(shí)間的不斷練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我終于會(huì)打了，發(fā)球和接球也難不倒我。每天吃完飯，我總是迫不及待的叫上爸爸媽媽一起去打羽毛球。

　　課余生活讓我收獲很多，不僅鍛煉了身體，也讓我們的生活更加豐富。

【我的初中生活作文】相關(guān)文章：

初中作文我的生活11-29

我的生活初中作文07-07

我向往的生活初中作文12-19

初中我的軍訓(xùn)生活作文12-23

我的學(xué)習(xí)生活初中作文12-18

我的軍訓(xùn)生活初中作文10-29

我的初中生活-初中作文02-18

初中作文：我的暑假生活作文12-15

我的初中生活優(yōu)秀初中作文10-19

初中作文我的課余生活11-29