新學(xué)期計(jì)劃（推薦）
時(shí)間流逝得如此之快，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的新學(xué)期計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
新學(xué)期計(jì)劃1
大二將完成高中70%的知識(shí)，直接關(guān)系到高考的成敗。所以，大二是高考奪冠的黃金時(shí)期。制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于高二的學(xué)習(xí)非常重要。
一、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性：
1、凡事都是提前做好的，但不是提前做好的。當(dāng)你有計(jì)劃的時(shí)候很容易得到好的結(jié)果，否則。你有沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)你的學(xué)習(xí)效果影響深遠(yuǎn)。
2、防止被動(dòng)、漫無(wú)目的的學(xué)習(xí)。沒(méi)有計(jì)劃的學(xué)習(xí)是草率和懈怠的。很容易受外界事物的影響。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃的作用：
1、計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的藍(lán)圖。目標(biāo)不是花瓶，你需要制定計(jì)劃，腳踏實(shí)地，一步一步的去實(shí)現(xiàn)。通過(guò)規(guī)劃合理安排時(shí)間和任務(wù)，讓自己達(dá)到目標(biāo)，明確每項(xiàng)任務(wù)的目的。
2、推動(dòng)自己去執(zhí)行計(jì)劃。學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的，它總是誘惑你懶惰。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃可以促使你按照計(jì)劃執(zhí)行任務(wù)，排除困難和干擾。
3、執(zhí)行計(jì)劃是意志力的體現(xiàn)。堅(jiān)持計(jì)劃可以磨練你的意志力，如果你的意志力得到磨練，你的學(xué)習(xí)收獲會(huì)進(jìn)一步提高。這些進(jìn)步只會(huì)讓你更加自信，取得更好的成功。
4、有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。按計(jì)劃行事，可以讓自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏變得清晰。所以，學(xué)習(xí)的時(shí)候可以安心學(xué)習(xí)，玩的時(shí)候可以開(kāi)心。久而久之，這些都會(huì)形成自覺(jué)的行動(dòng)，成為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、提高學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)間浪費(fèi)。合理的規(guī)劃讓你更有效地利用時(shí)間。你會(huì)知道多玩一個(gè)小時(shí)哪些任務(wù)不會(huì)完成，會(huì)對(duì)你產(chǎn)生多大的影響。有了計(jì)劃，每一步都很清晰，不要總想著以后學(xué)什么。
三、如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1、計(jì)劃應(yīng)考慮綜合學(xué)習(xí)計(jì)劃不是除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。有時(shí)候?qū)W習(xí)，有時(shí)候休息，有時(shí)候娛樂(lè)，這些都要在計(jì)劃中考慮。計(jì)劃要兼顧很多方面，學(xué)習(xí)的時(shí)候不要把吃飯睡覺(jué)都忘了，對(duì)身體不好。這樣的計(jì)劃也是不科學(xué)的。
2、長(zhǎng)期規(guī)劃和短期安排在比較長(zhǎng)的時(shí)間里，分?jǐn)?shù)是一個(gè)學(xué)期或者一個(gè)學(xué)年，你要有個(gè)大概的規(guī)劃。因?yàn)閷W(xué)習(xí)生活在實(shí)踐中有很多變化，往往是不可預(yù)測(cè)的，這一切的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃都不需要很具體。但是你應(yīng)該知道你要做什么。再近一點(diǎn)比如下周的學(xué)習(xí)計(jì)劃要盡可能具體，更大的任務(wù)要分配到每周每天完成，這樣長(zhǎng)期計(jì)劃中的任務(wù)才能逐步解決。
3、有長(zhǎng)期計(jì)劃卻沒(méi)有短期安排，很難實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。所以兩者缺一不可，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃就是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，做好總體安排；短期安排是一個(gè)具體的行動(dòng)計(jì)劃。
4、安排規(guī)律學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。定期學(xué)習(xí)時(shí)間是指學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用于完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。自由學(xué)習(xí)時(shí)間是指除了正常學(xué)習(xí)時(shí)間之外，你可以支配的時(shí)間，可以用來(lái)彌補(bǔ)你學(xué)習(xí)的'不足，或者用來(lái)提高你在某一學(xué)科上的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，或者用來(lái)鉆研一件有意義的事情。
20xx年新學(xué)期的計(jì)劃5
通過(guò)《入學(xué)指南》，教師讓我們明確認(rèn)識(shí)到知識(shí)的作用，使我們懂得，在高校不斷擴(kuò)招的今天，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。要想在社會(huì)上有立足之地，必須擁有豐富的知識(shí)，拋棄混文憑的思想，要增強(qiáng)我們的危機(jī)感，以積極進(jìn)取的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)。
1.制定合理科學(xué)的自學(xué)計(jì)劃
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是自主學(xué)習(xí)的首要環(huán)節(jié)，也是一種自我監(jiān)控的手段。必須在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行，我根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定一個(gè)比較科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。如：學(xué)期計(jì)劃、課程計(jì)劃、單元計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)使用計(jì)劃。有了學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證自學(xué)活動(dòng)有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行。只要持之以恒地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，自然會(huì)養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣。
2.認(rèn)真聽(tīng)好在線學(xué)習(xí)輔導(dǎo)課
在上課前按自學(xué)計(jì)劃預(yù)習(xí)有關(guān)課程，做好了充分的準(zhǔn)備，帶著疑問(wèn)和渴求知識(shí)的心情來(lái)聽(tīng)輔導(dǎo)課。 在聽(tīng)課過(guò)程中，認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真思考，做好聽(tīng)課筆記。 記好重要的內(nèi)容， 如果聽(tīng)不懂，無(wú)法跟上教師講授的進(jìn)度時(shí)，不要驚慌，在課后盡快地尋求輔導(dǎo)教師和其他學(xué)生的幫助。做到當(dāng)堂的問(wèn)題當(dāng)堂解決。
3.詳細(xì)做好自學(xué)筆記
除了做聽(tīng)課筆記外，還應(yīng)在閱讀文字教材時(shí)直接在教材上做筆記，有助于理解和記憶教材內(nèi)容。 利用各種學(xué)習(xí)方式時(shí)，也必須在教材的相應(yīng)位置記下重難點(diǎn)和其他有價(jià)值的信息， 在做自學(xué)筆記的過(guò)程中，必須思考教材的內(nèi)容，隨時(shí)把對(duì)于內(nèi)容的理解記錄下來(lái)，在復(fù)習(xí)時(shí)就能有的放矢，胸中有數(shù)。
4、積極參加學(xué)習(xí)小組活動(dòng)
學(xué)習(xí)小組活動(dòng)由于是在教師的精心指導(dǎo)下進(jìn)行的，它是知識(shí)性、趣味性相結(jié)合的一種學(xué)習(xí)形式，在活動(dòng)中我感受到一種濃厚的文化氛圍，同學(xué)們通過(guò)討論焦點(diǎn)問(wèn)題、交流心得體會(huì)、溝通學(xué)校信息等。獲得了大量的信息，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)再學(xué)習(xí)、再提高的過(guò)程。所以，這種活動(dòng)效果很好，即拓寬了我的視野，又培養(yǎng)了我的各方面的能力。
5、利用多媒體技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)
利用多媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)程教育的重要學(xué)習(xí)方式，充分利用媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，是一種十分必要的措施和手段。我在自學(xué)的過(guò)程中，利用課件進(jìn)行學(xué)習(xí)，課件包括了教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，還有自測(cè)練習(xí)。通過(guò)使用課件，幫助我檢查、復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)習(xí)取得了較好的效果。
另外，為了學(xué)習(xí)方便，我經(jīng)常在家或在單位上網(wǎng)學(xué)習(xí)，瀏覽北外學(xué)習(xí)的平臺(tái)，補(bǔ)充了自己自學(xué)方面的不足;遇到不懂的問(wèn)題，我及時(shí)通過(guò)電子信箱或電話及時(shí)向教師請(qǐng)教。 我希望在這種所學(xué)校能學(xué)到真正的本領(lǐng)，為自己的將來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。愿更多的人來(lái)北外，來(lái)參加遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，它才是你真正的授業(yè)者，愿每個(gè)人都能在這里受益。
新學(xué)期計(jì)劃2
新的學(xué)期即將到來(lái)，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：
一、做好預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí)；
2、列寫出這節(jié)的.內(nèi)容提要；
3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；
4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽(tīng)課。
學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應(yīng)做到：
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；
2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。
做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：
1、筆記要簡(jiǎn)明扼要；
2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟；
2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求福建教育在線文檔頻道；
3、明確解題思路，確定解題方法步驟；
4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查；
5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；
6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)；
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。
1、及時(shí)復(fù)習(xí)；
2、計(jì)劃復(fù)習(xí)；
3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用；
4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。
新學(xué)期計(jì)劃3
愉快的暑假很快就過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
第一，在上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要把老師講的內(nèi)容都記在腦中，按照老師講的'去做，對(duì)于疑難問(wèn)題，下課虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
第二，語(yǔ)文方面，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)習(xí)工作，對(duì)于預(yù)習(xí)字、詞、成語(yǔ)，要先查字典了解它的意思，并摘抄幾個(gè)課外的字詞或成語(yǔ)的意思在書上。我還要多看課外書，增長(zhǎng)課外知識(shí)。
第三，數(shù)學(xué)方面，要把粗心的毛病改掉，上學(xué)期我數(shù)學(xué)考的不理想，這學(xué)期我一定要細(xì)心，還要深入鉆研，理解各種類型的題目思路，多做各種題型，不再讓數(shù)學(xué)成為我的弱項(xiàng)。
第四，英語(yǔ)方面，我要多聽(tīng)、多讀、多背、多寫、多練，爭(zhēng)取更上一層樓。
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!
新學(xué)期計(jì)劃4
新的學(xué)期開(kāi)始了，我給自己制定了一份學(xué)期計(jì)劃：
1、學(xué)習(xí)態(tài)度：學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，上課不搞小動(dòng)作，認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，仔細(xì)每一道題，不懂就問(wèn)，主動(dòng)和同學(xué)們商量，向教師們請(qǐng)教。
2、語(yǔ)文方面：閱讀和作文是我的弱項(xiàng)，這學(xué)期我要在家多看些成語(yǔ)、詞語(yǔ)的書，增加我的詞匯量，多讀課外書，積累好詞佳句，用到作文中，提高我的作文成績(jī)，平時(shí)多，對(duì)不認(rèn)識(shí)的字、詞加深印象，以后在作業(yè)中要認(rèn)真寫字。
3、數(shù)學(xué)方面：數(shù)學(xué)雖不是很好，但我還是比較滿意，在新學(xué)期里，我不能滿足于現(xiàn)狀，因?yàn)槲以跀?shù)學(xué)這方面還有很多缺點(diǎn)：做題馬虎，不認(rèn)真審題，丟三落四針對(duì)這些缺點(diǎn)，我決定要做每一題的時(shí)候都要認(rèn)真讀題，把關(guān)鍵字圈起來(lái)。遇到計(jì)算題要看清數(shù)字，認(rèn)真計(jì)算，最后還要認(rèn)真驗(yàn)算。
4、班級(jí)管理方面：作為一名班長(zhǎng)，我要做到以身作則，處處做同學(xué)樣的`榜樣，還要協(xié)助班主任完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，當(dāng)好老師的小幫手。
5、不挑吃，不挑穿，為爸爸媽媽做些力所能及的事情。
以上請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督，指正。
新學(xué)期計(jì)劃5
新學(xué)期開(kāi)始以來(lái)，我一直在五年級(jí)。這學(xué)期，我會(huì)繼續(xù)進(jìn)步，成為一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的好男孩。這學(xué)期，我會(huì)端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在學(xué)校和家里，我會(huì)努力做到以下幾點(diǎn)：
首先，認(rèn)真聽(tīng)，積極思考，舉手發(fā)言，不要輕舉妄動(dòng)，不要耳語(yǔ)，多問(wèn)一些你不知道的知識(shí)，虛心向老師和同學(xué)提問(wèn)。
第二，放學(xué)回家后，一定要按照要求認(rèn)真對(duì)待，一定要寫得工整，寫得工整，認(rèn)真獨(dú)立地完成。
第三，認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課。準(zhǔn)備時(shí)大聲朗讀課文3-5遍，以便準(zhǔn)確流利地閱讀。朗讀課文中的生詞，并口頭造字；課后給新單詞拼音，并將找到的單詞放在它們旁邊；用參考書找到你不懂的單詞，并標(biāo)出你不懂的地方；手機(jī)短信相關(guān)資料。
第四，在我的業(yè)余時(shí)間，我應(yīng)該幫助我的老師和媽媽做他們能做的'事情，無(wú)論是在學(xué)校還是在家里。
簡(jiǎn)而言之，在新的學(xué)期里，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，成為一名勤奮和有愛(ài)心的學(xué)生。
新學(xué)期計(jì)劃6
“新的一學(xué)期，當(dāng)然有新的計(jì)劃啦！”我興奮地說(shuō)。然后我拿出了一張學(xué)習(xí)安排表。
每天早晨起床要讀英語(yǔ)（除了節(jié)假日），如果還有時(shí)間的話就與父親打羽毛球。不遲到早退，到了學(xué)院，馬上走進(jìn)課室，拿出書本大聲朗讀。
上課鈴打響后，就先準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，安靜坐好等待教師上課。在課堂上我要認(rèn)真聽(tīng)講并做好記錄，有利于讓我考上惠高，這是我考初中的目標(biāo)，我要加倍努力學(xué)習(xí)！要讓成績(jī)像火箭一樣，“嗖！嗖！嗖！”地往上升！
在周末期間，我要多看課外書，讓自己的知識(shí)范圍擴(kuò)大，不但學(xué)習(xí)要好，還要有好的體能呢！所以我要多加練習(xí)籃球，在早上盡量跑步和騎單車。讓自己有個(gè)強(qiáng)壯的.身體才不會(huì)生病而讓自己的成績(jī)下降。
我一定會(huì)嚴(yán)格遵守以上的內(nèi)容，讓自己文武雙全，樣樣精通。
新學(xué)期計(jì)劃7
四周前，我開(kāi)始了新學(xué)期。新學(xué)期開(kāi)始，我有很多喜怒哀樂(lè)要和你分享。
xi-xi
我很高興我終于結(jié)束了暑假，進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代。雖然學(xué)校對(duì)我來(lái)說(shuō)不算太陌生，但我也認(rèn)識(shí)老師。但是分班出版新書后，覺(jué)得一切都很新奇，有些很神秘，比如標(biāo)本室，生物實(shí)驗(yàn)室等等。也認(rèn)識(shí)了一些新同學(xué)，學(xué)到了一些以前沒(méi)有的知識(shí)，比如歷史，地理等等。這是嗨。
憤怒.
關(guān)于憤怒，我有個(gè)同學(xué)坐在南北方向。我聽(tīng)說(shuō)他很有名。他很討厭。他上課時(shí)不時(shí)來(lái)暴力，經(jīng)常打擾我，在他身邊搗亂。但是我們敢怒不敢言。有時(shí)候真想從家里找根棍子，揮幾下，讓他老實(shí)點(diǎn)。但他不講道理，他能讓一個(gè)講道理的人蒙羞。他帶著空棺材去了葬禮-挑釁。
悲傷-
至于喪，跟憤怒有關(guān)，喪是我挨著那個(gè)同學(xué)自然受影響。不管什么課，尤其是口語(yǔ)課，他總是在我身邊，前后有兩只老虎�？蓱z啊，人生多苦啊！
音樂(lè)
終于到了開(kāi)心的時(shí)候了。我喜歡的是課程的增加，計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)口語(yǔ)課的'恢復(fù)，這給了我很多樂(lè)趣。體育課成了每周3節(jié)。增加了歷史、地理等新課程。另外，放學(xué)后我可以打籃球，生活很豐富。
我已經(jīng)把我的故事講完了。你怎么想呢？我想變得更好！
新學(xué)期計(jì)劃8
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以提高教學(xué)工作質(zhì)量為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)研究和教改實(shí)驗(yàn)工作，進(jìn)一步改進(jìn)課堂教學(xué)方法，大力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì)。
二、基本情況
1、學(xué)生情況分析
本學(xué)期任教高一年級(jí)———、———兩個(gè)班，共有學(xué)生120多人，班主任分別為 和 老師。這兩個(gè)班的學(xué)生全部是學(xué)校錄取進(jìn)校的普高新生和部分?jǐn)U招生，基礎(chǔ)差、底子薄，想讓他們對(duì)化學(xué)有興趣并學(xué)好化學(xué)，以及明年選擇理科，任務(wù)相當(dāng)艱巨。因兩個(gè)班為高一年級(jí)新生，教學(xué)中要特別注意在增進(jìn)了解的基礎(chǔ)上逐漸培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)化學(xué)的興趣。對(duì)教師的親近，讓他們親其師，信其道。
2、教學(xué)情況分析
對(duì)于高一新班，科任教師的首要任務(wù)是要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并讓他們明確知曉化學(xué)教師對(duì)他們的基本要求，知道他們可以做什么，不可以做什么。如規(guī)定要課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，特別是沒(méi)有預(yù)習(xí)時(shí)是不允許進(jìn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行學(xué)生實(shí)驗(yàn)的，沒(méi)有理由是不能不交作業(yè)的，上課有問(wèn)題只要舉手示意就可以提問(wèn)的等。要求學(xué)生準(zhǔn)備好聽(tīng)課筆記，最好準(zhǔn)備一本相關(guān)教輔書籍等。對(duì)化學(xué)特別有興趣且學(xué)有余力的學(xué)生，將會(huì)利用周六對(duì)其培訓(xùn)。
本學(xué)期的主要教學(xué)任務(wù)是必修1內(nèi)容，既有基本理論和基本概念的內(nèi)容，也有元素和化合物等知識(shí)，教學(xué)中既要重視知識(shí)的把握，更應(yīng)重視科學(xué)方法的培養(yǎng)，科學(xué)態(tài)度的形成。
三、本期教學(xué)目標(biāo)
1、思想教育目標(biāo)
面向全體學(xué)生，堅(jiān)持全面發(fā)展，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、審美情趣；通過(guò)化學(xué)緒言中化學(xué)史及第一章化學(xué)新能源的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神與創(chuàng)新意識(shí)及辯證唯物主義觀點(diǎn)；針對(duì)高一新生求知欲望強(qiáng)烈的特點(diǎn)，要逐步引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，立志為祖國(guó)化學(xué)化工事業(yè)的發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。
2、能力培養(yǎng)目標(biāo)
通過(guò)化學(xué)反應(yīng)及其能量變化、物質(zhì)的量等量論化學(xué)基本概念和基本理論的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好辯證思維能力與邏輯推理能力；通過(guò)堿金屬、鹵素的.學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察能力、思維能力、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力以及基本化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能。
3、知識(shí)傳授目標(biāo)
本學(xué)期通過(guò)有關(guān)化學(xué)基本概念和元素基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，首先讓學(xué)生掌握物質(zhì)的量這一基本概念并能靈活運(yùn)用；其次，通過(guò)氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)知識(shí)的學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生牢固掌握化學(xué)用語(yǔ)的使用。要通過(guò)物質(zhì)的量濃度溶液的配制、堿金屬和鹵素性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)深化對(duì)有關(guān)元素化合物及化合物性質(zhì)的理解。
四、教材分析
1、教學(xué)重點(diǎn)
�。�1）基本理論的重點(diǎn)是氧化還反應(yīng)、離子反應(yīng)及物質(zhì)的量等基本概念（特別是物質(zhì)的量），要注重化學(xué)用語(yǔ)的應(yīng)用，化學(xué)計(jì)算技能的形成和提高。
（2）元素化合物知識(shí)的重點(diǎn)是鈉、過(guò)氧化鈉及氯氣的相關(guān)性質(zhì)，氯氣的制備，關(guān)鍵是靈活運(yùn)用有關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
�。�3）實(shí)驗(yàn)技能為一定量物質(zhì)的量濃溶液的配制
2、教學(xué)難點(diǎn)
�。�1）氧化還原的基本概念及應(yīng)用。
�。�2）物質(zhì)的量概念的建立及計(jì)算。
3、相互聯(lián)系
本學(xué)期是學(xué)生從初中進(jìn)入高中的第一學(xué)期，學(xué)生需要一段時(shí)間的磨合才能適應(yīng)新的環(huán)境，教師要協(xié)助班主任逐漸讓學(xué)生從過(guò)分關(guān)懷的初中階段改變過(guò)來(lái)，以培養(yǎng)學(xué)生自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。其次，要較快解決高中課時(shí)容量與難度比初中大，教師的教學(xué)節(jié)奏比初中會(huì)快，作業(yè)比初中多的現(xiàn)狀，以盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。
五、提高教學(xué)質(zhì)量的措施
1、堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃授課，科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容，不隨意拓寬教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)中注重基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的培養(yǎng)，課堂中堅(jiān)持以學(xué)生為中心。教師要突出合作者、幫助者、引導(dǎo)者的角色，要盡量通過(guò)學(xué)生自身的探究活動(dòng)來(lái)尋求問(wèn)題的解決。
2、認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和運(yùn)用基本知識(shí)分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，不斷提高課堂教學(xué)的科學(xué)性和實(shí)效性。多與學(xué)生談話，多了解學(xué)生對(duì)化學(xué)教學(xué)的意見(jiàn)和建議。
3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)研究，重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，增加學(xué)生動(dòng)手機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。把實(shí)驗(yàn)作為探究知識(shí)、驗(yàn)證知識(shí)的重要手段，聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)。建議學(xué)校開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，作為科任教師可協(xié)助實(shí)驗(yàn)員開(kāi)展對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)輔導(dǎo)。
4、積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)，以延伸課堂教學(xué)空間。每周安排一次進(jìn)教室答疑，以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。
5、加強(qiáng)平時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固，加強(qiáng)平時(shí)考查，通過(guò)隨堂復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)和階段復(fù)習(xí)及不同層次的練習(xí)等使學(xué)生所學(xué)知識(shí)得以及時(shí)鞏固和逐步系統(tǒng)化，在能力上得到提高。不主張以多做練習(xí)的方式來(lái)提高解題技巧，而是要通過(guò)方法與技能的學(xué)習(xí)提高學(xué)生的能力本位，要通過(guò)能力培養(yǎng)來(lái)提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，
6、利用周六積極開(kāi)展化學(xué)課外活動(dòng)，讓對(duì)化學(xué)有興趣并學(xué)有余力學(xué)生進(jìn)行超前學(xué)習(xí)，本學(xué)期的目標(biāo)是學(xué)完高一第一冊(cè)教材，并通過(guò)輔助練習(xí)不斷提高分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。
7、主張學(xué)生至少有一本化學(xué)教輔書，以彌補(bǔ)教材習(xí)題的不足；主張學(xué)生訂一份《中學(xué)生化學(xué)報(bào)》這類的報(bào)刊，以擴(kuò)大自己的知識(shí)面；主張每周檢查一次學(xué)生課堂筆記，以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
新學(xué)期計(jì)劃9
開(kāi)學(xué)了！假期就這樣過(guò)去了，我很開(kāi)心的去上學(xué)，創(chuàng)業(yè)，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活做準(zhǔn)備。
走進(jìn)校園，我發(fā)現(xiàn)值班的學(xué)生和老師站在學(xué)校的兩側(cè)，他們正在認(rèn)真檢查我們是否戴著紅領(lǐng)巾。一些學(xué)生帶著鮮紅的'圍巾和書包跑進(jìn)教室。許多年輕的學(xué)生年輕的臉上都有燦爛的笑容，我不禁振作起來(lái)。開(kāi)學(xué)第一天真的很開(kāi)心！走在右邊，發(fā)現(xiàn)校園里的花草樹木好像在向我招手。漂浮在藍(lán)天上的純凈白云仿佛在對(duì)我們微笑，說(shuō)：“孩子們，開(kāi)學(xué)了，大家都要好好學(xué)習(xí)！”我朝前看了看，飛快地跑進(jìn)了教室。
跨過(guò)教室的門檻，我聽(tīng)到了同學(xué)們?cè)谡f(shuō)什么。我湊過(guò)來(lái)聽(tīng)著。原來(lái)他們都在說(shuō)今年暑假去了哪里，大家暑假都干了些什么。有同學(xué)說(shuō)：“我去了百里無(wú)邪，那里的瀑布真的很壯觀，山河讓我眼前一亮！”有人說(shuō)“我去過(guò)杭州，西湖很美，就像一幅美麗的畫”。有人說(shuō)“我去過(guò)上海，東方明珠高！”看到他們?nèi)绱蓑湴�，我也不甘示弱。我自豪地說(shuō)：“我去過(guò)溫州，吳媽步行街什么都有，什么都有！”大家都聊的很開(kāi)心！
突然老師說(shuō)：“我們出新書了！”高亢的聲音打破了老師的平靜，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。所有的學(xué)生都興奮地從分發(fā)他們的學(xué)生那里拿出新書，并仔細(xì)閱讀。
開(kāi)學(xué)了，新學(xué)期開(kāi)始了，投入到緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)中。
新學(xué)期計(jì)劃10
8月14日，我踏進(jìn)了初中的校門。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年級(jí)結(jié)束了。在這個(gè)陌生的學(xué)校里看到了陌生的環(huán)境，陌生的`老師，陌生的學(xué)生，感覺(jué)這里的一切都很陌生！不過(guò)上了幾周的課，對(duì)老師有了一定的了解，和同學(xué)也有了一定的接觸。
相信我一定會(huì)適應(yīng)這個(gè)地方的！
新學(xué)期計(jì)劃11
我又將面臨新的一個(gè)學(xué)期，這又是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)和全新的開(kāi)始。新學(xué)期我該如何打算呢？我要保持優(yōu)點(diǎn)，糾正自身的缺點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的`好學(xué)生。
首先，我認(rèn)為自身要養(yǎng)成良好的作息好習(xí)慣。每天都要早睡早起好的精神狀態(tài)去迎接每一天的挑戰(zhàn)。早上早起床開(kāi)展晨讀，不能像以前一樣起床很晚，就像打仗一樣做準(zhǔn)備，有時(shí)連飯也吃不太好，到了第三節(jié)課自身的小肚子就反抗的“咕咕”直叫起來(lái)；晚上不能像以前那樣寫的很晚太拖拉，要盡快把作業(yè)完成，這樣既練習(xí)了自身的速度和正確性，又提升自身作業(yè)能力。
其次，在平時(shí)上課時(shí)要努力聽(tīng)講，積極融入其中，勇語(yǔ)發(fā)言把自身的觀點(diǎn)和看法在課堂上表示出來(lái)驗(yàn)證是否正確，讓自身學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步，不斷提升自身。改掉不敢發(fā)言怕錯(cuò)的壞毛病。上課在課堂上不開(kāi)小差，自身要專心致志。
比較后，我認(rèn)為要加強(qiáng)體育鍛煉和動(dòng)手能力，媽媽說(shuō)過(guò)，健康是生命的本錢，失去了健康就失去一切。因此我要為自身的理想而奮斗筑起健康的小堡壘，用這個(gè)堅(jiān)硬和神奇的堡壘去抵抗病原和困惑。平常要注重動(dòng)手能力，自身要常常幫助家里做一些力所能及的事，鍛煉自我素質(zhì)。
這便是我這一學(xué)期的計(jì)劃與打算！
新學(xué)期計(jì)劃12
新年也拉下了帷幕，開(kāi)始了新的一年，雖然很懷念以前：放煙花、要壓歲錢的美好生活。但是，新的一年，要有新的目標(biāo)。在這里特制定，新學(xué)期新計(jì)劃！
首先，我在學(xué)習(xí)上做打算，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也比較不錯(cuò)，只要在上課的時(shí)候，認(rèn)真聽(tīng)教師講課、仔細(xì)做完教師布置的作業(yè)。有不懂的地方及時(shí)問(wèn)教師、同學(xué)、家長(zhǎng)。要做到：“細(xì)心、虛心、耐心”只要做到這“三心”學(xué)習(xí)成績(jī)就搞好了。不過(guò)，要記住一句話：“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”
其次，紀(jì)律方面，我雖然比較文靜，但是，也要尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、知錯(cuò)就改、誠(chéng)實(shí)守信。
其三，為了提高自己的`英語(yǔ)水平，我決定，上英語(yǔ)輔導(dǎo)班！掌握音標(biāo)、理解語(yǔ)法、強(qiáng)化單詞、為升入初中做準(zhǔn)備。同時(shí)，在課外，博覽群書，擴(kuò)大自己的視野。
其四，自己的事情自己做，還要幫父親母親干一些力所能及的家務(wù)活。
最后，請(qǐng)父親母親監(jiān)督。
在新的學(xué)期中，我要堅(jiān)定信心，樂(lè)觀向上，迎接新的挑戰(zhàn)！
新學(xué)期計(jì)劃13
新學(xué)期開(kāi)始了，我已經(jīng)成為一名五年級(jí)的學(xué)生。別提我有多開(kāi)心！在新的學(xué)期里，我會(huì)更加努力，變得更好，嚴(yán)格要求自己，在新的學(xué)期里取得更大的進(jìn)步！特此制定新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我的計(jì)劃如下：
仔細(xì)聽(tīng)，仔細(xì)想，積極地說(shuō)，仔細(xì)完成你的日常作業(yè)，并確保你的寫作整潔。
我們應(yīng)該保護(hù)低年級(jí)的.弟弟妹妹，從他們自己的行為出發(fā)，為他們樹立好榜樣。
3幫助父母多做家務(wù)，在學(xué)校做薛老師的好幫手，讓父母和老師少為我擔(dān)心
利用假期和星期天復(fù)習(xí)你所學(xué)的東西是你自己通過(guò)爬一段樓梯學(xué)到的
平時(shí)多注意鍛煉，并有一個(gè)好的身體來(lái)努力學(xué)習(xí)
我希望在薛老師和其他老師的培養(yǎng)下和同學(xué)們一起度過(guò)美好的五年級(jí)時(shí)光
請(qǐng)讓我的老師、父母和同學(xué)按計(jì)劃監(jiān)督我。我想不帶傲慢和魯莽地學(xué)習(xí)
新學(xué)期計(jì)劃14
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
通過(guò)拜師，提高自身素質(zhì)，提高自己對(duì)班級(jí)的管理水平，提高自己的教學(xué)能力。做一個(gè)有想法，有創(chuàng)造性的年輕教師，為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃
我們幼兒園的骨干教師很多，她們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)務(wù)能力突出。所以幸運(yùn)的我能能學(xué)到不少東西。根據(jù)自己的需要，特制定以下學(xué)校計(jì)劃
1、其次是做到定時(shí)、定量地去骨干老師處聽(tīng)課，并認(rèn)真作好聽(tīng)課筆記，事后自己再認(rèn)真地進(jìn)行評(píng)課，及時(shí)地把自己的想法和認(rèn)識(shí)跟吳老師進(jìn)行交流。
2、再次，我要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)活動(dòng)，并請(qǐng)吳老師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)析，改進(jìn)教學(xué)方案后再次進(jìn)行施教，努力提高自身素質(zhì)。
3、同時(shí)也要經(jīng)常向教學(xué)能力突出的老教師學(xué)習(xí)，多與她們交流在教育教學(xué)中的問(wèn)題。
三、教育教學(xué)方面
我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛(ài)好，以及本土文化和時(shí)事信息，開(kāi)展生成課程，以豐富孩子的知識(shí)，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥�，書寫�?jiǎn)單的字以及拼音，并加強(qiáng)1到10的加減法運(yùn)算，使孩子們能夠熟練掌握。在英語(yǔ)方面，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強(qiáng)孩子的語(yǔ)感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力。
四、教師專業(yè)成長(zhǎng)方面
教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)，為班級(jí)開(kāi)設(shè)有特色的教育方式和活動(dòng)，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。
五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識(shí)。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息，使孩子了解社會(huì)，組織孩子進(jìn)行各種愛(ài)國(guó)活動(dòng)，了解祖國(guó)大好河山，培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)情感。現(xiàn)在提倡的和諧社會(huì)，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛(ài)他人，幫助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。
六、家長(zhǎng)工作方面
父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合。要努力做好家長(zhǎng)的工作，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，以電話，書信，家園聯(lián)系冊(cè)和家訪的形式與家長(zhǎng)探討教子經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園所教的知識(shí)，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識(shí)，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
20xx年新學(xué)期的計(jì)劃7
轉(zhuǎn)眼間,高一暑假已經(jīng)結(jié)束,馬上就要進(jìn)入高二年級(jí)的學(xué)習(xí)。在進(jìn)入高二年級(jí)后，選擇了文理科的高二新生，將面臨的是選修課的`學(xué)習(xí)。相對(duì)于高一的基礎(chǔ)課來(lái)講，專業(yè)課無(wú)論從知識(shí)的廣度還是深度上來(lái)講，都有了進(jìn)一步的提高。那么針對(duì)新的高二年級(jí)的學(xué)習(xí)，我們?cè)撟龀鍪裁礃拥囊?guī)劃呢?
第一：正視自我，調(diào)整心態(tài)
同學(xué)們經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí)，應(yīng)該已經(jīng)適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法。此時(shí)首先需要做到的，就是根據(jù)高一的考試成績(jī)，正視自己的位置和方向，既不可自視過(guò)高，又不以有自暴自棄。對(duì)于絕大多數(shù)的中檔學(xué)生而言，未來(lái)一年的目標(biāo)是掌握所有知識(shí)的基礎(chǔ)題型，首先做到會(huì)的東西不錯(cuò)，能拿分畢拿，其次才是沖擊難題和高分，挑戰(zhàn)和突破自我。
第二：高一內(nèi)容，時(shí)常復(fù)習(xí)
無(wú)論哪科，一般高一都是以基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)為主，這部分往往并不難，但是知識(shí)點(diǎn)多而細(xì)，非�，嵥椤Ｋ院芏嗤瑢W(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)高二內(nèi)容的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己最大的障礙是已經(jīng)遺忘了高一的知識(shí)，這會(huì)非常痛苦。
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是溫故而知新。推薦同學(xué)們每1個(gè)月左右，自覺(jué)找一些高一各個(gè)章節(jié)的題目做一做。題目不在多和難，簡(jiǎn)單基礎(chǔ)都不怕，重要的是讓每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能時(shí)常在腦海中過(guò)一遍，做到基本知識(shí)基本題型不遺忘，到高三的時(shí)候就會(huì)順暢得多。
第三：新課學(xué)習(xí)，求穩(wěn)不快
高二課程的知識(shí)一般都比較難，很多概念十分抽象，不好理解。同學(xué)在此時(shí)的學(xué)習(xí)，做好預(yù)習(xí)是必須的，但同時(shí)也要注意，預(yù)習(xí)不要貪圖快。要細(xì)致的思考重大成就聽(tīng)細(xì)節(jié)。有問(wèn)題就找老師問(wèn)。千萬(wàn)不要自己想偏了還鉆牛角尖，最后還要花很多時(shí)間重新理解。所以，學(xué)習(xí)要求穩(wěn)不求快，基礎(chǔ)題型反復(fù)練習(xí)，力圖把基礎(chǔ)題型扎實(shí)掌握，而不要領(lǐng)略難題偏題。
第四：考試習(xí)慣，刻意鍛煉
進(jìn)入到高二，也要逐漸開(kāi)始培養(yǎng)自己的考試習(xí)慣，而不能的把這件工作放在高三才進(jìn)行。很多同學(xué)多年養(yǎng)成的考試習(xí)慣并不好，這方面需要刻意鍛煉，花一段時(shí)間調(diào)整是值得的。比如考試的檢查，很多同學(xué)不習(xí)慣邊做題邊檢查，到最后時(shí)間不夠用，心里也不踏實(shí)，再比如草稿紙的使用，如果草稿紙難免分題分區(qū)使用，檢查就會(huì)快得多;還有的同學(xué)喜歡跟沒(méi)有思路的題“死磕”，這也不是好的策略，難題要大膽跳過(guò)，先把能得的分晝拿到才是高效的考試方法。
高二的知識(shí)難度大，同時(shí)也是學(xué)生之間拉開(kāi)差距的一年。把握好這一年的學(xué)習(xí)，對(duì)于高中三年來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。希望同學(xué)們調(diào)整好心態(tài)。做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，并最終體現(xiàn)在考試上，獲得好成績(jī)，進(jìn)入高三的學(xué)習(xí)。
新學(xué)期計(jì)劃15
新學(xué)期，新開(kāi)始，新環(huán)境，新學(xué)校，新班級(jí)，新同學(xué)，都是新的開(kāi)始。
漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了，新學(xué)期開(kāi)始了。面對(duì)清晨的第一縷陽(yáng)光，我們來(lái)到了一所新學(xué)校，開(kāi)始了新學(xué)期的旅程。我們迎來(lái)了新的學(xué)期，在每一個(gè)新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期待。今天的.老師和學(xué)生都打扮得漂漂亮亮，打掃辦公室和教室，營(yíng)造出一種充滿活力、和平與進(jìn)步的新氛圍。新學(xué)期，我有了新的目標(biāo)，知道成功不是靠夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的，而是靠自己的行動(dòng)。當(dāng)然，新學(xué)期要有新的成績(jī)，要不懈努力。只有努力，才能有收獲。沒(méi)有痛苦，疲勞的過(guò)程就不會(huì)有進(jìn)步。
朝著目標(biāo)前進(jìn)。新學(xué)期開(kāi)始了，新的征程開(kāi)始了！
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