有關(guān)滿(mǎn)分作文匯編九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的滿(mǎn)分作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
滿(mǎn)分作文 篇1
我小姨天生麗質(zhì)，畢業(yè)于名校，曾是當(dāng)年小有名氣的“才女”，我一直拿她當(dāng)作偶像。但從去年冬天她婚姻發(fā)生變故，一個(gè)常把歡樂(lè)善良、陽(yáng)光活力傳染給大家的小姨徹底變了，變得我?guī)缀醪桓掖_認(rèn)，而且最害怕聽(tīng)見(jiàn)常掛在她嘴邊的那句“真沒(méi)勁！”
小姨跟媽媽是雙胞胎，從小形影不離，姥姥姥爺最疼她們倆，濃濃地呵護(hù)到這姐倆大學(xué)畢了業(yè)，找到了理想的工作，成立了自己的小家�？鞓�(lè)無(wú)憂(yōu)的小姨總是用笑容顯示著她的幸福。
等我知道她丈夫離開(kāi)了她，留給她一個(gè)女兒，一套房子，一部車(chē)子時(shí)，她已經(jīng)成了一個(gè)“真沒(méi)勁”不離嘴的“怨婦”——神情恍惚，情緒極壞，滿(mǎn)腔悲憤，怨天尤人。
看見(jiàn)別人身著新衣，她就嘀咕人家“小妖精，真沒(méi)勁”；看見(jiàn)別人說(shuō)笑時(shí)，她罵人家“放蕩貨，真沒(méi)勁”；看見(jiàn)新建成的.生活小區(qū)的房子，她就詛咒說(shuō)：“誰(shuí)住這房子，地震就砸死他！”我簡(jiǎn)直驚呆了！
這還是曾經(jīng)教我背誦普希金詩(shī)歌的小姨嗎？無(wú)論如何我也想不出“假如生活欺騙了你，不要憂(yōu)傷，不要哀怨……”的詩(shī)句曾是她的信仰。因?yàn)椤罢鏇](méi)勁”這句常掛在她嘴邊的話(huà)徹底毀了她在我心中的形象。
我勸她開(kāi)心一點(diǎn)，否則對(duì)身體不好。她的身體也確實(shí)不好�？谏嗌従筒徽f(shuō)了，婦科病也常犯，并且是不能治愈的。她生活中的小麻煩也層出不窮，比如打壞了杯子，燙傷了手腳，丟失了東西等。作為至親，我真心地希望她過(guò)得好些，走出婚姻不幸的陰影；作為晚輩，我又不敢說(shuō)得太多，只能用普希金這首詩(shī)來(lái)勸勉她。
普希金出身貴族，從優(yōu)裕的都市被流放到寒冷貧瘠的西伯利亞時(shí)，他沒(méi)有自怨自艾，詆毀人生。短短的幾句詩(shī)，成了詩(shī)人在艱難時(shí)代里的座右銘。
誰(shuí)都有不順心的時(shí)候，做生意有賠有賺，種莊稼有澇有旱，買(mǎi)股票可能會(huì)被套牢，干工作可能得不到升遷，戀人可能分手，夫妻可能離異，朋友可能反目……但我們總不能因此而改變自己快樂(lè)的心情。
人生的絕對(duì)一次性使我們不能放棄對(duì)它的珍愛(ài)。陽(yáng)光明媚的日子我們可以仔細(xì)咀嚼，陰冷的日子我們需要鎮(zhèn)靜眷顧，更要“向往著未來(lái)”。因?yàn)楫?dāng)這一切過(guò)去之后，無(wú)論什么樣的日子都將會(huì)成為一份美好的回憶。
恰如普希金的小詩(shī)：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂(yōu)郁的日子里要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨�！�
小姨，真希望你能重拾起往日的美麗，陽(yáng)光的笑靨，明亮的雙眸，大度的心┬亍…“真沒(méi)勁！”絕不是你的生命標(biāo)志。
我一定要讓“真沒(méi)勁”這句話(huà)從小姨的嘴邊消失！
滿(mǎn)分作文 篇2
君子，佇立在汨羅江邊。風(fēng)吹亂了他的發(fā)絲，卻吹不變他的意愿�！半m九死其猶未悔”是的，他早已看清了這個(gè)“舉世混濁”的世界，他寧愿身赴汨羅江湍急的流水也不遠(yuǎn)“屈心而抑志”。于是，他縱身一跳，從此，世上少了一位偉大的詩(shī)人，史冊(cè)里卻添了一位君子———屈原。君子，就該有自己堅(jiān)定地信念，不能隨波逐流。
君子，牧羊在大漠荒北。大漠風(fēng)塵，滾滾黃沙，一邊是高官厚祿，一邊是祖國(guó)大業(yè)，他舍棄了錦衣玉食，舍棄了世間繁華。作為漢使，卻被單于扣下牧羊，北雁南歸而人卻依舊淹沒(méi)在滾滾黃沙。他，一位君子，一位忠君愛(ài)國(guó)的君子，在高官厚祿和大漠黃沙之間，在選擇和放棄之間，他用行動(dòng)無(wú)言的回答。他就是蘇武，一位不卑不亢的君子。君子，就應(yīng)該有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的堅(jiān)定意志。
君子，漂泊在零丁洋中。連年征戰(zhàn)，身心俱疲，如今已成為敵軍的俘虜。文天祥在船上回首自己的一生，他為大宋奮斗至今，如今是他該以死殉國(guó)的時(shí)候了，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”他已預(yù)見(jiàn)到了自己的死將永載史冊(cè)。但是命運(yùn)卻不允許他的生命就這樣結(jié)束，一首《正氣歌》才更能體現(xiàn)他的品格。他最終倒下了，面對(duì)大宋的方向。君子，就該有“捐身赴國(guó)難，視死忽如歸”的愛(ài)國(guó)情懷。
遭受酷刑仍完成《史記》的司馬遷，是君子；不為五斗米折腰的陶淵明，是君子；先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)的范仲淹，是君子；絕不摧眉折腰事權(quán)貴的李白，是君子；樂(lè)趣在于山水之間的歐陽(yáng)修，是君子……她們雖已離我們遠(yuǎn)去，但他們的品格卻得以傳承，之間仍照耀著我們前進(jìn)的道路。
讓我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)君子，了解君子，做個(gè)君子！
黃花碎瓣，卻是一身傲骨。在蕓蕓眾生中，以風(fēng)雪為傲，一剪寒梅傲群姿。透過(guò)那早已模糊的視線，輕輕地在心底勾勒了“君子”的輪廓，或許他們?cè)缫言诙虝旱哪耆A里烙下了孤傲的字眼，略去了那些卑鄙無(wú)恥的奴顏與獻(xiàn)媚。這使我的心底兒不斷的反問(wèn)：還有誰(shuí)能傲然到如魯迅般？
別人的傲是爬行在金錢(qián)與權(quán)力的基礎(chǔ)上，舞動(dòng)著那些低俗而又自作高深的調(diào)子。而他卻是以其錚錚鐵骨，支撐起整個(gè)民族的靈魂和尊嚴(yán)，面對(duì)多災(zāi)多難的國(guó)運(yùn)與身遭害國(guó)民，他以一個(gè)呼喚者的形象，高高的站立在巍峨峰巔，旨在喚醒，喚醒更多充滿(mǎn)奴性的國(guó)人。
我想，我眼中的君子要有一點(diǎn)如寒梅般不甘孤寂的傲骨。這也使我想起了這么一件有趣的事：對(duì)于有些動(dòng)物，主要是皮值錢(qián)，譬如貂；而有些動(dòng)物主要是肉值錢(qián)，譬如豬；人是萬(wàn)物之靈，什么最值錢(qián)？
——骨頭。
魯迅先生的骨頭是最硬的，因而他的骨頭也最值錢(qián)�，F(xiàn)代人的骨頭，如果缺少血性和鈣質(zhì)，支撐不起屬于自己的一片天空，只剩下一身華貴的皮和一堆肉，這與貂和豬沒(méi)什么兩樣？
二
漢代大學(xué)者許衡一日外出，因天氣炎熱，口燥難耐，巧遇路邊也有一棵梨樹(shù)，行人紛紛前去摘梨，惟獨(dú)許衡不為所動(dòng)。
“何不摘梨解渴？”有人問(wèn)他。
許衡回答：“不是自己的梨，豈能亂摘？”那人笑他迂腐：“世道這樣亂，管他是誰(shuí)的梨呢？”許衡正色道：“梨雖無(wú)主，而我心中有主�！�
若蘭花般獨(dú)自綻放在那片廣袤的心靈凈土之上，據(jù)守著物我交融的本真顏色，在渾濁的亂世中保持一顆干凈純潔的心。我心中有主，如晚風(fēng)般溫柔飄香的話(huà)語(yǔ)，吹動(dòng)了那漂浮在心湖上的萍草，順著世人遠(yuǎn)去的腳步和嘲笑似的嘆息。那一刻，我終于找到了迷失已久的“君子”。
坦坦蕩蕩如蘇格拉底，在臨死之前他的學(xué)生問(wèn)他：“老師，你還有什么重要的話(huà)要對(duì)我們說(shuō)？”蘇格拉底拉著學(xué)生的手，鄭重其事的說(shuō)：“我還欠鄰居家一只雞，請(qǐng)你一定要替我償還給他們�！�
學(xué)生點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)完蘇格拉底才慢慢的閉上他那雙充滿(mǎn)睿智的眼睛。
君子心中有主，是一種修養(yǎng)、一種準(zhǔn)則、一種境界、一種精神、一種敢于走自己的路并勇于擔(dān)當(dāng)命運(yùn)的.氣魄。身處渾濁，即使是面對(duì)鄰居家的一只雞！
三
君子不為外物所動(dòng)，永遠(yuǎn)關(guān)注的只有自己的內(nèi)心感受。遠(yuǎn)離了蠅營(yíng)狗茍的人群就是為了真實(shí)的走進(jìn)內(nèi)心，那里有一個(gè)比海洋還要為浩大的自由王國(guó)……錢(qián)鐘書(shū)和楊朔一輩子過(guò)的是一種平淡的生活，白天他們家沒(méi)有一點(diǎn)聲息，各自守著一張書(shū)桌，一盞臺(tái)燈，靜靜的閱讀。有一年春節(jié)，權(quán)威人士前來(lái)拜訪，也是人之常情，錢(qián)先生拉開(kāi)門(mén)說(shuō)：“謝謝，我很忙”就把門(mén)關(guān)上了。還有一次學(xué)部通知他去參加國(guó)宴，他說(shuō)：“謝謝，我很忙，我不去�！痹儆衼�(lái)人替他說(shuō)：“那就說(shuō)你生病了？”他說(shuō)：“不，不不，我身體很好，我不去。”
則就是大學(xué)者如菊般的恬淡，大知識(shí)分子似竹般的氣節(jié)，永遠(yuǎn)不會(huì)八面玲瓏。
一次，沈從文和錢(qián)鐘書(shū)去賓館看望一位20年未見(jiàn)面的老友，老友赴宴去了，等了一個(gè)小時(shí)才回來(lái)。原來(lái)那是頭面人物的宴會(huì)，老友興奮得目中無(wú)人，說(shuō)：“他左邊坐著紅線女，我坐在她右邊，就三個(gè)人，上一座桌子菜——沈從文坐不下去，說(shuō)：“老錢(qián)，走？”錢(qián)鐘書(shū)說(shuō)：走！
他們各自從賓館出來(lái)悵悵地一言不發(fā)，各自回到了自己孤獨(dú)的家中。
四
對(duì)于我眼中的君子，也許他們是一個(gè)獨(dú)特的群體，在他們給我所留下的印象中，不僅僅有那燦若星河的華章；也不僅僅是那段傳奇中的風(fēng)流逸事，在他們身上分明融合著梅之傲、蘭之潔、竹之逸、菊之淡，有著幾絲的靈動(dòng)與生氣，在腦海中早已成為了那萬(wàn)千濃墨中最厚重的一筆……
滿(mǎn)分作文 篇3
這個(gè)世界上，任何事情都得有個(gè)比較，才能讓人知真假，明是非，辨高低，懂退進(jìn)。世事是比而知之的。螞蟻說(shuō)自己腿粗，老鼠說(shuō)自己眼大，都是相比較而言的。
比而自知。其實(shí)，我們?cè)趺礃�，不需要我們自己怎么說(shuō)高矮胖瘦，只需要?jiǎng)e人來(lái)評(píng)說(shuō)。要與別人進(jìn)行比較，才知道自己的差距在什么地方。此所謂比而自知。
比而知人。所謂的辯別人才，選人用人，都得靠一個(gè)比字，天外有天，人上有人，只有多讀人，多閱人，多比較，才能把優(yōu)秀人才遴選出來(lái)。此所謂比而知人。
比而不被愚弄。信息公開(kāi)，就是要人們通過(guò)大量信息的比較，獲得真實(shí)的情況，而被人愚弄，不當(dāng)愚民。百花齊放，百家爭(zhēng)鳴，其意也是要通過(guò)比較，對(duì)比，讓人們感知，什么是優(yōu)秀的`，什么是落后，啟迪民智，化解蒙昧。此所謂比而聰明。
國(guó)家之間也是得靠比而知其文明程度。自吹自擂，泥塘里打滾滾兒，不知海有多大，沒(méi)見(jiàn)過(guò)洋有多廣，囿于一域，總以為自己了不起。把野蠻當(dāng)勇猛，把粗魯當(dāng)豪放，把浪費(fèi)當(dāng)大方，而不知其素質(zhì)低。這些都是沒(méi)有進(jìn)行比較的愚見(jiàn)，愚行，是文明程度不高的體現(xiàn)的。國(guó)與國(guó)比，能讓國(guó)更文明。
其實(shí)，這個(gè)世界，大到一個(gè)國(guó)家，小到一個(gè)家庭，一個(gè)個(gè)體的人，事事處處，都是比而知之，比而明理，比而達(dá)人，比而知榮辱，比而知奮進(jìn)，比而得發(fā)展。世界靠比而知之，人靠比而了解，事靠比而辦妥。
你我也因比而精彩。
滿(mǎn)分作文 篇4
【名師題解】
20xx年武漢市中考作文題，至少有兩大出人意料之外的地方：一是題型選擇上，一改20xx年“敬畏文字”、20xx年“看見(jiàn)”所采用的命題作文形式。二是命題選材上，首次選用考生熟悉的材料。《大地上的讀書(shū)人》一文，是該市四月份調(diào)考卷上的閱讀題所選原文，考生都有印象，可快速喚起回憶、開(kāi)啟思維。該試題秉承了關(guān)注人、關(guān)注成長(zhǎng)的命題傳統(tǒng)：身在苦中，發(fā)現(xiàn)趣味，就會(huì)苦中得樂(lè)、以苦為樂(lè)。這樣的命意，瞄準(zhǔn)學(xué)生的生活和思想，可有效打開(kāi)考生的“話(huà)匣子”。
首先，在選題上，要突出關(guān)鍵點(diǎn)。題目所給材料中有個(gè)中心句“發(fā)現(xiàn)了趣味，艱苦的生活就有了快樂(lè)”，這就是命題者給出的“意”，是寫(xiě)作者必須遵循的寫(xiě)作話(huà)題。寫(xiě)作中必須扣住三個(gè)核心要素：一是處在“苦”中，二是發(fā)現(xiàn)“趣味”，三是獲得“快樂(lè)”——“苦”是基礎(chǔ)，點(diǎn)到為止，不必過(guò)多著墨；“趣味”是重點(diǎn)，應(yīng)該集中筆力，寫(xiě)深寫(xiě)透；“樂(lè)”是結(jié)果，無(wú)論先寫(xiě)后寫(xiě)，都要注意與“趣味”緊密勾連。
其次，在思路上，要善于突重圍。比如，你可以變化順序，先描繪“樂(lè)”，然后寫(xiě)“苦”，兩相對(duì)比中指向“發(fā)現(xiàn)趣味”；你可以變化角度，寫(xiě)“為什么對(duì)生活中的趣味視而不見(jiàn)、走不出‘苦’的泥潭”、“趣味無(wú)窮、樂(lè)趣永在”等；你可以變化范圍，走出題目給出的讀書(shū)生活，善于從家庭生活、社會(huì)生活中尋找素材；你可以變化“主角”，不寫(xiě)自己，而聚焦艱難生活的農(nóng)民工、街頭老人、醫(yī)院病人等……一句話(huà)，千萬(wàn)不要只當(dāng)命題者的簡(jiǎn)單傳聲筒，而要努力寫(xiě)出獨(dú)到見(jiàn)解、寫(xiě)出獨(dú)有趣味。
最后，在選材上，要廣搜多積。比如，你可以從教材中找到不少，比如司馬遷飽受艱辛，才寫(xiě)成了《史記》；歷史教材中的開(kāi)普勒從小多病，家貧如洗，但他從事天文學(xué)研究而樂(lè)此不疲；愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)了上千種材料，才找到了電燈鎢絲。也要多從課外尋找歷盡艱辛卻找到趣味的事例，如余秋雨風(fēng)塵仆仆、長(zhǎng)途勞頓，才完成了《文化苦旅》；阿根廷足球明星里奧·梅西從小身體發(fā)育不良，但他憑著對(duì)足球的興趣，艱苦訓(xùn)練，盡享足球帶來(lái)的快樂(lè)；當(dāng)今不少道德模范能夠克服困難、堅(jiān)持行善積德，也享受著做好事帶來(lái)的快樂(lè)，諸多新聞時(shí)事，只要主人公是從苦難中找到樂(lè)趣、做出成績(jī)的，都可以從中挖掘出可用素材。
【滿(mǎn)佳作文】
讀歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》，我們的目光總是順著瑯玡山、沿著釀泉水搜尋那些經(jīng)典，卻從未留意過(guò)這個(gè)句子：“負(fù)者歌于途”
在這篇經(jīng)典中，這句話(huà)和那些名句相比，就像溝邊渠畔的野草，被人忽略，甚至視而不見(jiàn)。起初，我也不曾多看它一眼，每一次都與它擦肩而過(guò)。但就在這個(gè)靜靜的月夜，它再次從我的唇齒間跳躍而出時(shí)，我突然感到胸膛被一股莫名的力量撞了一下。
他為何而歌呢？是驚見(jiàn)了一叢漂亮的野花嗎？是摘到了幾顆香甜的果子嗎？是欣慰于一筆不錯(cuò)的收入嗎？還是想到了家中賢慧的妻子、可愛(ài)的孩子？或者他什么也沒(méi)想，走著走著，就放開(kāi)了喉嚨。
總之，他是快樂(lè)的。在他滾燙的胸膛深處，一定有一個(gè)理由，那是支撐千鈞的梁柱，讓他背負(fù)沉重的行囊也能高歌不止。
翻閱經(jīng)典，無(wú)數(shù)個(gè)這樣快樂(lè)的身影從我的`面前走過(guò)。
我看見(jiàn)那個(gè)扛著鋤頭，一路唱著《歸去來(lái)兮辭》的陶公，夕陽(yáng)像黃金一樣灑在他的身上，家里的米已經(jīng)不多，可他依然唱著：草盛豆苗稀。
我看見(jiàn)那個(gè)握著沉甸甸的鐵筆的司馬遷，他那依然矯健的身姿，依然從容的步履，絲毫沒(méi)有帶著對(duì)那次人生遭遇的滄桑與苦痛。
我看見(jiàn)祥子手里撥弄著現(xiàn)大洋，心中盤(pán)算著，身旁老北京洋車(chē)黑漆漆的車(chē)身、亮晶晶的瓦圈，閃著光。
在世俗觀念中，他們遠(yuǎn)離富貴、遠(yuǎn)離豪宅，算是苦澀相伴、苦不堪言。但陶淵明是無(wú)比快樂(lè)的，那是田園的樂(lè)趣給他的心靈饋贈(zèng)；司馬遷是快樂(lè)的，為中華民族追尋真相、記錄歷史的樂(lè)趣讓他忘掉了肉體的苦痛；祥子也有一段快樂(lè)的時(shí)光，追逐買(mǎi)車(chē)的夢(mèng)想就是他生活的最大樂(lè)趣。
滿(mǎn)分作文 篇5
越長(zhǎng)大就越能回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我生長(zhǎng)在農(nóng)村，小時(shí)候就是跟野孩子一樣地和小伙伴一塊玩耍。起早貪黑，風(fēng)吹日曬。所以導(dǎo)致我一度比同齡人要黑好幾個(gè)色度。
那個(gè)時(shí)候，手機(jī)還沒(méi)流行，只有BB機(jī)什么的，但是作為小孩子的我也不怎么懂這些很高級(jí)的玩意兒。暑假的時(shí)候，雙休天，經(jīng)常跟小伙伴在一起。我們一起玩爬樹(shù)，當(dāng)然這是我到現(xiàn)在都還沒(méi)學(xué)會(huì)的技能，只能在一邊用羨慕的眼神看著他們玩耍，其實(shí)內(nèi)心是十分羨慕的。我們玩過(guò)跳圍墻，從兩米多的高度跳下來(lái)，那個(gè)時(shí)候根本不怕死不怕會(huì)骨折，沒(méi)有想過(guò)后果，當(dāng)然，現(xiàn)在是萬(wàn)萬(wàn)不敢玩的了。
如果天氣剛剛下過(guò)雨，外面的地很潮濕時(shí)，我們會(huì)一起去玩泥巴，非要混身弄的臟兮兮的才肯回家。
很多好玩的東西是城里孩子玩不到的，就比如我妹妹，我妹妹小的時(shí)候，家里條件已經(jīng)好起來(lái)了，每天幼兒園有校車(chē)接送，她的`童年基本是跟我這個(gè)姐姐度過(guò)的，比較無(wú)趣，我就經(jīng)常跟她講我小的時(shí)候的種種樂(lè)趣。她也是十分羨慕的。
說(shuō)起我妹妹，她小的時(shí)候真的長(zhǎng)得好可愛(ài)，萌萌噠，肉嘟嘟的小可愛(ài)，可惜，現(xiàn)在長(zhǎng)殘了。哎，她小學(xué)住校，初中住校，高中住校。尤其是初中的時(shí)候，每個(gè)星期回家，我都能發(fā)現(xiàn)她又胖了一圈。一朵可愛(ài)的祖國(guó)的花朵，就這么殘了！要知道，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)可是看臉的時(shí)代啊。祝愿她能越來(lái)越美麗。
滿(mǎn)分作文 篇6
榜樣是什么？榜樣是一個(gè)人對(duì)另外一個(gè)人有一種“假如我可以成為他那樣的人就好了！”“我要向他學(xué)習(xí)呢！”的感覺(jué)，這種感覺(jué)就像在冬天中雞腸漉漉的山羊找到了一片草地一樣，是一種迷失后得到的一種喜悅的、奇妙的感覺(jué)�？刹恢罏槭裁�，我對(duì)這種感覺(jué)一直知之甚少，因?yàn)橹钡浆F(xiàn)在，我唯一產(chǎn)生這種感覺(jué)的人，是我媽媽。
我媽媽表面上很普通，也很平常，像她這樣的人，在人群中亂抓一把都可以找到。但沒(méi)人知道——也許除了我吧，她其實(shí)是個(gè)十分奇特而又不同尋常的女人。我媽媽奇特，不是外表也不是性格，不是氣態(tài)也不是處事方法，相反，她處事比較沖動(dòng)，甚至有點(diǎn)幼稚。到了這里，我也不再隱瞞了，我媽媽不同尋常的地方，是她的心態(tài)和對(duì)我的期望。媽媽心態(tài)樂(lè)觀——注意，這個(gè)樂(lè)觀不是對(duì)小事的態(tài)度上，而是對(duì)待大事上的冷靜與客觀；每當(dāng)我回到家，看到媽媽臉上的表情之后，往往都能一下子判斷出家里發(fā)生了什么，假如她失魂落魄的話(huà)，往往我會(huì)松口氣，而她一臉春色的話(huà)，那么我就要驚恐萬(wàn)分了。
除了樂(lè)觀，媽媽還有一點(diǎn)十分的有魅力，那就是她對(duì)我特殊的期望。每天回到家，媽媽一般都不在家，因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，媽媽一般很晚才回家，但這并不影響每一日的“母女二人空間”�！澳概丝臻g”是我和媽媽一起起得名字，意思是我和媽媽單獨(dú)在一起的空間，在那時(shí)，我會(huì)毫不保留地對(duì)媽媽說(shuō)出我在學(xué)校發(fā)生的事情，而媽媽也會(huì)把她不順心的事說(shuō)給我聽(tīng)。媽媽跟我說(shuō)話(huà)的時(shí)候絲毫不把我當(dāng)成她的'女兒，而是完全把我當(dāng)成她的朋友，她總是對(duì)我說(shuō)：“不管發(fā)生什么事，我們都在一起呢�！泵慨�(dāng)我講起學(xué)校發(fā)生的事情的時(shí)候，她只是聽(tīng)著，等聽(tīng)完了，她會(huì)細(xì)心地開(kāi)導(dǎo)我，然后把她自己的經(jīng)歷說(shuō)出來(lái)，和我一同分享。不知是因?yàn)閶寢尩脑?huà)有魔力，還是我心態(tài)變化太快，每次談完，我總會(huì)破涕而笑。
記得有一次，我跟媽媽講起學(xué)校的奈特里，她總是欺負(fù)人，老是在背后說(shuō)別人的懷話(huà)，讓人有一種厭惡的感覺(jué)。當(dāng)我說(shuō)完了，媽媽這么說(shuō)：“很多的女孩都是這樣的，記得你媽小時(shí)候也有很多同學(xué)欺負(fù)人呢，我當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)是最好的之一，但年齡是最小的，于是班里就有幾個(gè)同學(xué)老是欺負(fù)人，但你媽我現(xiàn)在不還活的挺好的么！不管在哪里，都會(huì)有討厭的女孩欺負(fù)你，但只要記住，只要做自己就是最好的了，不是有一首歌說(shuō)得是‘所有壞女孩都想欺負(fù)你，但你不要去理她，等到大了，你會(huì)闖出不一樣的成績(jī)！’”我當(dāng)時(shí)沒(méi)想到媽媽也有相同的經(jīng)歷，于是就在心里想，既然這樣，就做自己好了！第二天，我的心情就奇跡般地復(fù)原了。
除了分享童年，媽媽還會(huì)經(jīng)常對(duì)我說(shuō)“我希望你快樂(lè)，你快樂(lè)最重要了！”其實(shí)當(dāng)時(shí)也沒(méi)當(dāng)一回事，但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，我媽媽是真真正正的希望我快樂(lè)。媽媽一直無(wú)條件地支持著我想做的事，只要不出格的事，她都會(huì)十分地鼓勵(lì)我，讓我有信心去面對(duì)困難，還有一點(diǎn)，就是媽媽一點(diǎn)都不太看重考試成績(jī)。
在一次關(guān)系重大的考試后，媽媽拿到了那張成績(jī)表，成績(jī)表一直是我最怕的東西，并不是我學(xué)習(xí)不怎么樣，而是緊張自己考不好會(huì)出事。媽媽看完成績(jī)單后的表情很平淡，可在我看來(lái)十分可怕，仿佛惡魔馬上要來(lái)吃掉我一樣�？吹轿夷樕系谋砬椋瑡寢尅皳溥辍币宦曅α�，“數(shù)學(xué)上等，很不錯(cuò)，英語(yǔ)論文和寫(xiě)作在中間，英語(yǔ)考試沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，下次努力就可以了，畢竟剛來(lái)嗎！”媽媽開(kāi)朗的心態(tài)把我害怕的心理打得一干二凈，我也受到了“感情傳染”班地笑了起來(lái)。
媽媽是我的榜樣，在很小的時(shí)候，我倔犟地說(shuō)過(guò)，我要做一個(gè)像媽媽那樣的人，而現(xiàn)在，我一直堅(jiān)持著這條原則，這已不是孩童的一時(shí)童言，而是一條準(zhǔn)則，因?yàn)槲仪宄刂�，真正的榜樣不是一時(shí)感動(dòng)，而是長(zhǎng)時(shí)間累計(jì)下來(lái)的信念和意志，這才是真正的榜樣，而我的這個(gè)榜樣，便是我的媽媽。
滿(mǎn)分作文 篇7
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！倍衅哐裕瑹o(wú)盡意味。遠(yuǎn)看草色欣然，近看卻是一片惘然。這不即使人生世事嗎？跳出者欣然，糾纏著惘然。
人生在世，應(yīng)該講點(diǎn)跳出的智慧。
多少人名利場(chǎng)上你追我逐，你死我活。到頭來(lái)呢？成了名，而你的名卻也成了別人利用的工具；財(cái)萬(wàn)貫，可終有一日隨你俱化土灰。
可若你有朝一日終成一事，暫得于己，心有所安，那還較好�？伞疤煜挛跷酰詾槔麃�(lái)；天下攘攘，皆為利往。”在這浮躁的世間，有多少人的功名是從一而終的呢？又有多少人為追逐一日的浮華而頭破血流的呢？
人們總愛(ài)感慨：“我不得志�！比藗兛倫�(ài)在得到之時(shí)則開(kāi)懷大笑，而在失去之際卻悲苦流泣。人們總是樂(lè)于把自我的小得小失放大成為大喜大悲。
在世間浮躁地活著，虛榮與浮華接踵而至，在無(wú)形中耗損著人的心態(tài)，名與利只是膨脹你的虛榮與浮華，卻限制了你的高度。
越貪于名利之人的人生越像一個(gè)不斷鼓大的氣球，看似龐然，卻空虛無(wú)物，一刺即破。
越自高自大的人，就越如那井底的.青蛙，永遠(yuǎn)跳不出人生的井口。
莫再為處境困厄而哭泣，莫再為名利未得而黯然，“草色遙看近卻無(wú)”。跳出你個(gè)人的圈子，仰望那天空星辰，俯看那大地萬(wàn)物。
人，你或許會(huì)不由得發(fā)感嘆，不就是這世間的一物嗎？
我們活于世上，自是來(lái)品味丗之珍瑰，誰(shuí)愿帶著煩惱上路，悲恨不知所終，沒(méi)有什么憂(yōu)愁是放不開(kāi)的。跳出一看，世間如此美好，個(gè)人那點(diǎn)小得小失又算得了什么？
“江上之清風(fēng)，山間之明月，是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適�！�
人，或許該帶著一份超然上路。
去領(lǐng)略世界，海闊天空。
滿(mǎn)分作文 篇8
我的故鄉(xiāng)在那大山腳下，青山依傍，泉水聆聽(tīng)。
當(dāng)我的一只腳踏出了那塊土地，我便知道，我真的要離開(kāi)了。這里曾是我用歌聲踏遍的地方，我熟識(shí)了這里的一切，卻又要與它離別。
一年前，當(dāng)附著現(xiàn)代氣息的挖掘機(jī)在山腳下拉響了發(fā)動(dòng)機(jī)，整個(gè)故鄉(xiāng)的人民都清楚，這將是我們離開(kāi)的號(hào)角。我目睹著山腳到山頂?shù)臉?shù)木如何凄哀地倒下，我見(jiàn)證著那曾經(jīng)清澈的溝水如何渾泥。我看見(jiàn)的，是時(shí)代的變遷，是我故鄉(xiāng)的土地上涓涓滴滴的液體。
兒時(shí)的我，喜歡獨(dú)自走上那蔥草嚴(yán)密的小山丘。我嘗試過(guò)背倚著老樹(shù)根，昂視天空的曠達(dá)，我欣賞過(guò)百鳥(niǎo)啁啾，蝶舞輕盈的幽雅。當(dāng)那初開(kāi)的紫藤花攀上樹(shù)梢，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在它的身邊，輕吻它那柔嫩的花瓣。這里的萬(wàn)物都對(duì)我充滿(mǎn)了吸引力，仿佛寄托了我心靈的宿愿。在這里，我能夠感受到生命的沉靜。
冬雪覆蓋的故鄉(xiāng)或許已成為我心中涌動(dòng)的惆悵。三年前，那是我見(jiàn)證過(guò)最豐實(shí)的大雪，樹(shù)枝伴著沉重的積壓頹然倒地，我家的門(mén)前幾方見(jiàn)開(kāi)的小路上，已堆上了厚厚的積雪。那天，冷風(fēng)勁吹，呼嘯的`北風(fēng)刮走了人們出門(mén)的寫(xiě)意，人們都坐成一圈烤火。這時(shí)，聽(tīng)到有人說(shuō)村里的排水溝凍住了，無(wú)法向外排水，于是，村中的丁壯們?nèi)寄弥P子出了門(mén)。在大雪中，我的雙眼被蒙上了一層酥軟的雪花，朦朧看到鄉(xiāng)鄰們?cè)谘┗ㄖ需彵_(kāi)溝的情景，每個(gè)人的雙腳都浸在那冰冷的溝水里。我的家鄉(xiāng)人似乎永遠(yuǎn)都是團(tuán)結(jié)協(xié)作的。就這樣，溝水又重新涓涌流淌，小徑上，長(zhǎng)長(zhǎng)得留下一串足跡。
我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，卻無(wú)語(yǔ)言表它的美好；我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，卻無(wú)法挽留它輕盈的身姿。當(dāng)夏至，我已畢業(yè)，我想再回去，看一眼我思緒飄逸的故鄉(xiāng)。
誰(shuí)的眼淚在飛，是不是流星的眼淚。。。。。。歌聲依舊響起在耳畔。我的故鄉(xiāng)在流淚。。。。。。
滿(mǎn)分作文 篇9
對(duì)手，你好嗎有人憎恨對(duì)手，認(rèn)為對(duì)手讓他們經(jīng)常處于危機(jī)之中，沒(méi)有安全感，有時(shí)甚至?xí)䲟p失慘重。這是事實(shí)。但我卻也要說(shuō)，這種觀點(diǎn)未免有些片面，因?yàn)樗麄儧](méi)有看到許多進(jìn)修有了對(duì)手就會(huì)有進(jìn)步，就會(huì)有收落，沒(méi)有了對(duì)手就會(huì)退步，就會(huì)消亡的一面，所以我要高聲地給對(duì)手唱贊歌，并向?qū)κ终嬲\(chéng)地問(wèn)一聲：對(duì)手，你好嗎
在這么一個(gè)故事，說(shuō)在一個(gè)小島上有群馴鹿，有好事者非常喜歡它們，就安排獵人將小島上馴鹿的天敵——狼趕盡殺絕，結(jié)果好事者卻看到了一幕他極其不愿意看到的現(xiàn)象：馴鹿整天處于沒(méi)有對(duì)手的舒坦環(huán)境中，不怕吃不飽，也不怕被狼吃掉，原先善跑的它們不愿再奔跑，因而整個(gè)馴鹿群的體質(zhì)越來(lái)越差，繁衍能力也明顯下下降。好事者不明白其中的道理，就去請(qǐng)教動(dòng)物學(xué)家，動(dòng)物學(xué)家告訴他對(duì)手對(duì)于馴鹿群的重要性后，好事者又專(zhuān)門(mén)從其他地方引進(jìn)了些狼，在貿(mào)的“威逼”下，馴鹿不得不天天練習(xí)奔跑的本領(lǐng)，其體質(zhì)自然得到增強(qiáng)。對(duì)手地動(dòng)物種群的發(fā)展有很大好處，對(duì)人的有益影響也是不容置疑的。雅典奧運(yùn)會(huì)男子三米板跳水冠軍彭勃在賽后接受記者采訪時(shí)說(shuō)：“我特別感謝兩個(gè)人，一個(gè)是隊(duì)友王克楠，一個(gè)是對(duì)手薩烏丁。如果今天沒(méi)有王克楠到場(chǎng)給我的鼓舞，我的金牌就不會(huì)拿得這么順利。我之所以要感謝薩烏丁，中因?yàn)闆](méi)想到他今天發(fā)揮的這么出色。他這么大的年齡還那樣拼搏，這刺激了我更努力地去比賽。”就這足見(jiàn)對(duì)手對(duì)人的`發(fā)展的重要性了。無(wú)獨(dú)有偶，同樣在雅典奧運(yùn)會(huì)上獲得女子100米蛙泳冠軍并打破奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄的羅雪娟在回答記者有關(guān)提問(wèn)的時(shí)候，也說(shuō)出了“我要感謝生我養(yǎng)我的父母，感謝教練和我的領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，還要感謝所有關(guān)心、喜歡的憎恨我的人�！边@些能夠體現(xiàn)對(duì)手對(duì)一個(gè)人發(fā)展極其重要的錚錚有聲的話(huà)語(yǔ)。
所以，所以我要高聲地給對(duì)手唱贊歌，并向?qū)κ终嬲\(chéng)地問(wèn)一聲：對(duì)手，你好嗎
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