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寫給老師的感謝信【匯總15篇】
在當(dāng)下社會(huì),感謝信在生活中的使用越來越廣泛,在寫作上,感謝信有一定的寫作技巧。寫感謝信可馬虎不得哦,以下是小編為大家收集的寫給老師的感謝信,希望能夠幫助到大家。
寫給老師的感謝信1
大同星沙教育集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們:
您好!
金秋十月,我們走進(jìn)了美麗的大同星沙小學(xué)。短短一周,領(lǐng)導(dǎo)們周到的安排、熱情的服務(wù)、老師們專業(yè)的指導(dǎo)、讓我們乘著綿綿的秋雨而來,載著累累碩果而歸。
隆重溫馨的歡迎會(huì)、儀式感十足的建隊(duì)活動(dòng)、精彩紛呈的中隊(duì)活動(dòng)、新穎獨(dú)特的社團(tuán)活動(dòng)和班級(jí)文化建設(shè),容量大、營(yíng)養(yǎng)足、讓我們?nèi)w學(xué)員贊嘆不已,享受了一場(chǎng)真正的文化大餐。尤其是在“打造學(xué)本課堂,煥發(fā)職業(yè)精神”的同課異構(gòu)活動(dòng)中,經(jīng)過一系列的說課、磨課、上課、評(píng)課的過程中,有了大同星沙小學(xué)導(dǎo)師悉心的指導(dǎo),讓我們學(xué)到了課堂要以生為本。江曉文老師扎實(shí)、高效的語文課堂呈現(xiàn)高屋建瓴的評(píng)課議課,讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),學(xué)習(xí)到如何設(shè)計(jì)一些“以生為本”的課堂,設(shè)計(jì)一堂扎實(shí)高效,以全面提升孩子們聽、說、讀、寫的語文能力,以培養(yǎng)孩子們的語文素養(yǎng)為目標(biāo)的、有著濃濃語文味兒的課堂。這將對(duì)我們以后的語文教學(xué)生涯都有深遠(yuǎn)的影響。
同樣難得的是經(jīng)過了這一次完整的`磨課過程,讓我們這群原本來自不同學(xué)校的個(gè)體真正體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量:什么叫做真正的抱團(tuán)成長(zhǎng)。我們也一致表示,回到沅陵,回到我們的學(xué)校,回到我們的班級(jí),我們將時(shí)刻以大同星沙領(lǐng)導(dǎo)和老師們敬業(yè)愛崗的精神、扎實(shí)高放的工作態(tài)度為榜樣,時(shí)刻鞭策自己不斷學(xué)習(xí)、勤閱讀、多思考,提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)以生為本,用心、用情關(guān)愛孩子,盡自己一已之力,為每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)積蓄力量。
千言萬語都表達(dá)不了我們內(nèi)心的感動(dòng)與感慨,表還不了我們最最誠(chéng)摯的謝意。今天,我們將把所有的記憶與思考裝進(jìn)行李,哪怕是縹緲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們也深深相信,星星之火,可以燎原。
真心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,身體健康,工作順利,桃李滿園。也祝愿大同星沙教育集團(tuán)的事業(yè)蒸蒸日上、越辦越輝煌!
此致
敬禮!
感謝人:xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信2
全體教師:
九月金秋,一個(gè)收獲的季節(jié),一個(gè)感恩的季節(jié),一個(gè)屬于教師的季節(jié)。教師,是您為我們開啟了智慧之門,是您為我們指引前進(jìn)的方向。你們?yōu)榱私虝硕L(fēng)雨兼程、嘔心瀝血,為了哺育祖國(guó)的未來而無私奉獻(xiàn)、鑄就靈魂。在第二十七個(gè)教師節(jié)來臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我代表山東大學(xué)第二醫(yī)院全體學(xué)生向教師們表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意,讓我們真誠(chéng)地道一聲:“教師,您辛苦了!”。
做為醫(yī)學(xué)院的一名學(xué)生,在大學(xué)最終也是最關(guān)鍵時(shí)刻,我十分榮幸的來到山東大學(xué)第二醫(yī)院,從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變是我們的必經(jīng)之路,是您攙著我們?cè)谶@條道路上邁出了關(guān)鍵的一步,是您給我們供給鍛煉機(jī)會(huì),讓我們成長(zhǎng)。您無私的'傳授各種臨床知識(shí)和寶貴經(jīng)驗(yàn),讓我們少走了很多彎路。是你們,從工作到生活,無微不至的關(guān)懷我們。
還記得,您不論嚴(yán)寒酷暑,即使剛結(jié)束了一天甚至一晚的工作,準(zhǔn)時(shí)站到到醫(yī)學(xué)院教室里給我們講課。還記得,您對(duì)照病例,精心講解理論知識(shí),耐心細(xì)致的教我們臨床技能,教我們與病人溝通的技巧,為我們糾正每一個(gè)錯(cuò)誤,修改每一份病歷……太多的感激之情無法在此刻一一傾吐,但我們將永遠(yuǎn)銘記。教師,你們刻苦的工作作風(fēng),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格,精湛的醫(yī)療技術(shù),崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷是我們學(xué)習(xí)的榜樣,也讓我們感受到了醫(yī)學(xué)的莊嚴(yán)和神圣。
教師,您給了我們一桿生活的尺,讓我們自我天天去丈量;您給了我們一面行為規(guī)范的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。我們相信,有了您們的指引,我們必將早日成為祖國(guó)的棟梁之材。
敬愛的教師,您身體健康、工作順利是我們此刻最大的心愿!您生活美滿美滿、家庭幸福是我們對(duì)此刻最大的祝福!在這春華秋實(shí)的收獲日子里,我們以紙代琴,以筆為弦送上這首心曲,謹(jǐn)以這份最虔誠(chéng)的祝福,衷心祝愿您在繽紛的人生旅途中健康、歡樂、滿足。
多謝您,最敬愛的教師!
寫給老師的感謝信3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:
你們好!你們辛苦了!
又是一個(gè)炎炎夏季的到來,西班牙語班的學(xué)生們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)和老師們無比親切的關(guān)懷和深情的教導(dǎo)下,即將邁出國(guó)門,踏向另外一個(gè)陌生的國(guó)度去求學(xué),而你們依然在校園中辛勤的耕耘著,實(shí)踐著人民教師的職責(zé)與義務(wù),用自己的執(zhí)著和熱誠(chéng)譜寫著教肓事業(yè)的偉大篇章。
師訓(xùn)如酒,久醞沉香;是你們母親般的關(guān)愛把學(xué)生從懵懂帶入成熟,是你們循循善誘的教誨給了學(xué)生嘗試的勇氣,是你們鄭重的囑托為學(xué)生糾正了偏離的航向,是你們堅(jiān)實(shí)的雙手托起了學(xué)生燦爛的明天。
一年來,我們時(shí)刻關(guān)注著學(xué)校前進(jìn)的'步伐,用心感受著老師的辛勤付出,喜悅地分享孩子的每一份收獲。孩子們也許不會(huì)想到,老師為了他們度過了多少不眠之夜,灑下了多少辛勤的汗水,平日里的教學(xué)生活艱巨而繁忙,作為家長(zhǎng),我們不能親身感受,但是僅從每周的郵件和成績(jī)匯報(bào)單,我們體會(huì)出老師的敬業(yè)精神和傾注的心血!
華麗的詞藻無法表達(dá)我們家長(zhǎng)對(duì)你們的深深謝意,謹(jǐn)獻(xiàn)上一份最誠(chéng)摯的祝福:祝老師們工作順利!家庭幸福!培養(yǎng)出更多、更優(yōu)秀的學(xué)生!
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
寫給老師的感謝信4
敬愛的張老師:
您好!
晚風(fēng)吹來的是思念,秋風(fēng)送來的是回憶,看夕陽落入浩渺的長(zhǎng)江,聽飛雪覆蓋x月的炎夏學(xué)生寫給老師的感謝信及感謝的話素材。六年的往事如風(fēng),美好的回憶永駐。
記得六年級(jí)上冊(cè),您讓我們寫[[校園的課間活動(dòng)]],第二天上交。那天晚上,我遲遲想不出來該寫什么,所以,當(dāng)時(shí)我就有了一個(gè)歪主意――在上找一篇抄上。我找了好長(zhǎng)時(shí)間,終于找到了一篇合適的學(xué)生寫給老師的感謝信及感謝的話素材。我匆匆把作文抄完,就去睡覺了。
第二天早上,我把作文交了上去,您讓我們抄課本上的詞語、當(dāng)我們把您布置的任務(wù)寫完,下課鈴聲也剛剛響起。當(dāng)您說下課時(shí),我們就像一只只瘋了的小鳥一樣跑了出去。我看見了您那樣認(rèn)真地看我們的作文時(shí),我心想:希望老師不要發(fā)現(xiàn)我的作文是抄的,希望老師把我的作文當(dāng);希望老師不要發(fā)現(xiàn)我的作文是抄的.,希望老師把我的作文當(dāng)范文
上課了,您說:這次的作文,只有鞏嘉莉和劉悅琦寫的最好,F(xiàn)在,覺得自己作文寫的不好的,去抄鞏嘉莉的,不像過去的,寫劉悅琦的這篇,說完,您就讀起了我的作文學(xué)生寫給老師的感謝信及感謝的話素材。
等我們寫完時(shí),您對(duì)我說:劉悅琦,這樣一改是不是好多了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)時(shí)我真的很害怕,害怕同學(xué)們說這是我抄的,然而并沒有,之后,我的心變掉回了肚子里。
老師,在此我想對(duì)你說聲對(duì)不起。以后我再也不會(huì)抄作文了!
祝您工作順利,身體!
xxx
xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信5
我是xxxxx的家長(zhǎng):
孩子來到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了,看著孩子一天天的變化,一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,我這個(gè)當(dāng)媽媽的有說不出來的感激和喜悅。
我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。
象所有的獨(dú)生子女一樣我的孩子xxxxx也是家里的掌上明珠,從小嬌生慣養(yǎng),說一不二。
想當(dāng)初,剛上幼兒園那會(huì)兒,我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園,每天的那個(gè)時(shí)候他總是哭鬧的最厲害的一個(gè),聽著兒子的哭聲我嘴上訓(xùn)斥,可是心里總會(huì)有說不出的難受,往往忍不下心來,把他又抱回家。
即使勉強(qiáng)送進(jìn)去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。
經(jīng)過幾次反復(fù),中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作,說要消除孩子的這種狀況,首先家長(zhǎng)應(yīng)該先端正認(rèn)識(shí)。
孩子一開始哭鬧是正常的,不要讓孩子的.哭鬧成為了將來要挾家長(zhǎng)不上幼兒園的武器。
而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況,讓我們對(duì)幼兒園的情況有了解,打消了我們的顧慮,在老師的指導(dǎo)下孩子由一開始用不起床,不穿衣服,或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園,到現(xiàn)在不再哭鬧,每天高高興興地拉著手走進(jìn)幼兒園,我感覺僅三個(gè)月的時(shí)間孩子上學(xué)不再費(fèi)勁兒了。
而且讓我最感動(dòng)的是:有一個(gè)星期天孩子問我:“媽媽,是不是明天我就可以上幼兒園了?”我回答是的,他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了,我又可以見到W老師、Y老師、H老師和小朋友們啦!”看來孩子已經(jīng)深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了。
平時(shí)在家里的時(shí)候我們也會(huì)教孩子寫字和畫畫,也許是不得法,不是孩子學(xué)不會(huì),就是激不起他學(xué)習(xí)的興趣,我們?yōu)榇艘埠芸鄲,自從xxxxx上了幼兒園我們的這個(gè)苦惱就解除了。
因?yàn)樗刻煜聦W(xué)回家都會(huì)給我們一個(gè)驚喜。
他會(huì)跟我們唱老師新教的兒歌,跳老師編的小舞蹈,偶爾還會(huì)說兩句英文逗得我們開懷大笑。
兒子的這些進(jìn)步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了。
最讓我們感到欣慰的是現(xiàn)在我的兒子xxxxx畫了一手的好畫,看那構(gòu)圖,那著色,那意境……讓我想起了一句話,那就是“名師出高徒”。
我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個(gè)本子里,希望他將來長(zhǎng)大了翻開這個(gè)本子的時(shí)候,看到的不僅僅是他童年的點(diǎn)滴記憶,還有培養(yǎng)過他的老師和給他一個(gè)良好成長(zhǎng)環(huán)境的幼兒園。
看著兒子一天天懂事,一天天的進(jìn)步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們,現(xiàn)在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛!我很慶幸為兒子選對(duì)了幼兒園,遇到了這么好的老師,我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個(gè)非常出色的起跑。
相信他會(huì)在將來越走越好!
在這里對(duì)中二班的全體老師說聲“謝謝”
祝工作順利!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信6
敬愛的_老師:
你好!
我要為你寫一首詩,表達(dá)我對(duì)你的感激之情:
老師,您是靈魂天使,用知識(shí)凈化我們的靈魂!
老師,您是我的導(dǎo)師,教育我們?nèi)ふ倚碌闹R(shí)!
老師,您是一根紅燭,點(diǎn)亮我們遠(yuǎn)航的心燈!
老師,您是我的朋友,我和您一齊分享酸甜苦辣!
老師,在您我分別之際,我想用最好的禮物來感謝您,那就是勤奮!
老師,雖然我們六(1)班全體同學(xué)并非是您最好的.學(xué)生,但是您卻是,
我們心目中最好的老師,您給予我們的一切,卻是我們永久的記憶,
感謝您給予我們的諄諄教誨!
此致
敬禮
您的學(xué)生:___
20__年__月__日
寫給老師的感謝信7
尊敬的王老師:
您好!
我非常感謝您一直以來對(duì)我的關(guān)心和幫助,我終生不會(huì)忘記那一次的。從中也進(jìn)一步的加深了我們師生的友誼。
您是辛勤的`園丁,培育我們幼小的樹苗,您是一滴水,滋潤(rùn)我們干涸的心田,您是一根蠟燭,照亮我們前進(jìn)的道路……
那是一個(gè)陽光明媚的上午,我們正在上課,我的肚子不知道怎么了,一點(diǎn)也不爭(zhēng)氣,開始痛了起來,我毫不在意,過了一會(huì)兒,肚子越來越痛了,我忍不住向老師說了,應(yīng)為老天對(duì)我不公,還是另有其因。頓時(shí),烏云壓城,電閃雷鳴,剎那間,密密匝匝的雨點(diǎn)如同斷了線的珍珠一樣直往下掉。天由蒙蒙細(xì)雨轉(zhuǎn)化為傾盆大雨,老師立刻放下手中的書本,簡(jiǎn)單的安排了一下,趕緊去找雨具,終于“功夫不負(fù)有心人”我們找到了一個(gè)雨披,雖然找到了一個(gè)雨披,但是我們兩個(gè)人,怎么辦呢?我們像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師做出了出乎意料的決定,把雨披給了我,自己冒著風(fēng)雨來到了醫(yī)院,到了醫(yī)院,老師全身濕漉漉的像個(gè)落湯雞,我的身上熱乎乎的像個(gè)火爐,老師也顧不了那么多了,給我看病最重要,給我掛號(hào),拿藥,跑上跑下,醫(yī)生確診為闌尾炎,幸好送來的及時(shí),否則后果不堪設(shè)想。
在老師的精心照料下,我的身體漸漸的康復(fù)起來,而老師卻病倒了。老師,我對(duì)您感激不盡,謝謝您,我可親可敬的王老師。
我真心祝福老師:
萬事如意,心想事成,一帆風(fēng)順。
此致!
敬禮!
xxx家長(zhǎng)
20xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信8
敬愛的老師:
您好!
光陰如梭,歲月匆匆。在我即將告別小學(xué)階段,步入初中的殿堂學(xué)習(xí)時(shí),我要衷心的對(duì)您道一聲“謝謝!”
當(dāng)我從一個(gè)懵懂的小女孩,膽怯的步入這個(gè)校園,再?gòu)囊粋(gè)充滿自信的少年,懷揣夢(mèng)想的離開這個(gè)學(xué)校,是您,手把手的教導(dǎo),心與心的`交融,辛勤無私的呵護(hù)所至。
我清楚地記得當(dāng)年轉(zhuǎn)入這所學(xué)校的時(shí)候,對(duì)周圍的一切充滿好奇,但內(nèi)心總有一絲害怕和些許惶恐。當(dāng)您似乎有意提出一個(gè)簡(jiǎn)單的問題時(shí),我顫顫巍巍的舉起小手,您帶著鼓勵(lì)的目光叫出我的名字,記得您還當(dāng)眾特別表揚(yáng)了我!此后我在課堂上越發(fā)的積極,在您的鼓勵(lì)下逐漸建立了自信,開始適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)環(huán)境,與同學(xué)們歡笑一片,好似如魚得水一般。還記得來這里的第一次語文考試,考的不好,問題主要出在作文上。您非但沒有責(zé)怪,還耐心細(xì)致的給我指導(dǎo):“寫作文時(shí)首先要選準(zhǔn)主題,然后緊扣主題自由發(fā)揮,不能寫跑題了!蹦建議我多看看作文選和其他課外書籍,學(xué)習(xí)別人的寫作手法,多積累好的詞匯語句。
您的諄諄教誨就像滴滴甘露,滋潤(rùn)我干裂的心田。激勵(lì)我不斷進(jìn)取,伴隨我茁壯成長(zhǎng)。下個(gè)學(xué)期很快就會(huì)開始,又會(huì)有一群可愛的小朋友成為您的學(xué)生。我想再過幾年,等他們小學(xué)畢業(yè)之時(shí),他們一定也會(huì)和我一樣,發(fā)自內(nèi)心的向您說一聲“感謝!”
此致
敬禮!
感謝人:xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信9
尊敬的羅老師、陶老師、家長(zhǎng)朋友、親愛的孩子們:
您們好!在此,我懷著無比感動(dòng)的心對(duì)您們說聲“謝謝”。家委會(huì)組織的每一次活動(dòng)都得到了老師、熱心的家長(zhǎng)朋友、可愛的孩子們的大力支持和踴躍參與,這次也不例外。羅老師雖然在生病,但仍然堅(jiān)持組織開展活動(dòng)。整隊(duì)、給孩子們講解活動(dòng)主題、帶著孩子們游覽……一直堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束,雨也越下越大,天也越來越冷,直到孩子們都走了,她才拖著沉重的步伐一步一梯的向公園后山的家走去……老師蒼白的臉一直浮現(xiàn)在我的眼前,讓人心痛不已!家長(zhǎng)朋友們一大早帶著自己的孩子趕到集合的地方,精心地幫孩子們準(zhǔn)備宣傳標(biāo)語、幫著拉橫幅、幫著孩子們排練節(jié)目……場(chǎng)面是多么的溫馨!
真像幸福的大家庭!孩子們像快樂的小鳥奔向大自然,放飛著自己的心情、放飛著自己的夢(mèng)想、認(rèn)真的表演準(zhǔn)備的節(jié)目、雖然準(zhǔn)備的時(shí)間很短,但每一個(gè)孩子都像表演家一樣,表演的'節(jié)目有模有樣、繪聲繪色……聽著圍觀群眾的贊嘆,我感慨萬分,老師的心血沒有白費(fèi)、家長(zhǎng)們的愛心換來了孩子們的成長(zhǎng)、孩子們的快樂,孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)也為學(xué)校、為班級(jí)掙得了榮譽(yù)、也讓家長(zhǎng)們見證了他們的成長(zhǎng)!感謝敬愛的老師、感謝熱心的家長(zhǎng)、感謝可愛的孩子們!衷心的祝福老師健康快樂!祝福家長(zhǎng)們家庭幸福美滿!祝福孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
此致
敬禮!
xxx家長(zhǎng)
20xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信10
親愛的郭老師、張老師、戴老師:
你們好!
我是大二班小朋友張傳鈺的媽媽,在即將畢業(yè)之際,我真誠(chéng)的向你們說一聲:謝謝你們!你們辛苦了!
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼孩子就要畢業(yè)了,作為家長(zhǎng)的我們,心中也是感概萬千。從孩子第一天入園,我就認(rèn)為幼兒園將會(huì)是她的另一個(gè)家,她將會(huì)在這個(gè)大家庭里學(xué)到豐富的知識(shí)、良好的習(xí)慣等等,在這里,孩子懂得了人生基本的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范,是幼兒園的老師們用極大的愛心、耐心和細(xì)心包容了孩子的無知與固執(zhí),使她們懂得了真、善、美、假、丑、惡,讓孩子從一個(gè)對(duì)外部世界懵懂無知的嬰孩成長(zhǎng)為一個(gè)愛學(xué)習(xí)、講文明、講禮貌的小小少年,由原來不愿意上幼兒園,到如今的放學(xué)不愿意離開幼兒園,喜歡朝夕相處的小朋友,喜歡多姿多彩的幼兒生活,如今,孩子即將畢業(yè),看到孩子有如此優(yōu)秀的表現(xiàn),我們深刻體會(huì)到這些都是與老師的關(guān)心、照顧和教育分不開的。
孩子是我們的希望,作為爸爸媽媽,我們都希望孩子有一個(gè)健康、快樂的童年,在孩子進(jìn)入幼兒園的三年里,我們都深深的感受到她身上的細(xì)微變化,例如會(huì)自己穿衣服了,知道自己的事情自己做,知道幫助別人,與他人分享好東西等等,很多時(shí)候,孩子會(huì)把幼兒園學(xué)到的歌謠、詩詞唱給我們聽,在外面看到認(rèn)識(shí)的字,會(huì)大聲的.讀出來,會(huì)自己動(dòng)手自制玩具,會(huì)說一些我意想不到的話,會(huì)做一些我意想不到的事,時(shí)時(shí)刻刻都帶給我們驚喜,而這些驚喜時(shí)刻都感動(dòng)著我們,因?yàn)槲覀冎肋@是愛的傳遞,傳遞著幼兒園與家庭之間的愛,我們的孩子正是在兩個(gè)“家”愛的滋潤(rùn)下健康、快樂、活潑、茁壯的成長(zhǎng),這其中凝聚了郭老師、張老師和戴老師的辛勤汗水與無私奉獻(xiàn),我們?yōu)楹⒆佑龅竭@樣的好老師而慶幸。
作為家長(zhǎng),我們很希望了解孩子在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,而夢(mèng)園歡樂谷幼兒園就為家長(zhǎng)們提供了這樣的平臺(tái),“半日開放”、“親子活動(dòng)”“早操表演”“六一演出”等等,既拉近了家長(zhǎng)與老師的距離,又增加了我們與孩子的親密度,冰心曾說過“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花!蔽蚁嘈庞變簣@撒下的“真情實(shí)意種子”,必將開出父母與孩子的親情之花,老師與家長(zhǎng)的友情之花,所以衷心的感謝幼兒園精心組織的每次活動(dòng),為孩子的快樂童年增加了濃郁的快樂氛圍。
幼兒園是孩子步入社會(huì)的第一步,很慶幸我們選擇了夢(mèng)園歡樂谷幼兒園,讓她在這里健康快樂地開始了第一步,以后還有很長(zhǎng)的路要走,作為父母,我們不奢望我們的孩子會(huì)成為一代偉人,但我希望她能夠成為一個(gè)每天都有微笑的人;我不奢望我的孩子能夠具備所有的美德,但我希望她有一顆感恩的心,而她首先要感謝的,就是幼兒園的老師,是他們教會(huì)了孩子學(xué)會(huì)微笑與感恩。
我衷心的感謝大二班的郭老師、張老師與戴老師對(duì)孩子的關(guān)心與幫助以及關(guān)心、幫助過張傳鈺的所有老師!衷心祝愿老師們永遠(yuǎn)幸福平安,健康快樂!祝愿夢(mèng)園歡樂谷幼兒園越辦越好,明天更輝煌!
此致
敬禮!
感謝人:
20xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信11
老師和全班同學(xué):
大家好!
前兩個(gè)月,我的`手?jǐn)嗔,都是老師把我調(diào)到最后一個(gè)桌位,和楊岳松座在一起,不讓同學(xué)碰到我的手,F(xiàn)在我的手好了我該怎么報(bào)答你們呢?這個(gè)問題我想了很久,但是不知道該怎么選才比較好。謝謝老師和全班同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛,我以后一定好好學(xué)習(xí),報(bào)答你們。
祝你們身體健康!
寫給老師的感謝信12
尊敬的教師們:
您們好!
又是一個(gè)收獲的季節(jié),又是一個(gè)感恩的季節(jié),在這個(gè)特殊的的節(jié)日里,我向教師們致以最誠(chéng)摯的節(jié)日祝福!
時(shí)間穿梭,歲月流逝,轉(zhuǎn)眼間我們從一個(gè)個(gè)頑皮稚童到了懂事青年。2年前是教師你把我們領(lǐng)進(jìn)大學(xué)的校門,在2年中感受著教師至親的關(guān)懷。
“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”,在課堂上教師教師忙碌的身影歷歷在目,他們把畢生知識(shí)都毫無保留的傳授給我們并耐心教導(dǎo)我們。曾記得我們的一位國(guó)貿(mào)專業(yè)教師經(jīng)常帶病給我們上課,聽著她嘶啞的聲音至今令我難以往懷;我們?cè)跈C(jī)房實(shí)訓(xùn)沒有水喝,她親自燒開水給我們送來喝,像慈母般照顧著我們。
“一日為師,終生為母”,在生活上教師無微不至的關(guān)心照顧著我們。剛進(jìn)入大學(xué)我們還不適應(yīng)大學(xué)生活,教師經(jīng)常來寢室看望我們和我們聊天。記得有一次我們寢室的同學(xué)晚上2點(diǎn)多生病了,撥通教師電話后教師立刻趕過來陪去醫(yī)院,直到早上7點(diǎn)多才回到學(xué)校。在我們感激之際,教師卻所說這樣的情景時(shí)常發(fā)生,你們不用感激,這是我們應(yīng)當(dāng)做的。
“開開心心回家,安安全全返校”每一次節(jié)假日放假回家,商學(xué)院都會(huì)在徐書記的帶領(lǐng)下走訪每一個(gè)寢室,千叮嚀萬囑咐安全第一。
走出校門,回顧讀書生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,學(xué)校往事歷歷在目。感恩之心,展商院風(fēng)采:不忘教師辛勤耕耘,不負(fù)教師諄諄教誨。據(jù)初步了解商學(xué)院07屆的頂崗實(shí)習(xí)情景比較樂觀。詢問13個(gè)班級(jí)的.同學(xué),大都數(shù)已經(jīng)在單位實(shí)習(xí)。有在外貿(mào)公司實(shí)習(xí),物流公司實(shí)習(xí)也有的在工廠跟單,像連鎖班級(jí)的同學(xué)大批都在超市實(shí)習(xí)……不一樣的學(xué)生分布在不一樣的行業(yè)。他們?cè)谧晕覎徫簧暇ぞI(yè)業(yè),刻苦學(xué)習(xí)不負(fù)教師之望。
記得王院長(zhǎng)曾對(duì)我們說過:即使你們走出校門可是師生情意綿綿不斷,永依存;在校,你們以學(xué)校為榮,在外,學(xué)校以你們?yōu)闃s。我們會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)恩師,不辜負(fù)教師對(duì)我們的期待。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,回首昨日,展望明朝,我們感激教師為我們所做的奉獻(xiàn)。最終向全體教師真誠(chéng)地道一聲:“辛苦了,教師!”并向您們表示最崇高的敬意!愿教師們枝繁葉茂,桃李芬芳滿天下!
寫給老師的感謝信13
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好。時(shí)光如駒,日月如梭。眨眼間三年過去了,我們終于結(jié)束了緊張而又殘酷的高考,迎來雨后的彩虹。
很幸運(yùn),能與你們做師生,做同學(xué)。在這里,我尤其想感謝我高三的全體老師。還記得,在高考前一周,我的心態(tài)很不穩(wěn)定,每次考試的成績(jī)都不理想,情緒一度崩潰,甚至還向化學(xué)老師發(fā)脾氣,但是老師非但沒有責(zé)怪我,他還不斷的'安慰我、開導(dǎo)我,后來生物老師也去了,幫助我減輕心理負(fù)擔(dān),到了晚上,英語老師也緊緊的抓住我的手,鼓勵(lì)我。或許正是因?yàn)橹灰淮涡估锏氐男挂约袄蠋焸円淮斡幸淮蔚拈_導(dǎo),才造就了我用不后悔的高考,讓我有勇氣有信心回望過去的這三年,自信的說一聲:“看!這就是我的逆襲之路!”
很開心,能夠在河北景縣中學(xué)讀書。老師們的訓(xùn)導(dǎo)、同學(xué)們的歡笑,以及每一次師生之間交談都深深的印在了我的腦海里。而如今,你我即將分離,心中有些許不舍。在這里,我想鄭重的對(duì)我的母校,我的老師,我的同學(xué)們說一聲:“謝謝你們,我會(huì)想你們的,請(qǐng)各自珍重!”
此致
敬禮
景中學(xué)子
寫給老師的感謝信14
敬愛的歐老師:
您好!謝謝您對(duì)我這幾年的幫助!我終生不會(huì)忘記您對(duì)我的教導(dǎo),也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的。是你,為了恢復(fù)我的自信心,上課主動(dòng)叫我回答問題,答案不完全對(duì),您還說回答的非常好;是您,在我驕傲?xí)r,找我談話,教會(huì)了我要虛心做人。您無時(shí)無刻都在幫著我。連今天都不放過。上課時(shí),您拿我的作業(yè)去展示,結(jié)果發(fā)現(xiàn)我還有一些沒有做完,您看到我已經(jīng)知錯(cuò)了,并沒有批評(píng)我,而是拿另一個(gè)同學(xué)的作業(yè)去展示。我頓時(shí)知道了,您是為了挽回我的面子。也是從這一刻起,我知道并明白了一個(gè)道理:做作業(yè)要的不是速度,而是質(zhì)量。我從此也發(fā)誓,做作業(yè)一定要認(rèn)真,保持質(zhì)量高。是您讓我的成績(jī)逐漸上升,保持穩(wěn)定的成績(jī)。讓我從此樂觀起來的也是您,您對(duì)我的幫助實(shí)在太多了!每一堂課,都是那么風(fēng)趣,而且您總會(huì)給我們說點(diǎn)課外的知識(shí),在課內(nèi)知識(shí)里,您總會(huì)介紹幾種方法給我們選,學(xué)一種自己喜歡的'方法,而您的作業(yè)也不多。背公式時(shí)總會(huì)給我們充足的時(shí)間。
真的很感謝您為我們做的這一切。
寫信人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信15
尊敬的園長(zhǎng)、老師們:
你們好!
我是大班劉子辰、小班雙胞胎劉釗銘劉凌豪的媽媽,作為家長(zhǎng)的我們,在孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的一切。走進(jìn)幼兒園,無論是哪個(gè)班的老師、阿姨,她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容,每個(gè)老師之間都是那么朝氣蓬勃,對(duì)待每一個(gè)家長(zhǎng)孩子都是那么熱情,每天清晨看見和藹可親的園長(zhǎng)媽媽在微笑中迎接每個(gè)孩子,讓我們覺得幼兒園如同一個(gè)溫暖的大家庭,我們就是家庭中的'一份子。
我家的三個(gè)孩子性格有點(diǎn)內(nèi)向,送到幼兒園之初我們心中總有點(diǎn)不舍與擔(dān)憂。入園以來,老師們以極大的愛心、耐心、責(zé)任心,關(guān)心他們、愛護(hù)他們,用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與科學(xué)的教育方法幫助他們,把愛滲透到孩子幼小的心里,F(xiàn)如今,每天去幼兒園成為他們最高興的事情,綜合能力也有了明顯提高,我們深深明白孩子的進(jìn)步得益于園長(zhǎng)媽媽和老師們的共同努力,你們默默無聞、任勞任怨,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),微笑掛在孩子們的臉上,感激流進(jìn)我們的心窩。
我衷心感謝幫助我家孩子的愛彌兒幼兒園園長(zhǎng)和全體老師,祝福園長(zhǎng)媽媽、老師盲作順利、身體健康、萬事如意!
父母
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