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未來的學(xué)校作文(優(yōu)秀)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的未來的學(xué)校作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
“叮咚,叮咚咚”音樂鐘響了,我揉了揉眼睛,七點(diǎn)五十分了。
“哎呀!”我一下子從床上彈了起來,“要遲到了!”我手忙腳亂地穿好衣服,洗漱,從桌子上抓起面包,又喝了半瓶牛奶,一面從鞋柜上拿出鞋子穿在腳上,一面吃著面包,匆匆忙忙地跑出了家門。
今天,我的一位好朋友小雪約我上午八點(diǎn)去參觀她們的“太空學(xué)!薄N疑狭穗娮榆,車如同箭一般地往八十公里以外的另一個城市開去。五分鐘后,終于到達(dá)了目的地。小雪正在學(xué)校門口等我。在學(xué)校門衛(wèi)處,電子門衛(wèi)檢驗(yàn)了我們的指紋,并做了記錄。
我們乘電梯來到了四年級的教室。今天是興趣班的作文課。只見教室里窗明幾凈。二十多位同學(xué)端正地坐在自己的座位上,每人一臺電腦,取代黑板的是大大的屏幕。
“上你們作文課的老師在哪呢?”我向小雪提出了疑問。
“我們沒安排老師來上課,”小雪神秘兮兮地看著我“上我們作文課的是智能機(jī)器人,上課時看屏幕就行了!
我睜大了眼睛,吃驚地問:“怎么這么先進(jìn)。∥覀儸F(xiàn)在作文班胡老師還用一般的電腦教學(xué)呢!”
“你們落后著呢!我們可是太空學(xué)校!”小雪得意洋洋地說。
“我們沒有大屏幕,每次下課,我們胡老師都要自己把黑板上的屏幕卷起來。小雪,下次我?guī)覀兒蠋焷韰⒂^一下,也讓他見識見識太空學(xué)校!”
“好!我讓我們智能校長親自去把你們胡老師接來!”小雪神采飛揚(yáng)。
“后面來的兩位同學(xué),請不要說話,立即回到座位,開始上課。”智能老師發(fā)話了。我們趕緊找好了座位!
終于,下課了。我跟著小雪來到了太空學(xué)校的最高層頂樓──太空田園。只見。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一畦畦的營養(yǎng)土上覆蓋著碧綠的各類蔬菜,各種顏色的辣椒和西紅柿,金黃的玉米,巨大的冬瓜,小小的迷你南瓜……好一派一片田園風(fēng)光。
一位戴著鴨舌帽的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地起來,小雪說:“你來認(rèn)識一下,我們學(xué)校的總裁胡老師!
他向我們招了招手,并拿下了帽子,我驚呆了:這不是我們作文班的胡老師嗎?他什么時候來太空學(xué)校做起總裁啦?
我看著胡老師笑了。
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