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別人家的孩子作文(薦)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的別人家的孩子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
別人家的孩子作文1
別人家的孩子，這個(gè)“尊稱”在每個(gè)家庭里應(yīng)該都不陌生。
我們家就有一個(gè)“別人家的孩子”，而這個(gè)“別人家的孩子”偏是媽媽朋友的兒子，比我大一年級(jí)。媽媽老愛(ài)拿我跟他做比較，他可是個(gè)語(yǔ)數(shù)英科、德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生�。�
這不，我語(yǔ)文考砸了，媽媽又開始念叨起來(lái)，“看看，看看，又考砸了吧。昨晚不還興致勃勃地玩手機(jī)嘛，再玩��！一點(diǎn)上進(jìn)心都沒(méi)有，瞧瞧人家，整天埋在學(xué)習(xí)里，又要強(qiáng)，知道自己該怎么做，學(xué)習(xí)習(xí)慣多好啊！再看看你……從現(xiàn)在開始，把手機(jī)鎖起來(lái)，放假后再還給你。他的學(xué)習(xí)怎么安排，你就怎么安排！”媽媽的臉氣得賽關(guān)公，沒(méi)辦法，她怎么說(shuō)只好怎么做咯。唉！“別人家的孩子”給我的壓力太大了。
期末考，我的總分比他去年高六分，本以為這次可以得意一下，向媽媽炫耀一番。誰(shuí)知媽媽卻說(shuō)：“去年的試卷比今年難，再加上他那時(shí)候感冒了，身體狀況不好�！蔽矣杂种梗氩怀鲈俑隣�(zhēng)辯什么了，真是無(wú)語(yǔ)啊。
我真覺(jué)得他是上帝派來(lái)的克星，有時(shí)候我真討厭他，為什么他會(huì)出現(xiàn)在我的生活里，作為媽媽口中那個(gè)滔滔不絕的“別人家的孩子”。他就像神一般的'存在，我真找不到他有什么弱項(xiàng)，能使我見縫插針地從這點(diǎn)開始，努力超越他。但我又挺佩服他的，他是怎么做到考試沒(méi)一次失誤，成為一個(gè)堪稱完美的人呢？真希望自己也能成為像他一樣的人，成為別人口中的“別人家的孩子”！
別人家的孩子作文2
兩個(gè)家庭兩個(gè)孩子，從小這兩孩子就是好朋友好哥們兒，一起玩一起學(xué)習(xí)，可偏偏這兩個(gè)孩子的家長(zhǎng)的眼光就是那么那么狹隘，兩個(gè)家長(zhǎng)攀比心里越來(lái)越強(qiáng)烈。這不又到期末考試了，這次A同學(xué)考了100分，B同學(xué)考了55分。
A家長(zhǎng)就對(duì)A說(shuō)孩子這次你考了100真是太好了獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)吻，B家長(zhǎng)一看B考了55分本來(lái)好好的一看人家A居然考了100就對(duì)B說(shuō)你看看人家A考了100我知道你考不了100可是起碼你也要考60呀，你看看你才考了55分真給我丟臉，話還沒(méi)完全傳到耳朵里就聽見“啪”一聲，再看8 B臉上瞬間多了個(gè)紅紅的手掌印。從此，A暗暗竊喜、B陌陌奮斗，終于有迎來(lái)了第二次考試，這一次A同學(xué)考了98分、B同學(xué)考了61分。
A家長(zhǎng)看了看A的成績(jī)有瞧了瞧B的成績(jī)，一句話都沒(méi)說(shuō)就給A一個(gè)響亮的.的耳光，A委屈的兩眼含淚想要解釋什么，可是A家長(zhǎng)轉(zhuǎn)身就走了，連個(gè)解釋的機(jī)會(huì)都不給。B家長(zhǎng)看了看B的成績(jī)，對(duì)B說(shuō)孩子這次你能進(jìn)步我真的很為你驕傲就給B一個(gè)吻的獎(jiǎng)勵(lì)。之后A和B都感覺(jué)不可思議，就一起回憶從上次到這次考試的變化，先考慮了自身的變化問(wèn)題。然后，考慮兩位數(shù)家長(zhǎng)的問(wèn)題。
他們倆想家長(zhǎng)為了自己的初衷都是好的但是，我們要堅(jiān)決維護(hù)捍衛(wèi)我們自己的成果，不能總是以為別人家的孩子才是最棒的，那當(dāng)初還為什么要生下我們?
別人家的孩子作文3
我家有很多的書,但它們?cè)缇捅晃冶车臐L瓜爛熟了,我希望能有更多的書可以有更多書可以看。但在我的朋友就有一個(gè)幸運(yùn)兒，他媽媽是圖書館館長(zhǎng)，自己可以想看哪一本就看哪一本，還不用掏錢或但心書太多而放不下的問(wèn)題。
他還總拿著那些書炫耀，還“大方”把書借給別的朋友。他這樣“大方”總能受到朋友們的歡迎，朋友們都“知恩圖報(bào)”地幫助他，有人當(dāng)了他的“私人保鏢”.有人當(dāng)了他的“替罪羊”......
我嫉妒他,然而更多的'是羨慕他。
有一天，我兩人可能是巧合，我們兩人到了同一個(gè)地方玩，我們相遇了。我們兩個(gè)便搭起了話匣。我對(duì)他說(shuō)：“我好羨慕你呀！你可以想看哪一本就看哪一本，還不用掏錢或但心書太多而放不下的問(wèn)題�！彼麌@了一口氣，說(shuō)：“唉！我也很羨慕你，你爸媽不忙，可以天天陪著你，我爸媽忙的不可開交，恨不的多長(zhǎng)幾只手，那里有時(shí)間管我了�！蔽殷@訝口張成了O字，我不再嫉妒他，還和他成為了好朋友。
上帝在造人的造了兩個(gè)口袋，一個(gè)口袋專門放自己的缺點(diǎn)，別人的優(yōu)點(diǎn)，放在前面；另一個(gè)口袋專門用來(lái)裝自己的優(yōu)點(diǎn)，別人的缺點(diǎn)，放在后面。
別人家的孩子作文4
從小我就有個(gè)敵人，叫“別人家的孩子”。什么，你也有？
“你看老王家的女兒，從小到大成績(jī)都很好，從不讓爸媽操心……你看看隔壁x阿姨家的兒子，考上了重點(diǎn)高中，你不好好學(xué)，到時(shí)候連高中都沒(méi)得讀……”
噢，那我要向他們學(xué)習(xí)了。
“還不去看書，看看你自己那成績(jī)，再看看別人家的孩子的成績(jī)，沒(méi)法比啊！”
又是別人家的孩子，別人家的孩子總是那么優(yōu)秀，為什么你不像別人家孩子的父母。
“別總是腦子里想些吃啊、玩啊，多想想自己的學(xué)習(xí)，該如何去提高，該去學(xué)習(xí)。”
可是為什么每次我在學(xué)習(xí)的時(shí)候，你都好像沒(méi)看見。
“說(shuō)我們是老古董，你能不能聽點(diǎn)話，懂事點(diǎn)，父母養(yǎng)你這么多年到現(xiàn)在，容易嗎？”
不容易！只是我長(zhǎng)這么大一直要跟那個(gè)叫“別人家的孩子”斗爭(zhēng)，我也不容易��！
“看看你的`字，多么潦草，要多向那阿姨家的兒子學(xué)習(xí)，人家那才叫字，再看看你的，你那字，小學(xué)三年級(jí)都寫的比你好！”
可是我努力改了，努力寫得更工整，你們還是說(shuō)比之前好不了多少！
有時(shí)也知道你們對(duì)我的好，但尺有所短，寸有所長(zhǎng)。別人家的孩子從來(lái)不玩游戲，不聊QQ，不喜歡逛街，天天就知道學(xué)習(xí)，總是那么優(yōu)秀。但我就是我，獨(dú)一無(wú)二的自己，我身上也有閃光點(diǎn)。我并不是不知你們對(duì)我的好，只是，你們要知道我們也有優(yōu)點(diǎn)，不一定就要和別人家的孩子一個(gè)樣。
別人家的孩子作文5
學(xué)生在學(xué)校里的成績(jī)都是不一樣的，有些家長(zhǎng)就會(huì)用別人家的孩子和自己家的孩子進(jìn)行對(duì)比，還會(huì)說(shuō)：“別人家的孩子成績(jī)那么好，你怎么那么差呢？都一樣大，你腦子是怎么回事？考那么差！”
有一天，媽媽有事情讓我先和小x回家，我們到了小x家，x媽說(shuō)：“戴安琪，你作業(yè)寫完了沒(méi)有啊？”我回答：“還差一個(gè)整理本�！薄靶聽到?jīng)]有�。克皇Ｒ粋�(gè)整理本，而你呢？還在那里玩，趕緊回來(lái)給我寫作業(yè)！”于是，小x慌里慌張的跑回書桌，x媽說(shuō)：“我下樓買點(diǎn)水果，安琪你可以玩一會(huì)，小x你就認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè)��！”“砰！”x媽媽走了，小x說(shuō)：“戴安琪，你的.計(jì)算機(jī)借我用一下唄！算了算了�！毙拿出ipad打開計(jì)算機(jī)，寫起了口算。
“寫完了！”小x喊道，于是，她拿出手機(jī)開始錄課外的英語(yǔ)視頻。
x媽媽回來(lái)了，小x說(shuō)：“媽媽我打好了！”“我聽聽！”x媽媽聽了，說(shuō)：“你先讀幾遍再打！”“我讀了�。 眡媽媽說(shuō)你聽聽別人讀的，你再聽聽你自己的，區(qū)別那么大，聽完了再錄！”“小x只好規(guī)規(guī)矩矩地遵守媽媽的命令�！�
“你看看戴安琪，整理本寫那么多，你才幾個(gè)字，學(xué)霸在你面前誒！”有不懂的題目就問(wèn)問(wèn)她。我感覺(jué)很奇怪，我成績(jī)一般般還是學(xué)霸？而且整理本上的字都是從課文全解上抄下來(lái)的，不可能是學(xué)霸，x媽媽是什么邏輯啊。
在我看來(lái)，她也努力在做了，可她媽媽一直不滿意她。小x真慘啊，怎么做都不能被媽媽表?yè)P(yáng)，總感覺(jué)我好幸福，考不好了，媽媽也不會(huì)說(shuō)。
別人家的孩子作文6
相信大家的童年不乏會(huì)聽到父母口中別人家的孩子，別人家的孩子是一種神奇的生。全方面都強(qiáng)，毫無(wú)弱點(diǎn)。我們總是比不上她，做什么都能得到家長(zhǎng)的一度的贊揚(yáng)。就是因?yàn)檫@樣我們常常活在別人家的孩子的陰影下成長(zhǎng)。
別人家的孩子總是很乖巧會(huì)疼愛(ài)父母為父母分憂，他們都是學(xué)霸在校是學(xué)習(xí)的榜樣，促使不少的家長(zhǎng)為超越別人家的孩子而將孩子送進(jìn)不計(jì)其數(shù)的補(bǔ)習(xí)班。在各方面的打壓之下，孩子盡管有過(guò)反抗都比不過(guò)別人家孩子的力量。也只能進(jìn)入各科興趣班或是學(xué)習(xí)班。都不曾替孩子考慮過(guò)。當(dāng)今的風(fēng)氣似乎孩子不上各種班就是父母認(rèn)識(shí)的不到位對(duì)孩子的不關(guān)心。
也正因這樣的補(bǔ)習(xí)風(fēng)氣，使許多孩子失去了童年是該有的快樂(lè)與玩耍的時(shí)間，我想父母不用這樣的操之過(guò)急。孩子的童年本就屬于他們，不然等成年后，孩子發(fā)現(xiàn)自己的童年一片空白。這不就是一件悲哀的事吧？我們大可放手一搏，讓孩子們自己成長(zhǎng)，過(guò)著屬于他們的童年，也希望他們的童年中別人家孩子的.影子能少則少。多建立對(duì)孩子的自信，不斷地鼓勵(lì)孩子追求進(jìn)步，相信你的孩子也會(huì)成為別人家的孩子。
也許我們換另一種觀念，既能促使孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)又能努力學(xué)習(xí)，讓孩子們理解你的良好用心，也能讓孩子們理解家長(zhǎng)的心情。不但能促使成長(zhǎng)也能培養(yǎng)你與孩子的感情！
別人家的孩子作文7
每個(gè)孩子都有一個(gè)隱形的對(duì)手，那就是“別人家的孩子”。
幾天前，媽媽帶我去杭州旅游，我高興極了，更讓我喜出望外的是，我的同班同學(xué)郭姝雯也要去杭州旅游，她跟我搭乘的是同一輛車。郭姝雯性格開朗，而我內(nèi)向、不愛(ài)說(shuō)話。一路上，媽媽總在我耳邊嘮叨：“人家郭姝雯多討人喜歡，而你一見到陌生人就往我身后躲，真不像話！”
接下來(lái)的事就更讓我尷尬了。旅途中，導(dǎo)游讓我們每人表演一個(gè)節(jié)目。郭姝雯一聽就立刻自告奮勇地跑上前，拿起話筒興致勃勃地唱了一首《蟲兒飛》。她的歌聲悅耳動(dòng)聽，贏得了全車游客的掌聲。唱完后，意猶未盡的郭姝雯還走到我的座位旁邀請(qǐng)我與她合唱。內(nèi)向的我紅著臉拒絕，還把頭埋得低低的`，恨不得有條縫可以讓我鉆進(jìn)去。媽媽失望地看著我。見我怎么也不肯上臺(tái)，郭姝雯便沒(méi)有再勉強(qiáng)，為了打破尷尬的氣氛，她又為大家演唱了一首歌，車廂里又一次響起了經(jīng)久不息的掌聲。
這時(shí)，媽媽又開始拿我跟郭姝雯比了：“你看郭姝雯唱了兩首歌，你呢？你怎么這么膽小，真不像我的孩子！”我委屈地垂下了頭，眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)……
大人們?yōu)槭裁纯偸沁@山望著那山高，“別人家的孩子”在他們眼里簡(jiǎn)直無(wú)所不能�！皠e人家的孩子”會(huì)唱歌、跳舞，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，從不讓大人操心，而自己家的孩子總是樣樣落后。我想對(duì)媽媽說(shuō)：“我也有我的特長(zhǎng)，郭姝雯擅長(zhǎng)唱歌、跳舞，我擅長(zhǎng)寫作，我們的性格不一樣，所以在大家面前的表現(xiàn)就不一樣。媽媽，請(qǐng)別拿我跟別人比�！�
別人家的孩子作文8
有一句“你看看別人家的孩子”，對(duì)我而言，殺傷力簡(jiǎn)直是爆表！相信大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)與我產(chǎn)生了共鳴。
“你看看別人家的孩子，哪個(gè)有你這么調(diào)皮�。“褖赋蛇@樣！”媽媽怒發(fā)沖冠。我看著墻上的那個(gè)小洞，它在這雪白的墻上顯得十分可笑。
我們家在裝修，刷油漆的工人剛走，我一人坐在家里，十分無(wú)聊，于是就像一個(gè)小大人一樣，走進(jìn)裝修的房間，油漆的味兒很不好聞，墻上明顯不平整，我有強(qiáng)迫癥，手賤的我伸出手去，摳了摳墻，墻竟然凹了進(jìn)去，一小坨白漆粘在了我的手上，不巧，媽媽回來(lái)了，嗚嗚……剩下的你們都懂……
“你看別人家的孩子，哪個(gè)有你這么愛(ài)玩手機(jī)啊！不能去看看書嗎！”沒(méi)錯(cuò)，我是在玩手機(jī)，但是我剛把作業(yè)做完，現(xiàn)在是我想干嘛就干嘛的時(shí)間呀！媽媽真是不講道理！明明就一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，我都已經(jīng)看完兩本書了。“你看看別人家的孩子，現(xiàn)在誰(shuí)不在學(xué)習(xí)��！就你在玩兒手機(jī)！”我生氣地丟開手機(jī)，把書往那一放，心思早已飄到花果山去了。我癡癡地望著窗外的天，天上的云又白又肥，一會(huì)兒像棉花糖，一會(huì)兒像山羊……“嗒嗒嗒……”不對(duì)，媽媽來(lái)了，她完美地抓住了我剛才手忙腳亂的動(dòng)作，“你看看別人家的孩子……”我在心里默默地吐槽：您又不是別人的`媽媽，您又是怎么知道別人家的孩子的呢？我有點(diǎn)兒百思不得其解。
“你看看別人家的孩子……”這句話如同是咒語(yǔ)，緊緊鎖著我頭上的緊箍咒。
別人家的孩子作文9
“那看別人家的孩子，會(huì)唱、會(huì)跳、會(huì)數(shù)數(shù)，再看看你這么沒(méi)出息，啥也學(xué)不會(huì)還整天玩。”
從懂事開始，就出現(xiàn)一個(gè)特別討厭一個(gè)人，那就是“別人家的孩子”，每次都成了被媽媽罵，被老爸揍的理由。
從懂事開始就對(duì)那個(gè)“別人家的孩子”又是羨慕又是討厭。好羨慕媽媽口中的“別人家的孩子”為什么哪哪都好，怎么這么厲害，有時(shí)候會(huì)想，如果我變成那個(gè)“別人家的孩子”該多好。
又是討厭那個(gè)“別人家的孩子”，有時(shí)候也會(huì)想，為什么自己怎么努力都不及“別人家的孩子”。
從“別人家的孩子比你愛(ài)干凈”到“別人家的孩子找到了一份好工作”，才知道，“別人家的孩子”只是爸爸媽媽望子成龍，望女成鳳的愿望。
也是后來(lái)才知道，那個(gè)從小就優(yōu)秀的“別人家的孩子”并沒(méi)有那么優(yōu)秀，他告訴我，雖然他從小學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但他的爸爸媽媽也會(huì)說(shuō)起“別人家的`孩子”。
他告訴我，原來(lái)我也是他爸爸媽媽口中的那個(gè)“別人家的孩子”，那個(gè)“做事勤快，乖巧懂事，又嘴甜的別人家的孩子。”
是啊，哪有那么多完美的人，“別人家的孩子”也并不完美，那只是爸爸媽媽從小對(duì)自己的希望，希望自己比別人更好。
原來(lái)自己也并沒(méi)有那么不好，并不是爸爸媽媽從來(lái)看不到自己的好，只是希望自己可以變得更好。
“你好，我也是那個(gè)別人家的孩子�！�
不完美，但正在努力，我也可以很優(yōu)秀。
別人家的孩子作文10
我恨別人家的孩子，也嫉妒別人家的孩子，他們一直在煩惱著我。
有一次，我數(shù)學(xué)考試一不小心落了個(gè)小數(shù)點(diǎn)，整道題錯(cuò)了，只考了95分。我懷著不安的心情回到家，小心翼翼地放下書包，輕手輕腳地走到書房，但不出我所預(yù)料，媽媽來(lái)了，開口就問(wèn)：“今天考得怎樣？”我先是一愣，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“烤焦了......了......糟透了！”媽媽馬上又問(wèn)：“幾分呀？”“九......九十......十五......五�！蔽疑枚吨卮稹靶�(shù)......數(shù)點(diǎn)抄......抄錯(cuò)了�！眿寢尨蜷_書包，以旋風(fēng)的速度翻出試卷，看了一遍，火冒三丈，以百分百的音量大吼道：“看看別人家孩子吳凡，考100分，從來(lái)沒(méi)有不細(xì)心，只見你犯錯(cuò)！我看全段就你一個(gè)錯(cuò)了這道題！”我簡(jiǎn)直恨死了“別人家的孩子”，媽媽眼里只有吳凡這個(gè)學(xué)霸。
另一次，我寫完書法，給媽媽看。我寫錯(cuò)了好幾個(gè)字，寫得很慢，但我很認(rèn)真。誰(shuí)知，媽媽看后破口大罵：“看看別人家的孩子，寫得多好，有像你這樣?xùn)|錯(cuò)一個(gè)，西錯(cuò)一個(gè)的`嗎？多學(xué)學(xué)別人家的孩子，寫得又快又好，再看看你自己，寫得像個(gè)什么......”
“看看別人家的孩子，穿衣服動(dòng)作有你那么慢嗎？”“看看別人家的孩子，多優(yōu)秀！”......別人家的孩子，灌滿了我整個(gè)生活，真讓人難受！
要是某一天那個(gè)別人家的孩子能消失，我就會(huì)超級(jí)高興的，又或者也許哪一天我就成了別人家的孩子呢。
別人家的孩子作文11
星期天，晚上。月亮和星星手牽著手快樂(lè)地在天空中玩耍。
我和夏晗正在默單詞�！皩W(xué)校、課程……”叔叔讀中文，我們默英文。大約四分鐘后，終于默好了。叔叔仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地幫我們批改。結(jié)果，我錯(cuò)兩個(gè)，他錯(cuò)三個(gè)。訂正完三遍，我便去洗腳了。
“夏晗，你知道你學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槭裁床顔�？�?/p>
“……”夏晗沒(méi)說(shuō)話。
“你看人家戴梓澄……”
“戴梓澄怎么了？”
“人家戴梓澄訂正三遍，給自己加深印象。而你呢？訂正完一遍就出去玩了�！�
原來(lái)，在叔叔眼里，我就是“別人家的孩子”。
打球時(shí)間到，夏晗雙腿弓著，兩手托著球，直接沖著籃框扔了過(guò)去。我把球舉在肩膀上，對(duì)準(zhǔn)籃框猛地一投，球打在籃板上，彈了出去。老師趕緊來(lái)糾正我的動(dòng)作：“不對(duì)，你投球的姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該這樣……”
休息時(shí)，媽媽發(fā)話了：“戴梓澄，你要認(rèn)真點(diǎn)�！�
“我不認(rèn)真嗎？”
“你看人家夏晗，投籃的姿勢(shì)多標(biāo)準(zhǔn)，你看你……”
在媽媽眼里，夏晗又成了“別人家的.孩子”。
別人家的孩子作文12
別人家的孩子，不用說(shuō)當(dāng)然是比自己強(qiáng)的人，每一次從媽媽口中說(shuō)出的我都是多么弱小。我十分恨別人家的孩子，我媽媽說(shuō)的別人家的'孩子就是我的小學(xué)同學(xué)——應(yīng)佳彤。
媽媽為什么會(huì)拿我和應(yīng)佳彤比較呢？是她的學(xué)習(xí)成績(jī)比我好嗎？才不是呢，因?yàn)樗臀易≡谕粋�(gè)小區(qū)，所以媽媽每次去完她家回來(lái)，第一句跟我說(shuō)的話就是“你看一看別人家的孩子，和你差多遠(yuǎn)，你學(xué)習(xí)好有什么用啊，應(yīng)佳彤才是多才多藝呀，你只有11個(gè)課外學(xué)習(xí)，和別人怎么比，你太讓我失望了！”我本來(lái)想要回答媽媽，11個(gè)才藝已經(jīng)不少了，除了應(yīng)佳彤就是我的才藝在班上是最多的了。
有一天上音樂(lè)課，音樂(lè)老師讓我們彈鋼琴，我彈了一首六級(jí)的《天空之城》，同學(xué)們都給我熱烈的掌聲，只有應(yīng)佳彤隨便拍了兩下手。應(yīng)佳彤為大家彈了一首九級(jí)的《回家》，同學(xué)們都選她去參加學(xué)校的樂(lè)器團(tuán)。那一天回家，媽媽已經(jīng)到家了，我馬上跟媽媽說(shuō)：“今天音樂(lè)老師選拔樂(lè)器團(tuán)成員，每個(gè)班只有一個(gè)名額。”媽媽立刻問(wèn)我，“你選上了嗎？”我支支吾吾地回答沒(méi)選上，媽媽有點(diǎn)生氣，說(shuō)道：“你怎么回事，又落選了，你真不像別人家的孩子�！�
應(yīng)佳彤，如果沒(méi)有你，我才不會(huì)被我媽媽數(shù)落呢，真希望你不存在。有你的存在，每一次媽媽問(wèn)我和你有關(guān)的問(wèn)題，我都不好回答。
別人家的孩子作文13
兩個(gè)家庭兩個(gè)孩子，從小這兩孩子就是好朋友好哥們兒，一起玩一起學(xué)習(xí)，可偏偏這兩個(gè)孩子的家長(zhǎng)的眼光就是那么那么狹隘，兩個(gè)家長(zhǎng)攀比心里越來(lái)越強(qiáng)烈。(暫且，叫他們A家長(zhǎng)和B家長(zhǎng))這不又到期末考試了，這次A同學(xué)考了100分，B同學(xué)考了55分。
A家長(zhǎng)就對(duì)A說(shuō)孩子這次你考了100真是太好了獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)吻，B家長(zhǎng)一看B考了55分本來(lái)好好的一看人家A居然考了100就對(duì)B說(shuō)你看看人家A考了100我知道你考不了100可是起碼你也要考60呀，你看看你才考了55分真給我丟臉，話還沒(méi)完全傳到耳朵里就聽見“啪”一聲，再看8B臉上瞬間多了個(gè)紅紅的手掌印。從此，A暗暗竊喜、B陌陌奮斗，終于有迎來(lái)了第二次考試，這一次A同學(xué)考了98分、B同學(xué)考了61分。
A家長(zhǎng)看了看A的成績(jī)有瞧了瞧B的成績(jī)，一句話都沒(méi)說(shuō)就給A一個(gè)響亮的的耳光，A委屈的兩眼含淚想要解釋什么，可是A家長(zhǎng)轉(zhuǎn)身就走了，連個(gè)解釋的機(jī)會(huì)都不給。B家長(zhǎng)看了看B的成績(jī)，對(duì)B說(shuō)孩子這次你能進(jìn)步我真的很為你驕傲就給B一個(gè)吻的獎(jiǎng)勵(lì)。之后A和B都感覺(jué)不可思議，就一起回憶從上次到這次考試的變化，先考慮了自身的.變化問(wèn)題(此處省略)然后，考慮兩位數(shù)家長(zhǎng)的問(wèn)題。
他們倆想家長(zhǎng)為了自己的初衷都是好的但是，我們要堅(jiān)決維護(hù)捍衛(wèi)我們自己的成果，不能總是以為別人家的孩子才是最棒的，那當(dāng)初還為什么要生下我們?
別人家的孩子作文14
別人家的孩子：
你好！我們?cè)J(rèn)識(shí)了很久，雖然認(rèn)識(shí)，但為什么我們見不了面，也許有什么原因吧？
你經(jīng)常被老師和家長(zhǎng)掛在口頭上，你很優(yōu)秀，智商高，品德高，長(zhǎng)得好，人品也高。
我曾恨過(guò)你，因?yàn)槟阍?jīng)常來(lái)打擾我的生活，讓父母常常因?yàn)槟愣?xùn)斥我，打罵我。你也曾打擾過(guò)別人，擾亂過(guò)別人的正常生活，讓父母來(lái)拿你與我們比較，從而尋找我們的缺點(diǎn)來(lái)限制我們的自由。在我們的印象里，你猶如一個(gè)魔鬼，使我完全沒(méi)有了自信。
我曾想過(guò)怎么讓你消失在各個(gè)家長(zhǎng)的印象里，可是失敗了，也曾和伙伴討論過(guò)你究竟是誰(shuí)，我們想解開你的廬山真面目。讓你的缺點(diǎn)展現(xiàn)在各個(gè)家長(zhǎng)的面前，這樣我們就可以又像小鳥一樣在天空中自由的.飛翔了。
你在老師家長(zhǎng)面前就是一本正面教材，家長(zhǎng)一想到你，就會(huì)讓我們多多學(xué)習(xí)從而提升自己的智商見識(shí)。在大多數(shù)人的眼里，你成績(jī)不是滿分，就是接近滿分，讓人家長(zhǎng)們羨慕不已。但是你在學(xué)生的眼里可就不一樣了，大家都對(duì)你沒(méi)有什么好印象。
我就想請(qǐng)教你幾個(gè)問(wèn)題，你為什么學(xué)習(xí)那么好，為什么品德人品那么好，你來(lái)到我們身邊的目的是什么？我想請(qǐng)你以后不要再來(lái)打擾我們的生活了，不要再來(lái)打擾我們的學(xué)習(xí)了。
今天寫信貿(mào)然打擾，就是想問(wèn)問(wèn)你，你到底是誰(shuí)？
此致
敬禮
一個(gè)在你面前永遠(yuǎn)抬不起頭來(lái)的孩子：多禹赫
5月6日
別人家的孩子作文15
世界上，有一種永遠(yuǎn)比不上的好，叫做“別人家的孩子”。這句話，在許多同學(xué)的腦海里，都有過(guò)這么一幕：你看看XX家的`孩子，再看看你！
別人家的孩子究竟有多好？在我小學(xué)的時(shí)候，我們班上有一位“學(xué)霸”叫畢馨元，也就是這個(gè)名字的出現(xiàn)，我的媽媽開始把我和她作比較。有一次期中考試，我考了全班第六，自以為自己特牛，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，有一股突入襲來(lái)的暴風(fēng)雨正向我撲面而來(lái)，并且勢(shì)不可擋！“你看看人家畢馨元，考了全班第一，你考一個(gè)第六就得瑟得不行了？”我的天�。”疽詾榭梢缘玫揭稽c(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)，可現(xiàn)在，不僅鼓勵(lì)沒(méi)得到反而得到了一頓罵，哎……這件事充分證明了：你若好，他比你還好；你若不好，馬上被撂倒！
別人家的孩子在大人的眼里到底是怎么樣的呢？這么說(shuō)吧：你是小草他是花，被人夸的總是他(她)。所以說(shuō)，別人家的孩子好比天上的星星，而我們就像地上的小草。還有一種情況，如果你比別人家的孩子好，這時(shí)家長(zhǎng)便成了這樣“人有失足，馬有失蹄，人人都有失誤嘛，并且，你看看你……”之后他們給你們不停地挑刺，簡(jiǎn)直就是雞蛋殼里挑骨頭。哎，我只想問(wèn)問(wèn)我們的家長(zhǎng)，我們究竟是不是親生的？
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