感受的作文（精）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的感受的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受的作文1
寒假的來臨就意味著我們突然獲得了大把時(shí)間，在這段時(shí)間里，我們能把一件事提高很多，我們可以練字、閱讀、體育鍛煉、寫作，這些都是很好的選擇，而我假期最大的愿望是提高硬筆書法水平。
去年暑假，我練出了筆鋒，今年寒假我想練出字體。我們選擇了瘦金書，因?yàn)樗貏e精神、硬朗。瘦金書是宋徽宗創(chuàng)造的，雖然他是個(gè)不務(wù)正業(yè)的皇上，但是瘦金書仍然是不錯(cuò)的。
剛開始，我照著字模描瘦金書，領(lǐng)略出了一些要領(lǐng)，比如“月”左偏旁時(shí)一定要寫的瘦長，像“情”就是非常具有代表性的例子�！罢l、推、堆”則是中間的垂露豎一定要寫的長、正，這樣字才會(huì)有魂。
后來的幾天，我不是再在字模上描了，而是開始臨摹。這樣臨摹了幾天，我領(lǐng)略出了更多的要領(lǐng)，比如，寶蓋頭要寫的有一點(diǎn)往上拱，鉤要往里鉤；欠字旁的上半部要窄；字的`核心要緊湊，最重要的一筆可以伸遠(yuǎn)一點(diǎn)。
希望寒假結(jié)束志前，我能夠達(dá)成我的心愿。作者：袁子涵
感受的作文2
陽光罐子做好了，我抱在手上，喜在心頭，我覺得我自己好像一個(gè)發(fā)明家（雖然不是我自己創(chuàng)意的），能利用這小小的太陽能板讓燈發(fā)亮。這小小的'陽光罐子真像一座小房子，陽光精靈就藏在里邊。白天它就儲(chǔ)存能量，到了夜晚便綻放光芒。在黑暗的環(huán)境里，它不斷變幻著，閃爍著七彩的光，讓人感到無限的溫馨。當(dāng)我把陽光罐子帶到班上展示時(shí)，同學(xué)們都好奇地圍著它，愛不釋手，嘖嘖稱奇。
此時(shí)，我的心里充滿了欣慰，節(jié)約能源已經(jīng)不僅僅是口號(hào)了，我已經(jīng)付出了行動(dòng)！
我還有很多的想法。不僅是陽光罐，太陽能還可以被利用來做很多事。比如利用太陽能給手機(jī)充電，可以保證野外的通訊順暢；開發(fā)太陽能熱水壺，讓人們隨時(shí)隨地可以喝到放心水；發(fā)明太陽能風(fēng)雪衣，給極地探險(xiǎn)家?guī)頊嘏?/p>
啊，無數(shù)的夢想等待我去實(shí)現(xiàn)！地球——人類的母親需要我們?nèi)ズ亲o(hù)！我盼望自己早點(diǎn)長大，去探索科學(xué)，去開發(fā)和利用綠色能源，讓地球這個(gè)家園永遠(yuǎn)美麗，永遠(yuǎn)溫馨。
感受的作文3
開學(xué)以來，我很開心，因?yàn)橛挚梢砸姷酵瑢W(xué)和老師了。
每天我很早就起床，晚上也很早就睡了。今天我又起得很早，可是我早點(diǎn)睡也同一樣的時(shí)間起床，真是太奇怪了。
我的`書包很重好象有5斤重一樣的。我媽媽一個(gè)星期要我看七篇作文和一些有關(guān)寫作的書報(bào)。上一次全班同學(xué)在操場上走了一千米，那感受真累人，真是你追我趕啊！
這個(gè)學(xué)期我要多做一些練習(xí)題，爭取在每次的英語、數(shù)學(xué)考在95以上，語文考在90分以上。我一定要遙遙領(lǐng)先，追上同學(xué)。
感受的作文4
今天是小學(xué)階段的最后一次春游了，又聽說珍珠泉的水很神奇，所以我滿懷興奮激動(dòng)的心情早早的`來到了學(xué)校。
這次的目的地是珍珠泉，雖然聽說有雷陣雨，但這依然阻擋不了我們的激動(dòng)和喜悅。
一路上我們聽音樂，玩游戲，有說有笑，不一會(huì)就到了珍珠泉，進(jìn)入珍珠泉后，首先看到的便是雜技了，有狗算算術(shù)，有老虎打滾，獅子滾球等。精彩絕倫，但最好的還是騎馬，在馬背上倒立，以及在鋼絲等，美輪美奐。
然后我們還參觀了珍珠泉，但由于下雨的關(guān)系，我們便返回了學(xué)校。
這次春游，我玩的很開心，珍珠泉真美麗!
感受的作文5
我現(xiàn)在已經(jīng)上初一了，已經(jīng)從小學(xué)里調(diào)皮的小孩子轉(zhuǎn)化成初中里的少女了。
以前，我總是覺得，只要上了初中，就會(huì)變得很自由，不會(huì)像小學(xué)里一樣，每天有許多作業(yè)，可是，知道我上了初中，我才明白，原來，初中比小學(xué)還要苦，作業(yè)還要多，有時(shí)初中里的老師上完了一堂課還不夠，還要拖課，上個(gè)廁所都來不及，還喜歡亂發(fā)脾氣。現(xiàn)在想想覺得小學(xué)比初中舒服得多了！
命苦，不過我還算是幸運(yùn)的，因?yàn)槲业?個(gè)老師都非常的和藹，不拖課，脾氣也很好，作業(yè)也適量的布置，課也講得詡詡?cè)缟�，我們班里的同學(xué)都非常喜歡上他們的.課。
有了這3個(gè)和藹的老師，我覺得初中的生活正在慢慢的向好的一面發(fā)展。
感受的作文6
上初中已經(jīng)快一年了，似乎也能適應(yīng)現(xiàn)在的環(huán)境了。
第一個(gè)學(xué)期的時(shí)候，我仍像小學(xué)的時(shí)候一樣，懶散、沒壓力�？擅恳淮蔚呐琶麉s給了我不少壓力，成績不好時(shí)，都不敢到黑板前面看名次，媽媽也吵了我好幾次，說，讓我把心思放在學(xué)習(xí)，不要想著其他事。其實(shí)，那時(shí)我是很冤枉的，我每一天都認(rèn)真聽課，可是，這數(shù)學(xué)成績是一直上不去，可能是我的做題量太少了？為此我一直苦惱著，直到現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)成績還是不行。
所以，我準(zhǔn)備放棄數(shù)學(xué)，努力的'去學(xué)習(xí)語文英語登科目，成績也就上升的比以前快了。這個(gè)學(xué)期，我準(zhǔn)備再加把勁，爭取讓班里的同學(xué)歸我刮目相看！加油！
感受的作文7
在生活中的有些事情，著急往往是不能應(yīng)對(duì)的，面對(duì)事情，我們要用平靜來應(yīng)對(duì)。
這不，陳老師提出一大堆東西來，是什么？我被迷惑了。乍一聽前面的人說：“這個(gè)要用手指刮�！笔鞘裁�？是刮刮樂嗎？原來，它的“真面目”是拼圖。
我左右望了望，心里想道：“我應(yīng)該等別人來找我�！毕胪�，我眼睛一轉(zhuǎn)，在旁邊靜靜地等著。還好，陳老師發(fā)現(xiàn)了我，“嗯……”一陣鼻音，我被分為E組�！伴_始！”我們手忙腳亂地拼起來，不料，陳老師后加了一句：“練習(xí)！”“什么情況？”說罷，我們開始練了起來……
“開始！”一聲哨聲過后，我以為又是“練習(xí)”，所以，我在旁邊觀看。過了一陣，我才反應(yīng)過來，嗚啊，天呀，比賽了！我順手抓了一塊，隨便亂拼起來。嗯……不對(duì)，哦，還不對(duì)，我一發(fā)火，直接把這塊握在手心里，觀看著“大局”。就這樣過了一陣，我才看出來，拼上，又亂起來……
最終，我們上課了也沒拼成，可見，著急是沒有好結(jié)果的'。
感受的作文8
眨眼間又是金秋時(shí)節(jié)我已經(jīng)從一名小學(xué)生，光榮的成為了一名初中生，我已經(jīng)進(jìn)入初中的校園進(jìn)行了六天的的學(xué)習(xí)了，在這開學(xué)的六天里，我有許多新的.感受。
我逐漸開始適應(yīng)中學(xué)的環(huán)境，中學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。在這個(gè)新的學(xué)校里，我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，新老師。
開學(xué)沒幾天我們就開始了為期四天的軍訓(xùn)，第一天的開幕式舉辦的十分隆重，我們每個(gè)人都會(huì)有一張?jiān)竿〞?huì)投到愿望箱里。
在經(jīng)過了一系列的事情之后，我們終于開始了期盼已久的軍訓(xùn)，但是這次的軍訓(xùn)沒有我們想象的那么美好，烈日炎炎之下我們十九個(gè)班級(jí)站在太陽底下站軍姿，沒過多久就有許多同學(xué)因?yàn)樯眢w的不舒服而暈倒和頭暈，但是最后我們都頑強(qiáng)的堅(jiān)持下來了。
最后新的開始，新的起點(diǎn)，我會(huì)全力以赴。
感受的作文9
時(shí)光飛逝，今天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。懷揣著憧憬與希望，我走進(jìn)了懷化市第四中學(xué)的大門。
今后，我將在這里度過初中三年的美好時(shí)光。初中對(duì)我而言是一個(gè)全新的開始、美麗的四中也是一個(gè)全新的環(huán)境。雖然會(huì)有許許多多未知的困難正等著我去面對(duì)，但是好在有和藹可親、幽默風(fēng)趣的孫老師以及所有敬愛的任課老師和教職人員，當(dāng)然也少不了班上一群溫暖的同學(xué)們，有了她們的陪伴，與老師們辛勤的教育培養(yǎng)，在我自己的奮力拼搏下。三年后，我一定會(huì)成為有文化、有道德、守紀(jì)律的中學(xué)生，給親愛的.家長和敬愛的老師們交上一份滿意的答卷！
感受的作文10
轉(zhuǎn)眼間短暫的假期生活就快要結(jié)束了，我有些許不舍，但是面對(duì)學(xué)習(xí)生活也抱有期待。
在假期生活里，我有一些感受。寒冷。秋天嘛，尤其是在這個(gè)全球變冷的國慶，寒冷是難免的。這可不是好事，原本期待的去游樂園玩啊，去世博會(huì)啊，去哪哪旅游啊，都泡湯了。我這個(gè)人天生就怕冷，就像老鼠怕貓一樣，天氣一冷，我就不敢動(dòng)彈了，只能在家享受電暖風(fēng)帶來的閑適。但是也不能一個(gè)假期不出屋吧？
我有一次跟朋友出去玩，哎，可把我凍壞了。這個(gè)寒冷給我的折磨不小��！成長。這個(gè)暑假里，我自己在家發(fā)現(xiàn)了媽媽爸爸平時(shí)幫我照顧寵物，上完班回家就要做飯，刷碗，打掃衛(wèi)生，洗衣服，爸爸早上還要早起送我上學(xué)是非常辛苦的。所以，我自己一個(gè)人在家也不用上學(xué)了，就幫爸媽做家務(wù)吧。 在假期生活這段時(shí)間里，我長大了，學(xué)習(xí)到了許多在學(xué)校的'得不到的知識(shí)，體會(huì)了親情與友情。假期生活即將結(jié)束，我將調(diào)整自己的心態(tài)，好好學(xué)習(xí)。
感受的作文11
轉(zhuǎn)眼間，第一學(xué)期的前半學(xué)期已經(jīng)過去了。這半個(gè)學(xué)期發(fā)生了很多事，我也有很多感觸，有酸的，有甜的，有苦的，有辣的。
開學(xué)第一天，爸媽一起去給我送行。他們走的'時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽眼里有淚。這一刻，心里有一種莫名的悲傷。
又過了一天，我們開始軍訓(xùn)。我每天立正，在烈日下放松，累死了。真的很苦！
大概過了一個(gè)月左右，我就麻煩了。在宿舍因?yàn)閾屚瑢W(xué)的書大吵了一架。結(jié)果被生活指導(dǎo)老師抓了個(gè)正著，給我們扣了分。此刻我的心在燃燒。
半個(gè)學(xué)期過去了，有一天看到好多人在投稿，也寫了一篇。一個(gè)月過去了，還是沒有消息。我以為沒有希望了。誰預(yù)計(jì)當(dāng)天中午會(huì)發(fā)款？我的心很甜。
感受的作文12
也曾見過楊柳依依，看見他們由黃色變作翠綠色，在綠色還很稀少的早春季節(jié)，日漸飽滿的枝條隨風(fēng)起舞，心里就產(chǎn)生莫名的驚鄂與喜悅，也曾見過紅杏枝頭春意鬧，那些如霞似雪的繁花，不僅是我視覺上的享受，更使我心里莫名的舒適與溫暖，嘴里說一聲：“春天來了�！�
及至今天，回到老家，當(dāng)我的雙腳踏上那些松軟的.泥土地，看到田間那一抹黃，一抹綠，隨意的揮灑；當(dāng)我看見父母把那些粗壯的葡萄樹從泥土中挖出 來，架到那一根根鐵絲上面；當(dāng)我聽到從那些調(diào)皮的臉色紅潤的孩子們嘴里吹出柳笛歡快的歌聲；當(dāng)我陪母親整理完一塊菜地，坐在地頭休息時(shí)，心底不由輕呼一 聲：“春天是真的來了�！�
感受的作文13
第一次給母親洗腳，我才發(fā)現(xiàn)原來我早已經(jīng)和母親沒有共同的話題。每天只有學(xué)習(xí)，少了母親與女兒在以起的那種舒服的感覺，可母親對(duì)我的關(guān)愛重來沒有變過，都還是那么深，當(dāng)我卻深深的.傷害過母親，母親為我們付出了那么多的寶貴時(shí)間和她的青春年華，我沒有什么可以回報(bào)母親的，只有為母親端一盆水，這么簡單而唯一最能表達(dá)對(duì)母親如此深厚的感情的方法。
這次，我為母親端來一盆洗腳水，看起來容易做起來難，水的溫度要把握好，不能燙，不能涼，還要試一下溫度，看見母親把腳放進(jìn)水里，開始拿毛巾給母親擦洗腳，發(fā)現(xiàn)母親的血管吐出來了，我在網(wǎng)上看過這是因?yàn)樯鷼舛斐傻�，毛巾輕輕地在母親的腳上擦過，母親無數(shù)次為我付出的畫面涌上心頭，一絲感動(dòng)的淚水流下又忍著不哭，擦完了腳，可這件簡單而令我感動(dòng)的事，我將永遠(yuǎn)記得。
給母親洗腳的時(shí)候，我感到了幸福的甜蜜，留下了感動(dòng)的淚水，這將成為我一個(gè)美麗的回憶，幸福的回憶。永生難忘。
感受的作文14
由小學(xué)到了初中，大大的不適應(yīng)。
邁進(jìn)中學(xué)的大門，有一種陌生的氣氛纏繞著我，使我深深的`吸了一口氣：小學(xué)，好留戀的。一進(jìn)班門，好多陌生的面孔看著我，使我的心跳加快了幾分，我迅速躲開那些令人膽怯的目光，找了一個(gè)空位子坐了下來，很無奈的，低個(gè)頭。好尷尬哦。還好，有同學(xué)主動(dòng)上來和我搭話，這一點(diǎn)，我還是很高興的。
從那以后，我便和小學(xué)一樣開朗了：主動(dòng)和同學(xué)說話等。因?yàn)�，老師同學(xué)都很信任我，所以，還給了我一個(gè)課代表的職務(wù)。這一點(diǎn)也是使我滿意的。好開心的。
感受的作文15
在我看過的書籍里，我最喜歡的便是《假如給我三天光明》這本了書，這是一本勵(lì)志書。本書的作者海倫·凱勒通過自己的親身經(jīng)歷展現(xiàn)給我們一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
她曾經(jīng)是一個(gè)非常健康、活潑可愛的.女孩，不幸的是在她19個(gè)月大的時(shí)候一場疾病奪去了她的視覺和聽力，使她變得又聾又啞，給她的生活帶來了極大的不便。
但是她身殘志不殘，憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心從逆境中崛起，不僅學(xué)會(huì)了很多種國家語言，最終考上了哈佛大學(xué)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
她用生命的全部力量到處奔走，創(chuàng)建了一個(gè)又一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。她將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來，給后世以勉勵(lì)。
讀完這本書，我更加覺得自己是多么的幸運(yùn)、多么的幸福。與她相比，我還能有什么理由不好好讀書呢？
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。從這本書中我徹底懂得了這句話的真正含義。希望更多的小朋友能讀一讀這本書。
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