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讀書的作文

時(shí)間:2023-07-13 18:38:41 讀作文 我要投稿

讀書的作文(精華)

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的讀書的作文,歡迎大家分享。

讀書的作文(精華)

讀書的作文1

  雖然我很好動(dòng),但一見到我喜歡的書,我便會(huì)安靜得讓你無法想像,因?yàn)槲乙褵o可自拔地走進(jìn)了書中那跌宕起伏的萬千世界。我最愛看四類書,它們的名字分別叫做歷史、童話、漫畫和動(dòng)物百科。

  我喜歡聽爸爸講歷史故事,因此愛上了歷史。歷史故事像是一面鏡子,鏡子里上演著好多好玩的'人和事,身掛六國相印的蘇秦、退避三舍的重耳、西楚霸王項(xiàng)羽、運(yùn)籌帷幄的張良、神機(jī)妙算的諸葛亮,一張張鮮活的面孔把歷史的天空點(diǎn)綴得美麗非凡。

  我喜歡看童話書,就像喜歡看動(dòng)畫片一樣,童話的世界里充滿了不可能和可能,所有的神奇與力量都源自于正義和愛。

  我喜歡看動(dòng)漫畫,或許應(yīng)該用“癡迷”來形容更為合適,《植物大戰(zhàn)僵尸》《圣斗士星矢》《父與子》《熊出沒》充斥在我的記憶中,每個(gè)人物、每個(gè)情節(jié)我都如數(shù)家珍。也許我該告訴你們,我的原創(chuàng)漫畫連載《父與子》已在《寧波少年》上發(fā)表,點(diǎn)贊的人可不少哦。

  我喜歡看動(dòng)物百科,你知道么?老鷹可以自己拔掉利爪和羽毛獲得重生;眼鏡王蛇以其他蛇為食,饑餓的時(shí)候連同類都吃。動(dòng)物世界讓我充滿了好奇,也讓我有了觀察小動(dòng)物的愛好……

  好讀書、讀好書,讀以修身、讀以致用,讀書啊,真是一件很享受的事!

讀書的作文2

  生命因享受讀書而精彩。對(duì)我來說,讀書就和吃飯一樣,已經(jīng)成為我生命中最重要的組成部分,一餐不吃覺得餓,一天不讀覺得慌。

  人生離不開書,人們?cè)谧x書中成長,在讀書中成熟,這正如高爾基所說:“書是人類進(jìn)步的階梯!睍且晃活V情L者,它引領(lǐng)人們?cè)谧x書中品位人生,享受人生;它指導(dǎo)人們?cè)陂喿x中感悟人生,挑戰(zhàn)人生!白x優(yōu)秀書,做高尚人”,走進(jìn)名著,從名著中汲取豐富的精神養(yǎng)料,有助于我們素養(yǎng)的提高。

  讀書,使人聰明;讀書,使人提高能力;讀書,能夠讓靈魂脫胎換骨;讀書,可以升華境界。除了讀書,還要學(xué)會(huì)做讀書筆記,記下讀書感悟,留下認(rèn)真讀書的痕跡。做讀書筆記不僅能對(duì)書的內(nèi)容不易遺忘,更有助于培養(yǎng)勤于思考的'習(xí)慣,提高思維的條理性和深刻性,加深對(duì)內(nèi)容的理解,有助于提高語文水平。每讀完一本書,你總會(huì)涌出許多感受、體會(huì)、啟示或疑惑。對(duì)于書中的觀點(diǎn)、人物的言行、寫作的手法,讀后總有自己的見解與評(píng)價(jià),將自己經(jīng)過思考后的獨(dú)到見解與評(píng)價(jià)記錄下來,是一件很有價(jià)值的做法,有利于提高自己的閱讀素養(yǎng)。 讓我們珍惜、利用大好時(shí)光,使讀書成為生活的美好旋律。多讀名著、勤做筆記、觀察多彩人生、充實(shí)豐富的經(jīng)歷,在讀書中獲得無窮的樂趣!

讀書的作文3

  不知從什么時(shí)候起,我漸漸地迷戀上了讀書,竟到了無書不歡的地步。

  我愛讀書,不論文學(xué)名著,還是詩詞歌賦,總是那樣吸引我,就像我一直所喜愛的運(yùn)動(dòng)一樣誘惑著我。我對(duì)他們從來是來者不拒。

  曾經(jīng)走過魯迅、聞一多的文章,亦曾穿過杜甫、李白的詩集,幾度花開花落,我執(zhí)著地做著我的讀書夢(mèng)。后來,我接觸到了《鏡子》、《愛的教育》、《童年》……我竟有種“夢(mèng)里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的感覺。我知道,我找到了真正屬于我的好書,從中我真正品味到了讀書的樂趣。

  喜愛詩,愛詩的婉約“滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘”,花影弄月,讓人風(fēng)落花而傷懷,望落葉而悲傷;愛詩的豪放,“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”,熱血沸騰,幻想著自己披甲上陣殺敵。

  喜愛散文,“花落人依舊,花開兩不知。雨打風(fēng)流柳成行,水落三千牽城煌。得,風(fēng)來,雨來,天地開來,我的青春,為你歌舞!”。散文猶如一首首輕盈動(dòng)聽的歌曲,猶如一曲曲凄涼的民謠。從它的押韻里,我領(lǐng)悟到人生的.真諦。

  歡樂的日子,聽著“明月幾時(shí)有,把酒問青天!,和著白居易低吟:“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色”。不開心的時(shí)候,低吟著“淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去”。

  有書的日子,心不再彷徨,不再茫然,人生不再會(huì)迷失方向,日子充滿了色彩,仿佛是“赤橙黃綠青藍(lán)紫,我持彩虹當(dāng)空舞”。

讀書的作文4

  書,可以讓人有聰慧的頭腦;書,可以讓人擁有知識(shí);書里面有豐富的營養(yǎng),書有豐富的知識(shí),書可以讓人如癡如醉。

  有一次,我在作業(yè)上遇到了難題,左思右想,都想不出來,我很苦惱,忽然,從窗口吹來了一陣涼風(fēng),我忽然一下子就想到了書,對(duì)可以找書,書里肯定有我想要的答案,于是,我找出數(shù)學(xué)書,找出那道題在哪里,我找到了那道題,我開心極了,心想:“書真好,里面不僅有豐富的營養(yǎng),豐富的知識(shí),還可以幫助我們學(xué)習(xí)。書就是我們的營養(yǎng),所以我們一定要好好的愛護(hù)書,保護(hù)好書,不要破壞書!毕氲搅诉@里,我想起了毛主席曾經(jīng)說過的一句話:“飯可以不吃,覺可以不睡,但是,書不可以一日不讀!

  從那次以后,我把毛主席說的那句話,我一直銘記在心,我時(shí)時(shí)刻刻都記得那句話,F(xiàn)在每到星期六、星期天,就是我的.讀書日!

  在上學(xué)的五天里,我每天在放學(xué)的時(shí)候,一直在看書,竟忘記了吃午飯,忘了回家,到晚上一洗完澡就跑到床上去,翻開書看,我的腦海中仿佛出現(xiàn)了那些知識(shí).如果不是媽媽叫我睡覺,我可能忘記早上去上學(xué).書,可以讓人流連忘返;書,讓我擁有知識(shí).書,教會(huì)了我怎樣做一個(gè)有道德的人.

  書,是我的好朋友.伴我成長!

讀書的作文5

  “!放假了,終于可以不用讀書了!”

  “哎!奶奶,我想讀書,我想同學(xué)了!”

  放假?zèng)]幾天,我的態(tài)度就發(fā)生了360度大轉(zhuǎn)變,我也捉摸不透。我們正常上學(xué)時(shí),總惦記著什么時(shí)候過節(jié)日,可以放假;可一但放長一點(diǎn)的假期,我們都會(huì)彼此想念,想要回校讀書。

  好比我們?nèi)ヂ眯校簞偝霭l(fā)的時(shí)候真興奮!天天四處玩,吃餐館,住酒店,唯恐這么幾天玩不夠?陕兀瑫r(shí)候久了,你就會(huì)慢慢得想家了;當(dāng)家門近了,又會(huì)說:“回家真好!

  人的生活都生活在這種矛盾中;人的可愛,也就在這“一動(dòng)”與“一靜”之間的矛盾:心理學(xué)家曾做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)——他們把鹽、糖、面、各種好吃的不好吃的東西,都放在娃娃前。娃娃們每一種都抓近嘴里,都嘗嘗。有些東西,譬如鹽,他們放進(jìn)嘴里就吐,甚至氣得哭。但經(jīng)過長期觀察,雖然那些東西娃娃不愛吃,但如果是身體需要的',他們都會(huì)忍著苦,忍著咸往嘴里送。

  讀書也是一樣是人的本能:我們可能因?yàn)榭荚囂、功課大多,壓力太大而不想上學(xué)。但是真的給了你自由,后來你卻可能自己去求學(xué)。就如古代的許多小牧童、小乞丐,躲在私塾門外偷聽,沒人逼他們念書,他們應(yīng)該正高興!為什么反而要偷偷學(xué)呢?

  這恰恰說明,某些東西是我們是省不了的,也警示我們,應(yīng)該把握青春年華,珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。莫要“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”!

讀書的作文6

  我愛看書。我有無數(shù)的閱讀故事。想和大家分享一些精彩的插曲。

  記得有一次,我媽給我買了一整套金庸寫的武俠小說。我被這個(gè)引人入勝的故事情節(jié)深深吸引,我渴望知道書中的故事情節(jié)。我非?释喿x這本書,以至于我忍不住一遍又一遍地閱讀它。有時(shí)候一個(gè)故事情節(jié)要看好幾遍才會(huì)放棄。我癡迷于閱讀,久久不能忘記。看驚悚片的時(shí)候,我的心仿佛被一根看不見的線抓住了;當(dāng)我讀有趣的部分時(shí),我會(huì)咯咯笑開心的笑;當(dāng)我讀到悲傷的情節(jié)時(shí),我不禁流下了眼淚。偶爾看一些特別刺激的東西,也會(huì)和父母分享喜悅。

  我津津有味地讀著,遠(yuǎn)處傳來媽媽催我睡覺的聲音?,已經(jīng)晚上十點(diǎn)了,閉上眼睛睡覺吧。但躺在床上就是睡不著,想著這個(gè)人怎么了,那個(gè)人怎么了,最后的'結(jié)局是悲傷還是喜悅。于是我偷偷下了床,往門下看。哈,爸爸媽媽睡著了。我又打開了燈,然后讀了這本書。不知不覺終于完成了。我還在意猶未盡,卻幾乎抬不起眼皮。我一看時(shí)間,已經(jīng)是半夜十二點(diǎn)了。我沒有意識(shí)到時(shí)間在流動(dòng),就讓它悄悄溜走了。

  讀書是一件快樂的事情,每一個(gè)故事都有無限的魔力,讓我深深沉浸其中,啟發(fā)我。

讀書的作文7

  書,是一把開啟智慧之門的鑰匙;書,是一盞指明燈,指引我們走向成功;書,是一位良師,教會(huì)我們?cè)S多做人的道理.....

  莎士比亞曾經(jīng)說過一句話:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”如果書籍是營養(yǎng)品,那我的營養(yǎng)可就是很充足哦!

  讀幼兒園的時(shí)候,我就對(duì)文字特別敏感,跟媽媽去逛街的時(shí)候,看到那些店鋪招牌時(shí),我總是會(huì)情不自禁地伸出手指,指著上面的字一個(gè)一個(gè)地念出來。

  小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我便迎來了我的第一位“書朋友”。由于那時(shí)候只認(rèn)得一部分的字,我便只能看著那些有趣的圖案去想象。后來,在媽媽和老師的教導(dǎo)下,我漸漸認(rèn)識(shí)了許多的字。然后我便看起了《安徒生童話》和《格林童話》這些書。二年級(jí)的時(shí)候,我便看起了《西游記》,書中那一個(gè)個(gè)經(jīng)典人物令我終生難忘。神通廣大的孫悟空,好吃懶做的豬八戒;善良真誠的唐僧;忠厚老實(shí)的沙悟凈......我看著這些一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物,我便整日沉浸在書的海洋里......

  現(xiàn)在,隨著知識(shí)越來越多,那些童話書籍也越來越覺得乏味了。我現(xiàn)在經(jīng)常捧著一大疊中外名著來看,細(xì)細(xì)地去品味作者想表達(dá)一種怎樣的思想感情!度龂萘x》中的英雄令我心生敬佩;《青銅葵花》中的悲催情感令我感動(dòng)至淚......每當(dāng)我不開心時(shí)候,書好像就是我的`知己,讓我把心里話傾訴出來。書,就好像指明燈,帶我找到正確的方向。

  走進(jìn)書的世界,走進(jìn)書的海洋,你可以盡情的遨游。它會(huì)帶領(lǐng)你走向正確的方向......

讀書的作文8

  書籍是寶貴的文化遺產(chǎn),是國家的瑰寶。讀書可以讓人知道喜怒哀樂,也可以讓人知道前人的思想和智慧。我們很幸運(yùn),因?yàn)槲覀冇袝梢宰x。不像古代,只有名門望族才有這個(gè)資格。而當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境也起到了重要作用。所以我們是幸運(yùn)的,也是不幸的。因?yàn)槲覀円邮鼙裙湃烁嗟闹R(shí)。

  修身治國。這是古代學(xué)者的`目標(biāo)。今天我們的目標(biāo)是考上大學(xué)。我們不知道教育什么時(shí)候被這個(gè)社會(huì)扭曲了。我們只知道分?jǐn)?shù),卻不知道基本道理。在電視上看到一個(gè)新聞聯(lián)播,一個(gè)大學(xué)生因?yàn)閶寢屚砹艘惶旖o錢,用刀子給他媽媽七刀。這就是教育的失敗。當(dāng)我們18歲還在贊美黃香九為父母暖床的時(shí)候,這樣的悲劇就誕生了。趁我們還在夸自己,請(qǐng)我們國家想想為什么會(huì)這樣。當(dāng)我們的閱讀被興趣所包裹時(shí),閱讀的性質(zhì)就發(fā)生了變化。

  窮人對(duì)世界免疫,富人幫助世界。當(dāng)我們坐在教室里時(shí),父母在外面汗流浹背地為我們的未來做準(zhǔn)備。我覺得這是大多數(shù)父母的心態(tài)。我不想評(píng)論父母。我只想說,應(yīng)該給我們一些自由,不應(yīng)該要求我們每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)。雖然我明白父母的意思,但我反對(duì)父母的做法。讀書的時(shí)候,要用心去讀,而不是強(qiáng)行去讀。

  閱讀愉快?吹胶梦恼聲(huì)拍手稱快,看到垃圾文章會(huì)本能的討厭。讀書是和作者的內(nèi)心交流。只有理解,感受,進(jìn)步。閱讀可以使一個(gè)民族進(jìn)步,提高整體素質(zhì),發(fā)展文化。

讀書的作文9

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。我喜歡讀書,仔細(xì)想想從大到小幾乎全是書在陪伴著我。好書是一位良師,告訴了我做人的準(zhǔn)則,讓我從中獲得更多的知識(shí),好書伴我成長。

  以前我不認(rèn)字,是爸爸媽媽都給我聽,或者看圖畫書,比如《父與子》,F(xiàn)在我認(rèn)字了,可以看的書很多很多,尤其喜歡《出賣笑的孩子》這本書。在看書時(shí),不管我有多少煩惱,都會(huì)潑到十萬八千里。

  書中的蒂姆為了奪回自己的笑,處處與“格子先生”勒菲特斗智斗勇,最終重新要回了笑,開始了不再富足卻充滿笑意的人生。他那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我,教育我要在困難面前樹立信心,勇敢向前。

  從讀書中,我學(xué)到了,要想讀好書,也要有頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情,正如杜甫所說的:“讀書破萬卷,下筆如有神!薄氨鶅鋈,非一日之寒,滴水穿石,非一日之功!笨鬃邮植会尵,才有“韋編三絕”的.故事,中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。

  書籍讓我的生活多姿多彩,讓本來無聊的我變得快樂,讓本來憂郁的我變得陽光。書籍讓我明理、讓我思考、讓我感受、讓我了解是非、讓我了解這個(gè)社會(huì)、讓我學(xué)會(huì)感恩。

  世界上的書籍很多,一個(gè)人一輩子看不完的,但一定要堅(jiān)持“學(xué)到老,活到老。”朋友們,快樂讀書吧!

讀書的作文10

  開學(xué)了,我們又回到了美麗的校園,走進(jìn)了寬敞明亮的教室?稍谑澜绲牧硪唤,還有很多和我們不一樣的孩子們,我就來給大家說一說我們的區(qū)別。

  我們?cè)趯挸髁恋慕淌依锷险n,坐在舒適的椅子上用著干凈的桌子,穿著整潔的衣褲,佩戴著鮮紅的紅領(lǐng)巾,又大又寬的黑板中,還有一個(gè)電子大屏幕,學(xué)校里有微機(jī)室、閱讀室、還有會(huì)議室和很多很多教室。學(xué)校在空余的時(shí)間里免費(fèi)提供輔助課,比如跳舞課、口才課、音樂課、樂器課等。學(xué)校的操場(chǎng)上還有很多健身器材,比如單杠、雙杠……

  而山區(qū)的孩子們卻只能在黑乎乎的.教室里學(xué)習(xí),因?yàn)榇蟛糠值胤蕉紱]有燈,所以只能借著陽光來學(xué)習(xí),如果趕上陰天下雨就只能被雨水淋著,他們的桌椅都是用石頭和木板搭在一起的,穿的衣服也不是那么好,可能都吃不上一頓飽飯,到了冬天他們只能忍著寒冷去上學(xué),趕上放假時(shí)還得回家?guī)图依锔苫睢?/p>

  不管環(huán)境有多差,但只要努力學(xué)習(xí)就會(huì)擺脫貧困,希望那些貧困的孩子們都能健健康康的好好學(xué)習(xí)。

讀書的作文11

  “書是人類進(jìn)步的階梯!币槐竞脮茏屇銖闹屑橙≈R(shí),用眼睛去看社會(huì),感恩生活。沒有了書,我們的思想就不會(huì)進(jìn)步,我們的生活也會(huì)無趣無味?梢姡槐緯嵌嗝粗匾!

  其實(shí),不僅我們的教科書對(duì)我們有用,我們生活中的課外書也是很重要的,F(xiàn)在我們大多數(shù)家長認(rèn)為課外書無用,這是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。的確,課外書中夾雜著許多沒有意義、甚至迷信的內(nèi)容,但我們只要選擇好書看,就能對(duì)我們的學(xué)習(xí)有所幫助。

  例如我,我就比較愛看小說、故事之類的書,我們從中積累好詞佳句,體會(huì)主人公在生活上有哪些感悟?梢,課外書并不是那么無用。

  當(dāng)然,有了一本好書還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,最重要的是要學(xué)會(huì)讀書的方法。古人云:“讀書有三到,謂心到、眼到、口到!爆F(xiàn)如今我們的讀書時(shí)間有限,我們就要學(xué)會(huì)大致地讀和精讀。那些一般的書只要了解主要內(nèi)容即可,而那些好書就要細(xì)細(xì)品味,體會(huì)其中含義。

  讀書使我受益匪淺,它用中華的千年文明滲透了我的靈魂,它用無上的精神力量感化著我的心田。閱讀,是快樂的.。想想我們的閱讀經(jīng)歷——— 最饑渴閱讀,是正在迷惘中苦苦思索,突然讀到能給你啟迪、為你指點(diǎn)迷津之書,那種如饑似渴,那種廢寢忘食,那種不顧一切,這不正是饑渴者赴盛宴的快樂嗎?

  讀書就是要感受其中的情感,才算真的讀書。“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!敝灰闳プ约鹤x,自己理解,就能發(fā)現(xiàn)每本書中的美妙情感。

讀書的作文12

  人們常說“開卷有益”,意思是說:讀書有好處。

  “書是人類進(jìn)步的階梯!薄白x一本好書,就是和一個(gè)高尚的人談話。”這些名人警句我們?cè)缫讯炷茉。所以,不管是古今,還是中外,書在各時(shí)各地都讓人青睞有加。

  讀書可以增長知識(shí)。我國古代有很多人一生的理想便是做官,就是因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉!迸喔f:“讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才!睍刮覀冇形幕泻B(yǎng),有素質(zhì)。讀書可以開闊視野!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來,千樹萬樹梨花開!薄澳讼疾,鏡清流,覽卉木,觀魚鳥。”“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無!薄坝盐骱任髯,淡妝濃抹總相宜!薄吧轿桡y蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。”我們有時(shí)沒有那么多時(shí)間去旅行,欣賞大自然的鬼斧神工。但我們有書。書使我們開廣闊視野,了解自然的旖旎風(fēng)光,了解社會(huì)的風(fēng)云變化,了解天上的云卷云舒,了解大海的潮起潮落。讀書還能培養(yǎng)人的性格!杜喔S筆》中寫道:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯!彼哉f“凡有所學(xué),皆成性格。”讀什么樣的.書,說什么樣的話;讀什么樣的書,寫什么樣的文;讀什么樣的書,做什么樣的人。讀書真是好處多多,受益多多。尤其在當(dāng)今社會(huì),更需要大量閱讀。讀書可以增長知識(shí),可以開闊視野,還能培養(yǎng)人的性格。所以我們要多讀書,讀好書,讓書香伴我們成長!

讀書的作文13

  高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!碑(dāng)我們細(xì)細(xì)品讀時(shí),就會(huì)體會(huì)到書中奇妙的樂趣;書演繹著大千世界中的正與邪,帶我們領(lǐng)悟大千世界的真善;書引領(lǐng)我們品味古今中外浪漫的詩篇,引領(lǐng)我們走進(jìn)了藝術(shù)的世界,引領(lǐng)我們走向人生光明的大道……

  書是精神的食糧,它充實(shí)我們的精神,讓我們對(duì)每個(gè)故事產(chǎn)生共鳴!度龂萘x》讓我們體驗(yàn)到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛時(shí)代的冷酷與無情;《西游記》讓我們體會(huì)到古人超凡的想象力和對(duì)美好生活的向往;《水滸傳》為我們展現(xiàn)一個(gè)黑暗、腐敗社會(huì)里人民的苦難和無力吶喊;《紅樓夢(mèng)》讓我們見證到了一個(gè)大家族興盛與衰敗……

  書讓人感到快樂也可以讓人充滿悲傷,每一本書都在演繹著一個(gè)個(gè)曲折離奇的故事,歌頌著一個(gè)個(gè)充滿正能量的人物,描繪著一幅幅蜿蜒曲折的歷程;書是精神的食糧,更是精神上的安慰。

  讀書能幫我們筑建前進(jìn)的道路,讀書可以讓我們領(lǐng)悟人生的意義,讀書可以解開我們眼前的迷霧,指引我們前進(jìn)的`方向。讀書的樂趣是無窮無盡的,它可以讓我們?cè)谥R(shí)與藝術(shù)的世界中遨游,領(lǐng)悟人生的真諦、體會(huì)人生的樂趣……

讀書的作文14

  “與書為伴,其樂無窮”。書,我想對(duì)你說:“你是我的心,你是我的肝,你是我的`寶貝甜蜜醬!”

  記得有一個(gè)周末,媽媽帶著我去找菌子,在一棵松樹底下,我發(fā)現(xiàn)了一朵黃色的菌子,于是我問媽媽:“媽媽,這朵菌子能吃嗎?”媽媽看了看,回答:“這朵菌子顏色鮮艷,不能吃。”我不明白為什么顏色鮮艷的菌子不能吃,天真地問:“為什么?”媽媽答到:“你去看看前幾天你姐姐送你的《十萬個(gè)為什么》就知道答案了!蔽一氐搅思遥_這本書,查閱了答案,滿足了我的好奇心。原來,顏色鮮艷的菌子有劇毒呀!我平時(shí)不太喜歡看書,但通過這件事,使我愛上了讀書。

  因?yàn)檫@本書,還發(fā)生過一件令我既生氣又好笑的事。有一天下午,我正在看《十萬個(gè)為什么》,突然很想上廁所,我便放下手中的書去了衛(wèi)生間。當(dāng)時(shí),和我一起看書的妹妹被爸爸叫到樓上幫忙了,屋里空無一人,突然,我家的貓跑到了書前,圍著書走了一圈,居然在書上尿起尿來。我從衛(wèi)生間出來,看見貓正在書本上尿尿,那一刻,我就像著了火一樣,頭頂怒火跑過去,生氣地罵道:“你這只臭貓,給我滾!”貓被我嚇得向遠(yuǎn)處跑去,因?yàn)檫@件事,我哭了整整兩個(gè)小時(shí)……

  書是我們的良師益友,我喜歡讀書。

讀書的作文15

  在寒假,在漫長的一天又一天中,唯一與我作伴的朋友就是那些堆積如山的書。從中流出那歷經(jīng)百年也不腐朽的濃墨古香,使我深深陶醉在其中。

  “書是全世界的營養(yǎng)品!蔽壹业摹盃I養(yǎng)品”就夠你吃一年了。古代名著、世界名作已經(jīng)時(shí)時(shí)縈繞在我心頭:分久必合,合久必分的《三國演義》,被人評(píng)價(jià)成古代巔峰之作的《紅樓夢(mèng)》以及內(nèi)容扣人心弦,精彩絕倫的《西游記》和令人感動(dòng)、勵(lì)志的.《假如給我三天光明》。

  當(dāng)然了,也正是因?yàn)槟切┝钊诵膭?dòng)神怡的內(nèi)容和栩栩如生的人物才能使這些書成為聞名之作。

  而正是細(xì)細(xì)品閱故事中的人物,才能讓我們了解其中內(nèi)涵,內(nèi)容是與上下文連接,而人物也是緊扣內(nèi)容,只有沉靜下來,才能讀懂一本書,甚至讀懂一本甚是深?yuàn)W的書。

  有一次,我正品讀《三國演義》,心中不禁疑惑:關(guān)羽為何在華容道釋放曹操呢?我連忙往前翻了翻,原來:以前曹操抓住關(guān)羽時(shí),并沒有殺他,反而對(duì)他極好,吃的喝的應(yīng)有盡有,但關(guān)羽心還在大哥劉備那兒,隨后曹操便真放他走了,還送一匹寶馬赤兔以及新的戰(zhàn)袍。難怪關(guān)羽放走了他,真是“義絕”啊!

  原來,書不僅是人類進(jìn)步的階梯,更是與人共樂的良師益友。

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