升旗儀式講話稿(精品15篇)
在現(xiàn)在社會,用到講話稿的地方越來越多,講話稿是為發(fā)言者表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。你所見過的講話稿是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的升旗儀式講話稿,希望對大家有所幫助。
升旗儀式講話稿1
老師們、同學(xué)們:
早上好!
我今天國旗下講話的題目是“遠(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)造和諧社會”。
現(xiàn)在已進(jìn)入深秋季節(jié),風(fēng)干物燥,是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié)。俗話說:“賊偷一半,火燒全光!币话鸦鹂梢允刮覀冃燎趧(chuàng)造的物質(zhì)財富瞬間化為灰燼;一把火可能毀掉我們美麗的家園,使無數(shù)生靈遭受滅頂之災(zāi);馂(zāi)給這個美麗的世界帶來了太多的不和諧,上演了太多的悲劇。究其原因,第一是思想麻痹、疏忽大意,第二是對消防安全知識的無知。
預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生我們必須做到以下幾點:
(1)注意用電安全,不違章用電,不亂拉電線。
(2)不在教室、宿舍以及公共場所吸煙,不亂丟煙頭、火種。
(3)不在宿舍存放易燃易爆的物品,不擅自使用電爐、“熱得快”等大功率電器。放學(xué)前一定要關(guān)閉室內(nèi)的用電器。
(4)不焚燒垃圾。
(5)不攜帶煙花爆竹進(jìn)入學(xué)校。
(6)不破壞消防器材。
(7)不能玩與火有關(guān)的游戲。
(8)如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,每個老師、同學(xué)都有責(zé)任向?qū)W校報告。
一旦發(fā)生火災(zāi),我們一定要保持冷靜,量力而行;馂(zāi)開始階段,一般是很小的一個火點,燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火點熄滅。如果火勢較大,正在燃燒或可能蔓延,千萬不要試圖撲救,必須保持冷靜,立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊救火。
火災(zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常生活中卻往往被忽視,被麻痹,沒有真正地把防火工作放在第一位。在校園中,必須消除火災(zāi)隱患、提高防火意識,以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
同學(xué)們,你們都是父母、長輩的至愛,每個同學(xué)都是祖國的未來,因此我們學(xué)習(xí)、生活的.校園都應(yīng)成為安全的港灣!斑h(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標(biāo),我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長期鳴響“119”的警鐘,提高防火的意識和技能。實現(xiàn)家庭的幸福,校園的安全和社會的和諧。實現(xiàn)共享平安!
謝謝大家!
升旗儀式講話稿2
親愛的同學(xué)們、老師們:
大家好!
今天國旗下講話的題目是:凝望升旗。
藍(lán)天下,迎著初升的朝陽,我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國旗儀式。我們凝望著國旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國歌,我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的儀式而自豪,我們因敬禮于國旗前而沖動。
我們是新世紀(jì)的孩子。浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的時代已離我們很遠(yuǎn)了;國家危亡的呼號聲也已經(jīng)融進(jìn)了歷史。國旗,新中國的象征;國歌,中國人心中最激越的旋律,穿越時空,延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng),凝聚著全體中國人的豪情壯志,昭日月,耀千秋。國旗的光輝是伴隨著我們成長,照亮了我們前進(jìn)的道路;國歌的旋律鼓勵著我們繼承先輩的'偉大事業(yè),不懈奮斗。一面國旗,招展著一種象征:那是戰(zhàn)勝敵人的勇氣,那是建設(shè)祖國的壯志,那是異國的思鄉(xiāng)的親情啊,那是國際交往的尊嚴(yán);一面國旗,書寫著豐厚的內(nèi)涵:那是祖國的土地,那是游子的歸依,那是不屈的奮斗,那是國家的富強。國旗照耀航程,國歌催人警醒,那“起來、起來〞的吶喊,鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新,鼓勵著每一個炎黃子孫都那么的自強不息。你看,奧運健兒在一屆屆奧運會上的頑強拼搏,不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?當(dāng)國歌奏響、國旗升起時,我們從那滿含淚花的眼睛里,從那挺直的腰桿、喜悅的容顏上體會到做為一個中國人的自豪,同時,也掂量到我們跨世紀(jì)兒童肩頭的重任:努力學(xué)習(xí)吧!祖國需要我們,未來需要我們!
國旗,在新世紀(jì)升起;國歌,在新世紀(jì)奏響。祖國正走向繁榮興盛、前途一片光明。新世紀(jì),祖國母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光,伴著冉冉升起的國旗,唱響共和國的最強音——“起來,起來!〞同學(xué)們,讓我們?yōu)檫@鮮艷的國旗獻(xiàn)上我們最標(biāo)準(zhǔn)的隊禮吧!
升旗儀式講話稿3
各位老師、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《理性思考,規(guī)劃生涯》。
下周就要期末考試了,我們能夠發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在這段期間的學(xué)習(xí)中是你追我趕,爭分奪秒,學(xué)習(xí)熱情空前高漲。同學(xué)們刻苦地學(xué)習(xí)一方面是對自己在一學(xué)期的學(xué)習(xí)作一次圓滿的總結(jié)和檢驗,同時也是要為實踐自己曾經(jīng)的承諾而付出努力。
大家都知道,每年新生入學(xué)后,學(xué)校都要與家長簽訂一份家校間的管理承諾書,上面明確了家校之間的管理職責(zé),其中一條明確規(guī)定了學(xué)生在校期間要嚴(yán)格遵守《忻州一中學(xué)生行為考核條例》,如果學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為考核分累計達(dá)到25分后,就證明該學(xué)生已不適應(yīng)在忻中繼續(xù)學(xué)習(xí)生活而不得不離校退學(xué)。這是一份承諾,更是一份警示。我們必須明白,在忻中求學(xué),學(xué)習(xí)與行為同等重要,缺一不可。只有品學(xué)兼優(yōu),才是合格的忻中學(xué)子。
但在本周值周期間,我們卻聽到在同學(xué)們中傳遞著這樣一種不和諧的音調(diào)。有的同學(xué)公然說“我就可以不學(xué)習(xí),我的家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系好,某位老師會幫我說話”。同學(xué)們,你們有沒有好好想過呢?這,其實是一種很幼稚和對自己極端不負(fù)責(zé)責(zé)任的說法。
首先,大家知道,因材施教是現(xiàn)代教育中重要的教育理念,具體到高中教育階段,不同層次的學(xué)校在教育教學(xué)中都有針對本校學(xué)生特點的教育針對性。所以,選擇適合自己的教學(xué)環(huán)境是很重要的。但由于家庭的差異等多種因素,尤其是部分家長為了面子問題,讓自己本來學(xué)習(xí)基礎(chǔ)就差的孩子進(jìn)入忻中就讀,這無異于拔苗助長。我們可以發(fā)現(xiàn),這些同學(xué)在學(xué)習(xí)中雖然也很刻苦,但成績總是很差。這是因為學(xué)校的教育是針對大多數(shù)同學(xué)的,由于你自身基礎(chǔ)差,無法在學(xué)習(xí)上跟緊,以至于總是事倍功半,并會因此而逐淅喪失信心,一蹶不振。其實我們只要理智的分析,就會很明白出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。其實這些同學(xué)在入學(xué)時由于沒有對自己的現(xiàn)狀進(jìn)行科學(xué)分析和理性思考,有時更為了一個虛偽的`面子問題,而在學(xué)校選擇上犯了重大錯誤。這些同學(xué)其實不理解,學(xué)校建議你重新選擇學(xué)校不僅僅是懲戒,更是對你的負(fù)責(zé)。
其次,這些同學(xué)妄想著通過各種關(guān)系能讓自己即使不學(xué)習(xí)也能在忻中混三年的想法也是可笑的,學(xué)校制度是嚴(yán)格的,是不分家庭差異的,學(xué)生中沒有特權(quán)階層。從以往曾經(jīng)因各種原因而退學(xué)離校處理事件中,我們可以知道,學(xué)校在制度的執(zhí)行上是嚴(yán)格的,是不考慮關(guān)系因素的。所以,那些企圖以通過家長而逃避責(zé)任的同學(xué),可以奉勸自己的家長這樣做大可不必要。其實,學(xué)生的成才成功有時也依賴于家長的成熟。
同學(xué)們,在忻中學(xué)習(xí),我們不但要有刻苦學(xué)習(xí)的精神,更要有經(jīng)過理性思考的生涯規(guī)劃,我們要選擇適合自己的學(xué)習(xí)道路,盲目的選擇只會讓我們一錯再錯,適得其反。
升旗儀式講話稿4
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
新春伊始,萬象更新。度過了開心愉快的寒假,帶著美好的祝福,今天,我們莞外中學(xué)部全體師生又如約相聚,在這隆重的開學(xué)典禮上里共同暢想美好的明天。首先,請允許我代表學(xué)校向我們的老師們、同學(xué)們致以新年最美好的祝愿:祝愿大家在新的一年里安康、快樂、進(jìn)步、幸福!
過去的xx年,對于我們莞外來說,應(yīng)該是收獲的一年。在過去的一年里,我們的老師們心懷教育夢想,關(guān)愛學(xué)生,勤奮工作,努力拼搏,成就了最美的莞外。我們的同學(xué)們陽光自信,彬彬有禮,在文化節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、社團嘉年華、演講比賽、英文歌曲大賽、成人禮、寒暑假到美國、英國、日本等國家插班游學(xué)等活動中展示了最美的自己。我們的學(xué)生干部自我管理,自我教育,在廣大師生中產(chǎn)生了廣泛的影響。我們的志愿者利用周末走出學(xué)校,深入社區(qū),用他們的關(guān)愛和熱情溫暖了一批批有需要的人。值得一提的還有,上學(xué)期,我們中學(xué)部進(jìn)行了富有意義的社會實踐活動。我們初一年級的同學(xué)遠(yuǎn)赴河源體驗農(nóng)耕文化、初二年級到東莞市德育基地進(jìn)行培訓(xùn)、初三年級到惠州進(jìn)行海島拓展和財商素養(yǎng)提升活動、高一年級到梅州探尋客家文化和進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)、高二年級到惠州雙月灣進(jìn)行戶外露營活動。在這些活動中,我們的同學(xué)互助互愛,團隊合作,很好地表現(xiàn)出了我們莞外學(xué)子的.精神風(fēng)貌。
xx年,同樣還是我們?nèi)〉脙?yōu)異成績的一年。我們第一屆中考成績優(yōu)異,排在全市前列,成為東莞市公辦學(xué)校的領(lǐng)頭羊。我們第一屆高考一炮打響,創(chuàng)造了輝煌。四成以上的高三同學(xué)考入重點大學(xué),不少同學(xué)考取了國內(nèi)外名校。競賽方面,我們同學(xué)們的表現(xiàn)同樣精彩。我們的同學(xué)在全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽、全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽、全國地理奧林匹克競賽、廣東省中小學(xué)天文觀測大賽、東莞市英語口語大賽、東莞市中小學(xué)生舞蹈比賽、東莞市中小學(xué)生健美操啦啦操比賽等國家級、省級、市級比賽中表現(xiàn)突出,屢獲嘉獎(具體見后)。
當(dāng)然,過去一年,我們也還是有一些地方可以做得更好。如我們的學(xué)生干部在自我管理、自我教育方面還可以做得更好,個別班級的學(xué)習(xí)氛圍還可以更濃厚一些,個別同學(xué)規(guī)則意識還可以再強一些。我希望,在新學(xué)期里,這些可以做得更好。
以上是我今天想講的第一方面——和同學(xué)們一起簡要回顧xx年的我們。今天是新學(xué)期的開學(xué)典禮,作為校長,我有三點思考和大家分享:
第一,希望同學(xué)們要重視“修身”。
什么是“修身”?修身這個詞出自《禮記大學(xué)》,它的內(nèi)涵是指“陶冶身心、
涵養(yǎng)德性、修持身性”。通俗一點來說,所謂修身,就是要努力提高我們的道德修養(yǎng)水平,做一個有良好道德修養(yǎng)和良好品格的人。要成為這樣的人,我們要做的有很多。
首先,我們要懂得思考,懂得明辨是非。也就是在日常生活中,對我們身邊和社會上的一些現(xiàn)象,我們要去思考:哪些是對的,哪些是錯的。哪些是道德的,哪些是不道德的。甚至,我們還要去思考,究竟什么才是善,什么才是惡?什么是真正的誠實,什么又是真正的勇敢?什么是正直,什么是堅毅等。
其次,要踐行。也就是,在知道什么是對、什么是錯之后,我們要用堅強的意志去踐行它。對于道德的事,我們要堅持做。對于不道德的事,堅決不做。這其中,意志很重要,用堅強的意志戰(zhàn)勝自我、抵制誘惑很重要,這也是修身很重要的一個方面。中國古代儒家講“正心誠意”、“知行合一”也就是這個意思。
再次,要懂得“慎獨”。什么叫“慎獨”?就是在沒有人監(jiān)督和約束我們的時候,當(dāng)我們單獨一個人獨處的時候,我們?nèi)阅車?yán)格要求自己,遵守規(guī)則。進(jìn)一步來說,也就是要把提高道德修養(yǎng)作為我們內(nèi)在的一種追求,而不是因為外在的約束或為了他人的好評去提升修養(yǎng)。修身的根本目的是讓我們自己的心靈得到平靜,讓我們自己過得幸福和快樂,做最美的自己。
最后,要著力培養(yǎng)自我良好的品格。如剛才提到的誠實、正直、勇敢、堅毅,又如自信、樂觀、善良、仁愛、尊重、包容等。
第二,希望同學(xué)們要重視“學(xué)習(xí)”。
學(xué)習(xí)很重要,學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的階梯,是個人成長的階梯。當(dāng)然,我這里的學(xué)習(xí)是廣義上的學(xué)習(xí)。既包含了學(xué)業(yè)學(xué)習(xí),也包含了其它方面的學(xué)習(xí)。
首先,希望同學(xué)們要重視學(xué)業(yè)學(xué)習(xí),重視成績。我們認(rèn)為,學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)最少有三個方面的意義:讓我們掌握必備的知識、培養(yǎng)基本的學(xué)術(shù)能力、提升我們的人
文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng);有利于我們養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、塑造良好的意志品質(zhì)、培養(yǎng)自我反思和自我調(diào)整的能力;日后升學(xué)、就業(yè)的基礎(chǔ)?v觀世界發(fā)達(dá)國家或地區(qū),沒有哪個國家不重視成績。放眼現(xiàn)實,當(dāng)今中國很多成功人士都是高學(xué)歷、都是學(xué)霸(比如搜狐創(chuàng)始人張朝陽,xx大學(xué)物理系,美國麻省理工博士;百度創(chuàng)始人李彥宏,北京大學(xué)信息學(xué)專業(yè);比如京東集團劉強東,中國人民大學(xué)畢業(yè);再比如小米科技創(chuàng)始人雷軍,武漢大學(xué)畢業(yè);華為創(chuàng)始人任正非,重慶大學(xué)畢業(yè))。所以,我希望我們莞外的學(xué)生要高度重視學(xué)業(yè)學(xué)習(xí),重視成績。當(dāng)然,作為莞外的學(xué)子,我們希望同學(xué)們是在有效的方法基礎(chǔ)上提升成績,而不是單純靠低效益的擠時間來提升成績,那不是我們的方向。
其次,希望同學(xué)們要廣泛學(xué)習(xí)、多元學(xué)習(xí)。比如我們要學(xué)會交友、學(xué)會合作、學(xué)會相處(包括學(xué)會換位思考、學(xué)會從他人角度考慮問題、學(xué)會管控自己的情緒、學(xué)會妥協(xié)處理矛盾和分歧、學(xué)會溝通交流等)。比如我們要學(xué)會生存、學(xué)會生活、學(xué)會健康,學(xué)會快樂。比如我們要學(xué)會演講、學(xué)會寫作、學(xué)會表達(dá)。還比如我們要學(xué)會動手、學(xué)會實踐、學(xué)會創(chuàng)新。等等。
第三,希望同學(xué)們要重視“奮斗”。
有這么一句話:“請不要在該拼搏的年齡選擇了安逸,請不要在該吃苦的年紀(jì)選擇了享受”。還有這么一句話,“少年安逸,中老年會吃苦;少年奮斗,中老年會幸福!币策有這么一句話:“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。同學(xué)們,你們正處于人生黃金時期,是身體最好、領(lǐng)悟力最強,同時也是沒有什么家庭和經(jīng)濟負(fù)擔(dān)的時期,這正是我們?nèi)松顟?yīng)該奮斗拼搏、提升自我的時期。我希望同學(xué)們能珍惜美好年華,抵制誘惑,堅持努力,努力,再努力。正如毛澤東所說:恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意義,揮斥方遒,指點江山,激揚文字,糞土當(dāng)年萬戶侯。我希望,我們同學(xué)們的青春是這樣的青春。
老師們、同學(xué)們,新的一年來到了,新的一學(xué)期開始了,讓我們謹(jǐn)記我們心中最初的夢想,從今天開始,努力吧,奮斗吧,我想,我們的人生將一定是幸福的人生!
老師們、同學(xué)們,讓我們謹(jǐn)記,“奮斗的青春才是最美的青春!”讓我們一起努力,一起奮斗,做最美的自己,做最好的自己,為自己、為社會、為民族、為國家創(chuàng)造美好的明天!
升旗儀式講話稿5
老師們、同學(xué)們,大家早上好:
今天,我講話的題目是:弘揚“五四”精神,綻放青春風(fēng)采。
伴著情深意暖的春風(fēng),我們迎來了“五四”運動九十周年紀(jì)念日。九十年前的今天,一群熱血沸騰的愛國青年在中國大地上展開了一場轟轟烈烈的愛國運動!正是這場反帝反封建的偉大愛國運動,揭開了中國新民主主義革命的序幕。在“五四”精神的感召和鼓舞下,在此后中華民族崛起的道路上,中國青年一代代前仆后繼,為國家和民族做出了無愧于歷史的'貢獻(xiàn)。
如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四”絕不僅僅是一個歷史事件,它是一種精神,是青年人對國家和民族前途命運熾熱的愛,是青年人勇敢地挑起責(zé)任和使命的莊嚴(yán)!拔逅摹本袷冀K激勵著我們一代又一代的中國青年,在火紅團旗的指引下,不斷奮勇拼搏。這種精神,不僅需要我們銘記在心,更需要我們青年人發(fā)揚光大。 “五四”精神告訴我們,青年人要有正義感、更要有責(zé)任感;“五四精神”昭示我們,青年人要有愛國心,更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚的,我們的人生應(yīng)該是激昂的。因此,弘揚“五四精神”不僅僅是口號,更要體現(xiàn)在實際行動上。在生活中,要注意行為規(guī)范,展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上,要刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志!
梁啟超先生說得好:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立! 中學(xué)時代,是人生中的一個重要的里程碑,同學(xué)們要抓住這個重要時期,磨練自己,挑戰(zhàn)自己。要知道,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,成熟的思想和高尚的品質(zhì),來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪。所以,要敢于面對挫折,去攀登人生的顛峰,要敢于面對未來,去爭創(chuàng)屬于自己的那一份輝煌!
有人說,19世紀(jì)是英國人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國人的世紀(jì),而21世紀(jì),就是我們中國人的世紀(jì)。面對一個希望和挑戰(zhàn)同在,機遇與成功并存的世紀(jì)。我們要譜寫出一曲最昂揚,最嘹亮的青春史歌,那就是:
——無怨無悔對昨天,踏實自信過今天,滿懷希望奔明天。
同學(xué)們,高一、高二期中考試、高三模擬考試過后,大家有喜有悲,有人取得了好成績,有人考得不太理想,但不管考得怎么樣那都已經(jīng)成為過去,現(xiàn)在我們不能再為取得好成績而驕傲,更不能再為成績不理想而懊惱,F(xiàn)在我們應(yīng)該做的是:把目標(biāo)放在期末、高考,讓我們拿出青年人的干勁和沖勁,全心全意投入到學(xué)習(xí)中去,用激情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生,必因不懈奮斗而更加美好;閃光的人生,必因頑強拼搏而更加絢麗!
謝謝大家!
升旗儀式講話稿6
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天我國旗下的講話是——把美麗帶進(jìn)校園。
清晨,當(dāng)我們踏進(jìn)校園時,我們每個人都能感受到她的潔凈與美麗,操場前的一株株小樹為我們提供了新鮮的空氣,我們生活在其中,是多么的賞心悅目,可就在這優(yōu)美的旋律中,不時會跳出一些不和諧的音符:操場上不時出現(xiàn)一團團廢紙、一個個塑料袋;樓梯上、走廊上有我們同學(xué)丟的紙屑;潔白的墻壁上那一串串的腳;教室內(nèi)衛(wèi)生清潔工具隨意擺放,垃圾沒有及時入筒。同學(xué)們,這些不文明的現(xiàn)象在我們的身上是否有過呢?校園是我們的家園,我們每個人都希望在一個清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康地成長,這需要我們每個同學(xué)從自己做起,從現(xiàn)在做起,從點滴的小事做起。讓我們的一舉一動都能為我們的家園帶來美麗:當(dāng)黑板未擦?xí)r,我們主動走上講臺;當(dāng)看到樓道上出現(xiàn)果皮、紙屑時,我們自覺地彎下腰撿起;當(dāng)我們看見有同學(xué)在校園內(nèi)亂扔垃圾時,我們主動上前勸阻。
同學(xué)們,美麗而又潔凈的校園需要我們共同營造,文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。因此,我們希望同學(xué)要認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生值日工作,看到垃圾、紙屑等應(yīng)主動揀起,放入廢物箱。不把早餐、零食等食品帶進(jìn)教學(xué)樓,做到隨手帶走垃圾并投入垃圾箱,保持校園環(huán)境整潔優(yōu)美。不隨地吐痰、亂拋果皮紙屑和亂涂亂畫。不將吃剩的飯菜及其他污物倒入水槽內(nèi)。我們還要愛護校內(nèi)綠化、草坪,不攀折花木及其果實、種籽,不隨便進(jìn)入草坪嬉鬧、休息,更不能踐踏綠草、嬉戲打鬧。
同學(xué)們,現(xiàn)在我們擁有一個燦爛的年齡,就應(yīng)該要有一個燦爛的靈魂,讓我們用切實的行動來呵護我們的校園,用我們堂堂正正的人格伴隨著我們的家園一起走向輝煌。各位同學(xué),各位老師:
早上好。我是六(6)班的xx。今天我國旗下講話的主題是“見義勇為”。相信大家對這個詞并不陌生,而且,在我們的周圍也不難發(fā)現(xiàn)這樣的人。相信大家還記得,在10月24日,面對落入湍急江水的少年,長江大學(xué)14名大學(xué)生不顧自身安危,紛紛跳入水中救人。手挽手組成的“人梯”,挽救了兩名孩童如花的生命,而陳及時、何東旭、方招3名大學(xué)生,卻獻(xiàn)出了年僅19歲的生命。
面對這樣的情況,有多少人能像這些大學(xué)生一樣,不顧生命危險下江救人?它們的這種行為不正是見義勇為嗎?然而,有很多人都會認(rèn)為這三名大學(xué)生不值,甚至覺得他們的行為很傻。我認(rèn)為并不是這樣,的確,我也為他們很可惜,畢竟是三個鮮活的生命呀。但是,我們要褒獎的是這種精神。
有些價值觀是永遠(yuǎn)不能被忽視的,如對正義、行善觀念的敬仰和認(rèn)識。有些原則是永遠(yuǎn)不能再受懷疑或被討論的,像為人的責(zé)任和做人的根本。有些觀念是永遠(yuǎn)必須堅持的,這就是一個民族賴以立身的文化傳統(tǒng)!耙娏x勇為”的觀念就是中華民族幾千年優(yōu)秀傳統(tǒng)的'最重要組成部分之一——不僅民族的自立需要很多的熱血男兒,同時也是我們的民族每一個人品德完善的需要。在這三位大學(xué)生的身上集中展現(xiàn)了忠于祖國、熱愛人民的赤子情懷,臨危不懼、見義勇為的傳統(tǒng)美德,舍己救人、不怕犧牲的英雄氣概,心系社會、關(guān)愛他人的優(yōu)秀品德,樂于奉獻(xiàn)、甘于獻(xiàn)身的高尚情操,眾志成城、團結(jié)協(xié)作的集體主義精神。對于現(xiàn)在的我們,或許說這些還為時過早,但我們應(yīng)該從小培養(yǎng)這種精神。不該像某些人不做實事而在一旁說風(fēng)涼話,這種人遲早會落下社會的腳步。其實,我們做這些不是為了出風(fēng)頭,也不是為博得別人的好評,而是為了做好自己,培養(yǎng)自己良好品質(zhì)。所以,我們即便不能幫助別人,也要懂得尊敬見義勇為的人。千萬不要流露出貶低或瞧不起他人的思想,這只會暴露出你這個人的惡劣品質(zhì)。
而且,見義勇為并不是你魯莽的表現(xiàn),只要懂得做好自己、再做一些力所能及的事情。那么,無論別人說什么,都會成為過去。經(jīng)歷了這一切,我想你的靈魂也會得到升華。謝謝大家,我講完了。
升旗儀式講話稿7
老師們,同學(xué)們:
今天,是我校新學(xué)期的第一次全體師生的集會,在這里首先讓我們以熱烈的掌聲向新調(diào)入我校的王校長表示熱烈的祝賀,向李林主任榮升我校副校長表示衷心的祝福。
同學(xué)們伴著莊嚴(yán)、神圣的義勇軍進(jìn)行曲,看著冉冉升起的國旗新學(xué)期又開始了。
在過去的一年里,通全體師生員工的共同努力,學(xué)校各項工作都有了長足的進(jìn)步,尤其是今年中考我校升入一中42人,二中46人,三中62人,五中15人以總?cè)藬?shù)165人的好成績,以連續(xù)五年名列農(nóng)村一般中學(xué)之首,今年我校張振東同學(xué)更是以全鎮(zhèn)第一名的成績升入一中。成績的取得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的贊賞,社會的.肯定,在周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)也產(chǎn)生了良好影響。
面對新的學(xué)期我們應(yīng)有新的希望,新的決心,新的憧憬。在這里,我給同學(xué)們提三點希望一是學(xué)校為你們的成長創(chuàng)造了良的生活環(huán)境希望你們勤奮學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的第一需要,自覺養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為精彩的人生奠基。二是希望同學(xué)們要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求來規(guī)則自己,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,爭做一名合格的中學(xué)生。三是希望你們注意安全,珍愛生命。牢固樹立安全第一的意識,提高自己的安全防范能力,積極鍛煉身體,不斷增強體質(zhì),善于與周圍環(huán)境和諧相處,共建平安校園。
同時我也要告訴大家,在新的學(xué)期里我校的全體老師會依然會發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),敬業(yè)進(jìn)取的教風(fēng)和精誠團結(jié),敬業(yè)實干的學(xué)校精神,平等對待每一位學(xué)生,熱情地幫助每一位學(xué)生,促使你們成才、成功,也希望同學(xué)們尊重我們的老師有事多和老師們交流,建立起和諧民主的師生關(guān)系。
同學(xué)們,老師們“天時人事日相催,春去秋來又一年!弊屛覀冊谛碌膶W(xué)年期里策馬揚鞭、奮蹄前行,讓我們用行動無愧于家長的厚望,無愧于老師的辛勤。最后,祝福同學(xué)們在卓樓中學(xué),好好學(xué)習(xí),快樂成長,祝福我們的老師平安健康,祝福我們卓樓中學(xué)再創(chuàng)輝煌。
謝謝大家!
升旗儀式講話稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)和煦的春風(fēng)吹來明媚的季節(jié),當(dāng)雄壯的國歌奏響昂揚的旋律,當(dāng)我校職代會的春潮涌動在春意闌珊的校園時,我們又迎來了新的學(xué)期和新學(xué)期首次升旗儀式。
看著五星紅旗徐徐升起,我們思緒萬千,心潮澎湃。穿過時空隧道,我們似乎讀懂了孟子:“浩然之氣”的內(nèi)涵,讀懂了文天祥留取丹心的肝膽,讀懂了魯迅棄醫(yī)從文的抉擇,讀懂了周恩來為中華之崛起而讀書的誓言。
在那國旗的獵獵飄揚中,我們仿佛聽到了精忠報國的岳飛率鐵騎直搗黃龍府的陣鳴,聽到了讓中國人吐氣揚眉的首顆原子彈爆炸聲,仿佛聽到了奧運會110米欄上空嘹亮的國歌聲,聽到了神六環(huán)球之旅返航時興奮的歡呼聲……在那國旗的經(jīng)緯里,織進(jìn)了我們讓祖國強大的愿望,更融進(jìn)了我們投身祖國的理想。也許我們的臂膀還很稚嫩,我們的筋骨還不夠強壯,然而我們正在積蓄知識與能量。
我們深知:我們需要理想,但我們更需要腳踏實地、鍥而不舍的行動。從我做起,從小事做起,養(yǎng)成良好的`行為習(xí)慣,讓思想素質(zhì)與學(xué)習(xí)成績共同提高。母校的校園里依然會留下我們冬練三九、夏練三伏的耕耘足跡;依然會記載著我們披星戴月,厲兵秣馬的傾情打拼,依然見證著文明禮貌之花綻放美麗校園的和諧美景。與此同時,我們將繼續(xù)發(fā)揚永不滿足,攀登不止的精神,秉承滴水穿石,鐵杵磨針的毅力,弘揚如饑似渴,只爭朝夕的精神,承載母校與師長的重托,在天道酬勤的信念中,整裝待發(fā),揚帆遠(yuǎn)航。
我們堅信,擁有在實驗中學(xué)練就的堅忍不拔的毅力,戰(zhàn)勝困難的勇氣,奮發(fā)有為的精神,我們一定能為我們的母校增光添彩,一定能夠在中考、高考的競技場上旗開得勝,馬刀成功,為母校、為祖國交上一份滿意的答卷。
升旗儀式講話稿9
大家好!
我是初三(3)班的z,再過幾天就是偉大祖國67歲的生日了,今天我在國旗下演講的題目是愛國從小事做起。
泱泱中華五千年,那滾滾的黃河是澎湃的熱血,那生生不息的長江是他靈動的脈搏。
今天,看到五星紅旗冉冉升起,不僅為身為中華兒女而自豪。六十七年前的10月1日,也就是1949年10月1日。這個日子是一個永載歷史的日子。世紀(jì)偉人毛澤東站在天安門城樓上向全世界莊嚴(yán)宣布:“中華人民共和國成立了!”一面面的五星紅旗迎風(fēng)飄揚,在這些紅旗上,傾注了中國億萬人民對祖國對民族對中國共產(chǎn)黨的深情摯愛。
曾幾何時,貪婪的`侵略者紛紛來到。從此,文明褪色了,強盛衰敗了,整個神州大地上,全都濃霧蔽日,賊寇橫行。曾幾何時,無數(shù)的革命先烈又用血肉之軀把我們多難的民族,從水深火熱之中,抱出了我們,帶領(lǐng)我們走向了幸福大道,用拳拳赤子之心,抹去了祖國母親凄苦的眼淚,換來了她幸福的微笑。曾幾何時,五星紅旗,在人類的旗海里閃爍出獨樹一幟的絢麗!曾幾何時,五星紅旗,在地球的面龐中照耀其絕無僅有的光輝!六十七年的風(fēng)吹雨打,她容顏未改,半個世紀(jì)的火燒日灼,他風(fēng)骨不衰。今天我們在他的光輝映下說著,您好,五星紅旗,謝謝您,五星紅旗!
現(xiàn)在我們所處在了一個和平的年代,祖國并不需要我們上戰(zhàn)場,也并不需要我們?nèi)ケ<倚l(wèi)國。那么我們應(yīng)該如何去愛國納?作為學(xué)生的我們首先要熱愛自己的學(xué)校。一個連自己學(xué)校都無法做到愛護的學(xué)生,又怎能去更好的愛國呢?所以我們要從現(xiàn)在開始要去好好地愛護學(xué)校的一花一草一木,同時也不能在學(xué)校內(nèi)亂扔垃圾,亂吐痰,因為學(xué)校就像我們的家,我們會在家里這樣嗎?另外,我們也需要在學(xué)校內(nèi)見到老師就問好,這樣更能彰顯出我們的文明與有禮,更能體現(xiàn)出我們中學(xué)生的優(yōu)良品德。
希望大家從現(xiàn)在開始,就能夠從小事中做起,來愛國,來愛學(xué)校,做一個新時代的好學(xué)生。
升旗儀式講話稿10
老師們,同學(xué)們:
今天我講話的題目是?愛國從身邊做起?。
每一次站在莊嚴(yán)的五星紅旗下,伴著雄壯的國歌聲,我們都會無比自豪,無尚驕傲!因為我們都是中國人,我們都無限熱愛我們的祖國!我們向國旗行禮,我們高唱國歌,這是發(fā)自內(nèi)心的濃濃愛國情。
有的同學(xué)可能會想:我的年紀(jì)這么小,怎樣才能為國家出力呢?其實同學(xué)們,愛國就在我們身邊。愛國是無聲的,是不在乎任何形式的;愛國之情是無處不在的,它是浸潤在每一個生活細(xì)節(jié)之中的;愛國行為更是一種深入人心的自覺行為!
愛國無大小,處處是愛國。革命英烈拋頭顱、灑熱血,為革命事業(yè)獻(xiàn)出自己珍貴的生命,是愛國;黨和國家的各級領(lǐng)導(dǎo)干部,運籌帷幄,勵精圖治,富民強國,是愛國;中國人民解放軍高度警惕地守衛(wèi)在祖國的邊防、海疆,保衛(wèi)國家和人民的生命財產(chǎn)平安,是愛國;體育健兒英勇頑強、奮力拼搏,為國爭光,讓偉大祖國的五星紅旗一次次飄揚在國際體壇的上空,這也是愛國;我們的父母親,遵紀(jì)守法,在田間、在地頭、在崗位上精耕細(xì)做,創(chuàng)造財富,地頭、在崗位上精耕細(xì)做,創(chuàng)造財富,上交利稅,是愛國;我們的老師,淡泊名利,嘔心瀝血,誨人不倦,為祖國培養(yǎng)了一批批合格的接班人,這也是愛國。
同學(xué)們,愛國從來就不是一個抽象的概念。作為學(xué)生的我們,愛國首先要從愛學(xué)習(xí)做起,用心上好每一節(jié)課,認(rèn)真做好每一次作業(yè)。我們只有掌握了豐富的文化知識,才能在將來更好地報效祖國。
作為學(xué)生的我們,愛國要從愛親人愛我們的同學(xué)做起,向需要幫助的人伸出友愛的雙手,向取得成績的同學(xué)說一聲真誠的'祝福。因為,祖國的強大需要我們齊心協(xié)力,攜手共進(jìn)。
作為學(xué)生的我們,愛國要從愛校園愛家園愛我們的環(huán)境做起,主動去拾起一片垃圾,主動關(guān)上嘩嘩流水的水龍頭,主動去制止破壞公物的行為。養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。共同建設(shè)一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
作為學(xué)生的我們,愛國還需要我們對祖國有一個正確的認(rèn)識,且不說我們的萬里長城,且不說我們的四大創(chuàng)造,且不說我們中華民族悠久的歷史文化,建國以后,氫彈的炸響,令全球為之震動,三峽水電站的修建,讓世人為之矚目,這一切都在向世人展示,偉大的中國永遠(yuǎn)是挺立于世界之林的東方巨龍!
同學(xué)們,我們要永遠(yuǎn)記。阂詿釔圩鎳鵀闃s,以危害祖國為恥。讓我們積極行動起來,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,將愛國之情溶入日常生活中來。從現(xiàn)在做起,從小事做起,從身邊做起,愛學(xué)校、愛父母、尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)個人言行、弘揚校園正氣、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、見到漬紙主動拾起、不說臟話、不打架斗毆、保護公物、刻苦學(xué)習(xí)、講文明、樹新風(fēng)。這就是愛國最直接的表達(dá)和實際行動。
讓我們真正把愛國之志變成報國之行,努力用優(yōu)異的成績來回報我們的老師、我們的親人、我們的祖國。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來奉獻(xiàn)自己的力量!
我的講話完了,謝謝大家。
升旗儀式講話稿11
親愛的老師、同學(xué)們:
我喜歡讀書,讀書是我的生活中不可缺少的一個環(huán)節(jié)。因為讀書給我留下很深的印象,并伴隨我每一天成長,使我永遠(yuǎn)都不會忘記。
就在半年前的一個晚上,媽媽從自己的包里拿出四本特別搭配的叢書。我一看到媽媽的四本叢書,眼睛就立刻放光,兩只眼睛就目不轉(zhuǎn)睛地盯著這四本書。
過了幾分鐘后,媽媽接到了一個后匆匆離家而去。我望著媽媽遠(yuǎn)去的背影,眼睛再一次發(fā)出了光輝,想到:太棒了,真是天助我也,有書看嘍!媽媽前腳剛剛跨出門,我就從叢書中拿出了一本,?鬧變扭的星期一?。翻開書一看,第一個跳入我眼簾的就是文靜膽小的哥哥——馬一左和淘氣大膽的馬一右。這兩個二年級的小學(xué)生。雖然是一對雙胞胎,但是哥哥和弟弟的性格卻是截然不同。他們兩個人發(fā)生了許許多多有趣的事情,他們兩個在書中跳躍著,讓我一下子迷上了這一大冊叢書,不想放下。
不知不覺地我也進(jìn)入了他們哥倆的世界,我和他們一樣希望自己快點長大,喜歡懶在床上不起來,愿意聽表揚的話,盼望著有一天冰激凌可以免費供給……很快兩個小時過去了,媽媽已經(jīng)神不知鬼不覺地走到了我的面前,她大吼一聲:“睡覺了!〞我很不情愿地上了床,可是我的腦海了裝滿了書中的一幅幅的畫面,讓我久久不能入眠。
現(xiàn)代外國作家高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。〞是啊,我們每天都要多看書,看不同種類的'書,還要用多種不同類別的思維方式來了解這一些書,并寫出自己從這些書中學(xué)到的一些道理或者是寫作方法。一天天的積累下去,日積月累的,每一個人都會有成功的累累碩果!
升旗儀式講話稿12
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
現(xiàn)在,生活水平提高了,人們也變得浪費了。但最近,有人提倡“低碳生活”,什么是“低碳生活”呢?“低碳生活”就是指生活作息時所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。
說起來容易,做起來難。我們應(yīng)該從點滴做起,積極提倡并去實踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣。就先從我們?nèi)粘I钪谐R姷挠闷烽_始節(jié)約吧。我就舉幾個例子:
1.冰箱。冰箱內(nèi)存放食物的量以占容積的80%為宜,放得過多或過少,都費電。食品之間、食品與冰箱之間應(yīng)留有約10毫米以上的空隙。 用數(shù)個塑料盒盛水,在冷凍室制成冰后放入冷藏室,這樣能延長停機時間、減少開機時間。
2.空調(diào)。冬天和夏天,我們都喜歡用空調(diào)?照{(diào)的啟動瞬間電流較大,頻繁開關(guān)相當(dāng)費電,且易損壞壓縮機。將風(fēng)扇放在空調(diào)內(nèi)機下方,利用風(fēng)扇風(fēng)力提高制冷效果。 空調(diào)開啟幾小時后關(guān)閉,馬上開電風(fēng)扇。晚上用這個方法,可以不用整夜開空調(diào),省電近50%呢!
3.電腦。當(dāng)我們長時間不用電腦時,啟用電腦的'“睡眠”模式,能耗可下降到50%以下;關(guān)掉不用的程序和音箱、打印機等外圍設(shè)備;少讓硬盤、軟盤、光 盤同時工作;適當(dāng)降低顯示器的亮度。用筆記本計算機要特別注意:對電池完全放電;盡量不使用外接設(shè)備;關(guān)閉屏幕保護程序。
4.微波爐。較干的食品加水后攪拌均勻,加熱前用有蓋的耐熱的玻璃器皿放入微波爐加熱。每次加熱或烹調(diào)的食品以不超過0.5千克為宜,最好切成小塊, 量多時應(yīng)分時段加熱,中間加以攪拌。為減少解凍食品時開關(guān)微波爐的次數(shù),可預(yù)先將食品從冰箱冷凍室移入冷藏室,慢慢解凍,并充分利用冷凍食品中的“冷 能”。
另外,當(dāng)我們一旦不用任何電器時,立即拔掉插頭;當(dāng)我們外出時,盡量選用公共交通,開車出門購物要有購物計劃,盡可能一次購足;多步行,騎自行車,坐輕軌地鐵,少開車。
“低碳生活”需要大家的努力,每個人節(jié)約一度電,就能節(jié)約14億度的電。點點滴滴,匯聚成河。只要我們從點滴做起,就能為社會做出貢獻(xiàn)。
升旗儀式講話稿13
各位老師、各位同學(xué):
大家早上好!
在剛剛過去的金秋十月,新的學(xué)期開學(xué)伊始,我們曾經(jīng)在一個朝陽如火的早晨,就在這面鮮艷的五星紅旗下面,聆聽李校長語重心長的旗下講話。李校長告訴我們,要努力去做一個有責(zé)任心的人。我不知道大家都是怎么樣理解你的責(zé)任。一千個讀者就有一千個哈姆雷特;一千個同學(xué)就有一千種對責(zé)任的理解。事實上,任何一個人處于任何不同的社會角色就都會有不同的人生責(zé)任。做父母的兒女就要孝順?biāo)麄;做集體的一員就要為她爭光;做共產(chǎn)主義的接班人就要時刻準(zhǔn)備為她貢獻(xiàn)力量甚至生命……一個個角色完成了,身后留下無怨無悔的人生,無怨無悔的人生就是成功的人生。成功的人生需要我們健康的成長。同學(xué)們,今天,我們在這里要談?wù)摰氖俏覀儺?dāng)前每個人共同的責(zé)任——學(xué)習(xí)。
六年級的同學(xué)需要好好學(xué)習(xí)。六年級的小朋友,回首五年的小學(xué)生活,你是否毫無遺憾?六年級的學(xué)習(xí)是對整個小學(xué)階段學(xué)習(xí)的總的歸納整合和提高,就像蓋了一所漂亮的小房子最后為她封頂、加固和裝潢。將來你的生活是否風(fēng)雨無憂,溫馨舒適,就看你今年的努力。
七年級是學(xué)生初中學(xué)習(xí)的起始階段,相對于小學(xué)教育是一個跨越、提升和飛躍。七年級同學(xué)需要好好學(xué)習(xí)。要全面培養(yǎng)各種學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成全面發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣,加強基礎(chǔ)知識掌握和基本技能的訓(xùn)練,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和思維方法,端正的正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和養(yǎng)成較強的生活能力,以盡快適應(yīng)今后的學(xué)習(xí)和生活,為今后兩年的學(xué)習(xí)與發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
八年級的同學(xué)忽然發(fā)現(xiàn)增加了新課程,老師換了新面孔。知識容量的增大和教學(xué)節(jié)奏的變化,使你的學(xué)習(xí)與生活逐漸步入緊張和困難時期。面對學(xué)習(xí)方法、知識、能力、心理等方面適應(yīng)上的困難,你可一定要注意傳說中的兩極分化。
不知不覺中,有些同學(xué)甚至還是在迷迷糊糊中,你已經(jīng)是一個九年級的同學(xué)了。一個畢業(yè)班學(xué)生這個角色似乎曾經(jīng)與自己很遙遠(yuǎn)。在這初冬森冽的涼意里,你是否進(jìn)入了臨戰(zhàn)前緊張的角色?經(jīng)過義務(wù)教育階段的最后一年,無論是進(jìn)入高一級學(xué)校深造還是走向社會發(fā)展,怎么說它都是關(guān)鍵一年,值得留戀的一年,在你的人生記憶力注定具有特別色彩的一年,你要珍惜。
同學(xué)們,青春歲月無限美好,她的美好正在于她的每一寸光陰都像金子一樣昂貴,就在于你無限不可估量的前程就蘊含在這個時候的每一寸光陰。
同學(xué)們,你們現(xiàn)在的年齡平均大約13歲,多么充滿無限期待的年齡呀!但是如果說,13歲,這也正是中國科技大學(xué)少年班的學(xué)生平均年齡,我們親愛的龍家圈二中的全體同學(xué),你又會最如何得感想呢?在這個少年班里,有一個叫周峰的普通學(xué)生,當(dāng)人們問道他成功的秘訣的時候,他淡然的說,很簡單,我只不過是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣罷了。周峰的學(xué)習(xí)自覺性特別強,從不需要別人提醒,更不需要別人強制,該學(xué)習(xí)的時候就一心一意學(xué)習(xí),該玩兒的時候就輕輕松松地玩兒。學(xué)習(xí)時,他總是全神貫注,思想從不開小差,即使稍有走神,也能立即作出調(diào)整。良好的習(xí)慣是一個人行為的自覺養(yǎng)成;良好的習(xí)慣又深刻的形成了一個人的優(yōu)秀品質(zhì);而什么樣的品質(zhì)無疑又會不折不扣的決定這一個人命運。古今中外,成功人士概莫能外。同學(xué)們,事實上任何一個人都逃脫不了!只不過,對于你而言,多的不是自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,而是不自覺的積累著這樣那樣的無聊的'、低級的毛病而已,這些毛病形成的壞品質(zhì),決定的是另類的命運。弗朗西斯·培根在談到習(xí)慣時也深有感觸地說:“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣!
養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,不但至關(guān)重要,而且刻不容緩!專家們給我們總結(jié)了五種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不妨作為同學(xué)們努力的方向。
1、一心向?qū)W的習(xí)慣:“機遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”。一心向?qū)W的頭腦就是有準(zhǔn)備的頭腦。同樣的水壺,你燒出的是開水,瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣被草葉子拉破了手,你只會埋怨草葉的無情和自己的粗心,魯班卻想到了鋸的發(fā)明;同樣是被樹上掉下的蘋果敲了腦袋,果農(nóng)感到了心疼,你卻只感到了頭疼,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個:因為瓦特、魯班、牛頓平時一心向?qū)W,所以,這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。
2、專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣:專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我不知道大家現(xiàn)在小學(xué)還有沒有《小貓釣魚》這篇課文。但你也可以試一試這樣一個古老的游戲:用一只手畫圓圈,另一只手同時去畫方格,這是很不容易的做到的。這些故事都是要告訴我們一個道理:一心不能二用。既然一心二用不利于提高學(xué)習(xí)效率,學(xué)習(xí)就應(yīng)當(dāng)專心致志。
3、定時定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣:什么是定時定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?就是要求我們必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃。這一學(xué)習(xí)習(xí)慣,是實現(xiàn)目標(biāo)、克敵制勝的法寶。目標(biāo)比較容易確定,計劃也比較容易制定,但是遺憾的是“說的容易做的難”,難的是定時定量地完成學(xué)習(xí)計劃。但你只要做到了,就一定能無往而不勝。
4、認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣:認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,有利于培養(yǎng)人的能力,尤其是有利于增強人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力。這個道理很簡單。子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!笨茖W(xué)上正是因為有了愛因斯坦那個不同尋常的“善于思考”的大腦,才有了相對論,才有了“光量子”概念,它使現(xiàn)代科學(xué)進(jìn)入了一個嶄新的時代。
5、講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣:同樣是刻苦學(xué)習(xí),有些不衛(wèi)生的習(xí)慣也會同樣嚴(yán)重影響我們的健康。如我們要注意克服有勞無逸的習(xí)慣。學(xué)習(xí)時應(yīng)該注意勞逸結(jié)合,及時消除大腦和眼肌的疲勞,提高總體學(xué)習(xí)效率。又如應(yīng)當(dāng)克服躺著看書的習(xí)慣。躺著看書、看電視,容易引起眼睛疲勞,嚴(yán)重時就會造成視力損傷,而且還可能因為條件反射,引起習(xí)慣性失眠。再如克服閉目思考或躺在床上思考的習(xí)慣。有些所謂的專家說什么晚上睡不著的時候過過電影,我看并不科學(xué),本來就睡不著,你再去想事豈不是雪上加霜?我不贊成大家熄燈鈴后還在宿舍那微弱的燈光下加班加點,健康的休息才能保證高效的學(xué)習(xí)。
同學(xué)們,良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就,需要我們長期努力,堅持不懈。當(dāng)前,學(xué)校正在開展“學(xué)習(xí)質(zhì)量月”活動;昨晚上,各年級都召開了探討?zhàn)B成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的主題班會;另外,我們馬上就要迎來期中考試……所有這些,都是我們反思自己,檢查自己,改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣并建立自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的契機。俗話說:“有志者,立長志;無志者,常立志”。親愛的同學(xué),你難道不時刻渴望著成為一個有志者嗎?那么,就請你盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧!老師關(guān)注著你,父母期盼著你,讓我們以偉大祖國美好未來、中華民族偉大復(fù)興的名義宣誓:就從現(xiàn)在開始,就從鮮艷的五星紅旗下開始!
升旗儀式講話稿14
各位老師,各位同學(xué)
大家上午好!今年有32新老師,1300多位初高中新同學(xué),加入了“大附中”這個溫暖的大家庭。讓我們以掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!
過去的一學(xué)年,我校在各方面都取得了豐碩的成果,這是大家有目共睹的,學(xué)校的網(wǎng)站已有所反映,時間關(guān)系,在此我就不多講了。暑假期間,我們的教職員工,有的一天都沒有休息,有的大部分時間都在上班,有的一天24小時在值班,他們都是為了給全體師生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和工作環(huán)境。讓我們也以熱烈掌聲,對他們所做出的默默奉獻(xiàn),表示衷心的感謝!
新學(xué)年要有新變化。下面我只講與同學(xué)們關(guān)系比較密切的三個小變化。
一,既抓緊又放松!白ゾo”指的是要狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量,老師要精心規(guī)劃設(shè)計每一堂課,把每節(jié)課都上精上活,實施有效性教學(xué);對于各位同學(xué),要狠抓作業(yè)落實,一定要保質(zhì)保量地完成作業(yè),基本練習(xí)要人人過關(guān);此外,要狠抓自習(xí)管理、午間管理和晚間管理,以制度確保我們的同學(xué)充分用好用足自由支配的時間!胺潘伞,指的是老師要在精選作業(yè)的前提下,進(jìn)一步減少作業(yè)分量,讓所布置的作業(yè)有更強的針對性和實效性;每天下午正課后,都至少要有一節(jié)自習(xí)課,最后一節(jié)課作為自由活動課,讓同學(xué)們自主地開展社團活動、體育運動、閱讀活動等自己感興趣的活動。
二,既開放又建設(shè)。盡可能地開放學(xué)校設(shè)施,如,田徑場下的燈光球場將全天開放,不再鎖門;同時,還將把游泳池前面的所有硬地籃球場全部改造成塑膠籃球場,切實為同學(xué)們提供更好的活動空間。當(dāng)然還有其他的建設(shè)項目。
三,既簡約又明快。不僅老師,各職能部門,也要遵循簡約化的原則,簡化辦事程序,提高辦事效率,積極、熱情、主動地為一線服務(wù),為師生服務(wù)。
有了更多的自由支配的時間與空間,就要想方設(shè)法充分利用它!為此,我想簡單地提出四點希望。
第一,要用好資源。學(xué)習(xí)資源是很豐富的,有自身的資源,校內(nèi)的資源,校外的資源等等。校內(nèi)的資源又可分為老師資源,同學(xué)資源,公共資源等。比如,同學(xué)資源,同學(xué)之間相互探討,共同切磋是很好的學(xué)習(xí)方法。在這里我特別強調(diào)一個重要的公共資源,這就是圖書館。大家是否注意到?我校僅在去年一年就向圖書館投入了近100萬元!圖書在數(shù)量與質(zhì)量上都大幅度提高,除了有大批電子圖書外,還有13萬冊的紙質(zhì)圖書,還安裝了20臺5匹的立式空調(diào),以鋼化玻璃墻代替封閉式磚墻,使“人工環(huán)境”與“自然環(huán)境”融為一體,創(chuàng)造了舒適溫馨的閱讀環(huán)境。現(xiàn)在,圖書館館舍優(yōu)美,設(shè)備齊全,功能完善,面貌一新。同時,圖書館工作人員堅持“讀者第一、服務(wù)至上”理念,積極引入先進(jìn)技術(shù),主動延長開館時間,每周開館時間達(dá)54小時,比上級要求多14小時。深受師生歡迎。每天約有600人利用圖書館,年生均借閱達(dá)24冊。但必須指出,雖然學(xué)校創(chuàng)造了很好的閱讀環(huán)境,但還是有部分師生不善于利用圖書館,造成了資源的浪費,實在可惜。用好資源要靠我們發(fā)揮積極性、能動性、獨立性與創(chuàng)造性。
古人云:“腹有詩書氣自華”。有了好的讀書條件,就要充分利用,要養(yǎng)成主動閱讀的良好習(xí)慣。要多讀書,讀好書,要通過博覽群書,拓寬視野,豐富內(nèi)涵。我相信,只要能講究方法,廣泛閱讀,勤于思考,就一定能達(dá)到“博觀而約取,厚積而薄發(fā)”的境界。要讓主動閱讀成為生活的常態(tài),學(xué)習(xí)的常態(tài),扎扎實實地培養(yǎng)起終身學(xué)習(xí)的愿望與終身學(xué)習(xí)的能力。
第二,要轉(zhuǎn)換思維。我堅定地認(rèn)為每一個同學(xué)的潛能都是巨大的,而如果能適時地轉(zhuǎn)換思維,就能使我們的學(xué)習(xí)狀態(tài),甚至人生狀態(tài)發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)變,F(xiàn)在我想通俗地介紹一種思維方式,這就是側(cè)向思維,側(cè)向思維的大意是:從似乎與我們所關(guān)注的當(dāng)前問題無關(guān)的事物中獲得啟發(fā)而解決當(dāng)前問題的思維方法。它可以幫人打破思維定勢、激發(fā)靈感,從而使人豁然開朗、擺脫困境,F(xiàn)在我們不少同學(xué)的“當(dāng)前問題”是關(guān)于人生的困惑。
現(xiàn)在,我不妨借小汽車做側(cè)向思維,分析同學(xué)們當(dāng)前可能存在的人生困惑問題。請注意,以下雖是一個虛構(gòu)、想象的情節(jié),但有助于我們對概念的理解。
假定,附中有一份重要的公文,要求司機用30分鐘,送達(dá)位于xx西面金牛山附近的新辦優(yōu)質(zhì)!獂x師大xx附中。現(xiàn)在,司機把車子開出校門,再往右拐,他發(fā)現(xiàn)越來越不對頭!因為,xx是在xx的東面,他離xx越來越近了,就意味著離xx山就越來越遠(yuǎn)了。這說明,開車到交叉路口,如果沒有把握好方向就可能南轅北轍,要走許多冤枉路。這給我們什么啟示呢?人生必須建立清晰明確的方向感!如果你到機場售票處去,說要買一張飛機票,售票員一定會問您:“要買到哪里的機票?”如果您答不上來,那不僅很尷尬,而且什么地方也去不了。同樣道理,到了我們“大附中”這樣的重點校,如果還不知道自己要“往哪里去”,那就很成問題了。所以,我希望大家“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”,要盡快建立起清晰明確的目標(biāo),并為之努力奮斗。
接著,司機加速前行正要沖過一個路口時,被警察攔下來了,因為他闖紅燈了,他事前已經(jīng)看到了紅燈亮卻停不下來,因為他在該剎車時沒有踩剎車!這說明,要開好車就必須學(xué)會及時剎車。開車如果不懂得踩剎車,不僅會被吃罰單,還會釀成大禍。這給我們什么啟示呢?這告訴我們,人生要有所不為才能有所為,我們要學(xué)會說個“不”字,學(xué)會放棄與拒絕。及時放棄不良的習(xí)慣、不當(dāng)?shù)淖非,并努力拒絕各種誘惑。
好了,現(xiàn)在司機剛把車子往前開了一段,就感到必須拐到一個地方呆3~5分鐘,但他不是要上廁所!那他要上哪里呢?哦,他要去加油站加油。這說明,要能讓汽車跑得遠(yuǎn),就要經(jīng)常地給他加油,再好的車子都得不斷加油!這給我們什么啟示呢?這告訴我們,在人生的旅途中,挫折與失敗是難免的,再聰明的同學(xué)都會有悲觀、失望、消沉、郁悶的時候,重要的是,遇到這種情況一定要盡快地從中舉拔出來!要學(xué)會不斷地自我激勵,及時地補充熱情,就象給小車加油一樣!
好了,司機把車子從加油站開出,發(fā)現(xiàn)前面的一輛大卡車擋住了去路,如果老跟在它的后面,就會耽誤時間。司機決定超車,于是就加大油門,但老是超不過去!這是什么原因呢?因為,車子的檔位還是掛在一檔上!速度提不上去!后來,他踩油門提速換檔,最后掛到了五檔,超車成功!不久,前面出現(xiàn)了一個陡坡,正要往上沖的時候,車子突然熄火了。為什么呢?他在該減檔的時候沒有減檔!這說明,車子快不起來或突然熄火的原因往往不在于車子的性能,而是沒有適時調(diào)整檔位。這給我們的啟示是:許多同學(xué)總認(rèn)為自己笨,卻不懂得,所謂的“笨”,往往不是智力的問題,而是方法的問題。要讓我們的人生順利地跨越重重障礙,不能一味盲干,要善于動腦筋,想辦法,及時改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和工作方法。在很早以前,曾流傳著這樣一句話:“只要思想不滑坡,辦法總比困難多!”我覺得這句話講得很有道理!
前面,我借側(cè)向思維,是想告訴全體師生:要在新學(xué)期有全新的狀態(tài),就要注意:一,把握方向;二,抵抗誘惑;三,補充熱情;四,改進(jìn)方法。
第三,要弘揚“五氣”。學(xué)校要求每一個“附中人”都要具備五種氣質(zhì),這是需要反復(fù)不斷強調(diào)的五種氣質(zhì)。這就是:正氣,一定要有浩然的正氣,不要沾染邪氣;朝氣,一定要有蓬勃的朝氣,堅決消除暮氣;靈氣,一定要有智慧的靈氣,努力去除呆氣;大氣,一定要有磅礴的大氣,千萬不要小氣;書卷氣,要有濃厚的書卷氣,不要散發(fā)銅臭氣。一個具備“五氣”的附中人,是有高度負(fù)責(zé)精神的附中人,我們要牢記校訓(xùn)“以天下為己任”,首先自覺地負(fù)起個人的責(zé)任,家庭的責(zé)任,學(xué)校的責(zé)任,進(jìn)而負(fù)起振興中華民族的重任。
在這里,我想特別強調(diào)一下“大氣”!我認(rèn)為,一個在心智與道德上真正成熟的人,應(yīng)該是富有大氣的人。正如余秋雨先生所言,成熟,是明亮而不刺眼的光輝,是一種圓潤而不膩耳的'音響,一種不再需要別人察言觀色的從容,一種終于停止向再向周圍申訴求告的大氣,是一種不再理會哄鬧的微笑,是一種洗刷了偏激的淡漠,是一種無須聲張的厚實,是一種能看得很遠(yuǎn)卻又并不陡峭的高度!常言道:“態(tài)度決定一切!贝嗽捄苡械览,但是什么決定態(tài)度呢?是高度!就是“能看得很遠(yuǎn)而又并不陡峭”的高度!就是足夠的認(rèn)識高度、思想高度、人格高度和專業(yè)高度!高度決定態(tài)度!
一個人如果年紀(jì)輕輕的就變得小里小氣,斤斤計較,小雞肚腸,整天糾纏于芝麻蒜皮的事情,整天熱衷于瑣碎無聊的消息,怎么會有大的出息呢?怎么可能提升自己的認(rèn)識高度、思想高度、人格高度和專業(yè)高度呢?我想,他頂多只是“有小聰明而無大智慧”!靶狻钡娜诉特別喜歡推卸責(zé)任,他們遇事的第一反應(yīng)不是找辦法,而是找借口。而一個大氣的人,是勇于擔(dān)當(dāng)而不尋找任何借口的人!是境界高、眼界寬、心胸開闊、心懷坦蕩的人!也是更容易獲得人生的成功與幸福的人。希望各位一定要遠(yuǎn)離小氣,拒絕小氣!
第四,要重視安全。安全無小事,安全問題再強調(diào)都不會過份!如果把學(xué)校安全看做一個圓的半徑的話,那么這個圓的面積就可以看成是學(xué)校的和諧,學(xué)校越是安全,則學(xué)校就越是和諧。為了創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境,希望大家高度重視安全。畢竟,生命高于一切,責(zé)任重于泰山!
好了,我該結(jié)束自己的講話了。我始終認(rèn)為,學(xué)校不應(yīng)當(dāng)成為需要通過犧牲一部分人才能成全另一部分人的地方。也就是說,我們的學(xué)校既不能犧牲學(xué)生,也不能犧牲老師!我們要同時成全老師與學(xué)生!學(xué)校應(yīng)當(dāng)是師生成長的共同體!讓我們繼續(xù)發(fā)揚附中“尊師愛生”的光榮傳統(tǒng),精心維護“大附中”積極、溫暖、和諧、建設(shè)性的師生關(guān)系。讓我們的學(xué)校真正成為師生共享成長的歡樂,共創(chuàng)美好的未來的精神家園!希望全體師生振奮精神,實現(xiàn)新學(xué)年的良好開端!
最后,我衷心祝愿各位同學(xué)身心健康,學(xué)業(yè)進(jìn)步!祝愿各位老師事業(yè)成功,家庭幸福!謝謝大家!
升旗儀式講話稿15
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
首先讓我們一起將關(guān)注的目光投向高三學(xué)子。今天是5月31日,距高考僅有幾天時間了,高三學(xué)子們即將奔赴高考考場。箭將離弦,大鵬即將展翅高飛?粗P躇滿志的他們即將奔赴考場,我們的心中充滿著驕傲、希望和祝福。對于運中來說,屆高三是文明的高三,是揚鞭奮起的.高三,也是最有希望的高三。他們依靠運中,必將能在厚積薄發(fā)中蟾宮折桂;運中有了他們,也勢必能創(chuàng)造屆高考全新的輝煌。老師們,同學(xué)們,讓我們一起為我校高三學(xué)子加油、喝彩吧,真誠地期待和祝福他們高考成功。祝福他們在青春的答卷上揮毫潑墨,在人生的關(guān)口處揚鞭策馬!
其次,今天是是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第23個世界無煙日。在這個特殊的日子里,我倡議全校師生遠(yuǎn)離煙草,崇尚健康,愛護環(huán)境,共同攜手創(chuàng)設(shè)無煙校園。
最后,上周領(lǐng)導(dǎo)值周時發(fā)現(xiàn)一些不好現(xiàn)象,在此提醒同學(xué)們注意幾點:
。1)天氣炎熱,在教室里門窗要保持開放,離開教室時候請同學(xué)們要養(yǎng)成良好習(xí)慣,隨手關(guān)好門窗。
。2)空調(diào)、飲水機等要用各自專用插座,絕不允許隨意插入其它插座,全體同學(xué)要特別注意用電安全。
。3)上周發(fā)現(xiàn)個別同學(xué)又將手機帶入校園,還有男女同學(xué)晚自習(xí)后在操場逗留。臨近期末,希望同學(xué)們集中心思復(fù)習(xí)迎考,力爭以好的成績對自己負(fù)責(zé)、向父母匯報。特別是要自覺遵守各項規(guī)章制度,學(xué)校將將大檢查力度,嚴(yán)格執(zhí)行我校行為處罰條例。
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