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四年級(jí)勞動(dòng)作文匯總六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)勞動(dòng)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇1
我們都知道要孝敬長(zhǎng)輩，但是，會(huì)有多少人去實(shí)行呢？
這個(gè)月，我們進(jìn)行了爭(zhēng)章活動(dòng)，在家中孝敬長(zhǎng)輩，在這次體驗(yàn)中我覺得父母真得太辛苦了，我們應(yīng)該要多孝敬他們一下子，這樣他們會(huì)覺得很溫暖的。
這次我們幾個(gè)人在各方面表現(xiàn)突出，所以，何老師讓我們寫一篇作文，寫我們做家務(wù)時(shí)的經(jīng)過，并用電子稿周一帶給老師，讓何老師給我們發(fā)到校網(wǎng)上去，我高興極了。一想到我的.作文能夠發(fā)到校網(wǎng)上去，我就開心。
這段時(shí)間我?guī)土税职謰寢尯芏嗝Α１热缯f：倒開水、洗菜、買早飯等等，爸爸媽媽都夸我。早上我早早的起來了，我想，爸爸媽媽還沒起床，我早點(diǎn)去買好早飯，給他們一個(gè)驚喜，我馬上穿好衣服，洗好臉、刷好牙，跑下樓去了，下面的早餐店才開張沒多久，我買好早飯，又跑回來了，那時(shí)，爸爸正在找我在那里呢！
幫助別人就那么簡(jiǎn)單，關(guān)心爸爸媽媽又怎么會(huì)難呢？不是你不會(huì)，我想是你不想做。
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇2
星期六上午，我和媽媽去菜市場(chǎng)買菜。菜場(chǎng)里人來人往，好熱鬧��！
在菜場(chǎng)旁，我看見有三個(gè)二十來歲的大哥哥正大聲叫道：“免費(fèi)擦鞋！免費(fèi)擦鞋！”那三個(gè)大哥哥看見了我和媽媽，熱情地對(duì)媽媽說：“阿姨，您好，您的鞋有點(diǎn)臟了，我們這里免費(fèi)擦鞋，請(qǐng)您踩到這個(gè)板凳上來。”說完，還沒等媽媽回答，一個(gè)大哥哥就把媽媽拉到墊著海綿的板凳上來坐下。
另一個(gè)大哥哥利索地把擦鞋的工具的箱子拿過來，快速打開，拿出一只黑色的鞋油和一條白色的毛巾。他先左手拿著毛巾，右手把鞋油涂在毛巾上，再放到媽媽的鞋上左一扯右一拉，連續(xù)幾次這樣不斷地來回擦，不一會(huì)兒，原本有點(diǎn)灰塵的鞋子的`前面已經(jīng)擦干凈了。大哥哥擦好前面，立刻熟練地擦后面，最后擦左邊和右邊。一會(huì)兒功夫，媽媽的一只鞋就擦得干凈極了，亮閃閃的。媽媽把這兩只鞋比較了一下，不要說，比沒擦的那一只鞋亮得多。
接著有一個(gè)大哥哥也來給我擦鞋。我的鞋是粉紅色，可現(xiàn)在是臟兮兮的了。給我擦鞋的那個(gè)哥哥是戴眼鏡的，個(gè)子高高的，一張長(zhǎng)臉，臉上有很多麻子，不算帥氣，但看著比較舒服。他也像給媽媽擦鞋一樣用力地擦。不一會(huì)兒，那雙臟兮兮的鞋又成了干凈的鞋。
媽媽看了，二話不說，給了一個(gè)哥哥十元錢，拿了一只白色的鞋油。在路上媽媽對(duì)我說：“看，他們是用勞動(dòng)來賺錢，不偷不搶，也不像有的人那樣去乞討，他們有尊嚴(yán)，值得我們敬佩�！�
今天我明白了一個(gè)道理——他們用自己的勞動(dòng)賺的錢，這樣的人有尊嚴(yán)，值得我們敬佩！
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇3
暑假的一天，我早早地起了床，換好衣服后，過了一會(huì)兒，媽媽也起來了，她看見地上有很多灰，就讓我掃地和拖地。
我跑到陽臺(tái)上拿掃把，我左掃掃，右掃掃，不把掃地這件事放在心上。媽媽看見了就馬上告訴我：“掃地不是像你這樣掃的�！闭f完，就掃給我看。我看到了，就認(rèn)真地掃起來了。掃了大約十五分鐘，我叫媽媽幫我檢查。檢查好后，我把掃把放回了陽臺(tái)，又拿起拖把去拖地。我看見媽媽以前拖得很輕松。于是，我就把拖把放到水里，然后拿起來，我忘了吧拖把弄干，就放到地上拖了。那個(gè)拖把很重，我拿都拿不懂。我開始拖了，那拖把把地上弄得全是水。我不小心被地上的'水滑到了，連忙爬起來。那拖把對(duì)著我，好像在對(duì)我說：“小主人，你確定你拿得動(dòng)我？“我又繼續(xù)拖。這次我沒有忘了把水弄干。拖完后，我開心地看著這干凈的地板。媽媽笑了。
我嘗到了勞動(dòng)的艱辛。
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間。又到“五一”勞動(dòng)節(jié)了。我本來是早早和期盼著這天放長(zhǎng)假能好好的游玩的�？商觳粶y(cè)有風(fēng)云，一場(chǎng)突如其來的風(fēng)雨把我的夢(mèng)打碎了。
早上一起來，我就聽見”嘩嘩“雨聲，我連忙拉開窗簾，打開窗戶，伸個(gè)懶腰，吸口新鮮的空氣，感到泌人心脾，但看到這、烏黑的天濕透的地，使我情不自禁的打了個(gè)寒顫，感到有些沮喪。剛吃完早餐，便無精打采有去做作業(yè)了，我心里還不斷抱怨，這該死的'天氣，害得我不能體驗(yàn)、體驗(yàn)”五一”的歡樂，讓我都不能“勞逸結(jié)合”，真是說多悲哀就有多悲哀！我打開書包翻開作業(yè)本，看了看幾眼，就連忙奮筆急書了，那還管它什么！但聽到這“嘩嘩”的雨聲，我難免覺得心煩意亂，在本子是亂涂亂畫，整個(gè)人泄了氣的皮球，癱瘓?jiān)谝巫由稀?/p>
到了下午，天漸漸轉(zhuǎn)晴了，但這該死的風(fēng)還在“呼呼”的刮，為了解解悶，緩解了心情，我做了一個(gè)“驚天動(dòng)地”到馬路去走走，我來到路上，聞著新鮮的空氣，欣賞著路邊的景色，不禁心情舒暢，雨后的小草顯得更綠，樹葉變得更嫩，小鳥們?cè)跇渲ι蠗�，嘰嘰喳喳的唱歌，讓我感到心曠神怡。雖然，我沒能去領(lǐng)會(huì)各處的名勝古跡，沒能去觀賞各處的奇花異草。但看看這家鄉(xiāng)的美景，對(duì)我來說也是一個(gè)不錯(cuò)的慰籍。
這就是我今年的一個(gè)五一，承載了我的“喜怒哀樂”，它是難忘的。我相信，來年我的五一假期一定會(huì)更美好。
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇5
星期六的早上，姨丈的新家要整理。我、媽媽、表哥、表姐和姨媽都來姨丈的新家。
我們來到姨丈的.新家，推開門一看，新家到處是鋸末、磚頭和涂料塊等臟東西，真臟。
大家開始整理了，姐姐用鏟子鏟，哥哥和我還有姨丈撿地上的磚頭，媽媽和姨媽用掃把掃地，再由我把袋子提到樓下，扔進(jìn)垃圾桶。
一次容易，兩次容易，可是三次、四次我就累得滿頭大汗，氣喘吁吁了，姨丈看到我的汗珠直往下掉，就說：“小釗，你休息一下吧！讓哥哥來提吧！”但是，我依然堅(jiān)持著。
我再一次把臟東西提下樓，剛好碰到鄰居家的王奶奶，我就不好意思地躲開了，因?yàn)槲艺硪路K兮兮的。王奶奶說：“小釗，你是個(gè)熱愛勞動(dòng)的好孩子，勞動(dòng)是最光榮的�！甭牭洁従蛹彝跄棠踢@么夸我，我一下子精神飽滿，很快，房子就被我們整理好了，雖然我們很累，但是看著被我們打掃得干干凈凈的房子，我們的心里像吃了蜜一樣甜，感覺很有成就感，感覺很光榮。
勞動(dòng)最光榮，不信你可體驗(yàn)一下。
四年級(jí)勞動(dòng)作文 篇6
每個(gè)人的學(xué)習(xí)生活都是有趣而又難忘的，我也不例外。為了豐富我們的學(xué)習(xí)生活，這個(gè)星期一星期二，學(xué)校安排我們四年級(jí)去勞動(dòng)實(shí)踐基地學(xué)習(xí)工藝課兩天，同學(xué)們可興奮極了。
來到勞動(dòng)基地，那里的老師告訴我們這次的學(xué)習(xí)的是有趣的印章藝術(shù)。接著，老師開始介紹印章的印面布局，印章的雕刻和印章的制作步驟。老師還拿出幾個(gè)親手雕刻的'印章給我們看，同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽著，紛紛拿起筆做筆記。下午，老師又教我們畫稿和打磨印面，同學(xué)們都迫不及待地想大顯身手了，但第一天的課程很快結(jié)束了。
第二天，老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一塊印胚和一張砂紙，讓我們打磨。我按照老師的方法找到印胚的兩個(gè)切面，然后將兩個(gè)切面分別放在砂紙上進(jìn)行打磨，我磨呀磨，不一會(huì)兒就完成了。接著，老師又給我們發(fā)了刻刀，我馬上拿起刻刀開始雕刻。不過好景不長(zhǎng)，我一個(gè)不小心，就在不該刻的地方劃出了一條痕，但沒辦法，我只好不理它，繼續(xù)去刻。漸漸地，我掌握了一些雕刻的方法，也更加熟練了。經(jīng)過上午三節(jié)課的雕刻，我的作品總算完成了，盡管算不上什么精品，但也是我的一件小小工藝品吧！
經(jīng)過這兩天難忘的學(xué)習(xí)，我不但學(xué)會(huì)了雕刻印章，而且還學(xué)會(huì)了做事要持之以恒，堅(jiān)持不懈才能成功的道理。
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