（熱門(mén)）班級(jí)趣事作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的班級(jí)趣事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

班級(jí)趣事作文1

　　鈴……下課了！同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的“涌”出教室，當(dāng)然，還有很多同學(xué)在教室里。忽然，我聽(tīng)到背后有嘻嘻哈哈的聲音，扭頭一看，有一群同學(xué)在我背后指指點(diǎn)點(diǎn)。

　　我的好朋友小聲對(duì)我說(shuō)：“武曉婷，你背后有東西！”我趕快脫下衣服一看：“是哪方小賊干的'？”我的新衣服啊！上面被粉筆頭打了個(gè)大叉叉！哼，我要為我的新衣服報(bào)仇！

　　我想到一個(gè)很好的辦法，把粉筆頭夾在拇指與食指之間，然后就對(duì)我想報(bào)復(fù)的人說(shuō)：“你背后有臟東西，我?guī)湍闩呐�！”然后裝做拍灰的樣子，幫他們拍完灰，他們還謝謝我呢，再撿起一小把粉筆頭就亂扔，“啊！”一聲慘叫，我扭頭一看，不偏不斜正好砸中酒衷豪的腦袋，“武曉婷！你謀殺我��！”，又陸陸續(xù)續(xù)的傳來(lái)一陣陣慘叫，啊，別來(lái)找我��！他們反攻了，我閃。

班級(jí)趣事作文2

　　大家聽(tīng)到這個(gè)題目會(huì)非常吃驚，班級(jí)里會(huì)有什么有趣的事呢！其實(shí)班上的每個(gè)同學(xué)都非常的有趣，我們生活中的每一天都會(huì)發(fā)生許許多多有趣的故事，只要我們平時(shí)帶著一顆善于觀察的心，就能夠發(fā)現(xiàn)這些有趣的故事。曾經(jīng)在我們的.班上就發(fā)生過(guò)這樣一件有趣的事情。

　　在我們的體鍛課上，我們有的時(shí)候都會(huì)進(jìn)行一些年級(jí)的比賽，印象最深刻的是那次拔河比賽。比賽哨聲一響，我們的隊(duì)員們就開(kāi)始奮力往自己這邊拉繩子。賽場(chǎng)內(nèi)喊聲震天，加油聲、吶喊聲，響徹整個(gè)賽場(chǎng)。激烈的比賽正在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上進(jìn)行著，對(duì)方剛拉過(guò)去的繩子，過(guò)了一會(huì)又被我們拉了回來(lái)。我們拉回來(lái)的繩子，過(guò)了一會(huì)又被對(duì)方拉了過(guò)去。繩子上的紅領(lǐng)巾像旗桿上的五星紅旗一樣隨風(fēng)飄揚(yáng)，讓我想起《歌唱祖國(guó)》中的幾句歌詞五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。最后我們班的運(yùn)動(dòng)員們齊心協(xié)力以團(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝對(duì)手，全班一片歡騰，這使我們以高昂的士氣和強(qiáng)大的自信心，取得了年級(jí)第一名。

　　我愛(ài)我們班級(jí)的這個(gè)大家庭！大家覺(jué)得有趣嗎？

班級(jí)趣事作文3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘把正在睡美夢(mèng)的我給吵醒了，今天是四年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，我的心里滿(mǎn)是激動(dòng)。

　　走進(jìn)教室里，老師就開(kāi)始發(fā)新書(shū)新本，發(fā)新書(shū)、新本肯定是要寫(xiě)班級(jí)、姓名的，我們寫(xiě)完后交給老師，老師要一個(gè)一個(gè)檢查。突然，老師笑了起來(lái)，我們都詫異地看著老師，只聽(tīng)老師說(shuō)：“這是哪個(gè)人寫(xiě)的三年級(jí)。”我們頓時(shí)哈哈大笑，原來(lái)有同學(xué)竟然把四年級(jí)寫(xiě)成三年級(jí)了，我們還以為正在三年級(jí)的教室里呢！

　　回家后，我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢彩切�個(gè)不停，還說(shuō)我們班簡(jiǎn)直就是一個(gè)搞笑幫。又過(guò)了幾天，有些同學(xué)怕被大家笑話，每次寫(xiě)年級(jí)的時(shí)候，都趕快寫(xiě)成四年級(jí)，一連幾天，都沒(méi)有再發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事情。突然有一天，老師說(shuō)：“誰(shuí)又把四年級(jí)寫(xiě)成三年級(jí)了，誰(shuí)再寫(xiě)成三年級(jí)，就把誰(shuí)送到三年級(jí)的班里，再去上一年三年級(jí)。”老師說(shuō)完這一連串話以后，所有的`人都打了一個(gè)冷戰(zhàn)，以后可一定要養(yǎng)成習(xí)慣，千萬(wàn)不要再把四年級(jí)再寫(xiě)成三年級(jí)，否則，老師又要生氣了。

　　所以說(shuō)，習(xí)慣的力量是巨大的，如果一個(gè)人養(yǎng)成好習(xí)慣的話，是會(huì)受益無(wú)窮的。

班級(jí)趣事作文4

　　“鈴鈴鈴……”肥豬急急忙忙沖進(jìn)了班級(jí)�！靶液脹](méi)遲到！”他放下書(shū)包喘著大氣。咦？肥豬的一雙鞋不一樣——一只狗拖鞋，一只運(yùn)動(dòng)鞋！呀，這可是特“新聞”��！

　　我一直忍住笑，漲得嘴巴鼓鼓的。肥豬疑惑地看我：“你怎么了？吃了瘋瘋癲癲丸嗎？”我捂著肚子指著肥豬的鞋，最后還是沒(méi)忍住大聲笑了出來(lái)！

　　班里的'同學(xué)齊刷刷地朝我看來(lái)，順著我的眼光，大家都發(fā)現(xiàn)了肥豬的鞋，隨后便哄堂大笑。

　　這時(shí)老師來(lái)了，見(jiàn)大家笑成這樣，有點(diǎn)莫名其妙，簡(jiǎn)直是丈二的和尚——摸不著頭腦。不知哪個(gè)人大聲說(shuō)：“鞋子換老伴啦�！彪S后大家都看著肥豬的腳哈哈大笑起來(lái)！

　　聽(tīng)！笑聲現(xiàn)在還回蕩在我耳邊呢！肥豬啊肥豬，你真讓我哭笑不得啊！有了你，班級(jí)多了多少笑聲��！

班級(jí)趣事作文5

　　每個(gè)小孩在學(xué)校班級(jí)里，都碰到些很有意思的事情。我們班就有不少。

　　有一次，上語(yǔ)文課，金老師讓王帥宇來(lái)帶領(lǐng)大家描紅，一共有三個(gè)字要描紅，前兩個(gè)字呢他說(shuō)得很慢，到第三個(gè)字時(shí)，他卻說(shuō)的超快，很多人都跟不上。說(shuō)完了，他又說(shuō)：“這就叫時(shí)間不等人！”全班大笑，連我也笑得肚子都笑疼了。

　　還有N多次，査竣元發(fā)言時(shí)離奇的搞笑！不管向他提問(wèn)的是誰(shuí)，他總是含糊其詞的回答，而且聲音、樣子都很搞笑。有幾次，有個(gè)老師向他提問(wèn)，他還是老樣子，而且教室還有點(diǎn)吵，所以老師以為他在搗亂，就讓他站著，不準(zhǔn)坐下。之后，同學(xué)們都會(huì)說(shuō)：“他本身就這樣�！边@場(chǎng)誤才會(huì)化解。

　　田昊陽(yáng)，有時(shí)也挺搞笑。還幾次下課休息時(shí)，他站在有樓梯坎的.地方（如講臺(tái)上），他會(huì)突然“啪”的摔下來(lái)，或是表現(xiàn)出要摔下來(lái)的搞笑動(dòng)作。

　　哈哈！這些事想起來(lái)，可真讓人懷念有開(kāi)心呀！我相信每個(gè)人在生活中都會(huì)碰到一些趣事，如果大家都記下來(lái)或?qū)懗鰜?lái)，那么就可以一本《趣事大全》啦！

班級(jí)趣事作文6

　　大家好，我是二年級(jí)四班的主持人，我在班級(jí)里潛伏著，日子長(zhǎng)了，我覺(jué)得我們班每個(gè)人怪怪的（包括老師）我來(lái)說(shuō)一下第一位怪人——我同桌。（也就是姜奕涵）

　　No 1 姜奕涵

　　以前我記著她語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)考試成績(jī)非常差，一說(shuō)以前的英語(yǔ)考試總是讓我想：“我同桌英語(yǔ)成績(jī)咋這么差？”現(xiàn)在，她可是“易近難退”了，真的然我非常非常佩服。

　　下一位人是一位可“丑”的一個(gè)人，請(qǐng)他上場(chǎng)——胡宸偉。

　　No 2 胡宸偉

　　其實(shí)胡宸偉不難看，就是因?yàn)槔蠋煶��?duì)我們說(shuō)：“字如其人�！蔽揖陀X(jué)得胡宸偉可“丑”了，我搞不明白，為什么胡宸偉字寫(xiě)得那么難看呢？

　　第三位人是我以前的親朋好友，有請(qǐng)大家鼓掌。

　　No 3 柴、王

　　他們這兩個(gè)人體育啥的啦都強(qiáng)，這個(gè)學(xué)期王太瘋狂了，學(xué)習(xí)非常差，柴也沒(méi)啥進(jìn)步，和以前一樣，我有個(gè)問(wèn)題，為什么柴在做手工的時(shí)候總是去旁邊“看戲”呢？（上學(xué)期的問(wèn)題）

　�。ú挥谜f(shuō)了）No 4薛老師

　　薛老師非常有個(gè)性，不會(huì)的'時(shí)候他還要求舉手，要用強(qiáng)的小組不能用弱的小組，有時(shí)候她還畫(huà)圖呢，而薛老師叫我“楊卓”薛老師確實(shí)有個(gè)性��！

　　這就是我的爆笑班級(jí)的一部分，有好多人都很有個(gè)性，我不說(shuō)了，再見(jiàn)！

班級(jí)趣事作文7

　　我們班發(fā)生過(guò)很多有趣的事。其中，我認(rèn)為最最有趣的一件事就是滾鐵環(huán)。

　　二年級(jí)下學(xué)期，丁老師利用大課間和體育課來(lái)教我們滾鐵環(huán)。我們拿著各式各樣的鐵環(huán)走到操場(chǎng)上，丁老師開(kāi)始教我們滾鐵環(huán)了：左手拿著鐵環(huán)，右手拿著锃亮的鉤子，身體微微彎曲，然后慢慢放開(kāi)左手，用鉤子抵住鐵環(huán)，這樣才可以保持鐵環(huán)的平衡。

　　同學(xué)們都學(xué)著丁老師的樣子滾起鐵環(huán)來(lái)，可是鐵環(huán)不就是給力，還沒(méi)等我們放手，鐵環(huán)就倒了下去。有的同學(xué)拿起鐵環(huán)再次嘗試；有的同學(xué)急的直跺腳；有的同學(xué)站在一邊賭氣地說(shuō)：“哼！我就不信滾不起來(lái)你這個(gè)小鐵環(huán)！”有的同學(xué)又跑去請(qǐng)教老師。總之都亂了套。經(jīng)過(guò)一番努力后，大部分同學(xué)都可以滾一小段距離了，其中，最先滾會(huì)的同學(xué)是王子峻，因?yàn)樗�是一個(gè)聰明的小男孩。又過(guò)了一段時(shí)間，大家基本上都能滾很長(zhǎng)的一段距離了，同學(xué)們高興極了，爭(zhēng)先恐后地在操場(chǎng)上滾起鐵環(huán)來(lái)。有的'同學(xué)比起了賽，看誰(shuí)的鐵環(huán)最后倒下去。這時(shí)，操場(chǎng)上充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡笑聲和鐵環(huán)發(fā)出“鏘鏘”的聲音。

　　這件事雖然過(guò)去了很久，但我每次想起它，都會(huì)覺(jué)得非常有趣。

班級(jí)趣事作文8

　　這個(gè)星期五，我和秦夢(mèng)若一起到大隊(duì)部值班，回來(lái)同學(xué)們就指著我腳旁邊，我低頭一看，啊，是一只奄奄一息的大知了！它的肚子鼓得圓圓的，頭小小的，翅膀呈紅褐色，我一看，趕緊躲開(kāi)，真實(shí)太惡心了！

　　在這一節(jié)課里，我一直注意著那個(gè)大知了，生怕它飛起來(lái)，它飛起來(lái)，我就趕緊逃走，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)它的肚子越來(lái)越大，難道真的.要飛起來(lái)了嗎？我腳已經(jīng)做起了提前逃跑的姿勢(shì)。

　　當(dāng)離下課還有幾分鐘時(shí)，一位同學(xué)因?yàn)榇疱e(cuò)一道題而被老師罰站，我們笑著對(duì)他開(kāi)玩笑，說(shuō)：“要挨著知了站了哦！”他或許沒(méi)聽(tīng)到，站到后面，一腳就把那個(gè)知了踩得扁扁的，我們后面幾排的所有同學(xué)大笑起來(lái)，管他上沒(méi)上課，我們高興的說(shuō)：“哎呀，你真為我們解除了一大危害��！太感謝了！”邊說(shuō)還邊偷偷地笑著，那位同學(xué)也不好意思的笑了。

　　下課了，有些同學(xué)趕緊把它掃掉，還拿它玩，今天真有趣！

班級(jí)趣事作文9

　　上個(gè)星期五我們班的王亞鵬同學(xué)發(fā)生了一些有趣的事。當(dāng)時(shí)我們班正在上電腦課（這節(jié)課自由玩游戲，不過(guò)沒(méi)鏈接網(wǎng)線沒(méi)有辦法玩小游戲）我們班的某些男生想讓趙勁鐸連接上網(wǎng)線，不過(guò)趙勁鐸不干。因?yàn)樗�知道如果老師�?wèn)的話有些討厭的男生會(huì)把趙勁鐸招出來(lái)。

　　正在男生們快要絕望的.時(shí)候王亞鵬站了出來(lái)，男生們都很高興，因?yàn)榻K于有一個(gè)傻瓜站出來(lái)了。他們特別高興。不過(guò)王亞鵬不知道摁哪個(gè)按鈕，趙勁鐸就告訴他是＊＊＊＊個(gè)鍵。他一按悲劇發(fā)生了！前三排的電腦全黑屏了了。��！這時(shí)老師正好出來(lái)了。老師問(wèn)：“是誰(shuí)干的？‘有些男生把他招了出來(lái)。哎！可憐的王亞鵬啊。記得上次他好像也犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤，不過(guò)老師不知道。我覺(jué)得這些按鈕好像和他是冤家，不然為什么他總是按錯(cuò)鍵呢？哎！

班級(jí)趣事作文10

　　今天我們班級(jí)的趣事不多不少一共兩件，接下來(lái)由我為大家一一述說(shuō)。

　　下午上體育課時(shí)，大家經(jīng)歷了由苦到甜。一開(kāi)始老師要求我們跳繩，大家都神氣十足，躍躍欲試，隨著口中一百七，一百七十一，一百七十二，我們不一會(huì)兒完成了任務(wù)，接著又來(lái)到了定位體前屈，我們隨著節(jié)奏做了起來(lái)�？�！女生隊(duì)里已經(jīng)有好幾位女生可以手掌碰到了，男生們也不甘示弱，一個(gè)個(gè)賣(mài)力地向下壓。在男生們的感染下，原本碰不到地面的同學(xué)好像有了用不完的力氣向下壓，漸漸的，漸漸的，五指可以摸到地面了。哈哈，成功！

　　最恐怖的連續(xù)蛙跳來(lái)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)打起了十二分精神迎接，看，潘沐陽(yáng)，他像一枝離弦的`箭一樣飛了出去。一下二下三下……他通過(guò)幾次跳躍便到達(dá)了對(duì)面�？�！須昕晨也努力跳向?qū)γ妗?/p>

　　一陣運(yùn)動(dòng)會(huì)后同學(xué)們都筋疲力盡，不知是誰(shuí)喊了一聲：“看！賴(lài)舒甜”我們朝她看去，只見(jiàn)她手提著一袋冰棍向教室走去。

　　大家興高采烈回到教室，原來(lái)是鄭老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們，讓同學(xué)去小賣(mài)部里買(mǎi)的。不一會(huì)，每一個(gè)的手上都拿著一根棒冰，同學(xué)們吃著都超開(kāi)心！鄭老師萬(wàn)歲！嘿嘿！

　　時(shí)間過(guò)得飛快，又到了放學(xué)的時(shí)候，可關(guān)于我們班的趣事可多著呢！下次再和你們說(shuō)吧！

班級(jí)趣事作文11

　　班級(jí)生活中，時(shí)常會(huì)發(fā)生很多新奇的事情，下面我就來(lái)給你們講講吧！

　　“叮鈴鈴”，上課了，同學(xué)們趕快跑到教室里，端端正正地坐好等老師來(lái)上課。過(guò)了5分鐘，老師還是沒(méi)有來(lái)，有些同學(xué)們就坐不往了，開(kāi)始講起了小話。不知是哪位同學(xué)調(diào)皮，居然還故意打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的飽嗝。剛打完，教室就像菜市場(chǎng)一樣熱鬧了。

　　同學(xué)們有的偷吃零食，還發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，有的同學(xué)玩游戲，還不忘說(shuō)出“石頭剪刀布”這幾個(gè)字。有的同學(xué)干脆下了位，和其它同學(xué)熱烈地交談起來(lái)。

　　這時(shí)，副班長(zhǎng)終于忍不住了，跑著進(jìn)了老師辦公室。當(dāng)天的值日生也開(kāi)始在黑板上，本子上記那些不認(rèn)真的同學(xué)名字。有的同學(xué)明知自己的名字被記下了，還若無(wú)其事地和前后左右的'同學(xué)交談。有的同學(xué)還有自知之明，看到副班長(zhǎng)告老師去了，就趕快坐好。還有的同學(xué)是打上課鈴開(kāi)始到現(xiàn)在都一直坐得筆直等老師來(lái)上課。

　　這時(shí)，不知是誰(shuí)喊了一句“老師來(lái)了！”教室瞬間安靜了下來(lái)，連同學(xué)們輕微的呼吸聲都能聽(tīng)得到。老師來(lái)了，看見(jiàn)我們教室這么安靜，同學(xué)們都坐得好好的，就夸獎(jiǎng)我們一句：“你們班真自覺(jué)呀，老師來(lái)晚了，你們都這么認(rèn)真！”

　　同學(xué)互相對(duì)視了一眼，偷偷地笑了！

班級(jí)趣事作文12

　　“叮……”興趣班上課了，老師進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“今天我們不寫(xiě)作文！”一下子，班級(jí)里熱鬧起來(lái)。有人說(shuō)：“不可能。”有人說(shuō)：“老師今天說(shuō)錯(cuò)臺(tái)詞了�！边�有人說(shuō)：萬(wàn)歲�。　�

　　在我們的議論聲中，老師喊了一聲：”停�！敖又�說(shuō)：”馬上就要到母親節(jié)了，我們班要給你們的母親表演一個(gè)節(jié)目。我呢，選了一個(gè)節(jié)目《小木偶奇遇的故事》，大家有沒(méi)有信心演好呢？“給母親演節(jié)目，我們當(dāng)然是大喊：”有�！傲�。

　　接著，老師開(kāi)始分角色，我演的是小白兔。由于是剛開(kāi)始，大家都沒(méi)有進(jìn)入角色，演的亂七八糟，不是忘臺(tái)詞了，就是笑場(chǎng)了。老師提醒我們：”你們不想把最好的獻(xiàn)給你們的母親了嗎？“我們才開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)。

　　我們排練的`很成功，但我們知道，等正式表演的時(shí)候，我們回表演的更加好的。

班級(jí)趣事作文13

　　光陰似箭，日月如梭，距離開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)去半個(gè)學(xué)期了，即將迎來(lái)一學(xué)期一次的期中考試了。

　　這天上午剛剛考完試，回班級(jí)的我們心情沉重，十分的緊張、壓抑，個(gè)個(gè)都頂著一張苦瓜臉。因?yàn)槲覀儼嗍窃诔跞�校區(qū)考試的，所以我們班的集合地點(diǎn)在物理實(shí)驗(yàn)室。

　　心情沉重且壓抑的我們垂頭喪氣，毫無(wú)生氣地走進(jìn)了教室。初中以來(lái)第一次進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，我們有那么一點(diǎn)點(diǎn)好奇，有一些比較調(diào)皮的學(xué)生則有些興奮不已。大家都找到了位子，低頭坐好安安靜靜地等待著老師的訓(xùn)話，小夏同學(xué)卻不是這樣。

　　可能因?yàn)樗�第一次�?lái)吧，對(duì)桌前的這個(gè)水池有點(diǎn)好奇，忍不住擰開(kāi)了水龍頭。他仿佛使了吃奶的勁來(lái)開(kāi)水龍頭，瞬間大家只聽(tīng)“嘩一一”，水花四濺，水滴“襲擊”著他身旁的每一個(gè)人，當(dāng)然也包括我。那水花來(lái)勢(shì)洶洶，勢(shì)如破竹，猶如一匹匹奔騰的駿馬，灑滿(mǎn)了我的衣服，也灑滿(mǎn)了我的.臉龐。我像一個(gè)落湯雞，身上都濕透了。這一情景仿佛戳中了全班人的笑點(diǎn)，大家都哄堂大笑起來(lái)，連身負(fù)“重傷”的我也忍俊不禁。

　　這個(gè)小插曲緩解了我們的壓力，彌漫在教室上空的緊張壓抑的氣氛一下子全部都煙消云散了。

班級(jí)趣事作文14

　　上個(gè)星期一，我們班發(fā)生了一件同學(xué)神秘失蹤的事。他的名字叫田子軒，下面我給你們講這個(gè)趣事——

　　上課的時(shí)候，突然一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師，我的同桌沒(méi)進(jìn)教室�！�

　　老師摸著頭說(shuō)：“是呀，田子軒怎么沒(méi)來(lái)?”

　　我說(shuō)：“找個(gè)同學(xué)去看一下吧!”

　　老師一臉微笑，摸著我的`頭說(shuō)：“那么，你就去吧�！�

　　“我?”

　　老師又說(shuō)：“對(duì)呀!你去吧�！�

　　我面無(wú)表情地說(shuō)：“好吧!”

　　我想他一定是又走錯(cuò)教室了，就一個(gè)班挨著一個(gè)班，仔細(xì)地找啊看啊，也沒(méi)看見(jiàn)他，他似乎被壞人抓走了一樣。當(dāng)我找到二年級(jí)六班時(shí)，“嘻嘻!”他正在里面聽(tīng)老師講課呢，這個(gè)教室是我們以前的教室。

　　我對(duì)老師說(shuō)了一聲：“報(bào)告!”

　　老師望著我問(wèn)：“小同學(xué)，有事嗎?”

　　“有事，”我立刻跑到老師身邊小聲說(shuō)，“請(qǐng)那個(gè)穿紅黃色衣服的同學(xué)出來(lái)一下，”

　　老師這才發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)“不速之客”，把田子軒領(lǐng)了出來(lái)。

　　我無(wú)語(yǔ)地對(duì)他說(shuō)：“田子軒，你又跑錯(cuò)班級(jí)了!”話音剛落，二(六)班的同學(xué)都笑瘋了。

　　田子軒，你又成為別人的笑料了。哎!

班級(jí)趣事作文15

　　“為什么總是我們來(lái)抄寫(xiě)作業(yè)啊！每次都是我們第三組！第三組！”一聽(tīng)這聲音，肯定又是我的哪個(gè)組員在叫苦連天了。

　　我作為組長(zhǎng)，雖然說(shuō)不好說(shuō)些什么，其實(shí)心里也是很不舒服，每次的作業(yè)都是我們抄在黑板上面，每次都是一黑板，當(dāng)然很累，今天本來(lái)是二組寫(xiě)作業(yè)的，但是卻不見(jiàn)蹤影，我急忙勸說(shuō)：“別生氣，我們沒(méi)準(zhǔn)寫(xiě)完這次二組肯定會(huì)自己自覺(jué)寫(xiě)的。”

　　“憑什么？這周，上周，上上周！那個(gè)不是我們組寫(xiě)的？”說(shuō)完，組員把嘴翹得老高。

　　“就是就是！每次都是這樣，二組總是說(shuō)自己字寫(xiě)得不好找各種借口！然后溜出去玩！”

　　“別生氣……”我試圖勸阻，但是完全沒(méi)有效果，還越吵越兇！

　　這個(gè)時(shí)候，我的好朋友薇薇嘿嘿一笑，說(shuō)：“各位別生氣啊，這種事情有什么呢？俗話說(shuō)，好人有好報(bào)，我們這次幫了他們，下次他們也能幫我們咧，要是各位累了，小妹獻(xiàn)上西湖龍井，不過(guò)前提是提價(jià)二百五�！�

　　我也明白了薇薇的用意，每個(gè)人都被逗得笑呵呵的`，大家沉浸在抄寫(xiě)作業(yè)的樂(lè)趣中。

　　這件有趣的事情，也永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶當(dāng)中。

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