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培訓(xùn)課講話稿[優(yōu)選8篇]
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，需要使用講話稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話稿可以起到指引或總結(jié)會(huì)議，傳達(dá)貫徹上級(jí)精神等作用。你寫(xiě)講話稿時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的培訓(xùn)課講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![培訓(xùn)課講話稿[優(yōu)選8篇]](https://p.9136.com/00/l/c5e0d1b54_2.jpg)
培訓(xùn)課講話稿1
老師們，同學(xué)們：
近來(lái)有關(guān)校園傷害事故的報(bào)道屢見(jiàn)不鮮，福建南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)8死5傷慘案、廣東xx市雷城第一小學(xué)的持刀傷人案、江蘇泰興一幼兒園31人被砍傷事件，這一連串的校園傷害事故不得不讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性。
我們學(xué)校始終高度重視安全工作。學(xué)校建立健全了各種安全制度，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，不斷加強(qiáng)對(duì)全校師生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育。今天我們請(qǐng)來(lái)了派出所的xx和消防大隊(duì)的xxx對(duì)全校師生分別進(jìn)行安全防范教育和消防知識(shí)講座，會(huì)后我們還將在西院操場(chǎng)進(jìn)行滅火器的使用演練。希望通過(guò)此次會(huì)議能不斷強(qiáng)化和提高全校師生的安全防范意識(shí)和安全責(zé)任感，努力消除各種安全事故隱患，保證學(xué)校工作的正常開(kāi)展和同學(xué)們身心的健康成長(zhǎng)。
下面首先請(qǐng)派出所的xx為我們進(jìn)行青少年安全防范知識(shí)教育講解
接下來(lái)請(qǐng)消防大隊(duì)的xxx為我們進(jìn)行消防知識(shí)講座
剛才派出所的xx和消防大隊(duì)的xxx為我們大家講解的非常細(xì)致非常全面，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蛩麄儽硎局孕牡馗兄x。
老師們同學(xué)們：盡管學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和我們的`班主任老師通過(guò)各種形式對(duì)我們的同學(xué)進(jìn)行多方面的安全、法制和紀(jì)律教育，采取了各種各樣的防范措施，可仍有部分同學(xué)無(wú)視學(xué)校有關(guān)的安全紀(jì)律規(guī)定，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀(jì)行為，在安全方面確實(shí)
還存在著許多的問(wèn)題和隱患，如課間在教室走廊里打鬧，上下樓梯時(shí)你推我擠造成同學(xué)摔傷、跌傷；同學(xué)之間互不謙讓拳腳相交，造成同學(xué)受傷等等現(xiàn)象不得不引起我們的高度重視，如果我們沒(méi)有安全意識(shí)，對(duì)安全問(wèn)題防范不嚴(yán)的話，那么造成的后果將不堪設(shè)想。下面結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況，我向同學(xué)們提出如下要求：
1．嚴(yán)禁在校園內(nèi)追跑打鬧，上下樓不得擁擠、逗鬧，要輕聲慢步靠右行，防止踩踏的事故的發(fā)生。
2．注意體育課及課間的運(yùn)動(dòng)安全。體育課聽(tīng)從老師管理，按照老師要求，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)。如果身體不適，要向老師請(qǐng)假，保證身體安全。
3．要注意飲食安全。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不吃三無(wú)食品（無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期），不買(mǎi)無(wú)照商販?zhǔn)称�，預(yù)防食物中毒。
4．遵守校規(guī)校紀(jì)，在校期間不得擅自離校，要正確處理和同學(xué)、老師之間的矛盾，遇事冷靜，多做自我批評(píng)，學(xué)會(huì)溝通與理解。
5．在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)時(shí)要服從老師管理，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)程操作，防止實(shí)訓(xùn)事故發(fā)生。
6．不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳，不和社會(huì)上不良青年來(lái)往，不參與聚眾斗毆事件，防止傷害事故發(fā)生。
7．打掃衛(wèi)生和參加勞動(dòng)時(shí)，加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù)，保障安全。勞動(dòng)時(shí)應(yīng)小心謹(jǐn)慎，禁止用工具玩耍瘋鬧。
8．在校外、家庭之外參加社會(huì)活動(dòng)時(shí)，能夠主動(dòng)觀察周?chē)h(huán)境，遭遇人身傷害或意外事故時(shí)學(xué)會(huì)通過(guò)主動(dòng)報(bào)警、求救，迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，機(jī)智應(yīng)對(duì)或?qū)ふ沂熳R(shí)、可靠人員庇護(hù)等措施進(jìn)行自救自護(hù)。
培訓(xùn)課講話稿2
職責(zé)定位：
記得，上次二處法主任和我一起探討課代表的課是哪個(gè)字？我們用課比較多，也有的說(shuō)是科。
課，代表的是課程，你就是這門(mén)課程的代表，最起碼是課程學(xué)的最好者之一。
如果是科，某一門(mén)學(xué)科，那就是學(xué)科方面的佼佼者，應(yīng)該是在該科學(xué)習(xí)方面具有比較突出的優(yōu)勢(shì)智能。
隨著課程改革的推進(jìn)，今天我們的課代表已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了傳統(tǒng)意義上的.學(xué)科。語(yǔ)文學(xué)科下涵蓋多門(mén)課程，每門(mén)課程都有一位代表。所以定位在課程代表似乎更準(zhǔn)確些。
不管怎么稱(chēng)呼，課代表就應(yīng)該是全體同學(xué)在該學(xué)科或該課程的學(xué)習(xí)方面綜合表現(xiàn)的杰出代表。
如果你只定位在收收作業(yè)發(fā)發(fā)試卷下個(gè)通知，有一個(gè)挺好的學(xué)科成績(jī)就是課代表了。這種認(rèn)識(shí)過(guò)于狹隘了。你們忽略了一個(gè)重要責(zé)任，就是如何帶領(lǐng)全班同學(xué)實(shí)現(xiàn)對(duì)該科的成功學(xué)習(xí)。這里特別強(qiáng)調(diào)組織能力，強(qiáng)調(diào)不僅自己要學(xué)好，還要組織、管理、幫助、引領(lǐng)全班都能學(xué)好該科。如何發(fā)揮橋梁紐帶作用，在老師和同學(xué)之間架構(gòu)起學(xué)習(xí)的平臺(tái)，而不是打個(gè)小報(bào)告或者享有某些特權(quán)。對(duì)老師來(lái)說(shuō)，你是助教，協(xié)助開(kāi)展教學(xué)。對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)，你是一只領(lǐng)頭羊，把握方向。
為此，我希望課代表做到以下幾點(diǎn)：
1、以身作則、正直公正、有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。做班級(jí)中課程學(xué)習(xí)帶頭人和組織領(lǐng)導(dǎo)者。
2、敢于進(jìn)行課程課堂管理，早晚自習(xí)的組織，其中語(yǔ)文、外語(yǔ)“抓好早自習(xí)兩頭”前2分鐘的迅速進(jìn)入狀態(tài)，多準(zhǔn)備最后兩分鐘的任務(wù)。晚自習(xí)學(xué)科考試收發(fā)試卷和考試紀(jì)律，不能影響下一節(jié)晚自習(xí)，更不能在上課后收發(fā)試卷。音體美技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)組織，都需要咱們勇挑重?fù)?dān)。
3、發(fā)揮橋梁紐帶作用，及時(shí)把同學(xué)們對(duì)學(xué)科的問(wèn)題反饋給老師，既要站在同學(xué)角度，更要站在老師角度考慮工作。
4、作業(yè)測(cè)試、課前準(zhǔn)備、設(shè)備儀器、通知下發(fā)等這些常規(guī)工作，越是輕車(chē)熟路，越要一絲不茍，嚴(yán)格遵循老師的要求逐項(xiàng)落實(shí)。
5、本學(xué)期開(kāi)始我們開(kāi)始實(shí)行模塊綜合認(rèn)定辦法，很重要的一點(diǎn)是過(guò)程性評(píng)價(jià)。這對(duì)大家是好事，間接地賦予你們更多的權(quán)利，當(dāng)然也是更高的要求和責(zé)任心。如協(xié)助老師做好考勤、課堂綜合表現(xiàn)、衛(wèi)生等考核項(xiàng)目的記錄和管理。做好出國(guó)、競(jìng)賽、特長(zhǎng)訓(xùn)練等特殊同學(xué)的學(xué)習(xí)組織、協(xié)調(diào)和管理工作。
如果能做到這些，我想大家已經(jīng)超越一般學(xué)科管理的層面而開(kāi)始往學(xué)科領(lǐng)袖的方向努力了，其境界和格局自然不同！
培訓(xùn)課講話稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
驕陽(yáng)七月紅似火、安全知識(shí)伴我行。很榮幸我能有機(jī)會(huì)參加“安全伴我行”演講會(huì)。今天，我演講的題目是“安全在于細(xì)節(jié)”。
獲悉所里在舉辦“安全伴我行”活動(dòng)后，我又重讀了《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)，這本書(shū)從各個(gè)方面，由淺入深地講述了細(xì)節(jié)的重要性，給我留下了很深的印象。細(xì)節(jié)產(chǎn)生差距，細(xì)節(jié)決定成敗，忽視細(xì)節(jié)可能會(huì)讓人付出慘痛的代價(jià)。不管是做人，還是做事，處處都能夠體現(xiàn)細(xì)節(jié)的重要性。這本書(shū)對(duì)我的工作和生活有很大幫助，現(xiàn)在，我想結(jié)合書(shū)中的內(nèi)容及實(shí)際的工作感悟，表達(dá)我對(duì)安全的一點(diǎn)微薄之見(jiàn)。
抓好細(xì)節(jié)需要我們了解細(xì)節(jié)的本質(zhì)。細(xì)節(jié)是一種習(xí)慣，是一種積
累。注意問(wèn)題的細(xì)節(jié)，不是為了做秀，而是為了使工作達(dá)到預(yù)期的目標(biāo);不是一時(shí)半刻的注意，而是始終如一的堅(jiān)守。在我負(fù)責(zé)的安全工作中，我總是在做一些具體的'事、細(xì)小的事，可能操作很簡(jiǎn)單、工作很平淡，不過(guò)一旦做不好，就可能會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的安全事故。其實(shí)，大家仔細(xì)想想，許多事故不正是由于不注重細(xì)節(jié)、一時(shí)疏忽造成的嗎?俗話說(shuō)：“千里之堤，潰于蟻穴�！蔽⒉蛔愕赖男∈�，往往成為的安全隱患。因此，我們不能因其小而忽視。相反，有時(shí)要像對(duì)待大問(wèn)題一樣，認(rèn)真對(duì)待小問(wèn)題和小隱患。只有從細(xì)微處著眼，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的死角;只有從細(xì)微處著手，檢查才能細(xì)致，措施才能周密，問(wèn)題處理才能徹底。
抓好細(xì)節(jié)需要我們?cè)谒枷肷细叨戎匾�。安全工作�?zé)任重大，容不得半點(diǎn)麻痹大意。而思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有思想上高度重視，才能在行動(dòng)上認(rèn)真把握和對(duì)待。安全首先要牢記在心，才能落實(shí)在行動(dòng)上。好像、大概、幾乎、將近、大致、差不多的思想，是安全工作的隱患。只有在思想上高度重視，才能做到責(zé)任到位、人員到位、檢查到位、措施到位、落實(shí)到位。
抓好細(xì)節(jié)需要我們事事用心。只有用心思考、用心觀察，用心工作，才能發(fā)現(xiàn)那些微不足道的小問(wèn)題，才能做到不忽視安全的任何一個(gè)細(xì)節(jié)，才能不放過(guò)任何一個(gè)危險(xiǎn)點(diǎn)，才能把安全工作中的每一件小事做好做扎實(shí)。做好安全工作，需要從我們每個(gè)人做起，從每一件具體的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從本單位最薄弱的環(huán)節(jié)抓起。
抓好細(xì)節(jié)管理，必須做到有章可依，有章必依，執(zhí)章必嚴(yán)，違章必糾。安全規(guī)章是用血的教訓(xùn)寫(xiě)成的，不論什么樣的安全事故，究其原因，都是違章違紀(jì)所致。每項(xiàng)工作都有它固有的工作程序，不按程序辦事，就必然出亂子。我們要牢固樹(shù)立“違章就是犯罪、違章就是殺人”的思想，養(yǎng)成自覺(jué)按章辦事、按標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的習(xí)慣，克服任何投機(jī)取巧的僥幸心理，杜絕任何隨心所欲的行為，以確保安全生產(chǎn)。我們不缺乏聰明才智，也不缺乏規(guī)章制度，缺的是對(duì)規(guī)章制度“精細(xì)”的執(zhí)著。
同時(shí)，安全來(lái)自責(zé)任。責(zé)任是什么?責(zé)任就是做好分內(nèi)應(yīng)做的事，履行好應(yīng)盡的職責(zé)。通俗地講，就是該干什么就干什么!干什么就要把什么干好!我們要盡職盡責(zé)，讓責(zé)任落實(shí)到細(xì)節(jié)中。因?yàn)榧?xì)節(jié)、責(zé)任與安全，這三者之間存在著你中有我、我中有你、無(wú)法分割的內(nèi)在聯(lián)系。安全工作有三大敵人——“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”，很多安全事故就是由于當(dāng)事人責(zé)任心不強(qiáng)，不注重細(xì)節(jié)，對(duì)隱患視而不見(jiàn)，甚至任其蔓延，最終使隱患演變成了事故。當(dāng)然誰(shuí)都不想讓事故發(fā)生，但不可否認(rèn)許多事故就是這樣釀成的。在工作中，很可能早已隱藏了“繩子最細(xì)處”到極限的狀況，或許“木桶最短處”已到了崩潰的邊緣;或許不經(jīng)易間我們已與隱患擦肩而過(guò)，或許是純粹巧合的誤打誤撞而恰好沒(méi)有發(fā)生事故。其實(shí)，后者更為可怕，它將進(jìn)一步強(qiáng)化錯(cuò)誤，麻痹我們，給今后的工作帶來(lái)更大的隱患!不是所有的違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任，都會(huì)導(dǎo)致安全事故;但所有的安全事故，卻都與這三者相連。
其實(shí)，細(xì)節(jié)就是個(gè)人的素質(zhì)。說(shuō)穿了成功就是注重細(xì)節(jié)的體現(xiàn)，失敗就是不注重細(xì)節(jié)的結(jié)果。在成功后，我們更要思考工作中的各個(gè)細(xì)節(jié)是否真的做到位了，是否還有忽視了的隱患情況等等。只有這樣，我們才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能從源頭上確保減少直至杜絕安全事故。在抓好安全生產(chǎn)的過(guò)程中，只要每位干部員工都把細(xì)節(jié)重視起來(lái)，認(rèn)真按照標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)照制度去做，倡導(dǎo)“做好每一件平凡的事就是不平凡”的精神，注重點(diǎn)滴積累，就可成就安全生產(chǎn)工作的大事。老子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)。”他精辟地指出了想成就一番事業(yè)，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細(xì)微之處入手。
值此“安全伴我行”活動(dòng)開(kāi)展期間，我們更要加強(qiáng)自身的安全意識(shí)，從細(xì)節(jié)入手，確保平安工作。親愛(ài)的朋友們，七月驕陽(yáng)似火，讓人心生煩躁，但我們對(duì)待安全絕不能煩躁。安全在于細(xì)節(jié)，把握細(xì)節(jié)，才能平安、幸福地度過(guò)生命中的每一天!
最后祝所有奮斗在工作崗位上的兄弟姐妹們工作順利，幸福安康!謝謝大家!
培訓(xùn)課講話稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家，各位老師：
大家好！
為了貫徹落實(shí)《山西省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2011-2020年）》，全面實(shí)施“農(nóng)村教師隊(duì)伍提升工程”，山西省教育廳、財(cái)政廳于2011年啟動(dòng)了山西省貧困縣農(nóng)村教師培訓(xùn)項(xiàng)目 ，我縣為項(xiàng)目縣之一。今天臨汾師范大學(xué)按照省市安排組建專(zhuān)家教學(xué)團(tuán)隊(duì)，來(lái)我縣送教下鄉(xiāng)，對(duì)我縣高中、初中、小學(xué)重點(diǎn)科目的教師進(jìn)行培訓(xùn)，在此，我代表永和縣教科局和全縣廣大師生向各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝。
永和地處晉西呂梁山脈南端，黃河中游東岸，臨汾市的西北，全縣總面積1212平方公里，轄5鄉(xiāng)2鎮(zhèn)，總?cè)丝?.4萬(wàn)人，是國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣。全縣共有中小學(xué)校及幼兒園23所，共有教職工835人，在校學(xué)生及在園幼兒8458人。 近年來(lái)，永和縣委縣政府把教育作為民生第一要?jiǎng)?wù)來(lái)抓，出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育工作的決定》，加大投入，強(qiáng)化管理，使教育工作得到健康、持續(xù)發(fā)展。教育系統(tǒng)上下一心，奮力拼搏，全縣教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步了提升。去年
高考達(dá)線42人，中考達(dá)重點(diǎn)高中線54人，職業(yè)中學(xué)對(duì)口招生升學(xué)率達(dá)82.3%，創(chuàng)歷史最好成績(jī)。但從橫向上與平川縣市甚至與周邊縣市相比我縣還存在一定差距，也不能滿(mǎn)足縣委縣政府和廣大人民群眾對(duì)教育的要求。如何推動(dòng)教育事業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展，打一場(chǎng)漂亮的`翻身仗，擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是關(guān)鍵，但是，由于我縣地處山區(qū)，受經(jīng)濟(jì)條件、人員素質(zhì)、設(shè)施設(shè)備等因素的影響，我縣教師尤其是農(nóng)村教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)有些老化，教育觀念相對(duì)陳舊，教學(xué)方法比較落后，在一定程度上制約了教育的健康有序發(fā)展，加大力度對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，已迫在眉睫，勢(shì)在必行，由臨汾師范大學(xué)柴林喜主任帶隊(duì)的專(zhuān)家教學(xué)團(tuán)隊(duì)承擔(dān)的農(nóng)村教師培訓(xùn)項(xiàng)目，正好是雪中送碳，解教師之所需，搭學(xué)習(xí)之平臺(tái)，積極地給予了我們大力支持和幫助。在此，我想再次向他們的熱心幫助表示衷心的感謝！
老師們,為做好此次培訓(xùn)工作，臨汾師大專(zhuān)家教學(xué)團(tuán)隊(duì)做了大量細(xì)致周到的工作，他們精心制定了培訓(xùn)實(shí)施方案，設(shè)計(jì)了培訓(xùn)方式方法，并聘請(qǐng)到了來(lái)自山東、北京等知名高校、研究機(jī)構(gòu)的研究人員和山東一線的的特級(jí)教師、學(xué)科教學(xué)專(zhuān)家來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)。這是一次非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),希望大家從思想上高度重視,珍惜這次來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),嚴(yán)格按照課程安排,圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),為全面提升我縣教師隊(duì)伍素質(zhì)，創(chuàng)建山區(qū)教育強(qiáng)縣做出積極的貢獻(xiàn)。
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家，身體健康，萬(wàn)事如意！ 祝老師們?nèi)〉秘S碩的學(xué)習(xí)成果!
預(yù)祝培訓(xùn)班取得圓滿(mǎn)成功!
培訓(xùn)課講話稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家下午好!
今天，我們?cè)谶@里舉辦全市“三創(chuàng)”工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，開(kāi)展“三創(chuàng)”工作考核指標(biāo)、業(yè)務(wù)知識(shí)及簡(jiǎn)報(bào)信息編寫(xiě)報(bào)送培訓(xùn)，目的是為了提高“三創(chuàng)”隊(duì)伍的整體素質(zhì)，精準(zhǔn)掌握“三創(chuàng)”各項(xiàng)考核指標(biāo)，掌握“三創(chuàng)”簡(jiǎn)報(bào)信息編寫(xiě)報(bào)送相關(guān)知識(shí)，確保全市“三創(chuàng)”工作的'有序開(kāi)展，為全市如期實(shí)現(xiàn)“三創(chuàng)”工作目標(biāo)夯實(shí)基礎(chǔ)，我就今天的培訓(xùn)講幾點(diǎn)意見(jiàn)：
此次培訓(xùn)的目的是為了提升在座各位同志們工作能力和業(yè)務(wù)水平，更好的推進(jìn)工作。“三創(chuàng)”工作考核指標(biāo)多，內(nèi)容細(xì)，涉及面廣，既有共性指標(biāo)，又有個(gè)性指標(biāo)，既有硬件設(shè)施建設(shè)，也有軟件文檔資料收集整理;簡(jiǎn)報(bào)信息的編寫(xiě)具有反映情況、交流經(jīng)驗(yàn)、傳播信息的作用，是一種工作方法也是推進(jìn)“三創(chuàng)”工作的一個(gè)重要抓手�！叭齽�(chuàng)”工作時(shí)間緊、任務(wù)重，而“三創(chuàng)”工作人員來(lái)自各單位、部門(mén)、行業(yè)，對(duì)“三創(chuàng)”工作可以說(shuō)都是新手，只有通過(guò)培訓(xùn)才能精準(zhǔn)掌握“三創(chuàng)”工作考核指標(biāo)各項(xiàng)要求，掌握簡(jiǎn)報(bào)信息編寫(xiě)報(bào)送，才能及時(shí)反應(yīng)工作動(dòng)態(tài)，因此，希望參加培訓(xùn)的各位同志能認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，嚴(yán)守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)課，不缺席、不遲到早退，以參加這次培訓(xùn)為契機(jī)，盡快精準(zhǔn)掌握“三創(chuàng)”各項(xiàng)考核指標(biāo)，努力提高綜合素質(zhì)，成為“三創(chuàng)”工作的行家里手和全能選手，為“三創(chuàng)”工作的有力推進(jìn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
謝謝大家!
培訓(xùn)課講話稿6
尊敬的各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：
大家下午好。
觀音故里，涪江之濱。名師云集，光耀遂寧。
今天是公元20xx年5月18日，在這樣一個(gè)美好的日子里，我們相聚遂寧卓同國(guó)際學(xué)校，并迎來(lái)了奮戰(zhàn)在音樂(lè)教育第一線的全市三縣兩區(qū)的優(yōu)秀同仁。
在此，我謹(jǐn)代表卓同教育集團(tuán)旗下安居育才中學(xué)，卓同國(guó)際學(xué)校萬(wàn)名師生員工，對(duì)你們的到來(lái)，表示熱烈的歡迎。
中華五千年，人口十三億。茫茫人海中，我們能因音樂(lè)而相逢，是一種緣分，也是一種情誼。
馬克思曾說(shuō)，音樂(lè)是人類(lèi)的`第二語(yǔ)言。
今天我要說(shuō)，音樂(lè)教師，就是人間傳遞愛(ài)的音符的天使。
每個(gè)人的一生，都在音樂(lè)的陪伴中走過(guò)：
他曾從在媽媽?xiě)牙锺雎?tīng)童謠
他曾在幼兒園里咿呀學(xué)唱
他曾帶著紅領(lǐng)巾，唱出小小接班人的稚嫩童音
也曾在團(tuán)旗下，唱著五月的花海
設(shè)想，假如沒(méi)有音樂(lè)，這個(gè)世界將會(huì)是怎樣的一片荒漠。
再想，假如沒(méi)有音樂(lè)老師，我們的生活又將如何度過(guò)。
生活需要七色陽(yáng)光，年輕人就愛(ài)放聲歌唱。
今天，是我們音樂(lè)人的省會(huì)，是我們自己的節(jié)日。
總有一種信念，讓我們挑戰(zhàn)極限；
總有一種信仰，讓我們斗志昂揚(yáng)；
總有一種信心，讓我們精益求精；
總有一種信任，讓我們攜手共進(jìn)。
因?yàn)�，我們都是音�?lè)人。
最后，祝各位老師放聲歌唱、開(kāi)心生活，身體健康。
預(yù)祝大會(huì)圓滿(mǎn)成功。謝謝。
培訓(xùn)課講話稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
做好安全生產(chǎn)工作，是“為民謀福，為己消災(zāi)”，是對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們常說(shuō)“平安是�！保盀槊裰\�！本褪潜Ｒ环狡桨�，保一方群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，這也是我們干部應(yīng)盡的基本職責(zé)。今天我們?cè)谶@里舉行全鎮(zhèn)企業(yè)負(fù)責(zé)人及安全管理員舉行安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)，目的是通過(guò)集中學(xué)習(xí)的方式，幫助大家學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)有關(guān)法律法規(guī)、方針政策，全面了解當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢(shì)，明確下一步
工作任務(wù)，提高安全生產(chǎn)管理水平，以此推進(jìn)全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)形勢(shì)的好轉(zhuǎn)。
今年1-4月份我鎮(zhèn)各類(lèi)事故共發(fā)生196起同比下降41.84%，事故造成3人死亡同比下降75%，17人受傷同比下降37.04%，從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)形勢(shì)基本保持穩(wěn)定并趨于好轉(zhuǎn)，但是我們要緊繃安全生產(chǎn)這根弦，思想上不能松懈并且充分認(rèn)識(shí)到安全培訓(xùn)工作的重要性和必要性，增強(qiáng)做好安全生產(chǎn)工作的責(zé)任感和使命感。
同時(shí)我們要正確認(rèn)識(shí)我鎮(zhèn)的消防安全存在的問(wèn)題，我鎮(zhèn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的特點(diǎn)就是“量大面廣”，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我鎮(zhèn)有2萬(wàn)多家生產(chǎn)單位，僅民居企業(yè)和家庭作坊就有3200多家，并且這些企業(yè)大都以“通天房”作為生產(chǎn)場(chǎng)所，隨意搭建木質(zhì)閣樓，設(shè)置廚房，前店后廠，下店上廠，廠庫(kù)結(jié)合，存在相當(dāng)大的安全消防隱患，靠職能部門(mén)、靠安監(jiān)部門(mén)一家是無(wú)法從根本上扭轉(zhuǎn)被動(dòng)局面的。另外，我鎮(zhèn)廣大的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)單位安全生產(chǎn)主體責(zé)任落實(shí)還不到位，企業(yè)和員工缺乏安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識(shí)，安全意識(shí)淡薄，重生產(chǎn)輕安全，超強(qiáng)度、超能力、超定員組織生產(chǎn)，違規(guī)作業(yè)、違章指揮、違反勞動(dòng)紀(jì)律的現(xiàn)象嚴(yán)重，這些存在的問(wèn)題有待于我們的各職能部門(mén)和廣大生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位共同努力解決。今天我們舉辦這期培訓(xùn)班是大街學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全生產(chǎn)知識(shí)的.好機(jī)會(huì)提高消除安全隱患、預(yù)防事故發(fā)生的能力。增強(qiáng)安全意識(shí)，最大程度減少安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。下面我就培訓(xùn)提幾點(diǎn)要求。
一要集中精力，抓好學(xué)習(xí)。開(kāi)展消防安全教育培訓(xùn)是提高消防安全管理工作水平，改進(jìn)消防安全管理工作方式的有效途徑。各參訓(xùn)人員在培訓(xùn)期間一定要集中精力，排除干擾，以求知、求學(xué)、虛心的學(xué)員角色，認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，確保取得良好效果。
二要聯(lián)系實(shí)際，促進(jìn)工作。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，大家要相互交流，相互借鑒，把學(xué)習(xí)到的知識(shí)，運(yùn)用到消防安全管理上，抓好落實(shí)，確保長(zhǎng)治久安。培訓(xùn)老師要結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，要以提高安全員法律法規(guī)意識(shí)為重點(diǎn)，以轉(zhuǎn)變思想理念為核心，增強(qiáng)針對(duì)性，實(shí)用性，做到有的放矢，切實(shí)解決當(dāng)前消防安全工作中存在的一些突出問(wèn)題和矛盾。
三要嚴(yán)明紀(jì)律，提高效果。本次培訓(xùn)是經(jīng)鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府同意進(jìn)行的，各參訓(xùn)人員要克服困難，按時(shí)參加培訓(xùn)，要嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，尊重教員勞動(dòng)。安監(jiān)局要加強(qiáng)管理，對(duì)參訓(xùn)者實(shí)行考勤，無(wú)故不參加培訓(xùn)的安監(jiān)局要進(jìn)行通報(bào)。
培訓(xùn)課講話稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家，老師們：
大家上午好！
我非常榮幸能夠代表本次參培教師在此發(fā)言。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表本期來(lái)自各個(gè)學(xué)校的參培精英向給予我們關(guān)心、支持和幫助的益陽(yáng)市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家，向?yàn)榕嘤?xùn)班付出辛勤勞動(dòng)的老師，表示衷心的感謝！謝謝！ 最近，我在網(wǎng)上看到一名小學(xué)老師在微博上分享的一篇學(xué)生作文《園丁與導(dǎo)游》，該小學(xué)生對(duì)“老師是園丁”提出了質(zhì)疑，文章第一段寫(xiě)到，從小到大，學(xué)生們都被教育說(shuō)“老師是園丁”，而說(shuō)到老師的時(shí)候，我們想到的詞也是“園丁”，接下來(lái)，該生就提出了質(zhì)疑，稱(chēng)“園丁這個(gè)詞，真的合適老師這個(gè)職業(yè)嗎？”然后，開(kāi)始敘述自己的'觀點(diǎn)，“中國(guó)的‘園丁’思想被牢牢鎖住，連百度、字典都承認(rèn)了它的功勞。但我始終覺(jué)得，人的想法不可以是統(tǒng)一的�！边@位小學(xué)生則覺(jué)得用“導(dǎo)游”來(lái)形容老師更適合，他寫(xiě)到：“他們帶我們?nèi)⒂^一個(gè)地方，或許，我看見(jiàn)樹(shù)，你看見(jiàn)鳥(niǎo)，他看見(jiàn)草地，每個(gè)人所發(fā)現(xiàn)，拍的景色都不一樣??我希望老師像導(dǎo)游??而不像園丁，修剪掉我們不聽(tīng)話的枝丫，最終讓我們長(zhǎng)成了只會(huì)聽(tīng)話的植物�！边@篇作文受到廣大網(wǎng)友的熱議和教育者的反思。在我看來(lái)，學(xué)生提出老師是“導(dǎo)游”，是對(duì)老師在教學(xué)過(guò)程中的一種期待，我想我們的地理教學(xué)也應(yīng)當(dāng)更多的關(guān)注到教學(xué)過(guò)程中去。“園丁”的比喻有灌輸、修剪，也有更多的陪伴、觀察、幫助、呵護(hù)還有收獲�！皩�(dǎo)游”在規(guī)劃好的游覽線路上，也確實(shí)能輔助、引導(dǎo)和幫助游覽者，讓人們看到自己想看的。正如每個(gè)學(xué)生都是不一樣的，我們每個(gè)老師也是不一樣的，無(wú)論人們稱(chēng)呼老師為“園丁”還是“導(dǎo)游”，我們都是去“傳道、授業(yè)、解惑”，我們都有一個(gè)共同目標(biāo)：那就是都希望自己成為一名優(yōu)秀教師。
而隨著時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步，人們對(duì)我們教師的要求越來(lái)越高。過(guò)去，我們說(shuō)“要給孩子一杯水，老師要有一桶水”�，F(xiàn)在，人們認(rèn)識(shí)到老師只有固定量的水是不夠的，應(yīng)該有涓涓不斷的細(xì)流才行。這句話不論怎么變，它都只說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題：要當(dāng)一名好老師，就應(yīng)該有豐富的知識(shí)。然而，知識(shí)是發(fā)展的，是常新的。作為老師需要不斷地汲取知識(shí)、更新知識(shí)和積累知識(shí)。而這次培訓(xùn)正為我提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)汲取知識(shí)、互相交流、共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)。古人云：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”。我想：一個(gè)人自學(xué)，總是沒(méi)有大家一起學(xué)習(xí)、切磋、交流的效果好，所以我非常慶幸能參加此次培訓(xùn)，或許這將是我教師生涯中另一個(gè)成長(zhǎng)拔節(jié)點(diǎn)。
我會(huì)珍惜此次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，做到沉下心來(lái)，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極做好筆記，認(rèn)真向?qū)＜�、老師學(xué)習(xí)，力求學(xué)得更多一點(diǎn)，更好一點(diǎn)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我將會(huì)緊密結(jié)合個(gè)人實(shí)際，把學(xué)習(xí)與思考很好地結(jié)合起來(lái)，用科學(xué)的態(tài)度分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，積極探索工作新思路，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平，不斷提高自身素質(zhì)和實(shí)際工作能力。
老師們，平臺(tái)已經(jīng)搭建，讓我們以此為起點(diǎn)，出發(fā)，讓我們以此為力量，借力起飛，在益陽(yáng)市教育的藍(lán)天留下我們飛翔的痕跡，把生命中最靚麗的風(fēng)景定格在我們?yōu)榻逃聵I(yè)努力的過(guò)程里！最后，我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給關(guān)心市教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、老師們！
謝謝！
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