【精華】關(guān)于友情的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于友情的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于友情的作文1

　　友情像一只小船，說(shuō)翻就翻，說(shuō)浮就浮；友情就像一把大傘，說(shuō)合就合，說(shuō)開(kāi)就開(kāi)；友情就像湛藍(lán)的天空，陰晴不定，比如有一天，我和我的好朋友董晨曦因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事而發(fā)生了矛盾。

　　在寧?kù)o的操場(chǎng)里，一陣爭(zhēng)吵聲打破了操場(chǎng)上的安靜。那是什么打破了操場(chǎng)上的寧?kù)o？哦，原來(lái)是我和我的好朋友董晨曦吵架了。因?yàn)槲蚁雴?wèn)她借一個(gè)玩具，她卻不給，還跟我吵了一架，我雖然不想跟她吵架，但是她卻破口大罵，讓我忍無(wú)可忍，讓我跟她大吵一頓。當(dāng)吵的正激烈著呢。我的一群好朋友過(guò)來(lái)了，我想讓他們勸勸董晨曦，結(jié)果不但不勸董晨曦，還幫起了董晨曦。“嗚嗚”我真是交了一群阿貓阿狗的“好朋友”哇！我不想跟她們吵的時(shí)候，我便說(shuō)：“我不想跟你們吵架了�！彼齻儽懵耦^商量。我不等她們商量完，我便一溜煙的跑了。我一邊想不跟董晨曦玩的理由，一邊跑著。跑到了教室。事后，董晨曦笑瞇瞇的'跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，是我不好，我以后不會(huì)再這樣了�！蔽覅s說(shuō)：“不，你還會(huì)這樣，我們絕交吧。我不會(huì)跟你們這些阿貓阿狗玩。”聽(tīng)后，董晨曦像石像一樣呆住了，她一直在說(shuō)好話，可是我連同情都不會(huì)的。

　　友情也會(huì)有真有假，要是你的朋友露出了她（他）的假惺惺，就要跟她（他）絕交。

關(guān)于友情的作文2

　　那天，我和好朋友吵架了，因?yàn)樗�把我心�?ài)的鋼筆弄壞了。

　　課上，教師講了幾道應(yīng)用題后，就布置了幾道練習(xí)題讓自己做。這時(shí)，我的好朋友悄悄對(duì)我說(shuō)：“我忘記帶筆了，把你的多余的鋼筆借我用一下好嗎？”我毫不猶豫地打開(kāi)文具盒把那支媽媽送給我的生日禮物——備用鋼筆，遞給了她。

　　下課了，她起身去交作業(yè)。我也準(zhǔn)備去交作業(yè)，可我剛移腳，就聽(tīng)見(jiàn)“啪”一聲，低頭一看見(jiàn)，原來(lái)是我借給她的筆被我踩碎了。我氣得火冒三丈且對(duì)她說(shuō)：“賠我鋼筆。”她委屈地說(shuō)：“我又不是故意的，剛才不小心碰了一下桌子，沒(méi)想到筆就掉地上了，再說(shuō)也不是我踩壞的.呀！”

　　老師了解了一下情況說(shuō)：“你們兩個(gè)都有責(zé)任�！蔽易焐蠜](méi)說(shuō)什么，但心里感到不公平�；氐郊依铮�我把事情的原委告訴了媽媽，本以為媽媽會(huì)站在我這邊，卻不料媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“老師說(shuō)的是對(duì)的，也不能全怪你的朋友，再說(shuō)你也不能僅僅因?yàn)橐恢讳摴P而傷害了你們之間的友誼吧！鋼筆是可以作金錢來(lái)買的，而真正的友誼是用金錢買不到的�！眿寢尩脑捑拖褚槐K明燈點(diǎn)亮了我的心。

　　第二天，我見(jiàn)到了好朋友對(duì)她說(shuō)：“昨天發(fā)生的事我的確也有責(zé)任，對(duì)不起�！边@時(shí)她也不好意思的說(shuō)：“也怪我粗心大意，我也有責(zé)任�！蔽覀兾帐盅院土恕�

關(guān)于友情的作文3

　　真誠(chéng)的友誼無(wú)需承諾，永恒的情緣無(wú)需約定。每當(dāng)我看到這句寫在筆記本上的話時(shí)，我不禁想起那天：

　　那天是星期一，下午最后一節(jié)課自習(xí)，我趴在課桌上，看著窗外灰蒙蒙的天，聽(tīng)著那“轟隆隆”的雷聲，心想：真是屋漏偏逢連夜雨啊，今天爸媽不在家，又下怎么大的雨，待會(huì)我怎么回家啊。

　　不一會(huì)，灰蒙蒙的的天就下起了雨，我的'心變得更加的緊張了，這時(shí)，我的同桌拿出一把小得只能容下一個(gè)人的傘，那是我們一起攢錢買的，我倆默默地看著那把小傘。最后，下課鈴響了，“這把傘你用吧，你爸媽今天不是不在家嗎?我媽媽會(huì)來(lái)接我的，你不用擔(dān)心。”他打破了我倆的沉默，一邊說(shuō)著，一邊把那把小傘遞給我，同時(shí)走出了教室。我拿著那把小傘，也走出了教室。他站在走廊上，看著雨中的操場(chǎng)，突然，他指著雨中的一個(gè)地方，對(duì)著我說(shuō)：“我的媽媽就在那里，我回家了，你也回家吧�！蔽翼樦�他指的那個(gè)地方看過(guò)去，卻沒(méi)有看到他的媽媽�！澳恪�…”我的話還沒(méi)有說(shuō)完，他就走下了樓梯，向他那所謂的媽媽跑去。看到他已經(jīng)走了，我也下了樓梯。

　　回到家后，我不放心他，等雨小一點(diǎn)后，便去他家找他。我到他家門口后，雨停了，我竟然看到了他濕漉漉的衣服，我靜靜地站著，說(shuō)不出話。

　　這時(shí)，天空出現(xiàn)了一條美麗的彩虹，我想：這就是友誼的美麗吧!

關(guān)于友情的作文4

　　抬頭看一眼和煦的陽(yáng)光，不知為何想起三年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。

　　三年級(jí)時(shí)，有一次我發(fā)燒了，因?yàn)橛X(jué)得沒(méi)什么大礙，所以我仍堅(jiān)持去上學(xué)。到學(xué)校后，我感覺(jué)我燒得更厲害了，腦子里亂哄哄的，大腦神經(jīng)仿佛在互相打架。整個(gè)身體很麻木，每走一步都感覺(jué)要摔倒似的，我只能趴在桌子上，難受的想哭，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　上課時(shí)，老師看出了我有些不舒服，便讓我趴在桌子上聽(tīng)課。下課時(shí)，同學(xué)們圍在我的桌子旁問(wèn)我：“你怎么了？是不是感冒了？”我搖搖頭，表示我沒(méi)事。有同學(xué)摸摸我的頭，再摸摸她的頭，看看燒退了沒(méi)有；有的同學(xué)還給我講笑話，想讓我開(kāi)心一點(diǎn)。

　　第二節(jié)課課間需要做課間操，同學(xué)們擔(dān)心我的身體，沒(méi)有讓我去做。當(dāng)他們做完課間操回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我好像很難受，就急忙叫來(lái)了老師，當(dāng)我在教室外面報(bào)著我媽媽的手機(jī)號(hào)時(shí)，殊不知，就在這隔著一面墻的教室里面，同學(xué)們正圍著我的桌子幫我整理東西。當(dāng)我進(jìn)教室準(zhǔn)備收拾書包，去傳達(dá)室等媽媽來(lái)接我時(shí)，一只手伸了過(guò)來(lái)，她的手中拿著一個(gè)熟悉的書包——我的書包。她說(shuō)：“都給你收拾好了，快回家休息吧！”不知為什么，那時(shí)的`我很想哭，不爭(zhēng)氣的眼淚像雨水一樣流下來(lái)。同學(xué)們立刻圍了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別哭啊。”“是不是很難受？”我趕緊回過(guò)頭，走向傳達(dá)室。

　　在回家的路上，同學(xué)們對(duì)我說(shuō)的話似乎還在我的耳邊回蕩。那時(shí)，我才真正體會(huì)到集體的溫暖和同學(xué)們真誠(chéng)的友誼是多么的可貴，而這一切都凝結(jié)于兩個(gè)字——關(guān)心！

關(guān)于友情的作文5

　　有一個(gè)小女孩，名字叫金靈。一天，她和她最要好的兩個(gè)好朋友，一個(gè)叫雅雅，另一個(gè)叫麗麗。在一起跳皮筋。輪到慧子了，慧子用力一跳，但不知道為什么沒(méi)跳出來(lái)。眼看就要贏了的慧子想：“這么點(diǎn)高度，平常我閉著眼睛都能跳出來(lái)，今天為什么會(huì)？難道她們搗鬼嗎？”想到這里，就說(shuō)；“我最好的朋友，都這么做，跳皮筋還有什么意義。”雅雅和麗麗聽(tīng)出了意思，一句話都沒(méi)說(shuō)就走了。

　　上學(xué)了，雅雅和麗麗都不理慧子，慧子在學(xué)校卻裝做沒(méi)事，其實(shí)慧子很傷心，一個(gè)人呆呆的望著窗子，“最好的朋友變了，形同陌路的陌生人，這是怎么回是呢？”

　　媽媽走過(guò)，看見(jiàn)慧子這個(gè)樣子，就上前去問(wèn)是怎么回事？慧子把事情經(jīng)過(guò)講給了媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)：“慧子，你應(yīng)該去向她們道歉�！被圩酉肓讼胝f(shuō)：“對(duì)，我應(yīng)該向她們道歉�！闭f(shuō)著，慧子一路小跑，遇見(jiàn)了雅雅和麗麗�；圩訉�(duì)雅雅和麗麗說(shuō)：“對(duì)不起，那天我不應(yīng)該這么說(shuō)你們，你們能原諒我嗎？”雅雅說(shuō)：“我原諒你，再說(shuō)那天我也有錯(cuò)�！薄拔乙灿绣e(cuò)�！丙慃惤又�說(shuō)。

　　她們?nèi)齻�(gè)現(xiàn)在都知道，重要的.不是跳皮筋的輸贏，而是她們之間那深深的友誼！

關(guān)于友情的作文6

　　友情是什么，友情是寒冬的一杯暖茶，溫暖你的心;友情是歡樂(lè)的音符，愉悅你的心境;友情是無(wú)刺的玫瑰，在你我指尖留香。

　　霧霾的空氣加上冷空氣，我感冒了，睡過(guò)了頭，于是第一次起晚了，匆忙中只穿了襯衫和校服外套就奔向了學(xué)校。寒風(fēng)中感受不到寒冷，僅有焦急的心，跑進(jìn)教室，已是滿頭大汗。好友欣關(guān)切地問(wèn)我怎樣會(huì)晚匆匆告訴她感冒了起晚了，趕緊拿起筆聽(tīng)寫。

　　教室里有空調(diào)，穿的少的我并沒(méi)感覺(jué)到冷。室外是寒冷的，課間操，我凍的瑟瑟發(fā)抖。好友欣要借我外套穿，我是不肯穿別人外套的，再說(shuō)我穿了，欣就不會(huì)冷嗎所以堅(jiān)決拒絕欣的外套。

　　寒風(fēng)中，我不停地蹦跳著，以增加點(diǎn)熱量。突然欣緊緊地抱住我說(shuō)：“好冷啊，好冷，一齊蹦!”呵呵，就那樣，她抱住我在操場(chǎng)上蹦跳，以她的'羽絨服來(lái)溫暖我的后背。

　　課間操結(jié)束，她攬著我的肩膀快步向教室走去，一邊碎碎念：“快走，快走，別把你凍僵了�！�

　　呵呵，我的好友，你總是歡樂(lè)地眉梢挑起，嘴角翹起。你總是什么都與我分享，你的酸甜苦辣總是第一個(gè)告訴我，你總是想要明白我的小秘密，你總是大喊著我的名字，從門后跳出來(lái)，然后拉著我的手，咯咯地笑。

　　呵呵，我的好友，歡樂(lè)的精靈，你總是能帶給我歡樂(lè)，你總是能讓我的心境云開(kāi)霧散。

　　時(shí)光飛逝，我們的友情永遠(yuǎn)不變，在時(shí)間的見(jiàn)證下，我們手拉著手一齊成長(zhǎng)。

關(guān)于友情的作文7

　　友情，是冬天里的一杯熱茶，給你溫暖；友情，是哭泣時(shí)的一張紙巾，為你拂淚；友情，是悲痛時(shí)的一張創(chuàng)口貼，為你療傷。

　　友情，就在我們的身邊。它看似平�？墒�，可是，卻又是你生活中的一部分。當(dāng)你擁有時(shí)感覺(jué)沒(méi)有什么大不了，可是，當(dāng)你失去了和朋友一齊制造回憶友情的機(jī)會(huì)時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原先友情是那么的重要。

　　以往，我以為，朋友只可是是你人生的漫漫長(zhǎng)路中，陪你走過(guò)一段時(shí)間的人�；蛟S，這的確是。可是，在朋友陪你走過(guò)的這段路里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你人生中最低潮，內(nèi)心中最悲痛的`這段時(shí)間里，是他，默默地給你安慰；而在你最歡樂(lè)的時(shí)候，他又會(huì)陪著你一齊分享歡樂(lè)，陪著你一齊留下一道歡樂(lè)的風(fēng)景線。

　　友情，友情究竟是什么友情其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就是你和你朋友即使發(fā)生了矛盾，可是最終卻仍然能夠和好如初，多么堅(jiān)固的情��；它就是當(dāng)你的朋友做錯(cuò)了某件事情，你仍然能夠?yàn)槟愕呐笥阎赋鏊�錯(cuò)的地方，而他不但不生氣，反而感激你，多么完美的情��；它就是當(dāng)你取得了很好的成績(jī)后，你的朋友也不嫉妒你，反而要和你一齊競(jìng)爭(zhēng)，共同提高，多么美妙的情�。�

　　友情啊友情，你多么像一個(gè)魅力無(wú)限的姑娘，那么吸引我們。于是，我們一向在追著你，追啊追，追啊追，可又突然發(fā)現(xiàn)，我們?cè)�先早就擁有了你。你讓我們歡樂(lè)，你讓我們幸福，你甚至讓我們驕傲！可是，你卻又從來(lái)不讓我們小氣，不讓我們自滿，甚至不讓我們沖動(dòng)！

　　友情，你真完美！

關(guān)于友情的作文8

　　徐徐而來(lái)的夏風(fēng)，吹去了他的笑容，隨即飄來(lái)的夏雨，淡淡抹去了我的微笑。

　　在風(fēng)雨中，在風(fēng)里，我們?cè)��?jīng)哭過(guò)。笑過(guò)。嬉戲過(guò)。每當(dāng)夏天來(lái)臨，亂了頭緒的我總是想起昨天的你！

　　有人說(shuō)過(guò)“少年是一副畫”，讓我感動(dòng)的是在“畫境”中遇到了你，才體會(huì)到友誼的珍貴。

　　記得一個(gè)雨天，放學(xué)了，我沒(méi)帶傘，一個(gè)人孤孤零零地站在學(xué)校門口。本來(lái)應(yīng)該是和你一道的，但是早上……

　　我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵，現(xiàn)在覺(jué)得很幼稚，而你一定已經(jīng)一個(gè)人回去了，我的頭低著，心里在不停地嘆息，原來(lái)友情也有出現(xiàn)裂痕，該怎樣去彌補(bǔ)呢？正在發(fā)呆的時(shí)候，你卻意外地發(fā)現(xiàn)了—一邊大口地喘氣，身體微微打著寒戰(zhàn)，手里緊緊握著一把濕透的傘，看得出，你已經(jīng)濕透了。一時(shí)間覺(jué)得有些不知所措，急忙脫下外套給你披上，包裹住你那在風(fēng)中渺小的身軀。我們的手握住在一起，相互地，是那么溫暖。

　　送你到車站，我的.心都碎了，風(fēng)將我的眼淚遺忘，魚(yú)讓我們?cè)俅蜗啾А４藭r(shí)的你，還帶這我送給你的手表，眼里流露一絲傷感。我和你做過(guò)的每個(gè)地方，都變成捆綁我記憶的墻，我無(wú)法抵抗，也無(wú)從躲藏。

　　你走吧！我不哭，無(wú)論心多痛；你走吧！我不哭，我為你祝福，永遠(yuǎn)記住你說(shuō)過(guò)的話：“不管什么時(shí)候，我永遠(yuǎn)在你身邊”！

關(guān)于友情的作文9

　　友情是在你傷心的時(shí)候朋友默默地為你擦眼淚;友情是在你高興的時(shí)候朋友一起和你手舞足蹈;友情是在你被冤枉的`時(shí)候朋友出來(lái)為你辯解;朋友是……

　　但，在沒(méi)有遇到她以前，我卻一直以為朋友就是互相利用，互相欺騙。但就是她，改變了我對(duì)友情的看法。記得有一次，我剛來(lái)到教室，就看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谖蛔訉懼�什么，我知道又有任�?wù)了，連忙坐下，準(zhǔn)備和同學(xué)們一起奮斗。"呀，我鋼筆里沒(méi)墨水了，誰(shuí)能借我一支筆用一用“可同學(xué)像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)繼續(xù)自己奮斗著，哎真是一幫見(jiàn)死不救的“朋友”，我又連忙到講臺(tái)上看有沒(méi)有剩下一點(diǎn)備用墨水�！疤�好了，我又有救了."突然背后一位同學(xué)搶在我前面，把僅有的一點(diǎn)墨水給吸去了，哎果然是互相利用的“朋友”，我只好再去問(wèn)別人借。本來(lái)以為又要碰一鼻子灰的時(shí)候，后被突然傳來(lái)聲音：“請(qǐng)問(wèn)你要用墨水嗎?我這里有一點(diǎn).""是嗎那太謝謝了."我連忙把鋼筆升到他的鋼筆前，只見(jiàn)他的鋼筆里也只有一點(diǎn)兒墨水。她給我打完墨水后，墨水比以前更少了。我輕聲說(shuō)了聲謝謝，準(zhǔn)備離開(kāi)。她說(shuō)："有什么呀不就是借了你一點(diǎn)兒墨水嗎?”

　　頓時(shí)我的心里涌起了一股暖流。是她，讓我對(duì)友誼兩個(gè)字改觀了。是她，讓我明白了友情是不能用金錢去衡量的。

關(guān)于友情的作文10

　　經(jīng)過(guò)磨煉的友情會(huì)更加深，就像被雨水打過(guò)的石頭會(huì)更加美麗一樣。

　　時(shí)光倒流，回到三年前。

　　那時(shí)，我正和雨瀟處于冷戰(zhàn)期間，我們總是不放過(guò)任何一個(gè)報(bào)復(fù)對(duì)方的機(jī)會(huì)。

　　快來(lái)看！這是我新買的`百寶箱！好看吧，還有兩把鑰匙呢！雨瀟得意地說(shuō)。我壓制住自己想去看的沖動(dòng)，繼續(xù)寫作業(yè)。我敢說(shuō)，誰(shuí)也沒(méi)有過(guò)這樣的百寶箱！雨瀟邊說(shuō)邊朝我這兒瞟了一眼。哼！我才不稀罕你的什么破盒子呢！我生氣地想。過(guò)了一會(huì)，大家都走了。我瞥向她那里，突然我的目光被地上的兩把鑰匙吸引住了：咦？這不是劉雨瀟的嗎？我要把它藏起來(lái)，讓她傷心去吧！想著想著，我撿起了那兩把鑰匙，揣在兜里。

　　奇怪了！我的鑰匙呢？雨瀟回來(lái)之后翻找起來(lái)，我心里一直在偷笑。雨瀟，你的鑰匙沒(méi)了？要不要我?guī)湍阏�？我走到雨瀟旁邊安慰她。算了吧，誰(shuí)信你呀！雨瀟的這句話讓我心里一驚：對(duì)呀，誰(shuí)信我呀？一個(gè)賊？一個(gè)小偷？可我不是真的要拿呀！難道只是出于一種報(bào)復(fù)的想法嗎？回家之后我想了很久。

　　第二天，我拿著鑰匙走到雨瀟旁邊，嗯雨瀟是我拿了你的鑰匙，真的很抱歉雨瀟假裝生氣地說(shuō)：那你想干什么？想讓我把箱子給你？不是！我只是希望你能原諒我。我低著頭說(shuō)。好吧，算我今天心情好，饒你一次，下不為例。說(shuō)完，我們都笑了。對(duì)了，我們和好行嗎？我滿懷希望地說(shuō)。當(dāng)然可以！

　　現(xiàn)在，我們好得形影不離，真的，被雨水打過(guò)的石頭會(huì)更加美麗。

關(guān)于友情的作文11

　　我的友情經(jīng)歷十分多的.困難，你們可能不行，那就往下看。

　　在我一年級(jí)的時(shí)候，我和朱家豪（同班同學(xué)）是好朋友，那時(shí)他坐在我的后面，什么都給他說(shuō)，是不是好人我不知道，但我知道他是有福同享，有難同當(dāng)。而因?yàn)槲液退�有一次上課說(shuō)話，被老師給調(diào)開(kāi)了。

　　經(jīng)過(guò)了這么多次換座位，又交了許多朋友，除了朱家豪，還有哈金波也十公夠哥們，別的人全是有福同享，有難同當(dāng)��！我有福，都爭(zhēng)搶好事，他們有福一點(diǎn)也不說(shuō)；我有難，都跟著看戲一樣，笑都笑成不是人樣，他們有難，巴不得全讓我背黑鍋

　　啊！那兩個(gè)人才是真正的朋友，不要什么協(xié)議，不需什么要求，也不要什么約定。平平常常的成為了三兄弟，情深義重，情同手足一切情定好成語(yǔ)，都能比喻我們

　　現(xiàn)在就講兩件實(shí)例吧！

　　我們班有中隊(duì)長(zhǎng)，有一次早操，我被中隊(duì)長(zhǎng)逮住了，好不容易找到一個(gè)人，中隊(duì)長(zhǎng)是不會(huì)簡(jiǎn)單罰的。忽然哈金波跳出來(lái)說(shuō)：對(duì)不起！我向你說(shuō)對(duì)不起！我讓他好好做！中隊(duì)長(zhǎng)看了我一下，走了，我真想馬上就感謝哈金波，卻說(shuō)：朋友嘛！

　　上課時(shí)做小動(dòng)作是要挨罰，我有一次不小心，做了，老師立馬叫我站起來(lái)，朱家豪站起來(lái)忽然說(shuō)：不是他，是我！當(dāng)時(shí)我好感動(dòng)啊，一下課就道謝，他說(shuō)：朋友�。�

　　這就叫友情！真正的友情！

關(guān)于友情的作文12

　　在我的朋友和同學(xué)中，孟瑩算是我最好的朋友【同學(xué)】之一了，我們的友情，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹日曬，經(jīng)歷過(guò)霜打雨淋，經(jīng)歷過(guò)“九九八十一難”，構(gòu)成了我們堅(jiān)不可摧的友情……

　　孟瑩是在五年級(jí)的.時(shí)候分到我們班來(lái)的，但其實(shí)我們?cè)谒哪昙?jí)時(shí)就已經(jīng)熟識(shí)了。我們是在小桔燈作文班認(rèn)識(shí)的，那是我們都在一個(gè)班學(xué)作文，后來(lái)我們都不學(xué)了，由此便分開(kāi)了，沒(méi)想到五年級(jí)竟然能夠成為同班同學(xué)，真是“有緣千里來(lái)相會(huì)”呀!

　　當(dāng)孟瑩剛剛分到我們班時(shí)，我們一眼便相互認(rèn)了出來(lái)，于是變成了最要好的朋友了。

　　我和孟瑩在五年級(jí)的時(shí)候。鬧過(guò)一場(chǎng)分裂，不過(guò)后來(lái)在張夢(mèng)涵的解說(shuō)下發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)誤會(huì)，于是我們便又和好了。

　　六年級(jí)開(kāi)學(xué)后，我們雖然有的時(shí)候會(huì)鬧些小矛盾。但兩個(gè)人過(guò)上一會(huì)兒便又會(huì)和好了，這就是友情的力量。

　　現(xiàn)在，我和孟瑩成了前后桌，這樣一來(lái)，我們有什么問(wèn)題便可以相互提問(wèn)了。

　　這就是我和孟瑩的友情，雖然即將分別，但我相信——我們永遠(yuǎn)都是好朋友。

關(guān)于友情的作文13

　　都說(shuō)君子之交淡如水，淡而久遠(yuǎn)。真正的友情，是心與心的默契，是靈與靈的互通。是即使殊途，也能同歸;是即使門第懸殊，也能平起平坐;是即使貧富不等，也能坦然共對(duì);是一方有難，對(duì)方便鼎力相助;是一方有喜，對(duì)方便真心祝賀……然而，源于人性的自私，無(wú)私的友情便難得，因此，才使得“管鮑之交”歷經(jīng)千年仍被人稱道;因著人心的自處，默契的友情也難求，所以，才能讓“高山流水”經(jīng)由日久還被人傳唱。

　　人生路上走一遭，誰(shuí)都希望結(jié)伴而行。旅途平坦時(shí)，彼此說(shuō)說(shuō)話，以解各自的寂寞;道路坎坷時(shí)，互相伸伸手，以便繼續(xù)上路，這是人之常情。交友貴在交心，只有心與心的融合，友誼的關(guān)系才能牢固。如以權(quán)交，權(quán)去則友斷;若憑財(cái)交，財(cái)散則人去，這更為人們所熟知。然而，當(dāng)今的有些人，往往把友情當(dāng)兒戲。如果彼此用得著，見(jiàn)一面，便互稱朋友，實(shí)在是有損于“朋友”這兩個(gè)字的`內(nèi)涵。這樣的朋友，只能坦途時(shí)，彼此唱著歌歡樂(lè)而行，并不能坎坷時(shí)伸出手相攙相扶。有的人也許號(hào)稱朋友遍天下，其實(shí)只是互相利用者;有的人也許只有一、二知己，卻是“雪中送炭”者。因此，交友要慎，不在多，而在精。如果沒(méi)有情投意合者，孤行也沒(méi)什么！

關(guān)于友情的作文14

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。在這個(gè)如茫茫無(wú)際的大海般的世界，能找到自己的朋友是多么不容易�。∮亚槭怯媒疱X無(wú)法衡量的，這份珍貴的友情，將會(huì)留在我們心中，成為美好的回憶。

　　友情無(wú)價(jià)，它是由千千萬(wàn)萬(wàn)顆真摯、善良、純樸的心搭建而成的友誼之橋。這座橋，能夠通向遠(yuǎn)方，通向一個(gè)多彩的世界。它就像是雨后的彩虹，多種顏色凝聚成的愛(ài)。它就像是夜空的一顆明星，它沒(méi)有月亮那般璀璨，但它足以讓你看到一點(diǎn)希望之光。

　　友情無(wú)價(jià)，它是大海里的一艘小船，它不能將你送到成功的彼岸，但它能與你共同攜手，共同戰(zhàn)勝困難。小船與小船互相幫助，凝聚成一艘擊不跨、推不翻的'大船，無(wú)論再大的風(fēng)浪，都不能阻止我們前進(jìn)的步伐，我們會(huì)一同行駛在人生的大海上，朝著太陽(yáng)升起的余暉前進(jìn)。

　　友情無(wú)價(jià)，它就是漆黑的森林中一只小螢火蟲(chóng)，它沒(méi)有燈火般耀眼，但你至少多了一個(gè)可以依靠的伙伴。當(dāng)你跌落到深不可測(cè)的山谷中，就是它伸出友情之手把你從中救出來(lái)；當(dāng)你被污濁的世界所包圍時(shí)，就是它為你分擔(dān)；當(dāng)你被困在一片伸手不見(jiàn)五指的樹(shù)林里，是它為你指引前方的道路。

　　友情在我們心中占據(jù)著無(wú)可替代的位置。它會(huì)為你掃除心靈中的黑暗，這種純潔的友情值得我們?nèi)フ湎�，去�?ài)護(hù)。

　　朋友就是天，朋友就是地，有了朋友可以頂天立地；朋友就是風(fēng)，朋友就是雨，有了朋友可以呼風(fēng)喚雨。

　　讓友情在我們心中綻放出燦爛的花朵。

關(guān)于友情的作文15

　　翻開(kāi)生命的年輪，往事的回憶斑斑點(diǎn)點(diǎn)的出現(xiàn)在腦海，那一幕幕友情讓我至今難忘，友情無(wú)價(jià)的作文。

　　熱心的友情

　　有一件事，記得那么清楚。在九年前，我上一年級(jí)，在一大群孩子中，我又瘦又校一次課間活動(dòng)時(shí)，不小心自己摔倒，手指縫里殷出血來(lái)，這時(shí)一個(gè)胖嘟嘟的男孩跑來(lái)，看著我的手，又看到我沒(méi)哭，便又羨慕又高興的帶我去衛(wèi)生室包扎，還一個(gè)勁的問(wèn)我疼么，九年后，我們是鄰居，偶爾我回家時(shí)碰上他，有時(shí)他會(huì)拿著些吃的，便問(wèn)我吃嗎?我笑著搖頭，便又想起那段九年前的那次熱心的友情。

　　溫暖的友情

　　我從小怕冷，初秋時(shí)手已經(jīng)變的'冰涼，朋友有時(shí)不經(jīng)意間碰到我的手，便會(huì)分外吃驚，好像我不是地球人一般。那天清晨，走在路上的我把手緊緊的叉在衣兜里，來(lái)到學(xué)校，便看到課桌上有一個(gè)保溫瓶，便奇怪是誰(shuí)的，正忙著收作業(yè)的她看見(jiàn)了，便輕描淡寫的說(shuō)，那是她帶來(lái)給我暖手的，說(shuō)的平淡，但我的心仿佛立刻浸滿了幸福，我知道，那是友情的味道。

　　快樂(lè)的友情

　　小學(xué)六年級(jí)臨畢業(yè)時(shí)，班中同學(xué)們都在互相留著贈(zèng)言，我將扉頁(yè)空著，留給我最親愛(ài)的朋友，她在上面寫道：“友誼地久天長(zhǎng)�！蹦憬o的回憶，我永遠(yuǎn)不忘，就這樣一句話，卻一直讓我快樂(lè)著，畢竟，她的快樂(lè)回憶，也是我們共同創(chuàng)造的。

　　生命的年輪一圈圈的擴(kuò)大，吸收著來(lái)自生活給的回憶，而我的無(wú)價(jià)之寶，是年輪中布滿的友情。

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