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[精品]班級(jí)趣事作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的班級(jí)趣事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
班級(jí)趣事作文1
光陰似箭,日月如梭,距離開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)去半個(gè)學(xué)期了,即將迎來(lái)一學(xué)期一次的期中考試了。
這天上午剛剛考完試,回班級(jí)的我們心情沉重,十分的緊張、壓抑,個(gè)個(gè)都頂著一張苦瓜臉。因?yàn)槲覀儼嗍窃诔跞^(qū)考試的,所以我們班的集合地點(diǎn)在物理實(shí)驗(yàn)室。
心情沉重且壓抑的我們垂頭喪氣,毫無(wú)生氣地走進(jìn)了教室。初中以來(lái)第一次進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,我們有那么一點(diǎn)點(diǎn)好奇,有一些比較調(diào)皮的學(xué)生則有些興奮不已。大家都找到了位子,低頭坐好安安靜靜地等待著老師的訓(xùn)話,小夏同學(xué)卻不是這樣。
可能因?yàn)樗谝淮蝸?lái)吧,對(duì)桌前的這個(gè)水池有點(diǎn)好奇,忍不住擰開(kāi)了水龍頭。他仿佛使了吃奶的勁來(lái)開(kāi)水龍頭,瞬間大家只聽(tīng)“嘩一一”,水花四濺,水滴“襲擊”著他身旁的每一個(gè)人,當(dāng)然也包括我。那水花來(lái)勢(shì)洶洶,勢(shì)如破竹,猶如一匹匹奔騰的駿馬,灑滿了我的'衣服,也灑滿了我的臉龐。我像一個(gè)落湯雞,身上都濕透了。這一情景仿佛戳中了全班人的笑點(diǎn),大家都哄堂大笑起來(lái),連身負(fù)“重傷”的我也忍俊不禁。
這個(gè)小插曲緩解了我們的壓力,彌漫在教室上空的緊張壓抑的氣氛一下子全部都煙消云散了。
班級(jí)趣事作文2
這一天班主任們都要去開(kāi)會(huì),如此一來(lái)自習(xí)課就沒(méi)有老師看著我們了,班主任老師用粉筆在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)醒目的大字——安靜。就立馬跑去開(kāi)會(huì)了,霎時(shí)教室里活躍起來(lái),剛才還是鴉雀無(wú)聲的,我們現(xiàn)在卻像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳鬧個(gè)不停。
大約過(guò)了五六分鐘,聽(tīng)見(jiàn)有咚咚的腳步聲,同學(xué)們以為老師來(lái)了。下座位的急忙撤回座位,看漫畫(huà)書(shū)的忙著把書(shū)藏起來(lái),而在一起談笑風(fēng)生的女生,連忙坐得端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū),胡亂地翻閱起來(lái),就是把書(shū)拿反了,也顧不上倒過(guò)來(lái)。
教室門(mén)被推開(kāi)了,誰(shuí)也沒(méi)有想到,進(jìn)來(lái)的竟然不是班主任,而是一位女同學(xué)。原來(lái)她在同學(xué)們玩鬧時(shí)悄悄出去上廁所。警報(bào)解除后,教室里又掀起一陣洶涌的笑浪。仿佛這不是教室,而是我們自由自在的樂(lè)園。
“咚咚咚……”一陣腳步聲傳到同學(xué)的耳朵里,不知是哪位同學(xué)喊道:“老師回來(lái)了!”此刻教室頓時(shí)恢復(fù)了平靜,班主任推開(kāi)教室門(mén),看到我們專心致志的`學(xué)習(xí),臉上露出了欣慰的笑容。不知道老師可否猜想到我們剛才過(guò)了一段自由自在,快樂(lè)的時(shí)光。
噓……不能讓班主任老師知道哦!我們班級(jí)還有很多有趣的事,下次再跟你們道來(lái)吧。
班級(jí)趣事作文3
童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),使人留念、使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事情常把我?guī)朊篮玫幕貞浿,特別是“梅園銀行”的故事。
我讀二年級(jí)的時(shí)候,唐老師(外號(hào):梅子老師)是我的班主任。她經(jīng)常帶領(lǐng)我們開(kāi)展一些有趣又有意義的活動(dòng),讓我們?cè)谳p松快樂(lè)中學(xué)習(xí)。特別是梅子老師在我們班成立了一個(gè)很有意思的“梅園銀行”,讓我們收獲了無(wú)窮的.樂(lè)趣和巨大的成就感。
“梅園銀行”的行長(zhǎng)當(dāng)然就是我們的唐老師了。我們最喜愛(ài)的是“梅園銀行”發(fā)行的“梅園幣”。要獲得“梅園幣”可不是一件容易的事情,必須用好的行為、好的表現(xiàn)、好的成績(jī)?nèi)稉Q。
我們的“行長(zhǎng)”還在教室后面擺了一個(gè)小賣部,里面的商品琳瑯滿目,有我們需要的文具、有我們喜歡的玩具、還有我們愛(ài)吃的零食。
我們?yōu)榱双@得更多“梅園幣”去小賣部購(gòu)買(mǎi)我們喜歡的商品,都爭(zhēng)著幫老師做事,搶著回答問(wèn)題,積極地打掃衛(wèi)生。我很能干,各方面表現(xiàn)都不錯(cuò),當(dāng)然獲得了不少的“梅園幣”,看著我的小錢(qián)包越來(lái)越脹,我非常得意。我用“梅園幣”到小賣部買(mǎi)了我期盼已久的玩具小賽車,看著我用我的辛苦、汗水、成績(jī)換來(lái)的小賽車,我興奮得蹦的老高。這比爸爸媽媽送我玩具的時(shí)候高興幾倍,因?yàn)檫@是我努力換來(lái)的呀!
“梅園銀行”讓我變得更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)了,也更關(guān)心同學(xué),而且還不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了理財(cái)和消費(fèi),給我留下了很深的印象。我喜歡“梅園銀行”、喜歡“梅園幣”,喜歡梅子老師。
班級(jí)趣事作文4
步入新班級(jí),就如同進(jìn)入了另一個(gè)世界,一切是那么新鮮、陌生奇妙,這個(gè)世界偶爾會(huì)給我?guī)?lái)奇思妙想,偶爾會(huì)另我陷入深深的思考之中。
隨身聽(tīng)的罪過(guò)
我原名錄音機(jī),爾后幾經(jīng)波折,人們給我另取了一個(gè)“摩登”之名——隨身聽(tīng)。我本是輸送快樂(lè)給人們的,而今,卻成了諸多同學(xué)們消磨午休時(shí)間的工具,受盡了成千上萬(wàn)老師的唾罵。唉!真乃是千古奇冤哪!沒(méi)料到我隨身聽(tīng)竟會(huì)遺臭萬(wàn)年。罪過(guò)罪過(guò),南無(wú)阿彌駝佛。
黑板的呼喚
“真的好想你,我在秋天呼喚衣服……”黑板老伯正在抽噎的唱著。
“嗨,今年的這班哪,簡(jiǎn)直就‘大懶蟲(chóng)’集合,真是‘物以類聚’呀。其它的兄弟姐妹早已穿上了今年秋天最流行的`款式了,而我,卻還是光禿禿,沒(méi)有一絲東西。”這時(shí),一陣微風(fēng)透過(guò)“千瘡百孔”的窗紗,來(lái)到了老伯伯身邊,傳來(lái)一陣陣刺耳的咳嗽聲。看來(lái),黑伯伯可能受涼了!坝H愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)施舍點(diǎn),給年邁體衰的我吧,可憐可憐老人家吧!”
唉!隨身聽(tīng)老弟與黑板伯伯的遭遇真是可憐,可悲,可嘆呀!真是“自古紅顏多薄命”!但愿數(shù)十日或數(shù)十年后,隨身聽(tīng)老弟能夠沉冤得雪,流芳百世,黑板老伯伯能夠如愿以嘗,穿上最行的款式,但愿它能夠得到無(wú)微不至的照顧!
班級(jí)趣事作文5
我們班級(jí)就像一個(gè)動(dòng)物園一樣,里面有美國(guó)的猴子(支一帆)﹑波絲貓(郭思聰)﹑唐老鴉(唐悅瑩)﹑黃魚(yú)(黃雨珂)﹑海龜(祁海濤)……
每一個(gè)人都有不同的克星,不同的'冤家。
下課
“支一帆,你給我過(guò)來(lái)!”唐悅瑩大聲叫道。支一帆東躲西藏,可還是被唐悅瑩找到了。“猴子!你死定了!”!可憐的支一帆啊,鬼哭狼嚎又開(kāi)始了。
上課
如果說(shuō)下課支一帆是幸運(yùn)的,因?yàn)橹挥惺昼,那上課,支一帆就死悄悄了。
支一帆由于不小心打了一下唐悅瑩。唉!唐悅瑩的掐大腿功又要開(kāi)始了。支一帆疼痛難忍,可上課他不敢叫出來(lái),支一帆強(qiáng)忍著,唐悅瑩終于放手了。我想:猴子的大腿上一定留下了掐印。
放學(xué)
馬上就要放學(xué)了,他們的最后一戰(zhàn)就要開(kāi)始了!爸б环阍诟墒裁!”“沒(méi)……沒(méi)有干……干什么!薄罢f(shuō)不說(shuō)?如果你不說(shuō)的話,那你今天就慘了!”
!支一帆,可憐!快放學(xué)了還要再被唐悅瑩揍一頓。唉!猴子命苦啊!
這只不過(guò)是班級(jí)趣事中的一小段內(nèi)容,還有許多冤家,比如說(shuō):陳愷怡——陳必導(dǎo),支一帆——唐悅瑩﹑楊珂沁﹑屠樂(lè)怡﹑周卓萍,唐悅瑩——王均杰,李路正——金夢(mèng)嬌……就因?yàn)橛辛诉@些冤家,我們班才樂(lè)趣不斷!
班級(jí)趣事作文6
班級(jí)是我們學(xué)習(xí)生活的地方,在這里,每天都上演著很多有趣的故事,下面就讓我來(lái)和大家分享一件吧。
一天自習(xí)課,我們都在靜靜地看書(shū),唯有小M沒(méi)有閱讀,原來(lái)他在修理自己的筆,他的`筆昨天還好好的,可是今天不知道怎么就寫(xiě)不出墨了,越是不出墨,小M就親自動(dòng)起手來(lái),一會(huì)這樣修,一會(huì)那樣修,翻來(lái)覆去還是沒(méi)有修好。但他輕易不放棄,繼續(xù)修理,又過(guò)了一會(huì),終于修好了。為了展示他的戰(zhàn)果,小M扭過(guò)頭,想把這個(gè)好消息告訴后排的同學(xué),剛轉(zhuǎn)過(guò)身,后排的女生一看見(jiàn)小M,大喊“妖怪啊”。
聽(tīng)見(jiàn)叫聲,我們不約而同望向小M,此時(shí)小M正自豪地拿著手中的筆,還不知所措。原來(lái)他的臉上、嘴唇上、鼻子上還有衣服上全是藍(lán)墨水,難怪后排同學(xué)會(huì)驚聲尖叫,轉(zhuǎn)而大笑呢。這時(shí),小L好心提醒小M,“你臉上有墨水呢!闭f(shuō)完,小L也大笑不止,小M聽(tīng)到后急忙問(wèn),“哪里?哪里?”邊說(shuō)邊用手摸著臉,這樣一來(lái),原本不多的臉上,現(xiàn)在弄得滿臉都是,引得大家又是一陣哄笑。
“藍(lán)臉貓”有同學(xué)笑道,惹得小M也忍不住笑起來(lái),“你什么時(shí)候?qū)⒛樝锤蓛,我們就不叫你藍(lán)臉貓了!毙聽(tīng)完一溜煙跑去洗手間去了,笑聲過(guò)后班級(jí)歸于平靜。
我們班的趣事很多很多,你也來(lái)和大家分享分享你身邊的趣事吧。
班級(jí)趣事作文7
有些人特愛(ài)吃辣,離了辣椒就活不了,比如說(shuō)毛主席,每頓飯必有辣椒。今天我也嘗到了辣的滋味。
中午吃飯時(shí),我們張老師瀟灑地端著一個(gè)碗走進(jìn)教室,笑著問(wèn)大家:“你們猜猜看這里面是什么?”這一問(wèn),便激起了我的好奇心,放下手中的碗問(wèn):“老師,是什么?”陸宇軒和好幾位同學(xué)一起跟著問(wèn)。老師不回答,笑咪咪地打開(kāi)蓋子拿出了一個(gè)塞進(jìn)口里,一邊品,還一邊說(shuō):“嗯,真有味兒!蔽覀兝^續(xù)追問(wèn),老師卻提出了個(gè)條件:“我告訴你們,不過(guò),你們每個(gè)人都得吃一口。”“誰(shuí)怕誰(shuí)呀,吃就吃!”我、陸宇軒、何彥杰、姚澤泉立刻齊聲答道。張老師這才揭開(kāi)了神秘的蓋子,大家伸頭一瞧——原來(lái)是辣椒。
我們遵守約定,張開(kāi)嘴,喊話的每人一顆小辣椒。一開(kāi)始,我還不知天高地厚,冒出一句:“還挺香的。”不一會(huì)兒臉色瞬間變了,幾個(gè)人被辣得直跺腳,抓起水杯就往嘴里猛灌,直到噎住了才停止,但也無(wú)濟(jì)于事。張老師和同學(xué)在一旁哈哈大笑,我們辣的面紅耳赤,像夏天的`小狗一樣直吐舌頭。那味道先是酥酥的,很香,慢慢的…..感覺(jué)像是嘴里著了火,從舌尖開(kāi)始蔓延整個(gè)嘴巴,甚至耳朵里面都能噴出火來(lái),像是噴火龍,到最后,整個(gè)嘴唇都被麻得動(dòng)彈不得。我把熱呼呼的嘴和冰冷的飯盒蓋靠在一起,終于緩解了許多。
“不怕辣”沒(méi)練成,反而成了“天不怕,地不怕,只怕辣椒噴火啦!”
班級(jí)趣事作文8
我們班的趣事可真多呀!每次都能讓我們笑掉大牙。
NO·1:今天上午第二節(jié)課下課后,有很多人都去玩投沙包了。我們班的男生都玩得很開(kāi)心,唯獨(dú)我和朱云迪、董濤鋒沒(méi)有出去,因?yàn)槲覀內(nèi)齻(gè)在教室里看一本叫《三國(guó)大發(fā)現(xiàn)》的書(shū)。根據(jù)提示,我們可在書(shū)里找到各式各樣的東西。等我們出去時(shí),很多人都拿著沙包投我們。
下午,我也買(mǎi)了一本《水滸大發(fā)現(xiàn)》,書(shū)里都是一些水滸人物故事和找東西的題板。下課后,“沙包雨”下的更厲害了,可這次他們只投我一個(gè),哎,沒(méi)天理呀!
NO·2:今天下午第二節(jié)課,老師讓我們看電影《天堂回信》,可是因?yàn)殡娔X的網(wǎng)速問(wèn)題,我們沒(méi)有看成,老師讓我們回家自己在電腦上看。這部電影講了一個(gè)男孩的爺爺是一個(gè)郵遞員……就在這時(shí)楊少龍睡醒了。他還不知道老師在干嘛呢?老師讓他站了一會(huì)兒,只見(jiàn)他伸伸懶腰、活動(dòng)活動(dòng)筋骨,班里的同學(xué)都哈哈大笑起來(lái),他不由自主的'臉紅了。
班里的趣事多的說(shuō)不完,你看了這兩件事笑掉大牙了嗎?
班級(jí)趣事作文9
我們班是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的集體,在這樣的班級(jí)里,身心得到了一種放松,同時(shí)也能感覺(jué)到一絲絲的.幸運(yùn)。
周五語(yǔ)文課上,邢老師給我們報(bào)聽(tīng)寫(xiě)!板鍧i而不妖”的“漣”字,好多同學(xué)都寫(xiě)成了“蓮花”的“蓮”字,邢老師很生氣,讓我們?nèi)嗔P抄。大家都垂頭喪氣的抄起來(lái),緊接著,小何同學(xué)開(kāi)始背誦《陋室銘》中的主旨。大家都很緊張,屏氣凝神地注視著她,生怕背錯(cuò)一點(diǎn)兒,連累大家。
好不容易順利背誦下來(lái),大家長(zhǎng)舒一口氣,但邢老師馬上又說(shuō):“大家別高興的太早了,還有小耿同學(xué)呢?”說(shuō)完臉上露出一副得意洋洋的神態(tài)。果然小耿同學(xué)沒(méi)有過(guò)關(guān),大家露出一副泄氣而可憐的狀態(tài),但邢老師突然改口道:“小耿同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)了,是全班罰抄,還是小耿同學(xué)罰抄?”結(jié)果大家異口同聲說(shuō):“小耿同學(xué)罰抄!”當(dāng)然,除了小耿同學(xué)之外。這時(shí)邢老師用她尖銳的眼神望著我們說(shuō):“你們真夠黑的,本是同根生,相煎何太急啊!”全班同學(xué)哄堂大笑。
我們就是這樣一個(gè)班級(jí),有煩惱,有快樂(lè),讓我們?cè)谑斋@知識(shí)的同時(shí),也洋溢著一絲絲快樂(lè)氣氛。
班級(jí)趣事作文10
在我小學(xué)的五年里,有過(guò)春雨般多的故事,數(shù)也數(shù)不清,每當(dāng)我回想起它們,我就仿佛身臨其境,回到了童年那班級(jí)上趣味的活動(dòng)中,令我最難忘的就是———堆雪人。這是在我三年級(jí)冬天的時(shí)候,鵝毛大雪從天而降,同學(xué)們雖然筆直地坐在教室里,心里卻在想:“快下課呀,什么時(shí)候能夠玩雪呢”就在這時(shí),祝教師似乎看出了我們的心意,笑著和同學(xué)們說(shuō):“如果你們這堂課表現(xiàn)好,做完作業(yè),品德課我就帶你們?nèi)ザ蜒┤!”頓時(shí),教室里沸騰起來(lái)。同學(xué)們不一會(huì)兒就寫(xiě)好了作業(yè)。最終,品德課到了,我們蹦蹦跳跳地跟在祝教師背后,向五樓平臺(tái)走去。五樓平臺(tái)的雪積得真多!白茫茫一片,同學(xué)們蜂涌而至,開(kāi)始堆自我心愛(ài)的雪人了。
不到三分鐘,大家已忙得熱火朝天,瞧!我剛準(zhǔn)備把我滾好的.雪球拿起來(lái),卻沒(méi)拿穩(wěn)就碎了,其他同學(xué)連忙跑來(lái)幫我滾雪球;吳菀蓉正在堆雪人的身子,雖然她的小手凍得通紅,可是還在不停地忙碌著;你看,張可正在收集雪花,想打雪仗呢!不知不覺(jué)下課時(shí)間到了,我們的雪人也堆好了。我們組的雪人像一個(gè)小學(xué)生,溫暖的圍巾是她鮮艷的紅領(lǐng)巾,女孩們小巧的發(fā)夾是她的眼睛和鼻子,彎彎的迎春花枝是它那永不停息的微笑。哇!這次堆雪人活動(dòng)真趣味,期望下次下雪時(shí),我們能夠重溫堆雪人的樂(lè)趣。
班級(jí)趣事作文11
“老師,不好啦!‘打架精’又打架了!”“瘦巴精”慌慌忙忙地跑到辦公室對(duì)劉老師說(shuō)。
“你把他給我叫來(lái)。”劉老師推了推鼻子上的眼鏡說(shuō)。
“遵命!”“瘦巴精”調(diào)皮地行了個(gè)軍禮,飛快地跑出了辦公室。
劉老師坐在辦公室里等了半天,都沒(méi)有等到“瘦巴精”,心里納悶:“怎么半天都不來(lái),是不是‘打架精’耍賴?”想到這里,劉老師站起身,準(zhǔn)備去找“打架精”,剛出辦公室的門(mén),就看到一大幫孩子押著“打架精”,在“瘦巴精”的`帶領(lǐng)下,推推操操朝辦公室走來(lái)。
“怎么才來(lái)?”劉老師生氣地問(wèn)。
“報(bào)告老師,‘打架精’不承認(rèn)他打了架,不肯來(lái),是我邀一大幫人才把他押來(lái)的!薄笆莅途钡靡獾卣f(shuō)。
“好了,你們可以走了,‘打架精’你留下!”劉老師嚴(yán)厲地說(shuō)。
“打架精”不自然地站在一邊,問(wèn):“老師,找我有什么事?”
“你今天打架了嗎?”劉老師和藹可親地問(wèn)。
“沒(méi)有!薄按蚣芫彼啦怀姓J(rèn),劉老師就和“打架精”閑聊起來(lái)。
“喂,你看了《笑傲江湖》嗎?”劉老師問(wèn)。
“看過(guò),看過(guò)無(wú)數(shù)遍了,里面的武打動(dòng)作我都滾瓜爛熟了,老師你看我這招式,嘿呀!”“打架精”連踢兒腳,頓時(shí)塵土飛揚(yáng)。
“時(shí)代不同了,你現(xiàn)在學(xué)武功有什么用?”劉老師故作鎮(zhèn)定地問(wèn)。
“怎么沒(méi)用場(chǎng)?今天我和小虎打架,我剛才做的招式就派上了用場(chǎng)!薄按蚣芫钡靡馔巍
“你承認(rèn)你打架了?”老師嚴(yán)肅地說(shuō)。
“……”“打架精”目瞪口呆。
班級(jí)趣事作文12
我們班有個(gè)男生叫叢琪明,他是我們班最搞笑的。我們給他起了一個(gè)外號(hào)叫“叢大先生”。
他的臉圓圓,上面嵌著一雙大眼睛,像兩顆大葡萄,每天上課,眼睛都東張西望的。他的鼻孔大大的!像兩個(gè)小黑洞。嘴唇往上揚(yáng)。嘴里的大門(mén)牙像一個(gè)大武將,保護(hù)著其他的小牙們。叢琪明最愛(ài)笑,一笑眼睛瞇得像一條縫,嘴邊還有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩,還露出了半個(gè)大門(mén)牙。手上做著“V”的姿勢(shì),一蹦一跳的'活像一匹快樂(lè)的小馬。
叢琪明說(shuō)話最逗人發(fā)笑了。最近幾天,劉老師有事可能要出去了,我們很傷心?墒怯幸患虑槲乙幌刖鸵笮ΑR淮,我們?cè)趯?xiě)習(xí)字冊(cè)。劉老師摸著他的頭說(shuō):“叢琪明,如果我走了,來(lái)了個(gè)兇老師,你字寫(xiě)的太差,兇老師打你怎么辦?”叢琪明看著劉老師慢慢地說(shuō):“我打電話給你!把你請(qǐng)來(lái)!”劉老師又笑瞇瞇地問(wèn):“如果校長(zhǎng)不讓我回來(lái)怎么辦?”叢琪明很爽快地說(shuō):“我找來(lái)一臺(tái)大炮轟你回來(lái)!”他一邊說(shuō)一邊緊緊地握著拳頭。班上的同學(xué)都捧腹大笑。
還有一次上英語(yǔ)課,叢琪明又睡著了,老師怎么叫他都醒不來(lái)。下課了,劉老師要揪他的耳朵。他“啊”的一聲叫起來(lái),揉了揉眼睛,打了一個(gè)哈欠,呆呆地看著劉老師。劉老師哭笑不得。
叢琪明你真搞笑!讓我們班里充滿了快樂(lè)!我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的!
班級(jí)趣事作文13
我們班就像一個(gè)大家庭,每天都會(huì)發(fā)生許多趣事,保準(zhǔn)讓你把大門(mén)牙都笑掉。
表演
我們班的班主任說(shuō)過(guò)必須要達(dá)到“人人有事做,事事有人做”的標(biāo)準(zhǔn)。之前的.班長(zhǎng)是劉王子,號(hào)稱“搞笑王子”,現(xiàn)在被調(diào)成經(jīng)典誦讀領(lǐng)誦員助理兼巡邏員。每次他帶讀時(shí)都一邊讀一邊做動(dòng)作。比如讀到“疑是銀河落九天”時(shí),他就把手繞成波浪的形狀,然后雙手抖動(dòng)著,從頭劃下來(lái),真如瀑布從天而降。讀到“慈母手中線”時(shí),他就裝作老奶奶,瞇著眼,手上作紡織狀。老師一來(lái),劉王子就開(kāi)始裝作一本正經(jīng)認(rèn)真讀,我們卻已經(jīng)趴在桌上笑得喘不過(guò)氣來(lái)了。
掉包記
上周上體育課回來(lái),我同桌唐明亮神神秘秘地說(shuō):“糯米團(tuán)子,待會(huì)兒你就等著看好戲吧,蘇志豪把王吉安和李建鴻的書(shū)包文具都調(diào)換了一遍!”話音剛落,只聽(tīng)一聲尖叫:“鬧鬼啦!”原來(lái)王吉安察覺(jué)到了被人施了調(diào)包計(jì)。這時(shí),一個(gè)書(shū)包從天而降,李建鴻說(shuō):“王吉安,你的!”于是,有人叫道:“天上掉書(shū)包啦!”我們聽(tīng)了一個(gè)個(gè)笑得趴在桌上,肚子都笑痛了。
我們班以后肯定還會(huì)有很多笑料,你們盡情期待吧!
班級(jí)趣事作文14
當(dāng)上課的鈴聲一響,大家都乖乖坐到了位子上,等著謝老師的到來(lái),水桶則被徐逸舟放在書(shū)架上。謝老師剛一進(jìn)教室,就發(fā)現(xiàn)了那只水桶,“那只水桶是誰(shuí)放上去的?將它放下來(lái)!”謝老一聲吼道。全班都沒(méi)動(dòng),只用眼睛望著水桶和徐逸舟,徐逸舟只好不情愿地去書(shū)架上將水桶搬下來(lái),忽然,意想不到的事情發(fā)生了,在水桶落地的那一刻,水桶突然裂成兩半,“砰”的一聲令隔壁班級(jí)的同學(xué)都嚇了一大跳。
頓時(shí),滿滿一桶的礦泉水如同絕堤的江水一般,向班級(jí)的各個(gè)角落流去。這時(shí),同學(xué)們才慢慢反應(yīng)過(guò)來(lái)。一些同學(xué)張大嘴巴,不知如何是好;一些同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍,看著這些水慢慢流過(guò)他們的.課桌下,嘴里還說(shuō)道:“小逸舟,你浪費(fèi)了那么多的礦泉水,唉—— 可憐哪!”;連謝老師都震驚不已,瞪大了眼珠子。“徐逸舟,還愣在那里干嘛?還不快去拖!”謝老師真有些生氣了,“下面的同學(xué)也別看了,快點(diǎn)寫(xiě)你們的作文!”同學(xué)們才只好轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。
但是,一部分同學(xué)低下頭,偷偷望著那些礦泉水一厘米一厘米地吞噬著地面,“洪水”如同戰(zhàn)無(wú)不勝的將軍,向我們教室進(jìn)發(fā),一平方米沒(méi)了, 5 平方米 沒(méi)了,“葉琦琦呀!你下面全濕了!”一些同學(xué)偷偷地喊道!伴]嘴!”謝老師尖銳的聲音令他打了一個(gè)寒顫,不敢說(shuō)了!靶煲葜郏憧禳c(diǎn),別磨蹭,否則,我告訴政教處,說(shuō)你搗亂課堂紀(jì)律!”“是!”徐逸舟乖乖就擒了。
班級(jí)趣事作文15
如果說(shuō)生活是一塊布。那么生活中所發(fā)生的一件又一件趣事就是布上那一個(gè)個(gè)美玉無(wú)瑕的花紋。讓人流連忘返……
今天我校的高老師給我們上了一節(jié)課《草原》……
高老師滿臉笑容的說(shuō):“每一個(gè)人都有著屬于自己的旅游經(jīng)歷,大家有什么自己的感受嗎?”說(shuō)到這里,老師頓了頓,用眼睛的余光環(huán)顧了一下四周,指尖有的同學(xué)們用手撓著頭,似乎在思考著什么,猛然一抬頭,激動(dòng)的光芒射上“云霄”,高高的舉起了自己的手,恰好被“千里眼”老師看到了,嘴角微微朝上,滿意的說(shuō):“你們當(dāng)時(shí)有沒(méi)有想要高歌一首的感覺(jué)呢?”
“這位同學(xué),你來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!崩蠋煱涯抗馔T谝晃煌瑢W(xué)身上,又滿懷期待的目光看著他,只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音脫口而出:“有,那是我去青島看大海的時(shí)候,我看著大海的澎湃,忍不住想要高歌一首!薄芭,那你為什么感覺(jué)他還很澎湃呢?”
“嗯”他稍停了一會(huì)兒說(shuō),“因?yàn)槲铱匆?jiàn)了垃圾進(jìn)了大海的時(shí)候又會(huì)被沖上岸來(lái)……”還不等他說(shuō)完,同學(xué)們便哄堂大笑,就連嚴(yán)肅的聽(tīng)課老師們也都笑出聲來(lái)……
我看見(jiàn)老師臉上的`肉微微頓了頓,兩邊臉頰上的肉微微耷拉下來(lái)抖了幾小下,勉勉強(qiáng)強(qiáng)擠出一個(gè)尷尬的笑容。過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)老師眉頭一皺,計(jì)上心來(lái):“我知道了這位同學(xué)的意思。他是在說(shuō)大海一塵不染……”聽(tīng)到這兒,同學(xué)們和聽(tīng)課老師們笑的更歡,更加放肆了……
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