幼兒園小班家長會發(fā)言稿
在生活中,我們都可能會用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的幼兒園小班家長會發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園小班家長會發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位家長:
您們好!
首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會,
我代表小(1)班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個(gè)家長會,主要目的是:
1、讓大家更多的了解幼兒園,了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo),和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。
2、希望家長進(jìn)一步配合老師,加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系。
會議流程:
一、介紹班級老師、幼兒的情況,以及衛(wèi)生消毒工作。
我是何老師與另一位老師王老師都是小(1)班的班主任,輪流值周,一人一周。目前我們班共有31名幼兒,其中男生16名,女生15名。我倆共同負(fù)責(zé)班級幼兒的保教、保育和消毒工作,我們的消毒措施主要有84消毒、陽光曝曬、消毒柜,每周一、三、五進(jìn)行室內(nèi)消毒,每周口杯、毛巾入消毒柜消毒,室內(nèi)物品等(玩具)每日經(jīng)84消毒液消毒。
二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念。
本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如:講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是:
1、親近老師,愿意上幼兒園,情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;
2、知道自己的名字,聽到呼喚會應(yīng)答,能用簡短的語言表達(dá)自己的要求;
3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會自己進(jìn)餐,盥洗、入睡,能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;
4、充分活動身體,走爬跑動作協(xié)調(diào),在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍;
5、樂意開口說話,能聽懂普通話,喜歡聽熟悉的故事和兒歌;6、能覺察生活中物品的大小,多少,顏色,形狀的'明顯不同,能識別與自己生活密切相關(guān)的物品和人;
7、喜歡擺弄玩具,材料,會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。
小班使用的是多元整合幼兒園活動課程,它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語言、社會這五大領(lǐng)域(和安全),同時(shí)我們開設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂游戲等活動,具體活動安排有“一日活動表”這個(gè)表以顯示出我們每一天的活動設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩,從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。為了能使這些活動的順利開展,我們希望各位家長也能積極地參與到我們的活動中,經(jīng)常有意識地同孩子交談,多給孩子講講故事,陪孩子一起畫畫、聽音樂、看圖書、多帶孩子到外面去散步、參觀、游覽,幫助孩子收集資料等等,在這個(gè)過程中就培養(yǎng)孩子對觀察的能力、學(xué)習(xí)的興趣、求知欲、探究的欲望等,以及注意聽、仔細(xì)看、認(rèn)真思考、積極發(fā)問、做事認(rèn)真、不怕困難等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。相信家長們也會體驗(yàn)和孩子在一起學(xué)習(xí)和成長的快樂!我們每周的教學(xué)內(nèi)容都會張貼在家園聯(lián)系欄里,另外還有一些有關(guān)家教的文章,希望家長平時(shí)多關(guān)注一下,
三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)
孩子已在幼兒園渡過了兩個(gè)星期的集體生活了,在我們兩位老師的關(guān)心和照顧下,孩子們的進(jìn)步很大,現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定,能開心入園,愉快回家,但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,當(dāng)有人經(jīng)過,或來人接小朋友回家時(shí),會哭臉,念叨回家,還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作。幼兒已認(rèn)識了自己的毛巾、杯子,大部分幼兒能正確找到,少數(shù)幼兒還需要老師的提醒,幼兒對所開展的各類活動感興趣,大部分幼兒能積極參與,少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵(lì),在活動中,有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象,還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動中的常規(guī)培養(yǎng),我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識較弱,幼兒都是以自我為中心,在活動中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為,因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi),往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,我認(rèn)為有4種原因造成:
(1)、不會交往,想引起同伴的注意,但方法不對;
(2)、自我控制能力較差;
(3)、生理因素的影響
(4)、家庭教育的因素。
當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后,都是我們不愿意發(fā)生的,希望家長們能理解和原諒。并且用正確的教育方法來教育自己的孩子。
俗話說的好,孩子是爸爸媽媽的心肝寶貝,當(dāng)你們看到孩子們變化的情緒時(shí),會心疼。但家長最忌諱的有幾點(diǎn):
A、態(tài)度不堅(jiān)決。一旦看到孩子情緒反應(yīng)較大,哭求不停,立即答應(yīng)孩子停幾天去,這樣反反復(fù)復(fù)會使適應(yīng)期加長。
B、依依不舍。家長過分依戀孩子也容易使孩子哭鬧,有的家長送孩子到園后并不立即將孩子交給老師,而是抱在手中久久不放,其場面甚有生離死別之感受,有的家長雖然交給了老師,但中途多次窺視,孩子一旦發(fā)現(xiàn),又引起哭喊等等。家長的這種不良情緒會激活孩子的不良情緒,而且會給孩子一個(gè)錯(cuò)覺,媽媽不會走或會帶我走,從而加大入園的難度,使得適應(yīng)期更長。
C、消極的語言暗示。不當(dāng)問題,家長因特別關(guān)心孩子在園情況而導(dǎo)致消極語言暗示,如:小朋友有沒有欺負(fù)你?老師對你好不好?挨批評了嗎?這無形中讓孩子感到幼兒園是一個(gè)不好的地方。
D、威脅式語言!安宦犜挵涯闼偷接變簣@,讓老師管你”,“不聽話就不來接你”這類語言將幼兒園描述成一個(gè)懲罰的環(huán)境,加重孩子對幼兒園的恐懼。所以父母要學(xué)會放手,不要時(shí)不時(shí)的拉著孩子。孩子已經(jīng)長大了,需要去幼兒園了,現(xiàn)在的家長們需要推他一把。讓孩子知道幼兒園是我們的家,除了媽媽爸爸,老師也可以給我?guī)戆踩。入園的適應(yīng)問題是過程而不是結(jié)果,為了幫助孩子早日適應(yīng),不管孩子的哭鬧起因?yàn)楹危改概c學(xué)校、教師的溝通、配合及相互信賴是絕對需要而且不容忽視的。這樣孩子才能很好的成長。
四、是家園協(xié)作。
孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶,因此,我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識與技能,家長在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí),以達(dá)到鞏固的效果。如:不爭搶玩具、自己整理玩具。幼兒園有很多玩具,當(dāng)然玩的小朋友也很多,我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭,不能搶,自己玩過的玩具要收拾好。教育幼兒懂禮貌、講文明。孩子每天入園要學(xué)會向老師、工作人員和小朋友問好。平時(shí)要學(xué)會禮貌用語。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿,所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行,為孩子樹立好的榜樣。(并且堅(jiān)持說普通話)如果在某些方面有不同的意見,可單獨(dú)與老師交談,切忌當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)。我們有一本家園聯(lián)系簿,可利用它取得及時(shí)的聯(lián)系,到時(shí)請家長能認(rèn)真閱讀并提供反饋意見。家長有什么需要或疑難也可隨時(shí)提出來,我們愿和你們共同探討。我們每天將一些通知和幼兒園的教學(xué)內(nèi)容通過校信通發(fā)給家長,請家長們及時(shí)的關(guān)心一下。在教室大門旁邊我們貼著每周的周計(jì)劃表,請家長們了解我們每周的教育教學(xué)活動。在教室的走廊旁邊的墻上設(shè)有“家長園地”,我們會張貼一些國內(nèi)外的先進(jìn)的育兒觀念和教育理念和健康護(hù)理方法,以及園內(nèi)、班內(nèi)學(xué)習(xí)、生活動態(tài),請家長有時(shí)間就看,為提高辦事效率,早上來后有什么具體要求可以用紙寫好,三言兩語以書面的形式交給老師,我們盡可能滿足您的要求。
下面說幾件具體事:
1、不要偷偷來看孩子,影響孩子的情緒;
2、每周為孩子把指甲剪掉,以防止孩子無意中傷人。周一檢查。
3、按時(shí)接送孩子早7:50后入園,中午11:10離園,下午2:40入園,5:10離園,如果讓別人代接請打電話通知老師;
4、如您的電話號碼有變動,請及時(shí)告知老師,方便聯(lián)系;
5、請為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子(衣服),并繡好名字帶來幼兒園,以防尿濕;
6、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師;
7、不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園,以免弄丟;
8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。
五、結(jié)束語:
我們今天的家長會,對于很多家長們來說,意義是重大的,可能是你這一生中的第一次家長會,我們一切都是為了孩子,教育好孩子是我們共同的責(zé)任,需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視,多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛和鼓勵(lì),多為他們的成長作些準(zhǔn)備,因?yàn)槊恳粋(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的,但是我們一定會盡全力,呵護(hù)每一位孩子,用心地去關(guān)心和照顧他們,請家長們放心并給予我們工作上的支持,如果我們有的時(shí)候在某些方面對你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周,也請您們諒解,多多包涵!希望你們有事多找我們商量,因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠的,我們和各位一樣,都希望每一個(gè)孩子能夠健康、快樂地成長!
六、自由交流。
幼兒園小班家長會發(fā)言稿 篇2
各位家長:
你們好,
首先我代表班里兩位老師及所有的小朋友對你們的到來表示感謝及歡迎!
你們對我們工作的支持,是我們最大的動力。由于今年的小朋友大都是新生,所以對老師都很陌生,在這里我為大家做個(gè)簡單的介紹,我叫XXX,擔(dān)任本班的主班老師,我以前在九幼工作一年擔(dān)任一年小班班主任和半年中班班主任,這學(xué)期我來到XXX幼兒園擔(dān)任這里小一班班主任,這位是賀老師,賀老師擔(dān)任班內(nèi)的配班老師,賀老師今年首次參加工作,但對小朋友很有愛心、耐心。
下面我來為大家介紹一下這次家長會的主要內(nèi)容:
一、班級情況介紹:
本學(xué)期我們班有26位小朋友,除剛開始有個(gè)別幼兒有哭鬧現(xiàn)象,但現(xiàn)在所有小朋友都很快融入了這個(gè)班級,相信他們也很喜歡幼兒園。
二、教學(xué)情況介紹:
我們中班有五大領(lǐng)域的十門課程,有語言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、社會、科學(xué)、健康、拼音、手工、美術(shù)、英語。我擔(dān)任的課程有語言、數(shù)學(xué)、拼音、美術(shù)、手工課程。
三、介紹幼兒的發(fā)展情況和本學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)下學(xué)期:
我們兩位老師對幼兒的要求有了很大的提高,現(xiàn)在來看,我們班幼兒的常規(guī)和紀(jì)律比平行班的'幼兒要好很多。在日常生活中,幼兒挑食不吃菜的情況已經(jīng)慢慢的減少了,飯量增大了很多,喂飯的情況也越來越少了,而且也不再撒飯了。個(gè)別幼兒還會幫助老師有序的發(fā)放接送卡了,我們在慢慢的提高幼兒自己的動手能力,希望各位家長也配合我們,不要提一些特殊要要求如:給幼兒喂飯,給幼兒穿鞋、穿衣服等要求。本學(xué)期我想培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和自己動手能力,班里的幼兒大部分不能流暢的講述所發(fā)生的事情,語句不連接,很少有個(gè)別幼兒可以完整的講述一個(gè)簡單的故事,所以我在這方面很注重,所以我會在幼兒睡覺前為他們講故事,在課堂上注重與幼兒的互動,注重幼兒的表達(dá)能力。這一階段孩子的智力開發(fā)好了,對他們一生都會產(chǎn)生很大的影響。希望在學(xué)期末幼兒的語言表達(dá)能力有很大的提高。在自己動手能力方面,我希望各位家長可以和我們老師配合,讓幼兒自己在家多動手,不要嫌棄幼兒慢,或做的不好,主動給幼兒穿衣喂飯,讓幼兒養(yǎng)成依賴性,家長要在家多鍛煉,老師在學(xué)校多指導(dǎo),相信每個(gè)幼兒都會有很大的提高。我們愿意與您攜手,一起把孩子教育好。
四、家園配合:
在這里我也說說需要各位家長和我們配合的事情:每個(gè)幼兒著學(xué)期需要帶一個(gè)雙面膠、一盒彩筆、和固體膠、油畫棒、水粉紙、橡皮泥。希望家長可以盡快交回。同時(shí)我希望各位小朋友按時(shí)來園,盡量在八點(diǎn)到八點(diǎn)二十來園,不太早來園,和遲到。關(guān)于吃藥,請各位家長在家用大一點(diǎn)的紙包好,寫好姓名,服藥時(shí)間,和用量,在交給老師時(shí)認(rèn)真填好服藥登記單,和聯(lián)系方式,以便幼兒不適時(shí)方便和家長聯(lián)系,盡量不要將健胃消食片,金嗓子等類似藥物帶入園讓老師幫忙服用。對于幼兒的接送,早上請家長將幼兒送到教室,不要送到大門口或校外的拐角處,讓幼兒自己進(jìn)來,放學(xué)時(shí),請給位家長帶好幼兒,以防疏忽導(dǎo)致丟失。對于幼兒請假問題,如果幼兒生病不能來園,務(wù)必于老師聯(lián)系,跟老師請各假,讓老師了解情況。每月拿幼兒被褥、枕巾回家洗一次。個(gè)別幼兒是爺爺奶奶照顧,在這里我也希望各位爺爺奶奶不要太溺愛幼兒,要求要嚴(yán)格,不要太溺愛。
五、意見征集針對幼兒或幼兒園的問題
家長有什么意見或建議進(jìn)行探討。
六、總結(jié)各位家長,幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)!
就像一座高樓一樣,人們看到的只是地面上華麗的樓房,可是有誰來關(guān)注下面的樓基。如果沒有樓基怎么會有高樓大廈?幼兒園就是教育領(lǐng)域里的最基礎(chǔ)的樓基,為了孩子的將來、為了我們的希望。讓我們家長和老師一起:手拉手、心連心,家園齊心合力共同教育好我們的孩子。也誠懇的請求各位家長對我們的工作,多提寶貴意見。工作中有什么沒有做到、想到、注意到、疏忽的問題,請及時(shí)和我們溝通,告訴我們,以便我們及時(shí)改正、糾正、改善我們的教育環(huán)境。
讓我們彼此多一份理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠、多一份合作、多一分共育,為孩子搭起一片成長的天空,因?yàn)槲覀兪且患胰!?/p>
幼兒園小班家長會發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位家長:
你們好!
感謝各位家長在百忙中來參加我們今天的家長會!今天我們聚在一起,無論談什么,都離不開一個(gè)話題,那就是我們的孩子。今天我們召開家長會的目的就是:讓家長進(jìn)一步了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況,通過家長會使班級管理達(dá)到家園互動的`良好局面,使我們的幼兒園教育和家庭教育找到最佳結(jié)合點(diǎn),形成合力,共同培養(yǎng)好我們的學(xué)生、你們的孩子。
一、班級情況簡介
我們班現(xiàn)在有孩子30人,其中男孩16人,女孩14人,比例協(xié)調(diào)。孩子入園雖然才一個(gè)月,但是他們已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活,這說明家長們的引導(dǎo)工作做得好。下面請?jiān)试S我介紹一下我們班的三位老師,莫老師、黎老師和我,我姓范,是小一班的班主任,1998年參加工作,20xx年調(diào)入我們機(jī)關(guān)幼兒園。莫老師從事幼教事業(yè)時(shí)間更長,有34年了,所以她有著非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。黎老師年輕,活潑,工作責(zé)任心強(qiáng),也深受孩子們的喜愛。我們小一班是一個(gè)溫暖、快樂的大家庭,作為老師,我們愛著孩子們,因?yàn)樗麄兌际悄敲吹幕顫姾脛、開朗大方,雖然有時(shí)有點(diǎn)調(diào)皮,但都比較聽話。當(dāng)然,寶貝們也愛我們,雖然有時(shí)老師也會很嚴(yán)格,但也像媽媽一樣照顧他們、愛他們,所以請家長們放心。
二、幼兒在園的一日生活流程及培養(yǎng)目標(biāo)
1、晨檢、晨接、晨間活動
2、早餐
3、早操
4、點(diǎn)名游戲和晨間談話
5、集體活動
6、區(qū)域活動
7、戶外運(yùn)動
8、午餐
9、午睡
10、午檢
11、午點(diǎn)
12、游戲或戶外運(yùn)動
13、整理、離園
三、前期工作總結(jié)
1、家訪
2、孩子游戲卡的制作
3、親子燈籠的制作
4、中秋節(jié)的全家福上傳
5、“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名統(tǒng)計(jì)
四、今后工作的設(shè)想及安排
1、豐富區(qū)角材料(砧板蛋糕刀等廚房用品及幼兒書籍)
2、親子制做一個(gè)小錢袋和小賬本
3、上交幼兒個(gè)人相片及全家福各一張
4、成立班級家長委員會
5、班級志愿者統(tǒng)計(jì)(上午下午特長)
五、溫馨提示
1、堅(jiān)持使用接送卡
2、喂藥情況
3、幼兒被褥的清洗
4、幼兒餐試食安排
5、積極鼓勵(lì)幼兒參加晨間運(yùn)動(家長請不要走入活動場地)
6、我們的電話:有事請發(fā)信息,因?yàn)樯习鄷r(shí)間我們接聽不了電話
7、正確對待孩子的打架現(xiàn)象。
8、為了孩子的安全,下午離園時(shí)請大手牽小手共同走出校門,不在幼兒園逗留。
各位家長,讓我們攜起手來,為孩子健康快樂的成長共同努力!謝謝你們對我們工作的支持,歡迎你隨時(shí)對我們的工作提出寶貴意見和建議。謝謝大家。
幼兒園小班家長會發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位家長:
你們好!
首先,感謝你們在百忙之中能抽出時(shí)間來參加家長會,對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天,我們能相聚在一起,都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的,是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們召開今天這個(gè)家長會,主要目的也是:希望你們家長進(jìn)一步配合老師,加強(qiáng)我們老師和你們家長之間的聯(lián)系,互相交流一下孩子在園及在家的情況,以便老師及時(shí)調(diào)整工作,促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來?傊痪湓,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。
一、班級情況分析
首先我先向大家自我介紹一下,我是小5班的班主任陸老師,與我搭班的老師是楊老師,還有一位保育員秦阿姨,她主要負(fù)責(zé)日常保育工作。
下面我先來講講我班最近這些日子來孩子在園情況?偟膩碚f,本班幼兒各方面都表現(xiàn)較好。大多數(shù)孩子能高高興興上幼兒園,會和老師阿姨問早,多數(shù)幼兒能自己吃飯,我班幼兒的常規(guī)都有了很大的進(jìn)步(吃飯、午睡、喝水,認(rèn)識自己的學(xué)號及物品),多數(shù)幼兒都能表達(dá)自己的意愿(如上廁所、喝水)基本能獨(dú)立入睡,F(xiàn)在還能一個(gè)拉著一個(gè)排隊(duì)做操,活動。但還有個(gè)別幼兒上課時(shí)不是很投入,相信慢慢會習(xí)慣的。
二、本學(xué)期班級工作重點(diǎn)
1.學(xué)會分享
愛護(hù)幼兒園的玩具,能和小朋友分享玩具、不與人爭搶。讓孩子感受到與人分享也是一種快樂。
2.學(xué)會禮貌
要學(xué)會禮貌的交往,每天讓孩子從問好、再見開始,從小養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。
3.自理能力
培養(yǎng)孩子的自理能力,我們要教他們掌握基本的吃、穿技巧,會自己吃飯,自己穿外套,褲子,有大、小便要及時(shí)去,請大家在家也注意讓孩子鍛煉,能放手就放手。其他孩子能做到的,你的孩子也一定能做到。
4.學(xué)習(xí)方面
學(xué)會用語言表達(dá)自己的愿望;能將玩過的東西歸類放好。 愿意參加各項(xiàng)集體活動,嘗試和同伴一起學(xué)習(xí)的快樂。 學(xué)習(xí)安靜地傾聽他人講話,能聽懂簡單的語言指令并進(jìn)行行動。
三、班級課程及一日活動安排
幼兒園教育不同于小學(xué)教育,幼兒園教育原則是保教并重,小班則主要是以保為主。幼兒不但在這兒學(xué)習(xí),也在這兒生活。我知道家長們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么?做些什么?學(xué)些什么?由于大家對我們的具體工作不太了解,下面我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作詳細(xì)地介紹一下。在教育方面,小班上午活動主要有語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、體育五大類,下午一般以美術(shù)、社會等多種動手操作游戲活動為主。具體時(shí)間安排有“一日活動時(shí)間表”,這個(gè)表可以顯示出我們的每一天的活動設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。具體如下:
早上7:30老師來園,所以在這里提醒家長們,不要過早將孩子送到幼兒園,因?yàn)檫^早還沒有教師來,幼兒在幼兒園發(fā)生了事故是沒有辦法控制的。
7:30─8:15是晨間來園活動,小朋友到幼兒園以后要參加晨檢工作,檢查小朋友身體情況以及個(gè)人衛(wèi)生,然后是晨間區(qū)域游戲時(shí)間,希望家長在這段時(shí)間準(zhǔn)時(shí)把孩子送來,(順便說一下,希望家長早上送孩子來園后,放手讓孩子自己進(jìn)班級,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。)
8:15-8:40是區(qū)域活動,我們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備的區(qū)域游戲如益智區(qū)的搭積木、拼圖、美工區(qū)的繪畫、撕紙生活區(qū)的穿珠子、等等,孩子通過自己動手、動腦,來提高自己各方面的能力,當(dāng)然我們老師會給予指導(dǎo)的。如果您的孩子有特殊情況不能來園,請您打個(gè)電話或發(fā)個(gè)信息請個(gè)假,所以請家長記住我們的電話號碼。
8:40—9:00幼兒吃點(diǎn)心,先提醒孩子們上廁所,然后洗手,帶著孩子一個(gè)一個(gè)回座位吃點(diǎn)心,點(diǎn)心是牛奶和餅干。一般都能吃完。所以你們不必?fù)?dān)心孩子因?yàn)闆]吃早飯會餓肚子。來園活動和第一次游戲活動,
9:00—9:40這一段時(shí)間是體育鍛煉活動。主要有集體游戲、分散游戲(玩飛碟、玩圈、拍皮球、玩沙包等)、早操、律動。做完操后我們回到班上開展晨間談話活動,小班主要談的是生活、衛(wèi)生習(xí)慣方面的內(nèi)容,比如如何穿脫衣服,上廁所要注意什么,吃飯時(shí)要注意哪些事,洗手要怎樣洗等。在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子,自己的事情能自己做。孩子有能力來完成自己的事,做家長的千萬不要小看自己的孩子,只要你放手讓他做,也許剛開始衣服穿反了,扣子扣錯(cuò)了,只要你能讓他堅(jiān)持下去,他的小手一定會非常靈巧的,千萬不要因?yàn)樽约旱暮⒆有,就一味地包辦代替,你應(yīng)該知道,這一集體中,每個(gè)孩子都是差不多大的,也許正因?yàn)槟愕陌k代替,才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友的,所以在此我要請家長們放手,再放手,讓我們的孩子自己去嘗試,錯(cuò)了可以改正,他一定可以的。
9:40—9: 55 是教學(xué)活動。也是最主要的教學(xué)活動,教學(xué)活動內(nèi)容很多,有語言、數(shù)學(xué)、美術(shù)、體育、手工、音樂等,以綜合、發(fā)展課程上的課為主,都是小班年級組一起制定的。
9:55—10:15 戶外活動時(shí)間。戶外活動結(jié)束后組織幼兒上廁所、洗手、喝水, 組織小朋友跳跳房子,做做手指游戲等等。
10:15—10:55 自主性游戲活動,主要是角色游戲和區(qū)域游戲活動,可以發(fā)展孩子的語言表達(dá)能力、動手操作能力、和同伴之間的交往能力,孩子們最喜歡玩這類游戲,每次玩這種游戲他們開心的不得了。
10:55—11:30 幼兒小便、洗手,保育員給桌子消毒,教師做好餐前準(zhǔn)備。 我想請家長朋友在家千萬要提醒孩子,不挑食、不浪費(fèi),因?yàn)樘羰吃趫@可以說是最讓人頭痛的事,有部分孩子有點(diǎn)挑食,老師講了,還會吃或吃一點(diǎn),而有的孩子則是老師喂了也一口都不吃,但是請家長放心,我們一般都會讓孩子把飯吃完,請您在家也督促孩子不要挑食,因?yàn)楹⒆有枰娴臓I養(yǎng)。
11:30—12: 00是午間活動時(shí)間,各班幼兒飯后散步,散步結(jié)束后幼兒午睡。
12: 00—14: 30幼兒午睡,老師阿姨提醒孩子盡快入睡,不停地巡視孩子們的被子是否蓋好,觀察每個(gè)孩子入睡情況。
14: 30—15:00叫小朋友起床,并幫孩子整理衣褲,幫女孩子梳辮子。然后上廁所,洗手吃下午點(diǎn)心,下午點(diǎn)心,如面條、紅豆粥等。聽到這里,家長們應(yīng)該放心了,您的孩子在幼兒園不會餓著。經(jīng)常有孩子放學(xué)時(shí)想吃零食,就會說餓的,家長很心疼,以為在幼兒園里沒有吃飽,其實(shí)這完全是你的孩子想吃零食想出來的鬼點(diǎn)子。我們還是主張科學(xué)飲食,不要亂吃零食,尤其是路邊攤上的食物,很不衛(wèi)生。
15:00—15:30是戶外活動。 各類游戲。這時(shí)教育活動內(nèi)容有很多,有美術(shù)、體育、手工、音樂、社會等一些游戲活動。在這一段時(shí)間里面,我們帶孩子朗誦一些兒歌。
還有離園活動。
孩子在園的一日活動安排大致是這樣的,我想家長聽了以后,會對我們幼兒園的教育有所了解,讓您的孩子呆在我們幼兒園該放心了。
四、家長的配合
1、小班孩子這段時(shí)間主要是加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng),比如如何穿衣、脫衣,怎樣疊衣,吃飯時(shí)要注意哪些事,洗手要怎樣洗等,涉及的內(nèi)容很多,在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子,自己的事情能自己做。孩子有能力來完成自己的事,做家長的千萬不要小看自己的孩子,只要你放手讓他做,也許剛開始衣服穿反了,扣子扣錯(cuò)了,只要你能讓他堅(jiān)持下去,他的小手一定會非常靈巧的,千萬不要因?yàn)樽约旱暮⒆有。鸵晃兜匕k代替,你應(yīng)該知道,這一集體中,每個(gè)孩子都是差不多大的,也許正因?yàn)槟愕陌k代替,才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友,所以在此我要請家長們放手,放手,再放手,讓我們的孩子自己去嘗試,錯(cuò)了可以改正,對了讓他嘗到勝利的果實(shí)。
2、希望每一位孩子堅(jiān)持每天按時(shí)入園,無特殊情況不要無故缺勤。孩子的出勤率與孩子的發(fā)展有著密切的關(guān)系。因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)計(jì)劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的。如經(jīng)常缺勤對孩子的學(xué)習(xí)有很大的害處。另外,小朋友有事不上幼兒園一定要請假,不能親自來打電話也可以,
3、家長要注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,在休日里,定期為孩子洗頭、剪指甲。
4、我們面對的是一些弱勢群體,孩子們的自我保護(hù)能力、控制力都比較差,家長正確對待孩子之間的矛盾。我們也不希望孩子磕磕碰碰,抓傷咬傷,我們在加強(qiáng)安全教育的同時(shí)也請家長經(jīng)常注意幼兒的指甲,并在家多做安全教育。
5、孩子早上來園時(shí),如果不舒服,告訴老師,我們會加強(qiáng)觀察,特殊照顧。早上來園時(shí)不要給孩子脖子上戴飾品,或口袋里帶小東西(口香糖、糖),如確有帶來,請家長及時(shí)告訴我們,以免發(fā)生意外。
6、春天是各種傳染病高發(fā)的季節(jié),請家長少帶孩子到公共場合,給孩子勤洗澡、勤換內(nèi)衣、勤儉指甲(說明)請家長積極配合,現(xiàn)在被褥罩一周洗一次,孩子出門前一定要檢查孩子的口袋,不要讓孩子帶吃的或者有危險(xiǎn)的物品入園(鈕扣、硬幣等,說明:如果為了哄孩子,告訴老師一聲)買衣服別買帶珠珠的,服裝盡可能整潔易穿。
7、希望家長在家教育孩子走路時(shí)不亂奔跑,不說臟話,不咬人,不打人。教育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子,爸爸媽媽、爺爺奶奶,四個(gè)大人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn),有好吃的都是給孩子吃,有好玩的就買給孩子,因此孩子就認(rèn)為好玩的好吃的都是自己的,就不懂得與人分享。他們?nèi)狈献,分享,謙讓,奉獻(xiàn)等集體生活的經(jīng)驗(yàn),容易形成以自我為中心的思想觀念。到了幼兒園遇到大家一起玩玩具的時(shí)候,你要這個(gè),我也要這個(gè),誰也不肯讓步,就出現(xiàn)攻擊行為。因此請家長在家有意識地教您的孩子學(xué)會分享,具體可以先從讓吃的開始,有好吃的可以讓他分給爸爸媽媽和爺爺奶奶吃,有的`家長可能不好意思吃,那就給孩子一個(gè)印象大人不會吃他的東西,所以他就會很大方地分給你,其實(shí)他知道你不會吃,會還給他。所以請家長們要作到言出必行。另外就是要教育孩子講道理,利用各種機(jī)會教育孩子養(yǎng)成通情達(dá)理的思維習(xí)慣。
8、請所有的家長在雙休日一定要求孩子養(yǎng)成良好午睡的習(xí)慣。
9、在家要對小朋友要多培養(yǎng)其動手能力。(讓他們撕紙、剪紙、捏橡皮泥)總之,我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離,促進(jìn)彼此間關(guān)系,增進(jìn)彼此的溝通,達(dá)成家幼教育的一致性,共同教育好孩子。尊敬的家長,學(xué)校教育不萬能,但學(xué)校會盡力,家庭教育不可少,望家長多重視?傊嘟o自己的孩子一點(diǎn)關(guān)愛,多為他們的成長作些準(zhǔn)備。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長,教育好孩子是我們共同的責(zé)任,需要我們共同努力?赡芪矣械臅r(shí)候在某些方面對你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格,俗話說:“無規(guī)矩不成方圓”。小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵期。小班的常規(guī)建立好了,將為以后中班、大班的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。因此請家長對我們的嚴(yán)格能給予充分的諒解。我們班的孩子很有禮貌,看到別的老師會打招呼,因此希望你們對我們的工作給予更多的支持。希望你們有事多找我商量,相信我對大家是真誠的,我和你們一樣,希望每一個(gè)孩子都有美好的明天。在將來的日子里,我無法保證我們可以做到最好,可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好,我們會本著熱愛孩子,關(guān)心孩子,細(xì)心照料孩子為目標(biāo),用我們的實(shí)際工作讓您放心、安心工作。
10、春天到了,孩子來園時(shí)間也可以正常了,如沒特殊情況,請按時(shí)送孩子來園(8:00之前),這樣也便于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成,如不來時(shí),請打個(gè)電話或發(fā)個(gè)短信說一聲,如果請別人來代接孩子時(shí),為了孩子的安全,一定出示接送卡,并提前通知我們。
11、老人接送孩子的要與其父母多溝通,以便讓孩子的父母及時(shí)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)情況,父母也可打電話或在班級群里向我們詢問幼兒的近況。
12、請多留意門口的家教欄,可能有些與主題相關(guān)的家長配合的內(nèi)容,另外家長如有什么好的育兒經(jīng)驗(yàn)也可帶來與大家交流。
13、為方便家長了解孩子在幼兒的表現(xiàn)情況,我們的班級博客也會定期更新,及時(shí)上傳孩子的教學(xué)內(nèi)容以及幼兒活動照片。
14、家長電話若有更改請及時(shí)告訴老師,以便及時(shí)聯(lián)系。請家長有事可以發(fā)信息給我們,在我們上班期間不接聽電話,以免影響孩子。
15、在門口接孩子時(shí),請家長不要擁擠、喊叫孩子,主動為孩子讓出通道。
總之,我們希望每個(gè)孩子在幼兒園健康快樂地成長,但由于孩子比較多,有時(shí)可能照顧不周,還請大家諒解,并及時(shí)與老師交流,孩子交給我們,我們就要對孩子負(fù)責(zé),我們會像照顧自己的孩子一樣,照顧好孩子的每一天,在今后的工作中,我們會盡全心照顧好每一個(gè)孩子。,感謝家長們一直對我們寬容的支持、豁達(dá)的幫助以及盡心的呵護(hù),希望家長們一如既往的幫助、理解、支持我們的工作。
幼兒園小班家長會發(fā)言稿 篇5
各位家長你們好!
今天召開新學(xué)期家長會,首先感謝你們從百忙中能抽出時(shí)間來參加會議。會議主要議程有以下幾方面:
一、總結(jié)上學(xué)期活動
首先,感謝各位家長對我們工作的支持和配合,使我們順利地、愉快地完成了上學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)和保教工作。經(jīng)過近兩個(gè)月的觀察,由于經(jīng)過一個(gè)寒假的生活,大部分幼兒在幾個(gè)方面又出現(xiàn)了不良行為的反復(fù),如:①堅(jiān)持性較差,坐不住,只有幾分鐘的時(shí)間。②坐姿不好,什么樣的姿勢都有。③嗓門較大大喊大叫。④但是在獨(dú)立性方面有所提高:包括穿、脫衣服、上廁所時(shí)能自己提褲子方面,大部分還學(xué)會自己進(jìn)餐,進(jìn)餐量也比上學(xué)期多了(點(diǎn)名舉例等)?偟膩碚f,上學(xué)期還是讓孩子們在生活中形成良好的常規(guī),比如:小椅子能輕輕的搬輕輕放;特別是離園的時(shí)候,玩過玩具后都能放回原處;在室內(nèi)能做到不大吵大鬧;在活動室的內(nèi)外不奔跑,懂得自我保護(hù);做到講話先舉手,并且能傾聽同伴的講話;在活動中能用較連慣的語言表達(dá)自己的愿望;和同伴之間學(xué)會團(tuán)結(jié)、謙讓等等。
二、向各位家長介紹本學(xué)期的教育內(nèi)容
1、《多元整合課程》各主題目標(biāo)。
2、下周安排體檢、春游。
3、近期將安排半日活動開放。
4、每周五帶玩具,進(jìn)行分享。培養(yǎng)孩子愛護(hù)玩具、學(xué)會分享的好習(xí)慣。
三、配合事宜 特色活動
1、接、送制度;安全教育;服藥、喝水等。
2、幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是幼兒園工作的重要內(nèi)容,在不斷提倡素質(zhì)教育的今天,提高幼兒的生活自理能力非常重要,陳鶴琴先生十分重視幼兒的習(xí)慣的培養(yǎng),認(rèn)為“習(xí)慣養(yǎng)得好,終生受其福,習(xí)慣養(yǎng)得不好,終身受其罪!迸囵B(yǎng)幼兒的良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,能為孩子一生奠定基礎(chǔ)。在孩子學(xué)習(xí)自理能力技能過程中,老師和家長給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì),樹立孩子的自信心,讓孩子懂得自己的事情自己做。例:吃飯、穿衣。孩子在提高能力的同時(shí),也培養(yǎng)了勇于面對困難,敢于克服困難,去爭取成功的抗挫能力及獨(dú)立做事,有始有終的好習(xí)慣。這種堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、自信,正是適應(yīng)未來社會的高素質(zhì)人才的良好個(gè)性品質(zhì)。
3、特色活動
在小班階段我們主要是培養(yǎng)幼兒涂色(即涂鴉)方面的能力,這種成人看似無意識的手臂反復(fù)動作,其實(shí)是一種肌肉運(yùn)動。這不僅奠定了兒童日后的四肢靈活動作,而且也影響兒童小肌肉訓(xùn)練的力量,如:抓、握、按等生活能力。它發(fā)展了孩子的'小肌肉群,既鍛煉孩子的動手能力,還能培養(yǎng)孩子的耐心。我想,作為老師和家長,我們共同的目標(biāo)就是讓孩子全面發(fā)展,所以,家長的配合是很重要的,請家長們在家里也要多給孩子鍛煉的機(jī)會,多鼓勵(lì)孩子盡情地涂鴉。如畫畫、剪紙等,配合好老師做好孩子的教育工作。
四、以兒童發(fā)展為中心,進(jìn)行經(jīng)常性溝通 實(shí)現(xiàn)家園共育
1、向家長介紹小班幼兒的心理發(fā)展特點(diǎn):
2、家園共育:
實(shí)現(xiàn)家園共育,需要我們教師與家長以兒童發(fā)展為中心,進(jìn)行經(jīng)常性的雙向溝通。作為教師要隨時(shí)向家長介紹孩子在園里的生活、學(xué)習(xí)情況,進(jìn)步與不足;家長也要向教師反映孩子在家里的表現(xiàn)與變化。雙方相互商討、溝通,取得共識,有了共識才能做到共育。我們發(fā)現(xiàn),我們的家長素質(zhì)很高,對幼兒園的教育有著很高的期望,對孩子的教育也有自己獨(dú)立的觀點(diǎn)和看法。但與此同時(shí),家長的工作也非常繁忙,平時(shí)陪孩子的時(shí)間很少,接送孩子大多由老人或保姆代勞,然而,家長接幼兒離園時(shí)的面談是家園溝通當(dāng)中最常見的形式。若家長接送得少了,自然與老師的接觸就少了,溝通也相應(yīng)減少了。帶小孩的任務(wù)落在了爺爺、奶奶、保姆身上,信息通過老人,保姆的轉(zhuǎn)達(dá)不是內(nèi)容不詳,就是內(nèi)容不符,甚至不轉(zhuǎn)達(dá),這樣就會引發(fā)出家庭和幼兒園在溝通過程中的矛盾。而有的家長則認(rèn)為,孩子交給老師,我們放心,孩子不聽我的,只有靠老師來教育,因此孩子的好壞只與老師有關(guān)。自己工作忙,也沒有空來聽孩子的情況,有的家長怕講多了,老師覺得煩,所以還是看看再說。還有的家長當(dāng)老師與他交流,說他的孩子某方面不足時(shí),會認(rèn)為孩子還小,將來長大了再糾正也不遲。其實(shí),孩子的發(fā)展是迅速多變的,因此,這種溝通應(yīng)該是經(jīng)常性的。因?yàn)椋逃且环N通過共同探索而進(jìn)行的社群活動和文化分享。家園合作為教師和家長、家長與家長之間提供了一個(gè)交流和經(jīng)驗(yàn)共享的機(jī)會:家長可以分享教師先進(jìn)的教育觀念、教育技能和教育經(jīng)驗(yàn);教師也可以從家長那里獲取更多有關(guān)兒童的有效信息,了解家長對教育的理解和期望,并從家長所擁有的專業(yè)知識和工作經(jīng)驗(yàn)中獲得幫助。幼兒園事實(shí)上變成了一個(gè)成人的“繼續(xù)教育學(xué)院”:交流與分享使每個(gè)人既是學(xué)習(xí)者,又是教育者。不同文化和社會背景的人之間的對話、不同思想的碰撞、不同智慧的結(jié)合,將加深我們對教育、對人、對社會的理解,豐富我們的精神世界,同時(shí)為培養(yǎng)好社會的接班人積累更多的經(jīng)驗(yàn)。
幼兒園小班家長會發(fā)言稿 篇6
尊敬的家長:
大家好!熟悉的臉,熟悉的笑容,首先感謝你們在百忙之中抽空來參與這次活動,你們的參與不僅是對孩子的重視,也是對我們工作的支持和理解,謝謝!!我和吳老師很榮幸是您孩子的老師,而您也是我們的朋友,對孩子在園的一日生活可能還不了解,下面我向大家介紹一下。早上7:40分,值日老師來園,所以在這里提醒家長們,不要過早將孩子送到幼兒園,因?yàn)檫^早還沒有教師來,幼兒在幼兒園發(fā)生了事故是沒有辦法控制的。 7:50—8:30幼兒入園,8:40小班幼兒到五樓做早操。如果您的孩子有特殊情況不能來園,請您打個(gè)電話請個(gè)假大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了,我先把我們幼兒園和班級情況跟大家說下:
一、幼兒園基本情況:
我園是省標(biāo)準(zhǔn)幼兒園,教學(xué)設(shè)備比較完善,每班都配備一臺電腦,一個(gè)電視機(jī)及vcd,一架鋼琴,一個(gè)消毒柜,紫外線消毒燈,幼兒的玩具也豐富多樣。另外我園還有舞蹈室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室和多媒體教室。隨著我園計(jì)算機(jī)水平的逐步提高,老師們都已經(jīng)能熟練運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),這樣可以使教學(xué)更加形象直觀,避免了枯燥無謂的單純口語教學(xué),讓幼兒在愉快中學(xué)到知識,在潛移默化中學(xué)到本領(lǐng)。
二、班級基本情況:
本學(xué)期我班人數(shù)是30人。其中男孩人,女孩人,新生人。大部分是從小小班升上來的,每個(gè)孩子都有不同的特點(diǎn),特別是新生入園后的情緒反應(yīng)的強(qiáng)度、持續(xù)時(shí)間以及表現(xiàn)方式都各不相同。有的孩子好奇心強(qiáng)、膽子大、調(diào)皮,把玩具隨便倒在地上玩、有的孩子較內(nèi)向,特別戀家,適應(yīng)時(shí)間較長。有的孩子有吮手指、咬玩具的壞習(xí)慣。孩子們的生活自理能力較差:有的孩子不怎么愛說話、不善于表達(dá)自己,有的孩子不會自己吃飯等。一系列的問題使班上的護(hù)理量及難度大大的增加。讓我們共同攜手,讓孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣,使他們得到全面和諧的發(fā)展。
三、教育教學(xué)
幼兒園與其他學(xué)校最大的區(qū)別是教育對象的不同。這就決定了我們工作的總目標(biāo)是“保教并重”。而其中“保”又處在第一位。正如幼兒園教育指導(dǎo)綱要所說的:幼兒園應(yīng)該把保護(hù)幼兒生命、促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位。我們確實(shí)是這樣作的。
1、保育:
我班由阿姨分管保育工作。嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度,孩子每餐用的碗、勺子、盤子都于飯后及時(shí)消毒,手絹和水杯每天消毒一次,玩具每周消毒一次,活動室每周用紫外線消毒,桌子飯前飯后都先用消毒液擦一遍,再用沾有清水的毛巾擦凈。通過嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、教育教學(xué):
在重視保育工作的同時(shí),我們也沒有忽視對幼兒體育、德育、智育、美育的培養(yǎng)。我班由我和吳老師分管教學(xué)。我教語言、美工、常識。蔡老師教計(jì)算、音樂、體育。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來組織實(shí)施教學(xué)工作,嚴(yán)格按課程表上課。課程表每周都張貼出去,這個(gè)家長都很了解。在教學(xué)方面強(qiáng)調(diào)以下問題:
(1)重視孩子能力的培養(yǎng):
我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí),大部分幼兒都自理能力較差。如不會獨(dú)立安靜進(jìn)餐,不會穿脫衣服,鞋子,等等。經(jīng)過幼兒園的.訓(xùn)練和生活。有一部分幼兒不僅學(xué)會了自己的事情自己做,而且還有部分幼兒能夠幫助老師干力所能及的事。幼兒在各種教育活動中不僅懂得了知識,還學(xué)會了一些做人的道理。學(xué)具玩具活動教材都是孩子們自己收放,而且他們還會擺放整齊。希望家長們在家也能和在園一樣多給孩子一些機(jī)會,讓他們自己去動手。
(2)重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高:
在幼兒園,幼兒身體的正常發(fā)展是最重要的。所以我們根據(jù)幼兒的身體發(fā)展規(guī)律,合理安排體育課,以促進(jìn)幼兒身體各部位的全面發(fā)展,幫助幼兒養(yǎng)成有規(guī)律的生活作息制度,同時(shí)保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動時(shí)間。在語言方面我們鼓勵(lì)孩子用普通話進(jìn)行交流,重視孩子語言的發(fā)展,多跟幼兒交流。鼓勵(lì)孩子上課積極回答問題。如涂靜璇、吳云楓、廖舒云、等一些小朋友都進(jìn)步很快。認(rèn)知發(fā)展方面,我們重視調(diào)動幼兒的多種感官來獲得知識。重視動手操作能力的培養(yǎng)。比如用手摸一摸,用嘴嘗一嘗等,而不只是用耳朵聽。社會性發(fā)展方面,我們給孩子提供各種活動機(jī)會,重視發(fā)展幼兒的社會認(rèn)知和交往能力。
(3)我園開展了優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動。
及時(shí)對幼兒進(jìn)行教育并把幼兒在園的一些情況及時(shí)反饋給家長。如孩子的喝水問題我們每天保證孩子喝足夠的水。希望你們在家也能督促幼兒多喝水。還有吃飯問題我們每次都督促幼兒多吃。對于個(gè)別偏食的幼兒除了教育外,我們也會與家長溝通以幫其改正。對于個(gè)別不吃米飯、青菜的幼兒,我們會加以引導(dǎo),保證每位幼兒都能吃好吃飽。有個(gè)別生病的幼兒我們也會及時(shí)的告訴家長。還有教育問題我們會及時(shí)跟家長交流,希望你也能配合我們的工作在家也及時(shí)的教育。
四、家園共育:
1、家庭教育的重要性:
大家都知道,幼兒教育并不是幼兒園自己的事情,并不是說幼兒入園后,對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反,家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說:家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任教師,家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。
2、幼兒園教育與家庭教育互相配合
家庭教育盡管重要,但他是零碎的,不系統(tǒng)的,而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的,只有二者互相補(bǔ)充,相輔相成,才能取得良好的教育效果。舉個(gè)例子像收撿玩具時(shí),總有個(gè)別幼兒,自己偷偷的跑到一邊去玩。所以,希望家長們在家時(shí)也應(yīng)該多提醒他們。還有就是孩子的教育問題。我班的幼兒我們都已經(jīng)非常了解,我們會針對個(gè)別孩子的教育問題與家長交流,并請家長們在家配合一下。在這方面我班家長等都做的較好而且孩子進(jìn)步也很大。
五、收費(fèi)
六、最后說一下注意的幾個(gè)問題:
1、幼兒來園時(shí)請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、玻璃珠、項(xiàng)鏈等。如孩子要服藥請寫上名字并教到老師的手上。如果你發(fā)現(xiàn)幼兒帶園里的物品回家請你及時(shí)帶回來。因?yàn)楹⒆佣疾皇怯幸庾R的。如果家長能正確引導(dǎo)并教育那他一定會改正的。
2、如果你的電話號碼有變動也請及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
3、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。
孩子天性活潑好動,他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰很難避免。孩子的矛盾來去都很快。我們會盡量照顧好每一個(gè)孩子如果不小心出現(xiàn)意外也希望你能原諒。因?yàn)槲覀兠鎸Φ氖钦麄(gè)小(2)班的幼兒。這方面我們大部分家長做的也非常的好。感謝你們。你們的理解和支持,是我們做好工作的最大動力。
4、請家長配合、支持我們的工作。我們上課需要很多教具。由于,我們現(xiàn)在開展的是主題活動,在課堂上需要很多教玩具是老師沒辦法收集的,這就需要家長的配合。請你接孩子時(shí)能認(rèn)真的看一看我們的通知并按要求去做。這次請家長帶
各位家長,讓我們攜起手來,為孩子健康快樂的成長共同努力!歡迎你隨時(shí)對我們的工作提出寶貴意見和建議。謝謝大家。
您們好!
首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會,我代表小二班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個(gè)家長會,主要目的是:
1、讓大家更多的了解幼兒園,了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo),和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。
2、希望家長進(jìn)一步配合老師,加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系。
會議流程:
一、介紹班級老師、幼兒的情況,以及衛(wèi)生消毒工作。
我是鄧?yán)蠋煟切《嗟闹靼嗬蠋,另兩位老師是吳老師和陳老師,陳老師主要?fù)責(zé)幼兒的保育工作和消毒工作,我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒、陽光曝曬、消毒柜,每周一、三、五進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒,每日口杯、毛巾入消毒柜消毒,室內(nèi)物品等(玩具)每日經(jīng)84消毒液消毒。
目前我們班共有32名幼兒,其中男生18名,女生14名,20xx年出生的有23個(gè),20xx年出生的有9個(gè)。
二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念。
本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如:講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是:
1、親近老師,愿意上幼兒園,情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;
2、知道自己的名字,聽到呼喚會應(yīng)答,能用簡短的語言表達(dá)自己的要求;
3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會自己進(jìn)餐,盥洗、入睡,能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;
4、充分活動身體,走爬跑動作協(xié)調(diào),在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍;
5、樂意開口說話,能聽懂普通話,喜歡聽熟悉的故事和兒歌;
6、能覺察生活中物品的大小,多少,顏色,形狀的明顯不同,能識別與自己生活密切相關(guān)的物品和人;
7、喜歡擺弄玩具,材料,會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。
小班使用的是多元整合幼兒園活動課程,它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語言、社會這五大領(lǐng)域(和安全),同時(shí)我們開設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂游戲等活動,具體活動安排有“一日活動表”這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩,從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。
三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況。
孩子已在幼兒園渡過了3個(gè)星期的集體生活了,在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下,孩子們的進(jìn)步很大,現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定,能開心入園,愉快回家,但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,當(dāng)有人經(jīng)過,或來人接小朋友回家時(shí),會哭臉,念叨回家,還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作。幼兒已認(rèn)識了自己的毛巾、杯子、床,大部分幼兒能正確找到,少數(shù)幼兒還需要老師的提醒,幼兒對所開展的各類活動感興趣,大部分幼兒能積極參與,少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵(lì),在活動中,有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象,還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動中的常規(guī)培養(yǎng),我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好,大多數(shù)幼兒都能自己喂飯,吃完后能主動要求老師裝飯;我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識較弱,幼兒都是以自我為中心,在活動中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為,因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi),往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,我認(rèn)為有4種原因造成:(1)、不會交往,想引起同伴的注意,但方法不對;(2)、自我控制能力較差;(3)、生理因素的影響;(4)、家庭教育的因素。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后,都是我們不愿意發(fā)生的,希望家長們能理解和原諒。
附:另外,有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情,這主要是幼兒入園的焦慮情緒,這是非常正常的,家長佯裝不必為此擔(dān)心,應(yīng)該多鼓勵(lì)他,關(guān)心他,多給孩子講入園的好處。
幼兒入園后,容易感冒,這其實(shí)有三種原因:首先,對于2-3歲左右的孩子來說,入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化,最初會感覺不習(xí)慣,離開了媽媽和家人,孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會造成免疫力下降,感冒病毒自然就容易侵入。其次,幼兒園的人群密度相對家庭要高,一旦有什么病毒或病菌,傳染的機(jī)會大大增加。第三,秋季天氣多變,有些父母擔(dān)心孩子感冒,就給孩子穿得很厚,這是不可取的。幼兒園游戲多,活動量大,孩子穿得太多,很容易出汗,衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽,?dǎo)致感冒。
四、需要家長配合的事情:
1、不要偷偷來看孩子,影響孩子的情緒;
2、每周為孩子把指甲剪掉,以防止孩子無意中傷人;
3、按時(shí)接送孩子早7:30后入園,下午5:30離園,如果讓別人代接請打電話通知老師;
4、如您的電話號碼有變動,請及時(shí)告知老師,方便聯(lián)系;
5、請為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子(衣服),并繡好名字帶來幼兒園,以防尿濕;
6、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師;
7、不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園,以免弄丟;
8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。
9、《家園聯(lián)系本》,我們的家園聯(lián)系本是每兩周發(fā)放一次,主要是傳達(dá)孩子兩周來在園所學(xué)的內(nèi)容和在園表現(xiàn),希望家長能及時(shí)寫上反饋意見,并于周一帶來,以免影響到老師的下次填寫。(除了《家園聯(lián)系本》之外,我們平時(shí)還會做一些家訪工作,主要是以電訪、面訪和家訪的形式開展。)
五、結(jié)束語:
我們今天的家長會,對于很多家長們來說,意義是重大的,可能是你這一生中的第一次家長會,我們一切都是為了孩子,教育好孩子是我們共同的責(zé)任,需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視,多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛和鼓勵(lì),多為他們的成長作些準(zhǔn)備,因?yàn)槊恳粋(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的,但是我們一定會盡全力,呵護(hù)每一位孩子,用心地去關(guān)心和照顧他們,請家長們放心并給予我們工作上的支持,如果我們有的時(shí)候在某些方面對你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周,也請您們諒解,多多包涵!希望你們有事多找我們商量,因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠的,我們和各位一樣,都希望每一個(gè)孩子能夠健康、快樂地成長!
六、自由交流。
幼兒園小班家長會發(fā)言稿 篇7
各位家長:
你們好!
首先我代表小一班的其他兩位老師歡迎各位家長的到來,感謝你們在百忙之中能抽出時(shí)間來參加家長會,對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天,我們能相聚在一起,都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的,是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開學(xué)已有二個(gè)多月了,我知道有很多家長都很想知道自己的孩子在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們召開今天這個(gè)家長會,主要目的也是:希望你們家長進(jìn)一步配合老師,加強(qiáng)我們老師和你們家長之間的聯(lián)系,互相交流一下孩子在園及在家的情況,以便老師及時(shí)調(diào)整工作,促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來?傊痪湓,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我主要從以下幾個(gè)方面講一下:
一、班級管理情況
1、班級人數(shù):
這學(xué)期轉(zhuǎn)入了幾名新的幼兒,現(xiàn)在咱們小一班幼兒總共39名,其中男孩21名,女孩18名。
2、幼兒出勤率:
各位家長都知道,咱們上一學(xué)期為了鼓勵(lì)孩子來上學(xué),實(shí)行了一個(gè)全勤寶寶的獎(jiǎng)?wù)拢行┖⒆右卜浅7e極,為了得上全勤寶寶,都堅(jiān)持來上學(xué),這個(gè)全勤寶寶的評選標(biāo)準(zhǔn)是半天都沒有請假的幼兒,也是非常的嚴(yán)格,一個(gè)學(xué)期下來,咱們小一班有一位幼兒在這一個(gè)學(xué)期中都沒有請半天的假,就是李嘉文小朋友,希望有了這個(gè)好寶寶做榜樣,各位家長也鼓勵(lì)自己的孩子堅(jiān)持來上學(xué),因?yàn)橹灰邪胩旎蛘咭惶觳粊砩险n,那就耽誤了課程,我們不會跟小學(xué)一樣給他補(bǔ)課。
3、對幼兒的要求:
小班幼兒來到幼兒園,我們要做的就是首先讓幼兒養(yǎng)成一個(gè)好的常規(guī),養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,我們對孩子的上課的要求是:坐端正,認(rèn)真聽,并且能夠積極的回答問題。對幼兒排隊(duì)的要求是:不擁擠,一個(gè)跟著一個(gè)整齊的走。對于班里特別調(diào)皮的孩子我們教師會加強(qiáng)管理,嚴(yán)格要求,為的'是讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣。
4、幼兒表現(xiàn):
開學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)多月了,自開學(xué)以來一直表現(xiàn)很好的幼兒有:康峻齊、韓欣潔、魏澤宇、陳若婷、王姝嘉、盧政霖、張書語、楊家興、王佳妮、劉雨鑫、王貽萱、張軼群、張思瑜、王浩鑠、付龍耀,這些幼兒表現(xiàn)一直很棒,上課回答問題也非常的積極,在這里提出表揚(yáng),但是也有需要努力的孩子比如:劉其碩、舒昱碩、王力揚(yáng),這些幼兒在畫畫方面,聽課方面不是很積極,還需要繼續(xù)努力。
5、活動課:
最近有些家長經(jīng)常問,咱們園里有沒有特長班,想讓幼兒學(xué)習(xí)一些特長比如舞蹈,國畫一類的,在這里我說明一下,咱們小班特長班是在每天下午進(jìn)行,咱們班這學(xué)期得特長是繪畫,舞蹈中班的時(shí)候會選一些小女孩去學(xué)習(xí),國畫到了大班才開始開展。
二、家長需要注意配合的問題:
1、幼兒之間的打鬧:
幼兒之間出現(xiàn)了磕碰,抓傷現(xiàn)象,作為家長應(yīng)該注意的事項(xiàng):如果幼兒在園里受傷了,老師沒有發(fā)現(xiàn),你應(yīng)及時(shí)告訴老師,有什么事情應(yīng)先告訴老師,不能去找孩子說,尤其是訓(xùn)斥別人的孩子,這一點(diǎn)千萬不允許。
再就是如果是自己的孩子抓傷別人的孩子,作為家長的藥讓孩子道歉,弄清楚原因,并對孩子進(jìn)行教育,進(jìn)行正面的教育。
2、幼兒的自理行為:
咱們孩子還有兩個(gè)月就上中班了,長大了,在大小便自理能力方面可以說非常強(qiáng)了,但是還是有個(gè)別的幼兒尿褲子,拉褲子,作為家長應(yīng)該教育孩子要,大便或者小便的時(shí)候應(yīng)該及時(shí)或者是提前說,有的孩子說完了,也會出現(xiàn)拉褲子,尿褲子的現(xiàn)象。
3、接送幼兒:
咱們家長在接送幼兒的時(shí)候,要注意按時(shí),盡量的走西門接送,最好不要走南門,如果確實(shí)有事來晚了,那就把幼兒放到南門,讓幼兒自己走進(jìn)來,現(xiàn)在幼兒自己走進(jìn)來完全可以。
三、教育情況
1、教學(xué)情況:
咱們用的教材是省編的教材,這一學(xué)期中一共有八個(gè)主題。
主題一:讓愛住我家
主題二:骨碌骨碌轉(zhuǎn)
主題三:大大小小
主題四:七彩樂園
主題五:健康歌
主題六:快樂寶貝
主題七:試試看真好玩
主題八:小汗珠
幼兒用書四本,現(xiàn)在已學(xué)完四個(gè)主題,兩本幼兒用書。有的家長會問,現(xiàn)在孩子回家也不給我們背兒歌了,也不唱歌了,是不是不學(xué)東西?咱們小班主要是學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn),教授常識,孩子反饋不熟兒歌,歌曲很正常,書已經(jīng)發(fā)下去了,可以在家跟幼兒一塊看一看。
還有英語課,現(xiàn)在學(xué)到第四節(jié)了,幼兒非常感興趣,光碟已經(jīng)發(fā)給幼兒了,在學(xué)校里學(xué)了,到家可以帶領(lǐng)幼兒一塊看一看,讓幼兒教一教你,一塊做一做英語小游戲,孩子會更加喜歡。還有安全課,每周都會有一節(jié)。
2、博客:
孩子一些在幼兒園上課,活動時(shí)的照片,很想給咱們家長看一看,但是咱們班的電腦不行,所以,請各位家長去咱們班的博客瀏覽,有什么意見了可以上去留言,有好的文章可以發(fā)到咱們班的博客上去,注:留言時(shí)寫上自己的名字。
3、園籍卡
四、家長交流:王姝嘉媽媽做自己的育兒心得
1、建議:家長可以多寫一些育兒心得,以便于多進(jìn)行交流,還可以通過寫紙條、發(fā)短信等方式,來表揚(yáng)自己的寶寶進(jìn)步的情況。
2、請家長進(jìn)行自由交流討論
謝謝大家!
幼兒園小班家長會發(fā)言稿 篇8
家長會反思:
在本次家長會中,我班應(yīng)到家長30人,實(shí)到家長30人,出席率100%。在會中,我們主要做了以下幾點(diǎn)的講述:
一、班級情況介紹,對從開學(xué)到現(xiàn)在表現(xiàn)一直很好的幼兒,進(jìn)行了表揚(yáng),對還需要努力的幼兒,進(jìn)行了鼓勵(lì)。
二、前期工作總結(jié)及家長需要配合的問題。
三、溫馨提示,因?yàn)槭切律议L,所以大家對幼兒園的環(huán)境、要求等都不了解,所以這里給于提示。
四、請胡誠章奶奶做育兒心得交流。家長們對這次家長會都非常的.支持,而且在家長會期間都,非常認(rèn)真的在聽,看到家長們這么認(rèn)真,這么支持我們的工作,我們更有信心把孩子教育好。通過本次家長會,又促進(jìn)了我們與家長之間的聯(lián)系與交流,我們教師更加了解了每個(gè)幼兒在家的表現(xiàn),而家長也了解了自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)。通過這次的交流,讓我們雙方都有了管理孩子的目標(biāo)。在這次家長會中,有了王姝嘉媽媽的經(jīng)驗(yàn)交流,又讓我們和家長有了更多教育孩子的方法。相信通過本次的交流活動,更是有了家長們的信任與支持,我們的工作會更上一層樓!
幼兒園小班家長會發(fā)言稿 篇9
尊敬的老師、各位家長:
大家好!
我是很榮幸的能在這里和大家一起來分享下我的一些對孩子的教育方法,作為xx的家長,一直以來,其實(shí)我對我教育孩子的一些方法都不是很自信,同時(shí)我也特別的感謝我們小班的老師們是那么辛苦的教育孩子,讓孩子更加的懂事,學(xué)到了很多的東西,每次回家,孩子都跟我說,好喜歡幼兒園,也好喜歡在幼兒園里面學(xué)習(xí)。我覺得我當(dāng)初選擇xx幼兒園也是很明智的選擇。
關(guān)心孩子的健康,一直以來我對孩子的健康都是非常看重的,雖然現(xiàn)在還小,但是我知道,必須要讓孩子有一個(gè)好的身體,而好的身體就需要孩子喜歡運(yùn)動,熱愛運(yùn)動,這樣的話,他的抵抗力也是得到加強(qiáng),同時(shí)不容易生病,所以只要有機(jī)會,我就會帶著孩子去運(yùn)動,雖然現(xiàn)在還比較的小,但是他還是愿意跟著我們?nèi)ス珗@,去做一些簡單的跑跳動作,在家里的時(shí)候,我們也是會玩球,雖然孩子還不太會,但是我們積極的參與進(jìn)去,他也是會樂意的跑著,動著跟我們玩鬧。更是不能讓孩子一直呆在沙發(fā)上去看電視或者是玩手機(jī)的。
讓孩子自己去動手,很多的時(shí)候,我總是會忍不住會把孩子所有的事情都做好,但是漸漸的我也懂得了,孩子已經(jīng)有了一定的能力,不再是像嬰兒那樣,全部需要我們父母去解決了,像簡單的穿衣服,收拾書包,整理東西,自己洗臉?biāo)⒀赖鹊冗@些事情,只要孩子可以做了,我都盡量的讓他自己去做,可能有時(shí)候做得不好,但是只要堅(jiān)持去做,那么自然動手的能力也是會加強(qiáng)的,而且孩子有時(shí)候玩具壞了,我們不會直接收起來,或者買個(gè)新的,而是陪著孩子一起來維修,可能最后還是修不好,或者需要請教人,但是孩子在維修的過程中,也是加強(qiáng)了自己的動手能力。
對于我們的孩子們來說,要讓他們?nèi)ヰB(yǎng)成一些好的`習(xí)慣,很多時(shí)候我們的父母在做什么,他也會是做什么,所以我們更是要去以身作則,教育孩子去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,讓他們能在今后形成好的一些習(xí)慣,也是對他們的人生有很大的幫助的。特別是孩子現(xiàn)在是很喜歡去模仿的階段,更是不能讓孩子現(xiàn)在就有了一些壞的習(xí)慣。同時(shí)對于孩子的缺點(diǎn),我們也不能急于求成,一下子就要他改過來,必須要慢慢的來,讓孩子能在接受的程度上去改變,這樣孩子也就能慢慢的變得更加的優(yōu)秀了,我家的孩子現(xiàn)在也不是特別的優(yōu)秀,需要改變的還有很多,我也是希望能繼續(xù)的幫助他,讓他更好的成長。
我就說這么多,也是希望大家一起多多的交流,多分享一些教育孩子的方法,讓我們的孩子變得更加的優(yōu)秀。謝謝!
幼兒園小班家長會發(fā)言稿 篇10
尊敬的家長,下午好!
首先感謝你們在百忙之中抽空來參與這次活動,你們的參與不僅是對孩子的重視,也是對我們工作的支持和理解,謝謝!
今天把各位家長請來主要是向各位家長介紹一下您的孩子在我們幼兒園學(xué)習(xí)生活的情況,讓您對孩子在幼兒園一日生活有所了解。下面我就向大家做一些介紹:
早上7:30至8:30是入園接待時(shí)間,希望家長在這段時(shí)間準(zhǔn)時(shí)把孩子送來,這段時(shí)間我們?yōu)楹⒆影才诺氖菂^(qū)域活動時(shí)間,幼兒通過自己動手、動腦,來提高自己的能力,我們創(chuàng)設(shè)了語言角、音樂角、美工角、益智角、建構(gòu)角等,比如幼兒在美工角可以選擇畫畫、泥工、剪枝、撕貼等,在益智區(qū)給寶寶喂食、包糖、串木珠、串?dāng)?shù)字或者選擇大小、紅綠分類,語言角講故事、拼圖,建構(gòu)角搭一些積木。
8:30至9:00是吃點(diǎn)心的時(shí)間,孩子每天都要喝牛奶和吃一些點(diǎn)心,一般都能吃完只有幾個(gè)小朋友不愛喝牛奶,但老師總會哄著他們把牛奶喝完的。
9:00至9:30是戶外活動的時(shí)間,我們每天都要做律動,再玩一些戶外的玩具,比如:拍皮球、推小車、滑板車、呼拉圈、自行車等,再玩一些大型的玩具,孩子們這個(gè)時(shí)候最開心,既鍛煉了身體又增強(qiáng)了體質(zhì)。
9:30至10:00是進(jìn)行教學(xué)活動的時(shí)間,這時(shí)的教育活動內(nèi)容有很多,有語言、計(jì)算、美術(shù)、體育、手工、音樂等我們進(jìn)行的是綜合教學(xué),我主要是偏重計(jì)算美術(shù)等方面的內(nèi)容,沈老師偏重語言音樂方面的內(nèi)容,希望你們能多和我們聯(lián)系,多了解一些孩子學(xué)習(xí)上的情況。
10:00至10:45這段時(shí)間是角色游戲活動時(shí)間,我們一般開設(shè)娃娃家、小醫(yī)院、理發(fā)店、超市、圖書館等角色活動,讓幼兒在這些游戲中自由扮演角色,開展這些活動可以發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力、動手操作能力、和同伴之間的交往能力,孩子們最喜歡玩這類游戲,每次玩這種游戲他們開心的不得了。
10:45至11:00是午餐前的準(zhǔn)備工作。
11:00至11:30是幼兒進(jìn)餐時(shí)間,我想請家長朋友在家千萬要提醒幼兒,不挑食、不浪費(fèi),因?yàn)樘羰吃谟變簣@可以說是最讓人頭痛的事,有部分
幼兒有點(diǎn)挑食,老師講了,還會吃或吃一點(diǎn),而有的幼兒則是一口都不吃,有時(shí)甚至不吃菜不喝湯,光吃飯,但是請家長放心,我們一般都會讓孩子把飯吃完,請您在家也督促幼兒不要挑食,因?yàn)楹⒆有枰娴臓I養(yǎng)。
11:30至12:00是午間活動時(shí)間,這個(gè)時(shí)間一般讓孩子自由活動,玩玩自己帶來的玩具,并學(xué)會與同伴交換著玩。所以每天請家長給孩子準(zhǔn)備一些玩具,請家長配合一下。
12:00至2:30是幼兒午睡時(shí)間。
2:30至3:00吃下午點(diǎn)心,我們的點(diǎn)心準(zhǔn)備得很豐富,每天都翻花樣,孩子們都很喜歡吃。
3:00至3:30下午教育活動時(shí)間。
3:30至4:00又是游戲活動時(shí)間。
4:00幼兒離園,這一段時(shí)間,您來接孩子有了充分時(shí)間,您可以利用這段時(shí)間看看我們班級門口的家園聯(lián)系上的內(nèi)容,打聽一下孩子近期在園表現(xiàn),看看需要你們配合的有哪些事,看看這周孩子在園有哪些活動等。您可以跟我們兩位老師聯(lián)系一下,談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn),以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對孩子進(jìn)行教育,并了解孩子近期在園的表現(xiàn),有部分家長經(jīng)常利用這段時(shí)間與我們交流,我們會很樂意與您交流。
幼兒在園的一日活動安排大致是這樣的,我想家長聽了以后,會對我們幼兒園有所了解,讓您的孩子呆在我們幼兒園應(yīng)該很放心了。
總之,我們的活動需要您的支持、理解,您有什么問題或意見請您及時(shí)與我們聯(lián)系,如果您工作太忙,沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可以寫在紙上與我們交流。
另外小班幼兒這段時(shí)間主要是加強(qiáng)自理能力的'培養(yǎng),比如如何穿衣、脫衣,怎樣疊衣,為什么要戴手帕,手帕怎樣使用?吃飯時(shí)要注意哪些事,洗手要怎樣洗等,涉及的內(nèi)容很多,在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子,自己的事情能自己做。孩子有能力來完成自己的事,做家長的千萬不要小看自己的孩子,只要你放手讓他做,也許剛開始衣服穿反了,扣子扣錯(cuò)了,只要你能讓他堅(jiān)持下去,他的小手一定會非常靈巧的,千萬不要因?yàn)樽约旱暮⒆有,就一味地包辦代替,你應(yīng)該知道,這一集體中,每個(gè)孩子都是差不多大的,也許正因?yàn)槟愕陌k代替,才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友的,所以在此我要請家長們放手,再放手,讓我們的孩子自己去嘗試,錯(cuò)了可以改正,對了讓他嘗到勝利的果實(shí)。
另外,小朋友有事不上
幼兒園一定要請假,不親自來打電話也可的,我們的電話號碼是58344073。
還有,我們有一些事需要愛長配合的,我們本學(xué)期要開展一些主題活動,需要家長協(xié)助幫助孩子準(zhǔn)備一些材料,到時(shí)間請家長及時(shí)準(zhǔn)備。
幼兒園小班家長會發(fā)言稿 篇11
各位家長:
上午好!
首先感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次的家長會,大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了,這次活動以介紹班級情況――看幼兒做操活動及午餐的情況――家長的配合工作為主。
一、下面先把我們班整個(gè)情況跟大家說下:
孩子從父母身邊離開家庭,到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長時(shí)間的生活,很自然的會產(chǎn)生不安全感及不適應(yīng)的反映,也會有很大的變化,從不認(rèn)識老師到喜歡老師及喜歡幼兒園是要有一個(gè)過程的。在這兩個(gè)月以來,我們把工作重點(diǎn)都放在安撫孩子情緒上,用各種各樣的方法和形式,幫助幼兒熟悉環(huán)境,盡力降低孩子們的焦慮程度。如唱歌、講故事、做游戲、看圖書、玩玩具等,讓孩子喜歡幼兒園的生活,喜歡來幼兒園,喜歡與老師、小朋友一起玩兒,現(xiàn)在孩子們適應(yīng)的很快,情緒基本穩(wěn)定了。每個(gè)小朋友都有很大的進(jìn)步,家長平時(shí)一定能感覺到,也許你會覺得孩子做的事都很容易,沒什么可說的,但是對于孩子來說卻是很重要的,他需要我們鼓勵(lì),要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。使他有信心才會有學(xué)習(xí)的興趣。(舉例講講)
通過開學(xué)這段時(shí)間觀察,我們發(fā)現(xiàn)我班的孩子聰明、接受能力強(qiáng)。如:孩子都能記住自己的號,大部分孩子會自己主動去喝水,上廁所;會自己吃飯等等。特別是在動手操作方面,比我想象的要強(qiáng)的多,穿珠珠,涂色等都非常有耐心,認(rèn)真仔細(xì)。
二、本學(xué)期我們將在孩子們的能力和習(xí)慣方面進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。
。ㄒ唬┏R(guī)方面:本學(xué)期我們要教會幼兒飯前便后正確洗手,并用自己的毛巾擦手,能愉快地自己午睡,自己愉快的進(jìn)餐,正確使用小勺、收拾碗勺,讓幼兒知道自己的事情自己做,讓幼兒知道主動喝水,并用自己的杯子等。增強(qiáng)孩子們的上課意識,規(guī)范坐姿,學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講和回答問題,練習(xí)站隊(duì),知道外出時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)走等等。通過各種教學(xué)活動,使孩子們學(xué)習(xí)有秩序的按規(guī)則做各種活動。
。ǘ┙煌献鞣矫妫含F(xiàn)在部分孩子能友好交往,分享食物、物品,有事能主動請老師幫助解決,個(gè)別孩子做不到。在日常生活中逐漸學(xué)會使用禮貌用語,見到老師要問好,走時(shí)要說再見,不打人,不罵人,學(xué)會說對不起、沒關(guān)系等禮貌用語。能分清自己和別人的東西,逐步克服以自我為中心,提高孩子交往合作方面的能力。
。ㄈ┱Z言表達(dá):個(gè)別幼兒發(fā)音不清楚,我們會單獨(dú)糾正。許多家長曾經(jīng)給我們說孩子性格內(nèi)向,希望鍛煉孩子敢于在集體面前表現(xiàn)自己。針對這個(gè)問題我們將采取了一系列的活動讓孩子開口說話,如:早餐后、午餐和晚餐前跟同伴講講喜歡的話題,鼓勵(lì)膽小的幼兒在小朋友面前大膽表演,鼓勵(lì)全班小朋友在大家面前講故事,表演等。
(四)自我服務(wù)方面:小班的孩子自理能力差,孩子吃飯、入廁、穿鞋等還需要老師的幫助。本學(xué)期我們教育幼兒學(xué)會做一些力所能及的事情(如:洗手,吃飯,上廁所,安靜的入睡,自己穿脫鞋子等),從就餐情況來看現(xiàn)在我們孩子在園能自己吃飯,而且吃得還比較干凈,可是回到家就不行了,甚至要家人來喂了。另外我們教他們學(xué)會穿外套,褲子,鞋子但是還有部分小朋友不會,起床后不愿意自己試著穿,完全等老師來幫,現(xiàn)在天冷了容易感冒,長久下去對孩子的.發(fā)展也沒有好處,其他孩子能做到的,我們相信那些個(gè)別的孩子也應(yīng)該能做到,讓他們學(xué)會自己的事情自己做。所以在這些方面我們也希望家長朋友能夠密切配合,在家中的時(shí)候,也讓孩子自己的事情自己做。
三、家長配合的工作:
我們的工作離不開家長的支持和配合,為了孩子能健康成長,希望家長們對孩子出現(xiàn)的問題及時(shí)與我們聯(lián)系溝通,使家園教育一致,本學(xué)期需家長協(xié)助的工作有:
1、接送孩子的問題。安全問題是我們的頭等大事,接送孩子一定要出示接送卡,如果忘記沒帶請你們主動登記。
2、請假制度,如果孩子生病或家中有事不能來園請8:40之前或提前向我們請假(因?yàn)槲覀兠刻煲讶毕藬?shù)上報(bào)上去的)。另外,現(xiàn)在正是秋季傳染病流行季節(jié),為了孩子的健康,請家長帶孩子少去公共場合。
3、成長檔案的講解。
幼兒園小班家長會發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位家長,你們好!
為了我們小班幼兒得到更好的發(fā)展,今天我們又坐到了一起,探討這一個(gè)學(xué)期在教育方面的成功、不足和今后的發(fā)展目標(biāo)。
下面,我先把我們這半年來的工作做一下總結(jié):
新年的鐘聲即將敲響,而我們這個(gè)剛剛組建的大家庭也留下許多孩子們成長的足跡,這里記載了他們無數(shù)的歌聲、哭鬧聲和歡笑聲,過去的一點(diǎn)一滴,酸、甜、苦、辣盡在其中。
為了能讓幼兒順利地渡過入園的適應(yīng)期,我們頂著酷暑到每一位幼兒家中進(jìn)行家訪,了解幼兒情況,和幼兒互相熟悉,打消了家長們的顧慮。開學(xué)后,我們召開了一次開放式的家長會,讓家長對我們的工作有了充分的了解,使我們各項(xiàng)活動的開展得到了家長的大力支持,也使幼兒順利地渡過了適應(yīng)期。我們班的幼兒開學(xué)第四周基本上沒有了哭鬧的現(xiàn)象,都能愉快地入園。
剛開始,有些孩子不會自己吃飯、自己洗手、自己穿脫鞋子、自己上廁所等等,我們手把手地教他們上廁所、給他們喂飯、幫他們穿衣。而現(xiàn)在,我們班幼兒都會自己吃飯、能獨(dú)立入廁,90%的幼兒會自己穿脫鞋子、96%的幼兒會自己洗手了。
為了給幼兒營造一個(gè)健康、豐富的生活和活動環(huán)境,我們制作了符合幼兒年齡特點(diǎn)和季節(jié)特征的主墻飾,布置和制作了大量與主題教育相結(jié)合的環(huán)境與教玩具。我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)、興趣愛好,制定教育教學(xué)計(jì)劃,開展了《寶寶來啦》、《寶寶試一試》、《軟軟的》、《急了怎么辦》等主題教育活動,用文字、照片等形式進(jìn)行記錄和保存(看照片)。我們把教學(xué)活動變成游戲,以游戲的方式與幼兒進(jìn)行交流,讓幼兒在愉快的氛圍中主動地學(xué)習(xí),努力使每一個(gè)幼兒都能獲得滿足和成功(看照片)。我們充分利用豐富的家長資源展開教育活動,例如在進(jìn)行《酸酸甜甜的水果》主題活動時(shí),我們發(fā)動家長資源,讓他們帶來了各種水果,不僅讓幼兒直觀的認(rèn)識了常見的水果,有利于我們教育教學(xué)工作的開展,知道多吃水果身體好,還讓幼兒學(xué)會了分享,培養(yǎng)了他們的良好習(xí)慣!
俗話說"手巧的孩子才聰明",為了提高幼兒動手操作能力和手眼協(xié)調(diào)能力,我們制作了教玩具,開展了給貓咪寶寶喂飯、手指點(diǎn)畫等活動,有針對性的發(fā)展幼兒的手部小肌肉。
在12月底的迎新親子運(yùn)動會上,我班幼兒大膽、可愛的表演贏得陣陣掌聲,也讓家長對孩子的表現(xiàn)感到萬分驚喜。此外,我們還積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動,得到一致的好評。
我們在游戲活動中就著重培養(yǎng)幼兒的`交往能力和語言表達(dá)能力,使得每個(gè)孩子都到了不同程度的提高,特別是幾個(gè)較膽小的幼兒家長高興地說:"我們家的孩子變得大方了,肯說話了,在幼兒園的進(jìn)步我們看得見。"小班幼兒年齡小,在日常工作中要做到以保育為主,因此我們特別注重保育工作,并且把保育工作做細(xì)做詳。不管天氣多冷,我們都堅(jiān)持開窗通風(fēng),及時(shí)地為孩子增減衣服。正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴不經(jīng)意的小事保證了孩子的身體健康。
一個(gè)良好的習(xí)慣可以讓人受益一生,我們不僅僅是注重培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,更注重對幼兒行為習(xí)慣、語言習(xí)慣、思維習(xí)慣等的培養(yǎng)。言傳重于身教,我們時(shí)刻注意自己的一言一行,為幼兒起到良好的榜樣作用。同時(shí)加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng),為幼兒今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好基礎(chǔ)。
在家長工作方面,我們更是想家長所想,積極、努力地為家長服務(wù),同時(shí)利用交談、打電話、校信通、家訪等多種形式加強(qiáng)與家長的溝通和交流,認(rèn)真聽取家長的意見及建議,在工作中加以改進(jìn)。一學(xué)期下來,家長對我們的工作從陌生到信任,從疑慮到理解,從觀望到支持,使我們深切地感受到了理解萬歲!
一學(xué)期的工作是辛苦的,包含著我們無數(shù)的汗水,但同時(shí)也讓我們體驗(yàn)到豐收的喜悅。
本學(xué)期,我們班的孩子有較大的進(jìn)步,比如……這些小朋友喜歡唱歌,而且歌聲響亮動聽……這些小朋友上課專注,做事認(rèn)真踏實(shí)……這些小朋友動手能力較強(qiáng)……這幾個(gè)小朋友由原來的內(nèi)向、膽小變得越來越自信了。
孩子應(yīng)該享有童年的快樂,孩子是在和周圍環(huán)境的探索中發(fā)展起來的。在孩子的生活中、特別是在家庭生活中,我們應(yīng)放開孩子的手腳,多一份自由,少一份約束,讓孩子盡情的感受世界的奇妙。我們要幫助幼兒克服自我為中心的思想,幫助他們學(xué)會合作、學(xué)會分享為他們更好的融入到集體生活中打好基礎(chǔ)。
如果今后我們在工作中有什么不到之處,衷心希望家長能及時(shí)地面對面地向我們提出來,我們會盡量改進(jìn),同時(shí)也謝謝大家對我們工作的支持與配合。希望你們隨時(shí)向我們了解孩子在園的情況。
放假時(shí)間為:2月1日至2月25日,2月24號來園報(bào)到1月30日上午來園半天,中午11:30回家,1月31日上午發(fā)放家園聯(lián)系冊,為了不讓家長再辛苦地跑一趟,所以我們將提前發(fā)給大家。
在寒假期間,要注意安全,讓寶寶少看電視,在空余時(shí)間多帶寶寶出去看一看,請爸爸媽媽多拍一些照片,開學(xué)了帶來幼兒園,可以讓寶寶與同伴一起分享自己的所見所聞!謝謝你的配合!
幼兒園小班家長會發(fā)言稿 篇13
各位家長:
大家好!
首先,我代表我們班的三位教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!感激大家在百忙之中能抽出時(shí)間來參加這次會議,在您們的支持與配合下,我們順利、愉快的完成了上學(xué)期的保教工作。
下面,我們向各位介紹一下我們班的情景:
一、班級情況介紹:
本學(xué)期,還是由我和XX老師、XX老師擔(dān)任小班的保教工作,我們班本學(xué)期共有名XX幼兒,其中男孩XX名,女孩XX名。
1、提高表現(xiàn):
經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活,孩子們在各方面都有了不一樣程度的改善和提高,基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境,這也應(yīng)當(dāng)感激各位家長的支持與配合,尤其是孩子們基本上懂得了上課時(shí)應(yīng)當(dāng)坐在自我的座位上,基本上養(yǎng)成了在教師的指導(dǎo)下多喝水,勤洗手,飯后擦嘴等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
戶外活動時(shí),多數(shù)幼兒明白不離開教師,危險(xiǎn)的地方不去,大部分孩子樂于參加團(tuán)體活動,并能與小朋友友好相處(提高最大的是XXX、XXX),自理本事提高也比較大,如:多數(shù)幼兒會自我吃飯、喝水、吃水果(特別是剝雞蛋皮),會自我穿鞋(到目前為止還有兩三個(gè)穿不上的),并能主動大小便,明白自己的事情自己做。有事主動請教師幫忙,并初步懂得幫忙別人,(XX幫XX穿鞋,XX幫小朋友擺椅子)等,多數(shù)幼兒能用較完整的語言向教師表達(dá)自我的意愿,部分幼兒還能與小朋友聊天等。
上學(xué)期,經(jīng)過拼插玩具、粘貼、涂色等動手訓(xùn)練,幼兒的動手操作本事都有了不一樣程度的提高,特別是涂色,提高最明顯,這個(gè)家長們從孩子們的畫中能看出來。
2、不足表現(xiàn):
雖說孩子們有了明顯提高,但也有不足表現(xiàn),春節(jié)長假回來有個(gè)別幼兒不適應(yīng),又哭又鬧,中午睡覺時(shí)也哭,有的是長期不來園孩子不適應(yīng),有的是回老家可能爺爺奶奶比較嬌慣。有個(gè)別孩子吃飯習(xí)慣不好,不愿自我吃飯,甚至教師喂都邊玩邊吃,有個(gè)別幼兒偏食較嚴(yán)重(有時(shí)不愛吃也不讓喂,一喂就哭),有不喝湯的,有不吃某種水果的等。也有個(gè)別幼兒做錯(cuò)了事不讓說,一說就哭鬧,還有就是常規(guī)不好,可能性格都比較活潑,尤其是吃完那一會,剛一開始按教師的要求坐,可一會就做別的事情去了,總之,還存在許多這樣那樣的問題,有待于我們今后工作中去解決。
二、教育教學(xué)方面:
幼兒園的.教育不一樣于其他教育,我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的,每堂課安排為15分鐘,課堂里,動靜結(jié)合,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中游戲。
共劃分為五大領(lǐng)域:健康、語言、社會、藝術(shù)、數(shù)學(xué)。簡單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo):
1)健康:
A身體健康,在團(tuán)體生活中情緒安定,愉快。B生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理本事。C明白必要的安全保健常識,學(xué)習(xí)保護(hù)自我。D喜歡參加體育活動,動作協(xié)調(diào)、靈活。
2)語言:
A樂于與人交談,講話禮貌B注意傾聽對方講話,能理解日常用語。C能清楚說出自我想說的事。D喜歡聽故事、看圖書。E能聽懂和會說普通話。
3)社會:
A能主動地參與各項(xiàng)活動,有信心。B樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心。C理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。D能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的職責(zé)感。E愛父母長輩、教師和同伴,愛團(tuán)體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
4)科學(xué):
A對周圍的事物現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。B能運(yùn)用各種感官,動手動腦,探究問題。C能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。D能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和趣味。E愛護(hù)動植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識。
。5)藝術(shù):
A能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。B喜歡參加藝術(shù)活動,并大膽地表現(xiàn)自我的情感和體驗(yàn)。C能用自我喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動
我們的教學(xué)重點(diǎn)主要有以下幾點(diǎn):
1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng):
在教師的提示下獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁、自然入睡,能嘗試練習(xí)自己穿脫衣褲,愿意參加各項(xiàng)團(tuán)體活動,逐步適應(yīng)團(tuán)體生活。
2、學(xué)會傾聽,會說:
傾聽:認(rèn)真聽成或同伴講說,不打斷別人的談話,學(xué)會尊重別人。喜歡用語言來表達(dá)自我的請求與愿望,有的孩子是越問越不說話,只是看著你。
3、交往活動:
班級孩子中有的不愿與同伴玩,有的愿意和同伴玩但不會玩,有的以自我為中心,與小朋友爭搶玩具,偶爾還有推人、抓人等現(xiàn)象,這些都有待于我們今后在教學(xué)活動中對孩子進(jìn)行循序漸進(jìn)的培養(yǎng),讓他們學(xué)會友好與同伴交往。
三、保育工作:
保育工作是幼兒園工作的重中之重,小班則主要是以保為主。我們班的保育教師是XXX老師,她主要負(fù)責(zé)幼兒的護(hù)理工作,衛(wèi)生消毒工作,我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都會在餐前十五分鐘消毒,我們班的教室、寢室每一天都用紫外線燈消毒,桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,每月的床單、被子、被套都會進(jìn)行清洗暴曬。
幼兒在幼兒園每一天有兩餐一點(diǎn)(早餐、中餐、點(diǎn)心)搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營養(yǎng)核算,幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄,家長想了解能夠留意。
四、家園工作:
1、我們整個(gè)幼兒園每一天進(jìn)行嚴(yán)格的晨檢,午睡十五分鐘巡一次
2、期望每一位幼兒堅(jiān)持每一天按時(shí)入園,(9點(diǎn)之前)無特殊情景不要無故缺勤。孩子來園請家長檢查是否攜帶危險(xiǎn)品,如服藥請交到教師手中并說明。
3、隨著天氣逐漸變暖,請家長利用雙休日或節(jié)假日多帶孩子到戶外活動,帶孩子到大自然中去,豐富知識,開闊視野,陶冶情操,鍛煉身體。不過春季也是傳染病的高發(fā)期,盡量少去人多密集的地方。家長在家要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣,在(雙休日)里,定期為幼兒洗澡、剪指甲,不要打破孩子的生活規(guī)律,定時(shí)午睡,定時(shí)吃飯,注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果,少吃肉類和煎炸的食物,多給孩子喝白開水、少喝各類甜味飲料,多吃軟爛的食物,少吃不消化的食物,避免暴飲暴食。
4、在日常的活動中,我們常常會因?yàn)檎n程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一齊做一些準(zhǔn)備工作,如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求經(jīng)過放學(xué)后告訴你們,期望家長能積極配合。
總之,我深深的期望這次家長會能拉近我們之間的距離,促進(jìn)彼此間關(guān)系,增進(jìn)彼此的溝通,達(dá)成家園教育的一致性,共同教育好孩子。
在將來的日子里,我們會盡自我最大的努力做到更好,我們會本著熱愛孩子,關(guān)心孩子,細(xì)心照料孩子為目標(biāo),用我們的實(shí)際工作讓您放心。
另外,我們的工作需要您的支持、理解,您有什么問題或意見請您及時(shí)與我們聯(lián)系,如果您工作太忙,沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可經(jīng)過我們的電話來交流。
今日的家長會到此結(jié)束,我們再一次衷心的感激您的參與,最終衷心的祝愿您:工作順利,萬事如意,衷心的祝愿我們小班的每個(gè)孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活,健康、歡樂的成長。
多謝大家!
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