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夸夸我的同學(xué)作文

時(shí)間:2023-07-20 12:14:46 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

[熱]夸夸我的同學(xué)作文15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的夸夸我的同學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[熱]夸夸我的同學(xué)作文15篇

夸夸我的同學(xué)作文1

  我的同學(xué)頭發(fā)烏黑亮麗像一個(gè)黑色的瀑布,笑的時(shí)候兩顆眼睛瞇成了一條世界上最細(xì)的一條線,嘴紅得像樹(shù)枝上新鮮的櫻桃。臉紅得像蘋(píng)果。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”刺耳的'上課鈴響了。陳老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室,對(duì)大家說(shuō):“今天這節(jié)課我們看書(shū)!敝灰(jiàn)駱纖雨從書(shū)包里拿出一本她最喜歡看的書(shū)那就是淘氣包馬小跳系列里面的《苯女住孩安琪兒》就津津有味地看起來(lái)。我心里暗暗夸到:“駱纖雨你真愛(ài)看書(shū)!”我以為她是裝摸做樣,于是用手把她那小小的眼睛給蒙住,駱纖雨又用她麻花辮刷了一下我的手。我想一招不行再一招!我又對(duì)駱纖雨說(shuō):“駱駱——你不看書(shū)行嗎?陪我玩好嗎?”只見(jiàn)駱纖雨死死地盯著書(shū),像書(shū)里地文字永遠(yuǎn)出不來(lái)。[我看不懂這句話的意思]

  這就是我們班的小書(shū)迷“駱纖雨”你們猜到了嗎?

夸夸我的同學(xué)作文2

  在我班有一名非常特別的女生,她的名字叫歐陽(yáng)妍妍。

  她是我班46名同學(xué)中唯一一個(gè)有四個(gè)字的名字的人。

  她是一個(gè)噪門(mén)很大,聲音很尖的女生,說(shuō)起話來(lái)像放鞭炮,“噼里啪啦”響個(gè)不停。所以這次家長(zhǎng)開(kāi)放日,她成為了女主持。

  她愛(ài)運(yùn)動(dòng),每次來(lái)找我玩,總是拿著運(yùn)動(dòng)器材的。她不是抱著籃球就是舉著羽毛球;不是拿跳繩就是帶呼啦圈。她可是從來(lái)沒(méi)有空手而至過(guò)。

  她愛(ài)看書(shū),會(huì)經(jīng)常上我家來(lái)借好書(shū)回家看,還會(huì)把書(shū)里的.成語(yǔ)故事講給我們聽(tīng)。

  她愛(ài)書(shū)法,會(huì)寫(xiě)一手好字,每次班級(jí)“小小書(shū)法家”她總能得獎(jiǎng)。她也因此成了我爭(zhēng)奪冠軍的強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

  她愛(ài)幫助同學(xué),無(wú)論是從生活上還是學(xué)習(xí)上,總是主動(dòng)地去關(guān)心和幫助他人。她會(huì)說(shuō):“這么簡(jiǎn)單,讓我來(lái)教你怎么做。”

  她就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的人,也是一個(gè)值得我夸獎(jiǎng)的好同學(xué)。

夸夸我的同學(xué)作文3

  每個(gè)人都不可能是十全十美的,每個(gè)人都有閃光點(diǎn)和缺點(diǎn),當(dāng)然包括我的同桌在內(nèi),下面我就來(lái)給你介紹一下他的閃光點(diǎn)吧。

  我的同桌名叫王孜言,他看過(guò)很多的書(shū),尤其喜愛(ài)歷史故事,每次問(wèn)起來(lái)關(guān)于歷史的書(shū)籍,他都會(huì)對(duì)答如流,下課時(shí),他也總會(huì)運(yùn)用上幾個(gè)歷史典故和歇后語(yǔ),讓我們不得不由衷的佩服他。

  他不僅知道許多的歷史典故,還是我們大家的“笑星”。一下課,他便和我們一起打鬧、游戲,逗的'我們哈哈大笑。他還自研自創(chuàng)了一款游戲—打小偷,小偷就是他的手,小偷的名字有許許多多、各種各樣,我們也得想盡各種辦法把“小偷”打敗,每次玩這個(gè)游戲時(shí),總會(huì)玩的身臨其境,讓你玩了還想玩。

  我一定要向同桌學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他博覽群書(shū)的好習(xí)慣,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

夸夸我的同學(xué)作文4

  我有一個(gè)同學(xué),她叫依紫。她是我們班每天早上的領(lǐng)讀生,還是我的好朋友。

  她不愛(ài)穿裙子,她經(jīng)常在夏天穿襯衫。她喜歡畫(huà)畫(huà),畫(huà)出來(lái)的每一幅畫(huà)都很生動(dòng)。有一次在上美術(shù)課的時(shí)候,老師讓我們畫(huà)畫(huà),主題是“以祖國(guó)為家”,我和依紫畫(huà)的都是天安門(mén),我們倆真是有默契啊!

  她還是個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次,老師讓我們拿出聽(tīng)寫(xiě)本,可是我沒(méi)有帶,我著急得就像小魚(yú)被困在漁網(wǎng)里。突然,依紫說(shuō):“你沒(méi)有帶本子嗎?那我送你一本吧!”我說(shuō):“謝謝!闭f(shuō)完,她就遞給了我一本新的`聽(tīng)寫(xiě)本。我一定要學(xué)習(xí)她這種樂(lè)于助人的品質(zhì)。

  聽(tīng)完我的介紹,你們喜歡她嗎?

  。

夸夸我的同學(xué)作文5

  我有很多同學(xué),他就是其中的一員。他有著短短的頭發(fā),白白的臉龐,他非常調(diào)皮,喜歡玩耍,還給自己起了一個(gè)高大上的'封號(hào)——”好漢“。你猜到了嗎?他就是我的同學(xué)唐聞?dòng)睢?/p>

  他以前上課做小動(dòng)作是經(jīng)常的事,近幾天,他上課竟然沒(méi)有一分鐘不聽(tīng)講,老師提出的問(wèn)題,他總是像閃電一樣第一個(gè)舉手,并且每次都回答十分準(zhǔn)確。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛和耳朵。為什么他的變化那么大呢?

  上課鈴響了,大家都忙著做課前準(zhǔn)備。我發(fā)現(xiàn)唐聞?dòng)钤缫寻颜n本放在桌上,坐得端端正正,等待著老師的講課。老師給大家的第一個(gè)任務(wù)是默寫(xiě)。唐聞?dòng)钭謱?xiě)得特別認(rèn)真,而且第一個(gè)做完,正確率又高,取得了一百分。老師開(kāi)始板書(shū)課題,他目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板。很快,老師又提出了另一個(gè)有難度的問(wèn)題,就在大家思索時(shí),他自信地舉起手,響亮又生動(dòng)地解答了問(wèn)題,大家給他贊揚(yáng)的掌聲……

  他就是這樣一個(gè)同學(xué),既是”江湖好漢“,又是一個(gè)愛(ài)思考、努力奮進(jìn)的好學(xué)生。

夸夸我的同學(xué)作文6

  我們班優(yōu)秀的人有很多,有小小書(shū)法家,有小書(shū)迷……這么多優(yōu)秀的人都值得夸獎(jiǎng),但是今天我要夸夸我們班的小書(shū)迷。

  他長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā),一雙充滿(mǎn)智慧的雙眼,還有一張能說(shuō)會(huì)道的.嘴巴。

  下課時(shí),他總是一個(gè)人在位子上靜靜地看書(shū)。就算有多少人打擾,他也一樣聚精會(huì)神地看書(shū)。他看書(shū)的時(shí)候每次都畫(huà)出好詞好句,他最喜歡看的書(shū)就是沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),里面寫(xiě)的都非常深?yuàn)W,我們的家長(zhǎng)應(yīng)該也看不懂,而他卻一本正經(jīng)地看起來(lái)。快要上課了,他才戀戀不舍地把書(shū)放進(jìn)書(shū)包里。

  你知道他是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯(cuò),他就是小書(shū)迷-----王清毅。正是他看書(shū)多,懂得更多,所以他是全班學(xué)習(xí)的榜樣。

  這就是我們班的小書(shū)迷,因?yàn)樗浅釔?ài)看書(shū),他知識(shí)面才這么豐富多彩,才懂得這么多的知識(shí),真是讀書(shū)改變一生呀!所以我們要多讀書(shū),讀好書(shū),以后才能成就大事。

夸夸我的同學(xué)作文7

  我最了解的同學(xué)是我們班的班長(zhǎng)冀鵬濤。他的臉是個(gè)鵝蛋形的,一對(duì)招風(fēng)耳很引人注目,單眼皮下面有一雙炯炯有神的眼睛,小小的鼻子下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。

  冀鵬濤不僅勤奮好學(xué),而且樂(lè)于助人。記得有一次期末考試,張鶴罡考了56分,他垂頭喪氣地說(shuō):“唉,我才考了56分,都沒(méi)達(dá)到及格,老師和爸爸媽媽一定會(huì)批評(píng)我的,這可怎么辦呀?”說(shuō)完,張鶴罡就哭了。冀鵬濤安慰他說(shuō):“沒(méi)事的,你別哭,只要肯努力學(xué)習(xí),就一定能取得好成績(jī),我相信你,你是最棒的'。”從那以后,幾乎每天下了課冀鵬濤都幫助張鶴罡,教他不會(huì)的難題,告訴他最好的方法。漸漸地,張鶴罡進(jìn)步了,又一次考試的時(shí)候考了94分,張鶴罡對(duì)冀鵬濤說(shuō):“謝謝你,你是最好的班長(zhǎng)。”

  冀鵬濤是個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué),值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

夸夸我的同學(xué)作文8

  今天我要來(lái)夸夸我的同學(xué)。

  他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,彎彎的眉毛像彎彎的月牙兒,一雙炯炯有神的大眼睛下面是一個(gè)小小的鼻子,看起來(lái)蠻帥的。

  他很愛(ài)看書(shū)。有一次他來(lái)我家,在客廳里發(fā)現(xiàn)了一本課外書(shū)。于是,他便坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來(lái),不一會(huì)兒,他就入了迷,完全沉浸在書(shū)籍之中。我本想叫他去踢足球的,但是見(jiàn)他這么入迷,就改變了想法。我走到他身邊,用手在他眼前晃了晃,他好像沒(méi)有覺(jué)察到我的存在一樣,還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著手里的書(shū)。直到我拍了拍他的肩膀,他才回過(guò)神來(lái)。

  他樂(lè)于助人。記得有一次放學(xué),天空突然下起了大雨,我沒(méi)有帶雨傘。正當(dāng)我發(fā)愁怎么回家時(shí),他拿著一把雨傘走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我送你回家吧!”頓時(shí),一股暖流涌進(jìn)了我的'心田。

  這就是我的同學(xué),他不僅愛(ài)看書(shū),還樂(lè)于助人。你說(shuō),這么好的同學(xué),我能不夸夸他嗎?

夸夸我的同學(xué)作文9

  他長(zhǎng)著一對(duì)濃濃的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛,他回答問(wèn)題很積極,常常在課上都能聽(tīng)到他精彩的回答。他的優(yōu)點(diǎn)非常多,很值得大家欣賞。他就是我們班的副班長(zhǎng)。

  他是我們班的體育健將。他跑步跑得非常快。在上一屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上的跑步項(xiàng)目時(shí),他就像一只健壯的獵豹一樣向前沖去,超越了所有對(duì)手。他的跑步速度讓我驚嘆不已。

  他也是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。有一次,上課鈴敲響了,同學(xué)們蜂擁到走廊里,忽然,一個(gè)一年級(jí)的小弟弟被大哥哥絆倒了,他看見(jiàn)了,連忙跑過(guò)去,把小弟弟扶到教室,自己卻遲到了。坐在教室的我非常感動(dòng)。

  他還是一個(gè)認(rèn)真細(xì)心的.好孩子。他的硬筆書(shū)法寫(xiě)得很好。他寫(xiě)字的時(shí)候一筆一畫(huà),認(rèn)真地寫(xiě),上次硬筆書(shū)法比賽上拿了冠軍。

  他的一個(gè)個(gè)優(yōu)點(diǎn)都讓我敬佩,我非常高興能認(rèn)識(shí)這個(gè)好朋友。

夸夸我的同學(xué)作文10

  我們班的班長(zhǎng)林軒逸,他那寫(xiě)作能力真是無(wú)人能敵,他只要一出手寫(xiě)篇作文,滿(mǎn)分必定無(wú)疑,另外,我認(rèn)為他跟李白沒(méi)差多少,他竟然連詩(shī)都會(huì)寫(xiě)。有一次,戴詩(shī)琪和陳妮卡吵架了,他的同桌李吟然就去勸架了,才勸了五分鐘,兩人就握手言和,和好如初了。所以,我們的寫(xiě)作達(dá)人就當(dāng)場(chǎng)做了一首詩(shī):

  兩個(gè)女孩在吵架,

  我的同桌去勸架。

  不過(guò)一會(huì)就結(jié)束,

  我的同桌頂呱呱。

  軒逸將打油詩(shī)拿給我看,我說(shuō):“哇,不愧是學(xué)霸,這首詩(shī),我頂你一個(gè)!”還有一次,他代表我們四年級(jí)全段去跟五六年級(jí)比賽作文,他寫(xiě)的是童話故事,竟然拿了個(gè)全校第一,真不愧是作文達(dá)人。

  他就是我們班的作文達(dá)人,不僅作文寫(xiě)得好,作詩(shī)也是頂呱呱的`,你們羨慕嗎?

夸夸我的同學(xué)作文11

  我要向我們班的班長(zhǎng)學(xué)習(xí),因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)很好,每次考試、默寫(xiě)分?jǐn)?shù)都很高。

  她長(zhǎng)著一雙水汪汪的.眼睛,一個(gè)櫻桃似的小嘴。她不喜歡披頭散發(fā),頭發(fā)每天都梳得很整齊。臉上總是掛著笑容,從來(lái)都不對(duì)別人發(fā)脾氣。

  她學(xué)習(xí)很認(rèn)真。每次下課她都不出去,坐在座位上看書(shū),看得非常投入,同學(xué)們?cè)诮淌依锍臭[都影響不了她。她的作業(yè)很工整,給人一種賞心悅目的感覺(jué)。

  她是個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次我早上七點(diǎn)多才起床,上學(xué)要遲到了,我慌慌張張地穿好衣服。連飯都不吃直接坐媽媽的車(chē)子去學(xué)校。到那時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己的紅領(lǐng)巾沒(méi)有帶。這時(shí),班長(zhǎng)看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)說(shuō):"你怎么了?"我說(shuō):"紅領(lǐng)巾沒(méi)有帶。"班長(zhǎng)趕緊從書(shū)包里拿出一條紅領(lǐng)巾說(shuō):"我還有一條紅領(lǐng)巾,先借你用。"我說(shuō):"謝謝你,班長(zhǎng)。"我這才放松了心情。

  我要向班長(zhǎng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她樂(lè)于助人的精神。

夸夸我的同學(xué)作文12

  我們班有一位同學(xué),名叫劉雨彤,她長(zhǎng)著一頭烏黑烏黑的短發(fā),濃濃的眉毛,明亮亮的眼睛,笑起來(lái)還有一個(gè)可愛(ài)的.小酒窩。

  劉雨彤學(xué)習(xí)很好,數(shù)學(xué)思維特別活躍,字寫(xiě)得很好看,她很愛(ài)看書(shū),是我們班出名的“小書(shū)迷”,她還是一個(gè)助人為樂(lè)和善良的人。記得有一次,我發(fā)燒剛好,上完體育課,滿(mǎn)身大汗,我拿著手帕,想擦干背后的汗水?墒俏业氖痔塘耍瑝虿恢。劉雨彤一看見(jiàn),就立刻跑過(guò)來(lái)問(wèn):“馮潞,你怎么啦?”我說(shuō):“我想擦汗,可是夠不著!痹拕偮湟簦湍闷鹞业氖峙翈臀也梁,她一邊擦一邊說(shuō):“是這里嗎?還有哪兒沒(méi)擦到?”劉雨彤簡(jiǎn)單的兩句話讓我感到特別窩心,我連忙對(duì)她說(shuō):“謝謝!”

  經(jīng)過(guò)這件事,我發(fā)現(xiàn)劉雨彤是一個(gè)助人為樂(lè)、善良的人。我們成了好朋友,我也要向她學(xué)習(xí)。

夸夸我的同學(xué)作文13

  咦,這位女同學(xué)是誰(shuí)?怎么老喜歡扎兩個(gè)小辮子?原來(lái)是我們班的吳雨佳,也是我的表妹,她小我一個(gè)月。

  吳雨佳有一雙水汪汪的大眼睛,她的眉毛像彎彎的月芽?jī)海哪槇A圓的,胖胖的,一笑起來(lái)就能看到兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。

  吳雨佳很好學(xué),喜歡看書(shū),從小就能認(rèn)識(shí)很多字,所以她的'成績(jī)很好。她特別喜歡英語(yǔ),在英語(yǔ)課上她的雙眼緊盯著老師,非常認(rèn)真聽(tīng)講。

  她是我們班的學(xué)習(xí)委員,不僅自己學(xué)習(xí)好,而且認(rèn)真管理班級(jí)。有一次班里非常吵鬧,因?yàn)槔蠋煵辉,吳雨佳第一個(gè)站起來(lái)讓大家保持安靜。

  我們應(yīng)不應(yīng)該夸夸她?

夸夸我的同學(xué)作文14

  劉紫欣是我們班的班長(zhǎng),她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,是老師的“左右手”。她剪著短發(fā),炯炯有神的大眼睛,只不過(guò)戴著一副厚厚的眼鏡。

  劉紫欣學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槭裁催@么好呢?因?yàn)槊看紊险n時(shí),她的背挺的比誰(shuí)都直,手呢,從來(lái)不會(huì)放入抽屜做小動(dòng)作。她的眼睛呀,牢牢的盯著老師,豎起耳朵仔細(xì)地傾聽(tīng)。

  劉紫欣和同學(xué)們相處很好,不容易生氣,受到大家的`喜愛(ài)。每次下課,我都會(huì)去找她玩,每次游戲有多人參加時(shí),那里一定少不了紫欣的身影,因?yàn)榇蠹叶枷矚g她呀!

  劉紫欣的心胸很寬,甚至比大海還要遼闊。有一次,別人看到她這幾天老皺著眉頭,就笑話她:“啊呀,班長(zhǎng)都這樣,還不如‘下崗”呢!“我怎么也想不到,紫欣非但沒(méi)生氣,還微微的笑了起來(lái)。

  嗯,我有這樣一位十全十美的同學(xué),還不豎起大拇指夸夸她呀!

夸夸我的同學(xué)作文15

  今天,我就來(lái)夸夸我們班的同學(xué)李子翔,他長(zhǎng)的不高也不低,不胖也不瘦,粗粗的眉毛下有一雙炯炯有神的小眼睛,有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,一個(gè)小嘴巴和一雙小耳朵,看起來(lái)很精神,我特別喜歡和他玩。

  我先夸他是個(gè)跑步健將。我夸他是跑步健將的原因是我們學(xué)校每年都會(huì)舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì),他每次都參加,他參加的是跑步項(xiàng)目。每次他都盡力跑,在跑步的過(guò)程中,我們都熱烈地為他加油。他取得了前幾句的好成績(jī)。我們都為他高興。

  我再夸他愛(ài)樂(lè)于助人。有一次,我由于粗心,忘記帶文具盒上學(xué)。我問(wèn)李子翔借用一枝筆,他不加思索就借我用一枝筆用了。每當(dāng)別人有困難的時(shí)候,他就會(huì)用自己的`能力去幫助別人。我要向他學(xué)習(xí),這也是我夸他的理由。

  這就是我的同學(xué)李子翔,你們覺(jué)得他該不該夸呢?

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