關(guān)于幸福的作文（經(jīng)典）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的關(guān)于幸福的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于幸福的作文1
我想，從每位同學(xué)呱呱落地的那一刻起，若不出意外，定是接受了幸福的洗禮。家庭、學(xué)校、朋友、社會(huì)，都會(huì)隨著我們的成長(zhǎng)，帶給我們各種幸福。不錯(cuò)的，幸福無(wú)處不在，他們?cè)谖覀兂砷L(zhǎng)的角落里生根發(fā)芽，你要用心去體會(huì)它，用雙手去播種它，用行動(dòng)去感悟它，使每個(gè)人都在幸福的國(guó)度中成長(zhǎng)。
我曾看過(guò)一篇名叫《樹(shù)屋》的文章。主人公擁有一顆純真、善良的童心，她為孩子們建造心靈的花園，并滿(mǎn)足了一個(gè)腦癱患兒的心愿。她認(rèn)為，幸福就是擁有一顆善良的心，孩子們的幸福就是她最大的幸福，孩子們的笑臉是世界上最燦爛、幸福的`花朵！我想：主人公能有此所悟，正是他懂得了給予是世界上最大的幸福，用真誠(chéng)的心和雙手去播種幸福是世界上最大的財(cái)富。由此而出“給予”是我成長(zhǎng)中最大的幸福。
我想“給予”一詞有雙重語(yǔ)義，在物質(zhì)上的的給予，在精神上的給予。這樣，給予的天地就更加的廣闊了。
你們興許也有過(guò)上學(xué)時(shí)忘帶尺子、鉛筆、書(shū)本的時(shí)候。每次，當(dāng)我得到別人的熱心給予的時(shí)候，心里就會(huì)暖烘烘的，這便是給予所帶來(lái)的幸福，也是日常生活學(xué)習(xí)中最微不足道的一種給予。給予使人精神舒暢，為什么不試著去給予呢？
有時(shí)候你把朋友的東西弄丟了，有時(shí)你的朋友因某事而生氣了，你又要領(lǐng)悟給予帶來(lái)的第二重意思，合理地去安慰他們，適當(dāng)?shù)厝ス膭?lì)他們，你的朋友們當(dāng)然會(huì)破涕為笑，你們的友誼也會(huì)加深。哈哈，既然能這么輕松地得到幸福，為什么不去試著去給予呢？
我和朋友們都幸福的生活在在這樣一個(gè)懂得相互給予的環(huán)境里，當(dāng)然，屬于我們的快樂(lè)與財(cái)富無(wú)窮無(wú)盡。
2008年中國(guó)遭受了許多自然災(zāi)害，如：南方的雪災(zāi)、汶川的大地震……都使許多幸福的家庭遭到了精神物質(zhì)上的損失。我在電視中看到解放軍用身軀使他們得到了幸福，作為一名共青團(tuán)員，我也積極捐錢(qián)捐物�？吹綖�(zāi)區(qū)的孩子們又重新綻放了笑容，重新回到了學(xué)校，我的心里可真高興，我想：這便是基于所給我?guī)?lái)的幸福體驗(yàn)吧！日記大全
給予所帶來(lái)的幸福真是很多很多，它是我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中擁有善良的心，在成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印中都用幸福的身影。朋友，無(wú)論你成長(zhǎng)的路通向哪里，我都希望你去給予，走過(guò)的每一個(gè)地方都盛開(kāi)著幸福的花朵，因?yàn)槟阄叶荚谛腋５爻砷L(zhǎng)！
關(guān)于幸福的作文2
大家應(yīng)該都能得到幸福吧！幸福是靠自己努力才能得到的，下面就來(lái)謝謝幸福吧！我家的幸福是靠自己的。比如：我自己讀書(shū)，幫助他人我就會(huì)得到幸福！爸爸媽媽工作賺錢(qián)，買(mǎi)了一個(gè)房子，我們能住也能得到幸福！爺爺奶奶一起種花種樹(shù)也能得到幸福，不但我們能得到幸福，花草樹(shù)木能長(zhǎng)出來(lái)也算是得到了幸�！�
今年寒假我過(guò)得很幸福。因?yàn)槲疑樟�，生日的那一天，媽媽帶我回老家過(guò)生日。媽媽說(shuō)：“女兒，我們今年不搞生日會(huì)，出去玩玩，溜達(dá)溜達(dá)好嗎？”，“好啊！”我說(shuō)。生日那天我去逛街，買(mǎi)了好多漂亮的`新衣裳，有裙子，有長(zhǎng)褲子，還有短衣呢……
今年寒假我過(guò)的非常開(kāi)心，也很幸福！
關(guān)于幸福的作文3
皎潔的月光盈盈而照，溫柔若水，在夜晚的雪地上閃著透亮的光，寒風(fēng)毫不留情的肆意追逐著我們，望著你在我的懷中，安靜的小模樣，滿(mǎn)心歡喜向家中走去，來(lái)到家前，借著月光輕輕打開(kāi)門(mén)闕，踮著腳尖一點(diǎn)點(diǎn)挪移過(guò)去，交踩在皚皚白雪上發(fā)出‘吱吱’的響聲，我在柴房里用舊棉絮搭了個(gè)窩，放入其中，再用一些破布將你包圍起來(lái)。我轉(zhuǎn)身離去，來(lái)到我的房間過(guò)了一會(huì)兒，聽(tīng)到了輕輕撞門(mén)聲。我打開(kāi)門(mén)，看到你滿(mǎn)身是雪，似圓滾滾的小雪球，正瑟瑟發(fā)抖蜷縮在門(mén)前，兩只小爪被凍的通紅。雪花中不知何時(shí)落下幾滴水珠，我把你抱起，替你掃落身上的雪，把你放在我房間的墊子上，將你搬到我的床旁。安頓好后，關(guān)了燈，聽(tīng)到你吱吱的叫，‘你一定是想念你的家人了，不要怕以后我就是你的家人’。我滿(mǎn)臉寵溺的望著你說(shuō)到。
之后，總不經(jīng)意間想起你，想起我們的快樂(lè)時(shí)光，當(dāng)我受委屈的時(shí)候，沒(méi)有你我該向誰(shuí)訴說(shuō)，誰(shuí)還會(huì)給我快樂(lè)，誰(shuí)還會(huì)在家門(mén)前等我放學(xué)歸來(lái)。我的伙伴，我的朋友，不知你過(guò)的好不好？
回憶似點(diǎn)點(diǎn)水滴，重重地落我的心上，有一雙眼睛，清澈見(jiàn)底牽動(dòng)著我的神經(jīng)，我一直都知道，你就是我的幸福。不想你走，路有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，天有點(diǎn)暗，拉著我的手.......
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那年，那月，那個(gè)冬天，你宛如天使降臨到我的身旁�？粗惚贿z棄在破舊的紙箱里，我慢慢的抱起你，那卷卷的白毛，半瞇的小眼，瑟瑟發(fā)抖的小小身軀，盡力伸出舌頭舔著我的臉，那一刻，我的'心似春風(fēng)拂過(guò)悄然融化。冒著風(fēng)雪把你抱回家，從此，你便成了我的幸福。
時(shí)光飛逝，日月交替，與你在一起的時(shí)光洋溢著歡樂(lè)，幸福的基調(diào)，每次我回家你總是趴在門(mén)前靜待我的歸來(lái)，看到我回來(lái)，搖著尾巴，興沖沖的向我奔來(lái)，拉扯著我的褲腳；麥浪翻滾時(shí)，我們迎著麥花，飛揚(yáng)在黃燦燦的麥隆中；雪花飄飄時(shí)，我們?cè)谳p柔的雪地上留下一行行的腳印。春夏秋冬，轉(zhuǎn)眼即逝。幸福也是短暫，爸爸告訴我要把你送人，我哭著鬧著不同意，可那時(shí)我還小無(wú)法自己去決定一件事。那一天終究還是來(lái)了，我站在家門(mén)口，望著你凌亂，張皇失措身影，你從箱子起里探出頭，用兩只小爪拼命的抓撓著撕咬著，反抗著，一切都那么的無(wú)濟(jì)與事，你爬在箱子上淚眼汪汪的望著我，發(fā)出輕微的吱吱聲，我向你揮著手，淚水模糊了雙眼，在模糊中你一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)去，一點(diǎn)點(diǎn)消失，幸福也慢慢消失.......
我埋怨爸爸，痛恨自己為何沒(méi)有把你留下來(lái)，我知道你是我的朋友是另一個(gè)我，是我的幸福。
關(guān)于幸福的作文4
我常常想：今天的幸福是用什么換來(lái)的呢？
媽媽告訴我說(shuō)：”今天的幸福是用革命烈士的鮮血換來(lái)的。以前，小日本常常欺負(fù)我們中國(guó)人，我國(guó)的革命烈士們不顧自己的生危把敵人趕出來(lái)我們祖國(guó)。其中黃繼光、董存瑞、邱少云等名字都牢牢刻在中國(guó)人民的心中。從前小日本占領(lǐng)了我國(guó)東北三省、南京、上海等地。還不讓六七歲的小孩學(xué)習(xí)中國(guó)語(yǔ)文，出生的.小孩都要跟著人家學(xué)習(xí)日語(yǔ)。更可恨的是把南京30萬(wàn)無(wú)辜的中國(guó)老百姓活埋了。還有把婦女用車(chē)壓死的，還有把小孩的心臟挖了去做實(shí)驗(yàn)的……慘不忍睹。日本人吃好的穿好的，我們中國(guó)人穿的是既破又薄的藍(lán)衣服，到了冬天，有多少人無(wú)家可歸，又有多少人被凍死��！人家日本人吃的海鮮，喝的牛奶；咱們中國(guó)人連一碗小米稀飯都沒(méi)有，又有多少老百姓被餓死啊！所以，我們的幸福生活是用中國(guó)人的鮮血換來(lái)的�！�
我終于明白，我們今天美好的生活是用鮮血換來(lái)的。我們要珍惜這甜蜜的生活。
關(guān)于幸福的作文5
望向河的對(duì)岸，朦朧遠(yuǎn)景中的山水花樹(shù)似乎遠(yuǎn)勝于此岸的平淡風(fēng)景，于是立于此岸的我們嘆息那不屬于自己的幸福。殊不知這此岸的相形遜色就像泰戈?duì)柷梢庾I諷的詩(shī)題，是最可悲的一種“錯(cuò)覺(jué)”——幸福，其實(shí)就在此岸。
“幸福需要提醒�！碑吺缑粼凇短嵝研腋！分腥缡钦f(shuō)。我們最擅長(zhǎng)于提醒災(zāi)禍，提醒不足，提醒對(duì)岸更優(yōu)越的條件，卻總是忘記提醒自己握有那把開(kāi)啟“發(fā)現(xiàn)美的眼睛”的銀鑰匙。此岸明明花紅柳綠、陽(yáng)光正晴，可我們心中充塞太多欲望和不滿(mǎn)足，于是無(wú)法發(fā)現(xiàn)幸福；我們總在眼饞別人的幸福，于是無(wú)法創(chuàng)造自己的幸福；我們總是太易動(dòng)搖、站立不穩(wěn)，于是無(wú)法堅(jiān)守獨(dú)特的幸�！纷肺舶鸵粯蛹臣秤谶h(yuǎn)方的海市蜃樓，可煙霧退散后，你卻依舊兩手空空，滿(mǎn)面愁容。
“我們家世世代代都是窮人，可我們窮得很舒服自在，堂堂正正。”《佐賀的超級(jí)阿嬤》中那個(gè)笑起來(lái)皺紋層疊、在臉上開(kāi)出一朵幸福的花的阿嬤留下這樣的語(yǔ)錄。在清貧平凡的日子里，她發(fā)現(xiàn)著最微小單純的快樂(lè)，用開(kāi)叉的蘿卜、廉價(jià)的碎豆腐熬出了香濃的幸福之湯。
“如果不能跳舞，那就唱歌吧！如果不能唱歌，那就彈琴吧！如果身體無(wú)法再動(dòng)作，那至少我還有一顆心在快樂(lè)地跳動(dòng)。如果心跳停止了，就讓靈魂幸福地在空中飛旋！”這句據(jù)稱(chēng)是全英國(guó)人最喜歡的墓志銘出自露西劉易斯，被病痛逐步奪走了嗓音、舞步乃至生命的她從未停止對(duì)幸福的體驗(yàn)。不幸讓她無(wú)力地臥于床席，可總能創(chuàng)造幸福的她卻快活地眨著眼，讓流星般隕損的生命在長(zhǎng)空劃出一道美麗的光。
還有那個(gè)叼著自制碳筆躺在田埂里看天的米勒，世人不贊賞他筆下的田園風(fēng)光，譏其土里土氣不懂藝術(shù)�？伤麍�(jiān)守著自己此岸的幸福，揮筆捍衛(wèi)那泛出麥香的.美景——拾穗的婦人兩頰健康的紅暈，金黃的麥堆下熟睡的藍(lán)衣農(nóng)民……他的堅(jiān)守保護(hù)了那份獨(dú)特的幸福，也讓那畫(huà)中的陽(yáng)光草香穿過(guò)悠久歲月，飄至我們身旁。
他們有著精彩的心，于是幸福就不請(qǐng)自來(lái)。而驕傲無(wú)知行色匆匆的現(xiàn)代人，卻攪渾了澄澈的心水，丟棄左岸寧?kù)o的美好去打撈那物質(zhì)的虛無(wú)月影�？墒牵腋Ｓ衷跄鼙粚ふ业玫�？它與一顆知曉感受幸福的心同存同滅，本不應(yīng)去對(duì)岸尋找。與其如跳梁小丑般反復(fù)在兩岸間切換，荒廢著明媚的春色，不如在此岸愜意就坐，好好看看這瓦藍(lán)的天，翠色的樹(shù)，潺潺的河……
也許，不知不覺(jué)間，你已與幸福同在。
關(guān)于幸福的作文6
今年暑假，我有幸被請(qǐng)到我表哥的中學(xué)聽(tīng)課，那堂課的主題是口頭作文《兩棵柳樹(shù)》。當(dāng)上課的老師將兩棵柳樹(shù)的模型擺到講臺(tái)桌前，坐在前排的一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的男生——張小默，眼里流露出無(wú)限深情。
外面下著雨，嘩嘩的響聲猶如演奏著一曲交響樂(lè)。場(chǎng)內(nèi)鴉雀無(wú)聲，班主任黃老師走了上來(lái)說(shuō)：“我們今天這堂課上的是口頭作文——兩棵柳樹(shù)。誰(shuí)先來(lái)口頭作文？”黃老師事先安排的一個(gè)學(xué)生舉起手來(lái)，瞬間，小默也舉起手來(lái)。全班同學(xué)都把目光投向他，他的臉立刻漲得通紅。黃老師叫了她安排的學(xué)生回答。
三個(gè)安排的同學(xué)都回答完了，小默的手還是舉著，十分顯眼。我們開(kāi)始在后面竊竊私語(yǔ)起來(lái)了。黃老師見(jiàn)了。從牙逢里擠出幾個(gè)字：“張小默，請(qǐng)回答。”小默站了起來(lái)，洪亮并富有深情地說(shuō)起來(lái)：“那棵大柳樹(shù)是我的'奶奶，小柳樹(shù)是我，我依偎在奶奶懷里數(shù)著星星，我的奶奶一年前去世了，小默想奶奶。”他說(shuō)著，話音頓了頓。
雨還在下，晰晰啦啦的雨聲清晰可聞，小默繼續(xù)說(shuō)著：“每天放學(xué)，奶奶都會(huì)在家門(mén)口等我，為我打一盆清水洗頭。我看著奶奶的白發(fā)，問(wèn)奶奶：奶奶，您的頭發(fā)為什么又白又少？奶奶說(shuō)：老了啊。我問(wèn)：那我老了呢？奶奶說(shuō)：不，我們的小默不會(huì)老的。我雙眼放光，真的嗎？那當(dāng)然是真的；我這方才跑去玩了�！毙∧f(shuō)著，抽泣了起來(lái)。
黃老師仿佛也被感染了，她走到了小默身邊：“沒(méi)關(guān)系，小默，慢慢說(shuō)，你一定能說(shuō)好！”小默抬起頭，用淚汪汪的雙眼望著黃老師。“夏夜，我和奶奶坐在柳樹(shù)旁，聽(tīng)著蟈蟈，青蛙的演唱會(huì)，我躺在奶奶懷里數(shù)著她的白發(fā)，奶奶說(shuō)，我們的小默也和蟈蟈比比唱歌吧。我快樂(lè)地唱起來(lái)，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。”
小默說(shuō)著，已是淚眼朦朧了。雨還在下，嘩嘩的雨聲仿佛在為小默伴奏�！澳棠�，我已經(jīng)上初中了，已經(jīng)懂事了，我要為您唱一首《外婆的澎湖灣》，奶奶，媽媽說(shuō)您去了很遠(yuǎn)的地方，奶奶，您為什么不帶我去？奶奶，您在哪兒，奶奶�！毙∧K于忍不住放聲大哭起來(lái)了。
剎那間，掌聲雷動(dòng)，人人都在鼓掌，一些同學(xué)還趴在桌子上抽泣�！澳棠�，奶奶�！边@堂課是在熱烈的掌聲與小默的哭泣中結(jié)束的。
雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，鳥(niǎo)兒在枝頭唱著歌。同學(xué)們紛紛走出教室，望著天空，他們仿佛看到，月夜，兩棵柳樹(shù)旁，一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的男孩在數(shù)著奶奶的白發(fā)：“一二三．．．”
關(guān)于幸福的作文7
愛(ài)，是蕭索冬日中的一輪暖陽(yáng)，只要看著它，就會(huì)有暖融融的幸福；愛(ài)，是烹飪中最重要的調(diào)味品，哪怕是只聞聞味道，也會(huì)產(chǎn)生香噴噴的幸福；愛(ài)，是栽培中最有功效的肥料，因?yàn)橛辛怂�，花朵才�?huì)完美綻放，那醉人的美麗便會(huì)生出芬芳的幸福來(lái)。
初三那年的暑假，我跟著媽媽到天平敬老院做義工，那短短一個(gè)半月的經(jīng)歷，讓我久久難以忘懷。
初來(lái)乍到，印象中敬老院的枯燥與無(wú)趣并沒(méi)有，融入我的身心的是各種溫馨與陽(yáng)光。墻上貼的照片不勝枚舉，廚房里的飯菜熱氣騰騰，這一切溫馨的細(xì)節(jié)以及庭院中老人們的歡聲笑語(yǔ)都讓我感到無(wú)比的溫暖與幸福。
來(lái)這里的志愿者很多。初來(lái)乍到，也許是考慮到經(jīng)驗(yàn)的原因吧，我被安排去照顧一位老爺爺。等我在庭院中找到他時(shí)，卻并不忍心去驚動(dòng)他躺在搖椅上瞇著眼睛曬太陽(yáng)，懷里的白毛小狗乖巧地趴在他的腿上，他的嘴角帶著笑意，仿佛十分滿(mǎn)意當(dāng)下的一切……
我在老爺爺身邊坐下，等到他緩緩睜開(kāi)眼睛，才站起身來(lái)，慢慢攙扶著他回房，小白狗也蹦蹦跳跳地跟在我們身后。
回到房間，只見(jiàn)一位老奶奶側(cè)著身子躺在床上午睡，爺爺輕手輕腳地幫她拉拉被子，掖掖被角……墻上的照片記錄了他們二老在敬老院這段時(shí)間相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，照片上的他們臉上洋溢著幸福的微笑，這微笑是發(fā)自?xún)?nèi)心的，由心中幸福的源泉緩緩溢出。而這源泉，卻又來(lái)自他們彼此的珍視和關(guān)愛(ài)、來(lái)自敬老院工作人員的體貼和照顧、來(lái)自志愿者們的幫助和支持、來(lái)自自然的饋贈(zèng)與洗禮……是被四周的愛(ài)所澆灌而成的！
那一個(gè)半月，我每天都會(huì)騎著自行車(chē)奔波于家和敬老院之間，與老人們聊天，聽(tīng)他們講故事，再來(lái)上一段小表演，做一些力所能及的事情。和老人們?cè)谝黄穑沂斋@了許多難能可貴的'東西，他們慷慨地分享著自己的幸福，讓無(wú)數(shù)像我一樣的志愿者們被打動(dòng)，而我們也用發(fā)自肺腑的愛(ài)，不斷地澆灌著天平敬老院的這棵幸福樹(shù)，讓它枝葉更加繁茂，根須更加發(fā)達(dá)，把幸福、歡樂(lè)和愛(ài)，傳遞給更多的人！
我們是幸福的，心中洋溢著暖暖的愛(ài)。是的，因?yàn)橛袗?ài)，所以幸福！
關(guān)于幸福的作文8
幸�！獜膩�(lái)沒(méi)有認(rèn)真的想過(guò)這個(gè)詞，只是聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)，幸福就和死亡一樣遙不可及，便也不去想了。
在窗邊，抬頭呆呆地望著已經(jīng)被夜色染成墨蘭色的天空中孤零零的星星，心里不住的想，那兒就是幸福滋生的地方吧，離我們那么遠(yuǎn)卻還依然閃著耀眼的光。
只是依稀的記得和你在一起便是最大的幸福，記得一起在天空下草地上嬉鬧。一起為了自己的夢(mèng)想去拼搏，一起笑，一起哭，在一起的沒(méi)一幕都被幸福緊緊包圍著，感到那么溫暖，那么快樂(lè)。
這世界沒(méi)有什么比幸福更美好了，也沒(méi)有什么比幸福更難得了。
也正是因?yàn)檫@樣，我便只是擁有了三年的`幸福，上天把你從我的身邊奪走了，你微笑著離開(kāi)了我，離開(kāi)了這片土地，離開(kāi)了這座城市，那個(gè)微笑依然是那樣甜，卻又是讓人傷感，無(wú)助。
從那以后，我的幸福也就跟著你一起離開(kāi)了，一切都沒(méi)有便，都是那么近，區(qū)有那么遠(yuǎn)。
關(guān)于幸福的作文9
心靈是個(gè)奇妙的載體，對(duì)于這一點(diǎn)我一直都深信不疑，因?yàn)樾撵`載著人世間最不可缺少的東西，那就是愛(ài)。
很多人覺(jué)得“愛(ài)”就必須排場(chǎng)大，氣勢(shì)大，可我卻不這樣認(rèn)為，你給予他人的幫助在旁人眼里是多微不足道，可是對(duì)人們來(lái)說(shuō)是多么幸福、快樂(lè)��！生命的意義就在于奉獻(xiàn)，而不是在于享受……
打開(kāi)如水的時(shí)間之閘，六年級(jí)，牟老師的身影依然清晰如初。
在銀裝素裹的冬天，班上有不少同學(xué)都感冒了，從早上上學(xué)開(kāi)始到下午放學(xué)結(jié)束，班級(jí)里的`咳嗽聲一直沒(méi)有停息過(guò)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都像冬天里的小草，一點(diǎn)精神也沒(méi)有，作為班主任的牟老師最近也被病魔纏身，連說(shuō)話的聲音都變低了……
有一天，一位剛從醫(yī)院掛完鹽水的同學(xué)來(lái)到學(xué)校上課，由于感冒還沒(méi)完全好透徹還是有一點(diǎn)發(fā)燒，牟老師得知了情況便趁著自己休息的時(shí)間到藥店里去買(mǎi)藥。如果是晴天那也不算什么，可天公不作美是雨夾雪的天氣，等牟老師回來(lái)的時(shí)候褲腳都濕漉漉了，就別說(shuō)鞋子了，當(dāng)她把藥遞給那位同學(xué)時(shí)，我不禁被那舉動(dòng)所感動(dòng)了，她不僅為同學(xué)買(mǎi)了藥，還為那同學(xué)把藥泡好。自己買(mǎi)的藥她一粒也沒(méi)有吃，全給那些生病的同學(xué)了，那場(chǎng)面就像就難場(chǎng)上一樣，同學(xué)們吃著藥，藥雖苦可心里卻是甜的，每位同學(xué)都露出了幸福的微笑。
第二天早晨，那位生病的同學(xué)帶了錢(qián)來(lái)還給牟老師，而她卻一分錢(qián)也不愿意收，對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)說(shuō)：“在學(xué)校這個(gè)學(xué)習(xí)的大家庭中，班主任就好比家中的父母，我是你們45位的母親，你們生了病我當(dāng)然要幫你們買(mǎi)藥了。我付出的錢(qián)買(mǎi)了藥給你們并不是要你們還給我，因?yàn)槲沂悄銈兊哪赣H，母親給孩子買(mǎi)藥天經(jīng)地義，不需要還錢(qián)，只要你們感冒好了，付出這些也是值得的�！彪m然牟老師的話并非那么有哲理性，但是我感覺(jué)到了在這大家庭中是多么溫馨，多么有安全感��！讓我的內(nèi)心感受到了愛(ài)德力量，愛(ài)是多么偉大，多么幸福�。�
愛(ài)是干凈的，透明的，是從美好的心中自然流露出來(lái)的。愛(ài)是幸福的歡歌，用愛(ài)譜寫(xiě)成的歌，一定是世界上最美好、最動(dòng)聽(tīng)的。
關(guān)于幸福的作文10
幸福不論在何處，都得靠自己去創(chuàng)造、尋覓。
不錯(cuò)，幸福有時(shí)就在人們的身邊而人們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)到。在我們生活當(dāng)中，幸福常常圍繞在我們身邊。其實(shí)不只是有很多財(cái)富就是幸福，有些人雖然有很多金錢(qián)，但他們并不快樂(lè)，體會(huì)不到什么是幸福？能和家人生活就是一種幸福，我們會(huì)體會(huì)到無(wú)比的快樂(lè)和溫情；能和朋友在一起也是一種幸福，當(dāng)我們處在困境中，不僅是家人，朋友也會(huì)伸出援助之手，熟話說(shuō)：在家靠父母，出外靠朋友。
在當(dāng)今社會(huì)中，整天忙碌的工作、學(xué)習(xí)，從而忽視了身邊的人，幸福也悄悄的.從你身邊溜走。例如：學(xué)生現(xiàn)在因?yàn)樯顥l件好等一些因素，有時(shí)會(huì)和家人鬧別扭，把父母的關(guān)愛(ài)當(dāng)成是理所當(dāng)然，把父母的教育當(dāng)成是一種處罰。其實(shí)這些都是無(wú)價(jià)之寶，就是幸福。如果沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)和教育，那會(huì)茁壯成長(zhǎng)？所以我們應(yīng)該去享受這種幸福。
要想自己將來(lái)的生活過(guò)得幸福，就應(yīng)該自己去創(chuàng)造。人是自身幸福的設(shè)計(jì)師！
關(guān)于幸福的作文11
有的人認(rèn)為取得好成績(jī)就是幸福；有的人認(rèn)為在寒冷冬天中獲得一聲祝福就是幸福；有的人認(rèn)為賺到一份靠自己的努力來(lái)的錢(qián)是一種幸福。而我認(rèn)為助人為樂(lè)是幸福的。
記得有一次星期天早上，我陪奶奶去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。在路過(guò)一座大橋的時(shí)候，看到一位老爺爺正費(fèi)力地踩著一輛裝滿(mǎn)了大米的三輪車(chē)在上坡。眼看老爺爺快蹬不動(dòng)了，就在那時(shí)，我連忙跑過(guò)去幫老爺爺在后面推車(chē)。不一會(huì)兒，在我的`幫助下老爺爺很快的把三輪車(chē)推上了橋。
奶奶夸我長(zhǎng)大了，懂事了......聽(tīng)著奶奶的話，看著老爺爺遠(yuǎn)去的背影，我的臉上露出了笑容。
原來(lái)，幫助人就是一種幸福！
關(guān)于幸福的作文12
說(shuō)到“幸福”二字，我就想到了家人，朋友，同學(xué)所給予我的無(wú)微不至的.關(guān)心和 家人給予我了無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，使我感到幸福。記得有一次，我得了麻疹，無(wú)法出門(mén)，只好在家里歇著，媽媽見(jiàn)我得了麻疹，又高燒不止，就專(zhuān)門(mén)請(qǐng)假，在家里，給我燒水，讓我不斷的喝。為了不讓我無(wú)聊，媽媽還特地去圖書(shū)館買(mǎi)了一些搞笑的書(shū)，為了不讓我因沒(méi)上課而落下，媽媽就向老師問(wèn)了作業(yè)，給我講，并指導(dǎo)我做，同時(shí)爸爸，奶奶，姥姥也給予我了很多關(guān)心。
說(shuō)起同學(xué)，他們也給予我了幸福。每一次我鋼筆沒(méi)水，什么東西沒(méi)帶他們都會(huì)鼎力相助。
說(shuō)起朋友，他們也給予我了幸福。每一次考試得不了滿(mǎn)分，或靠考得不好，他們會(huì)向家長(zhǎng)一樣，勸我不要傷心，努力學(xué)習(xí)，下次會(huì)考得更好。
關(guān)于幸福的作文13
以前我總認(rèn)為爸爸媽媽給我的幸福是應(yīng)該的他們應(yīng)該給我幸福，于是便不珍惜這輕易的幸福。
當(dāng)媽媽給我做出香噴噴的飯時(shí)我總是把自己不喜歡吃的挑出來(lái)，只吃自己喜歡的，當(dāng)媽媽在我上下學(xué)叮囑我時(shí)，我總是不耐煩的說(shuō)知道了。當(dāng)爸爸在我生病時(shí)照顧我，我總是說(shuō)出去吧我想睡一會(huì)。當(dāng)爸爸在我下車(chē)時(shí)，叮囑我小心車(chē)，我總是說(shuō)知道了真煩。
這種情況我持續(xù)了多年，直到我看了災(zāi)區(qū)小朋友的照片、我才結(jié)束了這種做法。
我看到災(zāi)區(qū)小朋友的`家被砸壞。他們的親人被埋在廢墟下，有的父母雙亡，有的媽媽去世有的爸爸去世。
那一刻我就想，從現(xiàn)在開(kāi)始我要珍惜爸爸媽媽給我的幸福，那些災(zāi)區(qū)的孩子多么渴望得到這種幸福而我卻不珍惜。真不應(yīng)該。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜幸福吧！
關(guān)于幸福的作文14
閱讀下面材料，根據(jù)要求擬題：
1、有人認(rèn)為，幸福意味著擁有財(cái)富；有人認(rèn)為，幸福意味著獲得地位；有人認(rèn)為幸福以為著享受聲譽(yù)……也有人認(rèn)為，擁有財(cái)富，并不以為著幸�！�
請(qǐng)以幸福為題寫(xiě)一篇文章。
要求：題目自擬，文體不限，不少于600字。
其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單
幸福，有人說(shuō)它是短暫的，而我覺(jué)得態(tài)勢(shì)永恒的；用人說(shuō)它是難以實(shí)現(xiàn)的，而我覺(jué)得它就伴在我周?chē)�；有人說(shuō)它是復(fù)雜的
，而我一直相信它是簡(jiǎn)單的。
當(dāng)我在夏季的深夜里，靜靜的聆聽(tīng)窗外雨打芭蕉的聲音，我會(huì)覺(jué)得幸福；當(dāng)半夜醒來(lái)發(fā)現(xiàn)還有幾個(gè)鐘頭可以睡覺(jué)，我會(huì)覺(jué)得幸福；當(dāng)與母親品著茶，漫無(wú)邊際的聊著，我會(huì)感到幸福；當(dāng)勞累了一天的母親回家，還為我輕輕的蓋上被子，我會(huì)感到幸�！钪校@些瑣事，總讓我的心激蕩不已，這就是我幸福的所在。
幸福的感覺(jué)源于平淡。放下了金錢(qián)權(quán)勢(shì)的欲念，拋開(kāi)冷漠粗鄙的眼光，遠(yuǎn)離世俗雜亂的紛擾，尋找一片心靈的凈土，享受如陽(yáng)光或是圍巾的溫暖，寧?kù)o的追求單純或、平凡，那么幸福會(huì)永遠(yuǎn)的圍繞的你。透過(guò)自然，你會(huì)看到幸福是永恒的。
幸福的感覺(jué)源于滿(mǎn)足。當(dāng)一個(gè)人過(guò)分的追求外表、財(cái)富，那么，他的幸福就不會(huì)存在，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不懂得滿(mǎn)足。而當(dāng)他細(xì)心去品味生活正的一點(diǎn)一滴，相信真情的純?cè)冢牡牟汇�，那么小小的滿(mǎn)足也會(huì)使人幸福。因?yàn)榭鞓?lè)總伴隨容易滿(mǎn)足的人。
幸福的感覺(jué)源于簡(jiǎn)單。或許只要給我一段悠閑時(shí)光，讓我涉足于高山流水之間，享受空靈與純凈；或許只要一兩句貼心的問(wèn)候，在冬夜里給我春風(fēng)的溫馨，都會(huì)讓我醉心不已；或許只擁有一個(gè)安靜的`角落，讓我獨(dú)處，腦海中浮現(xiàn)種種的畫(huà)面；或許在某一瞬間，讓我看到人們對(duì)我的微笑，然后報(bào)于默契相同的微笑；或許給我靈感，一本書(shū)，
一份摘錄，一支筆，讓我去遨游書(shū)海，記錄人生，讓心靈的一切都慢慢流露……那都會(huì)是我幸福的時(shí)候。
所有的這些，不是很容易做得到嗎？其實(shí)，人活著，有健康的體魄，是一種幸福；擁有親情、友情，是一種幸福；擁有一瓶一缽，是一種幸�！瓌e把幸福定位太高，也別輕言放棄幸福，因?yàn)樾腋?shí)在太簡(jiǎn)單了。
總是很想說(shuō)，其實(shí)，幸福真的很簡(jiǎn)單。
關(guān)于幸福的作文15
四葉草，傳說(shuō)中的幸福草。很多人幻想可以看見(jiàn)四葉草，我也不例外，每天面對(duì)著一片三葉草叢，呆呆地尋找著不可能出現(xiàn)的四葉草。幸福真的得靠四葉草才能到來(lái)嗎？不，不是的，只要你仔細(xì)體會(huì)，體會(huì)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福在哪里。
幸福遍布每個(gè)角落。記得有一天放學(xué)，天空中下著傾盆大雨，豆子般大小的雨滴從藍(lán)天中落下來(lái)。我正站在某商店的屋檐下避雨，心想：這么大的雨，媽媽太忙肯定不會(huì)來(lái)接我的，爸爸又有事沒(méi)時(shí)間，唉！我要等到什么時(shí)候才能回家呀！過(guò)了一會(huì)，雨下得越來(lái)越大了，一刻鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了,三十分鐘也過(guò)去了……唉！就在我灰心喪氣的時(shí)候，突然傳來(lái)一陣熟悉的聲音讓我精神起來(lái)，我抬頭一看，呀，是媽媽?zhuān)瑡寢岒T著自行車(chē)來(lái)接我了！可以看見(jiàn)媽媽的衣服上都是小雨滴，我對(duì)媽媽說(shuō)：“呀，媽媽?zhuān)阋路珴窳�！”媽媽沒(méi)管她自己的衣服卻摸著我的`頭，說(shuō)：“媽媽沒(méi)事，來(lái)，給你傘，快上車(chē)！”說(shuō)著媽媽將傘拿給了我，我心中頓時(shí)涌出一股暖流……
幸福無(wú)處不在。還有一次，我生病了，起床的時(shí)候發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在家里，只有6歲的妹妹在屋里看電視。又過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)特別難受，渾身無(wú)力，嗓子非常干。這時(shí)，妹妹跑過(guò)來(lái)了，她問(wèn)我：“姐姐，你怎么了？”我沒(méi)有力氣回答她。她十分乖巧的給我倒了一杯水，我喝了水之后，感覺(jué)好一點(diǎn)兒了。妹妹這時(shí)裝成小大人的模樣，嚴(yán)肅的說(shuō)：“姐姐，你現(xiàn)在是病人，要好好休息，還要聽(tīng)我的話哦！”看著她的表情我不由得一笑。一會(huì)兒，她搬來(lái)了一把椅子，然后坐在上面，又拿了一個(gè)蘋(píng)果和一些感冒藥，交代我把藥吃了，隨后又給我削蘋(píng)果。蘋(píng)果被她削得皮開(kāi)肉綻之后，她說(shuō)：“姐姐，吃吧�！笨粗敲凑嬲\(chéng)的面孔，我就勉為其難地吃下了。接著她又拿來(lái)了一本故事書(shū)，說(shuō)要給我講故事�？粗妹媚敲醇�(xì)心地照顧我，身體上的不舒服似乎減輕了一半，心中暖暖的，我知道，那是幸福的感覺(jué)。
是��！不只是四葉草才可以帶來(lái)幸福，親人、朋友也可以帶來(lái)幸福。和親人吃個(gè)團(tuán)圓飯是幸福；和家人一起散步是幸福；和朋友一起互相幫助等都是幸福。幸福，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻包含著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)和關(guān)心。
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