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開學(xué)的感受作文

時(shí)間:2023-07-21 08:54:36 感作文 我要投稿

開學(xué)的感受作文15篇(實(shí)用)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的開學(xué)的感受作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

開學(xué)的感受作文15篇(實(shí)用)

開學(xué)的感受作文1

  過(guò)了四天的假期,我們終于迎來(lái)了X月X日,一個(gè)特殊的日子,一個(gè)全新的日子。在這一天,我們開始了全新的初中生活,告別了自己戀戀不舍的.母校,又要開始了新的磨煉。開學(xué)第一天的感受是什么樣的呢?讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的吧!

  我對(duì)于開學(xué)第一天,我的感受是害怕。為什么要害怕呢?是因?yàn)樵谏闲W(xué)的時(shí)候,在離家不遠(yuǎn)的地方,有什么事情隨時(shí)可以和媽媽說(shuō),而且那里的老師對(duì)我很和善,我在那里的成績(jī)是數(shù)一數(shù)二的,我害怕在這個(gè)中學(xué)跟不上。反正就是很多害怕,我雖然感到了害怕,但是我會(huì)努力克服的,我的感受就是這些了,你的呢?

開學(xué)的感受作文2

  新學(xué)期又開始了,真是緊張又開心!

  依然是那一張張熟悉的笑臉,依然是那溫馨的話語(yǔ),但不同的是同學(xué)們都變得成熟了,個(gè)個(gè)都懂禮貌,會(huì)關(guān)心。老師個(gè)個(gè)精神抖擻,像慈母一樣來(lái)呵護(hù)我們這些小苗。教我們數(shù)學(xué)的王老師既嚴(yán)肅又和藹。

  我們?cè)瓉?lái)的校園,我原來(lái)的校友,都還是那樣,和以前一樣,一樣打招呼,一樣親切的問(wèn)候。他們的問(wèn)候、招呼是我看到了同學(xué)之間的友誼。我就像一只迷失方向的羔羊,是他們給了我前進(jìn)的方向。我熱愛原來(lái)的'老師,熱愛原來(lái)的同學(xué),是他們讓我看到了智慧的光芒,書的海洋。

  啊,我喜歡,我喜歡新的學(xué)期,新學(xué)期一開始,就證明我們有新的目標(biāo),我們要向這個(gè)方向努力前進(jìn),向這個(gè)方向拼命追追逐!

開學(xué)的感受作文3

  這第一周的生活,讓我受益太多,收獲太多,感悟太多。

  各位同學(xué)們又長(zhǎng)高了,自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)了,成績(jī)?cè)谔岣,一步步提升,臉上多了幾分笑容,少了幾分頑皮任性。

  老師的新要求也讓我感悟到語(yǔ)文與生活的貼近和老師對(duì)我們的期望:開始辦班級(jí)報(bào)紙,請(qǐng)同學(xué)們把暑假作文帶有“選”字的文章投稿;請(qǐng)班干部們廣泛推舉人才;班級(jí)加分活動(dòng)開始,加分值到了可換班級(jí)獎(jiǎng)券,有班級(jí)獎(jiǎng)券可參加班級(jí)活動(dòng)……

  我收獲的知識(shí)也很多,吸取這些知識(shí)的同時(shí),我感覺幸福又快樂。開學(xué)第一周是快樂的'第一周,我期待——第二周將更加精彩!

開學(xué)的感受作文4

  真是光陰似箭,日月如梭,這么快1個(gè)月就過(guò)去了,這是開學(xué)的第一個(gè)月,在這個(gè)月里,我遇到了很多事情還學(xué)到了新的知識(shí)。

  在開學(xué)的第一天,我一直認(rèn)為前幾節(jié)課不會(huì)上,沒想到,連早讀課都上了,當(dāng)然少不了我們?nèi)ケ,為班?jí)服務(wù)嗎!誰(shuí)讓我們長(zhǎng)的這么高大但是我還是接受不了開學(xué)的現(xiàn)實(shí),這一個(gè)月過(guò)的太快了,放假是一個(gè)月,但為什么在二月那?何況今年2月只有28天!

  在這個(gè)月里,我們班里轉(zhuǎn)來(lái)了2位新同學(xué),一個(gè)是上海轉(zhuǎn)來(lái)的,他長(zhǎng)的很高,好像比我們班第一高喻佩差不多,哎,又來(lái)了位巨人,我又沒信心了~~~可惡,我一定要加油,爭(zhēng)取在各方面超過(guò)他。但他好像有點(diǎn)內(nèi)向,不好溝通。另一位那,是大皮的小學(xué)同學(xué),大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)識(shí)他,他比較外向,好勾同,在大皮的幫助下,在1個(gè)課間的時(shí)間我們就彼此了解了,變成了好朋友。希望這兩位新同學(xué)趕快融入我們的班集體。

  還有件事,那就是我們學(xué)校的短發(fā)工程,已經(jīng)實(shí)施,天天早晨在門口抓,抓著的就讓去剃頭,不知道我們這迷信也太深了吧!我媽媽說(shuō)正月剃頭對(duì)舅舅不好,何況我有3個(gè)舅,我被老師給捉著了,讓我去剃頭,我回家對(duì)媽媽說(shuō),媽媽堅(jiān)決反對(duì),害的我左右為難,沒辦法下午只好躲躲藏藏進(jìn)學(xué)校了,但沒想到,下午居然沒有人查,蒙混過(guò)關(guān),希望學(xué)校的`領(lǐng)導(dǎo)體諒下,這年代的婦女們超信迷信,過(guò)正月在檢查,保證完成任務(wù),謝謝。!

  月5了,天下著小雨,聽說(shuō)今天下午2點(diǎn)半,初一的有消防演習(xí),那個(gè)動(dòng)靜相當(dāng)?shù)拇,消防車?biāo)準(zhǔn)聲音響的驚天動(dòng)地,我小聲的對(duì)大皮說(shuō),來(lái)接你了,趕緊走。在此,我對(duì)老師表示歉意,我上課小聲說(shuō)話了,請(qǐng)老師原諒,放學(xué),聽別人說(shuō),消防演習(xí)特簡(jiǎn)單,就是消防員在地上點(diǎn)火在滅,真是太無(wú)聊了,但是學(xué)校也是對(duì)他們好,讓他們了解一點(diǎn)生活常識(shí)。

  我還是特別佩服我的同位,也要謝謝老師給我一個(gè)這樣好的同位,那當(dāng)然是皮睿杰,我發(fā)現(xiàn)我還有許多地方要和他學(xué),比如他的學(xué)習(xí)成績(jī),還有他的字,我特別嫉妒他,但他也是我們的好朋友,我也要努力,好好學(xué)習(xí)天天向上。

  我還想給老師提點(diǎn)建議,那就是打掃衛(wèi)生的事,我發(fā)現(xiàn)有些加分至對(duì)排車子的同學(xué),有事還有些打掃衛(wèi)生的同學(xué)不公平,我想以前老師讓早晨能好好讀書的同學(xué)在黑板上寫上自己的名字,但我們有時(shí)根本沒時(shí)間寫,都要下去打掃衛(wèi)生,所以減少了加分的機(jī)會(huì),希望老師完善好這一點(diǎn),謝謝。

開學(xué)的感受作文5

  開學(xué)了,重復(fù)無(wú)聊又單調(diào)的生活,一切的一切簡(jiǎn)單而有序,其實(shí)這個(gè)樣子也不錯(cuò),可以忘記痛苦。兩個(gè)月的暑假生活是在迷茫和昏天暗地的上網(wǎng)中度過(guò)的,時(shí)間已經(jīng)從指縫中不知不覺地溜走了,就象流水一樣,驀然間開學(xué)已經(jīng)迫在眉睫,匆匆背上行囊,我又一次闖入了大學(xué)生活,因?yàn)闆]有做好任何準(zhǔn)備,我被那種與高中和軍校完全不同的生活節(jié)奏弄得手足無(wú)措,現(xiàn)在是又忙又煩,心里空蕩蕩的,好郁悶啊!在這里認(rèn)識(shí)了新的朋友,而新朋友卻總感覺有所缺失。不是都說(shuō)大學(xué)生活是既精彩又刺激嗎?我怎么一點(diǎn)感覺都沒有?離開軍校選擇了這里,本來(lái)以為會(huì)讓我有心靈上的慰藉,但是我很失望。不過(guò)我堅(jiān)信這么一句話:“憑著自己的感性活著,才能走向自己的明天!

  在開學(xué)典禮的那個(gè)晚上,我想逃走的念頭在逐漸消散,因?yàn)槲铱吹搅藢W(xué)校的價(jià)值所在,老師和領(lǐng)導(dǎo)都是那么的和藹可親,同學(xué)間就象是親兄弟姐妹那樣的照顧,我沒有別的選擇,只有加倍的努力,才能回報(bào)家人對(duì)我的期望。這段時(shí)間身體一直不好,當(dāng)開學(xué)第二天下午準(zhǔn)備去軍營(yíng)的時(shí)候,我去了醫(yī)院,還回到了家里,不能和你們一起軍訓(xùn)了,或許我在會(huì)給你們帶來(lái)很多幫助,可我做不到了。等再次開學(xué)的時(shí)候,你們會(huì)看到健康的我。

  我很喜歡正副班主任,也很喜歡校長(zhǎng),正班比我們大不了幾歲,和我們很相投,副班就象媽媽一樣照顧我們,甚至比媽媽做的還要好,校長(zhǎng)50多歲了,和我們學(xué)生間關(guān)系也很好,他就象爺爺般對(duì)待所有的學(xué)生,我還是比較喜歡這里的`,唯一讓我不滿意的是,規(guī)章制度有些松散,學(xué)生的素質(zhì)也有待提高,或許是我在軍校待過(guò)的緣故吧,看到聽到的讓我想到在軍校發(fā)生的一切……

  不知道以后的學(xué)習(xí)和生活會(huì)是什么樣,現(xiàn)在也不需要去想這些傷腦筋的問(wèn)題,只需要我去奮斗,去努力,去拼搏...

  滴滴噠噠...噠噠滴滴...不多說(shuō)了,蔚藍(lán)就在這里。

  5開學(xué)第一周的感受

  雖然我上一學(xué)期沒有取得好的成績(jī),但是我一定會(huì)在這學(xué)期里取得優(yōu)異的成績(jī)。

  開學(xué)已有一周了,在這段時(shí)間里我比以前進(jìn)步了許多。我現(xiàn)在做作業(yè)不拖了,寫字寫的漂亮了,連打掃衛(wèi)生也打掃的干干凈凈了,做作業(yè)也不用家長(zhǎng)看了,不留學(xué)了,我一定會(huì)把這些優(yōu)點(diǎn)越做越好。但是還有許多不足的地方,如上課不認(rèn)真聽講,下課了老喜歡你追我趕,老和同學(xué)打架,還喜歡搞特殊,但我一定改掉這些缺點(diǎn),做一個(gè)三好學(xué)生。

  在這一學(xué)期里我一定會(huì)奮發(fā)努力,急起直追,考出理想成績(jī)。

開學(xué)的感受作文6

  暑假結(jié)束了,今天離開學(xué)就剩下了一天。

  早上7點(diǎn)媽媽就把我叫醒了,我睡眼朦朧地從床上爬了起來(lái),心里真懷念那些“睡覺睡到自然醒”的日子!

  匆匆忙忙的吃完早飯后,我背著小書包,牽著媽媽的.手,一起走向?qū)W校。媽媽一路上都在囑咐我:“你現(xiàn)在是五年級(jí)的學(xué)生了,上課要認(rèn)真聽講,要聽老師的話,不能調(diào)皮搗蛋。暑假已經(jīng)過(guò)去了,趕緊把你玩野的心收了回來(lái)!边@些話老媽前幾天已經(jīng)講過(guò)了,現(xiàn)在又講,我的耳朵都要起老繭了,我便不耐煩地說(shuō):“知道了,你都說(shuō)了好幾遍了!

  平時(shí)冷冷清清的路上,今天突然變得熱鬧起來(lái)。許多家長(zhǎng)都在送自己的小孩上學(xué)。我看了看,他們也和我老媽一樣,在對(duì)自己的小孩子千叮嚀萬(wàn)囑咐。

  到了教室,我看見班主任已經(jīng)站在講臺(tái)上了,兩個(gè)月沒見,老師的表情還是像以前那樣嚴(yán)肅,讓人不敢接近。有些同學(xué)見到了班主任,就像老鼠見到貓一樣!

  開學(xué)了,不能在像暑假那樣玩了!

開學(xué)的感受作文7

  時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間29天的假期就過(guò)去了。我們個(gè)個(gè)都再一次的回到我們的母校。

  今天一大早,我們一個(gè)個(gè)都穿上新衣服,高高興興的來(lái)到學(xué)校。到了教室,所有的同學(xué)都熱情的.攀談起來(lái)。老師進(jìn)來(lái)了,大家都覺得不認(rèn)識(shí)了,兩位老師對(duì)我來(lái)說(shuō),都是面目一新呀!

  我有一種喜悅的心情,因?yàn)榻裉焓情_學(xué)的第一天嘛!

  我不但有心情,而且還有感受,我的感受很有趣,有好的心情自然就有好的感受了。

  開學(xué)第一天雖然是件快樂的事,但我還有一些不太快樂,因?yàn)槲覜]有把心完全收回來(lái),所以不可以好好的、認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。

  開學(xué)的第一天,我覺得有些不太習(xí)慣,因?yàn)槠綍r(shí)的現(xiàn)在我還在家里,在看電視、在玩電腦、在做一些家務(wù),而現(xiàn)在,我卻在教室里、在寫作業(yè)、在發(fā)作業(yè)本、在做一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情。

  二年級(jí)開學(xué)感受的作文是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。

開學(xué)的感受作文8

  今天是我上高新一小的第一天,我心里充滿了好奇的期待,期待能和好多小朋友成為好朋友,好奇上一年級(jí)和上幼兒園有什么不同。

  媽媽陪我到學(xué)校門口,過(guò)來(lái)一個(gè)小哥哥把我送到一年級(jí)十班門口,老師安排我們吃早餐,吃完早餐,班主任張老師告訴我們一年級(jí)的小朋友應(yīng)該遵守紀(jì)律,我們按照大小個(gè)排位置,我的同桌是一個(gè)女孩,可惜我沒有記住她的.名字,還有我上課搗亂老師批評(píng)了我,放學(xué)回家后媽媽說(shuō):“上課不能搗亂,這樣不尊重老師也會(huì)影響其他小朋友!蔽艺f(shuō):“媽媽我知道錯(cuò)了!钡钱(dāng)了小學(xué)生還是有許多精彩、快樂。

開學(xué)的感受作文9

  開學(xué)了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)趕到學(xué)校,有的去宿舍樓整理床鋪,有的拎著書包趕往教室,還有的同學(xué)在教室里哭哭啼啼的。

  我來(lái)到校園里,看見的景色是那么美好!迎春花開花了,燕子飛回來(lái)了,漫天飛舞的雪花融化了。再看看藍(lán)藍(lán)的天空,有一片片白色的小綿羊,在溫暖的太陽(yáng)下離去。這些都象征著春天來(lái)啦!最先報(bào)春的使者是柳樹,它那黃色的'枝條,彎刀死的芽根,不僅讓我想起了賀知章的作品《詠柳》碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出?二月春風(fēng)似剪刀。這首詩(shī)贊美了我們報(bào)春的使者。我們來(lái)到教室里,看見后面綜合廚里的一摞摞新書,新本子,我就知道老師快要發(fā)新書,我要快點(diǎn)兒趕到明天,陶醉到新書知識(shí)的海洋里。老師們都在跟家長(zhǎng)談話,說(shuō)我們上個(gè)學(xué)期的表現(xiàn),有的家長(zhǎng)聽到老師的話,兩雙水汪汪的眼睛里冒出了兩層厚厚的眼淚,我就知道了肯定我們班同學(xué)沒有表現(xiàn)好,在批評(píng)他的家長(zhǎng)。

  在新的學(xué)期里,我要好好珍惜這美好的時(shí)光。

開學(xué)的感受作文10

  今天天氣這么好,連太陽(yáng)都出來(lái)了!其實(shí)我很想出去走走,但是我答應(yīng)爸爸這學(xué)期不會(huì)這么貪玩!

  昨晚12點(diǎn)才到家,2點(diǎn)才睡覺,所以今天起得很晚。

  今天是開學(xué)后的第一個(gè)休息日。上了一周的課,感覺好累?赡芪疫沒有完全適應(yīng)。每天早上都起不來(lái),還怕遲到!還好我還沒遲到。大約一分鐘的路程,所以我還沒有被老師點(diǎn)名。那是因?yàn)槲乙幌萝嚲屯鶎W(xué)校跑,所以不會(huì)遲到!

  這一周真的很無(wú)聊。感覺在學(xué)校沒精力。雖然我的課比以前好了,但我在努力支持。其實(shí)我真的很想睡覺,尤其是看到同桌杰倫睡覺的時(shí)候。放學(xué)回家,做作業(yè)就是上網(wǎng),每天睡不著。最早11點(diǎn)才睡覺,因?yàn)檫^(guò)年的時(shí)候總是晚上玩,一玩就很有精神,當(dāng)時(shí)玩的太累了,F(xiàn)在想休息,但是晚上睡不著!

  我真的`累了!我明天不想出去,就在家好好休息吧!下周不習(xí)慣就慘了!真的受不了!

開學(xué)的感受作文11

  在我心中,高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符,使生命的旋律變得豐富而多。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不記錄著學(xué)生的一言一行,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。

  高一的生活又是多紛呈的,它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。它悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字,會(huì)教給你種種精美的飛翔方式,讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩(shī),也不再做那縹緲?biāo)圃频膲?mèng)。在歲月的'流逝中,認(rèn)清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長(zhǎng),但緊要處往往只有幾步。走好走壞,都會(huì)深深影響你的一生。高一,正是這個(gè)“緊要處”!或者說(shuō),這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇,至少它也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。

  我喜歡語(yǔ)文,就像喜愛生活一樣。進(jìn)入高中,我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小,而知識(shí)的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來(lái)的名言名句讓我羨慕不已,淵博的知識(shí)敲響了我語(yǔ)文脆弱的鐘?茖W(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实,藝術(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_啟。學(xué)好語(yǔ)文,就是對(duì)自己精神上的全面包裝。從這刻起,我便對(duì)高中生活充滿了無(wú)限的狂熱和。

  也正是從這一刻起,我便走向自信,走向自覺,走向主動(dòng)。又將開始了我更加成熟的生活。在一次次精紛現(xiàn)的活動(dòng)中,在一次次的自我挑戰(zhàn)中,我會(huì)不斷地改造自己:我將會(huì)慢慢懂得創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性;懂得努力才會(huì)有新的天地;懂得競(jìng)爭(zhēng)須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競(jìng)爭(zhēng),就會(huì)不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想,即使沒有輝煌的未來(lái),卻能有無(wú)悔的昔日。我相信,到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候,回想起這段生活,仍不失為最甜美的回憶。

  是它使我懂得了成功的真諦:必以意志做朋友,經(jīng)驗(yàn)做顧問(wèn),謹(jǐn)慎為兄長(zhǎng),希望為守護(hù)神,才能成功在望。假如,生命中不曾有這些,那將是人們一生中最大的憾事!奥犝f(shuō)讀寫”的訓(xùn)練,使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過(guò)程,都使我們感受著拼搏的幸福,每一個(gè)過(guò)程,都使我們感受著人生的斑斕。

  可以這樣說(shuō),我的高一生活,無(wú)論在什么時(shí)候,在什么地方,都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗,像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益,使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多!

開學(xué)的感受作文12

  真是光陰似箭,日月如梭,這么快1個(gè)星期就過(guò)去了,這是開學(xué)的第一個(gè)星期,在這個(gè)星期里,我遇到了很多事情還學(xué)到了新的知識(shí)。

  在開學(xué)的第一天,我一直認(rèn)為前幾節(jié)課不會(huì)上,沒想到,連早讀課都上了,當(dāng)然少不了我們?nèi)ケ,為班?jí)服務(wù)嗎!誰(shuí)讓我們長(zhǎng)的這么高大但是我還是接受不了開學(xué)的現(xiàn)實(shí),這一個(gè)月過(guò)的太快了,放假是一個(gè)月,但為什么在二月那?何況今年2月只有28天啊!

  在這個(gè)星期里,我們班里轉(zhuǎn)來(lái)了2位新同學(xué),一個(gè)是上海轉(zhuǎn)來(lái)的,他長(zhǎng)的很高,好像比我們班第一高喻佩差不多,哎,又來(lái)了位巨人,我又沒信心了~~~可惡,我一定要加油,爭(zhēng)取在各方面超過(guò)他。但他好像有點(diǎn)內(nèi)向,不好溝通。另一位那,是大皮的小學(xué)同學(xué),大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)識(shí)他,他比較外向,好勾同,在大皮的幫助下,在1個(gè)課間的時(shí)間我們就彼此了解了,變成了好朋友。希望這兩位新同學(xué)趕快融入我們的班集體。

  還有件事,那就是我們學(xué)校的短發(fā)工程,已經(jīng)實(shí)施,天天早晨在門口抓,抓著的就讓去剃頭,不知道我們這迷信也太深了吧!我媽媽說(shuō)正月剃頭對(duì)舅舅不好,何況我有3個(gè)舅,我被老師給捉著了,讓我去剃頭,我回家對(duì)媽媽說(shuō),媽媽堅(jiān)決反對(duì),害的我左右為難,沒辦法下午只好躲躲藏藏進(jìn)學(xué)校了,但沒想到,下午居然沒有人查,蒙混過(guò)關(guān),希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)體諒下,這年代的婦女們超信迷信,過(guò)正月在檢查,保證完成任務(wù),謝謝!!!

  星期5了,天下著小雨,聽說(shuō)今天下午2點(diǎn)半,初一的有消防演習(xí),那個(gè)動(dòng)靜相當(dāng)?shù)拇,消防車?biāo)準(zhǔn)聲音響的驚天動(dòng)地,我小聲的對(duì)大皮說(shuō),來(lái)接你了,趕緊走。在此,我對(duì)老師表示歉意,我上課小聲說(shuō)話了,請(qǐng)老師原諒,放學(xué),聽別人說(shuō),消防演習(xí)特簡(jiǎn)單,就是消防員在地上點(diǎn)火在滅,真是太無(wú)聊了,但是學(xué)校也是對(duì)他們好,讓他們了解一點(diǎn)生活常識(shí)。

  我還是特別佩服我的同位,也要謝謝老師給我一個(gè)這樣好的同位,那當(dāng)然是皮睿杰,我發(fā)現(xiàn)我還有許多地方要和他學(xué),比如他的學(xué)習(xí)成績(jī),還有他的字,我特別嫉妒他,但他也是我們的.好朋友,我也要努力,好好學(xué)習(xí)天天向上。

  我還想給老師提點(diǎn)建議,那就是打掃衛(wèi)生的事,我發(fā)現(xiàn)有些加分至對(duì)排車子的同學(xué),有事還有些打掃衛(wèi)生的同學(xué)不公平,我想以前老師讓早晨能好好讀書的同學(xué)在黑板上寫上自己的名字,但我們有時(shí)根本沒時(shí)間寫,都要下去打掃衛(wèi)生,所以減少了加分的機(jī)會(huì),希望老師完善好這一點(diǎn),謝謝。

開學(xué)的感受作文13

  開學(xué)了,我又回到了校園?墒恰孟窨偸亲屛腋械讲惶樞。

  就拿開學(xué)第一天來(lái)說(shuō)吧,剛發(fā)好的新書,我點(diǎn)點(diǎn)沒少一本,可是當(dāng)下午我要做科學(xué)《同步訓(xùn)練》的時(shí)候,出樂子了。我左翻翻右翻翻,就是沒有《同步訓(xùn)練》的影子。這下我可著急了,當(dāng)時(shí)我把書都放在課桌上,我又仔細(xì)地點(diǎn)了點(diǎn),沒錯(cuò)啊,可是就是找不到。我更急了,丟了書不要緊,可以再買一本,可是重點(diǎn)是這是課堂作業(yè),放學(xué)前要交的!我可不想挨科學(xué)老師的訓(xùn),要知道她可是出了名的嚴(yán)。同學(xué)們也急了,都幫我找了起來(lái)?墒,我的課桌前前后后每一個(gè)角落都找遍了,書包的每個(gè)袋子也都翻遍了,書堆也仔仔細(xì)細(xì)地看過(guò)了,就是沒有《同步訓(xùn)練》的影子。

  后來(lái),有位同學(xué)大喊了一聲:“找到了!”說(shuō)著從講臺(tái)上拿起一本嶄新的——科學(xué)《同步訓(xùn)練》!

  “……”

  大家都沉默了,我也不例外。

  在大約十秒鐘后,我的同桌打破了這沉默:“哦,我想起來(lái)了,剛才是有一本在他桌上,我還以為是我的,看看我的還在,就問(wèn)了問(wèn)我后面的有沒有,她說(shuō)她有了,我就把這本書放到講臺(tái)上去了。”

  “……”

  大家又沉默了……

  過(guò)了一會(huì)兒,我略帶怒氣的`問(wèn)我同桌:“你的,為什么把我的書放到講臺(tái)上去?難道你不會(huì)看我有沒有嗎?”面對(duì)我的質(zhì)問(wèn),我的同桌略帶吃驚地說(shuō):“我還以為你已經(jīng)有了……”“……”我和其他同學(xué)又是一陣無(wú)語(yǔ)。我說(shuō):“唉,算了吧,看在已經(jīng)回到我的手里的份上,我就饒了你吧。不過(guò),下次眼睛放亮點(diǎn),不要把你的眼鏡當(dāng)擺設(shè)。”說(shuō)完我就做我的作業(yè)了。同學(xué)們看事情已經(jīng)解決了,就說(shuō):“事情已經(jīng)解決了,大家都繼續(xù)做吧,別看了,別看了!蔽覠o(wú)語(yǔ)的看著這些貌似很認(rèn)真的同學(xué),嘆了口氣,國(guó)人愛看熱鬧,那是從小就有的本能,改都改不了,不管年紀(jì)大小都有這個(gè)毛病,遇事圍觀,事解散開。半晌無(wú)語(yǔ)。

  還有一次,大概是星期二,課代表指著我的作業(yè)本,問(wèn)我:“你為什么沒做?”我?guī)е鵁o(wú)奈的口氣說(shuō):“這個(gè)……我不知道有這回事。我只知道要做同步!笨雌饋(lái)這句話雷得不輕,同學(xué)們腦門上都冒起了黑線。我也深感無(wú)奈,沒辦法,做吧……

  好不容易過(guò)完了這一周,我感覺腦袋都要被脹爆了,最近的事情是一茬接著一茬,筆直的沖擊我的大腦神經(jīng)中樞,讓我不得安寧。上帝啊,你何時(shí)才能讓我輕輕松松的學(xué)習(xí),不再擁有這些累贅!……

開學(xué)的感受作文14

  邁著徐緩的步子,接著在校門口站了一會(huì)兒,頭也不會(huì)地闖進(jìn)學(xué)校,隨后撞進(jìn)眼眶的是幾個(gè)小學(xué)同學(xué),我慌忙避開,好不容易找到了教室,連我自己都奇怪,我竟然沒有猶豫,直接進(jìn)了教室,尋找到了一個(gè)空位后,低頭看著地面直接走向那兒,并沒有注意到別人的目光,如釋重負(fù)地坐下,并長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣。令我驚訝的是,在第一時(shí)間就有人向我發(fā)問(wèn):

  “你沒有去軍訓(xùn)吧?”

  “啊,是!蔽一琶(yīng)了一聲。

  不久后,班主任進(jìn)來(lái)終結(jié)了教室熱鬧的氣氛,并宣布兩天的計(jì)劃,順帶著提到了未參加軍訓(xùn)的新同學(xué),我僵硬地站起來(lái)起身示意,幾乎同時(shí)地響起了一片異常響亮的掌聲,我又嚇了一跳,可能是初中從未聽過(guò)如此熱烈的掌聲,心情久久不能平靜。

  環(huán)視教室,是一張張陌生的面孔,但卻無(wú)不折射出一個(gè)個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的表情,還有那位很面善,講話猶如在與別人商量、討論,與藹可親的班主任。一言不發(fā)的同桌,奇怪的黑板報(bào),以及窗外完全放晴的天空,這一切的一切,使我感到一種莫名的親切感,沉重的心情也多少放松些許,不知不覺間,對(duì)昔日的自責(zé)、內(nèi)疚、消極隨時(shí)間流逝不見,取而代之的是一片片漸漸熟悉的喧鬧聲,填滿了教室的每一個(gè)角落。

  陌生的變得熟悉,冰冷的變得溫潤(rùn),模糊的變得清晰。門開門關(guān),燈開燈熄,上課下課,不斷重復(fù),我漸漸告別童真。

  喜歡慢慢講課,說(shuō)話一板一眼的化學(xué)老師,繪畫技術(shù)極差,風(fēng)趣而年輕的物理老師,又一個(gè)戴眼鏡的數(shù)學(xué)老師……

  一切會(huì)變成一個(gè)個(gè)嶄新的記憶,三年很長(zhǎng),也很短。四季輪回的三年中,一個(gè)新的樂章即將奏響……

  夢(mèng)結(jié)束了,于是新的一天來(lái)臨了,結(jié)束如夢(mèng)游般的初中迎來(lái)了高中開學(xué)的第一天,游離在幻想與現(xiàn)實(shí)中的我們,朝夢(mèng)境的罅隙中窺視的我們,如電影般回放每一天的鏡頭,希望看到的是輝煌而不是悔恨,將每天的'碎片拼湊,粘合,希望組成的是一個(gè)美好完整的未來(lái)!

  放學(xué)后的天空,堆積著烏云,不久就飄起了雨,它終結(jié)了酷熱的統(tǒng)治,接手主導(dǎo)的是一絲久違的清涼,迎面吹來(lái)的清風(fēng),讓我向往起那并不遙遠(yuǎn)的美好的秋天。

開學(xué)的感受作文15

  “又是一年三月三,風(fēng)箏飛滿天”,沒到三月,卻已有三月的氣息,因?yàn)樾履陝傔^(guò)我又回到我美麗的校園。

  “丁鈴鈴”在離別校園一個(gè)月后,那熟悉的聲音再次在我耳邊響起。同學(xué)們還是像以前一樣,匆匆忙忙地從操場(chǎng)跑到教室。一切都沒變,我也隨人群跑進(jìn)那熟悉的教室。舉目四望,同學(xué)們?nèi)匀荒敲础安豢梢皇馈备緵]注意我,我與他們答話,因?yàn)槲姨貏e想與他們談一談寒假里的故事,我想每一個(gè)同學(xué)都經(jīng)歷不同的事情,一定十分有趣。

  翻開書本,一篇篇精彩有故事呈現(xiàn)在我的眼前,第一課《精彩的水墨畫》帶領(lǐng)我們進(jìn)入這個(gè)美麗的畫卷。這時(shí)我知道,新學(xué)期到,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。

  新學(xué)期,新氣象,我就連座位也變,在新的學(xué)期里,我決定好好學(xué)習(xí)。

  有時(shí)我在心里問(wèn)我自己,開學(xué)意味什么?我認(rèn)為開學(xué)意味開始收心,新學(xué)期到。在開學(xué)典禮中,校長(zhǎng)講清楚這學(xué)期的要求。雖然假期過(guò)后我有一點(diǎn)不高興,因?yàn)槲乙x開父母來(lái)到武勝來(lái)上學(xué),我也有一些欣喜,因?yàn),新學(xué)期來(lái),可以學(xué)到開學(xué)初的感受】

  一轉(zhuǎn)眼又要開學(xué),我將要進(jìn)入六年級(jí)下學(xué)期,我避免會(huì)有一些感想。我很快就要離開我的小學(xué),那里留我太多美好的回憶。

  在那里,我有我最好的朋友,我有我最敬愛的老師,還有我最最美好的回憶,我真是舍不得。但是,一眨眼,又要開學(xué),我離我的初中生涯越來(lái)越近。開學(xué),我已不再是那個(gè)純真的女孩;叵肫饋(lái),在小學(xué)的時(shí)光里,我留下太多的歡笑,太多的汗水,太多的努力。在小學(xué)里,我嘗到失敗的滋味,嘗到成功的喜悅。也許這是我人生的一個(gè)起點(diǎn),讓我學(xué)會(huì)人生當(dāng)中的酸甜苦辣,雖然我現(xiàn)在還不能體會(huì)一個(gè)成功的人以前的痛苦與辛酸,但我至少明白。開學(xué)后,我將要面對(duì)各種的困難:在我有難題不會(huì)的時(shí)候,不能再求助媽媽,我要自己解決,因?yàn)槲议L(zhǎng)大;在我被老師說(shuō)的時(shí)候,回來(lái)我不能向媽媽哭鼻子,而是要堅(jiān)強(qiáng),把老師的`話當(dāng)做是一種動(dòng)力,鼓勵(lì)自己,相信自己;在我因考不好極度傷心的時(shí)候,就把所有的苦都寫在作文里,這樣至少可以分擔(dān)一些痛苦,減少自己心中的不愉快。

  開學(xué)后,我要盡量改正我以前的錯(cuò)誤,以前我上課的時(shí)候經(jīng)常容易分神,也許這是許多人的缺點(diǎn),所以我要改變自己,要比別人做得更好。期末的時(shí)候由于考得不錯(cuò),媽媽就對(duì)我說(shuō)不要驕傲,我也知道,我不會(huì)驕傲的,我要“欲窮千里目,更上一層樓”。

  總之在今后我要做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎,懂得關(guān)愛同學(xué),與同學(xué)友好相處的人。

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