[精品]優(yōu)秀學(xué)生事跡材料13篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到事跡材料，大家肯定都不陌生吧，事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�(gè)人評(píng)功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時(shí)代所需要的精神。我敢肯定，大部分人都對(duì)擬定事跡材料很是頭疼的，以下是小編收集整理的優(yōu)秀學(xué)生事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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優(yōu)秀學(xué)生事跡材料 篇1
我是老師的得力助手，愛勞動(dòng)，經(jīng)常參加學(xué)�；顒�(dòng)，當(dāng)?shù)厣嫌泄ぜ埿紩r(shí)，我都很主動(dòng)的撿起來，并號(hào)召同學(xué)們一起保護(hù)衛(wèi)生。
幫助別人，快樂自己。在生活中，我也經(jīng)常幫助別人，比如，我看見有同學(xué)受傷了，就把她扶到教室，看見同學(xué)的東西掉了，就幫她撿起來，看到同學(xué)沒帶文具就主動(dòng)借給他。
我在班上，事事以身作則，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，是同學(xué)們的好榜樣；我熱愛集體，從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，我總是默默無聞地去做好老師交辦的工作，從來沒有說過一句怨言。有時(shí)我為了讓班級(jí)的紀(jì)律好起來，還會(huì)喊破喉嚨。我尊敬老師，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)，對(duì)人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范，深得同學(xué)們的好評(píng)。
個(gè)默默地為班級(jí)做事，無論在教室還是在老師的辦公室，總能看到他在同學(xué)中間忙碌著，這位學(xué)生就是深受老師的贊揚(yáng)和同學(xué)們擁戴的`學(xué)習(xí)委員——周泳龍。
一、思想向上
泳龍是個(gè)全面發(fā)展、待人誠懇、樂于助人、活潑樂觀、求思進(jìn)取的好學(xué)生。他尊敬老師，見到老師主動(dòng)問好，積極協(xié)助老師做力所能及的事，是老師的好幫手，而且他熱愛集體、積極參加班、校舉行的活動(dòng)，對(duì)同學(xué)以禮相待，當(dāng)同學(xué)遇到困難，他總是有求必應(yīng)，熱情相助，從小就學(xué)會(huì)關(guān)心他人。讓老師欣慰的是：他小小年級(jí)就養(yǎng)成了愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，自己能辦的事力爭(zhēng)自己辦，從不要家長(zhǎng)和老師擔(dān)心，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和公共秩序，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，明辨是非，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
二、班級(jí)管理以身作則，盡職盡責(zé)。
作為學(xué)習(xí)委員，處處以身作則，起到班干部的模范帶頭作用，老師交給的任務(wù)都能非常高興地接受，做到有始有終，是老師們稱贊的好干部。每天準(zhǔn)時(shí)到校，協(xié)助老師管理好本班同學(xué)們的晨讀，中午午休期間對(duì)大聲喧嘩等違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽制止，讓班級(jí)形成好的學(xué)風(fēng)。能耐心細(xì)致地收發(fā)同學(xué)們的作業(yè)，和同學(xué)融洽相處，得到同學(xué)們的信任和支持。
三、學(xué)習(xí)優(yōu)秀
他學(xué)習(xí)勤奮努力，積極進(jìn)取，從不在難題面前妥協(xié)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。學(xué)習(xí)帶有好奇心，他不懂就問，從不把問題帶回家，小小年紀(jì)，就會(huì)對(duì)問題進(jìn)行探討。歷年來在校、級(jí)舉辦的競(jìng)賽中屢次得獎(jiǎng)，分別獲得“低年級(jí)組數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”、“英語競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”“語文基本功比賽二等獎(jiǎng)”等，而且他力求完美，不斷進(jìn)取，通過自己的努力在考試中表現(xiàn)突出，取得了級(jí)的第一名。一系列的榮譽(yù)令老師和同學(xué)們刮目相看！然而他從不在同學(xué)面前夸夸其談，勝不驕、敗不餒。
泳龍同學(xué)以全面發(fā)展的優(yōu)異成績(jī)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和熱心助人的好品格，贏得了老師和同學(xué)的一致好評(píng)，多次被評(píng)為校級(jí)的三好學(xué)生，他是老師、同學(xué)、家長(zhǎng)心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！
優(yōu)秀學(xué)生事跡材料 篇2
她是一名優(yōu)秀的學(xué)生，上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，課余時(shí)間讀一些有好處的課外書，豐富頭腦，開拓視野。她對(duì)所有的科目都十分重視，認(rèn)真地去學(xué)每一科，取得了優(yōu)秀的`成績(jī)，被學(xué)校評(píng)為全優(yōu)少年。
無論課上還是課下，她都遵守紀(jì)律。上課的時(shí)候不說話，不搞小動(dòng)作，課間不打鬧，而是跟朋友們做一些有好處的游戲。她每一天都按時(shí)上學(xué)，不遲到。有事不能上學(xué)就向班主任請(qǐng)假。請(qǐng)了假，她才放心地在家養(yǎng)病。
她很有群眾榮譽(yù)感，從來不去做破壞班群眾榮譽(yù)的事。她用心地參加學(xué)校組織的活動(dòng)，認(rèn)真地做好自我的工作，值日時(shí)絕不偷懶，同時(shí)搞好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗頭、剪指甲，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
在學(xué)校她尊敬老師，和同學(xué)們相處得很好。她還很愛幫忙人，同學(xué)有困難時(shí)主動(dòng)幫忙他們。有時(shí)，她的同學(xué)遇到難題，不明白怎樣做了，她就熱心地過去仔細(xì)地講解起來，一邊講一邊用手比劃著，直到那位同學(xué)弄明白了。
在家她孝敬父母，經(jīng)常幫爸爸、媽媽做一些自我力所能及的家務(wù)，如：掃地、拖地、擦桌子等等，減輕他們的負(fù)擔(dān)。有時(shí)，她還給爸爸、媽媽唱歌、講故事，逗他們開心。
她的愛好很廣泛，如：畫畫、讀書、下棋、跳舞、集郵等等。空閑時(shí)，她才去做這些喜歡的事，絕不耽誤學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀學(xué)生事跡材料 篇3
xx，xx年級(jí)xx班的班長(zhǎng)。她熱愛學(xué)習(xí)、積極奮進(jìn)，時(shí)刻嚴(yán)格要求和衡量自己。自入學(xué)以來，她勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝，每學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀班干部“。他性情溫和，有一顆善良真誠的心靈。在家里，尊敬長(zhǎng)輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，堅(jiān)持自己的事情自己做。對(duì)待鄰里，她文明禮讓、與人為善，深得鄰居喜愛。在學(xué)校，她有一顆真誠的愛心。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。他有著執(zhí)著向上的追求。他身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求�！霸诩易鰝�(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生”，是他不斷地追求。他尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的好評(píng)。他追求學(xué)習(xí)向上。對(duì)待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。他追求全面發(fā)展，興趣廣泛，喜歡打乒乓球、下棋、畫畫、最喜歡讀書。正因?yàn)榇�，他的日記多次作為范文在班�?jí)交流，所寫的日記《家鄉(xiāng)的風(fēng)俗》在網(wǎng)上發(fā)表，《快樂的中秋》、《寒假里最快樂的一件事》等在校級(jí)童聲報(bào)上發(fā)表。他還參加了學(xué)校的`口頭作文比賽，成績(jī)優(yōu)異。他是老師的好助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。作為班長(zhǎng)，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，總能一絲不茍的完成。并能嚴(yán)格要求自己，起到帶頭的作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級(jí)管理工作。在各項(xiàng)活動(dòng)中他總是積極參與，曾被評(píng)為“文明禮儀小標(biāo)兵”、“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”班級(jí)也因此被評(píng)為“雷鋒中隊(duì)”，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。
“小荷才露尖尖角”，我們相信，xx同學(xué)他一定會(huì)一步一個(gè)腳印的走下去，并且走的更遠(yuǎn)。
優(yōu)秀學(xué)生事跡材料 篇4
十四年的從教生涯，使她體會(huì)到了教育的快樂，與學(xué)生真誠相處的快樂。在快樂中她找到了自我，也從中悟出了很多：師生之間就要互相尊重，互相理解，互相關(guān)愛。她就是金靜老師。從教十四年來，她所在的班級(jí)里始終洋溢著一股愛的暖流，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個(gè)班級(jí)，滲透到每個(gè)學(xué)生心中，滲透到每個(gè)家庭之中。之所以會(huì)產(chǎn)生如此的感人場(chǎng)面，是因?yàn)樗硇耐度牍ぷ鲿r(shí)，并沒有把與學(xué)生相處當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)。因?yàn)樵谒闹惺冀K涌動(dòng)著一種信念：既然選擇了做一名老師，就要當(dāng)一位值得學(xué)生尊敬的好老師。她覺得教師這個(gè)職業(yè)，不僅僅是教書，更是育人，因此她執(zhí)著于繁瑣又不能失于細(xì)致的德育工作。對(duì)這種付出很多又不一定收到很好效果的工作，她無怨無悔。
一、讓信任成為師生之間的橋梁。
真摯情感是在心靈的溝通基礎(chǔ)上建立起來的，而發(fā)自內(nèi)心的愛才能達(dá)到這種默契。面對(duì)整日與你如影相隨的一張張?zhí)煺婊顫姷男δ槪阌衷跞绦膶?duì)他們橫眉立目嚴(yán)加呵斥，即使出現(xiàn)令你不愉快的一幕，你又能狠下心來去懲罰他們么？
學(xué)生張晨冉，家境不富裕，爸爸、媽媽常年在外打工，難得回來一次，他很懂事的跟著自己的姥姥、姥爺生活，但老人們依靠做環(huán)衛(wèi)工掙的錢，難以撐起一家人的日常開銷。他常常幫姥姥、姥爺干活，也常常發(fā)呆，沒有了承歡膝下，他變得沉默寡言，好像一只孤獨(dú)的小燕子，使人看了痛在心里疼在心上。因失去父、母的關(guān)愛，他對(duì)學(xué)習(xí)也毫無興趣。剛?cè)雽W(xué)不久不完成作業(yè)就成了他的專利，一個(gè)聰明的小男孩剛開始邁向人生的第一步，難道就讓他這樣的走下去嗎？金靜老師在心里不斷地琢磨著。她一次又一次的對(duì)自己說，“你是他的老師，如同他的母親，你應(yīng)該幫助他。”
真誠的愛可以像火山，暖化冰冷的心。他缺少的是親情的關(guān)愛，金老師就給予他這種愛，用她的如母之愛暖透他冰冷的心，讓他重展笑顏。上課了，他靜靜的坐好，金老師沖他贊許的一笑；當(dāng)他猶豫的慢慢舉起了手時(shí)，金老師對(duì)他投以鼓勵(lì)的目光；當(dāng)他工整的完成作業(yè)時(shí)，全班的掌聲帶給他成功的喜悅；當(dāng)他犯了錯(cuò)誤時(shí)，等待他的是金老師寬容的面孔；當(dāng)他??。一次次心靈的接觸，一次次發(fā)自母親般的關(guān)愛，漸漸的從他的臉上見到了難得的笑容，他開始變得開朗起來，同學(xué)們玩耍的身影中找到了他的身姿�？吹剿淖兓�，金老師也體會(huì)到了付出的歡樂。
二、讓尊重在師生心中流淌
金老師經(jīng)常對(duì)學(xué)生們說：“我們都是平等的人，你們有受尊重的權(quán)利，有發(fā)表不同意見的權(quán)利。我要求你們做到的，我一定做到�！毖猿霰匦校艜�(huì)使學(xué)生信服。真正從對(duì)方角度去考慮才會(huì)贏得學(xué)生的理解和愛。
在金老師的班級(jí)中，有一個(gè)叫牛文忻的同學(xué)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，經(jīng)常不完成作業(yè)，記得當(dāng)金老師又一次把他找來時(shí)，他說：“老師，您請(qǐng)我媽來吧！”聽了他的話，金老師不知道該說什么好了。就反問了他一句，“難道你希望你媽來嗎？”他說：“不希望�！苯鹄蠋熣f：“那你為什么這么說呢？”他回答道，“因?yàn)槲依喜煌瓿勺鳂I(yè)，您肯定會(huì)叫我媽來�！�
金老師緊接著說道：“我可沒那么想，我只是想了解你不完成作業(yè)的'原因。如果你不希望你媽來，我就沒必要請(qǐng)她來，因?yàn)檫@是你自己的問題�！甭犃死蠋煹脑捤龊跻饬系目粗鹄蠋��？吹竭@一招奏效，金老師就趁熱打鐵，了解他不愛寫作業(yè)的原因，他對(duì)此十分配合，并保證一定盡快改掉自己不完成作業(yè)的壞習(xí)慣，而金老師也尊重他的要求暫時(shí)不通知他的媽媽，看他的實(shí)際行動(dòng)。此后的一段時(shí)間，他果然能按時(shí)完成作業(yè)。雖然有時(shí)反復(fù)，但在與金老師進(jìn)一步交談后都能正確對(duì)待，久而久之，他漸漸的改掉了不完成作業(yè)的壞習(xí)慣，金老師也贏得了他的尊重和喜愛。他曾在自己的日記中這樣寫道：“金老師，您真好，您多像我的媽媽呀！”每個(gè)人都需要得到別人的尊重，學(xué)生也不例外，我們只有尊重學(xué)生，才能獲得學(xué)生對(duì)我們的尊重、理解和關(guān)愛。
三、讓凝聚力充盈整個(gè)班級(jí)
作為一名教師兼班主任，金老師不僅關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心，更關(guān)注整個(gè)班集體的思想建設(shè)。她充分信任班干部，放手讓他們開展工作，并悉心指導(dǎo)。讓班干部感覺到老師是他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。每當(dāng)組織一些大型的活動(dòng)，如主題班會(huì)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，她都要把班干部召集起來，讓他們發(fā)表自己的意見，定方案，周密布置，仔細(xì)分工，讓班干部都明確自己的職責(zé)，各司其職，各負(fù)其責(zé)�；顒�(dòng)后進(jìn)行總結(jié)，談一談得失，為以后再搞活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)，通過一段時(shí)間的訓(xùn)練，班干部的工作能力逐漸提高了。
對(duì)于犯了錯(cuò)誤的干部同學(xué)，金老師總是進(jìn)行耐心細(xì)致的思想教育，并積極鼓勵(lì)，給予信心，賦予機(jī)會(huì)。班上的榮任琪同學(xué)是學(xué)生公認(rèn)的優(yōu)秀干部，但她有一個(gè)缺點(diǎn)，做事顧頭不顧尾，周四是她們組值日，早上和中午還好，值日都很認(rèn)真，一到下午放學(xué)，她們組的值日就老是馬馬虎虎，應(yīng)付了事。尤其是她，周四一放學(xué)撒腿就跑，全然不顧組內(nèi)同學(xué)的指責(zé)。金老師找到她，問明原因，耐心地跟她溝通，告訴她，“作為一名班干部，首先要樹立自己這個(gè)榜樣，你就是我們六一班的一面旗幟，你的一舉一動(dòng)，其他學(xué)生都看在眼里，記在心上，模仿在行動(dòng)上。你看，你們組下午值日，你甩手不干了，組內(nèi)其余學(xué)生還會(huì)干嗎？”她聽了之后，羞愧的認(rèn)了錯(cuò)，并主動(dòng)召集組內(nèi)的同學(xué)，重新安排值日工作，看到她的認(rèn)真樣，金老師真為她高興，因?yàn)榻鹄蠋焾?jiān)信：孩子的心中，一定樹立了一個(gè)榜樣，那就是自己這面旗幟。此后，榮任琪的表現(xiàn)也驗(yàn)證了金老師的想法，不僅僅值日時(shí)她積極主動(dòng)，在班級(jí)管理上也毫不含糊，贏得了同學(xué)們的尊重。
“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”金老師守著這片土地，恪守著自己的諾言。她堅(jiān)信：學(xué)生，是最好的榮譽(yù)證書。她總在想：沒有學(xué)生的生活，還會(huì)有更多的快樂嗎？選擇了教師，縱使自己失去了很多，但畢竟會(huì)擁有滿園春色的愉悅，投桃報(bào)李時(shí)的慰藉，而這正是她人生所需要的。
優(yōu)秀學(xué)生事跡材料 篇5
一、個(gè)人簡(jiǎn)介
xx，女，漢族，中共黨員，現(xiàn)任經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理1802班團(tuán)支書，班級(jí)排名7/32
二、主要事跡
團(tuán)支書-農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理1802班，組織每周“青年大學(xué)習(xí)”和政治理論學(xué)習(xí)會(huì)，班級(jí)參與率兩年始終100%，排名年級(jí)第一；帶領(lǐng)班級(jí)榮獲“學(xué)風(fēng)建設(shè)成效班”、“五星級(jí)團(tuán)支部”稱號(hào)。
班長(zhǎng)-工商管理類1808班 ，帶領(lǐng)班級(jí)獲獎(jiǎng)：校級(jí)本科生優(yōu)良學(xué)風(fēng)示范班（全院僅3名）、校級(jí)五四紅旗團(tuán)支部、經(jīng)管學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名。
副臺(tái)長(zhǎng)-校黨委宣傳部鳳崗?fù)ㄓ嵣缬耙曋行�，參與制作70余條校園視頻新聞，組織60余名師生拍攝外景“西農(nóng)快閃”，擔(dān)任新聞播報(bào)“西農(nóng)時(shí)間”主播。
參與省級(jí)重點(diǎn)科創(chuàng)項(xiàng)目——多維貧困視角下農(nóng)村相對(duì)貧困產(chǎn)生原因及政策扶持問題研究，順利結(jié)題，評(píng)審結(jié)果為良好。
考取證書：英語（CET-6），普通話（一級(jí)乙等），初級(jí)會(huì)計(jì)資格證，銀行從業(yè)資格證，證券從業(yè)資格證，期貨從業(yè)資格證，C1機(jī)動(dòng)車駕駛證
三、所獲榮譽(yù)
西北農(nóng)林科技大學(xué)2022屆優(yōu)秀學(xué)生干部
第十四屆全國運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿者
西北農(nóng)林科技大學(xué)2019-2020學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生干部
西北農(nóng)林科技大學(xué)2019年度優(yōu)秀共青團(tuán)干部
西北農(nóng)林科技大學(xué)2019年度鳳崗?fù)ㄓ嵣鐑?yōu)秀記者
優(yōu)秀學(xué)生事跡材料 篇6
該同學(xué)努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)工作，努力使自己各方面的力量都得到錘煉和提高。
在學(xué)習(xí)方面，勤奮努力，努力鉆研。學(xué)習(xí)是一名同學(xué)的頭等大事，做好課前預(yù)習(xí)，遇到不懂的問題會(huì)虛心向同學(xué)老師請(qǐng)教，和老師、同學(xué)一起探討。上課仔細(xì)聽講，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成課后作業(yè)，從來沒有無故缺課現(xiàn)象，從不遲到、早退。平常沒有課的時(shí)分，就在圖書館或者教室看書。遇到同學(xué)們有不懂的問題能仔細(xì)耐煩為他們解答，為他們講解。正是這種仔細(xì)的學(xué)習(xí)看法，該同學(xué)在學(xué)習(xí)方面取得良好的成果。連續(xù)三年被評(píng)為�！叭猛瑢W(xué)”。
在工作方面，該同學(xué)熱忱大方，腳踏實(shí)地。本著熱心為同學(xué)服務(wù)，努力做好同學(xué)工作的看法，熱忱為廣闊同學(xué)服務(wù)，二班級(jí)時(shí)，參加了班委會(huì)，擔(dān)任體育委員一職。在這一年的工作中，該同學(xué)對(duì)工作盡心盡責(zé)，得到了老師和同學(xué)的全都好評(píng)，自己的工作力量也得到了提高。
擔(dān)任體育委員時(shí)，雖然剛開頭時(shí)工作有些磕磕絆絆，但是最終在老師同學(xué)的`支持下還是堅(jiān)持下來了，而且還有效同學(xué)進(jìn)行體育錘煉。在四班級(jí)的第一學(xué)期勝利競(jìng)選為大隊(duì)委員，工作比平常多了不少，但學(xué)習(xí)上還是不能落下，利用休息的時(shí)間趕快補(bǔ)上，無論在校內(nèi)還是路上，他都會(huì)隨時(shí)撿起地上的垃圾放進(jìn)垃圾箱，為美化校內(nèi)，美化城市做些奉獻(xiàn)年，底被評(píng)為優(yōu)秀大隊(duì)委員。
在學(xué)校組織的各類活動(dòng)中，都能主動(dòng)參與，如到章村烈士陵園掃墓活動(dòng)，參觀交口水庫，參觀毛家坪水廠，在3月5日那天在校輔導(dǎo)員劉老師的帶著下到官池小區(qū)清掃衛(wèi)生，學(xué)習(xí)雷鋒精神，每次活動(dòng)結(jié)束后，他都會(huì)寫一篇自己的感受和心得，不斷提升自己的實(shí)踐力量。仔細(xì)完成假期的手抄報(bào)和小制作任務(wù)，還能和班上的幾個(gè)同學(xué)在寒暑假來學(xué)校清掃衛(wèi)生。
該生不僅學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，各方面素養(yǎng)都很突出。他寫得一手端正秀氣的字，每次出班級(jí)的黑板報(bào)時(shí)，他都主動(dòng)畫報(bào)花、寫字，努力為班級(jí)爭(zhēng)光。從二班級(jí)開頭訓(xùn)練書法，寫了一手漂亮的毛筆字，屢次在學(xué)校書法競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)，今年還參與了在橫街中心小學(xué)進(jìn)行的首屆寧波晚報(bào)小記者書法競(jìng)賽。平常在家愛好習(xí)作，其中有一篇《這活也不輕松》在銀夢(mèng)七色筆中發(fā)表，多篇習(xí)作在寧波晚報(bào)上發(fā)表，以上取得的成果，都離不開平常的努力和付出。
在家里，他能主動(dòng)擔(dān)當(dāng)一些力所能及的家務(wù)事，提高自己生活自理力量，能做的事情都自己做。他是個(gè)懂事的孩子，能體味父母親的辛苦，不亂花錢。
優(yōu)秀學(xué)生事跡材料 篇7
她是五年（2）班的正班長(zhǎng)，也是少先隊(duì)體育部副部長(zhǎng)。她在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目標(biāo)明確，主動(dòng)好學(xué)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同時(shí)她擔(dān)任班干部工作，對(duì)班工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力，在學(xué)生中有較大的影響力。
今天辛勤灑汗水，明天桃李春滿園。五年來，她求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，迎來了豐收的果實(shí)。如獲優(yōu)秀班干部，番禺區(qū)“三好”學(xué)生，廣州市、廣東省定向運(yùn)動(dòng)聯(lián)賽和廣東省定向公開賽二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。雖然她屢屢獲獎(jiǎng)，但是她從不驕傲自滿。
她還有一顆善良的心，是現(xiàn)代的“小雷鋒�！薄ＫJ(rèn)為“一花獨(dú)放不是春，百花齊放香滿園”。她總喜歡積極主動(dòng)地幫助別人，在每次的獻(xiàn)愛心活動(dòng)中，她總是踴躍參加。她常說：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香！別人的快樂，便是我的快樂。”
作為班長(zhǎng)，她能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此，她把班級(jí)的各項(xiàng)工作安排得井井有條，充分地展現(xiàn)了自己的工作能力，她協(xié)助宣傳委員開展墻報(bào)工作有聲有色。她也積極主動(dòng)地配合少先隊(duì)大隊(duì)部開展各項(xiàng)活動(dòng)，經(jīng)常受到老師們的一致好評(píng)。同時(shí)，她總能以身作側(cè)，以大局為重，從不計(jì)較個(gè)人得失，她主動(dòng)承擔(dān)重?fù)?dān)，她為了配合班主任開展文藝匯演工作，在排練中，每個(gè)環(huán)節(jié)她都力求精益求精，在她和同學(xué)們的`共同努力下，在學(xué)校藝術(shù)節(jié)表演中，我班的節(jié)目課本劇《皇帝的新裝》獲得了金獎(jiǎng)，舞臺(tái)劇《睡美人》獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。這不正是她與同學(xué)們積極進(jìn)取的寫照嗎？
她在學(xué)生心目中無疑是一面旗幟，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，確實(shí)是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在老師眼里，她更是一名出色的學(xué)習(xí)的尖子生和優(yōu)秀的班級(jí)管理員——她就是xx。我深信：在未來的日子里，她能不斷地完善自我，超越自我，愿她能乘風(fēng)破浪，到達(dá)成功的彼岸！
優(yōu)秀學(xué)生事跡材料 篇8
同學(xué)是xx縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校401班學(xué)生。自入學(xué)以來一直品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，每學(xué)期均被評(píng)為校五星少年、全優(yōu)生，一直擔(dān)任班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)。在學(xué)校、老師的關(guān)心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下，姜欣儀同學(xué)一直都很優(yōu)秀。她德智體美勞等各方面全面發(fā)展，能嚴(yán)格地要求自己，激勵(lì)自己，一直以來都在不斷地進(jìn)步，并在許多方面都取得顯著的成績(jī)。
一、學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)秀姜欣儀同學(xué)在老師的教育和父母的關(guān)心下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)專心，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，從中獲得了很多的進(jìn)步。在老師的鼓勵(lì)和熏陶下，對(duì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化十分熱愛，她養(yǎng)成了愛好閱讀的好習(xí)慣，較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識(shí)面，并注重學(xué)有所用和學(xué)習(xí)創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)行寫作鍛煉。其中撰寫的作文習(xí)作《回報(bào)》發(fā)表在了《小作家》雜志上，平常經(jīng)常有習(xí)作發(fā)布在班級(jí)博客《實(shí)驗(yàn)春暉》上。經(jīng)過辛勤的努力，姜欣儀同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列班級(jí)前列，每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為全優(yōu)生，在校數(shù)學(xué)競(jìng)賽中也多次獲得佳績(jī)。
二、待人熱情，尊敬師長(zhǎng)姜欣儀從小就立志讀好書，做好人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母，她也一直在行動(dòng)中不斷實(shí)踐著自己的理想，得到了老師和同學(xué)的好評(píng)，曾被評(píng)為德清縣“行為規(guī)范小標(biāo)兵”。姜欣儀發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛老師，是她們給予了她知識(shí)，幫助她成長(zhǎng)，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長(zhǎng)和進(jìn)步。姜欣儀能真誠的對(duì)待每一位同學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，她總是能及時(shí)地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來了同學(xué)們的信任和支持，每一學(xué)年她都被同學(xué)推選為班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)。特別是在今年的“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后，她不僅關(guān)心著災(zāi)區(qū)受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己積攢許久的零用錢，捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)，表達(dá)了自己的一份愛心。
三、能力突出，工作出色姜欣儀同學(xué)從一年級(jí)開始一直擔(dān)任班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)工作。對(duì)于學(xué)校大隊(duì)部布置的各項(xiàng)任務(wù)，她總是積極認(rèn)真地去完成，力求快而好。在班主任老師的.指導(dǎo)下，她組織了多次中隊(duì)活動(dòng)，如跳蚤市嘗交通安全教育、稅法知識(shí)競(jìng)賽等有意義的活動(dòng)，不僅活躍和豐富了班級(jí)的文化生活，而且提高了班級(jí)的凝聚力。另外她積極出謀劃策，組織同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉能力，奉獻(xiàn)社會(huì)。四、愛好廣泛，素質(zhì)全面姜欣儀不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都很突出。在每一年的校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，都能看到她矯健的身影，在跳躍、在奔跑、在拼博，為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。經(jīng)過勤學(xué)苦練，她寫得一手端正秀氣的好字，每次出班級(jí)的黑板報(bào)時(shí)，她都積極畫報(bào)花、寫字，并且在縣寫字比賽中榮獲四年組三等獎(jiǎng)。姜欣儀愛好音樂，樂感好，堅(jiān)持利用課余時(shí)間練習(xí)電子琴。此外還參加了校合唱隊(duì)，其中小合唱《螢火蟲》還參加浙江少兒頻道《炫舞春天》的節(jié)目錄制。姜欣儀同學(xué)開朗自信，樂于助人，成績(jī)優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)的好少年。這個(gè)范文寫的很厲害，你可以根據(jù)自己的情況，修改就好，主要就是幾個(gè)方面寫，思想品德上，學(xué)習(xí)上，生活上，課余中。
優(yōu)秀學(xué)生事跡材料 篇9
王XX，女，生于20xx年6月，現(xiàn)XX縣XX小學(xué)五年級(jí)班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)。該生自轉(zhuǎn)入我校以來，自理能力強(qiáng)。在學(xué)習(xí)生活中，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、長(zhǎng)輩面前的孝順女，老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她時(shí)刻記住自己是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
一、勤奮刻苦，孜孜不倦。
在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆研勁兒，不向任何一道難題低頭。她求知欲強(qiáng)，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，并獲得了豐碩的.成果—她從四年級(jí)轉(zhuǎn)入我校至今學(xué)習(xí)成績(jī)均穩(wěn)居該班之首。王XX同學(xué)多次獲得表彰，多次榮獲過學(xué)校“優(yōu)秀班干部”“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“讀書標(biāo)兵”等光榮稱號(hào)。此外，她還多次在校級(jí)的體育、藝術(shù)2+1+1+1
活動(dòng)比賽、演講比賽中獲得好成績(jī)；六一文藝節(jié)目排練時(shí)，能積極主動(dòng)組織同學(xué)參加文藝演出。
二、興趣廣泛，全面發(fā)展。
除了掌握豐富的文化知識(shí)以外，她在體育、藝術(shù)等方面也取得很好的成績(jī)。面對(duì)成績(jī)，她從不驕傲，她說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
三、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，心地善良，深受同學(xué)們的信任。
對(duì)待老師和長(zhǎng)輩，彬彬有禮，平時(shí)主動(dòng)問好，就連身邊同學(xué)家長(zhǎng)們都夸獎(jiǎng)她懂事，很有禮貌。因?yàn)橐恢倍紦?dān)任班級(jí)和大隊(duì)干部。所以，為班級(jí)和學(xué)校作了大量工作，成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭，在同學(xué)中就不會(huì)有威信。王XX作為班干部，對(duì)于學(xué)校和老師布置的任務(wù)，從來都主動(dòng)做，并保質(zhì)、保量按時(shí)完成。在班級(jí)中，她能
善待差生，樂于助人。經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，王XX同學(xué)已經(jīng)講了三五遍了，可個(gè)別差生還是傻乎乎的。對(duì)這，王XX同學(xué)并不灰心，她反復(fù)推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。
各方面嚴(yán)格要求自己，以身作則，同學(xué)有什么學(xué)習(xí)方面的問題，向他請(qǐng)教，都能耐心幫助別人。和同學(xué)關(guān)系非常融洽，就連那些班級(jí)公認(rèn)的調(diào)皮鬼，都很尊敬她。心地特別善良，非常富有愛心，在學(xué)校組織的各類捐款中，她表現(xiàn)積極，能把自己平時(shí)積攢的零花錢捐給有困難、身患重病的同學(xué)。
總之，王XX同學(xué)是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊(duì)員，愿她這種美德能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，影響身邊所有同學(xué)。
優(yōu)秀學(xué)生事跡材料 篇10
xx同學(xué)是番禺區(qū)南村鎮(zhèn)雅居樂小學(xué)五年一班的學(xué)生，現(xiàn)任學(xué)校少先大隊(duì)學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)，是五（一）班的班長(zhǎng)，她性格開朗，品學(xué)兼優(yōu)，樂觀向上，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、做事執(zhí)著、有毅力、是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
一、有著良好的思想道德情操。從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂；能嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，不斷進(jìn)步，在實(shí)踐中積極嘗試，勇于突破自我。尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，做好學(xué)校良好的榜樣風(fēng)范。
二、學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)秀。在學(xué)習(xí)上，她能夠嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育，認(rèn)真刻苦，各科成績(jī)優(yōu)異；多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。在成績(jī)面前，她從不驕傲，并不斷努力，追求更高的目標(biāo)。
三、愛好廣泛，全面發(fā)展，積極參加各種比賽，多次取得學(xué)校硬筆書法比賽獎(jiǎng)項(xiàng)，曾經(jīng)取得“中國夢(mèng)、我的夢(mèng)”廣東省青少年書法攝影作文比賽書法、征文、繪畫等比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。
多才多藝、健康陽光的好孩子
說到多才多藝，小提琴可是我的特長(zhǎng)，不僅考取了七級(jí)證書，同時(shí)還鍛煉了我的才干、陶冶了我的性情、增強(qiáng)了我的.自信。在班級(jí)聯(lián)歡會(huì)、學(xué)校藝術(shù)節(jié)中也會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)我精彩的表演。有一次老師上課，有錄像，老師還給我留了幾分鐘小秀了一段，真是出盡了風(fēng)頭。在體育方面，也千萬不要小看我，我也是個(gè)不折不扣的強(qiáng)手，雖然“海拔”不是很高，但卻總能在體育方面取得不錯(cuò)的或是令人驚訝的成績(jī)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)前，你總會(huì)看到幾個(gè)不經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的人在操場(chǎng)上刻苦練習(xí)，然后叫苦不迭。這些人中，一定缺不了我。但是無論如何，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上，還是會(huì)出現(xiàn)我的身影，雖然算不上英姿颯爽，但也一定會(huì)令你驚訝的。
我在老師的教導(dǎo)、父母的呵護(hù)下，正在通過自己的努力成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。
優(yōu)秀學(xué)生事跡材料 篇11
本人是廣東科技學(xué)院計(jì)算機(jī)系11軟件工程2班的，現(xiàn)在團(tuán)委學(xué)生會(huì)擔(dān)任學(xué)生副書記一職，入學(xué)以來，我嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，起好模范帶頭作用，平時(shí)能夠妥善處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系。在思想，學(xué)習(xí)，工作等方面取得了較大的進(jìn)展，獲得了老師和同學(xué)們的一制好評(píng)。
一、積極進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)
我不斷提高自己的認(rèn)識(shí)，提升自己的覺悟，認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。我堅(jiān)持以一名優(yōu)秀的學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，規(guī)范自己的言行。時(shí)刻不忘提醒自己的政治覺悟。入校后我就向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，并參加了黨校的學(xué)習(xí)，且在平時(shí)的生活和工作中處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。
經(jīng)過在學(xué)生會(huì)兩年的歷練，逐漸成長(zhǎng)為一名自信、堅(jiān)強(qiáng)、踏實(shí)、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇髮W(xué)生。同時(shí)也真切地感覺到了自己所肩負(fù)的責(zé)任和歷史使命。過去的日子里我不但學(xué)到了許多書本上的專業(yè)知識(shí)，也經(jīng)歷了無數(shù)次的考驗(yàn)、挑戰(zhàn)和歷練，鍛煉了自己的社交、組織和表達(dá)能力。
二、刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新
作為學(xué)生，我深知學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要職，我已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有極強(qiáng)的自覺性，善于在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題并對(duì)其進(jìn)行深入細(xì)致的思考，總要弄個(gè)清楚明白，逐漸形成了嚴(yán)謹(jǐn)、敏捷的思維習(xí)慣，這對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大幫助。在對(duì)學(xué)習(xí)的不斷思考中我逐漸摸索、總結(jié)了一些好的學(xué)習(xí)方法，形成了規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，不但提高了我的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)，還把一些高效、有益的方法在廣大同學(xué)中加以推廣，幫助同學(xué)共同進(jìn)步。在各項(xiàng)考試中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
三、創(chuàng)新理念，積極工作
自從擔(dān)任了學(xué)生副書記這一職務(wù)，深知要想服眾就必須得先嚴(yán)格要求自己、完善自己，不管事無巨細(xì)，無論是某個(gè)部門的內(nèi)部活動(dòng)還是學(xué)生會(huì)的特色活動(dòng)都必參與策劃、建言，多次開展組織內(nèi)部素組拓展活動(dòng)、干部培訓(xùn)班，增強(qiáng)集體的凝聚力，增強(qiáng)集體的戰(zhàn)斗力。工作上，一絲不茍，認(rèn)真踏實(shí)，不假公濟(jì)私，決不利用自己的職權(quán)謀私利。不僅能積極完成好自己的工作，也能積極主動(dòng)的協(xié)助他人做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。堅(jiān)持“個(gè)務(wù)必”的原則：工作務(wù)必兢兢業(yè)業(yè)，思想務(wù)必推陳出新，待人接物務(wù)必和善誠懇，做事務(wù)必謹(jǐn)慎周詳。在上任以來，不斷完善學(xué)生會(huì)各項(xiàng)機(jī)制，完善考勤制度，每周干部例會(huì)制度，針對(duì)本校情況對(duì)學(xué)代會(huì)進(jìn)行更適合的修改。開創(chuàng)更多新穎活動(dòng)豐富大學(xué)生生活，例如：圣誕游園會(huì)，十大歌手，海報(bào)比拼大賽等。
四、充滿活力，追求卓越
作為學(xué)生干部，我和同學(xué)相處的十分融洽。平時(shí)養(yǎng)成了批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。不但能夠真誠的指出同學(xué)的`錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見。面對(duì)同學(xué)的誤解，我總是一笑而過，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。
總之，我充分利用了學(xué)校提供的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，生活條件，在各方面最大限度的發(fā)揮著自己的能力，實(shí)現(xiàn)著自己的價(jià)值。我深深的懂得成績(jī)和榮譽(yù)屬于昨天，未來還有很多目標(biāo)等著我去挑戰(zhàn)，去超越。我期待有一天，能夠?qū)⒆约簩W(xué)到的知識(shí)用于更廣闊的天地，為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
優(yōu)秀學(xué)生事跡材料 篇12
xx，生于20xx年7月2日，現(xiàn)年九歲，是xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)x年級(jí)的學(xué)生。他品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體，小小年紀(jì)，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
學(xué)校是他成長(zhǎng)的樂園，是他學(xué)習(xí)知識(shí)的海洋，在這里，給了他無限的空間、給了他豐富而充實(shí)的生活、給了他成為國家棟梁的機(jī)會(huì)。
入學(xué)后，學(xué)校組織學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》這使王俊杰懂得了很多做人的根本道理，在日常生活中做到孝順父母、友愛兄弟姐妹、尊敬師長(zhǎng)，仁愛、謙虛、誠實(shí)守信……在入學(xué)后第一批選拔少先隊(duì)員時(shí)，王俊杰被光榮的選入。鮮艷的紅領(lǐng)巾，飄揚(yáng)在胸前，他感到無比自豪，并時(shí)刻以少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律。
在學(xué)校，他刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦，上課認(rèn)真聽講，遇到難題，能虛心向老師求教，理解能力、分析能力等綜合能力都很強(qiáng)，所以成績(jī)穩(wěn)定。從一年級(jí)到現(xiàn)在，各科成績(jī)一直在班級(jí)名列前茅，被評(píng)為班級(jí)學(xué)習(xí)委員，并一直以學(xué)習(xí)委員的要求約束自己，加倍努力，不斷上進(jìn)。
積極參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，勞動(dòng)過程中，不怕臟、不怕累。
他和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡他。對(duì)于困難同學(xué)，他總是樂于伸出援助的手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。在20xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上由于深秋早上天氣寒冷，有一名叫xxx的住宿生沒有保暖的外衣，凍得直發(fā)抖，王俊杰便主動(dòng)將自己身上的外衣脫下來讓這位同學(xué)穿上，自己雖然挨著凍，但從他的笑容里可以看到助人為樂帶來的溫暖。
對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，他也是及時(shí)給予力所能及的幫助，還經(jīng)常把自己的學(xué)習(xí)工具送給沒有學(xué)習(xí)工具的困難同學(xué)。他有一顆天真、善良的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念，他在幫助別人，給別人帶來快樂的同時(shí)，也感受到了快樂。
讀書是他課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界。在一次學(xué)校組織的換書活動(dòng)中，他用自己喜愛的.讀物，換回了一本《雷鋒的故事》，這本書讓他愛不釋手，通過閱讀《雷鋒的故事》，王俊杰更加勤奮上進(jìn)，以雷鋒為楷模，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，從平凡的小事做起，“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”，學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，從中獲得最大的幸福和快樂。做一個(gè)有理想、有信念、有道德、有文化的社會(huì)主義好少年。
在家里，自己能做的事情自己做，并經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融。
他是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的孩子，在一次勞動(dòng)中，手劃破了，但是他仍繼續(xù)勞動(dòng)，沒說一個(gè)疼字。對(duì)待親人和鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。一次放學(xué)回家的路上，遇見了樓下的高奶奶手里拎著很多東西，走不動(dòng)了，王俊杰立即跑上去把奶奶手里的東西拿過來，說“高奶奶，我?guī)湍恪�，并一直幫著高奶奶把東西送回家，高奶奶夸他：真是個(gè)懂事的好孩子。
知識(shí)是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉，在學(xué)校各位老師的幫助和教導(dǎo)下，王俊杰暢游在知識(shí)的海洋里。
“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”一直是他的行為規(guī)范；尊敬長(zhǎng)輩和師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，以三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)
德、智、體、美、勞全面發(fā)展，作為自己努力的方向和目標(biāo)，并且正一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)、在努力。全面認(rèn)識(shí)自己，提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，弘揚(yáng)雷鋒的“螺絲釘” 精神，用科學(xué)武裝自己，為建設(shè)社會(huì)主義祖國，添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己的一份力量！
優(yōu)秀學(xué)生事跡材料 篇13
每個(gè)家長(zhǎng)都是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師。家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。把孩子培養(yǎng)成為身心健康、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長(zhǎng)的迫切要求和希望。作為家長(zhǎng)，我平時(shí)不停的學(xué)習(xí)與摸索，努力讓我的孩子在和諧的環(huán)境中健康快樂的成長(zhǎng)、成人、成才。
我一直希望能給孩子一個(gè)快樂的童年，可是這件事說起來容易做起來難，每個(gè)家長(zhǎng)要耗費(fèi)大量的心血，因?yàn)楹⒆邮俏覀兊男念^肉，是我們的未來和希望。當(dāng)我們的心血得到外界肯定的時(shí)候，我感到無比的欣慰。
我的女兒鑫鑫是一個(gè)很普通的孩子，我也是個(gè)很普通的家長(zhǎng)，可我慶幸我很愛她，愛她超過愛我自己的生命。我想把世界上最好的東西都給她，可是畢竟我的能力有限，所以我能做到的只有給她最好的母愛。我希望我的女兒能在我愛的羽翼下健康快樂的成長(zhǎng)。但我也沒有教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，只能一邊學(xué)習(xí)一邊和女兒共同成長(zhǎng)。
下面我就把我和女兒共同成長(zhǎng)的經(jīng)歷寫下來，希望能夠和大家共勉。
一、樹立正確的家教觀念，以身作則，當(dāng)好孩子第一任老師。
父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。因此，我們特別注重言傳身教、以身作則。在平時(shí)，堅(jiān)持正直做事，友善待人，對(duì)自己的事業(yè)從不懈怠，從各個(gè)方面給孩子做一面鏡子。并常對(duì)孩子說，要想別人對(duì)你好，首先你得對(duì)別人好；你怎樣對(duì)待別人，別人也會(huì)怎樣對(duì)待你。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事，引導(dǎo)孩子在班級(jí)里與每一個(gè)同學(xué)都要好好相處，善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，要樂于幫助同學(xué)，讓孩子明白只有自己喜歡同學(xué)，同學(xué)才會(huì)喜歡自己。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進(jìn)的態(tài)度。
二、及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的特長(zhǎng)，給孩子自由發(fā)展的空間。
每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子多才多藝，我也一樣。于是在我女兒上幼兒園中班的時(shí)候，根據(jù)她的愛好和老師的建議，我給女兒報(bào)了畫畫班和舞蹈班。
舞蹈班中班和大班連續(xù)練了兩年，女兒一直很有興趣，每次參加活動(dòng)表演時(shí)也都很開心。我以為這能成為一個(gè)特長(zhǎng)，長(zhǎng)期堅(jiān)持一下去。于是在幼兒園的學(xué)習(xí)結(jié)束后，我就直接在“薇薇”舞蹈班給她報(bào)名繼續(xù)學(xué)習(xí)�？墒菐状握n上下來后，她不滿的情緒就表現(xiàn)了出來，下課時(shí)，再?zèng)]有原來那種很滿足，很開心的表情，而且每到周末時(shí)總是不想去上課。因?yàn)樯险n時(shí)家長(zhǎng)是看不到的，所以我一直不知道原因，只想著是剛換班，不適應(yīng)，慢慢就好了。學(xué)了十節(jié)課后，有一個(gè)家長(zhǎng)的觀摩課。觀摩了她們的上課內(nèi)容后，我明白了原因。舞蹈班的課跟幼兒園的舞蹈相比，有很大的不同，原來是趣聞性的舞蹈，現(xiàn)在全部是基本功練習(xí)，雖然孩子在家也會(huì)按要求練習(xí)，但是在課堂上，老師要求更嚴(yán)格，動(dòng)作如果做不到位，老師會(huì)幫忙壓住�？赡苡捎谂畠喝彳浂群晚g性不夠，很多動(dòng)作都需要老師幫助才能做得很標(biāo)準(zhǔn)，但是這個(gè)過程是很痛苦的。看著有些動(dòng)作，其他孩子很輕松就能完成，在我女兒做時(shí)，是那么的困難和痛苦。我突然覺得我做了個(gè)很錯(cuò)誤的決定。下課后，我和孩子商量后決定放棄。我覺得不能盲目的讓女兒參加她不擅長(zhǎng)的娛樂活動(dòng)，一旦有了自卑的心理會(huì)對(duì)孩子幼小的心靈造成傷害。女兒的舞蹈天賦一定不行，加上我也不想孩子這么小就屢受挫折，于是就放棄了舞蹈的學(xué)習(xí)。
可是畫畫依然堅(jiān)持，而且越畫越好，經(jīng)常受到老師表揚(yáng)，偶爾參加比賽還能拿個(gè)獎(jiǎng)，給我和女兒帶來了很多快樂。這一切要?dú)w功于她的繪畫啟蒙老師，幼兒繪畫的老師極其注意幼兒的心理及個(gè)性培養(yǎng)。是她引導(dǎo)我的女兒走上繪畫之路。因?yàn)槲业呐畠菏且粋�(gè)極具個(gè)性的孩子，老師的教育理念恰恰是發(fā)揮孩子的個(gè)性想象，自由描繪。這讓女兒對(duì)繪畫產(chǎn)生了極大的興趣。從最初的兒童畫，到現(xiàn)在的線描，每次下課后，女兒總有說不完的話，跟我講，她畫了什么，怎么畫的，加了什么樣的背景，畫面中的人物、動(dòng)物在做什么。當(dāng)然還要炫耀一下老師又夸獎(jiǎng)她了。每次聽到這些時(shí)，我都由衷的高興。
三、先成人在成才
每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子學(xué)習(xí)好，可我卻沒有一味的這樣要求。我不希望我的孩子將來是一個(gè)高智商低情商的人。我見過很多報(bào)道，有的孩子十一二歲就考上了大學(xué)，可是卻無法在大學(xué)里繼續(xù)學(xué)習(xí)，因?yàn)樗静荒苷疹欁约�。更不用說如何與人相處了。我不想我的女兒那樣。所以我和老公一直本著先成人后成才的理念來教育我的女兒。女兒上小學(xué)二年級(jí)了，我從來沒有要求她你要得滿分啊，或者是你要考到班里前三名等等。因?yàn)榕畠菏莻�(gè)好強(qiáng)的孩子，有一次語文考試，因?yàn)殚喿x理解有誤，一道大題的分全扣了，得了小組的最后一名，心里很不開心。我就安慰她說：“不是考第一就是好學(xué)生，一個(gè)好的學(xué)生應(yīng)該全面發(fā)展。你雖然沒考第一名，可你是一個(gè)懂得尊老愛幼，懂得和小朋友和睦相處的好學(xué)生”，女兒似懂非懂，可因?yàn)槲业陌参克榫w已經(jīng)不那么沮喪了。一個(gè)孩子的精力畢竟是有限的，她要學(xué)習(xí)做人，做事，又要學(xué)習(xí)知識(shí)，怎么可能總是第一名呢。因?yàn)槲覀儧]有給孩子太大的壓力，學(xué)習(xí)成績(jī)一直屬于中等偏上的，我們已經(jīng)很非常滿意。也許有人覺得我的要求太低了，但是孩子不是每次都考第一才是好孩子。一個(gè)擁有較強(qiáng)的.處世能力以及良好的人際關(guān)系，懂得助人為樂，與人為善的孩子才是一個(gè)好孩子。待孩子有了健康的身心后，還怕他（她）們以后不能成才嗎？
四、從我做起，給孩子一個(gè)陽光多彩的家庭
我們的家庭是一個(gè)和睦的家庭，這個(gè)家里充滿了愛。女兒在愛的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。孩子是快樂的，她會(huì)把她的快樂記錄下來。在一次繪畫作品中我感同身受。我去接女兒，老師的課件是畫老虎。女兒班別的小朋友都畫得惟妙惟肖，只有我的女兒把老虎畫的太可愛了，我有點(diǎn)失望�？墒抢蠋焻s說，不能從大人的角度來看這幅畫，說我不懂兒童心理，她說從這幅畫可以看出她有一個(gè)多么有愛的心，能把兇猛的老虎畫成一家和美的三口�？梢姾⒆友壑惺裁炊际敲篮玫模阍摳吲d才是。
有一次因?yàn)楹屠瞎胁煌庖姡p方都比較急，當(dāng)著鑫鑫的面，我們就吵了起來。越吵越兇時(shí)，女兒突然哭了起來。當(dāng)我抱起孩子，看著孩子可憐的小臉和恐懼的眼睛，我大為震驚。父母是孩子的依靠，是孩子的避風(fēng)港，當(dāng)父母吵架的時(shí)候孩子會(huì)感到恐懼和無助。我們的爭(zhēng)吵會(huì)給孩子帶來多么大的傷害啊，我追悔莫及。我抱緊孩子安慰她，媽媽答應(yīng)你從今往后在不和爸爸吵架，老公也趕緊附和著安慰她。女兒帶著淚花開心地笑了，我也笑了，在生氣之后笑了。
以上是我和孩子共同成長(zhǎng)中遇到的事情，我希望自己能夠做到傾聽孩子的心聲，給孩子自由的空間；分享孩子的成功的喜悅分擔(dān)孩子失敗后的痛苦和挫折，給予孩子理性的指導(dǎo)。我愿意和所有家長(zhǎng)一起用微笑激勵(lì)照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山。
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