描寫(xiě)春天的作文集合[15篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的描寫(xiě)春天的作文，希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)春天的作文1

　　冬哥哥“呼呼呼”地飛走了，春姐姐“沙沙沙”地回來(lái)了，我終于聽(tīng)見(jiàn)了她的腳步聲！

　　春姐姐所過(guò)之處，百花齊放，柳綠花紅。瞧，她飛奔過(guò)草地灑下溫暖，把正在睡大覺(jué)的小草給叫醒了，小草們從土地下探出了細(xì)嫩的小腦袋，暖風(fēng)一吹，她好像在向春姐姐招手呢！看他一簇簇的，像是土地上的.一層地毯，生機(jī)勃勃，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生啊！”

　　春姐姐又躍過(guò)了樹(shù)林。原本已經(jīng)干枯的樹(shù)干又抽出了嫩綠的小葉兒，綠綠的、油亮油亮的，十分可愛(ài)。樹(shù)木也開(kāi)始長(zhǎng)大了，好像每一棵樹(shù)都想快點(diǎn)成為參天大樹(shù)，獨(dú)占整片森林的陽(yáng)光呢！

　　春姐姐又去花園里散步，迎春花都爭(zhēng)著去向春姐姐問(wèn)好。動(dòng)物們也都蘇醒了，都來(lái)爭(zhēng)著幫人們做好事呢！還有一些小孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏、踏春呢！在學(xué)校里還傳來(lái)了書(shū)聲朗朗，大家都在歡迎春天！

　　春天原來(lái)是生機(jī)勃勃的小天使，這讓我想到了“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨！”我愛(ài)春天！

描寫(xiě)春天的作文2

　　上周末，爸媽帶我和堂弟到晉江安海安平橋公園，在那兒我嗅到了春天的味道。

　　自行車(chē)穿梭在公園幽靜的小路上，路兩旁的草叢中藏著幾株鮮艷的花朵，藏著幾塊畫(huà)著3D彩繪的石頭——瞪著銅鈴般眼睛的蘇門(mén)答臘虎、攀著嫩綠枝條玩耍的小黑葉猴、擠在鳥(niǎo)窩里張著小嘴等媽媽的雛鳥(niǎo)們……我和堂弟忍不住大叫：“哇，動(dòng)物園耶！”來(lái)到了公園中央廣場(chǎng)上，人一下子多了起來(lái)，亭子里歇著中學(xué)剛下課的大哥哥大姐姐，他們有說(shuō)有笑；空地上一個(gè)爸爸正教著女兒放風(fēng)箏，女兒手中拽著線軸，那位爸爸扯著細(xì)細(xì)的線慢慢地放著。我們接著把車(chē)騎到了蜿蜒在水中的石路上，爸爸說(shuō)：“這里以前是一片海，這路是政府對(duì)安平橋景區(qū)整體規(guī)劃后填海修筑的'�！甭�(tīng)爸爸這樣一說(shuō)，我心中萌生出一汩自豪的源泉：“多么偉大的創(chuàng)造力呀！”腳不由得踩得更歡了！車(chē)騎累了，我們?cè)谛菹⑻幤穱L安海特產(chǎn)土筍凍，QQ的、涼涼的，那樣清爽。

描寫(xiě)春天的作文3

　　春天在哪里呀，春天在哪里？我和媽媽妹妹大手拉小手，唱著歌謠，來(lái)到園子里尋找春天的腳步。

　　春天好像在跟我們玩兒捉迷藏，我找啊找，怎么也找不著。就在我垂頭喪氣的時(shí)候，春天像一個(gè)魔法師，輕輕一揮魔法棒，小草從濕潤(rùn)的泥土里探出了碧綠色的頭。風(fēng)伯伯一吹，小草好像在東張西望，我發(fā)現(xiàn)小樹(shù)長(zhǎng)出了新芽。我還看見(jiàn)一棵柳樹(shù)。柳樹(shù)的枝條長(zhǎng)長(zhǎng)的，從樹(shù)上垂下來(lái)，像小姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。

　　在家里憋了一冬天的'小朋友，脫掉了厚厚的冬裝，歡天喜地的出來(lái)玩。有的在玩滑滑梯，有的在騎自行車(chē)，還有的在放風(fēng)箏。我激動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“原來(lái)這就是春天的腳步呀�！�

描寫(xiě)春天的作文4

　　春天到了，許許多多的花草開(kāi)了。今天我?guī)Т蠹业教镆袄锶タ纯矗�只�?jiàn)到處是一大片一大片金黃色的油菜花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是春姑娘給大地穿上了一身金黃色的衣裳。

　　我走近田野，置身于一片花海中，深深地吸了一口氣，空氣是那樣清新甜潤(rùn)，泥土是那樣芬芳迷人。滿滿的`油菜花田都展開(kāi)了美麗的笑容，迎來(lái)了勤勞的小蜜蜂。蜜蜂們圍繞著怒放的金色花海忙碌著，它們正在幫助傳播花粉呢!

　　我調(diào)皮地從這一頭鉆進(jìn)了油菜花從中，又從另一頭探出了腦袋，全身上下沾滿了黃燦燦的花粉，引來(lái)了幾只蜜蜂嗡嗡地圍著我轉(zhuǎn)悠，它們是把我也當(dāng)成了采蜜的對(duì)象了嗎?

　　春天的油菜花田可真熱鬧呀!

描寫(xiě)春天的作文5

　　春姑娘邁著輕快的步子走向我們，春姑娘在哪？

　　春姑娘在花叢里，花叢中百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷，蜜蜂和蝴蝶辛勤的勞動(dòng)著。春姑娘在枝頭上，柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)出了嫩綠的頭發(fā)。桃花開(kāi)了，遠(yuǎn)看過(guò)去像一片燦爛的朝霞，枝頭上百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，好像在合唱一首歌。春天在小河里，小河里的冰融化了，魚(yú)兒在水里自由自在地游著。春天在天空中，遷徙的鳥(niǎo)兒都飛回來(lái)了。春天在田野里，牛出來(lái)耕田了，田里又是一片青綠。春天在學(xué)校里，校園里充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

　　我愛(ài)春天，我愛(ài)這美麗的`春天。

描寫(xiě)春天的作文6

　　一年一度的春天又來(lái)到了，我們脫下棉襖，走出家門(mén)，奔向田野，去尋找美麗的春天。

　　一年一度的春天又來(lái)到了，我們脫下棉襖，走出家門(mén)，奔向田野，去尋找美麗的春天。

　　春天，我來(lái)到野外，發(fā)現(xiàn)了花兒們盡情開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，人們陶醉在這美麗的花兒里。高高的柳樹(shù)上長(zhǎng)滿了翠綠的新葉，像是用碧玉妝成的一樣，從樹(shù)上垂下來(lái)無(wú)數(shù)的枝條，像是用綠色絲帶一樣。真是：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。

　　來(lái)到草坪上，我觀察到了小草像鋒利的刀一樣。一陣微風(fēng)吹來(lái)，小草在向我點(diǎn)頭，在給我到招呼呢！

　　走到小河邊，小河上的.冰塊被太陽(yáng)公公的劍劈化了，小河歡快地向山下跑去，給小樹(shù)們問(wèn)好，對(duì)著花兒們點(diǎn)頭，向著小草打招呼……

　　啊！春天的觀察真多呀！來(lái)到哪里都能觀察得到。春姑娘還帶著我到美麗的世界里，讓我有了更多的發(fā)現(xiàn)。

描寫(xiě)春天的作文7

　　春季是春暖花開(kāi)的季節(jié)；春季是生機(jī)勃勃的季節(jié)；春季是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。

　　春季，最壯觀的就是“跑冰排”了。只見(jiàn)一塊又一塊的大冰塊爭(zhēng)先恐后的向遠(yuǎn)方漂去，好像有什么東西在遠(yuǎn)方吸引著它們一樣。由于冰塊漂得太快，冰塊互相撞擊著，發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音，好像一首交響樂(lè)。

　　春季，冬眠的動(dòng)物蘇醒了。燕子也從南方飛回來(lái)了，一會(huì)排成“一”字形，一會(huì)排成“人”字形，壯觀極了！動(dòng)物園也不在冷冷清清的了，冬眠的動(dòng)物全都醒了過(guò)來(lái)，動(dòng)物園一下就變的熱熱鬧鬧了。

　　春天播種，秋天收獲。農(nóng)民伯伯也開(kāi)始忙碌起來(lái)。農(nóng)民伯伯穿梭在田地中，播種糧食，非常辛苦。在玉米地、小麥地、水稻地也是，到處可以看到農(nóng)民伯伯的身影。

　　春天里，小草從土地里露出了頭，小花也在草叢中伸展著身子，有紅的.、黃的、白的、紫的……小朋友在草叢中玩耍大人們?cè)诓莸乩锿谥�婆婆丁，快�?lè)極了。

　　一年之計(jì)在于春，我們應(yīng)該在這個(gè)季節(jié)里好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，為以后打好基礎(chǔ)，考上理想的學(xué)校！

　　春季是一年里我最喜歡的季節(jié)，也是一年最好的季節(jié)。在春季，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，這不正是一個(gè)好季節(jié)嗎？

描寫(xiě)春天的作文8

　　春天，是什么？春天，是什么樣子？春天，含有什么不可思議的魅力？

　　一個(gè)星期六的早晨，我打開(kāi)窗戶，呀，世界變樣了！我興奮地跑出了門(mén)，只見(jiàn)外面的樹(shù)枝上突然掛滿了櫻花，粉紅粉紅的，像小姑娘紅撲撲的臉龐！旁邊還有幾個(gè)橘黃色的小野花，黃色的花瓣，隱隱地透出了清香的氣息。

　　附近還有一片花叢，是一樓的`一位爺爺種的�；▋乎r艷美麗，五顏六色，于是我便請(qǐng)爺爺摘了幾朵剛出生的小月季花。這月季花濕濕的，花瓣上閃爍著露珠，如水晶一般，紅色的花瓣散發(fā)出香氣，放在臉上，��！爽！清涼傳遍了我的全身。

　　我和爸爸又來(lái)到九龍湖。九龍湖邊種植了一排排小樹(shù)苗，在春風(fēng)的吹拂下，也躥出了點(diǎn)點(diǎn)新綠，如同活潑可愛(ài)的孩子，正伸出小小的腦袋張望著春天。

　　湖面上波光閃爍，像度了一層銀色的白膜。這時(shí)，我疑惑了，我找到春天了嗎？這里是春天嗎？是的，是春天。

　　春天，就是這樣姹紫嫣紅，美不勝收。

　　春天，就是這樣新鮮甜美，無(wú)限生機(jī)。

　　春天，就是這樣給人欣喜、快樂(lè)和希望！

描寫(xiě)春天的作文9

　　冬去春來(lái)，美麗的春天到來(lái)了，春姑娘踏著輕盈的腳步悄悄地走來(lái)了。

　　農(nóng)村道路兩旁的積雪開(kāi)始融化了，這預(yù)示著冬天的腳步離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，而春天卻帶著希望向我們緩緩走來(lái)。路邊的小溪也開(kāi)始融化了，發(fā)出叮咚叮咚的響聲，好像是春天的鬧鈴，提醒著我們：春天到了！春天到了！美麗的春天到來(lái)了！到來(lái)了！過(guò)了幾天，小草發(fā)芽了，給大地增加了一抹嫩綠。

　　花兒也長(zhǎng)出來(lái)了，讓單調(diào)的白色褪去了，春姑娘將這天地裝飾得可真美呀，鳥(niǎo)兒也從南方飛回來(lái)了，在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫，似乎是在唱迎春歌，美麗的春天充滿了無(wú)限生機(jī)。

　　在春天里哪里最美呢？當(dāng)然是學(xué)校了，因?yàn)榇禾斓囊磺泻蛯W(xué)校的一個(gè)個(gè)含苞待放的祖國(guó)美麗的花朵，整個(gè)校園充滿了朝氣和希望。春天的.校園里剛剛發(fā)芽的小草，樹(shù)也抽出了嫩嫩的枝芽，一切都是綠的，整個(gè)校園生機(jī)盎然。

　　春末夏初的時(shí)候，樹(shù)葉更加繁茂了，花也多了，紅的、黃的五彩繽紛。春姑娘是一位畫(huà)家，他將春花的如此美麗，讓我深深地愛(ài)上了美麗的春天！

描寫(xiě)春天的作文10

　　冬伯伯悄悄地走了，美麗的春姑娘輕盈的走來(lái)了。春天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，我愛(ài)春天。春天到了，樹(shù)木都抽出了新芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片新葉真像一個(gè)個(gè)小桃子。柳樹(shù)隨著春風(fēng)扭動(dòng)著柔軟的腰肢，甩動(dòng)著千萬(wàn)發(fā)絲，翩翩起舞；小草也從沉睡中蘇醒了，換上了嫩綠的.新衣裳；花園里的花含苞欲放，有些花兒已經(jīng)開(kāi)了，五彩繽紛，有黃的、紅的、紫的……這些花兒好像都在比美似的，美極了！小河里的鴨子，在河面上自由自在地游著、嬉戲著，還不時(shí)的發(fā)出“嘎嘎”的聲音，好像在說(shuō)：“春天多么美好，我們多么快樂(lè)��！”青蛙從洞里鉆出來(lái)了，在稻田里“呱呱呱”地叫著，好像在和小鴨子比誰(shuí)的聲音更響似的；小燕子有時(shí)在蔚藍(lán)的天空飛翔，有時(shí)橫掠過(guò)河面，尾尖偶爾沾一下水面，就有波紋蕩漾開(kāi)去。春風(fēng)輕輕地刮著，使人覺(jué)得溫暖。春雨密密地下著，如細(xì)針，似牛毛，軟綿綿的。有句諺語(yǔ)“春雨貴如油”，我想，春天的雨是多么寶貴��！春，它滋潤(rùn)著大地，孕育著生命，它是一切生命的起源。在春雨的滋潤(rùn)下，麥苗返青，大地歡歌，那一片欣欣向榮的景象是哪個(gè)季節(jié)都不能媲美的，我愛(ài)這生機(jī)勃勃的春天。

描寫(xiě)春天的作文11

　　春暖花開(kāi)，濱海新區(qū)的春天，樹(shù)發(fā)芽了，花兒開(kāi)花了。

　　我先看到了茂密的小草之間，花兒露出了笑臉。我又看到了柳樹(shù)的頭發(fā)飄飄揚(yáng)揚(yáng)，原來(lái)是春風(fēng)在給它梳頭發(fā)呢！我還聽(tīng)到了小河要融化的聲音“叮叮咚咚”，還聽(tīng)到了小鳥(niǎo)叫的聲音“嘰嘰喳喳”，好像在給小河伴奏呢！從南方趕來(lái)的小燕子也來(lái)看這春天的'美景。最后，我看到各種各樣的小樹(shù)發(fā)芽了、開(kāi)花了，發(fā)的芽數(shù)不勝數(shù)，好像在向人們微笑，那香味芬芳撲鼻。

　　隨著小康社會(huì)的建設(shè)、綠化以及發(fā)展，濱海新區(qū)的春天一定會(huì)更加美麗。

描寫(xiě)春天的作文12

　　春天來(lái)了，春姑娘帶著溫暖和期望腳步輕盈地來(lái)了，她躍動(dòng)在山川、平原，大自然立刻充滿了春的氣息。

　　春姑娘來(lái)到了田野，田里的小草悄悄地從土壤里探出了小腦袋，惺忪的眼睛好奇地注視著大地；柳樹(shù)發(fā)芽了，柔軟的枝條在微風(fēng)中搖曳，好似條條絲帶在舞動(dòng)；河水靜靜地流著，魚(yú)兒在水里歡快地游來(lái)游去……“春江水暖鴨先知”你看，那小鴨子不是也在爭(zhēng)先恐后地感受著春天的溫暖嗎？它們有的在河里嬉戲，有的在尋找食物，有的正跟著媽媽“散步”……

　　果園里，粉紅的桃花，雪白的梨花、蘋(píng)果花……真是“百般紅紫都芳芬”！這些五顏六色的花朵，猶如許多美麗的`蝴蝶在飛舞。小蜜蜂更是忙得不亦樂(lè)乎，它們呼朋喚友，在花叢中載歌載舞……果園外，你看那莊稼地里，農(nóng)民伯伯有的正開(kāi)著拖拉機(jī)在田里耕地，有的正彎著腰播種……他們用自我勤勞的雙手，把春的期望播種。

　　遠(yuǎn)處那金黃的油菜花，像碎金鋪滿了山坡，把大地點(diǎn)綴得那般雍容華貴；綠油油的麥苗，一片之后一片，微風(fēng)吹過(guò)，碧海中泛起層層浪花。

　　“一年之計(jì)在于春”，在這春意盎然的季節(jié)里，我要抓住這完美的時(shí)光，如饑似渴地學(xué)習(xí)，踏著春的腳步，沐浴著春天的陽(yáng)光，走向春天期望的田野。

描寫(xiě)春天的作文13

　　周五下午，我們?nèi)�班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，興高采烈地沖出校園，奔向南湖公園尋找春天。春天就像一個(gè)害羞的小女孩，躲著躲著。我們仔細(xì)尋找它。

　　藍(lán)色的天空中，有一輪鮮紅的太陽(yáng)，照耀著綠色而廣闊的土地。溫暖的'春風(fēng)輕輕地吹在我們的臉上，就像母親的手撫摸我們一樣。

　　我們沿著南湖公園里鵝卵石鋪成的、石板彎曲的小路走著。路邊長(zhǎng)滿了綠油油的尖草。那些濃眉是春天的嗎？花開(kāi)早的花是五彩繽紛的。那是春天的眼睛嗎？南湖公園邊，一排排整齊的柳樹(shù)在微風(fēng)中傲然起舞，仿佛迎接春天的到來(lái)。細(xì)長(zhǎng)的柳枝像春天的頭發(fā)一樣飄下來(lái)。柳枝上長(zhǎng)出稀疏的嫩芽。那是春天的音符嗎？波光粼粼的湖面因春風(fēng)而布滿皺紋，湖面波光粼粼，仿佛春天帶給人們微笑。有許多人在涼爽的車(chē)站呼吸新鮮空氣。

　　春天給植物帶來(lái)生命，給人們帶來(lái)幸福，給萬(wàn)物帶來(lái)希望。

　　春天是一年的時(shí)間，所以我們應(yīng)該在春天播種，然后在秋天才能有大豐收。我們的孩子是生命的源泉。我們現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后可以收獲更多。

描寫(xiě)春天的作文14

　　走過(guò)寒冷的冬天，春天終于來(lái)了。踩著不變的步伐，她帶著生命和希望，步履輕盈地來(lái)了。

　　我愛(ài)春天，愛(ài)那寒意猶存而又不泛溫馨的春風(fēng)，是它輕輕拂醒大地，睡了一冬的大地欣欣然睜開(kāi)了眼，春風(fēng)是生命的使者。

　　我愛(ài)春天，愛(ài)那綿綿的春雨。是它潤(rùn)醒了小草，潤(rùn)綠了楊柳，潤(rùn)開(kāi)了報(bào)春花，告訴我們春天來(lái)了。小草鉆出了地面，好奇地張望著；楊柳擺動(dòng)著枝條，隨著春風(fēng)舞蹈著；報(bào)春花鼓起了小喇叭，滴答、滴答。雨后，濕潤(rùn)的空氣夾雜著泥土的芳香，隨著和融融的春風(fēng)迎面撲來(lái)。因此，春雨是生命的耕耘者！

　　我愛(ài)春天，愛(ài)春天里的蛙鳴、鳥(niǎo)叫和一切充滿活力的可愛(ài)的小生靈，尤其是那些可愛(ài)的小燕子，我常在樹(shù)枝上和電線上尋找，因?yàn)殡娋�上的它們，像五線譜上小巧玲瓏的音符，配著“唧唧啾啾”的叫聲，在鳴奏著春天的第一樂(lè)章。

　　每當(dāng)春到河岸，漫步在河邊，望著河中奔流的`春水，望著對(duì)岸綠油油的麥苗和叢林，呼吸著無(wú)比清爽的氣息，感受著春天劇烈跳動(dòng)的脈搏。是多么舒適啊！

　　再看，河對(duì)岸的沙灘上空，各式各樣的風(fēng)箏，隨著春風(fēng)漸漸地融進(jìn)了蔚藍(lán)的天空。

　　到處都是春的影子，春常常引起我的思索：春天是生命和希望的象征，我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

描寫(xiě)春天的作文15

　　春風(fēng)和春雨是一對(duì)好朋友，她們相約來(lái)一場(chǎng)有趣的比賽。

　　春風(fēng)是一位畫(huà)家，也是一位性格開(kāi)朗的姑娘。她拿起綠刷子，“刷唰唰------”不知不覺(jué)，樹(shù)上就長(zhǎng)滿了嫩綠的小芽，；地上的小草也探出了小腦袋，驚奇地望著一切，樂(lè)得左右搖擺。春風(fēng)把黃色送給了蝴蝶花，蝴蝶花樂(lè)得手舞足蹈。

　　春雨是一位音樂(lè)家，她看見(jiàn)春風(fēng)把大自然畫(huà)得如此美麗，趕緊演奏起悅耳的`音樂(lè)“淅瀝里------”，喚醒了正在睡覺(jué)的青蛙，喚回了賴在南方不愿回家的小燕子，喚醒了鳥(niǎo)兒清脆的歌聲。

　　春風(fēng)還會(huì)剪紙呢，她一會(huì)兒把云剪成小兔，一會(huì)兒剪成威武的長(zhǎng)龍，還剪成了起伏的波浪。

　　春風(fēng)和春雨還在比賽呢！人們發(fā)現(xiàn)她們把大地裝扮得五彩繽紛！

　　我喜歡春風(fēng)和春雨，喜歡春天。

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