檢討學(xué)生的檢討書(shū)(精華)
在有過(guò)錯(cuò)的情況下，為了避免再犯，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對(duì)出現(xiàn)的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行悔過(guò)，寫(xiě)檢討書(shū)盡量要寫(xiě)得深刻誠(chéng)懇一些。大家知道正規(guī)的檢討書(shū)怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的檢討學(xué)生的檢討書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
檢討學(xué)生的檢討書(shū)1
尊敬的XX老師：
您好！這次上課我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，還與頂嘴，嚴(yán)重的損傷了老師的威嚴(yán)，沒(méi)有做好尊重老師的傳統(tǒng)，我忘記了老師每天辛苦教導(dǎo)我們的時(shí)候，忘記了老師的好，在學(xué)校里面都是老師在照顧，幫助我，我卻傷害了老師。
不尊重老師的人，也得不到別人尊重，我非常后悔，我不該犯這樣的錯(cuò)，老師在上課的時(shí)候是希望我們好好學(xué)習(xí)，而我卻把老師對(duì)我的關(guān)懷和照顧當(dāng)做了驢肝肺，深深傷害了老師，看到老師憤怒失望的"眼神，我當(dāng)時(shí)就已經(jīng)后悔了，在家里有爸媽的照顧，在學(xué)校有老師的教誨，但是現(xiàn)在我卻犯下了這樣的錯(cuò)老師我不是故意的，我不該上課不認(rèn)真，我不該在課堂上與老師反駁，老師一直都非常好，對(duì)我們很少斥責(zé)，因?yàn)槔蠋煹膶捜莘炊屛议_(kāi)始飄飄然，不知道東西南北，不知道該如何是好。
尊重不是在口頭上說(shuō)的，而是發(fā)自內(nèi)心的去尊重，但是我所作所為卻嚴(yán)重傷害到了老師的尊嚴(yán)也傷害了老師的感情，我是一個(gè)壞學(xué)生一個(gè)讓老師失望的學(xué)生，沒(méi)有給老師增光反而給老師添麻煩，雖然我知道老師不會(huì)計(jì)較這些，因?yàn)槔蠋熞恢倍际沁@樣一個(gè)豁達(dá)，卻不傷害學(xué)生的好老師，總是希望自己默默的守候在我們身旁，總是在默默的支持，我以前不知道現(xiàn)在已經(jīng)明白也了解不會(huì)在犯了，老師對(duì)我的好我會(huì)銘記在心，這次的沖動(dòng)，這次的頂撞，讓我知道了我的錯(cuò)。
老師您告訴我一個(gè)愿意認(rèn)錯(cuò)的學(xué)生，一個(gè)愿意回頭的學(xué)生老師您不會(huì)吝嗇您的原諒，我愿意承認(rèn)錯(cuò)誤，愿意向老師道歉，我只期望老師能夠原諒我這次的莽撞，我會(huì)改過(guò)的，也會(huì)重新開(kāi)始的，會(huì)把自己的努力付出實(shí)踐，重新獲得老師的.原諒，我在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候老師一直都非常熱情的照顧我，幫助我，在老師的呵護(hù)下我沒(méi)有收到狂風(fēng)暴雨的侵襲，能夠一直成長(zhǎng)學(xué)習(xí)，感謝老師非常感謝有這樣一個(gè)盡職盡責(zé)的好老師，讓我可以一直成長(zhǎng)。
今后不管發(fā)生了什么事情，我都不會(huì)在犯錯(cuò)了，一定會(huì)做好自己不讓老師失望，不在成為一個(gè)令老師您生氣的人，一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，尊敬老師，愛(ài)戴老師，我會(huì)維護(hù)老師的威嚴(yán)，聽(tīng)老師的話，按照學(xué)校的校規(guī)做事，做一個(gè)聽(tīng)話的學(xué)生，做一個(gè)老師喜歡的學(xué)生，不在令老師失望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書(shū)2
尊敬的xx老師：
我由于在學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有好好聽(tīng)講，造成了作業(yè)錯(cuò)誤的行為，當(dāng)時(shí)老師對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育，在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫忙下，我最后意識(shí)到自我犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在學(xué)習(xí)的時(shí)候在關(guān)心別的沒(méi)有好好聽(tīng)講，并且試圖打擾其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有給別人帶來(lái)傷害，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自我的玩樂(lè)，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不就應(yīng)只是想著自我，我這么做，害的是我自我，我這樣做，看似在此刻玩的開(kāi)心，實(shí)際上是在害自我。而且，一旦考試的時(shí)候我此刻不會(huì)也是對(duì)老師的不尊重。所以，當(dāng)老師對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育的時(shí)候，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我上課沒(méi)聽(tīng)老師講課也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的.美德，過(guò)去我一向忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都就應(yīng)尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名學(xué)生，一名正在理解高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不貼合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本就應(yīng)互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了必須損害，(自我寫(xiě)你門(mén)的學(xué)校)在人們心目中一向是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們就應(yīng)去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!我在上課的時(shí)候沒(méi)好好學(xué)習(xí)，這是嚴(yán)重的不尊重老師的行為。尊師重道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。此刻我才深刻的意識(shí)到我的錯(cuò)誤。我在上課的時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，這并不是好的表現(xiàn)，同時(shí)也是在害我自我，上課是用來(lái)增加學(xué)生的知識(shí)的，不是來(lái)玩的，所以我這種是行為很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則。
當(dāng)然，我不能說(shuō)我是來(lái)學(xué)校玩的，這是不能成為我上課不好好聽(tīng)講的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫忙就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給群眾和自我一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自我的本職，本就應(yīng)在課堂上好好聽(tīng)講，而我卻在玩，辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們，我此刻已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤，自從理解了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明老師是十分的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)
望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是期望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，透過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的情緒，使我心理感到十分的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候玩實(shí)際上就是做假騙人，其結(jié)果卻損害了我，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神、違背了老師的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上。
弘揚(yáng)中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的職責(zé)，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī)，但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。上課學(xué)習(xí)不專心聽(tīng)講，在學(xué)校上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。
過(guò)去，我們學(xué)校在省里中不僅僅是成績(jī)好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯(cuò)誤，大大損害了學(xué)校的形象;本來(lái)，老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我是一個(gè)老生，我所犯的錯(cuò)誤，無(wú)疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個(gè)壞頭;新的同學(xué)，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長(zhǎng)的過(guò)程中，由于我所犯錯(cuò)誤，給她們帶來(lái)了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力�？傊�，們?yōu)樽晕宜傅腻e(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔�？臻g說(shuō)說(shuō)
我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級(jí)老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自我也一向感到職責(zé)重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國(guó)家和學(xué)校受損失。我明白，造成如此大的損失，我務(wù)必要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的職責(zé)，尤其是作在重點(diǎn)高校理解教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要職責(zé)。我真誠(chéng)地理解批評(píng)，并愿意理解處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地期望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人：xxx
檢討學(xué)生的檢討書(shū)3
我是剛滿18歲的花季少女也是剛?cè)氪髮W(xué)的大一新生，是最有活力的年紀(jì)，我曾經(jīng)有很多朋友，曾經(jīng)談過(guò)很多次戀愛(ài)也拒絕過(guò)很多人，我一直堅(jiān)信我的大學(xué)生活會(huì)很充實(shí)很精彩，可是我卻讓自己的生活一團(tuán)糟。
我用自己的臭脾氣和無(wú)理取鬧逼走在乎的人，又因?yàn)闃O其驕傲和自私所以不愿意放低自己去挽回。
我很懶懶得為自己制定目標(biāo)懶得為自己的目標(biāo)努力懶得連圖書(shū)館都不想去，我一直堅(jiān)信只有變得優(yōu)秀才能遇到同樣優(yōu)秀的人可是我卻在變優(yōu)秀的路上越走越遠(yuǎn)。
我用睡覺(jué)追劇刷朋友圈刷微博玩各種無(wú)聊的軟件來(lái)打發(fā)我的.業(yè)余時(shí)間，睡覺(jué)前還會(huì)想一想那些狗血又無(wú)聊的過(guò)去。
我要求自己找一個(gè)足夠優(yōu)秀的男朋友我說(shuō)寧缺勿濫，他要有一米八的身高要長(zhǎng)得帥要會(huì)穿衣服要霸道又不失溫柔，我無(wú)數(shù)次幻想著自己的男朋友是什么模樣，卻沒(méi)有檢討過(guò)自己是否足夠優(yōu)秀配得上這么優(yōu)秀的男孩子。
我喜歡爵士卻并沒(méi)有堅(jiān)持學(xué)下去我加入禮儀模特協(xié)會(huì)是希望自己內(nèi)外兼修，卻總是給自己找不去訓(xùn)練的理由，我喜歡英語(yǔ)卻成為這個(gè)專業(yè)里面最差勁的學(xué)生之一我總是給自己各種各樣的理由來(lái)頹廢來(lái)放空自己，我在自己身上甚至都找不到一點(diǎn)青春的影子。
我很差勁。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
檢討學(xué)生的檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起，因?yàn)闄z討早上我遲到了，雖然沒(méi)被扣分，但您已一而再，再而三地跟我們說(shuō)過(guò)上課鈴響時(shí)就要到教室，但我還是遲到了，我在這里鄭重地向你道歉，跟您說(shuō)聲對(duì)不起，但我遲到是有原因的，絕對(duì)不是無(wú)緣無(wú)故就遲到，也不是因?yàn)橥祽性缟贤砥鸲t到的，您聽(tīng)我慢慢向您解釋。
因?yàn)槲易蛱焱砩险?qǐng)假回家，因?yàn)榧依餂](méi)人，媽媽有事不在家，只好我煮飯給爺爺和曾祖母吃，等我洗臉、刷牙，吃完飯后，已經(jīng)很晚了，到宿舍時(shí)聽(tīng)他們說(shuō)今天市里要來(lái)檢查，床鋪上只能放被子，不能放其他東西，生管說(shuō)如果收拾不好的話，要扣比平常雙倍的'分，我只好發(fā)揮犧牲小我，顧全大局的精神。等我把被子疊好，東西收拾好的時(shí)候，忽然，旁邊一個(gè)人說(shuō)今天是輪到我值日。這消息對(duì)我來(lái)說(shuō)，猶如晴天霹靂，地上非常臟，這叫我怎么掃呢我費(fèi)了九牛二虎之力才把地掃干凈，我正要去倒垃圾，那無(wú)情的鈴聲響了。
老師，對(duì)不起，我沒(méi)聽(tīng)您的話，還是遲到了，我感到深深地自責(zé)，十分的愧疚，沒(méi)有把你的話放在耳邊，實(shí)在是對(duì)不起。
檢討人：_______________
時(shí)間：_________________
檢討學(xué)生的檢討書(shū)5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)違反規(guī)定這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不違反規(guī)定的決心。經(jīng)過(guò)今天的這件事之后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，讓同學(xué)們因?yàn)檫@種不怎么光彩的事而記住了我。而且我這種行為給班級(jí)也造成了一定的消極影響，破壞了組織的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，對(duì)我們的班級(jí)形象也造成了一定的破壞。為此，我深深懊悔不已！這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的讓人失望。
相信老師看到我的'這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再違反規(guī)定。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任是唯一可以做的事情。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我深刻認(rèn)識(shí)到，每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生做好自己份內(nèi)的事！從而樹(shù)立個(gè)人良好形象，也使我們班集體有一個(gè)良好的形象。其實(shí)，我也相信，每一個(gè)同學(xué)都希望班級(jí)給自己一個(gè)良好的環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，也有一個(gè)名聲在外的良好平臺(tái)來(lái)展示自己，鍛煉自己。但是，一個(gè)良好的環(huán)境是靠大家來(lái)共同維護(hù)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，破壞了班級(jí)的和諧，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的環(huán)境形成的！對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)也是應(yīng)該的，更何況只是一份不是懲罰的懲罰！而這份檢討書(shū)真正的意義在于，讓我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并督促自己改正！所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。每一個(gè)人都應(yīng)該為自己所犯下的錯(cuò)而付出代價(jià)！因此，我真誠(chéng)的接受老師的批評(píng)和教育。我知道，作為班集體的一員，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，錯(cuò)已鑄成，留給我的是后悔莫及。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。也希望老師給一個(gè)重新認(rèn)識(shí)我的機(jī)會(huì)，而不是因?yàn)檫`紀(jì)而認(rèn)識(shí)我，對(duì)我印象深刻。
態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。俗話說(shuō)“合抱之木，生于毫末。九層之臺(tái)，起于累土。千里之行，始于足下。泰山不拒細(xì)壤，故能成其高。江海不擇細(xì)流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！笔裁词羌�(xì)節(jié)？就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結(jié)果。細(xì)小的事情常常發(fā)揮著重大的作用，一個(gè)細(xì)節(jié)，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無(wú)數(shù)個(gè)小的細(xì)節(jié)組成的，每一個(gè)都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無(wú)數(shù)鐵環(huán)組成，無(wú)論其中哪一個(gè)鐵環(huán)壞了，整個(gè)鐵鏈也就沒(méi)有用了。
說(shuō)實(shí)話，經(jīng)過(guò)今天這件事，懊惱之余，也還有點(diǎn)慶幸。懊惱的當(dāng)然是自己違反規(guī)定，慶幸的則是也正因?yàn)檫@件事剛好點(diǎn)醒了我，令我幡然醒悟。相信老師在看完這么多以后，也會(huì)了解到我對(duì)待這件事真誠(chéng)改過(guò)的態(tài)度。希望老師在以后的日子里監(jiān)督我。給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我也能為建設(shè)更好的班集體而盡自己的一份力！
此致
敬禮！
檢討人：XX
20xx年XX月XX日
檢討學(xué)生的檢討書(shū)6
尊敬的李老師：
您好！
我是您的學(xué)生：xxx，今天我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)。剛踏入校門(mén)，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得無(wú)故曠課，但是我還是曠了四節(jié)課為了回家，雖然我知道這種行為是不對(duì)的，但是我還是做了，所以我覺(jué)得有必要而且應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣，我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到，事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了，老師的教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性，如今大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。我無(wú)故曠課是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤，而且讓老師很擔(dān)心，對(duì)同學(xué)也造成了負(fù)面影響，曠課以后，沒(méi)有學(xué)到自己本應(yīng)該學(xué)到的許多知識(shí)，這對(duì)于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大的不良影響，以后我不會(huì)在無(wú)故逃課了，我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且
且做到自覺(jué)遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情一定先向您請(qǐng)假，提高自己的.思想覺(jué)悟，對(duì)各門(mén)課程都應(yīng)該引起重視，不會(huì)因?yàn)橛X(jué)得課不重要而曠課，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)，以后遇到事情我會(huì)冷靜處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不會(huì)在像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己或是做人，還是做事都是很重要的，我已深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，寫(xiě)檢討，希望得到老師的原諒，并且向老師保證以后不會(huì)在犯以上的錯(cuò)誤，希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心接受老師的批評(píng)和教誨，同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里監(jiān)督我，提醒我，我一定不會(huì)在讓老師失望了。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書(shū)7
尊敬的XX老師：
上課的時(shí)候，老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課，而我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)話，更嚴(yán)重的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲，完全沒(méi)有尊重老師，不僅打擾了別的同學(xué)聽(tīng)講，還影響了老師講課的好心情。
老師批評(píng)了我，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多，我覺(jué)得自己錯(cuò)的很不對(duì)。我不該上課說(shuō)話，不該打擾大家學(xué)習(xí)，自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯(cuò)誤，父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué)，希望我們能有出息，可我辜負(fù)了老師和家人對(duì)我的期望。沒(méi)有做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽(tīng)講。
我想我以后上課再也不說(shuō)話了，影響了其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)系‘惹了老師生氣會(huì)挨批評(píng)。下次老師在講臺(tái)上講課，我要專心的聽(tīng)，認(rèn)真的去學(xué)，保證有質(zhì)有量�，F(xiàn)在我還小，應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我不再在上課時(shí)間說(shuō)閑話了，該說(shuō)的時(shí)候就說(shuō)，不該說(shuō)的'時(shí)候就學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生對(duì)于今天的事，我想明白了，學(xué)習(xí)才是重要的~
作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應(yīng)該在課堂上好好聽(tīng)講，而我卻在下面跟同學(xué)講話，辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤，自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。
老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候講話實(shí)際上就是害人害己，其結(jié)果都對(duì)同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人：XX
日期：XXXX年XX月XX日
檢討學(xué)生的檢討書(shū)8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是XX，對(duì)于今天這樣的情況，我感到很慚愧，因?yàn)闀缯n的行為是很惡劣的，在這種形式下面，我更加不應(yīng)該曠課，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間越來(lái)越緊張了，我馬上就要面臨畢業(yè)，我現(xiàn)在對(duì)自己不負(fù)責(zé)，就是對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)，很是遺憾，又一次的讓你失望了，這次的情況是我的問(wèn)題，我真的沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間的流逝，馬上就面臨著畢業(yè)時(shí)間，上面也非常非常的緊促，曠課的行為是非常惡劣的，對(duì)于學(xué)生來(lái)講是這不應(yīng)該發(fā)生的事情，本來(lái)上課是最基本的，大家都能夠做到，可是我卻報(bào)有僥幸心理，真的應(yīng)該反省。
很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)，我都有這樣的想法，總是覺(jué)得自己曠X節(jié)課沒(méi)什么大問(wèn)題，但是這樣的想法是非常不好的，影響大家的同時(shí)，也在影響自己，是非常不利于學(xué)習(xí)，現(xiàn)在馬上就要畢業(yè)了，我卻總是在耽誤時(shí)間，時(shí)間上面是非常緊張的，我們要好好的去安排自己的專業(yè)課，在時(shí)間上面總是報(bào)有僥幸心理，經(jīng)常性的在上課的時(shí)候遲到，認(rèn)為這樣沒(méi)什么大問(wèn)題，能夠跟上，可是我不曾想到一點(diǎn)一點(diǎn)積累自己就錯(cuò)過(guò)了很多時(shí)間，就耽誤了很多時(shí)間學(xué)習(xí)，今天我居然曠課了，真的不知道怎么想的，當(dāng)時(shí)就在寢室睡覺(jué)了，直接睡過(guò)去了，雖然說(shuō)是早上第一節(jié)課，但是完全能夠起得來(lái)，只是我當(dāng)時(shí)就抱有僥幸心理，感覺(jué)曠課一節(jié)沒(méi)什么大問(wèn)題，這樣的想法是非常錯(cuò)誤的，不應(yīng)該誕生，完全不應(yīng)該產(chǎn)生這樣的`想法，是我的錯(cuò)誤，我應(yīng)該嚴(yán)肅地意識(shí)到這一點(diǎn)，好好的糾正自己，反省一下，給自己做一深刻的檢討，真的很遺憾，我讓您失望了。
在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我再也不能夠有這樣的情況發(fā)生，未來(lái)很多未知的事情在等著我去，真的不能夠在有這樣的僥幸心理，作為美大學(xué)生，我馬上就畢業(yè)了，面臨的問(wèn)題有很多，馬上也要開(kāi)始一段新的生活，對(duì)自己不嚴(yán)格，就是在接下來(lái)的生活不負(fù)責(zé)，步入社會(huì)之后，沒(méi)有那么多僥幸，更想沒(méi)那么多理解，所以我必須要嚴(yán)格要求自己，在這一點(diǎn)上面毋庸置疑，不能夠再抱有這樣的想法了，我一定應(yīng)該好的去糾正，現(xiàn)在在學(xué)校沒(méi)有什么大的問(wèn)題，接觸到的所有都是校校園的一切，是以后面臨的就是社會(huì)社會(huì)上面沒(méi)有那么多理解，沒(méi)有那么多僥幸，我不能夠再這樣下去了，墮落自己就是自己的一個(gè)最大的不負(fù)責(zé)，我現(xiàn)在無(wú)比愧疚，也很難受，這樣的事情發(fā)生在我的身上，以后再也不能夠放這樣的錯(cuò)誤了，曠課是很惡劣的行為，我會(huì)嚴(yán)格的檢討一番，我非常希望能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)，未來(lái)很多時(shí)間都應(yīng)該把精力放在學(xué)習(xí)上面。
此致
敬禮！
檢討人：XX
20xx年XX月XX日
檢討學(xué)生的檢討書(shū)9
尊敬的老師：
在9月25日晚上的校門(mén)口，我犯下了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，對(duì)老師不尊敬，不但造成了不好的影響，也嚴(yán)重?fù)p壞了我校的形象，為此，我感到深深的愧疚。俗話說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方園”，一個(gè)學(xué)校如果沒(méi)有紀(jì)律，那么，無(wú)論如何也教導(dǎo)不了學(xué)生，最終受害的還是我們自己。
昨天，我想了很多，想了很久。我深深的感到愧疚。所以今天我懷著愧疚和懊悔的心情寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，以懺悔我對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不違反學(xué)校紀(jì)律的決心。我覺(jué)得無(wú)論如何，我頂撞老師是不對(duì)的，而且還是多次頂撞老師，拒絕老師的循循善誘，我簡(jiǎn)直是不可理喻。所以，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的無(wú)故違反學(xué)校紀(jì)律也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證不違反學(xué)校紀(jì)律是一項(xiàng)最基本的`責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到，我很慚愧。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，這些都深深的觸及了我的靈魂，也已經(jīng)讓我深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高，我 對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重;其次我對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足，平時(shí)生活作風(fēng)不良，如果不是因?yàn)殍铗埐贿d也不至于如此。對(duì)于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我違反學(xué)校紀(jì)律的重要原因。試問(wèn)：如果我很不是那么的桀驁，不是那么的不遜，對(duì)老師多尊重一點(diǎn)，對(duì)老師的教導(dǎo)多聽(tīng)從一點(diǎn)。那么我也就不會(huì)犯下這么沒(méi)水準(zhǔn)的錯(cuò)誤了。
隨著時(shí)光的流逝，我已經(jīng)升入了高三了，這正是人生最重要的階段，如果不能在這個(gè)階段約束好自己的行為習(xí)慣，端正自己的態(tài)度，不能在這個(gè)階段鋪好人生的基石，那么又何來(lái)發(fā)展，何來(lái)前途呢?作為蜀城中學(xué)的一名學(xué)生，我一定會(huì)在各個(gè)方面都嚴(yán)格要求自己，為實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)努力奮斗。所以，請(qǐng)老師對(duì)我多多批評(píng)和幫助，對(duì)我更加嚴(yán)格要求，讓我樹(shù)立正確的是非觀，在以后的學(xué)習(xí)生活中少走很多彎路。所以我衷心的感謝老師對(duì)我那天的教導(dǎo)，對(duì)我苦口婆心的教育，使我擺正了自己的位子，端正了自己的態(tài)度，從思想根源上反省了自己的錯(cuò)誤，讓我能夠以一個(gè)全新的面貌從新溶入學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。讓我用自己的實(shí)際行動(dòng)。
檢討學(xué)生的檢討書(shū)10
尊敬的老師：
你好!
我在這里為我沖動(dòng)的行為向你們道歉。那天，我抑制不住內(nèi)心的沖動(dòng)對(duì)xx同學(xué)揮手相向。事后，我也很后悔。
首先，我對(duì)不起我的父母，我辜負(fù)了他們的養(yǎng)育之恩，肆意打人，而這么做會(huì)給父母帶來(lái)很多的麻煩。再來(lái)，我對(duì)不起老師，老師一直教育我們應(yīng)該如何做人，而我卻拿老師的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，絲毫沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，這是對(duì)老師教育的不尊重。
再次，我對(duì)不起那個(gè)被打的同學(xué)，暴力手段很有可能會(huì)傷害到它..影響他今后的前途。最后，我也對(duì)不起我自己，這是我對(duì)自我的一種放縱，是缺乏自我約束力的表現(xiàn)。
自從進(jìn)入學(xué)校以來(lái)，學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)紀(jì)律對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的必要條件，而我卻沒(méi)有很好的守住紀(jì)律，甚至用打架這種方式嚴(yán)重破壞了學(xué)校的紀(jì)律。打架是一個(gè)表面現(xiàn)象，深究?jī)?nèi)心的原因是缺乏理性解決問(wèn)題的思考，逞一時(shí)匹夫之勇，將暴力作為解決問(wèn)題的手段，往小了說(shuō)，這種思想不利于個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展，往大了說(shuō)，這種思想阻礙了和諧社會(huì)的'構(gòu)建，我在這里向老師、同學(xué)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保證，認(rèn)真的思考與反省自己內(nèi)心深處的錯(cuò)誤，希望老師同學(xué)給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)，我保證如果再遇到類似的事情我會(huì)三思而后行，不再做那么沒(méi)有責(zé)任感的魯莽行徑。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好!
我是xx班的xxx，是一名行將步入初中的六年級(jí)小學(xué)生，在這個(gè)小升初的關(guān)鍵時(shí)刻，我犯下了一個(gè)差錯(cuò)，我違反了校園的規(guī)章制度中最嚴(yán)峻的那一條——打架，xx的臉上被我打紅了，還有些微腫，在這里，我要向他說(shuō)聲：對(duì)不住。
在今日早上的數(shù)學(xué)課上，我由于上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，而被嚴(yán)峻的數(shù)學(xué)教師批評(píng)了，所以上午時(shí)我的心境一向很失落。在下課的時(shí)分，我坐在自己的座位上，xx同學(xué)正在和我周圍的同學(xué)打鬧，好幾次，他們打鬧的身影會(huì)撞倒我身上，這種池魚(yú)之殃讓我十分的煩躁。期間我提醒了他們好幾次，在xx同學(xué)第四次撞倒我身上的時(shí)分，我深惡痛絕，一把把他推了曩昔，我的力道收我心境的影響而有些不受操控，所以剛剛我那一推把xx同學(xué)推到了地上。xx同學(xué)的臉立馬變得十分的丑陋，他冷著臉向我走來(lái)，用力的推了我一下，我其時(shí)也有些操控不住自己，一拳就揮了上去。
一場(chǎng)戰(zhàn)役就這樣迸發(fā)，周圍的同學(xué)拉都沒(méi)拉住咱們，兩人扭打在一起，你一拳我一拳，直到班主任到來(lái)，咱們兩人才分隔。我看到往常和藹的班主任臉色十分的丑陋，我的.心中忍不住十分內(nèi)疚，這件作業(yè)盡管說(shuō)兩個(gè)人都有錯(cuò)，但歸根到底是我先動(dòng)的手，是我先推了他，這成為了這場(chǎng)打架的導(dǎo)火線。
被班主任叫到辦公室后，咱們被訓(xùn)了好久，尤其是周圍還有一堆人看著，這讓我感到十分的慚愧，我給咱們班級(jí)丟人了。由于打架這件作業(yè)很嚴(yán)峻，所以還打電話通知了咱們的爸爸媽媽，在班主任的手機(jī)里聽(tīng)著我爸爸媽媽的聲響，他們的聲響有些倦意，大概是作業(yè)太累人了，因而我的心里越發(fā)不安。
關(guān)于xx，我也感到有些抱愧，不過(guò)盡管我認(rèn)錯(cuò)了，但你也有做的欠好的當(dāng)?shù)�，在打鬧時(shí)應(yīng)該留意一下不影響周圍的同學(xué)，不給周圍的人帶來(lái)困擾。
我還要想班上的幾位同學(xué)說(shuō)聲對(duì)不住，在咱們打架的時(shí)分你們盡量在拉著我，但其時(shí)怒火沖霄的我徹底沒(méi)有忌憚到這一些，打架時(shí)誤傷了幾個(gè)人，真的十分的抱愧。
請(qǐng)我們看在我誠(chéng)意認(rèn)錯(cuò)的份上，可以寬恕我的那些差錯(cuò)，同學(xué)們和教師一起來(lái)監(jiān)督我，我確保我今后都不會(huì)再打架了，這次的作業(yè)真的十分對(duì)不住!
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書(shū)12
我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我為自我粗心大意的行為感到深深的愧疚和不安，在此我做出深刻的檢討：
因自我的粗心大意，給自我增加不必要浪費(fèi)的資金、時(shí)間、精力以及困擾，爹地媽咪千叮嚀萬(wàn)囑咐的事情還會(huì)犯，真是欠扁呀!同時(shí)也看到了這件事帶來(lái)的惡劣影響。
這次犯的錯(cuò)誤，自個(gè)兒想了很多東西，反省了很多事情，很懊悔，很氣自我，做事粗心大意，也深刻認(rèn)識(shí)到自我所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自我所犯的錯(cuò)誤感到羞愧。媽咪從小千叮嚀萬(wàn)囑咐出門(mén)在外注意安全，做事別急，凡事多多研究，自個(gè)兒長(zhǎng)心眼，可我就沒(méi)把話兒放在心上，沒(méi)有重視他們說(shuō)的每一句話，沒(méi)有重視他們的經(jīng)驗(yàn)積累，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)�，也是�?duì)媽咪和爹地的不尊重，則該把爹地和媽咪說(shuō)的話緊記在心，把他們的經(jīng)驗(yàn)積累緊記在心，因?yàn)樗麄兂赃^(guò)的鹽比我吃過(guò)的飯還多。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅僅給自我?guī)?lái)了麻煩，耽誤自我學(xué)習(xí)的一些進(jìn)程，對(duì)父母親也是一種傷害，若總是這樣犯錯(cuò)，那么對(duì)自我未來(lái)也會(huì)有些影響，對(duì)做事欠周全研究的人給予懲罰也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
靜靜的呆在自習(xí)室想了很多，意識(shí)到自我犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我明白，造成如此大的損失，我應(yīng)當(dāng)為自我所犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意承擔(dān)職責(zé)，尤其是正在做實(shí)習(xí)教師的我，是錯(cuò)誤中的人兒，我真誠(chéng)地理解批評(píng)，并愿意理解自我給自我給予的處理。對(duì)不起，父母對(duì)不起，教師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問(wèn)題，錯(cuò)誤已像光天化日下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí)。
教師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不夠高，對(duì)他人的尊重不夠，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。十一期間生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。事無(wú)巨細(xì)，見(jiàn)微知著，由小及大，我作為已出入社會(huì)的職業(yè)人做事欠周密研究，對(duì)自我造成的惡劣影響和嚴(yán)重后果我做了深刻的反思。
我明白，教師對(duì)于我的犯的錯(cuò)誤也十分生氣。我也明白，對(duì)于自我，做事周全研究、不沖動(dòng)，不急躁，遇事冷靜處理，正確分析是一項(xiàng)基本的做事條件，可是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自我，批評(píng)和教育自我，自覺(jué)理解監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要經(jīng)過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化職責(zé)措施。我有決心、有信心使自我學(xué)得更好!此刻我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自我的錯(cuò)誤，打算今后改正壞毛病并調(diào)整好心態(tài)，天天向上!自我還是很想好好學(xué)習(xí)的`，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我此刻還年輕，我還有去拼搏的本事。我還想再拼一次，再去努力一次，期望教師給予我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我必須會(huì)好好學(xué)習(xí)，好好準(zhǔn)備。
犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，對(duì)自我是應(yīng)當(dāng)嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，教師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽咪，爹地我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。以后，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)嚴(yán)格要求自我，將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我期望自我成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后的生活中要更加努力，不僅僅把知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，如何做事。犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于爹地和媽咪對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，爹地、媽咪辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我能夠生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)中去�？墒�，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)教師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地期望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1.按照要求上交資料深刻的檢討書(shū)一份，對(duì)自我思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2.思想覺(jué)悟還不夠高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。
3.和同學(xué)、朋友以及爹地媽咪教師加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)此類情景。
4.提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
5.知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。
請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的教師繼續(xù)監(jiān)督、幫忙我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的提高!在今后的工作、生活中多多向優(yōu)秀人士學(xué)習(xí)、在內(nèi)心樹(shù)立一個(gè)優(yōu)秀榜樣，以榜樣的力量來(lái)克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯(cuò)誤。為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地期望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)多多監(jiān)督我。
檢討學(xué)生的檢討書(shū)13
尊敬的教師：
您好！
此番我對(duì)不住您了，做了傷害教師的事情，實(shí)在是對(duì)不起！在此，我想您表示深深的歉意！我寫(xiě)了這篇“檢討書(shū)”給您，以深刻反省我的錯(cuò)誤行為，提出改正措施，求您原諒我的錯(cuò)誤！
這次犯錯(cuò)誤后，我想了很多東西，反省了很多的事情，我很懊悔，很氣自我，居然寫(xiě)出那樣不尊重教師的話，給教師造成了深深的傷害，我深刻認(rèn)識(shí)到自我所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自我所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅僅給自我?guī)?lái)了麻煩，影響自我的表現(xiàn)和在教師同學(xué)們心中的形象。并且在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
教師是人類靈魂的`工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每一位教師都是愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的表率，沒(méi)有一位教師不愛(ài)護(hù)自我的學(xué)生，王教師也是這樣的一位好教師。而我年少無(wú)知，之前根本沒(méi)有用心體王教師對(duì)我們的付出、奉獻(xiàn)和愛(ài)護(hù)。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，也有可能造成別的同學(xué)的效仿，造成惡劣的影響。并且給對(duì)自我抱有很大期望的教師，家長(zhǎng)也是一種傷害，我深深體會(huì)到了自我的錯(cuò)誤，其他同學(xué)千萬(wàn)不要效仿我的錯(cuò)誤。每一個(gè)教師都期望自我的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都期望學(xué)校給自我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自我也期望能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自我這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了良好的氛圍，真的很不應(yīng)當(dāng)，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，后果該是多么嚴(yán)重。我度日如年，想了很多很多，意識(shí)到自我犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我愿意受到教師的處罰，求得教師的原諒。
對(duì)不起，教師！我明白，教師對(duì)于我的行為十分的生氣。我深深懊悔不已。我會(huì)以這次的錯(cuò)誤作為一面鏡子時(shí)刻檢點(diǎn)自我，批評(píng)和教育自我，自覺(jué)理解監(jiān)督。我要知羞恥而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我還要經(jīng)過(guò)這次的錯(cuò)誤行為，提高我的思想認(rèn)識(shí)，尊敬師長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，報(bào)答教師的付出和奉獻(xiàn)。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自我，在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅僅把教師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，期望教師能夠相信我的悔過(guò)之心，能夠原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)教師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。同時(shí)也真誠(chéng)地期望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。
多謝尊敬的教師！
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
檢討學(xué)生的檢討書(shū)14
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好！
在此，我懷著非常繁重的心境向您做出深刻的檢討！身為一名大二的學(xué)生，還要為遲到而寫(xiě)檢討書(shū)，覺(jué)得十分的無(wú)奈和后悔！今天寫(xiě)下這份檢討書(shū)，是對(duì)我以后不再遲到而做出的信心。
不曉得是您榮幸還是我不幸，第一次遲到就被點(diǎn)名了，但無(wú)論如何，沖撞了學(xué)院的鐵律，就要承當(dāng)起自己犯下的錯(cuò)誤！但我能夠保障，遲到，僅此一次罷了，相對(duì)不會(huì)有下次。我不再是小學(xué)生了，自己的學(xué)習(xí)跟本人的將來(lái)我很明白，思維上的覺(jué)醒仍是很強(qiáng)烈的，你感到是嗎？
檢討書(shū)我當(dāng)初真的不知道該怎么寫(xiě)下去了，也不想為自己的遲到找更多堂而皇之的理由。如果還想要聽(tīng)我說(shuō)什么遲到犯下了一個(gè)重大的錯(cuò)誤，對(duì)不起父母對(duì)不起學(xué)校的話，那輔導(dǎo)員著實(shí)是太不給力了！假如我是慣性遲到，或者我會(huì)昧著良心說(shuō)那些書(shū)面語(yǔ)，但僅僅一次的遲到，而我自己也知道遲到的不好了。特懊悔遲到的，課就少聽(tīng)一點(diǎn)，而后整節(jié)課就似乎缺了點(diǎn)什么似的`。所認(rèn)為了自己的測(cè)驗(yàn)還有未來(lái)著想，我也不允許自己再次遲到了！遲到了又要被您罰寫(xiě)檢討書(shū)，連我自己也認(rèn)為很成熟，究竟我是大二的學(xué)生了！
今天我遲到了，犯了錯(cuò)誤，所以我向?qū)W校，向輔導(dǎo)員，也向自己作了深刻的檢討，愿望你們能原諒我犯下的錯(cuò)誤！我也向你們保證，當(dāng)前再也不會(huì)遲到了！固然神馬都是浮云，但我的保證絕對(duì)不是浮云，是有舉動(dòng)證實(shí)的！
最后，盼望輔導(dǎo)員接收我如斯深入的檢查，并能諒解我所犯下的過(guò)錯(cuò)！
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書(shū)15
今天，一個(gè)秋高氣爽(現(xiàn)在是冬天好嗎)的日子，一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚。我坐在白晃晃的教室里，感受光明黑夜里的每一絲律動(dòng)。聽(tīng)見(jiàn)村里每一聲雞鳴狗吠。感嘆明天8度的氣溫和頭頂搖曳的風(fēng)扇。思索著江科代表如何在這綿綿(措辭不當(dāng))冬日里回老家過(guò)火。一切都是那么的平凡那么一如既往那么令人怡人自得。
突然，我聽(tīng)聞我校實(shí)驗(yàn)班王某的nice條條贊過(guò)百，不禁心生好奇，接過(guò)沉甸甸的一臺(tái)國(guó)產(chǎn)機(jī)翻閱起來(lái)。不禁由衷感嘆這都是些啥玩意兒?正當(dāng)我熱血沸騰，激情澎湃之際，一只美麗潔白的手伸向了我，當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)之時(shí)，手機(jī)從我的手心，再到指尖，最后一根汗毛，它脫離了我。當(dāng)時(shí)我的心情只能用一句廣告詞來(lái)表達(dá)：感覺(jué)身體被掏空。這簡(jiǎn)直完美的詮釋了古人那句好奇害死貓的經(jīng)典名言嘛，緩慢的扭過(guò)頭，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好慢，像是凝結(jié)了一樣。原來(lái)是我們美麗敬愛(ài)的老師，她走了，帶著那部沉甸甸的國(guó)產(chǎn)機(jī)走了，就跟徐志摩再別康橋一般輕輕地來(lái)又輕輕地走。
那一刻我是要流淚的，我抬頭仰望四十五度的天空，我忍住了，我想逃避，我恨不得在這時(shí)光長(zhǎng)河里找一個(gè)裂縫鉆進(jìn)去，但我不能，在這空洞的空間里什么都沒(méi)有，我無(wú)處可藏，我蹲在我內(nèi)心的陰影里，測(cè)量著我的心理陰影面積，我拿著一把三角板不斷重復(fù)測(cè)量著，答案令我顫抖，它的面積是無(wú)限的。我發(fā)出了世事無(wú)常的感慨，真是天妒英才啊!大鬧天空的齊天大圣怎么也不會(huì)想到被如來(lái)壓在五指山下，西楚霸王也無(wú)法預(yù)料到自己會(huì)自盡烏江旁，黑旋風(fēng)李逵無(wú)法猜測(cè)到自己的.大哥宋江會(huì)將自己毒死，即使是神算子孔明也無(wú)法計(jì)算自己會(huì)死在出師定中原的途中。(這段文學(xué)典故倒是用得挺順暢)
這讓我深刻體會(huì)到了命運(yùn)，同時(shí)也深刻體會(huì)到上課玩手機(jī)的致命性，如今奮筆疾書(shū)，寫(xiě)下這封感情真摯的檢討書(shū)，不求老師原諒，只希望表達(dá)我的歉意，對(duì)讓老師操心做出深刻反省。俗話說(shuō)的好“人又不失足，馬有失蹄”“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，我明白這個(gè)世界不會(huì)給那樣曾經(jīng)深處黑暗的人觸摸光明的機(jī)會(huì)，但我相信老師您可以為這個(gè)世界打開(kāi)一道通往光明的鐵閘門(mén)，為這冷酷的時(shí)間撒下真善美的種子，為這時(shí)間傳播溫暖，可以將手機(jī)還給我，給我悲傷自責(zé)慚愧的內(nèi)心，最后一點(diǎn)溫暖。所謂“浪子回頭金不換，求?性命手有余香�！蔽乙院笊险n一定不說(shuō)小話，不吹水不傳紙條不插嘴不睡覺(jué)不看小說(shuō)不打鬧不使眼色不大笑，認(rèn)真做好筆記，熱心幫助老師，關(guān)心同學(xué)，為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量，只要老師還我手機(jī)，不告訴老賴，受人滴水之恩，定將涌泉相報(bào)。
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