實(shí)用的五年級的作文[優(yōu)]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的五年級的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
一切的一切都要從頭說起……
夜,靜悄悄的,安靜地令人害怕。窗外只有細(xì)雨滴落的聲音,“滴答滴答”
廠房里,昏暗的燈光下,工人們用粗糙的雙手,靈巧地制作著一個(gè)又一個(gè)玻璃瓶。一個(gè)新的玻璃瓶誕生了!“好了,大家都去休息吧!比藗儼汛昂熇隙蓟丶伊耍酉聛硎遣A康氖澜缌。
“你好,新誕生的玻璃瓶,我叫日風(fēng),你叫什么?”“我叫雨夜”“我們一起做好朋友吧!”“嗯”“日風(fēng),你覺得我們離廠之后還能見面嗎?”“當(dāng)然啦,現(xiàn)在人們提倡垃圾分類,我們都是可回收物,你將來的主人一定不會(huì)丟錯(cuò)的!”
又是這個(gè)夢,雨夜不禁嘆了口氣。這口氣,蘊(yùn)含了多深的思念與仇恨呢?“日風(fēng),我們來做個(gè)約定,以后還是好朋友還要一起玩!薄拔掖饝(yīng)你!
事與愿違。雨夜的主人,將雨夜隨手一扔,扔進(jìn)了標(biāo)有有害垃圾的桶里。
雨夜憤怒了。自己的主人又不是不知道垃圾分類,卻仍把它亂扔。一個(gè)聲音突然響起,“兄弟,你就別想那么多了,既來之則安之,人類都是這樣,當(dāng)面一套背后一套的!薄盀槭裁慈祟愐@樣做?他破壞了我和最好的朋友的'約定!”雨夜怒發(fā)沖冠,瓶蓋都掉了!八懔税桑覀兪俏锼麄兪侨,我們只能任他們擺布。”“唉”雨夜的回憶被自己打斷,在這里,它度日如年,卻依然思念著日風(fēng)。雨夜多希望有一個(gè)人把它移到可回收垃圾里呀!有一個(gè)人來了,雨夜覺得它自己的身體在顫抖,這是怎么回事?“我們要被埋到土里了!薄爱(dāng)”雨夜的身體破碎了,對不起日風(fēng),我無法完成約定了,雨夜也心如死灰,消失在了那個(gè)下雨的夜晚。
另一邊日風(fēng)進(jìn)入了玻璃再生利用廠,他的心里一直想著雨夜……
夜深了,下著小雨。雨夜和日風(fēng)心里默念:又是一年,雨夜……
一個(gè)關(guān)于友情的童話,簡單美好卻又讓人惋惜!小作者借童話故事痛斥了人類處理垃圾的隨意。垃圾分類意義重大,應(yīng)該引起我們的重視!
五年級的作文 篇2
新年的星空,是那么的耀眼;新年的星空,是那么的鮮艷;新年的星空,是那么的璀璨。
在這喜慶的夜晚,我站在陽臺(tái)上,眺望著那朵朵煙花在夜空中綻放開來,一顆顆繁星鑲嵌在夜空中,仿佛在為新年的到來喝彩,一朵朵煙花似乎也很高興,高興得直崩天空呢!人們興奮的心情久久不能平復(fù)。這真是“火樹銀花不夜天”,煙花飛舞迎新年!我慢慢地閉上眼睛,靜靜的遐想著:假如我能飛,我一定要飛到天空中,看看新年的到來讓人們多么興奮;然后,我會(huì)拿起手機(jī),拍下這一幕,裝進(jìn)信封,再讓信天使送到新年那里,讓它知道人們有多愛它!我慢慢回過神來,突然想到家里有鞭炮,我便迫不及待地跑到客廳,拿起放在角落的煙花和鞭炮,亮開我的大嗓門:“老爸老媽,老弟,快出來放鞭炮了。”我拿來一坨響炮,從里面拿出一個(gè)我最討厭的顏色的'響炮,猛地扔在地上,“啪”的一聲巨響,這時(shí)候,老爸老媽和老弟一起出來了,我和弟弟各拿著兩根煙花,老爸拿著打火機(jī)點(diǎn)燃煙花的頭,煙花瞬間綻放,一朵朵火花不斷地往上涌再落到地上,我們的歡聲笑語漸漸地在煙花聲和鞭炮聲中蔓延開來……
臨近深夜,我躺在床上,心里想著:新的一年就是新的起點(diǎn),新的征程,新的希望。新的一年我們要做時(shí)間的主人,為我們的未來要努力學(xué)習(xí)!
五年級的作文 篇3
“喂,寶貝兒,你的奧數(shù)書哪去了?”媽媽滿臉疑惑地問我!安恢腊!”我心不在焉地回答道。
這都三天沒有找到這本書了,書不知道被我隨手一丟給放哪了!
星期五晚上,我們在家來了一次地毯式的搜索。我和媽媽把家里的里里外外、角角落落都找了個(gè)遍,廚房、客廳、三個(gè)臥室,還有餐廳,但始終沒有找到。已經(jīng)把家?guī)缀酢胺绷藗(gè)遍的我,樣子更是狼狽不堪,我滿臉通紅,用手支撐著桌子,彎著腰,不斷地喘著粗氣。
“寶貝兒,你確定你剛才認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)地找過一遍了?”“對呀,非常確定以及肯定。”我鏗鏘有力地回答道!半y道這書長有腿,自己跑了不成?”“那可沒準(zhǔn)!”說完,我便又去整理自己的床。
我把被子疊起來放在床頭,枕頭放在被子上面,整理完后,我便坐下來休息,可在我坐下去之后,總感覺有什么東西墊著了我的屁股,便忍不住用手摸了摸褲子,里面沒有東西呀!便又坐了下去,可感覺還是有什么方塊狀的東西墊著我的'屁股,我臉上不由寫了一個(gè)大大的問號(hào)。
我慌忙起身一看,床單下面有一塊方塊狀的東西。我趕緊掀起床單一瞧,原來呀,正是我的奧數(shù)書!這時(shí),我有點(diǎn)想不明白了,為什么書會(huì)在床單下面呢?我站在床頭想啊想,原來。∈俏疑弦淮纬鲩T太著急,不經(jīng)意隨手塞在了床單底下的。
哎!我這個(gè)小腦袋瓜!下次用完物品,可一定要把它放回原處,不然,就會(huì)像今天一樣造成不良后果嘀!
五年級的作文 篇4
交警,一個(gè)再熟悉不過的名詞。不管是烈日當(dāng)空,還是寒風(fēng)刺骨,他們都頑強(qiáng)地堅(jiān)守在自己的崗位上,默默地為交通保駕護(hù)航———
是誰,在烈日炎炎的酷熱環(huán)境下工作卻心甘情愿?是誰,在烏煙瘴氣的廢氣環(huán)境下工作卻無怨無悔?是誰,為了交通安全勤勤懇懇卻遭他人誤解?他就是交警。
然而,如果不是各大報(bào)紙上經(jīng)常報(bào)道,“交警受傷”這類新聞,恐怕很少有人能感受到交警的辛苦:早上,大家可能還蜷縮在溫暖的被窩里呼呼大睡的時(shí)候,交警就已早早的.出來指揮交通;中午,在烈日的暴曬下,大家可能正在邊吹電扇邊睡午覺,可能正在充滿冷氣的辦公室里工作,而交警連一把扇子也沒有,只能無條件忍受這惡劣的環(huán)境;傍晚,正是下班的高峰期,大家可能已經(jīng)在家里的空調(diào)房內(nèi)蹺著二郎腿,也可能還坐在涼爽的車內(nèi)不停抱怨,可交警呢?他們沒有休息,更沒有抱怨,而是繼續(xù)不辭辛勞地疏導(dǎo)著交通!如果我們也像交警一樣遭受著烈日的炙烤;遭受著尾氣的毒蝕;遭受著他人的謾罵,沒有幾個(gè)人能堅(jiān)持下去!
從交警這個(gè)閃光的名詞上,我們看到了堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神;看到了任勞任怨的品質(zhì);更看到了人性的光輝!讓我們一起來學(xué)習(xí)交警,向人民的公仆———交警,致敬!
五年級的作文 篇5
我的同桌,一個(gè)性格溫和的女孩,就像那種溫暖的治愈系獨(dú)角獸,永遠(yuǎn)一副鄰家大姐姐的樣子,像水一樣溫柔,卷不起波瀾和漣漪。
她的樣子不算漂亮,但卻很清秀,溫婉如玉,大大的眼睛里永遠(yuǎn)有著不明的神采,好看的瞳仁眼底永遠(yuǎn)是那一抹熟悉的溫柔。
這種溫柔是別人學(xué)不來的,我并不是一個(gè)愛哭的人,但我總是哭得令人猝不及防,我很堅(jiān)強(qiáng),同時(shí)我也很脆弱,大概,也只有她能安慰我。
還記得那一次與同學(xué)起爭執(zhí),對方一個(gè)男孩子哭得比我還起勁,罵得比誰都兇,我的火爆性格怎么也收不住。他哭了,我微笑的弧度越來越大,眼睛一閉,豆大的淚珠順著臉頰流下,“你會(huì)哭我不會(huì)嗎?大哥,你哭個(gè)什么勁?”他走了,我就裝作什么事都沒有的樣子。
使勁收回眼淚,極力表現(xiàn)自己沒有哭過的樣子,我想此刻我的.模樣一定很滑稽。所有同學(xué)都走了,我卸下偽裝,放聲大哭,我想應(yīng)該沒有人會(huì)知道,其實(shí)我的心受傷了,那個(gè)男生的只言片語如利劍一樣刺向我的心。
正當(dāng)我想嘲笑自己的玻璃心的時(shí)候,她進(jìn)了教室,我聽見了,問:“你怎么回來了?”“我……我來拿東西!彼@慌失措的樣子有些好笑,她平常穩(wěn)重的樣子哪兒去了?我的眼淚還像雨一樣下,她抬起手,用手中的紙巾給我擦了擦眼淚,撲閃著大眼睛,摸了摸我的頭。
“蔡小宸,你不哭好不好,你一哭我也想哭了怎么辦呢?”這句話說過無數(shù)遍的話從她嘴里說出來格外的好聽。
我抬起頭,墊著腳,伸手努力地摸著她的頭,又孩子氣地拉扯著她的小臉蛋,說:“好,我不哭了,不要摸我頭,會(huì)長不高的!
溫和如她,溫暖如她,最溫柔的是她,溫柔似水只是她一人——我親愛的同桌。
五年級的作文 篇6
說到“哭”,大家都會(huì)想到那是女孩子的專利。可是,我們班就有一個(gè)“另類”,他就是我們班的男生小強(qiáng)。因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,小強(qiáng)都會(huì)哭個(gè)沒完沒了,簡直有損男生的尊嚴(yán)。(文章的開頭很有山寨味道。“專利、‘另類’、尊嚴(yán)”這些字眼讓我們一下就把我們讀者帶到了寫作的時(shí)尚前沿。這樣寫,容易吸引同年齡的讀者。)
早上,我們都在聽老師講語文試卷分析!斑@道題,我們通過‘啟示’這個(gè)詞語,判斷出是在考我們文章的主題。而針對這種考法,光寫……”老師的'話突然停住了,然后走下講臺(tái),徑直朝小強(qiáng)的座位走來。大家的目光聚集到了小強(qiáng)身上,而我的同桌小強(qiáng)還津津有味地看著漫畫。我不禁替他捏把汗,趕緊用手捅了捅他。小強(qiáng)卻用手把我的手扇開了。這時(shí),老師已經(jīng)走到了他面前,大聲叫道:“你干什么呢!” 小強(qiáng)抬頭,慌忙藏書,頓時(shí)眼圈紅了,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。剛才刪我的手的氣焰全然消失。接著,老師揪著他的衣領(lǐng),把小強(qiáng)推到了門邊,又繼續(xù)講課。站在門邊的小強(qiáng),眼巴巴地看著老師,渾身在抖動(dòng)。完了,他又來哭招了。片刻間,教室里傳出了哭聲。只見,小強(qiáng)一邊用手抹著眼淚,一邊張著大嘴嚎啕大哭。眼睛瞇成了一道縫,鼻涕和眼淚混成一股特殊的液體把臉化妝成了一個(gè)怪怪的臉譜。說實(shí)在的,高年級學(xué)生能當(dāng)眾哭出聲實(shí)屬罕見。高年級、男生、哇哇大哭,簡直就是一景!這一下,班里可熱鬧了,嘲笑他的,說風(fēng)涼話的,借機(jī)閑聊的……老師一下就爆發(fā)了:“住聲!不許哭了!”聽了這話,小強(qiáng)哭得更厲害了。唉,一場鬧劇,害了自己煩了別人。
這就是我們班的“愛哭鬼”,一個(gè)個(gè)子高高、衣著款款,生性怯怯的男生。要是你碰上種這人,怎么辦?
五年級的作文 篇7
“;蛟S是很美的,浩瀚無邊,深藍(lán)遼遠(yuǎn)的海水,夕陽下金色的沙灘靜寂無人聲。海鷗迎著風(fēng)兒貼水飛!睍惺沁@樣寫的,可為什么就我所到的地方,還沒有這樣的一片海,是人太多了嗎?還是我看不見自己心中的海呢?
黎明的大海,還沒有漲潮,一片昨天被海浪親吻過的海水。海風(fēng)極是明朗,極是涼爽,極是潮潤的。吹到我身上,禁不住讓我伸手懷抱它?墒俏覟槭裁催是看不到自己心中的海呢?哦!我恍然大悟——海是理想,是我的目標(biāo),看不到己心中的海,只是因?yàn)槲揖嚯x我的理想好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)?墒,我該怎樣做才能看到自己心中的海呢?
于是,我開始尋覓起我的理想來我一直癡想著有一天能看見自己心中的那一片海我努力尋覓著我心中的海我突然想到:站在高處可以俯視低處的景物于是,我就想爬上山頂去尋找去眺望,我爬啊爬啊,可當(dāng)我爬上山頂,卻傻眼了因?yàn)槲矣锌匆娔且黄棋珶o邊的大海我哭喪著臉,我有些灰心了,失望了
我想我是看不到心中的那片海了。我開始對未來的路感到絕望。但是我突然聽到了一個(gè)聲音,它伴著海水跳躍的音符,伴著忽忽的風(fēng)聲,伴著太陽火辣辣的光芒,它對我說:“
你要相信你自己,你只要向著一個(gè)目標(biāo),努力向前,百折不撓,就一定會(huì)找到你的理想,你的目標(biāo),會(huì)走向成功的!”
我突然想到我的`人生目標(biāo)。
我有一個(gè)人生目標(biāo),就是考上南開中學(xué)我相信有一天會(huì)看見自己心中的那一片海所以,從現(xiàn)在起,我會(huì)鼓起信心的風(fēng)帆,向前駛?cè);我?huì)在學(xué)習(xí)上多下苦功夫,不懂就問,多讀些有意義的課外書籍,增長自己的知識(shí)面,開闊自己的視野;我會(huì)朝著一個(gè)目標(biāo),努力向前,百折不撓,走向成功!我終于看清了我心中的那片海:我心中的那片海顯得廣闊、浩瀚、無邊無際,她蕩漾著知識(shí)和快樂。于是,在夢里,我又聽到了她灼熱的呼喚,她向我展開了厚實(shí)的雙臂,我感受到了她的博大而熱烈的愛!
你聽,那遠(yuǎn)方的海又發(fā)出了深切的呼喚,那聲音給予了我磅礴的力量,使我更加努力,為著自己的目標(biāo)和理想努力前進(jìn),克服重重困難,百折不撓,走向成功的彼岸!
五年級的作文 篇8
小村莊要改造建設(shè),我有幸以“釘子戶”的身份存活下來。我更值得慶幸的是一條又寬又長的公路從我身邊繞過。
自從公路建好以后,我的生活開始豐富多彩起來了!
一對年輕的小夫妻,推著一輛小三輪車在凌晨四點(diǎn)鐘左右緩緩的從我身邊走過,他們舒心地交談著這一車菜能掙多少錢,這些錢可以給孩子買什么學(xué)習(xí)用品,可以幫孩子實(shí)現(xiàn)上大學(xué)的`夢想。女人在推車的同時(shí)還不忘幫男人擦一下額頭的汗珠。
一輛豪車飛馳而過,但我還是看到了里面的小美女搖著中年男子的胳膊,聽到了她嫵媚的聲音:“你到底什么時(shí)候給我一個(gè)交代。俊
一輛輛不同款式的車,形形色色的人在我面前經(jīng)過,我卻迷迷糊糊的睡著了。
突然,我被急剎車的聲音和“咣當(dāng)”撞車的聲音驚醒了!當(dāng)我睜開朦朧的睡眼時(shí),看到一個(gè)六、七歲的小女孩滿臉是血地向我爬過來,身邊的玩具熊已經(jīng)由白色染成了紅色。,那水靈靈的瞳孔在我面前變大變大……這一幕就定格在那里!我的心剎那間變得生疼!
接下來的日子依然是喧囂的、熱鬧的,而痛心的畫面也時(shí)時(shí)出現(xiàn):孩子失去了父親,媽媽失去了兒子……。
我開始懷疑我的人生,我努力地保留下來是否值得慶幸?為什么人們給我起個(gè)奇怪的名字“釘子戶”?我無法給自己答案,也無法阻止悲劇的發(fā)生,只能眼睜睜的看著那些鮮活的生命在我面前消失、消失……
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