實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我身邊每位同學(xué)都擁有著鴻鵠壯志。他們的夢(mèng)想如沙粒，數(shù)不勝數(shù)。有的想當(dāng)絢麗多彩的明星；有的想當(dāng)擁有著優(yōu)美歌喉的歌者；有的想當(dāng)飛上太空的宇航員；還有的想當(dāng)像愛(ài)迪生一樣的科學(xué)家……夢(mèng)想永遠(yuǎn)都是無(wú)花八門(mén)，各式各樣的`。夢(mèng)想猶如一艘帆船帶領(lǐng)你前往正確的方向。只要你找好目標(biāo)就隨時(shí)準(zhǔn)備起航，在夢(mèng)想的海洋里暢快的遨游。我的夢(mèng)想沒(méi)有特別的偉大、出眾。我只是想當(dāng)一名默默奉獻(xiàn)，辛勤勞作的教師。
有句詩(shī)說(shuō)得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@不正是贊美老師的詩(shī)句嗎？長(zhǎng)大以后培養(yǎng)祖國(guó)的花朵，是一件多么奇妙的事情�。∠翊盒Q不停地勞動(dòng)，到吐絲成繭以后才停；像蠟燭把光亮灑滿(mǎn)大地，最后自己卻化成了一堆灰燼；而老師把畢生所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授學(xué)生，把自己的花樣年華，奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。
教師這是一個(gè)多么神圣，多么令人尊重的職業(yè)啊！令人不由心生向往。
從一年級(jí)到五年級(jí)，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)一直懷著崇高的敬意。雖然，教師這個(gè)職業(yè)表面上是風(fēng)光無(wú)限的，可是背地里他們卻傾注了很多心血。用一句老話(huà)來(lái)說(shuō)就是：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！崩蠋熢诮o學(xué)生講課之前，必須做好充分的準(zhǔn)備。夜以繼日的備課，還得想好該怎么教才會(huì)讓學(xué)生喜歡自己的課，讓他們把自己在課堂上講授的知識(shí)學(xué)好、記牢。這些都是做老師的基本功。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，今日事、今日畢，一節(jié)課一節(jié)課的學(xué)會(huì)老師所教的內(nèi)容�？删退憷蠋煹穆殬I(yè)，再苦再累也阻擋不住老師對(duì)培養(yǎng)祖國(guó)花朵的滿(mǎn)腔熱情。
現(xiàn)在我就要揚(yáng)帆起航了！要努力向我的夢(mèng)想——教師進(jìn)發(fā)了。揚(yáng)帆起航道我雖然知道前面有重重障礙，但是我的堅(jiān)定，鍥而不舍，起碼可以讓我知道，我有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信心。因?yàn)閴?mèng)想
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
記得這件事是在我上二年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的，雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但還是讓我難以忘記。
在這件事發(fā)生之前，我非常不樂(lè)意去幫助別人，只有別人來(lái)幫助我，沒(méi)有我去幫助別人。雖然媽媽給我講過(guò)很多大道理，甚至還為此罵過(guò)我?guī)状�，但我還是死性不改。
那早是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我們一家人開(kāi)心地去舅公家玩，我更是開(kāi)心得不得了，一路蹦蹦跳著。我在舅公家喝了點(diǎn)水，吃了點(diǎn)糖果，就去他們家后面的菜地里玩了。菜地旁有一條黑乎乎、臭烘烘的臭水溝，溝內(nèi)還有一些墨綠色的`滑溜溜的青苔。我在菜地里看到一只五彩斑斕的蝴蝶，便跑過(guò)去捉它，可怎么也捉不住，就跟它來(lái)到了溝邊，一不留神，腳踩到青苔，滑了一下，“撲通”一聲掉進(jìn)了臭水溝。遠(yuǎn)處的一些人見(jiàn)我掉進(jìn)臭水溝，非但不來(lái)救我，還“哈哈哈”地大笑，我難過(guò)極了，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)，一位種地的大伯跑過(guò)來(lái)，伸出援助之手，一把把我拉了上來(lái)。我感激地說(shuō)：“謝謝您，大伯！”那位大伯卻和藹可親地說(shuō)：“小朋友，你不用謝我，下次來(lái)玩的時(shí)候要小心一點(diǎn)，快點(diǎn)回家讓大人給你換件干凈的衣服�！闭f(shuō)完，他剛要走卻見(jiàn)我走路像個(gè)機(jī)器人，怕我又摔跤。于是，他一下子背起臭烘烘的我，向舅公家走去，我真沒(méi)想到背起渾身沾滿(mǎn)臟水、贓物的我，這會(huì)使他原本干凈的衣服也變得臭烘烘的，我感動(dòng)極了。這件事過(guò)后，我漸漸地變了，變得愿意去主動(dòng)幫助別人了，我終于知道了：幫助別人是快樂(lè)的。
我真沒(méi)想到大伯的行為能讓我變得愿意去幫助別人，真沒(méi)想到我能夠體會(huì)到幫助別人的樂(lè)趣。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
你們知道幸福是什么滋味嗎？有人說(shuō)，它是淡淡的，可我卻會(huì)說(shuō)，幸福的滋味是甜甜的，就像一塊巧克力融化在一杯香濃的奶茶里面。
記得那是去年寒冬臘月的一個(gè)晚上，天已經(jīng)黑了，外面刮著寒風(fēng)，風(fēng)吹在臉上，猶如刀割一樣。就連路旁的小樹(shù)也被寒風(fēng)肆掠得瑟瑟發(fā)抖。
在這樣寒冷的夜晚，大概你已經(jīng)躺在那暖暖的被窩里或進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了吧？而我卻還在上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”放學(xué)鈴聲一響，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地沖出了教室�？粗麄兌急患议L(zhǎng)陸續(xù)接走了，只剩下我孤零零的站在校門(mén)口，等待爸爸騎摩托車(chē)來(lái)接我回家。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，冷得我瑟瑟發(fā)抖。
我等了大約半個(gè)小時(shí)，爸爸還沒(méi)來(lái)，以前爸爸都很準(zhǔn)時(shí)地來(lái)接我，可今天……我左顧右盼，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。好冷呀，肚子也發(fā)出了**。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一輛摩托車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，我急忙跑了過(guò)去……唉！不是！我沮喪地站回原地，我心里嘀咕著：“爸爸怎么還不來(lái)呀？”這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)：“小鴻，走，回家了�！敝灰�(jiàn)爸爸手里拿著一個(gè)肉餅和一杯奶茶。爸爸遞給了我，我接過(guò)餅和奶茶，說(shuō)：“爸爸，你吃了嗎？”爸爸吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我已經(jīng)吃過(guò)了！”我便狼吞虎咽地吃了起來(lái)，我望著爸爸，我才發(fā)現(xiàn)：爸爸的黑發(fā)中夾帶有幾絲白發(fā)，幾根皺紋已“安了家”。臉紅紅的'，嘴唇發(fā)紫了，大概是被風(fēng)吹得吧！這時(shí)，我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)。雖然餅已經(jīng)涼了，我吃起來(lái)卻暖暖的。
吃完后，爸爸脫下外衣，披在我身上，生怕我受涼！我說(shuō)：“爸爸，你快穿上，我不冷！”爸爸笑著拍了拍胸膛，說(shuō)：“你看，我身體多好呀！如果你感冒了，就不能上學(xué)，不能上學(xué)就會(huì)成績(jī)跟不上，成績(jī)……”我搶著說(shuō)：“我真的不冷！”“我說(shuō)不行就是不行！”爸爸的臉色突然變得嚴(yán)肅起來(lái)。我再一次情不自禁地流下了眼淚。
回到家里，爸爸第二天果然感冒了，老胃病也犯了，住進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生告訴我：“你爸爸被風(fēng)吹感冒了，再加上沒(méi)有吃晚飯，胃病也發(fā)作了。”我才恍然大悟：原來(lái)，爸爸竟然沒(méi)吃晚飯，為了我……我禁不住再一次流下了眼淚。我來(lái)到病床前，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好大學(xué)，報(bào)答你無(wú)私的付出�！卑职中α�，皺紋又露了出來(lái)，仿佛增添的白發(fā)又變黑了。
每當(dāng)我想起這件事，鼻子都會(huì)酸酸的，雖然這件事已過(guò)去快一年了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我們的動(dòng)物們，生活在只見(jiàn)茫茫綠色沒(méi)有盡頭的森林里，無(wú)比幸福，其樂(lè)融融。
可是有一天，來(lái)了一批狼心狗肺的人們，他們有的用斧子，有的用電鋸……一棵，又有一棵青翠的`樹(shù)木倒下了，樹(shù)木全被砍光了。事情是這樣的：
我叫笨笨，是一只成年的公象。這時(shí)，我將要離開(kāi)我親愛(ài)的象群，離開(kāi)我居住的地方了。媽媽讓我自己找一塊適合我生活的地方，自己獨(dú)立生活，活下去。我懷著好奇心，開(kāi)始了我漫長(zhǎng)的旅游生涯，尋找我那塊風(fēng)和日麗的地方。我走在山路崎嶇的路上，一路上我看到了這樣的情景：
到處都是一片被洪水沖刷過(guò)的痕跡，到處都是一片廢墟，幸存的小動(dòng)物貝貝向我細(xì)說(shuō)了此事。由于樹(shù)木都被砍光，生態(tài)環(huán)境被破壞了。這正是暴風(fēng)雨、洪水洋洋得意的時(shí)刻了。它們?cè)谏掷餅樗麨榈母芍鴫氖�，尖聲尖氣地說(shuō)：“怎么樣，這是您們應(yīng)有的懲罰！”
“嘩嘩嘩……”無(wú)情的洪水咆哮、翻滾著，一種無(wú)形的巨大力量向小村莊涌來(lái)。這一聲聲嘩嘩嘩的聲音驚天動(dòng)地，震耳欲聾，人們慌亂地逃跑著。
洪水濺起了一米多高的浪花，人、畜、房子都被洪水沖走了，暴風(fēng)雨仍舊在鋪天蓋地的卷來(lái)。一聲聲嘶心裂肺的呼救聲，令人們無(wú)可奈何。
聽(tīng)到這里，我的心不由一震，想：如果人們不把樹(shù)木砍掉，樹(shù)木就會(huì)阻擋洪水的襲擊，紋絲不動(dòng)。
這時(shí)，笨笨已經(jīng)對(duì)這里沒(méi)有一絲希望了，又回到了自己的家園。象媽媽莫名其妙地問(wèn)：“你怎么回來(lái)了？”想了半天，笨笨說(shuō)：“如果人類(lèi)都保護(hù)大自然，就會(huì)聽(tīng)到大自然的笑聲，處處有綠洲，那該多好呀！”
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