牽動心靈的聲音作文15篇[熱]

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的牽動心靈的聲音作文，希望對大家有所幫助。

牽動心靈的聲音作文1

　　夏夜靜謐，只有月亮穿過樹梢來到大地上的腳步聲。輕輕地，像一個女子走在出嫁的路上，羞澀地讓這個世界只剩下她的呼吸和心跳。微風(fēng)輕拂，路旁，小樹的枝葉隨風(fēng)輕揚(yáng)，仿佛是邁著微醉的步子走在回家路上的一位旅人。

　　母親騎著車子，載著我駛向家中。一路上，靜極了。我抬頭望向天空，一輪皎潔的明月高高地懸掛在天空上方，高傲地俯視著大地上的一切。夜真的好涼，月色真的.好美！

　　母親不說話，我也沉默不語。媽媽突然開口，輕輕地說：“明天就要會考了，緊張嗎？”我怔了一下，隨即淡淡地說：“嗯，還好吧！”母親似乎舒了一口氣，我能清楚地感受到她心跳的頻率，明白她內(nèi)心最真實的想法。她的擔(dān)心與顧慮是無法排遣的，因為我的成績總是時好時差，不上不下地懸著，沒個定準(zhǔn)。但是，今天這個時刻，我會盡最大努力去化解她的心病，我會把她對我的擔(dān)心化作動力，藏在心底。

　　“記住啊，考試時不要緊張，心態(tài)要平和。還有，考試時帶一瓶水，時刻冷靜，可別忘了��！”母親一如既往地對我一一叮嚀著。我沉默著，但內(nèi)心深處似乎有種莫名的感覺。不知為何，今夜母親的叮嚀如此動聽，動聽到讓我心醉。

　　月亮升得越來越高。夜露悄悄地落下，落在草葉上。這個時候的月亮，變得更調(diào)皮了，它鉆進(jìn)草葉上的每滴露珠里。于是，每滴露珠里，都晃著一個快樂的月亮。走在回家的路上，沐浴在細(xì)細(xì)密密的月光中，我緊緊貼著媽媽的后背，這是何等的幸福與愜意�。�

　　不知不覺，車子已經(jīng)到家了。一進(jìn)房門，媽媽便輕聲地對我說：“早點(diǎn)休息吧，養(yǎng)足精神�！蔽姨ь^望著母親，與她四目相對。她的眼眶里盛滿了一種叫做“關(guān)心”的物質(zhì)，讓我有一種無法釋懷的感受。我知道，這是天空對白云的目光，這是礁石對海浪的目光，這是河床對小魚的目光。這種目光，只屬于母親。

　　“你放心睡吧，明早我叫你�！庇质且宦暥�嚀，舒舒地，暖暖地，蕩滌在我的心頭。

　　媽媽的叮嚀時時回蕩在耳畔。它是牽動我心靈的聲音，是世界最美的聲音，伴著那份母愛與溫暖，讓我陶醉不已。

　　窗外，柔和的月光把夜晚烘托出一片平靜與祥和。我醉了，進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)……

牽動心靈的聲音作文2

　　聽周杰倫的歌曲《聽媽媽的話》時，總有一些地方牽動著我的心。

　　“媽媽的辛苦不讓你看見！”聽到這句歌詞時，我就會想起媽媽的辛勞。

　　記得那一次，天空下著傾盆大雨，爸爸如同往常一樣過來接我放學(xué)。我上了車，卻沒有看見媽媽的身影，便問“媽媽呢？沒和您一起回來嗎？”爸爸搖了搖頭，說：“沒有。她把工作做完自己坐公交回來。”回到家，我便開始寫作業(yè)。晚上7：30分媽媽才回到家，她頭發(fā)上還滴著水，渾身濕漉漉的，我趕緊起身找毛巾，問道：“沒事吧？別感冒了？”媽媽放下包說不要緊，麻利地擦完頭發(fā)就進(jìn)了廚房，匆匆為我準(zhǔn)備晚餐去了。看著媽媽忙碌的背影，突然意識到：“媽媽真辛苦啊，每天起早貪黑，為了家人，勞累奔波。我也要像媽媽一樣，不讓她為我操心，努力學(xué)習(xí)，不讓她生氣�！�

　　“不想你輸，所以叫你用功讀書！”聽到這句時，我便會想起母親的嘮叨聲。

　　有一段時間，我的成績一落千丈，媽媽便開始嘮叨我，上課要用心聽講，有不會的.就要問老師，要用心、認(rèn)真學(xué)習(xí)等等，直到有一天，我終于爆發(fā)了，和媽媽吵了起來并陷入冷戰(zhàn)，媽媽氣得哭了。直到聽到這一句我才醒悟到媽媽的良苦用心，為了不讓我和同學(xué)們的成績差距太大，也為了我改正浮躁、馬虎的毛病，她才每天給我警告。后來，媽媽的嘮叨，我也不再頂嘴了，而是理解了媽媽的良苦用心，珍惜這深沉的愛。

　　“溫暖的食譜在她的心里面……”

　　每天早上，早餐是一個大問題，我不喜歡吃早餐，既對身體不好，也影響了上午的學(xué)習(xí)效率。為了改正這個壞習(xí)慣，也為了我的學(xué)習(xí)，媽媽每天早上5點(diǎn)多就悄悄起床，在廚房挖空心思地忙碌著，變著花樣，給我做早餐。有時還要在前一天晚上準(zhǔn)備第二天早上的食材，看到媽媽忙碌的身影，我不禁慚愧又自責(zé)。這就是我的媽媽，為了我的身體健康，不辭辛苦，每天如此。

　　這一首《聽媽媽的話》，讓我溫暖，讓我感動。我明白了媽媽每天的辛苦付出和對我濃濃的愛，母愛是偉大的！這首歌牽動著我的心。

牽動心靈的聲音作文3

　　在生活中，總會有一種聲音牽動著我們的心靈，它或許是父母的一句囑咐，是老師的一句教誨，是朋友的一句關(guān)懷……而最能牽動我的心靈的聲音，是那熟悉的鈴聲。

　　去年，由于初三的中考，我們都放了假，所以我決定回母�？纯�。

　　我站在母校的大門口，望著頭頂一排金色的大字“培本實驗小學(xué)”，不禁倍感懷念。

　　七年前，我還僅是一個7歲的小孩兒，懷著憧憬的心情，伴著溫柔的陽光，和煦的春風(fēng)，來到了這所小學(xué)。轉(zhuǎn)眼間七年過去了，我也畢業(yè)了，再次回到這兒的時候，已經(jīng)別有一番心境了！

　　教室前的草坪綠油油的，長得十分茂盛，那兩棵高大的槐樹上還和往日一樣，威然屹立著，樹上青枝嫩葉，同時還伴著少許小黃花，如同美麗的少女頭上的發(fā)卡。微風(fēng)吹過，嫩葉摩擦，發(fā)出了沙沙的孩子般的笑聲�；ㄏ銖浡�，當(dāng)時的我們就是在這樣美妙的環(huán)境下，讀書，習(xí)字。

　　再繼續(xù)向前去，來到了操場。操場邊的圍墻上已被畫上了“培小”標(biāo)志的涂鴉，一旁，則是一幅幅生動的，反映孩子們生機(jī)與活力的照片。

　　再向上走，來到了報告廳，這里也改變了很多。

　　墻上掛上掛滿了昆山名人的'照片和他們的簡介，如“朱柏廬”“顧炎武”。一旁，擺上了精致的書架，我隨后拿來一本《朱子家訓(xùn)》，其中第一句便是“黎明即起，灑掃庭除�！�

　　就在這時，在我的耳畔響起了那熟悉的下課鈴聲。幾年來，學(xué)校的設(shè)施不斷改變，唯獨(dú)這鈴聲一直沒有變。當(dāng)時，它提醒我們準(zhǔn)時上課，不要遲到，它也提醒老師按時下課。它總是讓我們做事準(zhǔn)時準(zhǔn)點(diǎn)，不拖拖拉拉。以前，一直認(rèn)為它讓我們上課，不給予我們更多的時間玩，現(xiàn)在再聽，才發(fā)現(xiàn)它的旋律如此美妙，多年的陪伴，還是第一次認(rèn)真聆聽這鈴聲。初中后的鈴聲，死氣沉沉，毫無生機(jī)活力，讓人聽一次煩一次，多么想念小學(xué)的鈴聲�。�

　　這鈴聲牽起著我的回憶，同時，也牽動了我的心靈。

牽動心靈的聲音作文4

　　又是忙碌的茶季，我坐在門前的竹椅上，看著采茶阿姨陸續(xù)上山，又望著小舅將采摘的茶葉以最快的速度運(yùn)往庭院，一切都是那么平靜，流暢。

　　打小在農(nóng)村生活的我，已經(jīng)愛上了這片土地，即使后來不得不前往縣城讀書，也絲毫未影響我對這寧靜的'土地，對這淳樸的鄉(xiāng)里人的熱愛。

　　“妹啊，吃飯咯！”一句親切的閩南語把我從白日夢中喚醒�！皝砝�，來啦。”只見一小女孩屁顛屁顛地跑進(jìn)院子，端正地坐在餐桌邊，看著桌上一如既往的稀飯和雞蛋。“外婆，能不能換一下早餐��！”我抬頭望著外婆，外婆果斷地說：“不行，這多有營養(yǎng)啊，虧你外婆我還給你準(zhǔn)備了兩個雞蛋，快點(diǎn)吃，吃完上幼兒園去�！�

　　在我的萬般央求下，外婆終究還是——沒答應(yīng)，我只得乖乖下咽，當(dāng)我快撐不下時，外公已準(zhǔn)備好摩托車了，我連忙沖向外公，說：“外公，我們走吧！”外公會意一笑，我高興地向廚房里的外婆說了句：“外婆，拜拜�！敝宦犚娡馄旁诤筮吅埃骸盎貋�，還沒吃完呢！”而我早已坐上摩托車，“突突突”地出發(fā)了。

　　外婆每天5點(diǎn)便起來勞作，一直忙到晚上，勞累之余還要照顧調(diào)皮的我，在我心中，外婆就是整片天，我從沒想過有一天，這片天居然會塌！

　　看著病床上無力的外婆，才發(fā)現(xiàn)，其實，再堅強(qiáng)的人內(nèi)心終究是軟弱的，外婆慈祥地看著我，后又揮揮手，說：“妹啊，過來。”我坐在蒼白的床單上，看著慘白的外婆，淚珠不住地在眼眶里打轉(zhuǎn)著。

　　外婆語重心長地說：“妹啊，別哭，外婆只是有點(diǎn)累了。以后要好好聽話，大人們都不容易。要好好吃飯，看，你都瘦成什么樣了�！薄巴馄牛�我知道了�！蔽页槠�著。外婆一把擁住我，“妹啊，乖哈，外婆不會有事的�！薄�…

　　就這樣坐著，坐著，看著，看著。太陽也爬上山坡了，但期待的那一聲牽動心靈的“妹啊！”卻再也不會響起了。

牽動心靈的聲音作文5

　　細(xì)雨蒙蒙。

　　我提著剛買回的雞蛋，撐著雨傘，正走在那寧靜的小巷中。一個拐角處旁的DVD店門口，放著那略帶憂傷，令人陶醉的《ISeeFire》。

　　記得去年暑假，我因英國著名歌手艾德希蘭的吸引，去學(xué)習(xí)吉他。一段時間后，我自認(rèn)為我彈吉他的水平已很高超，便拿著吉他，在三叔面前秀了幾手。三叔卻笑著對我說：你啊，不要以為自己多厲害，明天你跟我去機(jī)場見我一個老朋友的兒子，讓你看看什么才是真正的吉他高手。

　　我?guī)е鴿M滿的疑惑，同三叔來到機(jī)場，迎接他們

　　父子倆。來了。三叔向我招手說。一個身穿黑西裝，背著吉他的年輕人來到我們面前。你好，很高興認(rèn)識你，我來自浙江，和你一樣大，我聽說你吉他彈得不錯。他拉了一下衣領(lǐng)對我說。還行，不過還要請您多賜教。我微笑著回答。

　　坐上車，我與他談?wù)摿岁P(guān)于吉他的控制旋律與節(jié)奏，他還問了我一個深奧的問題：你會掃弦嗎？我想：真是白問，這么簡單的問題有學(xué)吉他的都會，還問我。我沒有回答，只在看那窗外的景色。

　　夕陽即將落山，他跳起來驚呼道：對了，對了，我將要把這首歌獻(xiàn)給這即將落山的太陽和你們。說完，他拿起吉他自彈自唱了起來。干凈清脆的吉他聲配上他清泉般的嗓音，牽動著我的內(nèi)心，使人陶醉。馬路邊上的小草也為他打著節(jié)奏，我的腦海里仿佛出現(xiàn)一幅太陽出來的情景，與這即將落山的太陽形成鮮明對照。他彈完，轉(zhuǎn)過頭來問我：這首歌是艾德希蘭的《ISeeFire》，怎么樣，還行吧？我使勁點(diǎn)頭他真的比我彈得好，我真的要找他賜教賜教了。

　　有來有回，我與他離別是最痛心的。記得他離開的那天早晨，他急匆匆地走了，連再見都沒說一聲。他離別的時候，叫我三叔把他自己寫的歌送給我，可我什么都沒有送他。我只能遺憾地將我們初遇時他彈的《ISeeFire》彈一遍，讓飄蕩的'歌聲伴隨著他離去。三天后，他給我發(fā)了個短信：我不會忘記你的，我們的友誼永遠(yuǎn)存在！

　　小伙子，你怎么了？一個老爺爺拍了拍我的肩膀，將陶醉中的我突然喚醒。

　　仰望天空，太陽從烏云中悄悄地溜出來了。

　　謝謝你《ISeeFire》，你的聲音牽動我的內(nèi)心，讓我時常憶起與那好友相處過的日日夜夜，也激發(fā)我不斷地努力前進(jìn)！

牽動心靈的聲音作文6

　　每個人都有自己的家，每個人都愛自己的家，我也不例外，我的家伴隨我成長，牽動我心靈的聲音。

　　聲似暖流流過

　　夜已深了，當(dāng)其它人早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，我還在拿著筆在一個人斗爭那山一般高的作業(yè)，我氣憤，我無奈，我的怒火無處發(fā)泄。我想為什么老師你們要布置那么多家庭作業(yè)時，難道不知道我們也很累嗎？正當(dāng)我埋怨老師的時候，媽媽端一杯熱牛奶和一盤小點(diǎn)心悄悄的走了進(jìn)來。我看到了媽媽，心里不免有些驚訝，媽媽居然這么晚還不睡，就因為怕我餓了，為我準(zhǔn)備吃的東西。媽媽說：“來，吃一點(diǎn)吧�！痹诔缘臅r候，我對媽媽說：“你看，老師布置的作業(yè)那么多，怎么做得完�！薄安灰�怪老師，他們這樣做也是為了你們好啊！不要辜負(fù)了老師一片苦心，當(dāng)你們長大了，就會感謝老師了……”。媽媽的話，好似一股暖流流進(jìn)了我的心中，讓我知道原來，考上一個好的學(xué)校的道路上，我并不是孤獨(dú)的，還有那么多人的陪伴！

　　聲如陽光拂過

　　記得那是期末考試過后知道成績的我，由于成績不理想，我害怕回到家面對父母，可那又怎樣，家還是要回的，只好抱著吃“竹筍炒肉”的態(tài)度回了家，走在回家的路上，仿佛身邊的一切都已隱去，抬頭看天，灰蒙蒙的，那一聲聲的'汽笛，使我更加煩躁，任影子在路燈下變長、變短、變長、變短……我仿佛走了二萬五千里才到達(dá)家門口。猶豫了一會兒，還是進(jìn)去了。我不敢抬頭，說出了自己的成績，原以為會吃“竹筍炒肉”的，但爸爸媽媽對我說：“孩子，成績并不重要，重要的在于過程，我們相信你，漫漫人生路，誰也不能夠一帆風(fēng)順。這正是考驗?zāi)愕臅r候，不要泄氣，我們永遠(yuǎn)相信你，支持你！”聽著他們鼓勵的話語，我心中的太陽穿過云霧，把一切照亮了。

　　家伴隨我的成長，是我心底的聲音，在我無助時給我溫暖，在我傷心時給我陽光。

　　媽媽，你對我是用心良苦，我還能說什么呢？你的陪伴是牽動我心靈的聲音。

　　叮嚀、鼓勵、陪伴，奏響了一曲動聽的歌謠，牽動我心靈。

牽動心靈的聲音作文7

　　那陣腳步聲漸進(jìn)漸響，卻傳來鮮明的滄桑感。

　　我知道，是奶奶。

　　我即刻起身去開門，迎上奶奶未來得及隱去的驚訝在布滿皺紋的臉上慢慢淡成關(guān)切的笑容。

　　“哦，我是想來問問你晚上做作業(yè)會不會餓，要不要我?guī)湍隳眯┝闶硜��！?/p>

　　“沒事，我不餓，您早些睡覺吧。我只做一會兒就去睡覺�！�

　　奶奶帶著些許擔(dān)心些許欣慰轉(zhuǎn)身走了。

　　坐下來，拿起筆，繼續(xù)做我未完成的作業(yè)。寫完最后一個字，收起文具，又讀一會兒書，感覺上下眼皮有點(diǎn)互相吸引的趨勢。于是熄了燈，走進(jìn)臥室。開燈的瞬間，看到柜子上整齊地擺著一堆面包、餅干之類的零食。似乎還真有點(diǎn)餓，便端起旁邊的牛奶，又吃了些餅干，終于趕走了饑餓。

　　躺在床上，正醞釀一份平靜的心情來進(jìn)入夢鄉(xiāng)。忽然聽到一陣腳步聲，很輕很輕。

　　腳步聲漸進(jìn)，聽得出來，走得很小心很謹(jǐn)慎，像是生怕稍重的腳步聲會打破這片澄清純粹的安靜。停下來，轉(zhuǎn)身了，腳步聲又漸漸遠(yuǎn)去，最終讓我不再捕捉得到了。

　　我的思緒隨著腳步聲的消失而飄遠(yuǎn)……

　　奶奶是怕打擾我吧！

　　零食是奶奶準(zhǔn)備的吧！

　　誰知道在我躺在床上之前，她悄悄來看過我多少回？

　　那杯溫?zé)岬哪�，想必是奶奶剛放在這兒的.吧！誰知道，在我進(jìn)臥室前，她把那杯奶熱過幾回？

　　就在這時，門被輕輕地推開了。一個文弱的身影悄悄地踱到我的床前�！昂煤盟�吧。”可能是怕電扇的噪音影響我吧，奶奶小心翼翼地把電扇關(guān)了，拿來一把扇子，輕輕地為我扇了起來。一陣涼風(fēng)拂過臉龐，熱汗慢慢地散去了。驀然，有幾滴汗水落在我的身上。

　　原來，我的思想太狹隘了，滿以為大人們關(guān)心的只是我的學(xué)習(xí)，其實他們是愛我的，希望我上進(jìn)，關(guān)心我的身體，他們要我一切都好。

　　奶奶的腳步聲，我盡力從記憶的聲浪中回想。想象奶奶多少次小心翼翼地來來回回……

　　心，被牽動，只為那陣陣腳步聲。

　　枕著深深的親情，因為愛，我在人生的路上行走，跌倒，站穩(wěn)，成功，莞爾一笑，連睡夢中的呼吸都是甜蜜的……

　　夢里的腳步是輕盈的，還因為她一直牽動著我的心……

牽動心靈的聲音作文8

　　什么聲音會牽動我們的心靈?

　　可能回答是眾說紛紜。但我看來，牽動心靈的聲音無疑是春雨。

　　寒嘯過去的不久，“轟隆隆”一場春雨便接著就來。這意味著—春天來了。有一句古詩說得好：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！辈诲e的，因為這“沙沙”的春雨，大自然間的萬物便蘇醒了。看，幾天前的那一片草地還是淡黃枯萎，彎腰駝背，而今天他們卻是嫩綠得發(fā)亮，伸直了懶洋洋的腰身，讓人看了，舒服。“沙沙”的聲音還在下著，但你看遠(yuǎn)處的山，早已換上了一件綠色的新衣，他們給雨水刷洗得青翠水靈、珠爍晶瑩，越發(fā)顯得嬌嫩欲滴、神采飛揚(yáng)。細(xì)細(xì)地瞧一瞧，這“沙沙”的春雨滌蕩了污濁，清洗了碧空，澆灌了百花，歡暢了小溪，大地越發(fā)清新迷人，空氣越發(fā)清香醉人，長空越發(fā)碧柔靛藍(lán)。一派生氣活勃的景象�！吧成成场毕衲赣H的哼曲，陶醉著我們。春雨是養(yǎng)育自然萬物的`乳汁，那樣的甜美。有了它，萬物才可以更茁壯地成長。

　　好一個春雨“沙沙沙”，我們就像是那些需要春雨照顧的萬物。我們的日常生活中，處處都可以體現(xiàn)出來。我們在父母的呵護(hù)下健康成長，父母費(fèi)盡心思想讓我們過上好日子。寒冷的天氣，他們讓我們多穿衣服，注意保暖;夏天他們要我記住帶手帕，記得擦汗，不讓著涼……在學(xué)校，我們也能在老師的關(guān)懷下努力學(xué)習(xí)，她們會為我們解決困難。當(dāng)我們遇到難題時，老師們會細(xì)心給我們講解，讓學(xué)習(xí)更好;當(dāng)我們與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)時，他們也同樣會正確的方法來開導(dǎo)我們，使同學(xué)之間的友誼和好如初。我們周邊的人這樣做，都是希望我們能做個有用的人。

　　老師家長的種種做法，正如春雨一樣滋潤著我們，讓我們好好成長，有一個豐碩的人生，使我們的人生道路上如受春雨的照顧的萬物一般生機(jī)勃勃、青翠剛勁、神采飛揚(yáng)。

　　春雨“沙沙”，如同老師家長對我們的關(guān)心，這不正是牽動心靈的聲音嗎?

牽動心靈的聲音作文9

　　“滴答滴答——”，街道上蕩漾著雨的聲音。雨過天晴的城鎮(zhèn)像水洗過的山巒，清明透徹，甚是迷人。聲聲悅耳的鳥鳴，回旋在耳邊，牽動著我內(nèi)心深處的弦，令我久久無法釋懷……

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”春姑娘悄然向我們走近，攜帶著細(xì)雨綿綿，撩撥著多愁的思緒。雨聲“淅瀝瀝”的落在地上，草上，額頭上，雨聲回響在耳邊，驅(qū)散了我心中的惆悵。那時候，雨聲是牽動我心靈的聲音。

　　“知了歡樂的舒展著嗓音，喚來了夏哥哥，引來了風(fēng)弟弟，招來了蝴蝶兒�！睈芤馐孢m的躺在樹蔭下納著涼，花香縈繞在鼻尖，蝴蝶兒在聲旁起舞，風(fēng)兒拂過臉頰。心，是如此安逸；夏，是如此美好。那時候，風(fēng)聲，是牽動我心靈的聲音。

　　“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片�！贝认榈那锊�伯帶著累累碩果來探訪我們了�？�，稻花搖曳著肥碩的身軀微微笑；聽，青蛙們在田園里奏起了合唱；聞，那飄蕩在街道上的米飯香。家家戶戶都眉開眼笑，迎接著貴賓的到來。那時候，蛙聲，是牽動我心靈的聲音。

　　“樹葉‘撲朔’著掙脫開樹杈的擁抱，與風(fēng)兒一起跳出冬的舞步�！眱H存的暖氣總算投降了，可是寒氣卻減不弱落葉與風(fēng)兒的'熱情。冬天在落葉與風(fēng)兒的舞會盛宴中，像王子般降臨，冷峻的面容，散發(fā)著陣陣寒氣。時不時有幾只愛逞能的幼雛，‘嘰喳嘰喳’地叫著，展示自己的傲氣，卻還是灰溜溜的鉆進(jìn)媽媽溫暖的懷抱里。那時候，撲朔的落葉聲，是牽動我心靈的聲音。

　　自然界的聲音，伴隨著我成長，聲聲動人。那多愁善感的雨聲，那心曠神怡的風(fēng)聲，那不知疲倦的蛙聲，那輕歌曼舞的落葉聲，無一不是大自然慷慨贈送的禮物。靜靜地傾聽自然的聲音，享受自然帶來的樂趣，擁抱自然的聲音，感受自然無與倫比的美。

　　自然地聲音，深深震撼著我的心，令我為之向往，為之陶醉。自然的聲音，是牽動我心靈深處的聲音。

牽動心靈的聲音作文10

　　初中生活的閑暇之余，打開電腦，看了看小學(xué)班級的博客，那里，記錄了我們成長的足跡。

　　熟悉的聲音響起，六年不變的鋼琴曲像潺潺流水般流入我的心靈深處，牽動著我的心靈，翻騰出內(nèi)心埋藏已久的回憶。

　　六年前，我踏入了那個陌生的土地，大人們管他叫“小學(xué)”。這里沒有五彩繽紛的玩具與卡通書，只有木質(zhì)的棕色桌椅與漆黑的黑板。我茫然的`走進(jìn)教室，坐在一個空座位上，想象著小學(xué)老師的神通廣大。可是，一個皮膚有些黑的大媽走了進(jìn)來。她只有五十多歲，看上去卻略顯滄桑，衣著也十分樸素。她就是我的小學(xué)老師。要陪伴我六年的人。

　　“同學(xué)們好，我是你們的班主任……

　　她很樸素，與我想象中的截然不同，可我有點(diǎn)喜歡她。她講話的聲音很好聽，很慈祥。仿佛可以牽動人心。

　　她在我們一年級時就給我們創(chuàng)建了博客，記錄我們成長的一點(diǎn)一滴。

　　博客的最初一頁，記錄著最天真的故事。那是她第一次帶領(lǐng)著我們出去郊游，像孩子一樣與年幼的我們一起玩耍。同學(xué)們毫無顧慮的咧著嘴笑著，忘我的笑著，笑容。她也在笑，笑容中似乎夾雜著幾絲不易察覺的欣慰。笑容的暖意隨著款款的微風(fēng)，在空氣中蕩漾開來，牽動著人的心靈，飄向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊。

　　她布置地的作業(yè)與其他老師不一樣，總是多出那么幾項令人費(fèi)解的作業(yè)。比如，在其他班級中每周一篇的周記，在我們班就變成了每天一篇必發(fā)的博文。她總說，這是為我們好，但班級中的埋怨聲仍然此起彼伏。同學(xué)們一個個如同受盡磨難，夸張的哀怨著。哀怨聲，堪稱牽動人心。

　　隨著年級的升高，她對我們越來越嚴(yán)格，似乎在針對每一個人，似乎與每一個人都有仇恨，她整日透過厚眼鏡片，等著每一位同學(xué)，不放過仍何一個人。

　　事隔數(shù)日卻仍是昨日之情。小學(xué)畢業(yè)了，想象中的解脫卻化作數(shù)萬滴淚水，帶著后悔與不舍，不甘的滑落臉頰。嚴(yán)格管教也好，作業(yè)多也好，出去游玩也好；喜歡也好，埋怨也好，討厭也好，已成為永遠(yuǎn)的回憶，不管愿不愿意，必須分別，與那我度過六年學(xué)習(xí)生涯的老師分別。

　　電腦的屏幕漸漸變得模糊，牽動心靈的聲音猶在耳畔回響……

牽動心靈的聲音作文11

　　我生長在武漢這個火熱的城市中，咱們武漢人性格急躁又火熱。而武漢話呢，他們又認(rèn)為有些粗魯。而我卻不以為然，武漢話中蘊(yùn)含的是對他人的熱情，更多的是對生活的樂觀，對未來的展望與向往。

　　“莫（別）慌，慢慢來，我曉得你一定會把成績搞起來�！蹦蔷湮錆h話似驕陽，不僅照亮了我的心底，還牽動了我心田中樂觀的根莖。

　　對于學(xué)生而言，考場失利屬于兵家常事，對我而言當(dāng)然也不例外。每每當(dāng)我考試失利時，我總提不起精神。在心底，甚至?xí)�生出一種無以言說的酸楚與遺憾。被負(fù)面情緒占據(jù)的心靈就像原本蔥郁，虬枝盤曲的大樹逐漸枯萎。可就當(dāng)“樹”的樹干快要倒塌時，有一個親切又熟悉的聲音回蕩在我的耳畔“莫（別）慌，慢慢來，我曉得你一定會把成績搞起來。”或從親人口中傳出；或從朋友嘴中蹦出；或存在于老師語重心長的話語；或出現(xiàn)于陌生人不經(jīng)意的一句安慰。那聲音牽動了我心靈大樹上樂觀的枝丫，那暖陽般溫暖的聲音讓原本快要枯萎的心靈之樹重新煥發(fā)出了活力與生機(jī)。

　　“內(nèi)向并不是莫斯（什么）良好的品質(zhì)。離群的人不是野獸便是上帝�！�…”那聲音像火焰，融化了我心底的寒冰。

　　起初，我的性格并不似現(xiàn)在這般外向。那時的我不愛說話，總是低頭看書且一言不發(fā)。因此，別人總認(rèn)為我不好相處，身邊的同學(xué)漸漸開始疏遠(yuǎn)我。當(dāng)時的我對此也不抱有擔(dān)心，于是，心底的寒冰越積越厚，漸漸向我的心靈散發(fā)寒意，我開始以為可能我本就不擅長交友。

　　記得那是一次很長時間的談話，我和父親四目相對�！皟�(nèi)向并不是莫斯（什么）良好的品質(zhì)。離群的人不是野獸便是上帝。可見我們需要朋友。你現(xiàn)在必須打破你心豆哩（里面）的'寒冰，不然那肯定四（是）過（個）麻煩事！”父親語重心長地對我講。那聲音在我心底再也揮之不去。后來，我慢慢地嘗試和他人溝通以及玩耍。我慢慢地發(fā)現(xiàn)其實溝通并不困難。偶爾，我的心依舊會被靦腆和羞澀占據(jù)，但那串武漢獨(dú)特方言組織起來的話語告訴我待人要熱情。那話語真就像火焰一樣融化了我心中的寒冰，那寒冰變成了一條潺潺流動的小溪，流向彼此的心田。

　　武漢話，不似三月細(xì)雨滋潤人的心田；武漢話，不似二月和風(fēng)撫慰人的心靈。但武漢話像四月暖陽，如五月花香，不僅能驅(qū)走黑暗還能帶來芬芳。

牽動心靈的聲音作文12

　　上了初中，我的學(xué)業(yè)一下子便變得繁重起來。前有做不完的作業(yè)，后有背不完的課文�；蛟S是自己太不用功，或許是學(xué)業(yè)真的很重！

　　我的父親已經(jīng)中年，背有點(diǎn)駝，在家中走來走去的，腳步聲是穩(wěn)穩(wěn)的。我在做作業(yè)的時候，常常便聽到一陣陣腳步聲傳來，格外穩(wěn)健卻也格外輕，然后父親便會出現(xiàn)在我身旁。

　　父親有時是靜靜地看著我，有時是遞給我一杯熱騰騰的白開水。聽到我說“謝謝”時微微一笑，再穩(wěn)穩(wěn)地出去。有時我會看看他的背影發(fā)呆，望著那有點(diǎn)駝的背，聽著越來越遠(yuǎn)的腳步聲……

　　晚上，我經(jīng)常是11點(diǎn)或是12點(diǎn)才能寫完作業(yè)，這時，我才會從板凳的禁錮中掙脫。一出房門，燈已熄滅，只有父親房間中的燈光微微閃爍著，心里一酸，知道父親想陪著我而熬夜等著我。有時推開房門，發(fā)現(xiàn)父親靠著豎起的枕頭上睡著了，手里還有一本書，不由得心頭又是一陣感動的酸楚。這時我便會輕輕去洗澡，上床睡覺。

　　在上床后，我便閉著眼讓自己快點(diǎn)睡著，可總是沒有睡意。這時，隔壁父親房間的房門聲響了，我連忙緊閉雙眼，裝作睡著的樣子。父親輕輕地腳步聲從門外走廊中傳來，依舊是穩(wěn)穩(wěn)的，我能明顯地聽出他在小心翼翼地走著，幾乎沒有什么聲音，似乎怕會吵醒我，然后他輕輕推開房門，走進(jìn)來兩步，輕聲的，甚至有些高興地問著自己：“睡著了嗎？”聲音停頓了幾秒，房門被輕輕關(guān)上，聽著父親溫柔平靜卻又平穩(wěn)安心的腳步聲漸漸在關(guān)上房門后消失，我睜開眼，仿佛能看到父親的背影，聽到那腳步聲。

　　那腳步聲的響起便會牽動我的心，那腳步聲是多么輕柔而充滿著關(guān)愛啊！輕輕柔柔讓人想到羽毛，輕柔又美好。我再次閉上眼睛，夢中仿佛又有父親漸行漸遠(yuǎn)的腳步牽動著我的心。

　　有時，我會認(rèn)為，父親對我愛的`表達(dá)其實并不是平時口中的那樣，而是他那牽動我心靈的腳步聲，那是我聽到過的最美妙的，最能觸動心靈的愛的聲音！

牽動心靈的聲音作文13

　　煙雨迷蒙，水繞山廓，點(diǎn)點(diǎn)落紅打落。我靜心傾聽那青石板上雨下的滴滴嗒嗒，清脆空靈。聲音萬千，我獨(dú)愛雨聲霖霖。

　　雨聲萬千，無論是流雨滴梧桐，還是驟雨打荷葉；無論是細(xì)雨琉璃瓦，還是暴雨江河面，都彌漫著些凄楚、凄清、凄迷，那是雨水固有的味道，千年不變，就像那縱有傾城之姿的女子，單薄落魄，怎樣也改變不了紅顏薄命的命運(yùn)。

　　有人曾寫過：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，我想說“不是聲中偏愛雨，此聲聽盡更無聲”。雨聲，沒有錦瑟的纏綿；沒有簫聲的哀婉；更沒有鼓聲的大氣磅礴，震憾人心；但它清澈空靈，清滌著塵事困繞的.我們。雨聲，不是眾人皆愛我才愛，也不是有名人將它提及我才喜愛。而是，在聽到它的時候，便已沉醉，不是沒有更好聽的，只因它住在了心里。住在心里太久，愛它，已成習(xí)慣。

　　有人曾把倚欄聽雨作為人生的十六大樂事，而我，在每次聽雨時，總會想起《紅樓夢》中黛玉的獨(dú)倚欄桿，雙眸微閉的畫面。伸出纖纖玉手接那冰冷的雨，微風(fēng)輕輕浮動，她單薄的衣衫也隨風(fēng)搖曳，雨被風(fēng)吹起來，滴落在她蒼白的臉上，像剛落下的淚水，她靜靜地坐著，聽那雨聲一片凄涼，不過是多情的人，偏偏遇到那多情的雨，竟然如此的和諧，也如此的使人心疼。整個世界仿佛只剩下她和那雨放光，原來雨中夾雜的風(fēng)吹竹聲也藏匿了，滿耳全是雨聲凄離。

　　余秋雨在《聽聽那冷雨中》中提到他愛雨的原因，他知道回不到故鄉(xiāng)，可那烏云是從故鄉(xiāng)來的，那烏云變化的雨也有一點(diǎn)故鄉(xiāng)的味道，于是他瘋狂地觸摸；瘋狂的呼吸；瘋狂地傾聽那來自故鄉(xiāng)的雨聲。雨就是故鄉(xiāng)的魂。如此的癡想，如此深情。雨聲就是他想念故鄉(xiāng)的魂。他說，雨聲，故鄉(xiāng)的雨聲就是這般凄楚、凄清、凄涼。

　　煙雨迷蒙，天色蒼青，聲音萬千，我獨(dú)愛雨聲的空靈。

牽動心靈的聲音作文14

　　聲音，顧明思議，就是一種無法使人安眠的一種特殊的音樂，各式各樣的音樂組合成了我們現(xiàn)在的世界，有的聲音指究極于色彩，比如音樂，一首動聽的音樂往往會打動其心靈，送上最美好的祝福，雖然音樂沒有任何實際的.用處，但它卻是必不可少的，但盡管如此，說為牽動心靈還是顯得略顯不足，那么還有一種聲音就是讀書聲，不具有任何色彩，但是卻沒有任何理由將它拋棄，但這應(yīng)該是每個人必備的，也不足以其牽動心靈，那么我認(rèn)為真正能夠牽動心靈的聲音應(yīng)為其雨聲。

　　說到這里，誰都覺得奇怪，既然音樂聲和讀書聲都不足以牽動心靈，雨有什么特別之處？這里我就一一道來。

　　如果憑單純意思去理解雨，沒有什么特別之處，雨，淅淅瀝瀝的下來，又叮咚叮咚地淌走，猶如祁連山的雪水化成了滋潤萬物的水，確實沒有任何獨(dú)到之處。

　　但是，我們談到這里，首先要搞清楚雨的內(nèi)層含義，下雨猶如吃飯，吃飯是人之常情，下雨就是萬物常情，雨下下來又為的是什么？是為了給地球，大自然提供水源，生命是地球之根源，如果沒有了生命，地球又有什么值得自豪的呢？水又是生命之源，沒有了水，生命又有什么值得自豪的呢？所以雨聲雖不及音樂聲動聽，雖不及讀書聲重要，但卻是所有一切之根源，試想，如果沒有了雨，又何來你每一個人？這有什么不值得牽掛得呢？

　　再說其雨帶來的象征意義，雨象征著什么？是感情，是生命，是心靈？我認(rèn)為都不是，而是樸實，雨本身樸實，雨聲樸實，雨的目的樸實，反映到我們?nèi)松砩�，其實擁有一顆樸實的心，本份做人，就是最好的了，而其一顆樸實的心，反映到我們?nèi)松砩�，其實擁有一顆樸實的心，本份做人，就是最好的了，而其一顆奸詐的心態(tài)，最終不會有好結(jié)果，即使有好結(jié)果，留下罵名，有什么意思呢？正如其善必勝惡的觀點(diǎn)。

　　雨聲，從另一個角度講，又是一種平淡人生的東西，除去世間雜陳，不愉快的事，盡力為國家，為社會做一點(diǎn)力所能及的事，也就是一種感應(yīng)，一種牽掛吧。

牽動心靈的聲音作文15

　　時間飛快，春去冬來，我已是一個中學(xué)生了，有著半成熟的思想，有許多東西，我早已忘記�？赏�年時那歡樂的聲音，總是縈繞在我的心頭…

　　孩提時代的我們，是無憂的，聲音，自然也是無慮的。

　　每逢夏天，村子里的一條小河旁，都會閃著我和伙伴兒們的身影。我們在河中玩耍、嘻戲。有時，還會在一起捉小魚小蝦。愛漂亮的女孩們會蹲在小河旁梳妝打扮，隨手摘起一朵地上的花，別在頭上，都是一道靚麗的點(diǎn)綴。她們的聲音是非常稚嫩、真實的。當(dāng)然，還有不怕臟的小男子漢們會光著腳丫，在泥地里踩來踩去，因為泥地跟小河離得近，哪里面有小蚌殼。他們用手在地上飛快地刨著，刨得越深，蚌殼出現(xiàn)的幾率就越高。當(dāng)他們找到一兩只時，都會興奮地叫著、跳著，濺得別人一身泥土，但我們還是無所謂地笑了，那種發(fā)自內(nèi)心的快樂和聲音，是我現(xiàn)在聽不到，也感受不到的。

　　等我們大了一點(diǎn)兒的時候，就喜歡成天往大山里鉆。我們勇敢地爬樹，有些膽小的女生不敢，于是，樹上就會傳來一聲聲“加油！你可以的，這對我們而言，是非常容易的。因為，我們是大自然的孩子！”這種聲音，活潑而又鏗鏘有力。我們的“加油”，總能起作用！在樹上，好聽的聲音也不僅僅是姑娘們的歌聲了，小鳥也會來湊熱鬧，閉著眼聆聽，你會發(fā)現(xiàn)：這世界竟會如此奇妙。美妙的歌聲、涼爽的清風(fēng)和歡笑，匯在一起，形成一幅自然的畫。

　　在童年的`時候，每個人的聲音都很悠揚(yáng)，因為里面，融入了童真和純潔�；蛟S，我兒時的伙伴已不記得我的模樣，但是，他們一定會尋著記憶里我的聲音，在茫茫人海中，找到我。

　　盡管逝去的童年不會再有了，但不知道為什么，那時的歌聲，總能找到通往我心靈深處的道路。

　　童年時無憂無慮的歡笑聲，牽動著我的心……

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