社區(qū)活動(dòng)作文5篇（合集）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的社區(qū)活動(dòng)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社區(qū)活動(dòng)作文 篇1
星期六上午，爸爸帶我到大行宮社區(qū)參加活動(dòng)，今天活動(dòng)的主題是：大氣污染。
八點(diǎn)半我們到了社區(qū)二樓活動(dòng)室，已經(jīng)來了好幾個(gè)小朋友了，還有好幾位社區(qū)阿姨，不一會(huì)大家陸續(xù)到齊，活動(dòng)室坐的滿滿的，這時(shí)候，一個(gè)大學(xué)生哥哥走上講臺(tái)，自我介紹說：“弟弟妹妹們大家好，我是一名大學(xué)生防治大氣污染志愿者，今天向大家宣傳大氣污染的危害性，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展城市化，以城市污染日以嚴(yán)重，嚴(yán)重危害我們健康，造成呼吸道疾病，急慢性中毒，致癌……；要想防治大氣污染，就要減少使用煤炭，工業(yè)達(dá)標(biāo)生產(chǎn)，低碳出行……”
通過這次活動(dòng)讓我懂得了大氣污染的.嚴(yán)重性，要想減少大氣污染，我們每個(gè)人都要保護(hù)好環(huán)境，降低大氣污染，使我們生活在清新的空氣中。
社區(qū)活動(dòng)作文 篇2
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我走過了十幾年，回頭看看我所走過的路，有悲傷，更有快樂，這一步步都是我的成長(zhǎng)足跡。
我從小就有一顆玩心，這么長(zhǎng)的時(shí)間了，依然沒有改變。爸爸媽媽總是說我長(zhǎng)不大，想找一種方法來鍛煉鍛煉我。
那天，媽媽笑呵呵的從外面回來，手里還拿著一張紙，媽媽說幫我在社區(qū)活動(dòng)站報(bào)了名，讓我參與活動(dòng)站的幼兒組管理。我很是驚訝，“媽媽，您不是和我開玩笑吧?我會(huì)做什么?我不去�！眿寢屄犃嗣πχf：“不是讓你去那里管那些小孩子，是讓你去那里做義工，主要就是和小孩子們一起一塊玩兒!”一聽說是和小孩子玩兒，我有些心動(dòng)。但想想做義工肯定會(huì)很累，還是不想去，但最終沒有拗過媽媽，不情不愿的.去了那里。沒想到第一天，我就和孩子們玩成了一片。
我們雖然是第一次見面，但卻好像是認(rèn)識(shí)了許久一樣。我的任務(wù)是陪小孩子們做游戲，這個(gè)我最喜歡了。我把我會(huì)的游戲全教給了他們。在我們玩的很開心的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)室角落里縮著一個(gè)小男孩，他從不這些小孩子一起玩兒，總是蹲在角落里，也不愛說話。我過去叫了幾次也沒有效果，我就向站里的其他人員了解，才知道他是個(gè)自避的兒童。
我很想幫他，從那天以后，我每天都待在他的身邊，和他聊天，給他講故事，希望他能和我說幾句話�？墒菂s沒有結(jié)果，他依然不說話，不和我們玩兒。
時(shí)間過的很快，我在活動(dòng)站做義工的日子很快就結(jié)束了。結(jié)束的前一天，我還是和那個(gè)小男孩聊了許多，當(dāng)然還是我自己說話給他聽，我真希望在我離開后，他能和其他小孩子一樣快樂起來。當(dāng)我要離開的時(shí)候，突然聽到了他輕輕的叫了我一聲“姐姐”。就是這聲親切的、純潔的“姐姐”讓我的淚水嘩的一下流了下來。我知道我的努力沒有浪費(fèi)，我把他抱在了懷里，我決定明天還來繼續(xù)做義工，無論什么原因我都不會(huì)間斷。希望我的努力能把這個(gè)小男孩從孤獨(dú)中帶出來。
這次做義工的鍛煉真的讓我成長(zhǎng)了。我將永遠(yuǎn)記憶這些美好的日子，我會(huì)把它書寫在我的人生字典里：幫助別人，快樂自己。
在社區(qū)活動(dòng)站的日子里，我是快樂的。
社區(qū)活動(dòng)作文 篇3
在這個(gè)暑假中，我參加了居委會(huì)組織的社區(qū)活動(dòng)，這次社區(qū)活動(dòng)的內(nèi)容是分發(fā)反邪教的宣傳書。
從居委會(huì)拿到了反邪教的宣傳書，我就開始分發(fā)了。我依次從101室分發(fā)到602室，把反邪教的宣傳書分發(fā)到了11戶居民的'手中，還剩下一居民因家中無人而未能分發(fā)。于是這天晚上，我又來到了這戶居民的門前，我按了門鈴又敲門，可是又沒動(dòng)靜，我想“這戶人家可能是出區(qū)了，明天早上再來發(fā)吧�！钡诙煸缟习它c(diǎn)鐘，我再一次來到了那戶人家的門前按了門鈴后又重重地敲門，可是還是不見一個(gè)人影，我心想“這戶人家應(yīng)該是出遠(yuǎn)門了吧，否則也不會(huì)那么多次找他都不在家，那只能算了吧�！庇谑俏野鸦貓�(zhí)交還給了居委會(huì)，并把這件事情告訴了居委會(huì)，居委會(huì)告訴了我那戶人家出去旅游了，并表?yè)P(yáng)了我是一個(gè)又責(zé)任心的好孩子。
通過了這件事，我的感想是：在生活中，有些事情經(jīng)過努力地去做，可能會(huì)做好，但又有些事情是雖然經(jīng)過努力去做，也不一定能做好。但是在這個(gè)過程中，只要自己努力了，既使結(jié)果不理想，自己也問心無愧。就拿發(fā)宣傳書的事情來說，雖然沒有全發(fā)完，但是我已經(jīng)盡力了，但是居委會(huì)的叔叔也表?yè)P(yáng)了我。
社區(qū)活動(dòng)作文 篇4
雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時(shí)無刻的都在緬懷他，他的奉獻(xiàn)更讓我們無時(shí)無刻的都在學(xué)習(xí)他。每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有了新一層的認(rèn)識(shí)，他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因?yàn)槟鞘敲恳粋�(gè)中國(guó)人的實(shí)踐準(zhǔn)則，使每一個(gè)中國(guó)人所崇尚的。
在開展“學(xué)習(xí)雷鋒”活動(dòng)以來，街道社區(qū)組織轄區(qū)黨員、街道社區(qū)志愿者和居民代表，共同參加了“學(xué)習(xí)雷鋒日，文明創(chuàng)建”志愿者活動(dòng)，號(hào)召更多人參與到街道社區(qū)志愿服務(wù)中來。
為了弘揚(yáng)雷鋒精神，提升為民服務(wù)質(zhì)量，街道社區(qū)于20xx年9月8日開展了學(xué)雷鋒事跡講座。全體街道社區(qū)干部和部分群眾代表參加了這次學(xué)雷鋒講座活動(dòng)。主講人薛老師從雷鋒的家庭、雷鋒先進(jìn)的事跡、雷鋒簡(jiǎn)樸的生活習(xí)慣，一點(diǎn)一點(diǎn)的剖析了雷鋒高尚的人格魅力。雷鋒艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神感染了在座的每一個(gè)人，雷鋒的故事也深深的打動(dòng)了在場(chǎng)每一個(gè)人的心。
通過此次講座的開展，大家決心要將雷鋒精神融入到為人民服務(wù)的`工作中去，力爭(zhēng)做名“雷鋒式”街道社區(qū)干部，不斷為街道社區(qū)的建設(shè)添磚加瓦。
雷鋒同志敢于為集體為國(guó)家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國(guó)家的利益，把自己的前途和祖國(guó)緊緊聯(lián)系在了一起，我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，我們有了很大的收獲。雖然雷鋒已經(jīng)離開我們了，但雷鋒精神將會(huì)永存。我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，努力為構(gòu)建和諧街道社區(qū)作貢獻(xiàn)，使轄區(qū)內(nèi)居住環(huán)境再上一層樓。
這次拔草活動(dòng)不但美化了街道社區(qū)環(huán)境,而且增強(qiáng)了居民學(xué)習(xí)雷鋒，愛我家園的意識(shí)、參與意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，讓居民群眾在參與中自覺奉獻(xiàn)力量，分享城市建設(shè)成果。此次活動(dòng)受到了廣大居民的一致好評(píng)，為創(chuàng)造和諧美好的環(huán)境打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
社區(qū)活動(dòng)作文 篇5
今天我和六個(gè)同學(xué)去參加了xx社區(qū)的時(shí)令空間社會(huì)活動(dòng)，這也是學(xué)校作為團(tuán)員所要求的，和同學(xué)在門口匯合，做好檢查門衛(wèi)叔叔便放我們進(jìn)去了。
一進(jìn)門是先填了個(gè)人信息并且領(lǐng)取了自己的團(tuán)員徽章，佩戴好身上心中是一片對(duì)于團(tuán)員自豪和歸屬。和同學(xué)坐在一個(gè)屬于秋的區(qū)域，桌面上拜訪的是書簽，上面寫的是關(guān)于二十四節(jié)氣中的白露和小寒，每個(gè)桌子上都有。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是排序二十四節(jié)氣，憑借我的聰明才智，我們小組成功成為第一個(gè)排好序的小組，受到了團(tuán)員老師的表?yè)P(yáng)，同伴也紛紛夸獎(jiǎng)我。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是用手中被老師派發(fā)的食材圖片做出幾道符合時(shí)令的菜肴，我們先將玉米馬蹄等分好季節(jié)，在發(fā)揮自己的奇思妙想進(jìn)行菜肴組合，也誕生了一些黑暗料理，比如腐竹炒玉米，馬蹄燉菠蘿等，最后還是成功的舉出了幾道好吃的菜肴，接下來是最有趣的時(shí)刻了，給菜肴取一個(gè)詩(shī)意的名字，比如我們給菠蘿雞取了菠蘿突雞隊(duì)，給芋頭香蕉泥取了芋香糕的美名。同樣得到了老師的表?yè)P(yáng)。
第三個(gè)活動(dòng)是搶答環(huán)節(jié)，由老師提出一些關(guān)于二十四節(jié)氣的'問題，比如秋老虎在傳統(tǒng)文化中指的是什么？谷雨是不是下雨的開始等等。最厲害的是清明時(shí)節(jié)雨紛紛的古詩(shī)中牧童指的是哪一個(gè)村落，大家都笑倒一片，覺得這都是送分題，整個(gè)會(huì)場(chǎng)是一片其樂融融的氣氛，歡快極了。
最后一起拍了一張大合照，這次團(tuán)員活動(dòng)就到此結(jié)束了！
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