(精華)小學(xué)五年級作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
時光匆匆,我已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了，在這幾年的學(xué)校生活中、有悲、有冤、有愛...... 四年前，因為我原來腿有點疾病，同學(xué)們都嘲笑我，歧視我，老師卻置不理，當(dāng)因為這件事，我跟同學(xué)打架時，老師總是責(zé)備我，批評我甚至打我罵我，認(rèn)為我是一名非常壞的學(xué)生，當(dāng)我數(shù)學(xué)作業(yè)出現(xiàn)錯誤時，老師會不擇手段的掐我，踹我，發(fā)瘋時的打我，我就像是她的出氣筒。在她眼里,我就是一名無可就藥的學(xué)生，永遠(yuǎn)也不會有進(jìn)不的學(xué)生，我也對學(xué)習(xí)失去了信心和興趣，我成了一名，名副其實的雙差生。 自從，上五年級數(shù)學(xué)老師轉(zhuǎn)走了，楊作偉老師接過我們這個班的數(shù)學(xué)課，我對數(shù)學(xué)也產(chǎn)生了學(xué)習(xí)興趣。那是我們這位數(shù)學(xué)老師，不但課講的好，而且對我們非常有耐心，善于發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點，并且鼓勵我們，他從不歧視我們這些差生。在他眼里即使是最壞的學(xué)生，也有很多優(yōu)點，也有可取之處。即使是一塊石頭在他眼里也有閃光的一面。這位老師是我永遠(yuǎn)也忘不了的老師，我在他身上發(fā)現(xiàn)了真誠、善良、寬容、博愛......
只可惜，楊老師只教我半年、爸爸媽媽就帶我手術(shù)了，整整休息半年。
幸運的是，當(dāng)我重復(fù)校園時，我又遇到現(xiàn)在的李艷茹老師，她五年一班的班主任是教語文的`、我原來語文成績也不太好，自從進(jìn)了這個班很快的我對語文也產(chǎn)生了學(xué)習(xí)興趣，從我們語文老師身上感到了像母親一樣的情懷，她從不歧視我，而且還關(guān)心我、愛護(hù)我，并且經(jīng)常叮囑同學(xué)不要和我打鬧，告訴我們同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛。班級集體的溫暖，同學(xué)的友愛。老師的關(guān)懷，使我整個人都換然一新了。我現(xiàn)在想長大以后也成為一名像李艷茹和楊作偉那樣的老師，因為我在他們身上體驗到真誠、善良、寬容、博愛......
正因為我遇到兩位具有高尚人格的老師，遇到團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)，才讓我揚起自信的風(fēng)帆，在這個校園里，定會讓我放飛夢想。
小學(xué)五年級作文 篇2
“呼”的一聲我已經(jīng)來到了20xx年了，這里的東西可真發(fā)達(dá)呀！有“電子追蹤器”這個是警官們?yōu)榱俗粉欁锓傅乃诘攸c而研制的東西，還有“電子手機(jī)”“智能表”“飛車”“太空垃圾清理工”“地球垃圾清理工”“起床媽媽工”等等好多好多東西呢！最好玩的要數(shù)“電子手機(jī)”和“起床媽媽工”了。
“電子手機(jī)”可以讓人們把錢都打到手機(jī)里，想什么時候花就什么時候花，還可以聲控，用聲控可以把家里忘掉的東西帶來！“起床媽媽工”是給不聽話和不想起床的`孩子設(shè)計的。如果有孩子不聽話，“起床媽媽工”就會馬上行動起來。一是說好話，讓他（她)聽話，二是如果他（她）還不聽話就使用“起床媽媽工”的特別方法----那就是打，因為“起床媽媽工”是鐵打的，所以打起來會很痛，后來小孩就不敢不聽話了，起床媽媽工”的第二個特點就是讓不想起床的孩子起床。
第一方法是：把被子打開，讓他（她）冷一下，然后再下來。第二個方法是：如果他（她）還不起床的話就使用“起床媽媽工”的絕技----打，這是為了死也不想起床的孩子準(zhǔn)備的工具，一個能讓人哭的絕技，因為機(jī)器人是鐵打的，所以會很痛！
好啦！未來世界的東西是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)說不完的�。∥覀�?nèi)祟惖奈磥硎嵌嗝吹拿篮冒。∥易罨鸹氐搅藢儆谖业哪甏?/p>
小學(xué)五年級作文 篇3
上小學(xué)一年級時，媽媽給我買了一個臺燈。我十分喜歡它，就讓我來為你介紹一下它吧！
它的外形是一只可愛的小松鼠，藍(lán)色的。你若不仔細(xì)看，它仿佛就是一只松鼠，靜靜地立在我書桌的一角�？伤菬�，既然是臺燈，那么燈在哪兒呢？我的臺燈看起來很活波，俏皮全在它那條蓬松寬大高翹的尾巴上。燈就藏在它的尾巴里面，你只要把它的小腦袋向右轉(zhuǎn)動，它翹起尾巴末端就會發(fā)出乳白色強(qiáng)烈的光，足以照亮我房間的每一處角落。這么強(qiáng)的光會不會晃著眼睛呢？不會！因為它的.燈罩采用的是我現(xiàn)在還琢磨不透的技術(shù)，即使眼睛與燈光直視，你的眼睛也會安然無恙的。我的“小松鼠”還有一個妙處，如果把它靈活的小腦袋向左轉(zhuǎn)動，它的頭頂就會發(fā)出LED的夜光！深夜，半躺在床上，夜光燈下，一個人看書時，喝著咖啡，品著書香，享受著屬于我無窮的愜意------
有一次，我趴在燈下寫了好長時間的作業(yè)，累了，乏味了，不想寫了，開起小差了------“小松鼠”側(cè)頭看著我，朝我眨巴著一雙小丁靈般的眼睛，好像在勾引我，又像是在問我：“你干什么去？不陪我了嗎？”我禁不起它的誘惑，翹了一下自己的嘴角，心里微笑地對它說：“小東西，我不走了，陪著你！”
我的“小松鼠”，你不僅僅是臺燈，你是媽媽對我的愛，你更是我童年美好生活的回憶！我永遠(yuǎn)愛你，我可愛的小伙伴------
小學(xué)五年級作文 篇4
精彩的比賽畫面，時時在激勵著我。對于那次比賽，我們都躍躍欲試，興奮不已。當(dāng)老師說出參賽人員時，我的神情一下子嚴(yán)肅起來，聽到有我的名字時，我表面上似波瀾不驚，心里卻是手舞足蹈，歡呼雀躍。
輪到我們五（甲）班了！裁判員還沒宣布比賽開始，五（乙)班的'就使勁兒地往那邊拉，我們也不甘示弱地往回拉，老師和同學(xué)們在一旁吶喊助威，旁邊黑壓壓的一片人，有幾同學(xué)激動得都跳起來了。盡管人多嘴雜，但“加油”聲遠(yuǎn)勝于嘈雜聲。
裁判員一聲哨響，人群頓時沸騰起來，拉拉隊扯著嗓子吶喊，喊得臉都通紅了。
兩個拉拉隊在拼嗓子，我們在拼力氣，雙方爭奪不休。
我們雙腳用力蹬地，手上使出了吃奶的勁兒，一些同學(xué)盡了很大的力，一張不錯的臉都扭曲了；五（乙）班的同學(xué)也討不到好果子，紅線左一搖右一晃的。五（乙）班的拉拉隊喊得更歡了，歡呼聲在五(乙）班的同學(xué)的耳朵里變得宛如天籟，在我們的耳朵里卻變得無比刺耳。我們在我們老師和同學(xué)的一聲：“加油”聲，一用力，贏了！“哈哈哈……”我們班的人蜂擁過來，五（乙）班的人也連忙跑來安慰著運動員的同學(xué)們。
每當(dāng)回想起贏了的片段，嘴角便在不經(jīng)意間向上揚。緊握著拳頭想：我們也會贏了五（乙）班。這活動激勵著我，我會在全班同學(xué)寫作上爭取是佼佼者的，美美地從操場里走開了，操場上依然沸騰……
小學(xué)五年級作文 篇5
母愛，是一棵大樹，呵護(hù)著小草。母親對我們的關(guān)愛像春天一樣溫暖。母親，為我們付出了許多許多······
我的媽媽個子高高的，長著一張瓜子臉，眼鏡炯炯有神，臉上總是掛著微笑。
人們常說，爸爸是家里的“頂梁柱”，可我覺的'，家里有兩個主要支干，一個是爸爸，一個當(dāng)然是媽媽。我和爸爸的衣服要媽媽幫忙洗、家務(wù)要媽媽來干······我們生活不能少了媽媽。
爸爸平常工作忙，周末就只能媽媽送我去上課。媽媽一大早起來，做好了早飯，等我坐下來了，媽媽卻還要幫我梳辮子，跟我一起出門。媽媽總是跟著我跑動跑西，她沒有一點抱怨，認(rèn)為只要我想學(xué)，愿意學(xué)，她也就不怕辛苦，送我去了。
每當(dāng)我考試沒有達(dá)到理想成績，而感到遺憾時，媽媽總不會責(zé)怪我而是做下來耐心的幫我分析題意。并告訴我，錯了沒關(guān)系，但要記住錯誤原因，不能下次再犯馬虎。當(dāng)我做錯事情的時候，媽媽總是告訴我不可以這樣做，要多為別人著想，換位思考一下，那樣他人快樂你也快樂······
“我的好媽媽呀，下班回到家，忙碌了一天多么辛苦呀。媽媽快坐下請喝一杯茶，讓我親親你呀，我的好媽媽�！�
媽媽，您辛苦了！
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