(優(yōu)選)好書伴我成長作文14篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的好書伴我成長作文，希望能夠幫助到大家。
好書伴我成長作文 篇1
讀一本好書，如同品嘗一杯飄香的奶茶，香甜醇厚；
讀一本好書，如同聆聽一首悠揚的小曲，沁人心脾；
讀一本好書，如同欣賞一件華麗的禮服，高雅艷麗。
讀書好，好讀書，讀好書。十幾年的日子里，書本無不在我的生命里發(fā)光發(fā)亮，它陪著我長大，伴我生命中的第一個十年。
相遇懵懂
媽媽，那是什么呀？年少的我正好奇的看著那畫著小鴨的插圖，異常興奮。媽媽溫柔的對我說：寶貝，那是《安徒生童話》，你喜歡嗎？喜歡，喜歡，我如同小鴨啄米似的點著頭，生怕媽媽不答應！媽媽買了童話書給我。抱著《安徒生童話》，仿佛抱著我的心肝寶貝，我愛不釋手，翻閱著，摩挲著，一有空就拿出來看，其實那時我還不認識字，只能看看畫而已，但就是這些畫，讓我癡迷，似乎那就是我的另一個世界。只要媽媽空閑，我就拿出書，纏著媽媽講給我聽，不知不覺，我走進了書中的世界，感受著書中的人和事，懵懂的世界似乎打開了一扇智慧的窗戶，漸漸認識到還有這么一片精彩的世界。
相識青澀
從前有一個國王，他有三個女兒耶！故事時間到，我專注的聽著，小眼睛里眨巴著求知的光。隨著故事中人物的悲歡離合，我也跟著喜怒哀樂，當女主人公被繼母虐待時，我流出了傷心的眼淚，當主人公逃出繼母惡毒魔法，并救出變成天鵝的七個哥哥時，我破涕為笑。書中的故事不全是美好的，故事不全是圓滿的，有的飽經(jīng)了苦難，有的忍受了常人所沒能承受的痛苦，我不禁癡癡想：他為什么會這樣做呢？，當時我怎么也想不明白，只感覺一種青澀的味道。后來我才明白，故事是現(xiàn)實生活的反映；世間沒有十全十美的事情，人生總是經(jīng)歷著挫折、失敗等，這些是人生的必修課，雖然痛苦，卻能使人快速成長。
相知領悟
再大些，我便能自己讀書，讀著《野天鵝》，一遍又一遍，我終于明白了小公主為什么會毫無條件的做著那件事，因為她愛著她的哥哥們，他之所以那樣的`勇敢善良，是對快樂幸福生活的向往。她更教會了我許多知識和道理，比如：要趁著冷靜的對待生活的困難，要耐心的對待每一件事。她有著如此好的性格，把自己的委屈和苦楚都憋在心里，卻是為了哥哥們的生活能夠更加快樂。她成了我學習的生活的榜樣。
每一部書就如同一位老師，教給我們許多知識和道理，指引我們如何面對生活中的困境，如何戰(zhàn)勝自我，變得成熟，走向成功。
想念激進
現(xiàn)在，每每讀著那個故事，都頗有著常讀常新的感覺，她所教會我的，是取之不盡、用之不竭的源泉，讓我在人生道路上越走越遠，激勵著我的前進和不斷追求新知的腳步，很高興，因為《野天鵝》的故事一直伴我成長。
我還要讀更多的書，因為我相信書籍是全世界的營養(yǎng)品的道理。能讀到的書本是可數(shù)的，但學到的知識是無盡的，讓好書一路伴著我們成長吧！
好書伴我成長作文 篇2
在我十二年的人生歷程中，讀過許許多多的書，它們伴著我成長。使我從一個咿呀學語的小孩成為一個成績優(yōu)異，即將畢業(yè)的小學生。書里面不僅給了我知識，還給了我精神的財富，這種財富是無價之寶，讓我在知識的海洋暢游，讓我知道這個世界是那么大，讓我的視野更加開闊。在我剛學會說話的時候，媽媽就拿著《唐詩三百首》教我讀唐詩。當我第一次看著那書，就忍不住去摸一下，當我扶摸它的時候，似乎有一股知識的力量在強烈的吸引著我，我一下就被深深地吸住了，我貪婪的吮吸著它那知識的甘露。當我進幼兒園時，老師教我讀兒歌，還給我講了許多的成語故事，例如：拔苗助長、守株待兔等等，讓我明白任何事的成功都是要付出勞動，只想努力而僥幸有所收獲的人，是永遠也不可能成功的！還懂得了“欲速則不達”如果不管事物的發(fā)展規(guī)律，強求速成，反而會把事情弄得更糟糕。當我進入小學，老師就給我們講童話故事，《安徒生童話故事》中的《賣火柴的小女孩》讓我明白要珍惜現(xiàn)在的'幸福生活，好好學習。而《木偶人彼諾丘》這個故事讓我明白我們要從小要養(yǎng)成不撒謊，敢于承認錯誤，勇敢的去面對任何阻礙。這就是人應該擁有的基本道德品質�，F(xiàn)在，老師帶著我們在書中領略了祖國的名山大川，了解了中國幾千年的文明歷史，而且我從《少兒百科全書》、《十萬個為什么》中了解了以前許多不知道的科學知識，讀著它們仿佛走進了一個神奇的世界。書，不但給我知識的力量，還給予我快樂和幫助。它總是無時無刻伴隨在我左右。每當我不開心時，它給予我快樂當我在學習中遇到困難時，我首先想到的是得到它的幫助。有那么一件事，我對書的感情更深了。有一次，有人問我蠶可不可以不吃桑葉？我在回家的路上一直冥思苦想，一直都沒想出來。后來，我忽然想起了《十萬個為什么》這本書上應該會有答案，于是我很快查閱了這本書。原來蠶可以不吃桑葉，因為它們長期以葉為是食，逐漸養(yǎng)成了這種習性，如果把它們的嗅覺器官上涂上膠水，蠶就聞不到桑葉的味道，就不用吃桑葉了，在書上我得到了滿意的答案，從此以后，我每天做完作業(yè)就蹲在書堆里，閱讀書籍，《十萬個為什么》、《人體奧秘》、《少兒百科全書》……我獲得了廣泛的知識，真正感受到書給我們帶來的無限樂趣。我愛書，在我房間的書價上，整齊的擺放著許多書�！皶侨祟愡M步的階梯”在我們這個信息時代，需要科學技術，書有它的重要性。書里面記載著豐富的科學知識，總讓我如癡如醉的去品位它的“味道”。有位名人說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”我愿意在書中結交更多的“朋友”讓好書伴我一生！
好書伴我成長作文 篇3
人活在世上，可能很苦，可能很累，可能過得很不開心，或許這樣，我們就需要《再苦也要笑一笑》了，里面的那么多至理名言相信一定能帶給你生活的動力。
說實話，許多同學，甚至可以說是每個同學都十分討厭學習，因為學習太累了，太辛苦了。我們農(nóng)村學生，可能對這一點體會地極其深刻。因為每天早上5點左右就要起床，去上學，晚上6點多鐘回家，回家后，面臨又是像山一樣高的作業(yè)，差不多每天都是這樣，周末可能會好點，但是又少不了家長逼著看書的惡運。用我們的話來描述學習就是；為自己挖墳。雖然這樣說太難聽了，但事實就是這樣。
我想大人們也知道我們學習苦，這一點我很欣慰，畢竟大人們了解我們。因為，我媽媽常常會和我說："再苦也要笑一笑，熬過去就是勝利。"每每想起這句話，我都會想起我的"死黨"《再苦也要笑一笑》，因為它教會了我許多。
記得有一次，老師布置的家作特多，而且有好多題目我都不會做，我哭了，我是第一次為了家作而哭，說起來可能有點好笑，可是那次我是真的絕望了，甚至還有點憤怒，我隨手把筆一扔，趴在桌子上，眼淚如泉水一樣涌了出來，滿肚子都是委屈，心想：才小學就有這么多的作業(yè)，到了初中不是要做到天亮，我不做了，哼！這時，那本《再苦也要笑一笑》印入了我的眼簾。當我再次打開打開那本書時，我看到了那一句格言：“往往，再多一點努力和堅持便收獲到意想不到的成功，現(xiàn)在做出的種種努力，付出的艱辛，便不會白費�！笔前。热�，我始終不能改變學生做作業(yè)的命運，那我可以這樣想啊，老師多布置點作業(yè)也是為我們好嘛，作業(yè)越多也就表示我們存在的問題越多。于是我居然鬼使神差般地拿起了筆，又做了起來，再次做起了努力。
第二天，上課了，看見老師滿臉怒色，原來是我們班許多同學作業(yè)都沒做完，有的是因為作業(yè)太多，而有的是因為作業(yè)太難了。當眾受到表揚的我心中好像打翻了五味瓶，酸甜苦辣澀充滿了我內心，澀的.是因為我有過放棄的念頭�？嗟氖且驗樽鰧W生不容易，每天作業(yè)多又難。甜的是因為我并沒有放棄，而且受到了表揚。
其實這一切全部都歸公于我的死黨，因為是它教會了我：苦是人生必須經(jīng)歷的一課，也是它教會了我熬過去就是勝利。淚水與微笑間只有一道坎，踏過去就行了。苦難，真的是一個一點也不受歡迎的名詞，是笑著面對它？還是哭著面對它？我想這就需要我們自己去取決了吧！這時我們就需要再苦也要笑一笑。
記住了嗎？朋友，不管你身處何種境地，不管你覺得有多苦，你都要笑一笑。
好書伴我成長作文 篇4
“書是人類進步的階梯”，讀書，就像結交了良師益友，使我們獲益匪淺；讀書，就像沐浴在溫暖的春風里，使我們心曠神怡；讀書，就像找到了快樂的源泉，使我們領悟到快樂的真諦！
從古至今，懸梁刺股的蘇秦，鑿壁借光的匡衡，以及現(xiàn)在的很多文學巨匠少年是無不對書如癡如醉。然而，書的海洋是無窮無盡的，我們只是一葉小帆在那無盡的大海中飄蕩，我們所學的知識才只是大海中的一卷波濤，一片浪花。我們只能利用有限的時間努力吮吸知識的乳汁。一個人不可能一生學完所有的知識，但要先超越群雄，必須用知識的力量。所以，當我們在抱怨讀書的艱辛時，是不是應該好好反思一下，不要再浪費青春，浪費生命。
但是，并不是所有書都是對人有益的，那些有害的書不僅會影響我們的學習，而且還會影響我們的身心健康。所以，我們不僅要讀書，還要讀好書，列入中國的四大名著，海倫凱勒的《假如給我三天光明》，《簡愛》，《魯賓遜漂流記》等等，都值得我們中學生一讀。
乘著一葉扁舟，我們遨游在書的海洋里，各式各樣的書籍映入眼簾，使得我們眼花繚亂。
翻開厚厚的'歷史書，古今的一幕幕掠過眼前�？吹侥锹劽型獾乃拇蟀l(fā)明的記載，心中油然而生出一種自豪之情，情不自禁地贊嘆一句——中國人好樣的！看到所記載的抗日戰(zhàn)爭時期，日本鬼子兇狠殘暴的惡行，罄竹難書，令人發(fā)指，可謂人人得而誅之；同時也為那敢于拋頭顱灑熱血，英勇無畏的紅軍戰(zhàn)士們所敬佩......歷史記載書，不但讓我們了解塵封已久的往事，也交給我們許多人生道理。
翻開散文書籍，給我們的不是一種沉重的感覺，相反，它帶給我們的是一種清新脫俗，與眾不同的感受。閱讀朱自清的《背影》，雖然并沒有什么華麗的詞藻，通篇的語言都十分樸實，但字里行間無不滲透著父子間深沉的愛，讀者為之深深感動。再試想在午后懶洋洋的陽光照耀下，你正拿著一杯花茶，捧著泰戈爾的《園丁集》——優(yōu)美的詞匯，細膩的感情，深遠的意境。那茶香書香融為一體，我們沉浸于此，給我們無窮的享受，讓我們流連忘返……
翻開名著，看到一個又一個跌宕起伏，扣人心弦的故事，讓我們愛不釋手。我們也從保爾身上學會了“鋼鐵精神”；從海倫的身上學會了勇敢戰(zhàn)勝命運，永不低頭的決心；被《巴黎圣母院》里愛斯梅拉達，加西莫多善良美好的心靈所感動……
在此，我想引用冰心奶奶說過的一句話：“讀書好，好讀書，讀好書”。的確，書就像一座巨大的寶庫，等著我們去挖掘；書就像導航燈塔，指引我們前進的道路……書帶給我們知識，教給我們道理；書帶給我們前進的勇氣，給予我們力量。
在成長的歷程中，書扮演著重要的角色，抓住有限的時間去讀無盡的好書，讓我們的生命變得更加意義！讓我們在讀書中共同尋找快樂的源泉吧！
好書伴我成長作文 篇5
我是一個愛書的女孩，從小到大都“泡”在書的海洋里。書，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的情感，是書教著我做人，陪伴我成長。書成了我生活中必不可少的一部分，書成了我最親密無間的伙伴。
在我還不識字的時候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個神奇的世界：我為賣火柴的小姑娘傷心流淚；我為勤勞善良的灰姑娘獲得美好的生活而歡欣鼓舞；我為小烏龜戰(zhàn)勝小白兔而開心、高興……后來，我得知媽媽講的故事是從書上看來的。于是，我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
隨著年齡的增長，識字的我讓媽媽買一些注音的故事書來讀。通過讀書，讓我開始懂得了一些生活的常識，做人的道理。雖然這些書我都已經(jīng)看了很多遍了，但我還是愛不釋手。每當大人們向我提起這些故事，我都能滔滔不絕的講解、評論，并且說的頭頭是道。書，給了我自信，給了我力量。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，小時候的一些事都已經(jīng)淡忘了。但唯獨關于讀書的種種小事卻都不能忘記�，F(xiàn)在，我比小時候更愛書了，每個晚上都要拿出半個小時的時間來讀書，否則我連睡覺都不香，做夢都不甜。我在書中認識了美麗、善良的白雪公主，我便被她的善良、寬容感動得流淚，為她可惡的繼母義憤填膺；當我讀了《厄運中的海倫·凱勒》的時候，我就被海倫·凱勒的向命運挑戰(zhàn)的精神所激勵，讓我克服了一個又一個困難，戰(zhàn)勝了一個又一個挫折，迎頭而上，堅持到底，就會勝利……我愛讀書，是因為讀書給我?guī)砹藷o盡的知識和無窮的樂趣。
升上小學高年級，我開始閱讀一些科普文篇和世界名著�！栋屠枋ツ冈骸分邢嗝渤舐募游髂啵屛叶昧艘喽嚓P心那些有困難的、需要幫助的人；《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關系，懂得了保護生態(tài)環(huán)境的.重要性，《十萬個為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇。在看過的書里，《三字經(jīng)》讓我印象最深。它讓我明白了“人不學，不知理；求知識，甘勤奮。”的道理。于是，我就要求自己認真學習，掌握更多的知識。書籍是人類進步的階梯，在人生的每一個階段，都會有自己適合看的書。好書，美化了我的心靈，開闊了我的視野，豐富了我的知識，為我鋪了一條通向未來的道路！
我常把書比作一葉扁舟，載著我在知識的海洋里遨游，書增加了我的見識，開闊我的胸懷，因此高爾基把書比作人類進步的階梯。古人也留下貴者因書而貴，富者因書而富的金玉良言。書給我?guī)砹藷o限的樂趣，帶來了無窮的力量……好書，陪伴著我健康成長！
書香是那么清新雋永，書聲是那么悅耳提神，美妙如詩如畫，我愿與書香為伴，與書聲同行。
好書伴我成長作文 篇6
一本書，一個夢，一段旅程，一次邂逅。
一個寧靜的黃昏，夕陽西下。我在窗前合上了曹文軒的《草房子》——我又一次品讀了著本書。透過窗戶向外望去，窗外的窗戶上掛著晚霞，我陷入了沉思……
《草房子》主要講述的是關于幾個孩子的成長故事。我在這部作品中看到的是一個帶著溫情的故事。
孩子的世界是純真的，我從孩子的行動中體會到了什么是憂傷，什么是勇氣！
杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過著衣食無憂的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負債累累，一下子從原來童真快樂的孩子變成了憂心忡忡[注: 忡忡：憂慮不安的樣子。形容心事重重，非常憂愁。]的“思想者”。他的肩膀上，承載了太多太多。他害怕過，無助過，憂傷過，但他從未停下步伐，而是勇敢的向前邁進。挫折、困難使他成長，使他過早地成熟，使他漸漸的領悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。
孩子的世界是純真的，我從孩子的行動中體會到了什么是樂觀，什么是堅定！
桑桑是校長的兒子，它有著僅次于杜小康的生活條件。他陽光、活潑、快樂，是孩子們羨慕的對象。但是，如此高高在上[注: 原指地位高，現(xiàn)在形容領導者脫離實際，脫離群眾。]的他，卻無情的被“病魔”纏上了。面對病魔，得知自己將不久于人世的他，恐懼過、悲傷過，但最終他依然用微笑來面對，來度過最后的時光。他不想看見那些同情的目光，不想靠著他人的同情來過日子，更不想讓父母更加傷心、難過。然而希望的希翼依然存在——在最后關頭，桑桑和他的父親尋求到了治此病的`高手，在病魔手中奪回了生命。他頑強的意志力，樂觀的精神是他“重生”的重要原因。
…….
書中的孩子是純真的，他們像一張張白紙，雖然偶爾會勾出黑色的線條，但最終匯成的都將是一幅美好的圖畫！
還清晰的記得將一輪和白雀唯美的愛情故事；看似蠻力無敵卻懂得感恩的孩子細馬；善良純潔的女孩紙月……這部著作，淋漓盡致[注: 形容文章或說話表達得非常充分、透徹，或非常痛快。]地詮釋了孩子成長的故事。
在這部書中，我體會到了那非親卻濃如血的感情，那陸鶴每個孩子都有的強烈的自尊心，那慈祥和藹的秦大奶奶的“固執(zhí)”下所隱含的心情。
我曾想，如果我是書中之一，是否能像他們一樣，承受其身上的責任，挑起肩上的重擔?是否會退卻，會氣累?我想，只有擁有他們身上頑強的意志力，不屈不撓[注: 屈：屈服；撓：彎曲。比喻在壓力和面前不屈服，表現(xiàn)十分頑強。]的精神才能在汪洋中度過難關，找尋到迷失的方向吧！才能在風雨過后見到絢爛的彩虹吧！
而現(xiàn)在的我們，不正缺少這種精神，這種意志嗎？
那么，就仔細閱讀這本書吧，用心去感悟。你會發(fā)現(xiàn)，其實他們的內心世界和我們一樣脆弱但堅強，力量和我們一樣渺小但強大！
每閱讀一次著本書，就如一次難忘的心靈旅程，一次與心靈美好的邂逅！
好書伴我成長作文 篇7
每當我陶醉在書中的海洋時，一種奇妙的感覺充溢著我的心房，我似乎聽到自己的心底發(fā)出由衷的感慨：“讀書真好！”原來世界這么奇妙，我覺得讀書讓我這樣一個小小的孩童變得好高大，仿佛舉目遠眺，我就能輕易地發(fā)現(xiàn)北極的冰川看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在建筑金字塔。直到我愛不釋手地放下書，腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫面。我有一種甜蜜的感覺：“書，真好！”
也許是由于自己的性格從小內向，從不和那些嬉鬧的孩子一起玩，只是自己乖乖地坐在一邊，從懷里掏出一本書，靜靜地在一旁看。
進入小學后，繽紛的《安徒生童話》將我?guī)нM一個充滿異國情調的世界，《丑小鴨》字里行間都表達了作者對夢想的憧憬與渴望，《賣火柴的小女孩》淋漓盡致得表現(xiàn)出當時社會黑*與動蕩。《唐詩三百首》讓我領略了唐朝詩人的才高八斗：浪漫主義詩人李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，體現(xiàn)了豪放飄逸的風格；現(xiàn)實主義詩人杜甫的“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，抒發(fā)了沉郁頓挫的風格；山水田園詩人孟浩然的“夜來風雨聲，花落知多少”，表達了清新淡遠的風格。最令我喜愛的是中國四大名著之一的《西游記》，其中描寫了孫悟空的機智勇敢，豬八戒的貪吃懶惰，唐僧的`真誠善良和沙僧的忠厚老實，最吸引人的是那起伏不定的精彩情節(jié)，使人如癡如醉。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！闭缭澈镞M化的我們，在書籍的引導下，我們手中的娃娃書慢慢進化成了百科全書。大家是否還記得我們學過的《走遍天下書為侶》這篇課文？英國的尤安·艾肯不也是這樣熱愛書籍？你喜愛的書就像你的朋友，就像你的家。每當你第1000次見到朋友時，你會厭煩嗎？當你回到住了十幾年的家時，你會離開嗎？還記得那句名言嗎？一千個讀者中就有一千個哈姆雷特！所以，你要用心去體味這些書籍。
上了三年級，我開始迷上了現(xiàn)代作家楊紅櫻的作品《淘氣包馬小跳系列》，楊紅櫻阿姨描繪的馬小跳可真是活靈活現(xiàn)，在讀的過程中，眼前似乎浮現(xiàn)了馬小跳調皮的情形。
由于年齡的增長，我的口味也不斷地變化，由四大名著到世界名著，直到現(xiàn)在穩(wěn)定下來是《兒童文學》�！秲和膶W》里文章中憂憂郁郁的色彩，包含著凄苦的身世，歡樂的文章中，有蘊涵了一種神秘的美。
總而言之，書是寶藏，給予人類無盡的財富；書是鑰匙，打人類探索的大門。在我心中，書也是明燈，照亮了我前進的道路，陪伴我成長！
好書伴我成長作文 篇8
每個人都有自己獨特的愛好。有人喜愛運動，有人酷愛旅游······性格不一，愛好不同。我呢，喜歡看書，找一個安靜的地方，拿一本書，像饑餓的人撲在面包上，津津有味、如饑似渴。時而被書里幽默風趣的故事都得開懷大笑，時而被書里的凄楚傷感的故事引得潸然淚下。時而也為書里的英雄人物頑強不息的精神感動不已。
現(xiàn)在的社會，媒體種類電視，可以輕輕松松地欣賞;廣播，可以悠閑式地收聽;網(wǎng)絡，可以海闊天空地漫游······相比之下，讀書，顯得有些“沉重”。但任何媒體都不能代替書香，因為它在鍛煉思維，豐富文化內涵，提高語言文字運用能力等方面有著特殊功能。
書是知識的'寶庫，是知識的海洋，還是我們不可缺少的朋友。人們常說“開卷有益”。的確是這樣，當你打開絢麗多彩的圖書，你就走進了知識的大門，你便在知識的海洋里遨游。動人的小說，美妙的詩歌，感人的童話，精美的散文······都會讓你難忘懷，給你無窮的歡樂，讓你置身于知識世界。書不僅是知識的寶庫，而且是我們的良師益友，他能教我們怎樣寫作文。在我們孤單時，它像大朋友一樣安慰你，外國有一位名人說過：“讀一本好書就像與一位高尚的人談話。”有疑難時，它會給我們解答;遇到困難時，它會幫助我們，給我們力量。
我家有一大堆書，像一座高高的小山。有<<三國演義>>,有《封神榜》，有《紅樓夢》，還有《白話聊齋》······真是應有盡有、數(shù)不勝數(shù)、五顏六色、品種繁多。一本沒看完，就催著媽媽在買一本，于是媽媽三天兩頭地把書往家?guī)В遗d奮不已。
我把書當成不可缺少的營養(yǎng)品。爸媽給我的零花錢，我都載起來買書。只要一有空，我就去新華書店看書，直到吃中飯我才依依不舍的離開書店。每到生日，媽媽問我要什么禮物的時候，我總會不假思索地脫口而出：“書!”我曾多次自己呆在家里看書，靜靜地沉浸在書的海洋里，在那里遨游、流連忘返。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，炫出舒心的笑容;讀到悲傷處，我便為主人工的不幸遭遇而傷心不已，留下同情的眼淚;讀到幽默風趣處，我常常禁不住哈哈大笑，覺得妙不可言;讀到深奧處，我總要皺起眉頭，絞盡腦汁地苦思冤想。書默不作聲，卻帶著神秘的笑容等著我們。每當我打開一本書，馬上就會聽到很多聲音：有智者微微的談心，有勇士高昂的吶喊，有甜美如秋月的小夜曲，又壯烈如大潮的交響樂，有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢的啾啾······
讀書成了我每天的必修課。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里飛來飛去，采集花粉。書，是黑暗中的一盞明燈;書，是寒冷中的一縷陽光;書，是我們力量的泉源!讀書，我的最愛!
好書伴我成長作文 篇9
細細數(shù)來，不覺已走過無數(shù)個春秋。多少個無眠的夜，我在它的陪伴下安然如夢；多少次失落迷茫，我在它的安撫下重拾信心。是書，陪我走過漫長的四季。
仍記得第一次接觸到書籍，是在幼兒園小班。圖書館內整齊地擺放著繪圖故事，淡淡的香氣充斥著整個圖書館。我踮起腳，小心翼翼地從書架上拿下一本《白雪公主》。不知為何，我的心中似乎有頭小鹿，在到處亂撞。我將書打開，立刻就被帶進了童話世界中。
我以一個旁觀者的角度，經(jīng)歷完了白雪公主的一生。我替她著急，替她落淚，同她一起與后媽作斗爭。我看得入了迷，時間也正悄悄流逝。回過神來，已到了下課的時間。我暗自發(fā)誓，一定要成為正義的伙伴。
我一頭扎進了書的海洋中。大量的閱讀增加了我的詞匯量，打開了我天馬行空的想象力。終于，我的才能有了用武之地：我將參加故事大王的比賽。
我要講述的故事，便是大家早就耳熟能詳?shù)摹独莵砹恕贰?/p>
其實我并不喜歡故事中的每一個角色。愛撒謊的小男孩，心胸狹窄的村民以及兇狠的大灰狼。雖說是男孩的不對，但若有一位村民肯放開胸懷，再接納他一次，夜不會釀成慘劇。但這畢竟是要演出的，我只能用心還原每一個角色。
第一次體會到《童年》中阿廖沙的心情，是在爺爺去世時。
我不明白大家在哭什么，我也一點都不難過，爺爺?shù)淖邔ξ襾碚f就只是睡著了一般。阿廖沙也是一樣的'吧，明明是如此親近的人，卻再也無法擁抱他了。此后，便是令人頭疼的地皮問題。爭吵，責怪，我的身邊就是沒有硝煙的戰(zhàn)場。我曾無數(shù)次像破口大罵，想加入這場混戰(zhàn)。但阿廖沙“告訴”我：沉住氣。
是啊，阿廖沙的經(jīng)歷比我悲慘多了，倘若他能忍受，我又為何做不到呢。堅強，這便是《童年》帶給我的成長。
小學時，班里曾流行沈石溪的動物小說。每當有新的動物小說，便會里面被穿越。于是，我接觸了《狼王夢》。
紫嵐是一匹舉止優(yōu)雅，深受公狼喜愛的母狼。大自然的生存法則，是殘酷而合理的：弱肉強食。想要讓自己的孩子安穩(wěn)地活著，只有讓他成為王。
但奈何，紫嵐的孩子們種類并不好，但她卻仍含辛茹苦的培養(yǎng)著他們。我似是觸電一般，被這偉大的母愛所震撼了。它們只是動物，卻又如此的愛，要是換成人，結果又會怎樣呢。
我不禁想起了母親。她賜予我生命，也曾多次將我從鬼門關拉回來。她給予我吃穿，也曾多次用淚洗滌我的心靈。
我未曾想過回報她。
是因為人性漠然，還是一切都理所當然？我百思不得其解。但我知道，在未來的某一天，當我回憶起《狼王夢》所帶給我的感觸，我定會與你相擁而泣。那時，你會看見我的成長嗎？
數(shù)不清自己曾看過多少書，也無法察覺自己被書影響的人生。但我知道，它定會繼續(xù)陪伴我成長，并教會我終生難忘的道理。
好書伴我成長作文 篇10
讀書好，讀好書，好讀書。讀書已成了我日常生活中不可缺少的一部分，書一直是我成長的好伙伴，在讀書的陪伴過程中，我找到了快樂。書是我成長過程中最好的伙伴，圖書館、書店里、書房中，總能看到我捧著一本書，看得津津有味的樣子，因此還有了“小書蟲”的美譽。
進入小學，不知不覺之中，那些中外名著悄悄走進了我的生活，讓我不由自主地迷上了它們�！都t樓夢》》、《水滸傳》、《封神演義》、《聊齋志異》和《昆蟲記》、《柳林風聲》、《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》等等中外文學名著都擺上了我的書架，只要一有空閑時間，我就會一頭扎到書堆里，兩耳不聞窗外事，享受屬于我自己的時光，有時甚至到了癡迷的程度。放學回家，我馬上做完作業(yè)，就捧起書津津有味地看起來，上廁所時也在看，吃飯時也在看，為此，媽媽不知說了我多少回，可我全當“耳邊風”不把媽媽的話當回事，晚上，我又躺在床上，打開燈，又開始我的“讀書之旅”。有時，時間已經(jīng)很晚了，媽媽便不讓我看書，可我不行，硬是拿起書來看，哪怕只讓我看五分鐘也好�。�
讀書，讓我結識了許多心靈上的朋友，讓我的課余生活變得多姿多彩。在一本書中，有時它會讓你傷心、同情的落淚；有時它會讓你開懷大笑；有時它會讓你覺得自己身臨其境；有時它會讓你自己覺得離它根本就在兩個世界。我為《西游記》中唐僧師徒們的堅定信念而感動；我為《三國演義》中的烽火硝煙而動容，為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……曹文軒的《青銅葵花》使我明白了許多人間真情；《根鳥》講述一個少年根鳥為追尋夢想而歷盡艱險的故事，它讓我懂得只有付出，才能收獲幸福與快樂；《愛的教育》讓我懂得了責任、理解和愛，做一個熱愛生活的人；《老人與�！酚纸虝宋易鍪乱种院恪＿�有缺乏勇氣時，我會讀一讀《假如給我三天光明》，海倫．凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動了我；在遇到挫折時，我會讀一讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，體會主人公保爾那種不向命運屈服的頑強斗爭的精神，是呀，難道自己遇到這樣一點小小的挫折便要一蹶不振嗎？是它給了我知識，給了我力量，使我學會了辨別什么是善與惡，什么是美與丑，書中精彩的.情節(jié)往往讓我忘記了一切，整個身心都沉浸在書的世界里。
書是我的良師益友，洗滌了我的大腦，給我留下了許多有趣而難忘的故事；書是我的快樂源泉，我如饑似渴地享受著讀書的精彩；書是我的最愛，沒有了書，我會感覺生活沒有滋味，人也似乎永遠長不大。書里有一句話使我至今記憶猶新，“知識就像無邊無際的海洋，永遠也學不完�！蔽乙獙W習孔子，三十歲了還不遠千里向老子學習。我的讀書故事還在繼續(xù)，我還得努力，成為一個知識豐富的學生，讓讀書伴我成長。
好書伴我成長作文 篇11
在我的人生道路上，書是我成長道路上一個不可或缺的親密伙伴。
書伴隨我走過了十四個春秋，成長的歲月里始終彌漫著書的芳香。寂寞時，書與我相伴；沖動時，書教我冷靜；痛苦時，書給我安慰；歡樂時，書與我分享……
從我第一次接觸書起我就與書結下了不解之緣。我看的書種類可多了，上至天文，下至地理，只要是好書，拿來就看。由于我的房間里全是書，每當我走進房間，我就仿佛置身于一個書海。小時候，我�？匆姲职衷陂e暇之余總是手不離書，讓我充滿了好奇，便纏著爸爸，吵著鬧著爸爸要和他一起分享書中的樂趣和奧秘。那時候由于年齡的關系，我是常讀一些少兒類的連環(huán)畫書。隨著年齡的增長和知識的提高，我漸漸學會閱讀一些文學作品。不再滿足于圖畫故事書�，F(xiàn)在，我迷戀上了一些世界名著書，就是這樣成了我最親密的伙伴。
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽迥昙墪r，雖然我還沒有達到那種境界，但是我從來不怕寫作文，而且，暗地里還有點喜歡。我總覺得寫作文就好像是用文字的形式給大家講講自己的故事，好好玩！記得作文課，語文老師要求我們寫一篇難忘的事。我不知道哪兒來的靈感，一鼓作氣就寫完了，而且是第一個交卷。交上去以后才想起文章中許多句子都來源于《優(yōu)秀作文選》中的好詞好句。老師在課上讀我的文章的時候，我在底下十分害羞。雖然結構構思都是我想出來的，但那些好詞好句都是從別人的文章中不由自主的蹦到我腦子里來到的。這時候我才明白厚積而薄發(fā)的道理。從此，我更愛讀書了。
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識，書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒有書，我們的生活將是多么的`寂寥空虛。我們的生命將是多么地暗淡無光。書是不竭的動力，使我們克服一個個困難。
有一次，好友誤會了我，我的心就像跌入了深谷般的往下沉，我氣憤，氣他為什么不相信我，我難過，難過自己失去了一個好朋友，然而當讀到普希金的詩句：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要哭泣�！睍r，我不會悲傷，我相信這一人生真諦。不久，好友不再誤會我，我們冰釋前嫌。書讓我重拾起我的歡樂；書，教會了我寬容。
有時候，書是一盞錚亮的燈照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑。有時候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛向云海深處，一覽壯美的山河。有時候，書是一葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風吹浪打也不回頭。
擁書一架，如把一壺陳年佳釀，如舉一杯深山茗茶，如飲清泉，如嚼橄欖，余香不絕，繞梁三日，書，給予我的實在是多。
好書伴我成長作文 篇12
書，正所謂我們的良師益友，是人一生中不可缺少的一部分，我愛讀書，更愛讀一本本好書。
我很小的時候，還不知道讀書樂趣，但從媽媽遞給我那一本《淘氣包馬小跳》時，我便找到了那通往知識的大門的鑰匙，楊紅櫻的文筆樸實、有趣、充滿活力，一下子讓我沉浸其中，她筆下的主人公馬小跳永遠積極向上、開朗活潑、幽默、負責任。馬小跳的生活和我們一樣平常，與同學打鬧，與父母吵架，努力變好……但他的`調皮、善良、勇敢，讓我感覺生活真有趣！馬小跳讓我學會了積極向上，也是我第一次從書中找到的“寶藏”。
有一次，我在書架前亂翻著那幾本已看過無數(shù)遍的書，正在為找不著新書而發(fā)愁，突然，一本《中華上下五千年》映入我的眼簾，我把它翻開，津津有味地看起來，久久不能把目光移開，從那以后，《中華上下五千年》、《吳姐姐講歷史故事》、《明朝那些事兒》……諸多歷史類的書出現(xiàn)在我的書架上。我每每翻開那些書，似乎坐在了電影院里，觀看著我們老祖宗創(chuàng)下的輝煌歷史。秦朝，東漢，北宋，元朝，明朝，清朝……這些時代出現(xiàn)的奇人、怪事、明舉、策略，我把他們印在腦子里，成了我記憶中揮之不去的一部分。商鞅變法啊、張騫出使西域啊、玄武門之變啊，都是有趣又深含著道理的故事。我常能從這些故事中發(fā)現(xiàn)一個又一個做人之道以及寶貴的精神財富，我把歷史書看作可貴的精神食糧，千“啃”萬“啃”，卻也總是“啃”不夠。
書也可以算作我最好的伙伴了，它從小時候就陪伴我，因此，我也游歷過那豐富的知識海洋，也從各種各樣的人身上學到了不少東西：我從魯賓遜身上學到了不要失望，不要輕易放棄；從多蘿茜身上學到了堅持不懈、勇敢向上；從諸葛亮身上學到了時刻仔細觀察、仔細思考；從賈寶玉身上學到了平等對待他人、人人平等；從舜身上學到了勤勞樸實……總而言之，我從書中學到的要比課堂上學到的多的多。
毛主席曾說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。是啊，若是生活中少了書，那會少了多少樂趣？一本好書，往往是茫茫大海中的一盞明燈，是無盡沙漠中的一處水源，是饑餓中的一份美食。它給了我們知識，激起了我們對學習的渴望，帶給了我們無限的歡樂，給我們指明前進的方向。它就像一位母親，教我們做人、處事。我讀過的每一本好書都令我難忘，因為它給予我太多太多，使我成長。茫茫書海，就是一座永遠也挖不完的寶藏，學不盡，也讀不盡。讀書是我成長過程中最快樂的事，我在書中學啊學，身體也在不停長啊長，從幼年到長大，我都沒停過，或許，書就是能伴我一生的那件“寶”吧！
讀書好，好讀書，讀好書。書中的“寶”是探索不盡的，讓書陪伴我的一生吧！
好書伴我成長作文 篇13
著名作家歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書就是在和高尚的人對話。”確實如此，走進書殿堂，就會在知識的海洋里遨游。好書中，一個個感人肺腑的故事，讓我懂得了生命的可貴；一段段激動人心的生活感言，猶如品嘗一碗香味濃郁的心靈雞湯，令人回味無窮。好書伴隨著我逐漸成長。
小時候，我根本不知書為何物。上了小學，在老師的指導下，我聽到了書里的許多故事:《安徒生童話》里那個賣火柴小女孩的遭遇讓我淚流滿面……我覺得好神奇啊，真想到童話中去了解她、幫助她。童話書變成了我的最愛。
后來，在老師的引導下，我讀了許多感悟人生、引人深思系列的好書。令我印象最深刻的是《感悟母愛》中的一個故事：女兒執(zhí)意離家出走，一位好心老婆婆的言語讓這個小姑娘明白了天下母親都是愛自己女兒的。女兒認識了自己的錯誤，感受到了母愛，回家后，見媽媽四處尋找自己，熱淚盈眶……我深受啟發(fā)：天下的母親都是偉大的，沒有一位母親不愛自己的孩子，孩子都是自己身上掉下來的肉，能不愛他嗎？再怎樣打他罵他也是為了子女好��！
在我讀五年級時，老師向我們推薦了《讀者》。《讀者》含有豐富的哲理，它成了我的知己，在我最需要的`時候給我提供幫助。我從中體會到人生就像一個漂流瓶，命運怎樣，要靠自己把握。人一生中不可能總是一帆風順，總會遇到挫折，它就像一把雙刃劍，在打敗你的同時也增強了你的自信。其實困難并不可怕，最重要的是找到克服困難的方法�！蹲x者》讓我增強了學習的自信心。
現(xiàn)在我又看了一本書《魯濱遜漂流記》，主人公魯濱遜在島上生活了28年之久，克服種種困難，終于建好了自己的家園。他把絕望轉化為了希望，重新燃起了對美好生活的自信。在救了“星期五”之后，最終回到了自己的家鄉(xiāng)。讀完整本書之后，我就在想：魯濱遜堅持了28年，且很孤獨，還要自己找吃的找居所，他能堅持下來，為何我就不行呢？魯濱遜之所以能夠在島上生存下來，不僅靠他的豐富的知識，還有他適應的能力。這點很可貴。
《假如給我三天光明》中，海倫·凱勒天生殘疾，但是她頑強、執(zhí)著、不畏懼困難的精神激發(fā)了我對學習的希望。在我信心不定的時候，只要想到海倫·凱勒，就會變得更堅強。
書教會了我許多做人的道理。就像在百花園里摘回最美麗的花，吮吸最甜的甘露。書——我的良師益友，無時無刻伴隨我身邊，給我提供幫助。讀萬卷書，行萬里路。讀好書將詮釋著心靈，塑造著人格，在人生的成長歷程中，留下一串串悅耳的音符，記錄著我們成長的足跡。“生活沒有了書籍，就像大地沒有了陽光；智慧里沒有了書籍，就像鳥兒沒有了翅膀。”英國偉大戲劇家莎士比亞的這句名言告訴了我們讀書的重要性。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。好書就是我的良師益友，它將永遠伴隨著我成長。
好書伴我成長作文 篇14
人生的長路漫漫，有書在身旁作伴，真好！
夏日，蟬接連不斷叫，烈日照在樹葉上，好似樹葉承受不起如此耀眼的光芒，默默低下頭，我素來也是討厭夏天，夏天的一切，都攜帶著一股熱氣，令人煩躁，每次夏天，我都異常焦躁，那時，對于書的態(tài)度，與度天一般無二，現(xiàn)在，夏日讀書，已成為我最享受的事。
第一次接觸書，應該是在幼兒園時，打開書，頓時沒了興致，書中無聊，幼稚的內容，使我對書開始時抱有的幻想一下子消失的無影無蹤。隨著慢慢長大，書中要學的知識越來越多，內容越來越枯燥無味，對書也漸漸淡漠。父母有時讓我讀些課外書，但我每次都一口回絕，那時的書，對我有魔力，使我每一次的閱讀，都能換來睡神的光臨。因此我從來沒想過主動討書看，直到有一次，改變了我對書的看法，使我愛上了閱讀。
由于對書的厭惡，課上不認真聽課，課下也沒有什么文學積累，導致我語文成績不斷下滑，老師看在眼里，急在心里，每次建議我課下多積累一些，多看寫作文，名著之類的書籍。開始我并沒有放在心頭，直到有一次，語文成績竟然沒有及格，這使我著了急，心中有了想閱讀的念頭。放學后，路過書店，我走進書店，店中琳瑯滿目的`書籍，被吸引的我拿起一本心愛的書籍，讀了起來。讀著讀著便忘了時間，等我回過頭來，天已經(jīng)黑了，書店阿姨將我叫了起來，這我才發(fā)現(xiàn)，我買了一本作文書便匆忙回到了家，吃完晚飯，我坐在沙發(fā)上，閱讀者那本作文，書中的一個個故事都吸引著我。優(yōu)美經(jīng)典的文段豐富了我的精神，我發(fā)現(xiàn)書中的內容并不像我想象中的那般枯燥，反而我卻享受其中，津津有味。漸漸地，我愛上了讀書，愛上了閱讀。
每當我路過書店，總是坐上一會兒，享受書中的廣闊，以及令我懷念的書香。
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神�！薄靶腥f里路，讀萬卷書。”這些都是古人對于書的贊美和評價，也體現(xiàn)了古人對書的重視，書也分好書和壞書。對于我們來說好書可伴我們一生，是我們成長，而壞書則相反，我們則應該選擇對我們有益的書，伴我們成長。
現(xiàn)在，書已成為我生活中不可或缺的一部分，在書的海洋中，我盡情的徜徉，在書的學習中，我學會了許多，成績也有所提高，人的一生中，真的不能沒有書籍。
夏日，天氣炎熱，我最愛拿出一本書，靜靜地在窗前，一束暖黃的陽光，心中也非常平靜，似秋日的涼爽，整個身心都是放松而又愉悅的。
“書籍是人類進步的階梯”，書不斷陪伴著我伴我成長，教會了我許多，我愛閱讀，我愛讀書，有書陪伴的日子真好！
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